PATTO DI CORRESPONSABILITÀ - anno scolastico 2021/2022

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PATTO DI
   CORRESPONSABILITÀ

    anno scolastico 2021/2022

I.C. “ V. LAURENZA”   PATTO DI CORRESPONSABILITA’ a. s. 2021/2022
VISTO il D. Lgs. 16 aprile 1994, n. 297, Testo Unico delle disposizioni legislative vigenti in materia di
 istruzione, relative alle scuole di ogni ordine e grado;
VISTO il D.P.R. 8 marzo 1999, n. 275, Regolamento dell’autonomia scolastica;
VISTA la Legge 13 luglio 2015, n. 107, Riforma del sistema nazionale di istruzione e formazione e delega
per il riordino delle disposizioni legislative vigenti;
VISTA la Legge 29 maggio 2017, n. 71, Disposizioni a tutela dei minori per la prevenzione e il contrasto del
fenomeno del cyberbullismo e Linee di orientamento MIUR, ottobre 2017, per la prevenzione e il contrasto
del cyberbullismo;
VISTA la Legge 20 agosto 2019, n. 92, Introduzione dell'insegnamento scolastico dell'educazione civica;
VISTO il D. Lgs. 9 aprile 2008, n. 81, Testo Unico in materia di tutela della salute e della sicurezza nei luoghi
di lavoro;
VISTA la Legge 22 maggio 2020, n. 35, Conversione in legge, con modificazioni, del decreto-legge 25 marzo
2020, n. 19, recante misure urgenti per fronteggiare l’emergenza epidemiologica da COVID-19; VISTA l’O.M.
23 luglio 2020, n. 69;
VISTO il D.M. 7 agosto 2020, n. 89, Adozione delle Linee guida sulla Didattica digitale integrata, di cui al
Decreto del Ministro dell’Istruzione 26 giugno 2020, n. 39;
VISTO il Protocollo d’intesa per garantire l’avvio dell’anno scolastico nel rispetto delle regole di sicurezza
per il contenimento della diffusione di COVID-19 del 6 agosto 2020;
VISTO il “Quadro essenziale di riferimento e azioni di supporto e sostegno per l’Educazione Fisica in
sicurezza” del MI, prot. n. 26097 dell’11 settembre 2020;
VISTA la nota MI n. 16495 del 15 settembre 2020 “Lezioni canto e di musica. Lezioni di danza”;
VISTI il Regolamento d’Istituto, integrato con le misure di contenimento del contagio da COVID-19 e
ogni altro regolamento vigente che definisca i diritti e i doveri degli studenti e delle loro famiglie nonché del
personale scolastico;
VISTA la Verifica della certificazione verde COVID-19 del personale scolastico - Informazioni e
suggerimenti VISTA la Nota esplicativa sul Protocollo di sicurezza Prot. 900 del 18/08/2021;
VISTO il Protocollo di sicurezza a.s. 2021-2022;
VISTA la Nota tecnica sul decreto 6 agosto e sull’attuazione del green pass;
VISTO il Decreto Legge contenente misure urgenti per l'esercizio in sicurezza delle attività scolastiche,
universitarie, sociali e in materia di trasporti;
VISTO il Decreto Ministeriale n. 257 del 06/08/2021;
VISTE le Indicazioni strategiche ad interim per la prevenzione e il controllo delle infezioni da SARS-CoV-2 in
ambito scolastico (a.s. 2021/2022) ed il Piano Scuola 2021\2022;
VISTE le Misure di intervento ipotizzabili in relazione agli scenari di circolazione - Tabella di sintesi COVID-
19: leindicazioni di prevenzione per la riapertura delle scuole e una rete di “scuole sentinella” per sorvegliare
l’epidemia;
VISTA la Certificazioni di esenzione alla vaccinazione anti-COVID-19;
VISTA la Circolare n. 1107 del 22 luglio 2021 - Nota di accompagnamento alle indicazioni del Comitato
TecnicoScientifico del 12 luglio 2021;
CONSIDERATE le Linee guida e le Note in materia di contenimento della diffusione del SARS-CoV-2 in
ambito scolastico e l’avvio in sicurezza dell’anno scolastico 2020/2021 emanate dal Comitato Tecnico-
Scientifico e dai diversi Uffici Scolastici Regionali;

