I FEEL... ANNO SCOLASTICO 2022/2023 - Iniziative, attività, laboratori di promozione ed - Unione Romagna Faentina
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ANNO SCOLASTICO 2022/2023
I FEEL...
Iniziative, attività, laboratori di promozione ed
educazione al benessere per bambini/e, ragazzi/e... e
per chi si occupa della loro crescita
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DEL
"La parola benessere racchiude e custodisce tanti significati e sfaccettature diverse.
Lo abbiamo strenuamente imparato negli ultimi due anni, dove abbiamo pian piano
riscoperto il valore di parole chiave come educazione, formazione, società.
Abbiamo, fra non poche difficoltà, sperimentato tanto.
Nuove innovative forme di aggregazione: digitali, virtuali, che hanno in parte
accolto il nostro bisogno di dialogo e confronto. Abbiamo, con cautela ma con
grande entusiasmo, riassaporato il piacere di ritrovarci e ricucire i fili delle
relazioni che avevamo temporaneamente sospeso, vero motore della nostra
comunità.
Il catalogo “I feel” cerca di mettere nero su bianco - e tanti altri colori! - iniziative,
attività, laboratori di promozione e educazione per bambine e bambini, ragazze e
ragazzi, e per chi si occupa della loro crescita.
Un crocevia di incontro fra servizi socio-sanitari, scuole e terzo settore.
Un volume, quindi, che sia bussola per orientarsi fra le varie proposte della Città,
per l'infanzia e per l’adolescenza, che dia viva concretezza ai concetti di
partecipazione, sostenibilità, cultura, benessere, nel senso pieno del suo significato.
Ad orchestrare il lavoro di raccolta e sintesi, il Centro per le Famiglie della
Romagna Faentina, casa da abitare per figli e genitori, attenta e scrupolosa, punto
di riferimento per il welfare del nostro territorio."
Il Sindaco con delega alla Cultura Massimo Isola
L'Assessore al Welfare Davide Agresti
L'Assessora all’Istruzione Martina Laghi
L'Assessore all’Ambiente Luca Ortolani
pag. 2
Guida alla consultazione
IL CATALOGO SI COMPONE DI DUE PARTI
Nella prima parte potete trovare incontri pubblici, gruppi di
approfondimento e proposte formative rivolti ai genitori, insegnanti,
operatori/trici socio-sanitari/e ed educativi/e organizzati dal Centro per le
Famiglie dell'Unione della Romagna Faentina o da enti che collaborano con
noi, suddiviso in speciale infanzia da pagina 5 a pagina 13 e speciale
adolescenza da pagina 14 a pagina 28.
Nella seconda parte, da pagina 26, le proposte formative e laboratoriali
gratuite o a pagamento rivolte alle scuole di ogni ordine e grado.
pag. 3
FASCIA D'ETÀ Guida alla consultazione
CITTADINANZA
indicazione TIPO DI INCONTRO Confe
renze
fascia d'età: Grup ,
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Infanzia oppu
re
o TITOLO Propo
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GENITORI
Adolescenza forma
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INSEGNANTI
Relatore/i e/o Docente/i:
Destinatari:
Descrizione dell'incontro e del tema
Luogo:
OPERATORI
Per info e iscrizioni:
Inform ica zio ne
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gener veloce
FIGLI
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pag. 4
pag. 5
SPECIALE INFANZIA ISCRIZIONE OBBLIGATORIA
CITTADINANZA
CONFERENZE PUBBLICHE GRATUITE
L’ACCUDIMENTO DEL NEONATO NEI PRIMI MESI DI VITA:
ALIMENTAZIONE, SONNO E
NUOVI RITMI TRA ASPETTATIVE E REALTÀ!
GENITORI
Sabato 8 ottobre 2022 alle ore 10.00
Relatore: Dott.ssa Claudia Muratori - pediatra, in
collaborazione con le Operatrici del Centro per le Famiglie "I primi mesi di vita rappresentano un
dell'Unione della Romagna Faentina periodo sensibile per un bimbo e la sua
Destinatari: Famiglie in attesa, neogenitori e cittadinanza famiglia, alle prese con la conoscenza
Luogo: Faventia Sales reciproca e con nuovi ritmi e bisogni
Per info e iscrizioni: informafamiglie@romagnafaentina.it (alimentazione, sonno, ripresa nel post
0546 691871 parto, emozioni, comunicazione...).
Crediti: Affrontare con genitori in attesa e
È stato richiesto il riconoscimento dei crediti ECM, ECS e neogenitori i cambiamenti di questo
formativi per gli/le insegnanti periodo aiuta ad orientarsi rispetto ad un
nuovo quotidiano, alla ricerca di un
All'interno dell'evento si terrà anche il FLASHMOB per
equilibrio tra gioie, fatiche, desideri e vita
sostenere l'allattamento al seno, realizzato a cura del
reale."
Consultorio Familiare, Pediatria di Comunità e Centro per le
Famiglie dell'Unione della Romagna Faentina
pag. 6
SPECIALE INFANZIA ISCRIZIONE OBBLIGATORIA
CITTADINANZA
CONFERENZE PUBBLICHE GRATUITE
DIRITTI ALLE STORIE
Sabato 19 Novembre 2022 alle ore 10.00
GENITORI
Obiettivi:
L'appuntamento avrà l'obiettivo di offrire un evento di
qualità e piacevole da poter "gustare "insieme a tutta la
famiglia, avvicinando grandi e piccini al tema della lettura.
Relatore: Alfonso Cuccurullo - lettore
Inoltre sarà l'occasione per celebrare e ricordare la
narrante giornata dei diritti dei bambini e delle bambine
Destinatari: Famiglie con figli/e di età
compresa tra i 2 e i 10 anni Descrizione:
Luogo: da definire Lettura ad alta voce per famiglie (con bambini dai 2 anni)
Per info e iscrizioni: a cura di Alfonso Cuccurullo. La mattinata sarà occasione
informafamiglie@romagnafaentina.it di ricordare la giornata dedicata ai diritti dei bambini e
bambine e di inaugurare un piccolo percorso dedicato ai
0546 691871
genitori. Il percorso dedicato ai genitori sarà invece
condotto da educatori e psicologi del Centro per le
Famiglie ed avrà l'obiettivo di affrontare le principali
tematiche educative, attraverso il linguaggio degli albi
illustrati
pag. 7
SPECIALE INFANZIA ISCRIZIONE OBBLIGATORIA
GRUPPI PER GENITORI
IL GIROTONDO DELLE MAMME
Piccoli gruppi di confronto per mamme "appena nate" con figli da 0 a 12 mesi, durante i quali, insieme a
GENITORI
educatori e pedagogisti del Centro per le Famiglie, si parlerà di nuovi ritmi, di pappe, di letture e tappe di
crescita...ma non solo!
Incontri previsti tutti i mercoledì alle 10 presso il Centro per le Famiglie
Prossimi appuntamenti:
14 settembre 2022
"Yoga mamma e bebè" condotto da Marida Grassi (insegnante di Kundalini Yoga)
21 settembre 2022
“Ambientamento al nido! Riflessioni per un buon ambientamento” condotto da Federica Zampighi
(Coordinatrice pedagogica dei Servizi per l'Infanzia dell'Unione della Romagna Faentina)
28 settembre
“Primi distacchi: come vivere al meglio le prime esperienze di separazione dal bambino” condotto da
Carlotta Morara (Psicologa del Centro per le Famiglie)
Per info e iscrizioni: informafamiglie@romagnafaentina.it / 0546 691871
pag. 8
SPECIALE INFANZIA
ISCRIZIONE OBBLIGATORIA
CRESCO INSIEME A TE
Spazio genitori e bambini, di età tra 1 e 6 anni,
allestito per il gioco, l'esplorazione, la lettura, il movimento e il confronto.
Presso la Ludoteca - Via Cantoni 48, Faenza.
