Benvenuti - Istituto Comprensivo Via Collino Scuola Secondaria di primo grado ad Indirizzo Musicale Torino - L'Istituto

Istituto Comprensivo Via Collino
Scuola Secondaria di primo grado ad
          Indirizzo Musicale
                Torino

         Benvenuti

Presentazione
L’Istituto Comprensivo Via Collino nasce il 01-09-2018
dalla fusione tra la Scuola Media “A. Modigliani” e il
circolo didattico “F. Mazzarello”.

All’interno del nostro edificio:
• 1 palestra grande con pavimentazione in legno.
• 1 palestra con pavimento in PVC .
• Numerosi laboratori attrezzati:
   ➢tecnologia        ➢audiovisivi
   ➢arte
                      ➢informatica con computer in rete
   ➢lingue straniere
   ➢Scienze           ➢biblioteca per alunni e per docenti
   ➢Musica            ➢6 lavagne interattive multimediali

  Tali locali sono distribuiti su tre piani e divisi in due ali.

P.T.O.F.
 Il Piano Triennale dell’Offerta Formativa è il
documento fondante della scuola e contiene le scelte
del Collegio Docenti e del Dirigente Scolastico sulla
formazione degli alunni e sulla realizzazione delle
attività didattiche. Il nucleo portante del PTOF del
nostro Istituto è lo sviluppo armonico e integrale
della persona in relazione alle realtà locali, nazionali
e globali.

P.T.O.F.
 La VISION dell'Istituto poggia su tre pilastri:
• Educazione integrale della persona.
• Sviluppo di una relazione educativa costruttiva e di
  qualità.
• Inclusività: prevenzione e recupero dei disagi.
• La MISSION della scuola è focalizzata su:
➢ Verticalità e continuità nel progetto di vita e nella
  crescita educativa di ogni singolo alunno
➢ Riconoscimento e valorizzazione delle potenzialità e
  delle ricchezze individuali
➢ Promozione di un apprendimento significativo

ORARIO GIORNALIERO

   • Lezioni dal lunedì al venerdì.
   • Ingresso: ore 7.55; inizio lezioni ore: 8.00.
   • Uscita autonoma degli allievi alle 13:30.
   • Unità orarie di 55 minuti*.
   • Ore 13:30-14:30: eventuale pranzo in mensa o da
     casa con assistenza di educatori esterni.
   • Ore 14:30-16:30: attività pomeridiane curricolari o
     facoltative, con contributo delle famiglie.
* i 5 minuti di ciascuna unità oraria sono recuperati con
attività pomeridiane, uscite, sostituzioni docenti assenti.

ISCRIZIONI
Secondo la circolare ministeriale 22994 del 13 novembre
2019 le iscrizioni si dovranno effettuare online:
     SUL SITO www.iscrizioni.istruzione.it
               dal 7 al 31 gennaio 2020
•Registrazioni al sito dal 27 dicembre 2019.
•Codice meccanografico Modigliani: TOMM8BX01C
•Possibilità di assistenza presso la SEGRETERIA della scuola,
presso la sede Mazzarello.
•Conferma di iscrizione alla fine di giugno 2019 con
pagamento del contributo volontario (comprensivo di
assicurazione, diario, foto di classe, attività del PTOF,
attualmente di Euro 35 per l’indirizzo normale, Euro 45 per il
musicale).

SEGRETERIA
Via Collino, 12
Tel: 011 01167500 – Fax: 011 01167520
Sito web della scuola: www.icviacollino.edu.it
Orario di ricevimento al pubblico:
Lunedì e Giovedì dalle ore 15 alle ore 16
Martedì e Venerdì dalle 12.30 alle 13.30
Orario per contatti telefonici:
Lunedì e Giovedì dalle ore 14 alle ore 15
Martedì e Venerdì dalle ore 13,30 alle ore 14,30

CRITERI PER LA
            FORMAZIONE CLASSI

•   Nella scuola è istituita una Commissione Formazione
    Classi, formata dai componenti designati dal Collegio
    Docenti.
•   Finalità della commissione è proporre gruppi equi, ma
    eterogenei.
•   Nei limiti del possibile, si cercherà di garantire ad ogni
    alunno la presenza almeno di un ex compagno. Le famiglie
    potranno segnalare al momento dell’iscrizione on-line il
    nominativo di un compagno o la sezione di preferenza nel
    caso di fratelli frequentanti o che abbiano frequentato in
    passato.

