Scuola diffusa la città che si fa scuola - 10-11 settembre 2021 Reggio Emilia
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scuola
diffusa
la città che si fa scuola
10-11 settembre 2021
Reggio Emilia
> convegno Maria Grazia Riva prorettrice per
l’orientamento Università Bicocca Milano
10 settembre ore 8.30_17 e componente Consiglio superiore
teatro Ariosto pubblica istruzione
Marco Rossi-Doria presidente
mattino ore 8.30_13 dell’Impresa Sociale Con i Bambini
Alberto Melloni direttore dipartimento
8.30 > accoglienza educazione e scienze umane, Università
degli Studi di Modena e Reggio
9.00 > saluti istituzionali Emilia, chief scientific advisor della
Comune di Reggio Emilia e Ufficio Commissione Europea
Scolastico Regionale per l’Emilia
Romagna – ambito territoriale di Reggio coordina il dibattito
Emilia Alessia Maccaferri
giornalista de “Il Sole 24 ore”
9.30 > scuola diffusa_la città che
si fa scuola pomeriggio ore 14.30_17
Raffaella Curioni assessora
educazione, conoscenza, città 14.30 > visioni digitali
universitaria e sport del Comune di punti di vista, ambienti e appunti di
Reggio Emilia digitale diffuso
Eugenio Paterlini responsabile
Officina Educativa servizi educativi 14.45 > re-immaginare la scuola
territoriali e diritto allo studio, Comune di con gli strumenti della filosofia
Reggio Emilia Maura Gancitano filosofa e
fondatrice del progetto Tlon
10.00 > when the classroom
happens. ConTesti e preTesti 15.15 > ritrovare_ritrovarsi tra
Giusy Cannella e Giuseppina presenza e distanza
Rita Jose Mangione prime presentazione del percorso tra scuola
ricercatrici INDIRE, Istituto Nazionale di secondaria I° Fontanesi e servizio
Documentazione, Innovazione e Ricerca educativo pomeridiano
Educativa spazio11 Mendes
Irene Arrivabeni educatrice Officina
11.00 tavola rotonda > la scuola Educativa, Comune di Reggio Emilia
nella ripartenza: dialoghi sul Anastasia Tagliente insegnante,
sistema educativo italiano tra scuola secondaria I° Fontanesi, Reggio
sfide dell’oggi e visioni di futuro Emilia
intervengono
Patrizio Bianchi ministro 16.00 > il digitale a scuola_tra
dell’Istruzione comunicazione e trasmissione
Paola Salomoni assessora scuola, Pier Cesare Rivoltella professore
università, ricerca, agenda digitale della ordinario di didattica e tecnologie
Giunta Regionale Emilia-Romagna dell’istruzione all’Università Cattolica di
Luca Vecchi sindaco del Comune di Milano
Reggio Emilia> 7 dialoghi di scuola dialoghi con:
Silvia Ghirelli paesaggista
diffusa in 7 luoghi della Sofia Acerbi coordinatrice, Roberta
città Vizzari educatrice, Officina Educativa
11 settembre ore 9_12 3 quando un museo si fa
scuola > Musei Civici
7 luoghi della città aprono Riflessioni sul Museo come luogo
contemporaneamente per istituzionale della cultura e della storia,
ospitare dialoghi attorno a abitato e interpretato da bambini e
differenti articolazioni tematiche ragazzi, nel fare scuola fuori dalla
della scuola diffusa scuola, con tempi, spazi e organizzazioni
rinnovati
1 nuovi ambienti per dialoghi con:
apprendere > spazio6_11 Marco Dallari pedagogista, già
Marco Polo, scuola primaria professore ordinario di pedagogia
Marco Polo generale e sociale presso l’Università
Arredi innovativi e ambienti scolastici degli Studi di Trento
riqualificati si offrono allo sguardo di Riccardo Campanini e Chiara
bambini, ragazzi e adulti per essere Pelliciari responsabili progetti
sperimentati nella quotidianità, arricchiti educativi, Musei Civici
da più punti di vista e interpretati come Catia Manzini coordinatrice,
nuove opportunità di apprendimento Caterina Lusuardi e Graziella
dialoghi con: Mattioli educatrici, Officina Educativa
Francesco Bombardi architetto e
docente presso dipartimento ingegneria, 4 centralità della metafora
Università degli Studi di Modena e nei processi di relazione e
Reggio Emilia conoscenza
Oliver Forghieri architetto, Fondazione > Spazio Culturale Orologio
Reggio Children Approfondimento sull’uso di metafore