Incontri previsti tutti i martedì alle 16.30 e i mercoledì alle 9.30
Per restare aggiornati sulle iniziative e i laboratori
consultare le pagini
www.comune.faenza.ra.it/Guida-ai-servizi/Servizi-0-3-anni-Ludoteca-e-Centri-Estivi/Ludoteca-comunale
Ludoteca Comunale di Faenza
Per info e iscrizioni: ludoteca@romagnafaentina.it 0546/28604
pag. 9
SPECIALE INFANZIA
ISCRIZIONE OBBLIGATORIA
PER GENITORI E FIGLI/E DALLA GRAVIDANZA ALL'ADOLESCENZA
Luogo: Faenza - Centro per le Famiglie dell'Unione della Romagna Faentina
Via San Giovanni Bosco 1
Su appuntamento: informafamiglie@romagnafaentina.it / 0546 691871
In collaborazione con i servizi e le associazioni del territorio:
- Incontri settimanali per approfondire e confrontarsi su
tematiche relative al primo anno di vita
- Laboratori creativi e spazi gioco genitori e figli
- Gruppi di approfondimento sui diversi ruoli genitoriali,
sull'educazione e la crescita dei figli (dalla nascita
all'adolescenza)
- Conferenze tematiche per genitori
CONSULENZA EDUCATIVA
GENITORIALE
La consulenza è uno spazio di ascolto e confronto individuale o di coppia che ha l’obiettivo di
sostenere i genitori nell'affrontare le fasi di crescita dei figli, aumentando il livello di
consapevolezza della situazione, riconoscendo e valorizzando le risorse personali di ognuno e
individuando strategie adeguate per la risoluzione delle difficoltà.
pag. 10SPECIALE INFANZIA
ISCRIZIONE OBBLIGATORIA
CORSO LABORATORIALE
PER INSEGNANTI
PER UNA SCUOLA PARTECIPATA
Organizzatori: Unione Romagna Faentina - Servizio Obiettivi:
Minori e Famiglia - Costruire azioni in ambito scolastico che danno
INSEGNANTI
Destinatari: Insegnanti di tutte le classi delle scuole per valore all'accoglienza, alla socialità, al mondo
l'infanzia, delle scuole primarie, delle scuole secondarie del/della bambino/a.
di primo grado - Favorire l'alleanza scuola-famiglie.
Luogo: In presenza presso il servizio alla comunità e/o - Creare contesti di condivisione e solidarietà tra
sedi scolastiche famiglie e bambini del gruppo classe.
Durata: 2 ore e mezza Descrizione:
Quando: Incontro mensile da novembre a giugno Percorso formativo laboratoriale tra servizio
Numero massimo partecipanti: 15 sociale e scuola finalizzato a:
- creare un gruppo di approfondimento sulle
Per info e iscrizioni:
tematiche dell'accoglienza e socialità per le
Donatella Dalpozzo
famiglie in ambito scolastico e nel gruppo classe.
0546691811
donatella.dalpozzo@romagnafaentina.it - sperimentare, nelle singole classi, percorsi per
favorire la socialità, il confronto e la solidarietà tra
genitori del gruppo classe e/o in ambito
pag. 11 scolastico.SPECIALE INFANZIA
ISCRIZIONE OBBLIGATORIA
PROPOSTA FORMATIVA
ABUSO ALL' INFANZIA E TUTELA MINORI
Obiettivi:
Rendere consapevoli gli/le insegnanti della realtà dell'
abuso all' infanzia, dei loro compiti e doveri anche alla
Organizzatori: Unione Romagna Faentina - luce della normativa. Accrescere la capacità di
INSEGNANTI
Servizio Minori e Famiglia riconoscere i segni e le situazioni di "pregiudizio" dei
Destinatari: Insegnanti di tutte le classi delle minori e la conoscenza dei servizi preposti alla tutela.
scuole per l'infanzia, delle scuole primarie, delle Rafforzare la rete del territorio nella protezione e tutela
scuole secondarie di primo e secondo grado dei minori.
Durata: 2 ore e mezza ad incontro
Quando: Gennaio-aprile 2023: 4 incontri Descrizione:
Numero massimo partecipanti: 30 La formazione tratterà il tema della tutela minori nei suoi
diversi aspetti: definizione e classificazione delle diverse
Per info e iscrizioni: forme di abuso e maltrattamento; indicatori e
Donatella Dalpozzo conseguenze sui/sulle bambin*; cenni giuridici in tema di
0546691811 tutela minori; le forme di protezione e intervento; il ruolo
donatella.dalpozzo@romagnafaentina.it ed il compito della rete e degli operatori/trici
scolastici/che.
Ogni incontro avrà una parte di lezione frontale ed una
pag. 12 parte partecipativa (esercitazioni, Role Playing etc.)SPECIALE INFANZIA
ISCRIZIONE OBBLIGATORIA
PROPOSTA FORMATIVA
PROGRAMMA P.I.P.P.I.
(PROGRAMMA DI INTERVENTO PER LA
PREVENZIONE DELL’ISTITUZIONALIZZAZIONE)
Obiettivi:
Fornire elementi di conoscenza del Programma P.I.P.P.I. quale metodologia di lavoro
privilegiata per la prevenzione nei confronti delle famiglie "negligenti", che richiede
Organizzatori: Unione Romagna Faentina -
INSEGNANTI
una forte collaborazione e sinergia fra i soggetti della rete, con particolare rilevanza
Servizio Minori e Famiglia della scuola.
Destinatari: Insegnanti dei nidi, delle scuole Formare gli/le insegnanti, che verranno coinvolti nel programma, sugli strumenti e
per l'infanzia e delle classi prime, seconde e metodi di lavoro, fornendo anche un accompagnamento durante il percorso.
terze delle scuole primarie Favorire il confronto e la collaborazione fra gli/le insegnanti fra i di loro e con i servizi
Durata: 2 ore e mezza allo scopo di rafforzare e rendere più efficace la rete del territorio nel dare risposta ai
bisogni dei/delle bambini/e e delle loro famiglie.
Quando: n. 4 incontri nell' anno scolastico
2022-23 Descrizione:
Numero massimo partecipanti: 30 A seguito della implementazione di P.I.P.P.I.9, che ha compreso anche una
formazione per insegnanti nell' a.s. 2021-22, si ripropone un percorso formativo
rivolto agli Istituti Comprensivi ed ai Servizi per l' Infanzia che accompagnerà la
Per info e iscrizioni: nuova implementazione che prenderà il nome di P.I.P.P.I.11. La formazione tratterrà
Donatella Dalpozzo dei fondamenti teorici e scientifici del Programma e degli aspetti metodologici. Ci si
0546691811 soffermerà in particolare sugli strumenti e dispositivi di P.I.P.P.I. che riguardano la
donatella.dalpozzo@romagnafaentina.it scuole e la partecipazione degli/delle insegnanti alle Equipe Multidimensionali;
comprenderà anche momenti di confronto e verifica sull' andamento del programma.
E' aperta ai/alle referenti P.I.P.P.I. degli Istituti comprensivi e dei servizi per l' Infanzia
ed in particolare ai team degli/delle insegnanti dei/delle bambini/e che saranno
pag. 13 inseriti nel percorso del programma P.I.P.P.I.SPECIALE
ADOLESCENZA
pag. 14SPECIALE ADOLESCENZA ISCRIZIONE OBBLIGATORIA
CITTADINANZA
CONFERENZE PUBBLICHE GRATUITE
DESTINAZIONE VITA
L'educazione basata sulle Life skills
GENITORI
Martedì 4 ottobre 2022 alle ore 16.00
Relatore: Dott. Alberto Pellai - medico, "Chi cresce oggi è bombardato da stimoli e sollecitazioni
psicoterapeuta, ricercatore e scrittore italiano che lo spingono a fare esperienze e a strutturare
Destinatari: Genitori, Cittadinanza, Insegnanti un’identità nel territorio della virtualità, che a volte diventa
INSEGNANTI
preminente rispetto alla vita reale. Questo spostamento
delle scuole primarie, delle scuole secondarie
delle priorità di vita nella zona virtuale ha indebolito e
di primo e secondo grado e Operatori socio-
infragilito in modo significativo l’acquisizione di
sanitari-educativi competenze di base che nella vita risultano fondamentali
Luogo: Aula Magna dell'Istituto A. Oriani di per avere buone relazioni e per gestire le proprie emozioni.