UNA NUOVA SEZIONE
               SPERIMENTALE

•    Una didattica basata sul digitale che favorisca lo
    sviluppo delle competenze informatiche previste
    dall'Unione Europea.

•    Nelle sezioni sperimentali tutti i ragazzi sono dotati del
    proprio device grazie al quale possono usufruire delle
    tecnologie multimediali e di Internet per migliorare la
    qualità del proprio apprendimento.

Sezione a indirizzo Musicale
E’ attiva dal 1/09/2018 una sezione a indirizzo musicale,
riconosciuta dal MIUR.
Le famiglie possono richiedere l’indirizzo musicale al momento
dell’iscrizione online.
La classe musicale, composta da 24 allievi, sarà costituita in base
ad uno specifico esame di ammissione, che si terrà alla chiusura
delle iscrizioni online (febbraio).
Gli allievi iscritti seguono un percorso di studi di tre anni, che
prevede, oltre le discipline ordinarie, due materie quali:
“Strumento Musicale” e “Teoria e Solfeggio”.
Inoltre, sono programmate anche lezioni di Musica
d’insieme/Orchestra.
❖IMPEGNO SETTIMANALE AGGIUNTIVO:
 • 3 ore pomeridiane, di cui 2 ore di lezione collettiva il
  mercoledì (14:30-16:30) + 1 unità oraria individuale (da
  concordare).

Nella Scuola, l’Indirizzo Musicale è stato attivato per lo studio dei
 seguenti strumenti musicali:

              PERCUSSIONI
                CHITARRA
              FISARMONICA
               SAXOFONO

INCLUSIONE
•   Risorse umane
     • Gruppo per l’inclusione (Dirigente Scolastico, docenti di
       sostegno e curricolari, genitori)
•   Strumenti
     • Piano annuale dell’Inclusione
     • Profilo dinamico funzionale e Piano educativo
       individualizzato
     • Piano didattico personalizzato
     • Scheda di collaborazione tra istituzioni scolastiche e
       famiglie, descrittiva delle azioni didattico-pedagogiche e
       delle abilità scolastiche
•   Azioni

LE AZIONI

    incontri preliminari       incontri e formazione dei docenti
       con genitori                 con altre professionalità
      dei nuovi iscritti           del settore socio-sanitario

     interventi specifici   programmazione di percorsi
        e specializzati           individualizzati
         per gli allievi          e personalizzati

CONTINUITA’

•   Attività di collaborazione tra la Scuola Secondaria di I Grado e
    la Scuola Primaria;
•   Valido aiuto per gli alunni che devono affrontare il passaggio
    tra i due ordini di scuola;
•   Permette di ricevere informazioni utili alla conoscenza degli
    alunni delle classi quinte così da consentire la formazione di
    classi eterogenee e favorire un migliore apprendimento.
•   Consente di avvicinare gli alunni, delle classi quinte, al nuovo
    ordine di scuola attraverso la visita dei locali e la
    partecipazione a lezioni/laboratori tenuti da docenti di scuola
    media – PROGETTO PONTE.

Attività alternativa all’insegnamento della
             Religione Cattolica
   All’atto dell’iscrizioni le famiglie potranno scegliere se
   avvalersi o no dell’insegnamento della religione. In caso
   negativo, sono previste le seguenti opzioni:
 • entrata posticipata nel caso che l’insegnamento sia
   previsto alla prima ora oppure uscita anticipata nel caso
   che l’insegnamento sia previsto all’ultima ora;
 • attività alternative (nel corso delle lezioni): sono
   previste attività varie di approfondimento di tematiche
   relative all’educazione alla cittadinanza effettuate in primo
   luogo da docenti della scuola, non della classe: “progetto
   Scuola e Costituzione”;
 • studio assistito (nel corso delle lezioni);
 • studio individuale con vigilanza di un docente.

ALCUNI DEI NOSTRI PROGETTI...

➢UN PATENTINO PER LO SMARTHPHONE
Il progetto è finalizzato ad un uso
consapevole dello smartphone ed
alla prevenzione dei rischi di un uso
inadeguato. Si articola in un
percorso educativo volto ad una
maggior responsabilizzazione degli
allievi e al coinvolgimento dei
genitori.

➢ Progetto: “Musi(gio)cando Insieme”

 •Destinatari: classi quinte della Scuola elementare
  “Mazzarello” e “Vidari”.

