PATTO EDUCATIVO DI CORRESPONSABILITÀ - Istituto ...

PATTO EDUCATIVO DI CORRESPONSABILITÀ

Il Patto Educativo di Corresponsabilità, che integra il Regolamento d’Istituto e il Piano Triennale dell’Offerta Formativa,
è lo strumento che definisce princìpi, obiettivi, regole e comportamenti che Scuola, Famiglia e Alunni si impegnano a
condividere e a rispettare. Con la firma di tale documento si realizza una efficace alleanza educativa fondata su valori
condivisi e su un’effettiva collaborazione attiva e costruttiva e ognuno si dichiara corresponsabile dei doveri e delle azioni in
relazione ai propri ambiti di competenza.
                                                   LA SCUOLA SI IMPEGNA A:

 fornire una formazione culturale qualificata, aperta alla pluralità delle idee, nel rispetto dell’identità di ciascuno
   studente;
 fornire, altresì, una formazione civica dello studente, tramite lo studio della Educazione civica (L. 92/2019), affinché
   diventi un cittadino attivo e responsabile che partecipa in modo pieno e consapevole alla vita civica, culturale e sociale
   delle comunità, nel rispetto delle regole, dei diritti e dei doveri;
 offrire un ambiente favorevole alla crescita integrale della persona basato sul dialogo, la conoscenza reciproca tra
   studenti, l’integrazione, l’accoglienza, il rispetto di sé e dell’altro, la partecipazione solidale ed il senso di cittadinanza;
 garantire un servizio didattico di qualità basato sull’efficacia e l’efficienza;
 offrire un piano formativo basato su progetti ed iniziative volte a promuovere il merito e ad incentivare le situazioni di
   eccellenza, nonché il benessere ed il successo formativo dello studente attraverso iniziative concrete per il recupero di
   situazioni di ritardo e svantaggio al fine di combattere la dispersione scolastica;
 a offrire percorsi di alternanza scuola-lavoro coerenti con il Piano di studi;
 favorire la piena integrazione degli studenti diversamente abili;
 favorire la piena integrazione degli studenti stranieri;
 garantire la trasparenza nelle valutazioni e nelle comunicazioni mantenendo un costante rapporto con le famiglie,
   anche attraverso strumenti tecnologici avanzati, nel rispetto della privacy;

 inserire i voti relativi alle valutazioni orali preferibilmente al termine della lezione e a comunicarli agli alunni interrogati;
 consegnare le verifiche scritte corrette entro 15 giorni dalla data di svolgimento delle prove stesse;

A seguito dell’entrata in vigore delle L. 71/2017, a tutela dei minori per la prevenzione ed il contrasto del fenomeno del
cyberbullismo e delle sue linee di orientamento,

                                              LA SCUOLA, ALTRESI’, SI IMPEGNA

    a prevenire, vigilare e intervenire in caso di episodi di bullismo e cyberbullismo e ad informare immediatamente la
     Famiglia, il Docente Referente e ove, si configurasse una fattispecie di reato, l’Autorità di Pubblica Sicurezza.

                                            LO/A STUDENTE/SSA SI IMPEGNA A:

    conoscere i propri diritti e doveri, condividendo con gli insegnanti e la famiglia il piano dell’offerta formativa,
     discutendo con loro ogni singolo aspetto di responsabilità;
    mantenere costantemente un comportamento positivo e corretto, nelle relazioni con i docenti, i compagni di classe, il
     personale scolastico, rispettando la scuola intesa come insieme di persone, ambienti, attrezzature;
    frequentare regolarmente i corsi (assenze inferiori al 10% dei giorni di scuola, tale limite può innalzarsi per
     problematiche debitamente documentate) e assolvere assiduamente gli impegni di studio (profitto con media non
     inferiore ai sei decimi al primo trimestre), rispettando i tempi e le scadenze previsti per il raggiungimento degli
     obiettivi didattico-educativi e garantendo costantemente la propria attenzione e partecipazione all’attività didattica e
     formativa ed alla vita della classe*;