Faenza, via Manzoni 6 L’Organizzazione Mondiale della Salute (OMS) ha
OPERATORI
Per info e iscrizioni: introdotto il concetto di Life Skills, definendole come
informafamiglie@romagnafaentina.it “abilità” che nel loro insieme risultano utili nella gestione
0546 691871 della propria vita, con ricadute sulla dimensione cognitiva,
Crediti: emotiva e relazionale. Intorno al concetto di life skills,
l’OMS ha sviluppato il modello della Life skill based
È stato richiesto il riconoscimento dei crediti
education (Lsbe), all’interno del quale le competenze per la
ECM, ECS e formativi per gli/le insegnanti
vita vengono considerate pre-requisiti essenziali per
sostenere la crescita in salute di ogni essere umano."
pag. 15SPECIALE ADOLESCENZA
CITTADINANZA
ISCRIZIONE OBBLIGATORIA
CONFERENZE PUBBLICHE GRATUITE
Giovani delusi e arrabbiati
Un ponte tra adulti e ragazz*
GENITORI
Giovedì 10 novembre 2022 alle ore 20.30
Relatore: Dott. Manuel Mussoni - laureato in
"La rabbia negli adolescenti, ciò che pensano e
Scienze della Formazione, ha lavorato con la
ciò che sta loro a cuore, emergono con forza e
Fondazione Enaip in supporto a giovani realismo nel suo ultimo romanzo “Le ferite che
cresciuti fuori famiglia. non volevo”, ispirato a fatti reali nella sua
Da molti anni insegna religione cattolica nelle professione di insegnante, dove attraverso
scuole statali superiori. l’ascolto e andando oltre il comportamento, ha
Autore di alcuni libri sul tema degli adolescenti. trovato il modo per ricucire la distanza
Destinatari: Genitori e Cittadinanza generazionale col mondo adulto.
Luogo: Aule Faventia Sales Nell’incontro saranno proposti spunti di
riflessione per capire come fare sentire i ragazz*
Per info e iscrizioni:
ascoltati, accolti e riconosciuti, attraverso una
informafamiglie@romagnafaentina.it
lettura “altra” dei loro comportamenti, in
0546 691871 particolare dei ragazz* più difficili perché “feriti”,
Crediti: delusi e arrabbiati, per pensare a possibili
È stato richiesto il riconoscimento dei crediti “ponti” e alleanze. "
ECM, ECS e formativi per gli/le insegnanti
pag. 16SPECIALE ADOLESCENZA ISCRIZIONE OBBLIGATORIA
CITTADINANZA
CONFERENZE PUBBLICHE GRATUITE
Togliamoci la maschera
Bullismo, bullismi. Le possibilità di intervento da parte degli adulti
GENITORI
Mercoledì 23 novembre 2022 alle ore 20.30
Relatore: Dott.ssa Elena Buccoliero - "Di bullismo e cyberbullismo si parla molto, ma chissà se li
sociologa, counsellor, scrittrice di libri sul conosciamo davvero. Un ragazzo preso in giro dal gruppo
bullismo e giudice onorario minorile è una vittima o è qualcuno che fa di tutto per attirare
INSEGNANTI
l’attenzione? E se un adolescente subisce qualche
Destinatari: Genitori, Cittadinanza, Insegnanti
prepotenza, deve essere difeso dagli adulti o è meglio che
delle scuole primarie, delle scuole secondarie
impari a cavarsela da solo? Secondo alcuni le ragazze
di primo e secondo grado e Operatori socio- subiscono ma secondo altri, sottotraccia, sono le più acute
sanitari-educativi persecutrici…
Luogo: Aula Faventia Sales Una storia ci avvicinerà al vissuto di adolescenti e adulti
OPERATORI
Per info e iscrizioni: toccati da una situazione di prevaricazione, per interrogarci
informafamiglie@romagnafaentina.it su tutto questo e sul ruolo difficile, delicato e
0546 691871 imprescindibile che gli adulti giocano accanto ai ragazzi.
Crediti: Non per enfatizzare le inquietudini dei figli o degli allievi,
neppure per liquidarle, ma per accompagnarli tenendo
È stato richiesto il riconoscimento dei crediti
sullo sfondo l’idea che le relazioni tra pari possano essere
ECM, ECS e formativi per gli/le insegnanti
costruite senza violenza e senza paura."
pag. 17SPECIALE ADOLESCENZA ISCRIZIONE OBBLIGATORIA
CITTADINANZA
CONFERENZE PUBBLICHE GRATUITE
RICONNESSIONI
Il digitale in famiglia tra opportunità, rischi e sfide educative
GENITORI
Lunedì 13 febbraio 2023 alle ore 20.45
"Quali parole chiave ci permettono di orientarci
nel digitale contemporaneo? Quali strategie
Relatore: Esperti/e di SteadycamOFF adottare per affrontare rischi e sfide educative?
Destinatari: Genitori e Cittadinanza Come promuovere un uso creativo e critico delle
Luogo: Su piattaforma ON-LINE app e degli ambienti digitali che abitiamo
Per info e iscrizioni: quotidianamente? Un incontro formativo per
informafamiglie@romagnafaentina.it riflettere insieme sulla nostra quotidianità digitale
0546 691871 e immaginare strategie per rendere smartphone e
videogiochi un terreno di incontro e di confronto in
famiglia. Con tre obiettivi: conoscere meglio i
consumi digitali, riflettere sulle loro logiche di
funzionamento e stimolare domande e creatività
rispetto al loro utilizzo."
pag. 18SPECIALE ADOLESCENZA ISCRIZIONE OBBLIGATORIA
CITTADINANZA
CONFERENZE PUBBLICHE GRATUITE
DAI VIDEOGIOCHI AL GAMING
Tendenze, opportunità e sfide educative del mondo videoludico
GENITORI
Giovedì 2 marzo 2023 alle ore 20.45
"I videogiochi sono oggi la prima industria di
intrattenimento al mondo, superiore per fatturato
Relatore: Esperti/e di SteadycamOFF a cinema e musica. Quali elementi li rendono
Destinatari: Genitori e Cittadinanza centrali nel panorama mediale contemporaneo?
Luogo: Su piattaforma ON-LINE Che cosa possono insegnarci? A che cosa
Per info e iscrizioni: occorre prestare attenzione? A partire dai
informafamiglie@romagnafaentina.it meccanismi di aggancio e di piacere dei
0546 691871 videogiochi, l'incontro proverà a ragionare sulle
opportunità che questi spazi offrono e sulle sfide
educative che come genitori e educatori siamo
chiamati ad affrontare. Per cercare insieme
strategie di saggezza digitale nel mondo del
gaming."
pag. 19SPECIALE ADOLESCENZA ISCRIZIONE OBBLIGATORIA
SPAZIO CONSULENZA/MEDIAZIONE FAMILIARE
Luogo: Faenza - Centro per le Famiglie dell'Unione della Romagna Faentina
Via San Giovanni Bosco 1
Su appuntamento: informafamiglie@romagnafaentina.it / 0546 691871
CONSULENZA EDUCATIVA
PER GENITORI DI ADOLESCENTI
La consulenza è uno spazio di ascolto e confronto individuale o di coppia rivolta a genitori
con figli adolescenti che ha l’obiettivo di aumentare il livello di consapevolezza della
situazione, riconoscere e valorizzare le risorse personali di ognuno e individuare strategie
adeguate per la risoluzione delle difficoltà.
