GIOVANI, FUTURO, VALORI - NONCIFERMANESSUNO
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GIOVANI, FUTURO,
VALORI
OBIETTIVI Esplorare percezioni, atteggiamenti e valori delle nuove generazioni, per mettere alla prova l’ipotesi di una crisi degli orientamenti morali giovanili e di un profondo gap generazionale
TEMI Visione del mondo Orientamenti culturali Fiducia nel prossimo e nelle istituzioni Percezione del futuro Attivismo sociale dei giovani studenti universitari
IL PROFILO DEL
CAMPIONE
Giovane, femminile,
residente al Sud,
Iscritto a facoltà dell’Area
politico-sociale e psicologica,
con capitale culturale familiare
medio
IL CAMPIONE – Sesso (v.%)
4%
39%
57%
maschio femmina non risponde
Base dati: 1862
IL CAMPIONE – Età (v.%)
2%2%
1%
11%
55%
29%
meno di 18 tra 18 e 21 tra 22 e 24 tra 25 e 29
più di 30 non risponde
Base dati: 1862
IL CAMPIONE – Città (v.a.)
Varese 89
Urbino 117
Salerno 164
Roma 140
Reggio Calabria 174
Parma 38
Padova 191
Napoli 21
Messina 114
Genova 106
Foggia 117
Cosenza 166
Chieti 115
Cassino 115
Bari 61
Alessandria 134
0 50 100 150 200
Base dati: 1862
IL CAMPIONE – Area geografica
(v.%)
30%
44%
26%
Sud Centro Nord
Base dati: 1862
IL CAMPIONE – Area disciplinare
(v.%)
himiche e fisiche 8%
medico-sanitarie 7%
ali e psicologiche 32%
e architettoniche 12%
e ed economiche 22%
enze umanistiche 12%
0% 10% 20% 30% 40%
Base dati: 1749
IL CAMPIONE
Istruzione dei genitori (v.%)
master o dottorato 2%
3%
namento o specialistica 14%
13%
laurea triennale 5%
4%
diploma 51%
47%
scuola media inferiore 23%
26%
licenza elementare 4%
6%
nessun titolo 2%
1%
0% 15% 30% 45% 60%
Madre Padre
Base dati: 1862I VALORI
LE COSE PIÙ IMPORTANTI NELLA
VITA - prima scelta (v.%)
altro 15
la solidarietà 7
la sicurezza 2
la salute 160
la religione 6
la libertà 128
la famiglia 427
la democrazia 19
l'istruzione 39
l'impegno sociale 15
l'autorealizzazione 88
l'amore 129
l'amicizia 140
il tempo libero 13
il rispetto per gli altri 126
l rapporto con la natura 36
il prestigio/la fama 29
il lavoro 476
0 125 250 375 500
Base dati: 1855LE COSE PIÙ IMPORTANTI NELLA
VITA – seconda scelta (v.%)
la solidarietà 12
la sicurezza 10
la salute 179
la religione 9
la libertà 110
la famiglia 239
la democrazia 17
l'istruzione 114
l'impegno sociale 20
l'autorealizzazione 92
l'amore 214
l'amicizia 243
il tempo libero 32
il rispetto per gli altri 152
il rapporto con la natura 42
il prestigio/la fama 188
il lavoro 100
0 75 150 225 300
Base dati: 1773LE COSE PIÙ IMPORTANTI NELLA
VITA – terza scelta (v.%)
altro 13
la solidarietà 45
la sicurezza 22
la salute 170
la religione 17
la libertà 113
la famiglia 171
la democrazia 22
l'istruzione 91
l'impegno sociale 53
l'autorealizzazione 119
l'amore 239
l'amicizia 174
il tempo libero 27
il rispetto per gli altri 93
apporto con la natura 190
il prestigio/la fama 17
il lavoro 170
0 75 150 225 300
Base dati: 1746LE COSE PIÙ IMPORTANTI
NELLA VITA
Famiglia
Lavoro
L’amicizia
1
2
3
Base dati: 1746LE COSE PIÙ IMPORTANTI NELLA VITA ▪ Più tradizionaliste e idealiste le donne, più pragmatici gli uomini. ▪ Più individualisti e orientati alla realizzazione personale e professionale al Centro, più collettivisti al Nord e al Sud. ▪ Con orientamenti affini ai temi trattati nei percorsi formativi gli studenti delle diverse aree disciplinari – vista l’importanza attribuita alla salute dagli studenti di medicina o all’autorealizzazione da quelli delle scienze sociali e psicologiche. ▪ Più sensibili al valore del lavoro i giovanissimi e i più maturi
IL VALORE DI UNA PERSONA
È…
altro 62
e sue convinzioni 72
altri hanno di lei 7
la sua onestà 583
a sua generosità 110
orza di carattere 280
la sua cultura 133
la sua creatività 46
di capire gli altri 235
la sua autostima 116
pirito d'iniziativa 125
il suo potere 15
il suo guadagno 8
uo aspetto fisico 10
uoi titoli di studio 52
0 150 300 450 600
Base dati: 1861IL VALORE DI UNA PERSONA
È…
▪ L’onestà, la forza di carattere e
la capacità di capire gli altri sono
apprezzati soprattutto dalle
ragazze.
