OPZIONI SPECIFICHE - LILU2

Liceo Lugano 2                                                                                  aprile 2017

                                 OPZIONI SPECIFICHE

L’allieva/o sceglie l’opzione specifica al termine della prima liceo fra le materie: latino, tedesco,
francese, inglese, spagnolo (per l’indirizzo lingue), economia e diritto (per l’indirizzo economico).
Per l’indirizzo scientifico, l’allieva/o sceglie l’opzione specifica al momento dell’iscrizione in terza fra
le materie: ‘fisica e applicazioni della matematica’, ‘biologia e chimica’.
Possono scegliere l’opzione specifica latino gli allievi che hanno seguito il corso di latino nel
secondo biennio della scuola media e in prima liceo.
Possono scegliere l’opzione specifica francese gli allievi che hanno seguito il corso di francese nel
secondo biennio della scuola media e in prima liceo.
Possono scegliere l’opzione specifica spagnolo gli allievi che hanno seguito il corso di spagnolo in
prima liceo.
Per chi intende scegliere un’opzione specifica linguistica è richiesta l’iscrizione alla quarta lingua in
prima liceo.
La Direzione stabilisce quali corsi organizzare sulla base delle iscrizioni e delle indicazioni
dipartimentali.
L’opzione specifica comporta, al termine del quarto anno, un esame di maturità.
La scelta dell’opzione specifica va ponderata con attenzione: essa costituisce infatti il punto forte
che caratterizza l’indirizzo scelto, sia per il numero di ore d’insegnamento, sia per
l’approfondimento culturale e metodologico delle tematiche affrontate.

Concretamente le scelte degli allievi avvengono nei seguenti momenti:

Le indicazioni sui programmi (vedi pagine seguenti) sono forzatamente di carattere generale. Per
un’informazione più dettagliata è previsto un momento di incontro con i docenti dei vari gruppi di
materia (non necessariamente quelli che terranno il corso), ai quali ogni allieva/o potrà rivolgersi
secondo il piano comunicato dalla Direzione.

Per il CDD

                                                        prof. Gianmarco Zenoni, vicedirettore

TEDESCO

Questo corso si indirizza ad allievi aperti e interessati a testimonianze della cultura germanofona.
Non è necessario avere come presupposto capacità linguistiche particolari, ma è indispensabile un
atteggiamento positivo rispetto al lavoro richiesto, che può essere anche lungo, impegnativo e
dovrà diventare sempre più autonomo.
Per quanto concerne i contenuti, essi riguarderanno testi e testimonianze della cultura
contemporanea e del passato del mondo germanofono e potranno anche prendere spunto dagli
interessi degli allievi.
La lingua - oltre a fungere da codice di riferimento - diventerà oggetto di studio e di riflessione.
L’opzione specifica di tedesco è dunque per allievi che provano piacere nel considerare la lingua
come strumento di conoscenza del reale e nel riflettere sulla lingua come sistema complesso.
L’opzione specifica è anche luogo privilegiato di scambi, proposti in varie forme, con coetanei
germanofoni.

FRANCESE

L’Opzione Specifica Francese rappresenta un’ulteriore opportunità per gli allievi che desiderano
approfondire le proprie conoscenze linguistiche e scoprire con più largo respiro la cultura
francofona della Francia, del mondo e della Svizzera stessa.
Attraverso documenti scritti e orali di vario genere e analizzando opere letterarie di secoli diversi, si
affrontano tematiche che permettono una riflessione sempre più articolata sulla lingua francese e
la sua cultura.
Interessi e curiosità, spirito critico e disponibilità a svolgere uno studio sempre più autonomo e
personale, coinvolgimento nel percorso didattico, rispetto delle consegne concordate con il
docente, sono i requisiti richiesti allo studente.
L’esame di maturità sarà volto a valutare le competenze scritte e orali nella lingua nonché le
conoscenze letterarie e culturali acquisite.

LATINO

La scelta del latino al liceo è limitata a chi possiede la licenza della scuola media con il latino.
La maturità con il latino dà accesso diretto (senza esami) alle facoltà universitarie di lettere (lingue
e letterature, storia, filosofia, archeologia, musicologia, storia dell’arte, ... ) e di teologia.
All’interno dell’indirizzo lingue il latino (opzione specifica) caratterizza - insieme all’italiano lingua
materna - il curricolo in senso letterario-culturale.

