GESTIONE DELLE RISORSE UMANE - Focus sull'intelligenza emotiva e sulla psicologia dei gruppi, gestione delle

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GESTIONE DELLE RISORSE UMANE - Focus sull'intelligenza emotiva e sulla psicologia dei gruppi, gestione delle
GESTIONE DELLE RISORSE UMANE
    Focus sull’intelligenza emotiva e sulla psicologia dei gruppi, gestione delle
                                      relazioni
                          Corso di formazione convenzionato da INPS
  per i dipendenti delle Amministrazioni pubbliche partecipanti al programma – Valore P.A.
                                       A.A. 2016 - 2017

1. Finalità

   La gestione delle risorse umane rappresenta un ambito sempre più strategico per le
   organizzazioni pubbliche. La letteratura sullo Human Resource Management, in particolare,
   ha dimostrato come ciascuna persona (lavoratore) all’interno di una organizzazione, sia
   essa pubblica che privata, è portatore di valori e conoscenze e per questa ragione
   rappresenta una risorsa spesso inutilizzata e poco valorizzata. Il valore strategico delle
   risorse umane include non solo le abilità fisiche, le conoscenze e le competenze portate da
   ciascun lavoratore, ma anche le sue attitudini creative e la sua capacità di comportamento
   responsabile, autodiretto ed auto-controllato. Accolti questi assunti sulle persone, il
   compito di un manager non deve essere visto meramente come quello di dare direttive e
   ottenere collaborazione, ma quello di creare un ambiente in cui le risorse globali del suo
   dipartimento o ufficio possano essere utilizzate nel modo più efficiente ed efficace
   possibile.
   Difatti, le performance del settore pubblico partono innanzitutto dalla qualità delle
   prestazioni delle risorse umane attualmente impiegate che devono essere “guidate” verso
   le finalità e gli obiettivi attesi, in funzione del patrimonio di capacità (saper essere),
   esperienze (saper fare), e conoscenze (sapere) che esse hanno accumulato nel corso del
   proprio sviluppo personale e professionale e che utilizzano nella loro attività lavorativa.
   Il corso ha, pertanto, lo scopo di fornire ai manager delle pubbliche amministrazioni le
   necessarie informazioni sulle procedure da porre in essere per valorizzare le potenzialità,
   conoscitive, emotive e relazionali dei propri dipendenti, prevenendo e affrontando
   correttamente le possibili situazioni di conflitto, demotivazione, stress psico-fisico durante
   l’espletamento dei loro compiti.
   Tra i risultati attesi dal corso di formazione rientra:
   l’acquisizione da parte del personale dirigente delle conoscenze in merito alla valutazione e
   valorizzazione delle performance del personale;
   l’apprendimento delle tecniche e delle procedure da seguire per rafforzare e gestire i gruppi
   di lavoro e le relazioni con i dipendenti.

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L’approccio seguito nel corso sarà prevalentemente di taglio sociologico, organizzativo e
   psicologico-relazionale. Tuttavia, non verrà trascurata la dimensione più manageriale della
   gestione delle risorse umane, con un focus particolare sulle problematiche legate alla
   pubblica amministrazione.

2. Iscrizione

   L’iscrizione al corso scade il 6 febbraio 2017.
   Per iscriversi accedere al sito www.unitelmasapienza.it e procedere all’iscrizione che
   comporta una prima registrazione al sito e quindi, con le credenziali ricevute, la successiva
   immatricolazione al corso.
   I candidati al corso devono inoltre compilare il form di valutazione dove inserire le
   informazioni utili ai fini della selezione che si baserà su:

        Voto di laurea : sarà attribuito 1,10 punto per ogni voto superiore al 66 ed ulteriori
         1,6 saranno attribuiti per la lode, per un massimo di punti 50;
        Possesso di Laurea Magistrale/specialistica o Vecchio Ordinamento ulteriori 5 punti;
        Possesso di 3° laurea, Dottorato di ricerca, Specializzazione, scuola per le
         professioni legali etc fino ad un massimo di 10 punti;
        Master di I livello (1 p.) e master di II livello (2p.) fino ad un massimo di 5 punti
        Esperienza lavorativa: sarà attribuito 1 punto per ogni anno lavorativo fino ad un
         massimo di 25 punti;
        Certificazione linguistica : minimo da B1 fino ad un massimo di 5 punti.

   Si devono compilare SOLAMENTE le parti del form relative a quanto sopra, ovvero:
        Iscrizione : selezionare il corso Valore PA;
        Dati anagrafici;
        Contatti;
        Formazione: inserire la/le lauree conseguite con il VOTO DI LAUREA;
        NON INSERIRE ESAMI SUPERATI ;
        Corsi di formazione: inserire SOLO Master o titoli accademici post Lauream
          (dottorati, specializzazioni etc.);
        Lavoro . inserire attività lavorative svolte;
        Conoscenze e abilità professionali certificate : inserire eventuali Certificazioni
          linguistiche.
   Per qualsiasi richiesta potete contattare la segreteriastudenti@unitelma.it oppure il contact
   center allo 06-81100288.

