O IL PLANNING - "M. BUONARROTI "
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Istituto Comprensivo Lucca 5 SCUOLA SECONDARIA DI 1° GRADO “M. BUONARROTI ” DI PONTE A MORIANO CODICE MINISTERIALE DELLA SCUOLA: LUMM843017 Anno Scolastico 2018 -2019 O IL PLANNING (Piano dell’Offerta Formativa della scuola)
-2- Presentazione Cari alunni, genitori, docenti Queste pagine sono una sintesi della nostra proposta… Al punto 1 - Cosa impareranno gli alunni - parliamo delle competenze: è importante sapere, ma anche saper utilizzare le conoscenze nella vita di tutti i giorni, nel mondo degli adulti. Le competenze ci rendono liberi e autonomi, capaci di collaborare. Il punto 2 è intitolato: Gli obiettivi, le attività, i Progetti della nostra scuola. Qui sono riportate specifiche iniziative e attenzioni, considerando il territorio in cui siamo inseriti. Le Notizie utili al punto 3 forniscono, come vedrete, informazioni sia sulla scuola che sull’Istituto. Infine al punto 4, che riguarda il calendario, diamo i principali avvenimenti che ci coinvolgono. In questo ottavo anno dalla costituzione del nostro Istituto, continuiamo lo sforzo per fare delle nostre 9 scuole realtà vive, dinamiche, impegnate ad offrire il meglio per la crescita e l’apprendimento di ciascuna bambina e ciascun bambino, di ciascuna ragazza e ciascun ragazzo. Insieme possiamo raggiungere traguardi importanti. Un saluto a tutti. Il Dirigente Scolastico Prof. Marco Orsi
-3- 1 - Cosa impareranno gli alunni La scuola è un’occasione per imparare molte cose, di crescere e fare esperienze insieme, di diventare competenti in diversi aspetti della vita. In Italia gli insegnanti devono seguire, per la loro azione, le Indicazioni Nazionali per il Curricolo (potete leggerle anche nel nostro sito www.lucca5.edu.it). Inseriamo qui una sintesi di alcuni passi salienti riferiti alla scuola secondaria di primo grado, tratti proprio dalle nuove Indicazioni, entrate definitivamente in vigore il 26 novembre 2012. “Nella scuola secondaria di primo grado vengono favorite una più approfondita padronanza delle discipline e una articolata organizzazione delle conoscenze, nella prospettiva della elaborazione di un sapere sempre meglio integrato e padroneggiato. Le competenze sviluppate nell’ambito delle singole discipline concorrono a loro volta alla promozione di competenze più ampie e trasversali, che rappresentano una condizione essenziale per la piena realizzazione personale e per la partecipazione attiva alla vita sociale, nella misura in cui sono orientate ai valori della convivenza civile e del bene comune. Le competenze per l’esercizio della cittadinanza attiva sono promosse continuamente nell’ambito di tutte le attività di apprendimento, utilizzando e finalizzando opportunamente i contributi che ciascuna disciplina può offrire”. […] L’educazione alla cittadinanza viene promossa attraverso esperienze significative che consentano di apprendere il concreto prendersi cura di se stessi, degli altri e dell’ambiente e che favoriscano forme di cooperazione e di solidarietà. Questa fase del processo formativo è il terreno favorevole per lo sviluppo di un’adesione consapevole a valori condivisi e di atteggiamenti collaborativi che costituiscono la condizione per praticare la convivenza civile.