Lo studio liceale del latino ha quali obiettivi principali di sviluppo:
- la conoscenza storica-etimologica-semantica della lingua italiana e della sua struttura
  morfosintattica e la conoscenza linguistica in generale;
- l’acquisizione della facoltà di analisi e di sintesi nell’ambito linguistico attraverso l’abitudine al
  rigore intellettuale, alla precisione ed all’espressione logica del pensiero;
- la capacità di comprendere nell’originale e di interpretare correttamente alcuni dei testi più
  significativi della letteratura latina, inserendoli nel loro contesto storico e letterario;
- la capacità di comprendere l’importanza della cultura latina per la cultura italiana in particolare ed
  europea in generale;
- la conoscenza dei principali aspetti della storia e della cultura del mondo romano.

INGLESE

Il corso prevede un maggior approfondimento culturale e linguistico del corso fondamentale.
Durante il primo anno di corso si procederà gradualmente alla lettura e all’analisi di testi letterari di
vario genere, semplificati e no, che saranno scelti tenendo conto degli interessi degli allievi.
Sarà indispensabile che gli studenti imparino a lavorare in forma autonoma sia in classe che a
casa. Si darà importanza all’acquisizione di un comportamento responsabile nel processo di
apprendimento e arricchimento della lingua.
Nel secondo semestre gli allievi saranno tenuti a presentare per iscritto e oralmente un loro lavoro
individuale di commento e approfondimento su un tema scelto nell’ambito dei propri interessi
personali, o in ambito tematico definito dal docente.
La valutazione finale si baserà sulle quattro competenze linguistiche e un peso consistente verrà
attribuito anche al lavoro individuale.

SPAGNOLO

La scelta dello spagnolo come opzione specifica si indirizza agli allievi che hanno seguito il corso
propedeutico all’apprendimento della lingua spagnola in prima e che desiderano proseguire lo
studio della lingua e della cultura spagnola in modo approfondito. Considerando che lo studio della
letteratura ispanofona occupa un posto rilevante nel curriculum di spagnolo negli ultimi due anni, è
più che auspicabile che gli allievi siano interessati a conoscere, oltre la lingua come mezzo di
comunicazione, i vari periodi letterari e gli autori più rappresentativi ad essi collegati.
Nel corso del secondo anno, si completerà lo studio della grammatica e del lessico e delle strutture
idiomatiche, insistendo sulle particolarità della lingua spagnola a confronto dell’italiano, con lo
scopo di ampliare le conoscenze linguistiche e migliorare la comprensione di testi orali e scritti in
lingua originale. Simultaneamente allo studio della lingua, si proseguirà lo studio di aspetti socio-
culturali caratteristici del mondo ispanofono e si comincerà gradualmente lo studio della letteratura
ispanofona attraverso la lettura di brani o opere di autori contemporanei in lingua spagnola come
introduzione allo studio più approfondito della letteratura in terza e in quarta.
I diversi temi trattati, provenienti da testi letterari o altri supporti, serviranno da spunto per applicare
le diverse competenze linguistiche nell’esprimere le proprie opinioni sia nello scritto che nell’ orale.

FISICA E APPLICAZIONI DELLA MATEMATICA

   La matematica e la fisica sono requisiti indispensabili in molti campi, sia per le conoscenze
   stesse che per il metodo di lavoro che esse implicano.
   L’opzione specifica fisica e applicazioni della matematica sarà centrata sull’interazione tra le
   due discipline: il percorso poggia quindi su capitoli scelti di fisica che si prestano
   particolarmente ad essere elaborati e modellizzati con l’apporto della matematica.
   Gli argomenti affrontati permettono di sviluppare una conoscenza il più possibile completa delle
   leggi fondamentali della fisica ed un’adeguata preparazione a studenti che intraprenderanno
   curricoli di studio di tipo scientifico, fornendo anche aperture verso tematiche attuali.
   Per quanto riguarda la matematica si avrà l’opportunità di approfondire e rafforzare le
   conoscenze acquisite nel corso base e di svilupparne delle nuove.

BIOLOGIA E CHIMICA

  L’opzione specifica biologia e chimica studia aspetti unitari, aspetti diversificati e interazioni del
  fenomeno vita, evidenziando il ruolo di equilibri, strutture e funzioni, organizzazione ed
  evoluzione.
  Il piano di studio prevede un programma di attività sia teoriche sia pratiche, che si innestano
  sulle materie fondamentali dei primi due anni, per completare, ampliare e caratterizzare il
  curricolo a indirizzo scientifico scelto dall’allievo.
  L’opzione specifica biologia e chimica si prefigge di essere una nuova disciplina che studia il
  fenomeno vita da un punto di vista multidisciplinare e sistemico e non semplicemente un corso
  di biochimica o di microbiologia, né tanto meno la giustapposizione di biologia e chimica.
  L’insegnamento è impostato su scelte esemplari di temi e contenuti piuttosto che su una
  trattazione sistematica di capitoli.