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CONSIDERATE le esigenze del Piano Triennale dell’Offerta Formativa 2019-2022 approvato nella seduta
del Consiglio di Istituto del 21 dicembre 2018 con delibera n.6 e aggiornato con delibera n.121 del
Consiglio di Istituto del 22 gennaio 2021;
CONSIDERATA l’esigenza primaria di garantire misure di prevenzione e mitigazione del rischio di
trasmissione del contagio da SARS-CoV-2 tenendo conto del contesto specifico dell’Istituzione scolastica e
dell’organico dell’autonomia a disposizione;
CONSIDERATA l’esigenza di garantire il diritto all’apprendimento degli studenti nel rispetto del principio
di equità educativa e dei bisogni educativi speciali individuali;
CONSIDERATA l’esigenza di garantire la qualità dell’offerta formativa in termini di maggior numero
possibile di oredi didattica in presenza, in rapporto alle risorse a disposizione, in aule e spazi adeguatamente
adattati alle esigenze scolastiche;
PRESO ATTO che la formazione e l’educazione sono processi complessi e continui che richiedono la
cooperazione, oltre che dello studente, della scuola, della famiglia e dell’intera comunità scolastica.

L’ISTITUTO COMPRENSIVO “VINCENZO LAURENZA” STIPULA CON LA FAMIGLIA
DELL’ALUNNA E DELL’ALUNNO IL PRESENTE PATTO DI CORRESPONSABILITA’.
   Che cosa è?
   Il patto di corresponsabilità è l’insieme degli accordi tra dirigente, docenti, DSGA, personale non
   docente, genitori e alunni finalizzato a migliorare gli interventi di tipo educativo e l’organizzazione
   della scuola:
        promuovendo una comune azione educativa;
        creando un clima sereno che possa permettere un pieno sviluppo dei processi di apprendimento
        e di socializzazione;
        aumentando i rapporti di rispetto, di fiducia, di collaborazione e di partecipazione;
        favorendo lo sviluppo del senso di responsabilità e l’impegno personale nel rispetto dei ruoli e
        delle competenze di ciascuna componente.

   La scuola si impegna a:
    -   offrire un ambiente - reale e virtuale - favorevole alla crescita integrale della persona, garantendo
        un servizio didattico di qualità in un ambiente educativo sereno, favorendo il processo di
        formazione di ciascuna alunno e di ciascun alunno, nel rispetto dei suoi ritmi di apprendimento;
    -   favorire la piena inclusione delle alunne e degli alunni diversamente abili garantendo il diritto
        all’apprendimento di tutte le persone con bisogni educativi speciali;
    -   incoraggiare il progresso nell’apprendimento e l’autostima negli alunni;
    -   mantenere la continuità dei percorsi di apprendimento, attivando proposte didattiche, attraverso
        la scelta di strumenti e modalità consoni all’età e al livello di tutti gli alunni e di ciascuno;
    -   attivare percorsi di studio che garantiscano la prevenzione del disagio e della dispersione;
    -   realizzare i campi d’ esperienza/ i curricoli disciplinari, le scelte organizzative e le metodologie

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didattiche elaborate nel Piano Triennale dell’Offerta Formativa;
-   collaborare con Enti, Associazioni culturali/sportive e di volontariato;
-   educare al rispetto di sé e degli altri, cercando di prevenire qualsiasi forma di pregiudizio e di
    emarginazione ed episodi di bullismo e di cyberbullismo;
-   assicurare tutte le attività di comunicazione, informazione e relazione con la famiglia previste
    all’interno del Contratto collettivo nazionale di Lavoro vigente e dalle norme sulla valutazione,
    attraverso le apposite funzionalità del Registro elettronico Argo;
-   osservare le norme di sicurezza dettate dal Regolamento d’Istituto da integrare, eventualmente,
    con sezioni inerenti l’emergenza epidemiologica da Covid19;
-   intraprendere azioni di formazione e aggiornamento del personale scolastico in tema di
    competenze digitali al fine di implementare e consolidare pratiche didattiche efficaci con l’uso
    delle nuove tecnologie, utili anche nei         periodi di emergenza sanitaria, a supporto degli
    apprendimenti di bambini e alunni;
-   fornire a tutte le alunne e gli alunni, con particole attenzione agli alunni con bisogni educativi
    speciali, materiale adatto alle proprie possibilità, facendo attenzione a non indicare nomi, cognomi
    o tutto ciò che violi la Privacy.