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PATTO EDUCATIVO DI CORRESPONSABILITÀ

     fare propri i princìpi appresi dallo studio trasversale della Educazione civica (L. 92/2019) e ad ispirare ad essi tutti i suoi
      comportamenti posti in essere nella scuola e nella società;
     partecipare attivamente e seriamente a tutte le attività di alternanza scuola lavoro;
     essere puntuale, rispettando l’orario di inizio e termine delle lezioni, giustificare senza indugio le assenze ed i ritardi ed
      astenersi dalle assenze collettive immotivate;
     portare a scuola solo il materiale necessario alle attività didattiche, rispettando il divieto di utilizzo dei cellulari e di
      altri analoghi apparecchi elettronici durante lo svolgimento delle lezioni (se non consentito dal docente o previsto
      dall’Istituto -classi tablet-) assumendosi, in ogni caso, la esclusiva responsabilità in caso di furti e/o sottrazioni degli
      stessi lasciati dal legittimo proprietario incautamente incustoditi in qualsivoglia ambiente dell’Istituto stesso.
     riferire in famiglia le comunicazioni provenienti dalla scuola e dagli insegnanti;
     accettare, rispettare e aiutare gli altri e i diversi da sé, impegnandosi a comprendere le ragioni dei loro comportamenti
      e ad astenersi da ogni azione che possa tradursi in offesa alla sensibilità di un compagno, anche se compiuta con
      finalità di gioco;
     astenersi dal fumare in qualsiasi ambiente della scuola, secondo quanto stabilito dalla normativa in vigore;
     collaborare con il personale docente e non docente, mantenendo un comportamento corretto in ogni situazione,
      denunciando comportamenti a rischio e sintomatici di bullismo e di cyberbullismo di cui vengono a conoscenza
      nell’ambito scolastico;
     conoscere le sanzioni disciplinari previste dal Regolamento di Istituto per i casi di bullismo, cyberbullismo e astenersi
      dal porre in essere comportamenti che configurino le predette fattispecie;
     non effettuare navigazione on line a rischio sia con gli strumenti della scuola (p.c.) che con quelli personali (tablet,
      smartphone);
     partecipare ad attività di informazione e sensibilizzazione realizzate dalla scuola in collaborazione con la Polizia di
      Stato o altri Enti istituzionali come servizi della salute, servizi sociali, servizi minorili dell’amministrazione della giustizia
      per approfondire i temi della navigazione sicura in Rete.
(*)       Gli OO.CC. hanno deliberato che l’assiduità alle lezioni, con assenze inferiori al 10% dei giorni complessivi di
lezione, sarà una variabile importante al fine dell’assegnazione del credito scolastico in sede di scrutinio finale.
(*)       Nel predetto 10% non saranno considerate le assenze per motivi di salute o di famiglia, le quali dovranno essere
giustificate, con opportuna documentazione, personalmente dagli studenti in Segreteria.

                                                   I GENITORI SI IMPEGNANO A:

     conoscere e condividere con i propri figli il Piano formativo;
     partecipare in forma collaborativa e responsabile alla vita della scuola secondo le modalità previste dalle norme
      interne ed esterne;
     rispettare le norme del Regolamento di Istituto e a controllarne il rispetto anche da parte del proprio/a figlio/a;
     attivare con i docenti un dialogo costruttivo, al fine di contribuire alla realizzazione del progetto di formazione dei
      propri figli;
     informarsi sull’andamento didattico e disciplinare dei propri figli, sostenerli e guidarli nel mantenimento degli impegni
      assunti a scuola;
     controllare quotidianamente le comunicazioni provenienti dalla scuola, anche attraverso il sito web d’Istituto
      (http://www.euclide-caracciolo.edu.it);
     vigilare e favorire il rispetto delle regole relative all’assiduità della frequenza: giustificando le assenze ed i ritardi al
      primo giorno utile garantendo la puntualità all’inizio delle lezioni limitando le uscite anticipate e le entrate posticipate
      a casi di effettiva gravità o necessità;
     favorire la formazione civica del proprio figlio/a lavorando in sinergia con gli insegnanti affinché “insieme” si possa
      conseguire l’obiettivo comune di formare cittadini responsabili e attivi che partecipano in modo consapevole alla vita
      civica, culturale e sociale delle comunità, nel rispetto delle regole, dei diritti e dei doveri (L. 92/2019);

