LA SCUOLA IN ROMANIA ASIS - Accompagnamento scolastico all'integrazione sociale
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progetto co-finanziato dall’unione europea
FONDO ASILO, MIGRAZIONE E INTEGRAZIONE (FAMI) 2014-2020
ASIS – Accompagnamento scolastico all’integrazione sociale
PROG. 1278 – FAMI 2014-2020 – OS 2 – ON 2 – lett. c)
LA SCUOLA IN ROMANIA
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romania
macedoniaLA SCUOLA IN ROMANIA
popolazione
19.105.088 abitanti
superficie
238.391 km2
capitale
Bucarest
religioni
Cattolico ortodossa,
cristiano-cattolica,
protestante
lingua ufficiale
Rumeno
La Romania, situata in Europa centro-orientale, è uno Stato membro dell’Unione
europea dal 1 gennaio 2007.
L’istruzione obbligatoria dura 11 anni, a partire dai 6 anni fino ai 17 anni.
Comprende l’ultimo anno di scuola materna, la scuola primaria, la scuola
secondaria inferiore e 2 anni della scuola secondaria superiore. Può essere
impartita presso scuole sia pubbliche (gratuite) che private.
La lingua d’istruzione è il rumeno. Lo Stato si assume la responsabilità di fornire
istruzione nelle lingue delle minoranze, ovvero: in russo, per l’istruzione pre-scolare;
in bulgaro e ceco, per l’istruzione primaria; in croato, serbo, turco, ucraino e slovacco,
per l’istruzione secondaria; in tedesco e ungherese, per l’istruzione superiore.
L’anno scolastico si articola su 36 settimane, inizia a metà settembre e termina a
metà giugno. Gli alunni frequentano 5 giorni a settimana per 20 ore nelle scuole
primarie, 25 ore per il ginnasio e 30/35 ore per la scuola secondaria superiore. Il
sistema educativo si articola nei seguenti livelli:
ISTRUZIONE PRE-SCOLARE
L’istruzione pre-scolare non è obbligatoria ed è costituita dalle scuole
dell’infanzia, rivolte a bambini di 0-3 anni, e dalle scuole materne, rivolte a
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bambini fino ai 6/7 anni di età. L’ultimo anno di scuola materna, dedicato alla
preparazione alla scuola primaria, è obbligatorio.
ISTRUZIONE DI BASE
L’istruzione di base obbligatoria, come anticipato, comprende l’ultimo anno della scuola
materna, 5 anni della scuola primaria, 2 anni di quella secondaria inferiore a cui si aggiungono
i due primi anni della scuola secondaria superiore. La scuola primaria accoglie i bambini
dai 7 agli 11 anni. Le materie obbligatorie sono matematica, lingua e letteratura rumena,
scienze, abilità pratiche, geografia, lingue moderne, arte, musica, sport, educazione civica
e storia. A partire dal 4° anno i percorsi di studio si differenziano sulla base dell’offerta dei
singoli istituti e le richieste dei genitori. Possono essere creati diversi percorsi formativi in cui
per una o più materie, tra quelle citate, sono previste un maggior numero di ore di lezione.
A queste classi si accede tramite test specifici.
La religione viene insegnata solo su richiesta di studenti e genitori. A partire
dall’ultimo grado della scuola primaria è previsto l’insegnamento della lingua
straniera che può essere l’inglese, il francese o il tedesco.
La valutazione del rendimento degli studenti si articola su tutto l’anno scolastico con test,
compiti a scuola e a casa, progetti. Sono utilizzati giudizi su una scala a 4 livelli: Eccellente,
Buono, Soddisfacente e Insoddisfacente.
Gli alunni vengono bocciati se hanno più di due materie con voti insufficienti; fino a due,
possono sostenere un esame che, se superato, consente di passare all’anno successivo.
Alla fine della scuola primaria non sono previsti esami finali e attestati.
La scuola secondaria inferiore ha una durata di 2 anni e fornisce un’educazione di
tipo generale, stabilita dal Ministero della Pubblica Istruzione. Le materie obbligatorie
di insegnamento interessano 7 aree curriculari: lingua e comunicazione; matematica e
scienze; uomo e società; arti; educazione fisica, sport e salute; tecnologie; orientamento e
consulenza. Ogni istituto scolastico può stabilire ulteriori materie di studio.
