RELAZIONI INTERNAZIONALI PER IL MARKETING QUADRIENNALE - Nuovo corso di studi QUADRIENNALE di Relazioni Internazionali per il Marketing
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RIM QUADRIENNALE RELAZIONI INTERNAZIONALI PER IL MARKETING QUADRIENNALE Nuovo corso di studi QUADRIENNALE di Relazioni Internazionali per il Marketing
RIM QUADRIENNALE Un indirizzo del settore ECONOMICO che consente di ripensare a TEMPI, MODI e SPAZI dell’APPRENDIMENTO CHE COS’E’
RIM QUADRIENNALE Con una didattica articolata e modulare, che integra la lezione tradizionale con i laboratori innovativi, grazie alla tecnologia e all’apprendimento in situazione, in aula e fuori dall’aula COME SI REALIZZA
ORARIO SETTIMANALE RIM QUADRIENNALE
DA LUNEDÌ A SABATO
DALLE 08:00 ALLE 14:00
+ 2 ore in presenza per attività laboratoriali
+ 2 ore a distanza per potenziamento/rinforzo
QUARANTA UNITÀ ORARIE DI 60 MINUTI
4
Discipline CL1 CL2 CL3 CL4
Lingua e letteratura italiana 5 5 5 5 RIM QUADRIENNALE
Storia 3 3 2 2
Q Geografia 3 3 - -
U Prima lingua (Inglese) 4 3 4 4
S
Seconda lingua comunitaria (Francese/Tedesco) 4 3 4 4
A E
Terza lingua comunitaria (Spagnolo) 2 2 3 2
D Matematica 5 4 4 4 T
R Informatica 2 2 - -
T
O Tecnologie della comunicazione - - 2 2
I
Scienze integrate (Terra e Biologia) 2 2 - -
Scienze integrate (Fisica) 2 - - - M
O Scienze integrate (Chimica) - 2 - - A
R Diritto ed economia 2 - - -
N
Diritto - 3 2 3
A Relazioni internazionali - 2 2 3 A
R Economia aziendale e geo-politica 3 3 7 7
L
I Scienze motorie e sportive 2 2 3 3
E
Religione Cattolica o attività alternative 1 1 2 1
O
Totale unità orarie 40 40 40 40
ATTIVITÀ LABORATORIALE RIM QUADRIENNALE
Discipline CL1 CL2 CL3 CL4
Matematica 1 ora
Scienze integrate (Fisica) 1 ora
Matematica 1 ora
Scienze integrate (Chimica) 1 ora
Economia aziendale e geopolitica 2 ore
Scienze motorie e sportive 2 ore
6
ATTIVITÀ A DISTANZA RIM QUADRIENNALE
Discipline CL1 CL2 CL3 CL4
Lingua e letteratura italiana 2 ore
Lingua e letteratura italiana 1 ora
Storia 1 ora
Religione 1 ora
Prima lingua straniera 1 ora
Economia aziendale e 2 ore nel 1°
geopolitica periodo didattico
Lingua straniera oggetto di 2 ore nel 2°
2^ prova periodo didattico
• CLASSI VIRTUALI
• COLLABORAZIONE TRA STUDENTI E LA FORMAZIONE DI GRUPPI-STUDIO
• APPRENDIMENTO SITUAZIONALE E DINAMICO
7
MODULI CLIL RIM QUADRIENNALE
Classe Modulo Discipline coinvolte Lingua
utilizzata
Seconda The European Union Geografia e Diritto Inglese
Economia aziendale e
geo-politica e Inglese
Terza Marketing Tedesco
Tecnologie della Francese
comunicazione
Inglese
La politica monetaria Relazioni
Terza Tedesco
dell’UE: la BCE internazionali
Francese
Economia aziendale e
Quarta Business Plan Inglese
geo-politica
Corporate Social Economia aziendale e
Quarta Inglese
Responsibility geo-politica
La grande depressione
Quarta Storia Inglese
The Wall Street Crash
8
TRANSIZIONE ECOLOGICA E RIM QUADRIENNALE
DELLO SVILUPPO SOSTENIBILE
Classi Moduli
Classe Le conoscenze base sugli Obiettivi dello Sviluppo
prima Sostenibile stabiliti dalle Nazioni Unite
Classe
Mobilità sostenibile: analisi di un’esperienza tipo.
seconda
Transizione verso l’economia circolare e la
Classe terza
bioeconomia.
Responsabilità individuale e collettiva, sia a livello
Classe concettuale (i fondamenti di un'etica della
quarta responsabilità), che a livello operativo (attraverso
l'esempio della responsabilità sociale d'impresa).