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PATTO EDUCATIVO DI CORRESPONSABILITÀ

    risarcire i danni provocati dai propri figli sia intenzionalmente, sia per imprudenza, negligenza e/o imperizia, poiché
     responsabili per culpa in educando ex art. 2048, comma 1, c.c.;
    collaborare con la scuola per consentire la partecipazione dei propri figli a tutte le attività di alternanza scuola lavoro;
    informare tempestivamente la scuola in caso di variazione dell’indirizzo e/o dei recapiti telefonici forniti alla
     segreteria.

     I GENITORI SONO CONSAPEVOLI:
    che chiunque porti a scuola telefoni, p.c. e/o tablet si assume la responsabilità anche della loro custodia e che,
     conseguentemente, l’Istituto non risponderà di furti e/o sottrazioni e/o danneggiamenti di tali oggetti lasciati dal
     legittimo proprietario incautamente incustoditi in qualsivoglia ambiente dell’Istituto stesso;
    che la scuola può disporre l’uscita anticipata degli alunni in caso di incendio, mancata erogazione di acqua e luce,
     calamità naturali, eventi metereologici di rilievo che impongano l’immediato allontanamento degli alunni dalle loro
     aule per consentire loro il rientro presso le proprie abitazioni, con espresso esonero da ogni responsabilità civile e
     penale, connessa con gli obblighi di vigilanza sui minori, del Dirigente scolastico, e/o dei suoi collaboratori, del DSGA,
     e/o del personale docente e non docente;

     A seguito dell’entrata in vigore della L. 71/2017:
    che l’Istituto, ove venisse a conoscenza di episodi di cyberbullismo commessi mediante la Rete Internet nei confronti
     di alunni minorenni, informerà immediatamente i genitori degli studenti coinvolti, il docente Referente e ove, si
     configurasse una fattispecie di reato, l’Autorità di Pubblica Sicurezza;
    che sul piano strettamente disciplinare, la sanzione tesa a ripristinare comportamenti corretti all’interno dell’Istituto
     verrà sempre commisurata alla gravità dell’atto compiuto;
    che l’Istituto si fa carico della predisposizione di percorsi personalizzati di assistenza alla vittima e
     dell’accompagnamento rieducativo dell’autore dell’atto che, assistito dal Docente Referente e/o da figure
     professionali specializzate, verrà indotto ad una “riflessione sul disvalore sociale del proprio atto” nonché ad una
     “generale presa di coscienza sul medesimo”;

     A seguito dell’entrata in vigore della l. 172/2017:
    Da compilare in caso di figlio minore di anni 14 (e di impossibilità per i genitori a prelevarlo personalmente
     all’uscita):
    che il/la propri… figli…………………………., minore di anni 14, può uscire autonomamente dai locali dell’Istituto al
     termine dell’orario delle lezioni per raggiungere l’abitazione o il luogo da noi indicato con espresso esonero da ogni
     responsabilità civile e penale, connessa con gli obblighi di vigilanza sui minori, del Dirigente scolastico, e/o dei suoi
     collaboratori, del DSGA, e/o del personale docente e non docente, dopo il suono della campanella d’uscita e il
     superamento del muro di confine esterno dell’edificio scolastico (ovvero dopo la soglia del cancello d’uscita);
    che il/la predetto/a minore di anni 14 può utilizzare i mezzi di trasporto, con espresso esonero da ogni responsabilità
     civile e penale connessa con gli obblighi di vigilanza sui minori, del Dirigente scolastico, e/o dei suoi collaboratori, del
     DSGA, e/o del personale docente e non docente, nel tragitto dall’uscita dalla scuola sino al mezzo di trasporto e
    viceversa, nel tempo di sosta alla fermata utilizzata e nella salita e nella discesa del mezzo utilizzato per il trasporto
     stesso.
    In merito alle misure di prevenzione, contenimento e contrasto alla diffusione del SARS-CoV-2 e della
     malattia da coronavirus COVID-19,

l’Istituzione scolastica si impegna a:
 1. Realizzare tutti gli interventi di carattere organizzativo, nei limiti delle proprie competenze e con le risorse a
       disposizione, nel rispetto della normativa vigente e delle linee guida emanate dal Ministero della Salute, dal Comitato
       tecnico-scientifico e dalle altre autorità competenti, finalizzate alla mitigazione del rischio di diffusione del SARS-
       CoV-2;