 •Obiettivi: continuità tra i diversi ordini di scuola,
  elementare e medie attraverso la MUSICA.

 •Attività: lezioni di un docente di educazione musicale
     .

  della Scuola Secondaria di primo grado in alcune classi
  quinte in orario curricolare, anche nel pomeriggio, con
  almeno tre incontri per ogni classe che abbia deciso di
  aderire al progetto da effettuarsi nel 2° quadrimestre.

ORIENTAMENTO
Il percorso di Orientamento si propone di
accompagnare gli allievi ad una scelta
consapevole della scuola superiore.

Le attività, svolte in parte in classe dai docenti,
in parte in collaborazione con altri soggetti,
mirano ad approfondire tre aree:
1. Il mondo del lavoro (mestieri e professioni)
2. La conoscenza di sé (interessi, motivazioni,
attitudini)
3. L’organizzazione dell’offerta scolastica e
formativa (tipologie e indirizzi di studio).

• Collaborazioni con enti esterni:
  • COSP (Centro per l’Orientamento
       Scolastico e Professionale)
  •   Obiettivo Orientamento (Regione Piemonte)
• Attività per le classi:
  • incontri con orientatori professionali;
  • diffusione di informazione sugli Open Day nei    vari
      istituti
  • Sportelli di consulenza per allievi e famiglie

PROGETTI DI POTENZIAMENTO
 dell’offerta formativa in orario curricolare
Leggermente
  •   Fondazione Cascina Roccafranca, Libreria Gulliver e Biblioteche
      Civiche di Torino;
  •   obiettivo: promuovere il piacere della lettura;
  •   attività: lettura in classe di un libro e incontro con autore.
Olimpiadi di Matematica – Giochi d’autunno
  • organizzate dall’Università Bocconi di Milano;
  •   aperto agli allievi delle classi I - II - III;
  •   giochi logico-matematici;
  •    prevede più fasi: una scolastica, una regionale, una nazionale
      (Milano), ed una internazionale.
Un Poster per la Pace (LIONS CLUB)
  •   Concorso artistico per bambini e ragazzi che incoraggia i giovani
      di tutto il mondo ad esprimere la propria visione della pace.

Progetto DIDEROT (Fondazione CRT)

• potenzia la didattica di base offerta dalle
  scuole e diffonde i valori fondanti la
  società civile;
• obiettivo: conoscere ed avvicinarsi all’arte,
  alla. matematica, all’educazione civica, al
 computing, alla tutela della salute, alla
 storia, all’etica, allo sviluppo sostenibile, al
 giornalismo e alla filosofia;
• rivolto agli allievi delle classi I – II – III.

Pietre di Inciampo Torino 2018

 Gli     Stolpersteine          (pietre    di
 inciampo) sono un monumento
 diffuso e partecipato dell’artista
 tedesco Gunter Demnig per
 l’Europa.
• Il progetto è stato ideato dai Servizi Educativi
  del Museo Diffuso della Resistenza;
• destinatari: allievi delle classi III
• obiettivo: l’apprendimento della storia attraverso
  azioni ragionate.

PROGETTI DI PREVENZIONE ED
          EDUCAZIONE

• Educazione stradale
• Educazione alla cittadinanza
• Educazione alla Legalità
  • Prevenzione dei rischi del mondo digitale e della rete e
    testimonianze
• Educazione all’Affettività
  • Avvia gli allievi ad avere una positiva e realistica immagine di
    sé e facilita l’instaurarsi di gratificanti rapporti con gli altri.

• Progetto di Educativa Specialistica
 • Preparare tutti gli alunni ad essere competenti e
    capaci di mettere in atto strategie efficaci con i
    compagni disabili, al fine di prevenire episodi di
     discriminazione.

• Vita Ragazzi
  • Argomento: riconoscimento dell’assenza di respiro e di
    coscienza, sensibilizzazione al soccorso e chiamata al 118.
  • Metodologia: disostruzione delle vie aeree e rianimazione
    cardiopolmonare. Simulazione delle principali manovre
     legate all’uso del defibrillatore. Fondamenti di educazione
     alla salute. Il massaggio cardiaco esterno.
  • Tempi: 1 ora per classe con insegnanti e istruttori Piemonte
     Cuore Onlus.