9
INSEGNAMENTI OPZIONALI RIM QUADRIENNALE
Insegnamenti opzionali Classi coinvolte
Educazione alla Legalità, al volontariato, al gusto
Primo o secondo
estetico, al made in Italy, alla socialità e al
biennio
benessere psico-fisico
Corsi di preparazione alle certificazioni Primo o secondo
linguistiche biennio
Corsi di preparazione alle certificazioni Primo o secondo
informatiche biennio
Formazione in Azienda, oltre il monte ore previsto
Secondo biennio
dal progetto di Istituto
Lingua slovena Primo o secondo
Lingua russa biennio
10PCTO RIM QUADRIENNALE
Classi Moduli
• Prototipi di Orientamento in uscita
• Seminari/formazione con esperti in aula o in modalità online
• Visite aziendali/enti pubblici
Classe seconda
• Corso sulla sicurezza generale online
• Utilizzo piattaforme digitali e produzione di documenti con diversi strumenti
applicativi
• Prototipi di Orientamento in uscita
• Seminari/formazione con esperti in aula o in modalità online
Classe terza • Tirocinio in azienda
• Utilizzo piattaforme digitali e produzione di documenti con diversi strumenti
applicativi
• Incontri di presentazione dell’offerta formativa post diploma
• Seminari/formazione con esperti in aula o in modalità online/visite aziendali
Classe quarta
• Utilizzo piattaforme digitali e produzione di documenti con diversi strumenti
applicativiATTIVITA’ FACOLTATIVE DI PCTO RIM QUADRIENNALE
12CERTIFICAZIONI LINGUISTICHE RIM QUADRIENNALE
Il nostro istituto propone corsi in preparazione al conseguimento
delle certificazioni linguistiche in tutte le lingue che rientrano nel
piano di studio. La certificazione, rilasciata da enti accreditati e
riconosciuti a livello internazionale, comprova il livello di
competenza comunicativa e linguistica (dai livelli intermedi
all’avanzato B1, B2, C1) ed è riconosciuta fuori dai confini
nazionali, in ambito lavorativo e di studio.
13STAGE LINGUISTICO A SALAMANCA RIM QUADRIENNALE
LaLINGUISTICO
STAGE culla dello Spagnolo
A SALAMANCA
La culla dello Spagnolo
L’Istituto organizza con successo soggiorni di studio
all’estero (stage), nel corso dell’anno scolastico, che
prevedono circa 15/20 ore di lezione settimanali di
lingua straniera.
14STAGE LINGUISTICO A VILLACH RIM QUADRIENNALE
(Austria)
Corso di lingua tedesca di 5 giorni e 4
notti con docenti madrelingua/animatori
Speciale attenzione alla conversazione
Conoscenza di aspetti culturali della
vicina Carinzia
15SCAMBIO CULTURALE CON IL RIM QUADRIENNALE
LYCEE DI VIENNE
Immersione nella quotidianità di una famiglia
francese nel cuore della Provenza.
Accoglienza di un ospite.
Lo scambio tra classi o alunni è realizzato ogni due
anni con ospitalità in famiglia in un sistema di
reciprocità.
16PROGETTI EUROPEI
RIM QUADRIENNALE
LINGUE STRANIERE
PROGETTI EUROPEI LINGUE STRANIERE
PROGETTO KA1 ERASMUS
È un progetto di mobilità del personale
dell’Istituto ovvero un gruppo di docenti e non
docenti parteciperanno ad attività di formazione
in lingua straniera all’estero per imparare nuove
metodologie di insegnamento, per migliorare le
proprie abilità linguistiche e confrontarsi con
culture diverse.
PROGETTO E-TWINNING
Gemellaggi con classi di Paesi
dell’Unione europea per realizzare
progetti comuni usando una
piattaforma che permette di
scriversi e vedersi.
17MOBILITÀ STUDENTESCA
RIM QUADRIENNALE
INTERNAZIONALE
L'istituto Deganutti, in linea con le normative vigenti,
promuove e sostiene la partecipazione dei propri alunni,
che desiderano trascorrere un periodo di studio
all’estero, alla mobilità internazionale individuale.
L'Istituto contribuisce alla progettazione dell'esperienza
di studio all'estero dal punto di vista degli obiettivi
formativi da raggiungere; monitora il soggiorno all'estero
dal punto di vista didattico; riconosce e valuta le
competenze acquisite durante l’esperienza interculturale,
considerandole nella loro globalità e valorizzandone i
punti di forza; facilita il reinserimento nelle classi di
appartenenza.
L'Istituto Deganutti si impegna a valorizzare la presenza
degli studenti stranieri ospiti nell'ambito di programmi
di mobilità studentesca internazionale, a favorirne al
meglio l'inserimento e il massimo risultato reciproco in
termini di scambio interculturale.
18QUALI SONO I PUNTI DI FORZA DEL RIM QUADRIENNALE
PERCORSO RIM QUADRIENNALE?
LO STUDIO DI TRE LINGUE STRANIERE SIN DAL PRIMO ANNO CON
UN MONTE ORE MEDIO DI 10 ORE SETTIMANALI CON POSSIBILITA’ DI
POTENZIARE ULTERIORMENTE TRAMITE ESPERIENZE ALL’ESTERO
OTTIMA BASE UMANISTICA CON UNA MEDIA DI 9 ORE DI ITALIANO, STORIA
E GEOGRAFIA ANNUALI, PARTICOLARMENTE RINFORZATO NEL BIENNIO
GRADUALE PROFESSIONALIZZAZIONE DEGLI APPRENDIMENTI SOPRATTUTTO NEL
SECONDO BIENNIO, CON PIU’ DI 10 ORE IN AMBITO ECONOMICO-GIURIDICO
BUONA LA PRESENZA DELLE DISCIPLINE SCIENTIFICO-TECNOLOGICHE
POSSIBILITA’ DI SCEGLIERE UN INSEGNAMENTO OPZIONALE
NELL’AMBITO PROFESSIONALIZZANTE O LINGUISTICOQUALI CARATTERISTICHE SERVONO PER RIM QUADRIENNALE
ACCEDERE A QUESTO PERCORSO?
MOTIVAZIONE E IMPEGNO
Desiderio di mettersi alla prova
e sperimentare anche in gruppo
Interesse per l’utilizzo della
tecnologia nell’apprendimento RELAZIONI
Spirito d’iniziativa
INTERNAZIONALI
(auto imprenditorialità) PER IL MARKETING
QUADRIENNALE
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