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PATTO EDUCATIVO DI CORRESPONSABILITÀ

2.   Organizzare e realizzare azioni di informazione rivolte all’intera comunità scolastica e di formazione del personale per
     la prevenzione della diffusione del SARS-CoV-2;
3.   Offrire iniziative in presenza e a distanza per il recupero degli apprendimenti e delle altre situazioni di svantaggio
     determinate dall’emergenza sanitaria;
4.   Intraprendere azioni di formazione e aggiornamento del personale scolastico in tema di competenze digitali al fine di
     implementare e consolidare pratiche didattiche efficaci con l’uso delle nuove tecnologie, utili anche nei periodi di
     emergenza sanitaria, a supporto degli apprendimenti delle studentesse e degli studenti;
5.   Intraprendere iniziative di alfabetizzazione digitale a favore delle studentesse e degli studenti al fine di promuovere
     sviluppare un uso efficace e consapevole delle nuove tecnologie nell’ambito dei percorsi personali di apprendimento;
6.   Garantire la massima trasparenza negli atti amministrativi, chiarezza e tempestività nelle comunicazioni, anche
     attraverso l’utilizzo di strumenti informatici, garantendo il rispetto della privacy.

I Genitori si impegnano a:

1.   Prendere visione del Regolamento recante misure di prevenzione e contenimento della diffusione del SARS-CoV-2 e
     del Regolamento per la didattica digitale integrata dell’Istituto, a rispettare le norme ivi contenute e a controllarne il
     rispetto da parte del proprio/a figlio/a, a informarsi costantemente sulle iniziative intraprese dalla scuola in materia;
2.   Condividere e sostenere le indicazioni della scuola, in un clima di positiva collaborazione, al fine di garantire lo
     svolgimento in sicurezza di tutte le attività scolastiche;
3.   Monitorare sistematicamente e quotidianamente lo stato di salute delle proprie figlie, dei propri figli e degli altri
     membri della famiglia, e nel caso di sintomatologia riferibile al COVID-19 (febbre con temperatura superiore ai 37,5°C,
     brividi, tosse secca, spossatezza, indolenzimento, dolori muscolari, diarrea, perdita del gusto e/o dell’olfatto, difficoltà
     respiratorie o fiato corto), tenerli a casa e informare immediatamente il proprio medico di famiglia o la guardia medica
     seguendone le indicazioni e le disposizioni;
4.   Recarsi immediatamente a scuola e riprendere la studentessa o lo studente in caso di manifestazione improvvisa di
     sintomatologia riferibile a COVID-19 nel rispetto del Regolamento dell’Istituto recante misure di prevenzione e
     contenimento della diffusione del SARS-CoV-2;
5.   In caso di positività accertata al SARS-CoV-2 della propria figlia o del proprio figlio, collaborare con il Dirigente
     scolastico, con il Referente Covid o, in mancanza, con un suo collaboratore, e con il Dipartimento di prevenzione
     dell’Azienda sanitaria locale per consentire il monitoraggio basato sul tracciamento dei contatti stretti al fine di
     identificare precocemente la comparsa di possibili altri casi;
6.   Contribuire allo sviluppo dell’autonomia personale e del senso di responsabilità delle studentesse e degli studenti e a
     promuovere i comportamenti corretti nei confronti delle misure adottate in qualsiasi ambito per prevenire e
     contrastare la diffusione del virus, compreso il puntuale rispetto degli orari di ingresso, uscita e frequenza scolastica
     dei propri figli alle attività didattiche sia in presenza che a distanza e il rispetto delle regole relative alla didattica
     digitale integrata.