Le alunne / gli alunni si impegnano a:
-   intraprendere un percorso di potenziamento della propria autonomia e del proprio senso di
    responsabilità nei confronti del processo di apprendimento e di crescita personale ;
-   essere onesti : nei rapporti, nelle verifiche, nelle prestazioni ;
-   prendere coscienza dei propri diritti-doveri, rispettando la scuola intesa come insieme di
    persone, ambienti e attrezzature;
-   conoscere l’Offerta Formativa presentata dagli insegnanti;
-   favorire la comunicazione scuola/famiglia;
-   conoscere e rispettare il Regolamento di Istituto in particolare:
      -   essere puntuali alle lezioni e frequentarle con regolarità;
      -   non utilizzare in modo improprio lo smartphone ed altri dispositivi tecnologici all’interno dei
          locali scolastici (Legge N° 30 - 15/03/2007);
      -   lasciare l’aula solo se autorizzati dal docente e chiedere di uscire dall’aula solo in caso di
          necessità e uno per volta;
      -   assumere un comportamento corretto con tutti i membri della comunità scolastica, nel rispetto

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dei singoli ruoli, avendo sempre un linguaggio consono e un abbigliamento decoroso, rispettando
          spazi ed arredi dell’ambiente educativo frequentato;
      -   partecipare attivamente e con responsabilità alla vita della scuola nelle sue varie forme (lezioni
          in classe, lezioni a distanza, uscite didattiche, attività varie);
      -   prevenire e segnalare situazioni critiche, fenomeni di bullismo, di vandalismo, di inosservanza
          del divieto di fumo o alcool di cui dovesse venire a conoscenza;
      -   utilizzare al di fuori della scuola, in modo consapevole e sempre sotto la supervisione dei
          genitori, chat, forum e social in maniera tale da non arrecare danni né alla propria persona né ad
          altri;
      -   evitare di provocare danni a cose, persone, suppellettili e al patrimonio della scuola;
      -   osservare le norme di sicurezza dettate dal Regolamento d’Istituto.

I genitori si impegnano a:

-   conoscere l’Offerta formativa della scuola;
-   instaurare un dialogo costruttivo con tutto il personale della scuola;
-   tenersi aggiornati su impegni, scadenze, iniziative scolastiche, controllando quotidianamente
    sul sito dell’Istituto le comunicazioni scuola-famiglia e partecipando con regolarità alle riunioni
    previste;
-   segnalare particolari situazioni di salute o familiari dell’alunno in modo da aiutare la scuola a
    svolgere la sua funzione didattico-educativa in un ambiente sano e sicuro, rispondente alle
    esigenze dell’alunno;
-   far rispettare ai figli l’orario di ingresso a scuola;
-   limitare le uscite anticipate e gli ingressi posticipati a casi eccezionali o dovuti a problemi di
    trasporto o altre situazioni documentabili;
-   giustificare puntualmente le assenze e i ritardi e controllare sul registro elettronico le assenze e
    ritardi del proprio figlio, contattando anche la scuola per accertamenti;
-   controllare che l’alunno rispetti le regole della scuola, anche attraverso il registro elettronico,
    partecipi responsabilmente alle attività didattiche, svolga i compiti assegnati e sia
    quotidianamente fornito di libri e corredo scolastico;
-   tenersi costantemente informati sull’andamento didattico e disciplinare dei propri figli nei giorni
    e nelle ore di ricevimento dei docenti;
-   risarcire la scuola per i danneggiamenti arrecati all’uso improprio dei servizi, per i danni agli

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arredi, alle attrezzature e di ogni altro danneggiamento provocato da cattivo comportamento;
     -   invitare il proprio figlio a non far uso improprio in classe di cellulari o di altri dispositivi
         elettronici o audiovisivi;
     -   essere reperibile in caso di urgenza di qualsiasi natura;
     -   rivolgersi ai docenti e alla Dirigente scolastica in presenza di problemi didattici o personali;
     -   intervenire tempestivamente e collaborare con la Dirigente scolastica o un suo delegato e con il
         Consiglio di Classe nei casi di scarso profitto e/o di indisciplina;
     -   segnalare situazioni critiche e situazioni di bullismo, cyberbullismo/vandalismo di cui venisse a
         conoscenza per individuare le responsabilità e sostenere la soluzione dei problemi in piena
         collaborazione con i rappresentanti dell’Istituto;
     -   concorrere con gli insegnanti nella gestione di episodi di rabbia e/o aggressività che si possono
         manifestare a scuola, individuando una linea comune di intervento;
     -   attenersi alle regole basilari del rispetto degli altri quando si è connessi alla rete, insegnandolo poi
         ai figli e facendo attenzione alle comunicazioni (email, sms, mms, social, chat…) che si inviano;
     -   acconsentire che il telefono/ smartphone del proprio figlio possa essere requisito dal docente che
         lo sorprenda ad usarlo durante le attività scolastiche. Il docente provvederà a controllare che
         l’alunno spenga il dispositivo e lo depositi nello zaino e comminerà le sanzioni previste nel
         Regolamento;
     -   osservare le norme di sicurezza dettate dal Regolamento d’Istituto.

