Realtà Virtuale e Realtà Aumentata: impatto e ruolo in medicina - Festival della scienza medica Bologna 10 maggio 2019 Gianpaolo Carrafiello
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Festival della scienza medica Bologna 10 maggio 2019 Realtà Virtuale e Realtà Aumentata: impatto e ruolo in medicina Gianpaolo Carrafiello E.M. Garanzini, S. Silipigni
Un po’ di storia.. • 1957 – Sensorama (prima macchina per realtà virtuale) • 1968 – The Sword of Damocles (primo Head Mounted Display) • 1970-80 – Super Cockpit (primi simulatori di volo) • 1978- The Aspen Movie Map (prima mappa interattiva) • 1991 – Sega VR (primo HDM moderno, non commercializzato) • 2010 – Enter Oculus (primo HDM sviluppato per il commercio)
Super Cockpit Aspen Movie Map Thomas Furness, Visually Lippman, Andrew, Movie-maps: An application of Coupled the optical videodisc to computer graphics 1980, pp. 32–42 Airborne Systems Simulator
Sega VR Oggi -Oculus Rift©(Facebook) -HoloLens©(Microsoft) 20 anni dopo -Cardboard©(Google) -Daydream©(Google) -Playstation VR©(Sony) -Samsung Gear©(Samsung) -Alloy©(Intel) Sega Games Co., Ltd.
Lo spettro delle realtà • Virtual Reality (VR) • Merged Reality (MeR) • Mixed Reality (MiR) • Augmented Reality (AR) • Physical Reality (PR)
Realtà Virtuale (VR) • Immersione in un ambiente virtuale • Utilizzo di visori, guanti e auricolari per interagire con l’ambiente • Possibilità di interagire con oggetti virtuali • Lo spazio virtuale può essere disegnato al computer oppure ripreso da specifiche telecamere 360°e poi renderizzato • Sistemi ibridi di creazione dello spazio virtuale
Le spettro delle realtà • Virtual Reality (VR) • Merged Reality (MeR) • Mixed Reality (MiR) • Augmented Reality (AR) • Physical Reality (PR)
Merged Reality (MeR) • Totale immersione in un ambiente virtuale tramite un visore • Ambiente potenzialmente infinito e non pre- renderizzato • Interazione con l’ambiente con le proprie mani • Presenza di oggetti reali e virtuali con cui interagire • Presenza di altri utenti all’interno dell’ambiente virtuale con cui interagire
Merged Reality (MeR)
Le spettro delle realtà • Virtual Reality (VR) • Merged Reality (MeR) • Mixed Reality (MiR) • Augmented Reality (AR) • Physical Reality (PR)
Mixed Reality (MiR) • Ologrammi 3D proiettati nel mondo reale e visibili mediante specifici occhiali • L’utente si muove ed agisce nel mondo reale • Possibilità di interagire e manipolare gli oggetti virtuali
Mixed Reality (MiR)
Le spettro delle realtà • Virtual Reality (VR) • Merged Reality (MeR) • Mixed Reality (MiR) • Augmented Reality (AR) • Physical Reality (PR)
Realtà Aumentata (AR) • Utilizzo di specifiche applicazioni su dispositivi portatili (tablet, cellulari etc) • Informazioni o oggetti virtuali arricchiscono le schermate
Realtà Aumentata (AR)
Comparazione fra le diverse realtà - I diversi strati di realtà sono un continuum - In futuro si potrà passare fra la varie realtà in modo fluido Silva et al. JACC: BASIC TO TRANSLATIONA L SCIENCE VOL. 3, JUNE 2018:420 – 3 0
Interagire con ambienti/oggetti virtuali • Tracking e • manipolazione ologrammi con tag su oggetti fisici sincronizzazione movimento testa, corpo, mani Tuta aptica Joystick • Feedback tattile dell’ambiente virtuale Guanti Visori con aptici auricolari
Applicazioni della VR Militare Gaming Didattica Medicina
Didattica L’immersione in un mondo pedagogico virtuale è associata ad: - attiva partecipazione dello studente - incremento della capacità di apprendimento. Dalgarno B, Lee MJW. Br J Educ Technol 2010;41(1):10–32.