CONSULENZA ORIENTATIVA
SCOLASTICA E FORMATIVA
Incontri rivolti a genitori e/o ragazzi dai 12 ai 18 anni che devono scegliere la scuola
superiore o che stanno vivendo delle difficoltà nella scuola frequentata e pertanto stanno
valutando altri percorsi.
Gli incontri si svolgono con l'ausilio di esperti di orientamento scolastico e professionale.
pag. 20SPECIALE ADOLESCENZA ISCRIZIONE OBBLIGATORIA
GRUPPI PER GENITORI DI FIGLI ADOLESCENTI
GENITORI
Luogo: Faenza - Centro per le Famiglie dell'Unione della Romagna Faentina
Via San Giovanni Bosco 1
Per iscrizioni: informafamiglie@romagnafaentina.it / 0546 691871
Gruppo di confronto dedicato ai genitori di ragazzi adolescenti per capire
come affrontare grandi e piccole preoccupazioni legate al periodo
dell'adolescenza (solitudine, social, trasgressione, amicizia, insuccesso
scolastico...)
A cura degli Operatori del Centro per le Famiglie dell'Unione della Romagna
Faentina
Iscrizione obbligatoria.
18 ottobre, 15 novembre e 13 dicembre 2022
dalle ore 20.15 alle ore 22.15
pag. 21SPECIALE ADOLESCENZA ISCRIZIONE OBBLIGATORIA
GRUPPO DI PAROLA
PER FIGLI DI GENITORI SEPARATI
Luogo: Faenza - Centro per le Famiglie dell'Unione della Romagna Faentina
Via San Giovanni Bosco 1
Per iscrizioni: informafamiglie@romagnafaentina.it / 0546 691871
Il gruppo di parola è un'esperienza di gruppo per ragazzi/e (tra i 12 e i 16
anni)che vivono la separazione o il divorzio dei genitori. Accompagnati/e da
professionisti/e esperti/e potranno esprime liberamente le proprie emozioni,
dubbi e le difficoltà che stanno vivendo.
Conducono Dott.ssa Cristiana Bacchilega - mediatrice familiare e
Dott. Srefano Albertini - psicologo e psicoterapeuta.
Si svolge in 4 incontri gratuiti a cadenza settimanale, dopo un primo
colloquio con i genitori.
La partecipazione è gratuita ed è necessario il consenso di entrambi i
genitori.
FIGLI
Iscrizione obbligatoria all'intero percorso.
10, 17, 24 novembre e 1 dicembre 2022 dalle ore 17 alle ore 19
pag. 22SPECIALE ADOLESCENZA ISCRIZIONE OBBLIGATORIA
FORMAZIONE OPERATIVA
MEDI@ZIONI
Media education, digitale e promozione della salute
Docenti: Dott.Giuseppe Masengo, Dott.ssa Martedì 18 ottobre 2022 dalle 09:30 alle 12:30 ONLINE
Elena Buccoliero, Dott. Michele Marangi e Dott. “ABITARE IL DIGITALE” - Come viviamo la tecnologia? Come
Emanuel Pellegrini si muove il digitale? Come lo abitiamo? Rischi e opportunità.
Destinatari: Operatori/trici socio-sanitari/e ed
Giovedì 27 ottobre 2022 dalle 09:30 alle 12:30 ONLINE
educativi/e dell'Unione della Romagna Faentina
“GAMING E DINTORNI” - Media education oggi. Dai
Durata: 5 incontri di 3 ore ciascuno. ONLINE
videogiochi al gaming. Terre di mezzo.
Numero massimo partecipanti: 25 operatori
sanitari e 25 operatori socio-educativi Giovedì 17 novembre 2022 dalle 09:30 alle 12:30 ONLINE
Iscrizione per tutto il percorso “CYBERBULLISMO” - Definire. Accorgersi. Agire.
OPERATORI
Per info e iscrizioni entro il 13 ottobre:
Mercoledì 30 novembre 2022 dalle 09:30 alle 12:30 ONLINE
Operatori socio-educativi:
"COMUNICARE SALUTE" - Nello scenario mediale
informafamiglie@romagnafaentina.it / 0546
contemporaneo. La produzione mediale.
691871
Operatori sanitari: portale GRU
Lunedì 19 dicembre 2022 dalle 09:30 alle 12:30 ONLINE
Crediti:
"TECNOLOGIE DI COMUNITÀ" - Il digitale come tessuto
È stato richiesto il riconoscimento dei crediti
connettivo sociale. Il digitale in equipe. Valutazione del
ECM e ECS
percorso.
pag. 23SPECIALE ADOLESCENZA ISCRIZIONE OBBLIGATORIA
FORMAZIONE OPERATIVA
ONLIFE
Promuovere saggezza digitale a scuola
Docenti: Dott.Giuseppe Masengo, Dott.ssa Martedì 19 ottobre 2022 dalle 14:30 alle 17:30 ONLINE
Elena Buccoliero, Dott. Michele Marangi e “ABITARE IL DIGITALE” - Come viviamo la tecnologia? Come si
Dott. Emanuel Pellegrini muove il digitale? Come lo abitiamo? Rischi e opportunità.
INSEGNANTI
Destinatari: Docenti della Scuola secondaria
Giovedì 3 novembre 2022 dalle 14:30 alle 17:30 ONLINE
di primo grado, particolarmente
“UN GIOCO DA RAGAZZI?” - Dai videogiochi al gaming.
raccomandato alle classi seconde
Proposte operative. Terre di mezzo.
Durata: 5 incontri di 3 ore ciascuno. ONLINE
Numero massimo partecipanti: 50 Mercoledì 16 novembre 2022 dalle 14:30 alle 17:30 ONLINE
Iscrizione per tutto il percorso “CYBERBULLISMO” - Definire. Accorgersi. Agire.
Per info e iscrizioni entro il 13 ottobre:
Mercoledì 14 dicembre 2022 dalle 14:30 alle 17:30 ONLINE
informafamiglie@romagnafaentina.it / 0546
"POWER APP" - Costruire comunicazione. Produrre in classe.
691871
Crediti:
Giovedì 12 gennaio 2023 dalle 14:30 alle 17:30 ONLINE
È stato richiesto il riconoscimento dei crediti
"CORPI DIGITALI" - Additivo. Keep it real. Valutazione del
formativi agli insegnanti
percorso.
pag. 24SPECIALE ADOLESCENZA ISCRIZIONE OBBLIGATORIA
PROPOSTA FORMATIVA
INCONGRUENZA DI GENERE E AFFERMAZIONE DI
GENERE: BAMBINI, ADOLESCENTI E ADULTI
Docenti: Prof. Massimo Di Grazia Quando: Giovedì 13 ottobre 2022 dalle 10:00 alle 13:00
Destinatari: Operatori socio-sanitari- Giovedì 27 ottobre 2022 dalle 10:00 alle 13:00
educativi Martedì 8 novembre 2022 dalle 10:00 alle 13:00
Luogo: Aula magna del Seminario di Faenza Tematiche:
Durata: 9 ore in 3 incontri Storie LGBTQI+; Bullismo omo-lesbo-tran-fobia; Incongruenze di
Numero massimo partecipanti: 25. Ogni genere; Cenni al supporto alle famiglie al percorso di affermazione di
servizio dovrà selezionare massimo 5 genere e coming out; Non Binary nella generazione Z, Alfa;
Intersex/DSD; Aspetti psicologici della varianza di genere; Aspetti
operatori tra coloro che lavorano a stretto
Psico-Sessuologici nella Varianza di Genere; Relazionalità e nuove
contatto con gli/le adolescenti.
relazioni affettività-sessualità: Online and off-line; La carriera Alias in
OPERATORI
Iscrizione per tutto il percorso
Per info e iscrizioni entro il 7 ottobre: ambito scolastico; Stato dell’arte nell’uso dei bloccanti Ipotalamici;
informafamiglie@romagnafaentina.it Terapie Cross Sex: Terapia ormonale e disforia di
genere/transessualismo, gestione della terapia ormonale; Lettura della
0546 691871
domanda sessuologica e analisi della richiesta: Nella varianza di Genere
Crediti:
nella generazione Z e Alfa; Percorso di adeguamento di genere:
È stato richiesto il riconoscimento dei
consenso informato, aspetti legislativi legge 164/82, aspetti medico-
prediti ECM e ECS legali, autorizzazione alla terapia ormonale e/o all’intervento di
riconversione chirurgica, interventi estetici, riconoscimento anagrafico
(legge italiana).