-4- 2 – Gli obiettivi, le attività, i progetti della nostra scuola 2a) Gli obiettivi comuni della scuola Le Indicazioni Nazionali attengono alle discipline e ai campi di esperienza e riguardano ciascuna classe o sezione. Qui invece è tutta la scuola che sceglie, in base alle linee del POF di Istituto e alle necessità degli alunni, di porre particolare attenzione a specifici obiettivi che tutti i docenti fanno propri. Obiettivi della Scuola secondaria di 1° grado Formare una persona: pronta a muoversi in un mondo che cambia disponibile ad accettarsi e correggersi dotata di conoscenze, di abilità e competenze in grado di operare scelte consapevoli e autonome aperta a rapporti fondati sulla solidarietà e la collaborazione capace di rispettare gli altri, anche nella diversità Attraverso: il rafforzamento delle motivazioni il rafforzamento dei percorsi disciplinari il rafforzamento dei percorsi orientativi. 2b) Le attività didattiche A - Le attività di apprendimento La Scuola secondaria di 1° grado di Ponte a Moriano è caratterizzata dalle seguenti attività: - studio delle lingue straniere (Inglese potenziato o Spagnolo) - corsi di inglese per il conseguimento della Certificazione Internazionale del Trinity College. Attività laboratoriali - laboratorio scientifico - teatro - cinema - informatica - scrittura creativa - cucina
-5- - cartapesta - ceramica - falegnameria Nell’anno scolastico 2018/2019, per tutti gli alunni che vogliono aderire, sono attivati i seguenti Laboratori: Studio assistito (compiti a casa) Sviluppo metodo di studio Approfondimenti disciplinari Laboratori artistico-creativi. Attività di rilievo - “Adottiamo un libro”: in ogni classe viene letto un libro, all’interno dei percorsi progettuali attivati. - Percorsi di studio interdisciplinare: a) studio storico- geografico del territorio e dell’ambiente circostante b) educazione dell’affettività - Attività periodiche di recupero/consolidamento per Italiano e Matematica. - Attività di 1a alfabetizzazione per gli alunni di lingua non italiana. - Attività di collegamento e continuità con la Scuola primaria e di orientamento con gli Istituti superiori. - Corsi di avviamento alla pratica sportiva e partecipazione ai Giochi Sportivi Studenteschi e Giochi della Gioventù - Progetto “Cronisti in classe” B - Le attività intermedie La gestione, secondo modalità individuate collegialmente, dell'entrata, dell'uscita, della mensa e del dopo–mensa. C - Le attività straordinarie
-6- Le gite, le uscite, le feste e le rappresentazioni, le giornate speciali dell’ambiente, della responsabilità, dei diritti umani, etc.). D - Le attività organizzative Dall’idea di una scuola dove si condividono i valori della collegialità, della cooperazione, dei saperi e della responsabilità, è scaturita l’organizzazione gestionale che segue: 1. Collaboratrice del Dirigente scolastico: Annarita Lucchesi 2. Coordinatori della scuola: Graziella Amadei 3. Segretaria della coordinatrice della scuola: Elena Simonetti 4. Addetti alla sicurezza e Referenti Servizio Incendi: Graziella Amadei e Pietro Sardina. 5. Referente Pronto Soccorso: Cinzia Ristori. E - Le attività di formazione e sostegno reciproco La formazione Lo scambio di pratiche tra docenti La tutorship tra insegnanti. 2c) Adesione ai Progetti Le seguenti attività sono realizzate nella nostra scuola in collaborazione con Enti, Istituzioni, Agenzie del territorio e possono essere inserite nelle programmazioni annuali dei Consigli di Classe o nei singoli piani di lavoro dei docenti. Per una migliore lettura delle stesse, sono qui raggruppate in sei grandi aree tematiche: Legalità e cittadinanza: - Progetto“Miriam” (a difesa dei minori) - Progetto Educazione alla Legalità in collaborazione con l’Arma dei Carabinieri - Progetto Parità di genere (in rete con Comune di Lucca) - Progetto KIVA (prevenzione bullismo e cyber-bullismo) - Progetto di Educazione stradale - Progetto “Sistema delle responsabilità” Continuità e Orientamento:
-7- - Continuità classi quinte scuola primaria e classi prime scuola secondaria di 1° grado “M. Buonarroti” - Orientamento classi seconde e terze scuola secondaria di 1° grado e scuola secondaria di 2° grado. Progetti potenziamento culturale: - Integrazione alunni stranieri, supporto agli alunni in situazione di disagio, prevenzione dispersione scolastica - Rafforzamento disciplinare (recupero/consolidamento) - Progetto PEZ (Musicoterapia – Laboratorio ambientale ) - Progetto “Ascoltare e dare aiuto: spazio-ascolto” (con il supporto di un counsellor) - Progetto Club Job OIKOS, in collaborazione con il Comune di Lucca - Progetto Teatro per l’integrazione, anche in collaborazione con il Teatro del Giglio. - Laboratori del corso a tempo prolungato (Classi 2A, 3A: Lab. recupero Italiano/Matematica) - Corso di avviamento al latino e preparazione per l'esame (classi terze) - Progetto “A scuola Senza Zaino – Per una scuola comunità” (Corso A + D) - Effettuazione di percorsi storico-artistici - Progetto Lettura in collaborazione con la Biblioteca Agorà - Lucca - Attività di teatro (anche con esperto esterno), lettura, biblioteca, partecipazione a concorsi, etc. - Attività sperimentali di laboratorio scientifico - “Orchestra continua” - Gara di coreografia - Progetto “Viaggio a Suonolandia” - Certificazione esterne lingue straniere - Progetto “Studiare con passione: tattile e digitale alleati” - Progetto “Wibi” con Fondazione Cassa d Risparmio - Progetto Kangaroo di matematica per tutte le classi - Progetto L’ora di lezione non basta - Progetto PON “Pensiero computazionale e cittadinanza digitale”
-8- Educazione alla salute (anche in collaborazione Enti esterni): - Attività complementare di Educazione fisica, GSS - Giochi della gioventù – C.O.N.I.. - Special Olympics - Sport e disabilità: incontro con Stefano Gori (atleta paraolimpico) - Progetto celiachia - Progetto bullismo in collaborazione con GESAM e la squadra di pallacanestro di serie A. Educazione Ambientale: - Studio dell’ambiente naturale ed antropizzato: progetto interdisciplinare “Io e il mio territorio”. - Progetto di Ed. ambientale con il gruppo micologico “M.Danesi” Apriamo la Scuola al territorio: - Progetto in collaborazione con associazione “Paesi del Ponte” - Progetto con Istituto Storico Lucchese sez. Ponte a M. - Progetto Lucca Comics and games Junior - Progetto di Primo Soccorso in collaborazione con la Croce Verde di Ponte a Moriano. - Progetto Bibilioteca - Marcia di Istituto con il gruppo Marciatori del morianese - Marcia gruppo podistico di San Pancrazio - Marcia Cancello aperto in collaborazione con il Villaggio del Fanciullo Lucca. 3 – Il tempo delle discipline L’orario scolastico sarà articolato nei seguenti modi: - 30 ore settimanali curriculari dal lunedì a sabato; - 30 ore settimanali curricolari dal lunedì al venerdì; - 36 ore settimanali con 2 rientri pomeridiani per classe nei giorni di martedì e giovedì.
-9- - Rientri pomeridiani di due ore dedicati ad attività di recupero, potenziamento, studio assistito finalizzato all’acquisizione di un metodo di studio e laboratori vari. Le classi 2^ A e 3^ A a tempo prolungato e classi 1^A, 1D e 2D a tempo normale classi sperimentali aderenti al Progetto Senza Zaino. Attività specifiche in preparazione agli esami conclusivi del ciclo scolastico. Il seguente prospetto orario declina il monte ore disciplinare a seconda dell’orario settimanale: DISCIPLINA 30 ORE 36 ORE ITALIANO 5+1* STORIA 2 15 GEOGRAFIA 2 MATEMATICA SCIENZE NATURALI e 4+2 7+2 SPERIMENTALI TECNOLOGIA 2 2 INGLESE 3 3 2^LINGUA COMUNITARIA** 2 2 ARTE e IMMAGINE 2 2 MUSICA 2 2 CORPO, MOVIMENTO e SPORT 2 2 RELIGIONE 1 1 TOTALE 30 36* 1*= approfondimento materie letterarie