▪ Per i ragazzi contano i titoli di
studio, il potere, l’autostima e la
cultura
▪ Onestà, creatività, titoli di
studio e potere servono per i più
giovani
▪ Convinzioni, autostima e capacità
di capire gli altri per i più maturi
▪ Generosità e forza di carattere
per gli intermediIL VALORE DI UNA PERSONA È… ▪ L’onestà e il suo guadagno al Sud. ▪ La forza di carattere e lo spirito di iniziativa al Nord ▪ La capacità di capire gli altri e l’autostima al Centro
ALLA BASE DEL SUCCESSO
(v.a.)
altro 31
un carattere forte 91
saper obbedire 2
le capacità personali 196
la raccomandazione 24
nsione ai compromessi 13
econdare chi comanda 4
la fortuna 52
adattarsi alle situazioni 231
l'onestà 148
l'aspetto fisico 5
il rispetto degli altri 103
essere motivati 572
essere furbi 65
vere spirito d'iniziativa 315
0 150 300 450 600
Base dati: 1861ALLA BASE DEL SUCCESSO ▪ Al di là del generico consenso sull’onestà, si segnalano caratteristiche apprezzate in misura diversa in relazione al genere, all’età e al percorso formativo seguito ▪ Per esempio, i maschi apprezzano cultura, creatività, autostima e titoli di studio, le femmine doti individuali, che si riflettono nelle relazioni interpersonali, quali l’onestà, la forza di carattere e la capacità nel capire gli altri
LA VISIONE DEL FUTURO ▪ I rispondenti sono molto attratti dalla possibilità di nuove esperienze e moderatamente attirati dal confronto con ciò che non conoscono, ma anche variamente preoccupati. ▪ Le distinzioni di genere, età, area geografica e ambito di studio non sono particolarmente significative – o perlomeno omogeneamente leggibili - tranne che per il dato del maggior pessimismo delle ragazze rispetto ai ragazzi e dei giovani rispetto agli studenti più maturi.
LA VISIONE DEL FUTURO (v.
60%
%) 56%
49% 49%
48%
45%
38%
36%
31%
30%
21%
20%
17% 16%
15%
10%
3% 3% 2%
0%
0%
ono affascinato da tutte le nuove esperienze che affronto Il domani mi fa paura
completamente d'accordo abbastanza d'accordo poco d'accordo per nulla d'accordo
Base dati: 1852PRINCIPALI PROBLEMI DEL
MONDO (v.a.)
altro 3,2%
ducia nelle istituzioni 6,6%
darietà verso gli altri 6,7%
anza di meritocrazia 8,2%
o di donne e uomini 0,8%
vari Paesi del mondo 11,6%
ute, istruzione, ecc.) 8,6%
i della fede religiosa 0,8%
l'inquinamento 3,2%
l'immigrazione 4,1%
risorse energetiche 1,9%
rispetto delle regole 12,3%
il terrorismo 16,2%
flitti politici e armati 15,7%
0,0% 4,5% 9,0% 13,5% 18,0%
Base dati: 1816DI COSA NECESSITA IL MONDO
(v.a.)
non risponde 49
altro 46
niche, religiose culturali 108
do le proprie possibilità 203
di salari dignitosi 56
sviluppo ecosostenibile 67
iani e per gli immigrati 21
à garantite a chiunque 75
viene nel nostro Paese 29
a possibilità di studiare 49
egole valgano per tutti 271
no agli standard sociali 29
abbiano gli stessi diritti 318
ambiente sia rispettato 104
eritevoli siano premiati 216
0 100 200 300 400
Base dati: 1720PRINCIPALI PROBLEMI DEL MONDO I problemi del mondo sono ricondotti soprattutto alla dimensione politico- economica, mentre gli scenari auspicati per il futuro riguardano più il miglioramento delle condizioni e delle relazioni sociali in direzione di un maggior equilibrio e di un più attento rispetto dei diritti, delle regole e del merito individuale
VALUTAZIONE DELLA PROPRIA
70,0%
VITA (v.a.)
