PROPOSTA ORGANIZZAZIONE ORARIA ANNO SCOLASTICO 2016/2017 - Perché proporre un nuovo modello orario? Per l'arricchimento dell'offerta formativa in ...

PROPOSTA ORGANIZZAZIONE ORARIA
   ANNO SCOLASTICO 2016/2017
Perché proporre un nuovo modello orario?

Per l’arricchimento dell'offerta formativa in un
modello di scuola aperta e accessibile dal lunedì
al venerdì!

Quali le novità?
                                      Follo                            Piana Battolla
Tempo scuola                                          55 minuti

Sabato                                              Scuola chiusa

                      •   Attività didattica 7,50 - 13,40   •Attività didattica 8,05 - 13,45

                      •   6 moduli orari                    •6 moduli orari
Orario
antimeridiano
                      •   2 intervalli di 10                •2 intervalli di 10

                      •   Uscita 13,40.                     •Uscita 13,45.

                      •   13,40 – 14,30 pranzo.             •    13,45 – 14,35 pranzo.
Orario pomeridiano:
Martedì e giovedì
                      •   14,30 – 16,20 attività            •    14,35 – 16,25 attività
Follo
                          didattica.                             didattica.
Lunedì e mercoledì
Piana Battolla
                      •   16,20 uscita.                     •    16,25 uscita.

Se le ore del mattino
           aumentano avrò più
                  compiti?

•   Le giornate corte, alternate alle giornate con rientro, avranno per lo
    più un’organizzazione oraria in moduli di due ore, riducendo così il
    numero di materie (e il carico) affrontate nella stessa giornata.

•   L’ultima ora della mattinata sarà organizzata per essere il più
    possibile di tipo laboratoriale o per svolgere i compiti con l’aiuto del
    prof.

Esempio di distribuzione oraria settimanale:

     lunedì       martedì         mercoledi    giovedì     venerdì

1^   Inglese      Italiano        Matematica   Storia      Italiano
2^   Inglese      Italiano        Matematica   Storia      Italiano
3^   Religione    Francese        Inglese      Francese    Musica
4^   Matematica   Storia          Musica       Italiano    Scienze
                  (laboratorio)
5^   Matematica   Tecnologie      Motoria      Italiano    Scienze
6^   Matematica   Tecnologie      Motoria      Italiano    Geografia
     (compiti)                                 (compiti)
                  MENSA                        MENSA
7^                Scienze-                     Arte
                  geografia
8^                Italiano                     Arte
                  (laboratorio)

Quali sono i giorni dedicati allo
        strumento e al teatro?
•   Corso strumento:
•   Follo: lunedì-mercoledì
•   Piana: giovedì

•   Laboratorio di teatro:
•   venerdì

I moduli da 55’ prevedono un risparmio di 70 minuti
che verranno recuperati nel corso dell’anno:
    Modalità recupero alunni:

•   Uscite didattiche per l’intera giornata.
    Un piano di rientri al venerdì pomeriggio, obbligatori e nello stesso
    tempo opzionali, che prevedano un utilizzo sistematico e/o
    integrativo delle tecnologie digitali in laboratori di:

•   potenziamento espressivo (teatro)
    potenziamento linguistico
    potenziamento digitale
    metodo di studio
    recupero e rafforzamento disciplinare
    altro, da definire

Perché il sabato libero?
Vantaggi per lo studente: due intere giornate a disposizione
consentono maggiori possibilità di riposo e di organizzazione degli
impegni, sia in ambito scolastico che extrascolastico.

Vantaggio per la famiglia: il sabato libero è compatibile con la vita
delle famiglie contemporanee, composte per lo più da genitori che
hanno la possibilità di passare con i figli solo il fine settimana. Passare
più tempo in famiglia rafforza la forza educativa della stessa.

Vantaggio turistico-sportivo: due giorni pieni a disposizione
consentono alle famiglie di pianificare con più agio il tempo libero e di
dedicarsi maggiormente ad attività ludiche, culturali, sportive o sociali

La settimana corta, una spinta per
     l’innovazione della didattica?
“Il weekend libero funziona da decompressione, favorendo
l’apprendimento. Ma va ripensato il nostro modo di insegnare.
In Catalogna, è nato un «movimento dell’educazione lenta», uno
«slow food» applicato alla didattica, che vede la riorganizzazione
di ogni disciplina in moduli di due ore, riducendo così il numero
di materie (e il carico) affrontate nella stessa giornata….”
                                                 Pier Cesare Rivoltella
                          ordinario di Tecnologie dell’apprendimento
                                        Università Cattolica di Milano

Un numero di moduli superiori
    agli attuali quali vantaggi offre?

     Realizzazione di attività laboratoriali obbligatorie e opzionali.

     Attuazione di una didattica a forte valenza individualizzata.

     Utilizzo sistematico e/o integrativo delle tecnologie digitali.

Come fa il mio prof a dedicarmi più tempo?

 •   L' abolizione della giornata libera per i docenti permette
     di sviluppare l’orario giornaliero in maniera più
     equilibrata.

 •   Ogni docente ha del tempo in più che può usare per
     recupero e potenziamento.

 •   Si prospetta una sfida educativa: i docenti saranno
     “chiamati” ad individuare nuove metodologie didattiche e
     pratiche educative per la futura organizzazione scolastica.

Quali altri vantaggi da un modello
scuola aperta?

•   Maggiore possibilità di organizzazione del personale
    ATA con ricaduta positiva in termini di gestione,
    sicurezza e sorveglianza.
•   Le risorse liberate potranno essere investite
    dall’amministrazione per il potenziamento degli
    strumenti digitali/laboratoriali.

Si può usufruire di una riduzione
del numero dei laboratori del venerdì
se in orario extracurricolare...

- si frequenta il laboratorio di teatro
- si fanno viaggi di istruzione di durata superiore ad un giorno
- si partecipa a concorsi
- si partecipa a gare sportive
- si partecipa a manifestazioni (musicali, teatrali ...)
- si partecipa a open day organizzati in orario extrascolastico
- altro, da stabilire