La valutazione del rendimento degli studenti si articola su tutto l’anno scolastico con test
scritti, interrogazioni orali, compiti a scuola e a casa, progetti. È formulata su una scala da
1 a 10, dove la sufficienza è pari al 5. Gli studenti che hanno votazioni insufficienti devono
sostenere un esame con un gruppo di insegnanti e, se la situazione non è migliorata,
devono ripetere l’anno. Inoltre, a metà anno, alcune materie (come matematica e rumeno)
possono prevedere esami specifici.
Oltre alla normale valutazione nel corso dell’anno scolastico, al 6° anno sono
previsti due test interdisciplinari di: lingua e comunicazione, matematica e scienze.
I risultati della valutazione vengono utilizzati per sviluppare piani di apprendimento
personalizzati degli studenti e per una decisione preliminare riguardante la scelta
futura di una particolare scuola superiore.
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Alla fine dell’8° anno di scuola, gli studenti promossi sostengono un esame
nazionale basato su un test di rumeno e di lingua che consente di ottenere un
Certificato di capacità e di passare alla scuola secondaria superiore. Il percorso
successivo di studi viene scelto dallo studente ma è anche valutato attraverso i
risultati di questo test e la media dei voti degli anni precedenti.
SCUOLA SECONDARIA SUPERIORE
Alla fine della scuola secondaria inferiore, gli studenti possono scegliere di
frequentare le scuole:
ρρ superiori di durata quadriennale di cui i primi due anni sono obbligatori e
concludono l’istruzione di base. Le scuole secondarie superiori presentano 3
profili, sulla cui base vengono stabilite le materie di insegnamento prevalenti:
teorico, tecnologico, vocazionale. Per il profilo teorico, esiste un indirizzo che
approfondisce materie delle scienze umane come le scienze sociali e la filologia,
e un indirizzo che approfondisce matematiche e scienze naturali. Il profilo
tecnologico si suddivide in: tecnico, con l’approfondimento di elettromeccanica,
tecniche di stampa, materiali edili, chimica industriale, edilizia, fabbricazione di
prodotti in legno o tessuto; servizi, con approfondimento di materie inerenti il
commercio, l’economica, il turismo e l’industria alimentare; risorse naturali, con
l’approfondimento di tecniche della protezione ambientale, agricole e silvicoltura.
L’indirizzo vocazionale si distingue in: militare, teologico, sportivo e artistico/
educativo. Gli studenti che concludono la scuola superiore devono sostenere un
esame di maturità nazionale che consente di ottenere il Diploma di Maturità,
obbligatorio per l’iscrizione all’università;
ρρ professionali di durata triennale, che a conclusione del percorso consentono
l’accesso al mondo del lavoro nell’ambito di specializzazione. Come per le scuole
superiori i primi due anni sono obbligatori, rientrando anch’essi nell’istruzione di
base. Gli studenti che scelgono percorsi professionali approfondiscono materie
coerenti con l’indirizzo scelto. Gli indirizzi possono essere: silvicoltura, meccanica,
tecnologia, industria tessile e del cuoio, industria alimentare, commercio,
elettromeccanica, agricoltura, elettronica e automazione, estetica e salute del
corpo umano, produzione di prodotti in legno, chimica industriale, materiali
da costruzione, tecniche di stampa, costruzioni pubbliche, turismo e scienza
dell’alimentazione.
La valutazione del rendimento scolastico sia per le scuole secondarie superiori
che per quelle professionali è la stessa della scuola secondaria inferiore.
Gli studenti che si fermano agli 11 anni obbligatori ottengono un attestato di formazione.
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ISTRUZIONE TERZIARIA
Vi accedono gli studenti che hanno concluso i 4 anni di scuola secondaria
superiore. Può essere frequentata in istituti di educazione post-secondaria,
università, accademie e politecnici, sia pubblici che privati.
La durata degli studi dipende dal percorso scelto. Il livello non-universitario dura
da 1 a 3 anni; gli studenti che concludono gli studi ricevono un certificato di
qualifica nel rispettivo campo di specializzazione. Gli studi universitari possono
avere una durata da 3 anni (come quelli in campo pedagogico, economico,
amministrativo e tecnico) a 6 anni (come per l’Architettura).
Con la laurea di almeno 4 anni si possono continuare gli studi in percorsi di
Master e quindi di dottorato.
PER SAPERNE DI PIÙ
EACEA-PIATTAFORMA DELLE POLITICHE NAZIONALI, EURYDICE
https://eacea.ec.europa.eu/national-policies/eurydice/
MINISTERO DELLA PUBBLICA ISTRUZIONE
http://www.edu.ro/
ISTITUTO DI SCIENZE DELL’EDUCAZIONE
http://www.ise.ro/
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