                                                 Appendice COVID 19

L’eccezionalità a cui l’emergenza sanitaria da SARS-CoV-2 ha costretto tutti i settori dellavita
privata, sociale e lavorativa, inevitabilmente coinvolge anche la scuola che è chiamata a valorizzare gli
ambiti dell’autonomia scolastica per coordinare e coinvolgere i diversi attori in un rinnovato Patto di
corresponsabilità educativa che, per i soggetti coinvolti, si esplica con impegni per la PREVENZIONE
ALLA TRASMISSIONE E AL CONTENIMENTO DEL CONTAGIO COVID 19

La scuola si impegna a:             Le alunne / gli alunni si                   I genitori si impegnano a:
                                    impegnano a:
➢ adottare tutte le misure di ➢ prendere coscienza delle                        ➢ prendere conoscenza delle
  prevenzione e di protezione volte    semplici regole per prevenire e            misure di contenimento del
  al contenimento del rischio di       contrastare la diffusione del              contagio vigenti alla data

                      I.C. “ V. LAURENZA”    PATTO DI CORRESPONSABILITA’ a. s. 2021/2022
contagio nonché le misure di                 contagio da SARS-CoV2                    odierna e pubblicata
    gestione di eventuali casi                   suggerite dalla segnaletica, dai         dall’istituto e di informarsi
    COVID- 19 o sospetti, in modo                docenti e dai collaboratori e            costantemente sulle iniziative
    da limitare, per quanto possibile,           applicarle costantemente;                intraprese dalla scuola in
    la diffusione dell’infezione;            ➢   indossare la mascherina e                materia, mediante
➢   fornire puntuale informazione                rispettare il distanziamento             consultazione del sito web
    rispetto ad ogni dispositivo                 previsto;                                www.iclaurenzateano.edu.it;
    organizzativo        e       igienico-   ➢   rispettare le zone assegnate         ➢   recarsi immediatamente a
    sanitario adottato per contenere             alla propria classe, in ingresso,        scuola per prelevare il proprio
    la diffusione del contagio da                in uscita e durante la                   figlio, a seguito di
    Covid-19 e di impegnarsi,                    ricreazione, evitando                    manifestazione improvvisa di
    durante il periodo di frequenza, a           assembramenti;                           sintomatologia compatibile
    comunicare eventuali modifiche           ➢   mettere in atto comportamenti            COVID-19 durante l’orario
    o integrazioni delle disposizioni;           rispettosi delle     regole del          scolastico comunicata dal
➢   avvalersi        di         personale        vivere civile,       del vivere in       Referente COVID;
    adeguatamente formato sulle                  situazione di emergenza              ➢   non mandare a scuola i figli
    procedure igienico sanitarie di              sanitaria e, in particolare, del         che abbiano febbre (anche
    contrasto alla diffusione del                vivere a scuola, anche nelle             minima), tosse e/o
    contagio;                                    attività in didattica digitale           raffreddore, oppure che negli
➢   realizzare le procedure di triage            integrata (DDI) evitando                 ultimi 10 giorni siano entrati
    all’ingresso e adottare tutte le             comportamenti colposi o                  in contatto con malati di
    prescrizioni igienico-sanitarie,             dolosi anche in merito                   COVID o con persone in
    tra cui le disposizioni circa il             all’esecuzione di verifiche              isolamento precauzionale;
    distanziamento;                              scritte/pratiche/orali (anche a      ➢   accedere agli Uffici solo
➢   mantenere aggiornati i registri              distanza), al rispetto del diritto       previo appuntamento;
    per la tracciabilità dei          dati       d’autore, ad assenze                 ➢   non recarsi a scuola per futili
    relative ai contatti stretti in              strategiche e ingiustificate;            motivi; in caso di
    ambito scolastico;                       ➢   utilizzare i dispositivi                 dimenticanza di materiale
➢   attenersi     rigorosamente          e       elettronici a supporto della             scolastico o altri effetti
    scrupolosamente, nel caso di                 didattica, in comodato o                 personali i bambini e i ragazzi
    acclarata infezione da Covid-19              personali, in modo corretto              possono farne a meno;
    da parte di un bambino o adulto              nel rispetto della Legge,            ➢   rispettare percorsi di
    frequentante        l’istituto      ad       evitando azioni lesive della             entrata/uscita,
    applicare      ogni disposizione             privacy e della dignità                  opportunamente predisposti;
    dell’autorità sanitaria;                     dell’altro riconducibili al          ➢   non far portare dai propri figli
➢   attivare la Didattica Digitale               cyberbullismo ed al bullismo             a scuola giochi da casa che
    Integrata nelle situazioni previste          in generale;                             potrebbero essere condivisi
    dalla normativa;                         ➢   non registrare e non                     con altre classi/sezioni, ma
➢   organizzare incontri a distanza              condividere, per alcun motivo,           solo il materiale didattico
    con coordinatori di classe o                 le video-lezioni in diretta;             ordinario;
    singoli docenti, per fornire             ➢   rispettare i tempi programmati,      ➢   educare i propri figli a
    indicazioni         sull’andamento           concordati con i docenti, per il         igienizzare correttamente le
    scolastico dello studente su                 raggiungimento dei propri                mani;
    richiesta di appuntamento dei                obiettivi, impegnandosi in           ➢   rispettare rigorosamente gli
    genitori.                                    modo responsabile                        orari indicati per l’entrata e
                                                 nell’esecuzione dei compiti              l’uscita;
                                                 richiesti;                           ➢   (Scuola dell’ infanzia/Scuola
                                             ➢   collaborare attivamente e                Primaria): aspettare il proprio
                                                 responsabilmente con gli                 figlio all’esterno della scuola;
                                                 insegnanti, gli altri operatori      ➢   partecipare ai previsti incontri