3. Attivazione - Durata -svolgimento del corso –

   Il corso, di 40 ore di lezioni frontali, di norma il venerdì mattina, con orario 09:00/14:00, si
   svolgerà presso l’Aula Magna dell’Ateneo in V.le Regina Elena, 295 Roma.
   Le date stabilite sono:

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17 Marzo 2017 - 31 Marzo 2017, 7 Aprile 2017 – 21 Aprile 2017 – 5 Maggio 2017 – 12
   Maggio 2017 – 19 Maggio 2017 -26 maggio

   Ulteriori indicazioni relative a sede, date ed orari saranno riportate sul sito dell’Università
   www.unitelma.it

4. Customer satisfaction

   Durante il corso sarà rilevato periodicamente, attraverso appositi questionari, il grado di
   soddisfazione del partecipante all’intervento formativo per valutare la customer satisfaction
   ed eventualmente apportare eventuali modifiche.

5. Metodologia didattica

   La didattica terrà conto della necessità non solo di sviluppare conoscenze, ma anche di
   affinare l’utilizzo di strumenti e comportamenti professionali. A tal fine saranno assicurate
   attività di progetto sul campo e prove pratiche mirate a verificare l’applicazione degli
   strumenti e dei comportamenti proposti in situazioni reali, con testimonianze e trattazione
   di casi aziendali.
   ll materiale didattico sarà fornito in formato elettronico scaricabile sul sito apposito del
   corso.

6. Quesiti e consulenza

   I partecipanti potranno formulare, prima dell’inizio del corso, entrando nella bacheca del
   corso con le proprie credenziali, quesiti inerenti gli argomenti trattati.
   Tali quesiti saranno oggetto di approfondimento durante il percorso formativo.
   I docenti assicureranno consulenza ai partecipanti al corso sino a tre mesi successivi alla
   conclusione del percorso formativo, fornendo riscontro ad eventuali quesiti relativi ai temi
   affrontati

7. Direzione del corso

   La direzione del Master è affidata alla prof.ssa Barbara Sena, ricercatore nel SSD SPS/09 e
   docente di Sociologia del lavoro e delle organizzazioni e di Organizzazione e gestione delle
   risorse umane presso l’Università degli Studi di Roma “Unitelma Sapienza”.

8. Docenti

   I docenti previsti

   -   Prof. Francesco Avallone –Rettore dell’ Università degli Studi di Roma “Unitelma
       Sapienza” Professore ordinario di Psicologia del lavoro;
   -   Prof.ssa Maria Grazia Galantino, ricercatore e docente di Sociologia generale,
       Università degli Studi di Roma “Unitelma Sapienza”;

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-   Prof. Giulio Maggiore, professore associato e docente di Governance e management
       nella pubblica amministrazione, Università degli Studi di Roma “Unitelma Sapienza”;
   -   Prof.ssa Barbara Sena, ricercatore e docente di Organizzazione e gestione delle risorse
       umane, Università degli Studi di Roma “Unitelma Sapienza;

   Tutti i docenti sopra indicati hanno conseguito, alla data di scadenza del bando, una
   esperienza ultratriennale nella didattica oggetto del percorso formativo, e possono, in
   alcuni casi, anche vantare una esperienza professionale nelle materie oggetto della
   didattica.

9. Tutor

   Durante il corso sarà garantita in via continuativa, un’assistenza ed un sostegno al
   processo di apprendimento degli allievi mediante la presenza di un tutor.

10. Prova finale e CFU

   Nell’ultima giornata del corso sarà somministrato un questionario a risposta multipla che
   riguarderà le varie tematiche incontrate durante lo svolgimento del corso.
   A seguito della frequenza e dello svolgimento della prova finale verranno attribuiti 5 CFU
   nel SSD SPS/09.

11. Programma articolato per le singole giornate del corso

   1. 17 marzo 2017 dalle 9 alle 14 (Prof.ssa Barbara Sena)
      - Introduzione e presentazione del corso
      - L’organizzazione e il valore strategico delle risorse umane
      - Ambiente e cultura organizzativa

   2. 31 marzo 2017 dalle 9 alle 14 (Prof. Giulio Maggiore)
      - Il New Public Management e il cambiamento organizzativo
      - L’aziendalizzazione dell’amministrazione pubblica italiana e le sue conseguenze
      - Il ruolo del dirigente pubblico e del personale tra performance e qualità

   3. 7 aprile 2017 dalle 9 alle 14 (Prof. Francesco Avallone)
      - La psicologia dei gruppi
      - La relazione efficace
      - Processi di comunicazione e strategie di comunicazione: modelli e approcci

   4. 21 aprile 2017 dalle 9 alle 14 (Prof. Francesco Avallone)
      - Leadership e comunicazione
      - La gestione della comunicazione

   5. 5 maggio 2017 dalle 9 alle 14 (Prof. Francesco Avallone)
      - La gestione delle emozioni

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- Stress del dipendente e benessere organizzativo
   - La public service motivation

6. 12 maggio 2017 dalle 9 alle 14 (Prof.ssa Maria Grazia Galantino)
   - Il gruppo nelle organizzazioni: struttura e funzioni
   - Dinamiche di gruppo e processi di cooperazione
   - Il conflitto relazionale nei gruppi di lavoro: natura e diagnostica del conflitto

7. 19 maggio 2017 dalle 9 alle 14 (Prof.ssa Maria Grazia Galantino)
   - La trasformazione positiva dei conflitti: la negoziazione
   - Il ruolo del dirigente al servizio della risoluzione dei conflitti

8. 26 maggio 2017 dalle 9 alle 14 (Prof.ssa Sena)
   - La valutazione del dipendente
   - La formazione continua
   - Test finale di verifica dell’apprendimento e feedback sul corso.

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