-10- 2 ** = spagnolo o inglese potenziato 4 - Notizie utili SCHEDA INFORMATIVA: LA SCUOLA SI PRESENTA L’edificio scolastico è caratterizzato dalla presenza di ampi spazi e numerose aule per attività e laboratori. Indirizzo della scuola: Via Volpi, n. 139 – Ponte a Moriano - 55100 Lucca (LU) Tel. 0583 406413 La scuola è dotata di: vari laboratori - informatico, cucina, falegnameria; di lavagne interattive multimediali in ogni aula utilizzate da docenti appositamente formati; della palestra, della biblioteca e di un teatro, testimone dell’impegno teatrale e musicale degli alunni, che partecipano ad attività di orchestra anche con gli alunni della scuola primaria. Inoltre sono presenti le aule dedicate di: arte, lingua inglese, lingua spagnolo, musica, tecnologia e aula per proiezioni audio- visive. La scuola offre altresì alcuni servizi di supporto alle famiglie e ai ragazzi: servizio mensa, nei giorni dei rientri servizio di scuolabus I docenti della scuola sono: Materie latterarie: Amadei Graziella, Amari Roberta, Baiocchi Valeria, Bianchi Martina, Bonacci Bonaria, Buccianti Fabrizio, Franchini Paola, Simonetti Elena. Materie scientifiche: Lucchesi Annarita, Micheloni Michela, Pollastrini Laura (supplente di Melai Martina), Sorrentino Rosanna Lingua Inglese: Colombi Sonia, Damascelli Loredana, Del Seppia Gaia, Di Grazia Silvia. Lingua Spagnola: Tomei Cristina
-11- Tecnologia: Di Maio Linda e Pignatelli Claudia Educazione artistica: Silvestri Silvana Musica: Maltese Maurizio e Orozco Susana Educazione Motoria: Capasso Alessandro e Fumelli Laura Religione: Ristori Cinzia Sostegno: Biagi Marcella, Dal Boni Osvaldo, Di Grazia Silvia, Giannoni Chiara, Indragoli Massimo, Mannocci Rosa, Melani Daniela, Petrini Silvia, Sardina Pietro. Organico dell’autonomia: Ana Fernadez Delgado Insegnamento alternativo alla religione cattolica: Massimo Indragoli, Annarita Lucchesi, Rosa Mannocci, Daniela Melani, Michela Micheloni, Pietro Sardina. Le collaboratrici scolastiche sono:Croci Barbara, Ranieri Alessandra e Rinaldi America. Ufficio di Presidenza e di Segreteria Tutte le nove scuole che fanno parte del nostro Istituto Comprensivo Lucca 5 sono affidate alla responsabilità del Dirigente Scolastico Prof. Marco Orsi. Indirizzo dell’Ufficio di Presidenza e di Segreteria: Via Volpi, n. 139 Ponte a Moriano - 55100 Lucca (LU) Tel.: 0583 57488 - Fax: 0583 406129 E-mail: luic843006@istruzione.it Sito-internet: www.lucca5.edu.it PEC: luic843006@pec.istruzione.it ________________________________________ Le funzioni inerenti la cura e il coordinamento dei servizi amministrativi nell’Istituto sono esercitate dalla Direttore Amministrativo (D.S.G.A.) Lunardi Dania, coadiuvato dalle seguenti Assistenti Amministrative: Anna Maria Garfagnoli, Licia Bambini, Elena Spadoni, Letizia Lazzarini, Caterina Sargentelli e Michela Giovannelli con incarico part-time 18h. Collaboratrice scolastica: Valeria Lorenzoni
-12- ORARIO DI APERTURA DELLA SEGRETERIA Al PUBBLICO Dal lunedì al venerdì, dalle ore 7.40 alle ore 9.00 e dalle ore 12.00 alle ore 13.00. Il mercoledì pomeriggio, dalle ore 14:45 alle ore 16:45 5 – Il calendario Inizio scuola 17 settembre 2018 dal 24/12/2018 al 05/01/2019 Vacanze di Natale compresi dal 18/04/2019 al 23/04/2019 Vacanze di Pasqua compresi 1-2-3 novembre 2018 8 dicembre 2018 6 gennaio 2019 Altre festività 24-25 aprile 2019 1 maggio 2019 2 giugno 2019 10 giugno 2019 Fine delle lezioni
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