65,3% 64,2%
56,2%
51,7%
52,5%
49,0%
46,2%
39,5%
35,0%
31,5% 32,3%
27,3% 27,7%
23,4%
21,0%
19,5% 19,8%
18,7%
17,4%
17,5% 15,9% 15,1% 16,0%
12,5%
7,2%
6,3% 6,2%
4,0% 3,5%
1,5% 1,2%
0,0%
vita che conduco è per molti aspetti vicina al mio ideale Non modificherei quasi niente se dovessi rivivere la mia vita
completamente d'accordo abbastanza d'accordo poco d'accordo per nulla d'accordo
Base dati: 1813VALUTAZIONE DELLA PROPRIA VITA ▪I giovani sono piuttosto soddisfatti e ottimisti ▪Non vogliono modificare nulla della propria vita ▪Ritengono che l’esistenza che conducono si avvicini abbastanza a quella ideale e che le loro condizioni di vita siano piuttosto soddisfacenti ▪Credono di aver già ottenuto una buona parte parte delle cose che volevano dalla vita e reputano, in buona parte, di aver conseguito obiettivi prefissati. ▪La maggior parte non è d’accordo con l’affermazione secondo cui molte scelte compiute sino a oggi si sono rivelate sbagliate
LA FIDUCIA NEL PROSSIMO
60,0%
(v.a.) 54,8%
54,2%
51,5%
45,0%
42,7%
40,0%
35,4%
32,1%
30,0%
27,6%
18,5%
16,2%
15,0%
12,3% 11,8%
6,7%
3,8%
1,4% 0,8%
0,0%
La maggior parte degli individui merita fiducia Generalmente, le persone tutelano quasi esclusivamente il proprio interesse
completamente d'accordo abbastanza d'accordo poco d'accordo per nulla d'accordo
Base dati: 1852LA FIDUCIA NEL PROSSIMO ▪I rispondenti sono moderatamente aperti al confronto con gli altri, nonostante li considerino non sempre affidabili o corretti ▪La maggiore diffidenza si concentra tra i giovanissimi, le ragazze e gli studenti del meridione
FIDUCIA NELLE ISTITUZIONI
(v.a.)
60,0%
55,9%
53,2%
52,2%
49,0%
48,0%
47,1% 47,0%
45,0%
40,9%
39,5%
33,8%
33,4%
32,2%
30,3% 29,7% 30,3% 29,6%
30,0%
26,3% 25,9% 25,5%
21,2%
19,0%
16,6%
14,6% 15,4%
15,0% 12,6%
12,1% 12,3%
7,3% 7,8% 7,3%
5,9%
4,4% 3,9% 3,6%
3,2% 3,0%
0,0%
Comune Regione UE Forze dell'ordine Stato Università Chiesa Sindacati Associazioni
molta abbastanza poca nessuna
Base dati: 1829FIDUCIA NELLE ISTITUZIONI ▪I rispondenti ripongono la propria fiducia nella Scienza più che nella politica, nell’associazionismo o nelle istituzioni religiose. ▪Sono i più pessimisti nei confronti del futuro – le ragazze, i giovanissimi e i meridionali - quelli che appaiono un po’ più fiduciosi, come se la loro cupa visione del mondo potesse essere attenuata dal ruolo di istituzioni cui demandare almeno in parte l’amministrazione del proprio futuro
LE FIGURE DI RIFERIMENTO
(v.a.)
altro 20
di riferimento nella vita 141
un medico 9
o altra figura religiosa 16
un mio insegnante 24
un amico/un'amica 214
il mio/la mia partner 194
mponente della famiglia 75
mio fratello/sorella 145
mia madre 635
mio padre 364
0 175 350 525 700
Base dati: 1840LE RAGIONI (v.a.)
altro 47
siglio è sempre giusto 140
entusiasmo per la vita 219
ha a cuore il mio bene 337
ha molta esperienza 114
una persona coerente 71
i sempre dove sbaglio 297
non mi giudica 162
siano i miei problemi 317
0 100 200 300 400
Base dati: 1617LE FIGURE DI RIFERIMENTO ▪I giovani intervistati considerano la madre come la principale figura di riferimento, soprattutto nel caso delle ragazze, dei giovanissimi e degli studenti del Nord Italia. ▪La ragione è la sua disponibilità, la presenza costante e la capacità di ascoltare
UN PERSONAGGIO CUI
ISPIRARSI (v.a.)