Mitia Davoli supervisore progetti di adulti, bambini e ragazzi nei contesti
educativi, Cristina Iori e Simona educativi, in continuità con il Progetto
Canovi educatrici, Officina Educativa “Il linguaggio della pandemia nei contesti
educativi”
2 natura magistra vitae: a dialoghi con:
scuola dentro e fuori Annamaria Contini professoressa
> agriturismo Casa del Gufo ordinaria di estetica, dipartimento
L’Agriturismo Casa del Gufo, educazione e scienze umane, Università
nell’ambiente agricolo periurbano, è degli Studi di Modena e Reggio Emilia
luogo di scuola diffusa per la scuola Maria Grazia Rossi assistant
primaria di Ghiarda, non solo per professor and postdoc researcher,
garantire il dovuto distanziamento ma Universidade NOVA de Lisboa
anche per sperimentare nuove possibilità Alice Giuliani assegnista di ricerca,
di apprendimento, nella permeabilità dipartimento educazione e scienze
degli spazi tra dentro e fuoriumane, Università degli Studi di Modena e Anna Aloi coordinatrice,
Reggio Emilia Rossana Barazzoni, Michela
Iride Sassi supervisore progetti Casamassima, Daniela Lelli
educativi, Officina Educativa educatrici, Officina Educativa
5 linguaggi espressivi 7 indizi di ricerca in contesti
performativi|corpo gesto digitali
suono movimento > spazio11 King, scuola
> Fonderia_Fondazione secondaria I° Einstein
Nazionale della Danza Il dialogo con gli strumenti tecnologici
Indizi di ricerca sulle connessioni tra i apre a differenti punti di vista e spazi
linguaggi, gli ambiti del sapere, i luoghi comunicativi in continua evoluzione:
dell’arte e la scuola per fare emergere le domande che pongono gli incontri
nuove forme di saperi, nell’intreccio con il digitale restituiscono indizi di
tra le arti performative ed il curricolo ricerca e nuovi pensieri per progettare
scolastico. contesti sempre più prossimi ai modi di
Il Polo delle Arti nasce nel 2018 come conoscere di bambini|ragazzi
collaborazione stabile tra Comune dialoghi con:
di Reggio Emilia, Fondazione I Teatri, Luisa Zecca pedagogista presso
Istituto Superiore di Studi musicali Peri- dipartimento di scienze umane per la
Merulo e Fondazione Nazionale della formazione “Riccardo Massa”, Università
Danza|Aterballetto degli Studi Milano-Bicocca
dialoghi con: Angela Borrillo, Michele
Gigi Cristoforetti direttore Fondazione Campanini, Marco Paterlini
Nazionale della Danza coordinatori, Maura Rovacchi
Lara Guidetti direttrice artistica, educatrice, Officina Educativa
coreografa e interprete della compagnia
Sanpapié
Paola Ferretti coordinatrice, Irene
Arrivabeni educatrice, Officina
Educativa
6 ascolto, reciprocità e
partecipazione per nuovi
saperi
> spazio6_11 Mendes
Esperienze di ricerca nelle classi prime
delle scuole primarie e secondarie I°
della città, documentano i contesti
scolastici come luoghi di costruzione
di democrazia, di partecipazione, di
saperi condivisi, in cui i bambini e i
ragazzi raccontano le proprie identità e si
costruiscono come gruppo nel tempo
dialoghi con:
Franco Lorenzoni maestro e
formatore Casa_laboratorio di Cenciascolto, reciprocità e partecipazione per nuovi saperi
6 Spazio6|11 Mendes
via Gaio Secondo Plinio, 18
linguaggi espressivi performativi|corpo gesto suono movimento
5 Fonderia|Fondazione Nazionale della Danza
via della Costituzione, 39
3 quando un museo si fa scuola
Musei Civici via Lazzaro Spallanzani, 1
centralità della metafora nei processi di relazione e conoscenza
4 Spazio Culturale Orologio
via Jules Emile Massenet, 17/A
Indizi di ricerca in
7 contesti digitali
scuola 1
nuovi ambienti
per apprendere
Spazio6|11 Marco
Spazio11 King, scuola
secondaria di primo
grado Einstein
diffusa Polo, scuola primaria
Marco Polo
via Evangelista
via Gattalupa, 2
la città che si fa scuola TorricellI, 35
10-11 settembre 2021
Reggio Emilia
natura magistra vitae: a scuola dentro e fuori
2 Agriturismo Casa del Gufo
via Gino Gambini, 6con il patrocinio di:
in collaborazione con:
www.comune.re.it/scuoladiffusa
evento in diretta streaming su:
ComuneReggioEmilia @officinaeducativaPuoi anche leggere