pag. 25SPECIALE ADOLESCENZA ISCRIZIONE OBBLIGATORIA
PROPOSTA FORMATIVA
INCONGRUENZA DI GENERE E AFFERMAZIONE DI
GENERE: BAMBINI, ADOLESCENTI E ADULTI
Quando: Giovedì 13 ottobre 2022 dalle 15:00 alle 17:00
Docenti: Prof. Massimo di Grazia Giovedì 27 ottobre 2022 dalle 15:00 alle 17:00
Destinatari: Insegnanti delle scuole Martedì 8 novembre 2022 dalle 15:00 alle 17:00
secondarie di primo e secondo grado
INSEGNANTI
Luogo: Aula Magna del Seminario di Tematiche:
Faenza Cenni Storie LGBTQI+;
Durata: 6 ore divise in 3 incontri Bullismo omo-lesbo-tran-fobia;
Numero massimo partecipanti: 100 Incongruenze di genere: bambini, adolescenti, adulti:
Iscrizione per tutto il percorso Inquadramento nosografico;
Per info e iscrizioni entro il 7 ottobre: Cenni al supporto alle famiglie al percorso di affermazione di
informafamiglie@romagnafaentina.it genere e coming out;
0546 691871 Non Binary nella generazione Z, Alfa;
Crediti: Relazionalità e nuove relazioni affettività-sessualità: Online
È stato richiesto il riconoscimento dei and off-line;
crediti formativi per gli insegnanti Didattica nelle Popolazione LGBTQI+;
La carriera Alias in ambito scolastico;
Percorso adeguamenti di genere e a chi rivogheresti indicare
per la rischiata;
pag. 26 Cenni sul percorso di adeguamento di genereSPECIALE ADOLESCENZA ISCRIZIONE OBBLIGATORIA
PROPOSTA FORMATIVA
FARSI UOMINI, FARSI DONNE.
VIOLENZA E BULLISMO IN ADOLESCENZA
Docenti: Dott.ssa Elena Buccoliero -
sociologa, counsellor, scrittrice di libri Quando: Febbraio-Aprile2023
sul bullismo e giudice onorario
minorile MODULO 1 – Il bullismo maschile, il mito dell’uomo forte. Temi:
INSEGNANTI
Destinatari: Insegnanti delle scuole forza e violenza, paura e coraggio, amicizia e tradimento,
secondarie di primo e secondo grado fragilità e colpa, e il significato di crescere come maschio.
Luogo: Da definire MODULO 2 – Il bullismo femminile, i rischi della rete, il
Durata: 3 moduli, composti ognuno da riconoscimento della violenza. Temi: scelta e condizionamento,
2 incontri di 2,5 ore ciascuno realtà e apparenza, dignità e reputazione, rispetto e giudizio,
Numero massimo partecipanti: 25 opportunità e rischi della rete, e il significato di crescere come
Iscrizione per tutto il percorso o ai donna.
singoli moduli MODULO 3 – La violenza assistita intrafamiliare e il suo impatto
Per info e iscrizioni: sui ragazzi e le ragazze. Temi: la violenza che non è amore, il suo
informafamiglie@romagnafaentina.it impatto nella crescita dei bambini e delle bambine, la paura nel
0546 691871 quotidiano di tante famiglie, gli interventi di rete contro la
Crediti: violenza di genere, il rispetto e il riconoscimento reciproco come
È stato richiesto il riconoscimento dei deterrenti.
crediti formativi per gli insegnanti
pag. 27SPECIALE ADOLESCENZA ISCRIZIONE OBBLIGATORIA
PROPOSTA FORMATIVA
FARSI UOMINI, FARSI DONNE.
VIOLENZA E BULLISMO IN ADOLESCENZA
Docenti: Dott.ssa Elena Buccoliero -
sociologa, counsellor, scrittrice di libri Quando: Febbraio-Aprile 2023
sul bullismo e giudice onorario
minorile MODULO 1 – Il bullismo maschile, il mito dell’uomo forte. Temi:
Destinatari: Operatori socio-sanitari forza e violenza, paura e coraggio, amicizia e tradimento,
ed educativi fragilità e colpa, e il significato di crescere come maschio.
Luogo: Da definire MODULO 2 – Il bullismo femminile, i rischi della rete, il
Durata: 3 moduli, composti ognuno da riconoscimento della violenza. Temi: scelta e condizionamento,
2 incontri di 2,5 ore ciascuno realtà e apparenza, dignità e reputazione, rispetto e giudizio,
Numero massimo partecipanti: 25 opportunità e rischi della rete, e il significato di crescere come
OPERATORI
Iscrizione per tutto il percorso o ai donna.
singoli moduli MODULO 3 – La violenza assistita intrafamiliare e il suo impatto
Per info e iscrizioni: sui ragazzi e le ragazze. Temi: la violenza che non è amore, il suo
informafamiglie@romagnafaentina.it impatto nella crescita dei bambini e delle bambine, la paura nel
0546 691871 quotidiano di tante famiglie, gli interventi di rete contro la
Crediti: violenza di genere, il rispetto e il riconoscimento reciproco come
È stato richiesto il riconoscimento dei deterrenti.
crediti ECM e ECS
pag. 28# SALUTE #BENESSERE # NATURA #AMBIENTE # CONOSCENZA
#SOCIALE #PREVENZIONE #RIUSO #VOLONTARIATO #LABORATORI DIDATTICI
#COMUNITA' #BIODIVERSITA' #SCIENZA E TECNOLOGIA
#ORIENTAMENTO
I Feel Good I Feel Green I Feel BrightI Feel Good Green Bright
NIDO
TITOLO indicazione
tematica di
DESTINATARI riferimento se
INFANZIA
Qui potete trovare in dettaglio i
OBIETTIVI/FINALITÀ
good o green o
destinatari della scheda bright
ORGANIZZATORI
Associazione, ente ... proponente DESCRIZIONE/CONTENUTI
PRIMARIA
CONTATTI
Riferimenti per i contatti
SECONDARIA 1°
INFORMAZIONI
GRATUITO
o ione
indicaz
PAGAMENTO indica de l target
veloce
SECONDARIA 2°
s
propo e la cui è rivolta
la
sta è a
paga
ment
a scheda
oo
gratu
ita
pag. 30I Feel Good Laboratorio
DALL’IO AL NOI:
viaggio allo scoperta di se stessi in relazione al gruppo dei coetanei
DESTINATARI OBIETTIVI/FINALITA'
Alunni/e e insegnanti delle classi
terze delle scuole secondarie di Esplorare i potenziali evolutivi di ragazzi/e;
primo grado Esplorare le loro credenze in merito a cosa significhi essere un ragazzo o una ragazza nella
società in cui vivono;
Esplorare il concetto di libertà in relazione a sé ed agli altri;
ORGANIZZATORI Sfidare le credenze “accettate” o “normalizzate” sulla mascolinità e femminilità;
Riconoscere l’impatto negativo dei ruoli rigidi, sia per gli uomini/ragazzi che per le
Associazione SOS Donna ODV donne/ragazze, ed esplorare come questi stereotipi limitino le scelte degli uomini e delle donne
Capire il legame tra la socializzazione di genere, le ineguaglianze di genere e le gerarchie di
potere;
Capire come il consolidamento dei ruoli di genere contribuisca alla violenza di genere;
Comprendere il peso delle nostre parole (le parole sono lo specchio del nostro pensiero);
CONTATTI Comprendere che il virtuale è reale.