BENITO MUSSOLINI 8
STEPHEN HAWKING 9
LAURA PAUSINI 10
MARIA MONTESSORI 10
LUCIANO LIGABUE 10
BILL GATES 10
ERESA DI CALCUTTA 11
MARIA DE FILIPPI 11
ORIANA FALLACI 11
GIOVANNI FALCONE 12
OBAMA 13
ME STESSO 14
SANDRO DEL PIERO 16
PAPA FRANCESCO 18
ROBERTO BENIGNI 18
ARTIN LUTHER KING 19
GANDHI 24
STEVE JOBS 27
NELSON MANDELA 27
ANGELINA JOLIE 28
LUCA ABETE 30
A LEVI MONTALCINI 43
NESSUNO 153
0 40 80 120 160
Base dati: 1130UN PERSONAGGIO CUI
ISPIRARSI (v.a.)
NZIATO/ACCADEMICO 111
SONAGGIO STORICO 88
SONAGGIO SPORTIVO 84
NAGGIO SPETTACOLO 328
ONAGGIO RELIGIOSO 46
SONAGGIO POLITICO 139
AGGIO IMMAGINARIO 21
NESSUNO 153
ME STESSO 15
IMPRENDITORE 58
FAMILIARE 6
ARTISTA/SCRITTORE 54
ALTRO 26
0 100 200 300 400
Base dati: 1130UN PERSONAGGIO CUI ISPIRARSI
sesso per maschi e femmine (v.%)
100,0%
92,3%
75,0%
55,9%
50,0%
42,9%
25,0%
5,4%
3,5%
1,1%
0,0%
ASESSUATO FEMMINA MASCHIO
maschio femmina
Base dati: 948UN PERSONAGGIO CUI ISPIRARSI ▪Prevalgono i riferimenti tratti dal mondo dello spettacolo, a conferma del forte potere di influenza dei media sull’immaginario collettivo ▪Si rileva la presenza di scienziati e accademici, in accordo con la fiducia riposta nella Scienza e nell’Università ▪Si nota il peso delle differenze di genere nella scelta
PARTECIPAZIONE AD
ASSOCIAZIONI NON
POLITICIZZATE (v.a.)
di più gruppi/associazioni 153
di un gruppo/associazione 436
no, nessuno 1213
0 350 700 1050 1400
Base dati: 1802ESPERIENZE DI VOLONTARIATO
(v.a.)
o in modo continuativo 122
e in modo continuativo 194
ssato occasionalmente 385
accio occasionalmente 358
no, mai 770
0 200 400 600 800
Base dati: 1829PARTECIPAZIONE SOCIALE ▪L’associazionismo, in particolare quello volontaristico, non è molto diffuso tra i giovani ▪Fanno eccezione le ragazze, i giovani più maturi e i giovanissimi e gli studenti del Nord, soprattutto se iscritti a corsi di laurea medico-sanitari o politico-sociali e psicologici
IN GENERALE ▪I giovani appaiono ottimisti, hanno ambizioni elevate e sono convinti di poter affrontare al meglio le difficoltà che pone il contesto socio-economico in cui vivono. ▪A livello globale, temono soprattutto il terrorismo e i conflitti armati, ma anche la mancanza di rispetto per le regole e la scarsa valorizzazione del merito. ▪Nonostante la sensibilità per il sociale, registrano bassi tassi di partecipazione alle associazioni, soprattutto volontaristiche, come se delegassero ad altri la risoluzione dei macro-problemi che percepiscono come fuori dalla loro portata. ▪Sono in parte cinici e disillusi, ma non in crisi, forse anche in virtù di quelli che considerano i loro riferimenti fondamentali, che indicano soprattutto nei genitori, la madre in particolare ▪La centralità della socialità ristretta si accompagna a (e forse deriva da) una fiducia limitata nel prossimo e una ancora più evidente sfiducia nei confronti delle istituzioni ▪L’onesta è percepita come un valore, ma sembra non pagare nella ricerca del successo
IN GENERALE ▪I ragazzi appaiono cinici e disincantati, ma non rassegnati, più individualisti che in passato, ma non meno attaccati ai valori. ▪Il tanto discusso gap generazionale non sembra evidente. ▪D’altronde, le generazioni sono interdipendenti e si influenzano reciprocamente, piuttosto che succedersi, e la visione che i giovani hanno della realtà in cui vivono è più articolata di quanto non sembri a un primo sguardo e risente non solo della peculiarità del contesto sociale e dell’epoca storica, ma anche dell’appartenenza generazionale, del genere, dell’età, dell’area geografica di residenza e, in parte, del percorso formativo
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