Didattica • Didattica per studenti di medicina • Didattica in radiologia (diagnostica ed interventistica) • Training per specializzandi e fellow • Planning e simulazione per operatori
Didattica Lezioni interattive con viewers stereoscopici collegati agli smartphone personali: Presentazione procedura con quiz interattivi durante lezione QR code scan Immersione in sala angiografica completamente visitabile direttamente dallo smartphone Partecipazione in VR alla procedura
Didattica
Didattica
Didattica in radiologia • Incremento della motivazione nell’apprendimento • Incremento dell’interattività • Conoscenza più approfondita dei materiali • AR: Concettualizzare anatomie complesse (neuroanatomia, orecchio interno) trasformando immagini DICOM in modelli 3D Di serio et al. Comput educ -2013- 68;586-596
Didattica in radiologia • VR: Simulare situazioni complesse (reazioni avverse a MdC, sindrome vagale, RCP) con telecamere 3D
Training per specializzandi e fellow Necessità di migliorare: • Costi elevati dei materiali • decisione intra-procedurale • Impossibilità di utilizzare i • manualità con equipaggiament materiali a scopo didattico Tecnologia AR (software Qlone): Tecnologia VR (Touch Surgery): • 3D scanning dei materiali per simulazioni • Virtual overview step by step delle • Stampa 3D dei materiali procedure interventistiche
Training per specializzandi e fellow
Applicazioni nella pratica clinica
Simulazione SIMULATIONS
Planning e simulazione per operatori Simulazione riduce in maniera statisticamente significativa: • dose di MDC • durata della procedura Aggarwal et al. - Eur J Vasc Endovasc Surg 31, 588–593 (2006)
Planning e simulazione per operatori Facilitare planning: Upload immagini DICOM per ottenere immagini AR in 3D Addestramento preoperatorio su simulatori angiografici
Virtual e Augmented reality in radiologia interventistica: Frontiere in continua espansione • Tutoraggio Tutoraggio a distanza a distanza • Fusion imaging • Virtual angioscopy • Supporto al Paziente
Ospedale S.Paolo – European Campus in Interventional MILANO Radiology - PISA I operatore -Consultare oggetti virtuali presenti in sala (TC- cartella clinica) -Ologrammi manipolabili sul campo operatorio Consulente a distanza -Possibilità di disegnare su oggetti fisici in sala annotazioni o marker olografici (cute del paz, monitor)
Virtual e Augmented reality in radiologia interventistica: Frontiere in continua espansione • Tutoraggio a distanza • Fusion Fusion imaging imaging • Virtual angioscopy • Supporto al Paziente
Fusion imaging • Procedure oncologiche • Procedure vascolari -Biopsie -Embolizzazione prostatica -Ablazioni -Procedure vascolari
Biopsie polmonari Fusion: CBCT/PET -Identificazione aree più attive -Prelievi più significativi -Assistenza alla puntura (Xperguide) Carrafiello et al.; CVIR – Articolo sotto revisione
Biopsie polmonari Navigazione endobronchiale con CBCT Pre- or intra- Real-time 3D procedural planning fluoroscopic guidance
Procedure ablative polmonari
Procedure ablative epatiche
Procedure ablative renali
Fusion imaging • Procedure oncologiche • Procedure vascolari -Biopsie -Embolizzazione prostatica -Ablazioni -Procedure vascolari
Embolizzazione prostatica Vantaggi ConeBeam CT: --- dose di contrasto --- tempi di intervento --- radiazioni al paziente --- complicanze +++precisione +++ risultato
J Vasc Interv Radiol. 2015 Mar;26(3):413-7.
Embolizzazione prostatica CBCT intraoperatoria: • creazione 3D roadmap • indentificazione dell’arteria bersaglio
Embolizzazione prostatica
Procedure vascolari
Procedure vascolari
Virtual e Augmented reality in radiologia interventistica: Frontiere in continua espansione • Tutoraggio a distanza • Fusion imaging • Virtual angioscopy Virtual reality • Supporto al Paziente
Virtual Angioscopy Conversione di immagini radiologiche (DICOM) in ricostruzioni 3D MIP 3D 3D VR VR 3D VE Navigazione endovascolare (aortoscopia virtuale)
Virtual Angioscopy
Virtual Angioscopy
Virtual e Augmented reality in radiologia interventistica: Frontiere in continua espansione • Tutoraggio a distanza • Fusion imaging • Virtual angioscopy • Supporto al paziente Supporto al paziente
Supporto al paziente Visori VR per “distrarre” il paziente dal dolore o dalla procedura Visori AR per illustrare esami diagnostici(RM) e procedure interventistiche Ridurre il dosaggio dei farmaci analgesici Ridurre dosaggio di ansiolitici
Limitazioni • Limitazioni ergonomiche per uso prolungato del visore per VR (nausea, torcicollo, vertigini) • Costi elevati dei devices (oggi ridotti grazie all’impiego di devices per smartphone) • Disponibilità ancora limitata di contenuti didattici fruibili online (creazione contenuti e acquisto) • VR e AR sono tecnologie promettenti e dalle grandi potenzialità in ambito medico ma ancora agli albori.
Conclusioni Io non conosco il futuro, non sono venuto qui a dirvi come andrà a finire, sono venuto a dirvi come comincerà.
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