Raffaella Meregalli DESCRIZIONE/CONTENUTI
0546/22060 Il team di lavoro è composto da una formatrice esperta dell’Associazione SOS Donna coadiuvata da
SECONDARIA 1°
info@sosdonna.com una tirocinante iscritta alla Facoltà di Psicologia, da una volontaria in Servizio civile o da una
volontaria dell’Associazione adeguatamente formata nelle tematiche trattate.
Durante il primo incontro verranno proposte le seguenti attività:
Breve introduzione del lavoro e delle operatrici;
GRATUITO Lavoro individuale “La mia carta d’identità”;
Discussione in plenaria sugli elaborati di studenti/esse letti in maniera anonima.
INFORMAZIONI
Dove: Presso l'Istituto Scolastico nella singola classe
Quando: Durante tutto l'anno scolastico 2022-2023, ovvero da settembre 2022 a Giugno 2023
Durata: 2 ore
pag. 31 N° partecipanti: da 5 a 30I Feel Good Laboratorio
DAL NOI AGLI ALTRI:
una nuova nascita sociale - Modulo 2 successivo al Modulo "DALL’IO AL NOI"
DESTINATARI OBIETTIVI/FINALITA'
Alunni/e e insegnanti delle classi Esplorare i potenziali evolutivi di ragazzi/e;
terze delle scuole secondarie di Esplorare le loro credenze in merito a cosa significhi essere un ragazzo o una ragazza nella
primo grado società in cui vivono;
Esplorare il concetto di libertà in relazione a sé ed agli altri;
Sfidare le credenze “accettate” o “normalizzate” sulla mascolinità e femminilità;
ORGANIZZATORI Riconoscere l’impatto negativo dei ruoli rigidi, sia per gli uomini/ragazzi che per le
donne/ragazze, ed esplorare come questi stereotipi limitino le scelte degli uomini e delle donne
Associazione SOS Donna ODV Capire il legame tra la socializzazione di genere, le ineguaglianze di genere e le gerarchie di
potere;
Capire come il consolidamento dei ruoli di genere contribuisca alla violenza di genere;
Comprendere il peso delle nostre parole: le parole sono lo specchio del nostro pensiero
Comprendere che il virtuale è reale.
CONTATTI
DESCRIZIONE/CONTENUTI
Raffaella Meregalli Il secondo incontro prevede le seguenti attività:
0546/22060 Visione di fotografie tratte dal Laboratorio “Libertà nella differenza: il maschile ed il femminile al di
SECONDARIA 1°
info@sosdonna.com là degli stereotipi”;
Le parole “giuste”: il peso delle parole. Attività di gruppo.
Riflessione immediata sull’attività appena svolta;
GRATUITO Approfondimento sul linguaggio;
Conclusioni da parte delle facilitatrici;
Questionario finale di valutazione della formazione effettuata da compilare in maniera anonima
INFORMAZIONI
Dove: Presso l'Istituto Scolastico nella singola classe
Quando: Durante tutto l'anno scolastico 2022-2023, ovvero da settembre 2022 a Giugno 2023
Durata: 2 ore
pag. 32 N° partecipanti: da 5 a 30I Feel Good Laboratorio
LIBERIAMOCI DALLA VIOLENZA
DESTINATARI OBIETTIVI/FINALITA'
Alunni/e delle classi seconde, terze,
quarte e quinte delle scuole Sensibilizzare sulla tematica della violenza alle donne e sulle differenze di genere;
secondarie di secondo grado riconoscere e prevenire l’insorgere di relazioni violente tra adolescenti;
far conoscere ai/alle giovani la realtà del tema della violenza sul territorio;
far conoscere l’Associazione SOS Donna di Faenza.
ORGANIZZATORI
Associazione SOS Donna ODV DESCRIZIONE/CONTENUTI
Il team di lavoro è composto da una/due psicologhe coadiuvate da una tirocinante iscritta alla Facoltà
di Psicologia o da una volontaria in Sevizio Civile o da una volontaria dell’Associazione
adeguatamente formata nelle tematiche trattate. L’intervento si sviluppa in diverse fasi per la durata di
CONTATTI circa due ore, favorendo la partecipazione attiva del gruppo classe:
Breve presentazione dell’Ass. SOS Donna ODV e del suo agire;
Raffaella Meregalli
Utilizzo di spezzoni di video realizzati da giovani studenti/studentesse in collaborazione con
0546/22060 Associazione SOS Donna ODV in un’ottica di formazione peer to peer ;
info@sosdonna.com Discussione con studenti/esse ed introduzione dei temi relativi alla violenza di genere;
Distribuzione di un breve questionario finale di valutazione del progetto.
GRATUITO INFORMAZIONI
Dove: Presso l'Istituto Scolastico nella singola classe
Quando: Durante tutto l'anno scolastico 2022-2023, ovvero da settembre 2022 a Giugno 2023
SECONDARIA 2°
Durata: 2 ore
N° partecipanti: da 5 a 30
pag. 33I Feel Good Laboratorio
SÌ O NO: ISTRUZIONI PER LO STARE IN RELAZIONE
DESTINATARI OBIETTIVI/FINALITA'
Alunni/e e insegnanti delle classi Sensibilizzare sugli aspetti sani del vivere in relazione;
seconde, terze, quarte e quinte riconoscere e prevenire l’insorgere di relazioni violente tra adolescenti;
delle scuole secondarie di secondo riflettere insieme sul tema del consenso.
grado
DESCRIZIONE/CONTENUTI
Molti/e giovani sperimenteranno una qualche forma di violenza di genere dal proprio partner o ex-
partner, prima di raggiungere l’età adulta, compresa la violenza fisica, minacce di violenza, umiliazione
ORGANIZZATORI o comportamenti atti a controllare il proprio partner, isolamento da parte di amici e parenti, violenza
Associazione SOS Donna ODV sessuale. È anche importante riconoscere che la violenza di genere non si verifica solo in relazioni
intime ‘stabili’, come ad esempio tra partner che stanno insieme da tanto tempo, ma può verificarsi
anche in più incontri occasionali come in un appuntamento. I/le giovani spesso minimizzano la
violenza che perpetrano o sperimentano nei loro rapporti personali o non la riconoscono come
comportamento violento, in parte a causa del fatto che l’attenzione dei media e delle campagne di
CONTATTI sensibilizzazione pubblica si concentra sul fatto che la violenza di genere colpisca gli/le adulti/e. Un
aspetto fondamentale dello stare in relazione in età adolescenziale è quello del consenso. Il consenso è
Raffaella Meregalli
un permesso che va dato in maniera libera e riguarda tutto ciò che ci appartiene: dati, immagini, il
0546/22060
nostro spazio personale, il corpo. Il consenso, insomma, è tutto l’insieme di regole invisibili e personali
info@sosdonna.com
che vanno stabilite affinché la nostra relazione con l’altro/a sia protetta e da questa, in qualsiasi modo
accada, possiamo trarre piacere. Può manifestarsi nel dire di no oppure nel dire di sì. Può essere dato.
Può essere tolto, perché ognuno ha il diritto di cambiare idea.
INFORMAZIONI Il team di lavoro è composto da una/due psicologhe coadiuvate da una tirocinante iscritta alla Facoltà
di Psicologia o da una volontaria in Sevizio Civile o da una volontaria dell’Associazione
Dove: Presso l'Istituto Scolastico adeguatamente formata nelle tematiche trattate. L’intervento si sviluppa in diverse fasi per la durata di
nella singola classe circa due ore, favorendo la partecipazione attiva del gruppo classe:
Quando: Da settembre 2022 a Giugno Utilizzo di un breve video di presentazione delle tematiche;
Attività di role playing di gruppo;
SECONDARIA 2°
2023 Discussione in plenaria con studenti/esse sui temi emersi dall’attività precedente, coadiuvata da
Durata: 2 ore una breve presentazione sul tema del consenso;
Distribuzione di un breve questionario finale di valutazione del progetto.