  Campi e argomenti possibili
  Indagare il fenomeno vita da un punto di vista biologico e chimico significa confrontarsi con una
  vastità tale di conoscenze che impongono una scelta. Le grandi tematiche a cui i docenti
  faranno riferimento per costruire il percorso didattico sono state definite sul piano cantonale e
  vengono elencate qui di seguito. Sull’arco dei due anni se ne affronteranno solo alcune; la
  scelta sarà comunque fatta in modo da coprire gli aspetti unitari e diversificati del fenomeno
  vita.
      •   Tecnologie e ingegneria: risposte biologiche e chimiche ai bisogni della società
      •   Uso e abuso di sostanze
      •   Utilizzo sostenibile delle risorse
      •   Clima
      •   Qualità di vita
      •   Luce, materia e vita
      •   Procreazione, sessualità e limiti della vita
      •   Società umana e gestione dei rifiuti

  Obiettivi
  L’opzione specifica biologia e chimica è qualificante per i curricoli liceali a indirizzo scientifico e
  come tale intende garantire un’adeguata preparazione, completando e ampliando le
  competenze acquisite nei corsi di base, fornendo nel contempo significative aperture verso
  tematiche di attualità.
  In particolare l’allievo, imparando a conoscere le diverse componenti del metodo scientifico e
  combinando esperienze pratiche di laboratorio con la relativa teorizzazione, sarà stimolato a
  costruirsi modelli per interpretare le realtà studiate. Gli obiettivi specifici e caratterizzanti
  l’opzione, saranno riconducibili a quattro sfere di influenza che caratterizzano gli organismi
  viventi: equilibrio, struttura e funzione, organizzazione e evoluzione.

  Valutazione
  La valutazione terrà conto dei vari aspetti del lavoro svolto dall’allievo: le prove scritte ed orali, il
  lavoro svolto in laboratorio ed i lavori eseguiti in classe o a casa, singolarmente o a gruppi. Ogni
  allievo verrà valutato con una nota unica, concordata dai due docenti alla fine del primo, del
  secondo semestre e dell’anno scolastico.

ECONOMIA E DIRITTO

Lo studio delle discipline giuridiche ed economiche persegue l’obiettivo fondamentale di favorire la
formazione di futuri cittadini responsabili. Queste discipline, infatti, offrono una particolare valenza
formativa in quanto permettono di educare lo spirito critico dell’allievo, abituandolo al dialogo e al
confronto. Gli strumenti dell’economia e del diritto rappresentano per lo studente interessanti chiavi
di lettura necessarie all’analisi e alla comprensione della complessità del mondo che lo circonda.
Per ciò che riguarda il diritto, largo spazio viene dato allo studio del sistema politico. Accanto alla
presentazione dell’aspetto formale delle norme che regolano l’organizzazione del pubblico potere
(Stato), vengono presentate le concrete applicazioni di queste norme nei diversi contesti storico-
politici. Anche l’economia politica viene presentata come materia che tenta di dominare una realtà
complessa riconducendola a schemi semplificati. Quindi il proposito del corso è quello di
presentare problematiche sempre aderenti all’attualità. I temi affrontati riguardano i grandi problemi
dell’umanità.
         • La sfida della competitività tra nazioni e soggetti economici
         • La tutela dell’ambiente
         • Il mercato e la cooperazione internazionale
         • La crescita economica e il problema della disoccupazione
         • Diritto nazionale e diritto internazionale
         • La tutela del consumatore
         • Giustizia e diritti umani.
Attraverso la trattazione degli argomenti suindicati si vuole ribadire il valore formativo dello studio
congiunto del diritto e dell’economia, nel rispetto dell’identità delle singole discipline, evidenziando
il diverso modo con il quale esse affrontano gli stessi oggetti di studio. Durante lo svolgimento del
corso saranno trattati casi concreti che evidenziano alcuni degli oggetti di studio propri delle due
discipline: il conseguimento del benessere (distribuzione della ricchezza), la pacifica convivenza
(tutela dei diritti).
Come supporti didattici saranno utilizzati il manuale, testi originali da affiancare al manuale (articoli
di attualità di carattere economico-giuridico), dispense.