La studentessa/Lo studente si impegna a:

1.   Esercitare la propria autonomia e il proprio senso di responsabilità di persone che transitano verso l’ultima fase
     dell’adolescenza ed entrano nel mondo delle responsabilità definite persino nel Codice Penale, partecipando allo
     sforzo della comunità scolastica e delle altre realtà sociali di prevenire e contrastare la diffusione del Sars-CoV-2;
2.   Prendere visione, rispettare puntualmente e promuovere il rispetto tra le compagne e i compagni di scuola di tutte le
     norme previste dal Regolamento di Istituto, dal Regolamento recante misure di prevenzione e contenimento della
     diffusione del Sars-Cov-2 e dal Regolamento per la Didattica Digitale Integrata (DDI);
3.   Monitorare costantemente il proprio stato di salute, anche attraverso la misurazione della propria temperatura
     corporea, e comunicare tempestivamente alla scuola la comparsa di sintomi riferibili al COVID-19 (febbre con

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PATTO EDUCATIVO DI CORRESPONSABILITÀ

     temperatura superiore ai 37,5°C, brividi, tosse secca, spossatezza, indolenzimento, dolori muscolari, diarrea, perdita
     del gusto e/o dell’olfatto, difficoltà respiratorie o fiato corto) per permettere l’attuazione del protocollo di sicurezza e
     scongiurare il pericolo di contagio di massa;
4.   Collaborare attivamente e responsabilmente con gli insegnanti, gli altri operatori scolastici, le compagne e i compagni
     di scuola, nell’ambito delle attività didattiche in presenza e a distanza, ovvero con l’ausilio di piattaforme digitali,
     intraprese per l’emergenza sanitaria, nel rispetto del diritto all’apprendimento di tutti e dei regolamenti dell’Istituto.

Il “Patto Educativo di Corresponsabilità” e la “Assunzione di responsabilità” costituiscono parte integrante del
Regolamento d’Istituto. Inoltre, con la firma apposta in calce al presente documento (che ha valore giuridico per tutto
l’anno scolastico 2020/2021 e che, per quanto riguarda l’emergenza pandemica SARS CoV 2, sostituisce il modello di
autodichiarazione esistente che non può essere compilato quotidianamente dagli alunni all’ingresso a scuola poiché
causerebbe assembramento), la Famiglia, dichiara che:

-    nel giorno del suo accesso a scuola e nei 3 giorni precedenti il/la proprio/a figlio/a non presenta e non ha presentato
     sintomatologia respiratoria o febbre superiore a 37.5° C;
-    nel giorno del suo accesso a scuola e nei 14 giorni precedenti il/la proprio/a figlio/a non è stato/a in quarantena o in
     isolamento domiciliare;
-    nel giorno del suo accesso a scuola e nei 14 giorni precedenti il/la proprio/a figlio/a non è stato/a a contatto con
     persone positive, per quanto a sua conoscenza.

Infine, con la firma apposta in calce al presente documento (che ha valore giuridico per tutto l’anno scolastico 2020/2021)
la Famiglia accetta l’utilizzo per ragioni didattiche da parte del proprio figlio/a della piattaforma Google Suite for
Education, nonché il rispetto da parte dello stesso/a durante il suo utilizzo della Netiquette, ovvero dell’insieme di regole
che disciplinano il comportamento delle studentesse e degli studenti in rapporto all’utilizzo degli strumenti digitali,
liberando la scuola da ogni responsabilità derivante da un uso improprio della rete da parte del proprio/a figlio/a.

In fede.

Bari, …./.…./……

Padre (firma leggibile)……………………………………….…………………………….

Madre (firma leggibile)……………………………………………………………………

Studente (se maggiorenne-firma leggibile)…………………………………………………

                                                            Dirigente Scolastica

                                                F.to Prof.ssa Giovanna DE GIGLIO
                                            Firma autografa omessa ai sensi dell’art. 3 del D. Lgs. n. 39/1993

                                                                           5