Testo segnaposto
N° partecipanti: da 5 a 30
GRATUITO
pag. 34I Feel Good Laboratorio
FEMMINE E MASCHI: FACCIAMO GIROTONDO INSIEME!
Intervento di sensibilizzazione sulle differenze di genere
DESTINATARI OBIETTIVI/FINALITA'
INFANZIA
Alunni/e, insegnanti, genitori delle Promuovere una cultura di genere basata sul reciproco rispetto;
classi terze delle scuole per Valorizzare il ruolo della scuola come agenzia educativa principale e come luogo in cui la cultura
l'infanzia. può essere ri-orientata;
Favorire la crescita di un’identità di genere più rispettosa di sé e dell’altro;
Potenziare la reciprocità e la relazione con i pari;
Favorire la discussione costruttiva con gli/le alunni/e della fascia di età prescolare sul genere e
sulle differenze;
ORGANIZZATORI Promuovere maggiori conoscenze negli insegnanti relativamente al fenomeno della violenza di
Associazione SOS Donna ODV genere e violenza assistita;
Favorire la creazione di una rete di comunicazione tra scuola dell’infanzia e Associazione SOS
Donna;
Facilitare tra i/le bambini/e la comunicazione e la capacità di ascolto di vissuti ed emozioni;
Sviluppare una maggiore fiducia reciproca superando i pregiudizi per rispettare le differenze
CONTATTI individuali.
Raffaella Meregalli DESCRIZIONE/CONTENUTI
0546/22060
info@sosdonna.com Il team di lavoro è composto da una/due psicologhe che collaborano con l’Associazione SOS Donna.
Tempi di lavoro e modalità di realizzazione dell’intervento:
Fase 1: n. 1 incontro di presentazione del progetto ad insegnanti e genitori (durata 1 ora).
Fase 2: n. 2 incontri di formazione rivolti agli insegnanti (della durata di 2 ore ciascuno), rispettivamente
INFORMAZIONI sul tema della violenza domestica e differenze di genere e sul tema della violenza assistita.
Dove: Presso l'Istituto Scolastico Fase 3: n. 3 incontri con la classe (della durata di 2 ore ciascuno), alla presenza degli insegnanti, per
lavorare attraverso attività di gruppo (lettura condivisa di storie, visione di cartoni animati a tema,
nella singola classe
discussione e confronto, realizzazione di opere grafico-pittoriche inerenti gli argomenti trattati,
Quando: Da settembre 2022 a Giugno drammatizzazioni) sul tema delle differenze di genere e del rispetto reciproco.
2023 Fase 4: n. 1 incontro di restituzione (della durata di 2 ore) rivolto ad insegnanti e genitori al fine di
Durata: 1/2 ore esporre il percorso realizzato in classe e consegnare relazione conclusiva.
Alla fine del percorso verrà distribuito a ciascun insegnante un questionario che servirà
N° partecipanti: da 5 a 30
Testo segnaposto
all’Associazione per verificare l’efficacia o meno del progetto. Si tratterà di verificare il lavoro svolto e
l’utilità percepita dai/dalle docenti oltre che fornire la possibilità di proporre alternative o suggerimenti
per i futuri interventi.
GRATUITO
pag. 35I Feel Good Laboratorio
QUALI LE DIFFERENZE
Intervento psicoeducazionale di sensibilizzazione sulle differenze di genere
DESTINATARI OBIETTIVI/FINALITA'
L’obiettivo di tale progetto è aiutare i/le ragazzi/e a riflettere sulla tematica delle differenze di genere
Alunni/e e insegnanti delle classi e sull’influenza che esse hanno nella relazione con i/le coetanei/e.
quinte delle scuole primarie. Il progetto intende fare emergere le rappresentazioni che i/le ragazzi/e, già in fase pre-
adolescenziale, hanno dei/delle coetanei/e del proprio genere e dell’altro, delle idealizzazioni e delle
aspettative legate a tali rappresentazioni, anche influenzate dagli stereotipi e dai pregiudizi
interiorizzati dal soggetto. Pertanto, l’incontro vuole rappresentare uno spunto per aumentare le
ORGANIZZATORI conoscenze ed apprezzare le “normali” diversità che contraddistinguono le differenze di genere.
PRIMARIA
Associazione SOS Donna ODV DESCRIZIONE/CONTENUTI
Il team di lavoro è composto da una/due psicologhe coadiuvate da una tirocinante iscritta alla Facoltà
di Psicologia, da una volontaria in Servizio Civile o da una volontaria dell’Associazione adeguatamente
formata nelle tematiche trattate.
CONTATTI Proposta n. 1
L’intervento si sviluppa in quattro fasi per la durata di circa due ore totali:
Raffaella Meregalli Breve introduzione del lavoro e delle operatrici; visione di frammenti di cartoni animati utili a
0546/22060 favorire la successiva attività;
info@sosdonna.com Lavoro di riflessione sui filmati da svolgere a coppie miste per genere e successiva condivisione
con il gruppo classe;
La classe viene suddivisa in due gruppi, uno maschile e l’altro femminile. A ciascun sottogruppo
viene richiesto di attribuire al genere opposto aggettivi e mestieri scrivendoli su un cartellone
raffigurante una sagoma maschile o femminile, a seconda del genere;
GRATUITO Rilettura e riflessione in plenaria del lavoro precedente;
Distribuzione di un breve questionario finale di valutazione del progetto.
INFORMAZIONI
Dove: Presso l'Istituto Scolastico nella singola classe
Quando: Da settembre 2022 a Giugno 2023
Durata: 2 ore
pag. 36 N° partecipanti: da 5 a 30I Feel Good Laboratorio
STORIA DELLE CANZONI PER BAMBINI
DESTINATARI OBIETTIVI/FINALITA'
Insegnanti delle classi terze, quarte,
quinte delle scuole primarie e di tutte Il corso intende fornire agli/alle insegnanti conoscenze nel settore musicale della musica per
le classi delle scuole secondarie di bambini/e in modo da favorire una maggiore comprensione e affinità con gli ascolti effettuati
primo grado. dagli/dalle alunni/e; dare gli strumenti didattici utili per sviluppare una produzione propria,
sollecitando la sensibilità artistica e la creatività.
DESCRIZIONE/CONTENUTI
PRIMARIA
Il corso si articola in una serie di incontri (5) strutturati in modo da analizzare la storia delle canzoni per
ORGANIZZATORI bambini/e, partendo dalla storia dello Zecchino d’Oro, le sigle musicali dei cartoni animati fino agli
sviluppi più recenti dovuti all’affermazione di fenomeni rap e trap conosciuti e amati da un pubblico
Rumore di Fondo - associazione giovanissimo. Verrà quindi posta particolare attenzione allo studio del testo con esperienze ed
gruppi musicali esercitazioni da riprodurre in classe, in modo da favorire una produzione di testi che potranno poi
essere successivamente messi in musica. .
SECONDARIA 1°
CONTATTI INFORMAZIONI
Roberta Barberini Dove: Presso l'aula della scuola, oppure presso "Casa della musica"
3358370032
roberta.barberini@materialimusicali. Quando: Tra novembre e marzo
it
Durata: 10 ore
N° partecipanti: 5/20
PAGAMENTO Tariffe: euro 80 a persona
Testo segnaposto
pag. 37II Feel
Feel Good
Good Laboratorio
Laboratorio
LA SCUOLA CHE VORREI
DESTINATARI
Alunni/e delle classi terze e quarte OBIETTIVI/FINALITA'
delle scuole secondarie di secondo Far riflettere i/le ragazzi/e sulla propria partecipazione alla vita della comunità a partire dal contesto
grado di appartenenza che li coinvolge maggiormente nella loro fascia di età, la scuola. Si vuole ragionare
sull’apporto che loro possono dare fin da subito alla loro scuola in un’ottica costruttiva e di
ORGANIZZATORI miglioramento.
FARSI PROSSIMO ODV DESCRIZIONE/CONTENUTI
Laboratorio educativo svolto attraverso attività dinamiche e di confronto per ragionare insieme sui
cambiamenti che potrebbero aiutare a migliorare il benessere dei/delle ragazzi/e nella scuola che
CONTATTI frequentano.