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scolastici, le compagne e i           con i docenti, salvo diverse
                                  compagni di scuola,                   disposizioni;
                                  nell’ambito delle attività          ➢ mantenere la distanza
                                  didattiche in presenza e a            interpersonale di almeno 1
                                  distanza, ovvero con l’ausilio        metro;
                                  di piattaforme digitali,            ➢ supportare il proprio figlio
                                  intraprese per l’emergenza            nello svolgimento di attività
                                  sanitaria, nel rispetto del diritto   di Didattica Digitale
                                  all’apprendimento di tutti.           Integrata;
                                                                      ➢ fornire uno o più recapiti
                                                                        telefonici validi e certi per la
                                                                        sicura reperibilità;
                                                                      ➢ indicare più di un delegato al
                                                                        ritiro del minore in caso di
                                                                        necessità.

Il genitore, sottoscrivendo l’istanza d’iscrizione,

  È consapevole che qualora il proprio figlio/a si senta male a scuola, rivelando i sintomi
  compatibili con COVID 19, sarà immediatamente accompagnato in un’aula predisposta,
  secondo le indicazioni del protocollo di sicurezza emanate dal Ministero e dal Comitato
  Tecnico Scientifico. La famiglia sarà immediatamente avvisata ed è tenuta al prelievo del
  minore nel più breve tempo possibile. A tale scopo, è indispensabile garantire la costante
  reperibilità di un familiare o di un delegato, durante l’orario scolastico e fornire un numero
  di telefono valido e certo per la reperibilità;

  È consapevole che l’accesso all’ingresso della scuola è consentito previa autorizzazione.

  È consapevole del divieto di accesso a sezione e bagni, per qualunque motivo.

  Dichiara di essere consapevole ed accettare che il proprio figlio/a possa essere sottoposto
  a misurazione della febbre, con termometro senza contatto, prima dell’accesso all’istituto
  e che, in caso di febbre pari o superiore ai 37,5° lo stesso non potrà essere ammesso e rimarrà
  sotto la responsabilità genitoriale;

  Dichiara di essere consapevole ed accettare che, in caso di insorgenza di febbre pari o
  superiore a 37,5° o di altra sintomatologia (tra quelle sopra riportate), il personale scolastico
  provvede all’isolamento immediato del minore e ad informare immediatamentei familiari;

  Dichiara di recarsi immediatamente a scuola e riprendere i propri figli in caso di
  manifestazione improvvisa di sintomatologia riferibile a COVID-19, garantendo la costante

            I.C. “ V. LAURENZA”    PATTO DI CORRESPONSABILITA’ a. s. 2021/2022
reperibilità di un familiare o di un incaricato, durante l’orario scolastico;

I genitori e l’alunna / l’alunno, presa visione delle regole che la scuola ritiene fondamentali per
una corretta convivenza civile sottoscrivono, condividendone gli obiettivi e gli impegni, il
presente Patto educativo di corresponsabilità, che è parte integrante del Regolamento d’Istituto.

Il Dirigente Scolastico      Il Docente Coordinatore            I Genitori             Lo Studente

                 I.C. “ V. LAURENZA”    PATTO DI CORRESPONSABILITA’ a. s. 2021/2022
I.C. “ V. LAURENZA”   PATTO DI CORRESPONSABILITA’ a. s. 2021/2022
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