PROGETTI DI POTENZIAMENTO
      dell’offerta formativa POMERIDIANI a
       partecipazione volontaria e gratuiti

• Certificazione delle competenze in lingua
 francese
  •   Ente certificatore: Alliance Française
  • Allievi classi III
  • Docente: insegnante della scuola
             madrelingua
  • Con contributo delle famiglie
  • Con esame finale DELF A1-A2

• Latino per le classi terze

  • tenuto da docenti della scuola;
  • per gli allievi delle classi III;
  • pomeridiano e facoltativo.

PROGETTI SPORTIVI
• Trofeo “Torino Capitale dello Sport”
  • Attività sportive varie organizzate dall’Assessorato allo
      Sport di Torino.
• Centro Sportivo Scolastico
  •    È in formazione un Centro Sportivo Scolastico, aperto
      a tutti gli allievi dell’Istituto Comprensivo, costituito per
      poter aderire ad attività e progetti in ambito sportivo
      proposti dal Miur e/o da enti esterni.

PROGETTI DI INTEGRAZIONE
           E RECUPERO

•La scuola dei compiti
  In associazione con: Comune di Torino, Università
    di Torino e Politecnico
  • Corsi annuali di recupero disciplinare di:
     • italiano,
     • matematica,
     • inglese.

• Provaci ancora SAM

 Il progetto ha come finalità generale quella di
 sperimentare un nuovo modello di intervento di
 prevenzione del fallimento formativo nel delicato
 passaggio tra Scuola Primaria e Scuola Secondaria di I
 grado, favorendo integrazione tra la realtà scolastica e
 la realtà extrascolastica.

• Enaip
 Formazione e accompagnamento all’inserimento
 lavorativo per gli allievi di terza media che intendono
 seguire la strada della formazione professionale.

Non uno di meno – Tutela Integrata

  Percorsi d’istruzione-formazione rivolti a
  studenti di età compresa tra 14-16 anni
  obiettivo: Favorire il successo scolastico di alunni con
  difficoltà.
• Lapis: Prevede una frequenza congiunta Scuola
  Secondaria di I grado e Centro di formazione
  professionale CIOFS;
• Tutela integrata: Prevede il recupero di un anno
  scolastico consentendo il conseguimento della licenza
  media.

USCITE E VIAGGI DI ISTRUZIONE

• I Consigli di classe possono
  organizzare uscite didattiche in
  orario scolastico e soggiorni,
  strettamente legate alla
  programmazione.

• Con contributo delle famiglie.

PROGETTI DI POTENZIAMENTO
pomeridiani con contributo delle famiglie:
Servizio di doposcuola all’interno dell’Istituto:

 Gli educatori della                    offrono :

 • assistenza mensa presso i locali della Scuola primaria
   “Mazzarello”;
 • studio assistito garantito fino alle ore 16:30;
 • i servizi “Polismile” sono a carico delle famiglie.

MENSA SCOLASTICA

• Nei giorni in cui sono previsti
  dei rientri pomeridiani, per gli
  alunni interessati, è disponibile
  il servizio mensa presso i locali
  della scuola primaria
  “Mazzarello”, è possibile in
  alternativa consumare un
  pasto domestico.
• Durante la pausa pranzo gli alunni sono sorvegliati da
  educatori esterni con un contributo da parte delle famiglia
  per la sorveglianza esterna.

Certificazione delle competenze in lingua
 inglese
  • Ente certificatore:
  • Allievi classi I - II - III
  • Frequenza : 1 pomeriggio a settimana
  • Con contributo delle famiglie
  • Con esame finale ( opzionale)
  • Viene rilasciata certificazione Cambridge English

ATTIVITÀ SPORTIVE
Le società sportive La Polismile e
Uisp di Torino offrono agli allievi
della nostra scuola Corsi pomeridiani
dalle 14:30 alle 16:30 dal lunedì al
venerdì di:
 • Longboard
 • Calcio a 5
 • Volley
I corsi sono a carico delle famiglie, con tariffario in convenzione
per gli alunni della scuola.

…….ULTERIORI PROPOSTE SARANNO ATTIVATE A INIZIO ANNO
SCOLASTICO

PROGETTI SPORTIVI
• Corso di Sci
  • 3 giornate in montagna nel periodo Febbraio-Marzo;
  • tenuto da maestri di sci;
  • con contributo delle famiglie.

STAGE LINGUISTICO IN INGHILTERRA
Un’opportunità per approfondire e consolidare
le competenze comunicative nella lingua Inglese
    • 1 settimana di Vacanza-Studio in College

STAGE LINGUISTICO IN INGHILTERRA