Barbara Lanzoni
3939110900
barbara.lanzoni@farsiprossimofaenz
a.org INFORMAZIONI
Dove: Presso la scuola/aula
GRATUITO Quando: Durante l'anno scolastico. Prenotare e concordare entro il 30 ottobre 2022.
Durata: 2 ore
N° partecipanti: Min 10 Max 30
SECONDARIA 2°
Testo segnaposto
pag. 38I Feel Good Laboratorio
PRONTI ALLA PARTENZA
DESTINATARI OBIETTIVI/FINALITA'
Alunni/e delle classi quinte della Aiutare i/le ragazzi/e a prendere consapevolezza delle loro capacità e competenze, così come delle
scuole secondarie di secondo opportunità e risorse offerte dal territorio (locale, nazionale, europeo) rispetto al loro futuro,
grado individuando strumenti utili per avventurarsi nel cammino post diploma.
ORGANIZZATORI DESCRIZIONE/CONTENUTI
FARSI PROSSIMO ODV Laboratorio educativo svolto attraverso attività dinamiche e di confronto per supportare l'orientamento
dei/delle ragazzi/e verso il futuro post-diploma
CONTATTI
Barbara Lanzoni INFORMAZIONI
3939110900
barbara.lanzoni@farsiprossimofaenz Dove: Presso la scuola/aula
a.org
Quando: Durante l'anno scolastico. Da prenotare e concordare entro il 30 ottobre 2022
Durata: 2 ore
GRATUITO N° partecipanti: Min 10 Max 30
SECONDARIA 2°
Testo segnaposto
pag. 39I Feel Good Laboratorio
LIBERI DI ... LIBERI DA ...
DESTINATARI
Alunni/e delle classi seconde e terze OBIETTIVI/FINALITA'
delle scuole secondarie di secondo Riflettere su cosa significa essere liberi di esprimersi, sulle modalità e i luoghi nei quali i/le giovani si
grado esprimono e per ragionare sui limiti della libertà in relazione alla responsabilità nei confronti del
contesto sociale e relazionale.
ORGANIZZATORI
DESCRIZIONE/CONTENUTI
FARSI PROSSIMO ODV
Laboratorio educativo che si svolge attraverso attività dinamiche e di confronto per ragionare insieme
sul tema della libertà di espressione.
CONTATTI
Barbara Lanzoni
3939110900
barbara.lanzoni@farsiprossimofaenz
INFORMAZIONI
a.org Dove: Presso la scuola/aula
Quando: Durante l'anno scolastico
Durata: 2 ore
GRATUITO
N° partecipanti: Min 10 Max 30
SECONDARIA 2°
pag. 40I Feel Good Laboratorio
ANTI-SOCIAL, SOCIAL CLUB
DESTINATARI
OBIETTIVI/FINALITA'
Alunni/e delle classi prime e
seconde delle scuole secondarie di Stimolare una discussione sull’uso dei social e aumentare la consapevolezza sulle potenzialità ed i
secondo grado rischi degli stessi.
DESCRIZIONE/CONTENUTI
ORGANIZZATORI
FARSI PROSSIMO ODV Laboratori di sensibilizzazione sui rischi e le potenzialità dei social che si svolge attraverso attività
dinamiche e di confronto.
CONTATTI
Barbara Lanzoni INFORMAZIONI
3939110900
barbara.lanzoni@farsiprossimofaenz Dove: Presso la scuola/aula
a.org
Quando: Durante l'anno scolastico
Durata: 2 ore
GRATUITO
N° partecipanti: Min 10 Max 30
SECONDARIA 2°
pag. 41I Feel Good Laboratorio
VIENI A GIOCARE SULLA SCACCHIERA GIGANTE DI ONNON
INFANZIA
DESTINATARI OBIETTIVI/FINALITA'
Alunni/e e insegnanti delle classi
Dare ai/alle bambini/e la possibilità di fare esperienza sul campo sugli apprendimenti scolastici
seconde e terze delle scuole
(interdisciplinarietà);
dell'infanzia e di tutte le classi delle
Individuare, nel tempo ludico, potenzialità o debolezze e ridurle e/o sostenerle in anticipo;
scuole primarie
Fornire agli/alle insegnanti uno strumento didattico e formativo capace di orientare l'osservazione
e l'intervento sul gruppo classe.
La finalità è quella di ideare, strutturare, proporre e realizzare interventi psicoeducativi in
PRIMARIA
ORGANIZZATORI collaborazione con le scuole, che non puntino semplicemente all'insegnamento del gioco in sé quanto
piuttosto all'uso della scacchiera e dei pezzi come strumenti didattici e formativi, oltre che ludico.
LA SCACCHIERA DI ONNON - APS
DESCRIZIONE/CONTENUTI
CONTATTI Un laboratorio ludico-creativo sul gioco degli scacchi e dama, capace di sollecitare gli aspetti meta-
cognitivi, emotivi, relazionale e sociali e di favorire l'emergere di risorse e competenze trasversali:
Dott.ssa Elisabetta Ciracò
347 2619841
lascacchieradionnon@gmail.com
INFORMAZIONI
PAGAMENTO Dove: Tutti gli incontri si svolgeranno all'interno della scuola. Il laboratorio richiede uno
spazio che possa contenere la scacchiera a terra (4mtx4mt) e che garantisca
possibilità di movimento intorno per i/le bambini/e. Alcune attività potrebbero essere
svolte in uno spazio esterno.
Quando: Da novembre 2022 a maggio 2023. Durante le ore scolastiche o in ore extracurriculari
da concordare con la scuola.
Durata: 10 incontri di laboratorio di 2 ore ciascuno.
N° partecipanti: Gruppi classe di minimo 10 e massimo 25 bambini/e.
pag. 42 Tariffe: La quota si diversifica in funzione del numero delle classi che aderiranno.I Feel Good Laboratorio
SOTTO SCACCO!
DESTINATARI OBIETTIVI/FINALITA'
Alunni/e e insegnanti delle classi
terze delle scuole secondarie di La finalità è ideare, strutturare, proporre e realizzare interventi psicoeducativi in collaborazione con le
primo grado e di tutte le classi delle scuole, sfruttando gli scacchi come strumento didattico e formativo. Si ipotizza la possibilità di creare
scuole secondarie di secondo grado tornei tra istituti nel territorio.
DESCRIZIONE/CONTENUTI
Consiste in un laboratorio ludico, educativo, formativo rivolto ai/alle ragazz* e strutturato in funzione
ORGANIZZATORI delle Direttive Ministeriali per i vari ordini scolastici. Sfruttando le potenzialità del gioco degli scacchi, il
LA SCACCHIERA DI ONNON APS laboratorio punta a favorire lo sviluppo integrale del/della ragazz* e del suo benessere, offrendo agli
insegnanti un potenziale strumento per l'osservazione, la verifica, il sostegno e il consolidamento degli
apprendimenti veicolati nella didattica quotidiana, affinché sia possibile accogliere e rispondere
adeguatamente ai bisogni specifici di ciascuno/a in un contesto prioritariamente ludico.
CONTATTI
SECONDARIA 1°
Dott.ssa Elisabetta Ciracò
347 2619841 INFORMAZIONI
lascacchieradionnon@gmail.com Dove: In uno spazio scolastico che consenta il movimento. Alcune attività possono essere
svolte in spazi esterni.
PAGAMENTO Quando: Durante le ore scolastiche o in ore extracurriculari da concordare con la scuola. Periodo
Ottobre 2022 /Giugno 2023
Durata: Si prevedono 10 incontri di 2 ore ciascuno.
SECONDARIA 2°
N° partecipanti: Gruppi classe di minimo 10 ragazz* massimo 25.
Tariffe: La quota si diversifica in base a quante classi aderiscono e al numero di partecipanti.
pag. 43Puoi anche leggere
