GIORNALINO SCOLASTICO DEL LICEO VERONESE/ FEBBRAIO 2021 NUMERO 3 - Speciale San Valentino: parliamo d'amore
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GIORNALINO SCOLASTICO DEL LICEO VERONESE/
FEBBRAIO 2021 NUMERO 3
Speciale San
Valentino: parliamo
d’amore
La parola ai prof:
Paolo Noal ed Elisa
Viviani
“Sport e scuola
binomio vincente”
Giornata del
ricordo per non
dimenticare
INTRODUZIONE
INTRODUZIONE
Rieccoci...il nostro giornalino Scripta manent batte anche il covid. Infatti, sono continuati,
con grande partecipazione, gli incontri via meet e prosegue, quindi, anche il nostro
viaggio attraverso diversi articoli, diverse esperienze, diverse emozioni.
In questa edizione del giornalino sono presenti i primi commenti a caldo sul rientro a
scuola e continua anche la libera espressione su questioni relative al Covid; non
mancano poi opinioni su serie TV, che ormai fanno parte della nostra quotidianità.
Tra i vari temi si tratta anche l'argomento del femminicidio, passando poi alla giornata
del ricordo dei massacri delle foibe, giungendo a parlare inoltre del dolore che, ai giorni
nostri, viene provocato non più dai massacri bensì dal bullismo, in onore della giornata
contro di esso.
Non mancano il resoconto di un incontro con i carcerati e un'intervista con una psicologa
con cui ci si sofferma su temi che toccano in modo particolare noi giovani: amicizia e
amore.
A proposito di quest'ultimo, nel mese degli innamorati, non poteva certo mancare
l'argomento di San Valentino, da alcuni amato e da altri odiato: si parte dall' origine di
questa celebrazione, ci si sofferma sulla poesia d'amore, sulle canzoni d'amore e sul loro
cambiamento nel tempo; ma vi sono anche delle curiose interviste ad innamorati e
single.
Inoltre vengono rivelate alcune curiosità sui prof. E molto altro.
Elisa Banchieri, 4^A
3. Giornata Nazionale del Bullismo
4. Il Giorno del Ricordo
5. Il Dramma delle foibe
6. Femminicidio
7. San Valentino
8. Da Lucio Dalla a Sfera Ebbasta
9. Le donne dal 300 ad oggi
10. Il cambiamento inizia da se stessi
11. Single o fidanzati: questo è il problema
12 – 13. Le atlete si raccontano
14. La chiave per la felicità
15. Amicizia e amore in tempo di covid
16. Intervista al professore Paolo Noal
17. Intervista alla professoressa Elisa Viviani
18. A ruota libera sul covid
(Angelica Filippin 4^F)
Coordinamento: Laura Bon
Impaginazione: Margherita Contini e Angelica Beltrame
Lavoro svolto con la collaborazione del gruppo radio (responsabile Prof.
Alessandro Rossi)
Attualità
GIORNATA NAZIONALE CONTRO BULLISMO
Una Veronesina si racconta
Da sempre il bullismo è un fenomeno che “L’insegnante, però, ha commesso un errore -
serpeggia nelle scuole di tutto il mondo e, nel prosegue la “nostra” ragazza- ha deciso di
tentativo di combatterlo, il governo italiano nel non mettermi una nota sul registro che invece
2017 ha deciso di istituire il 7 febbraio la aveva dato a tutti gli altri ragazzi della classe
giornata nazionale contro il bullismo. che avevano ottenuto una valutazione
Nell’occasione, abbiamo deciso di farci insufficiente. Questo ha scatenato proteste da
raccontare l’esperienza di una ragazza del parte degli altri compagni, che nell’assemblea
nostro istituto che ritiene di essere stata per di classe, mi hanno insultato accusandomi di
diversi anni vittima di quella che potremmo aver fatto la vittima per non ricevere
quasi definire una vera e propria “piaga l’annotazione. Nonostante io provassi a
sociale”. Non certo, nel suo caso, episodi spiegarmi, quando si hanno 20 persone
eclatanti, ma piccoli dispetti che goccia dopo contro le parole non servono a nulla. L’unica
goccia le hanno resto la vita impossibile. “Fin soluzione che sono riuscita a trovare è stata,
dalle elementari -racconta- sono sempre stata il giorno dopo, di chiedere alla professoressa
vittima di prese in giro da parte dei compagni. di inserire anche per me un’annotazione nel
In particolare, i miei coetanei si divertivano a registro. Ho deciso allora di scrivere un
prendermi in giro per il modo in cui mi vestivo, messaggio per comunicare alle compagne
deridendo il fatto che indossassi la tuta da che avevo risolto l’equivoco, ma queste non
ginnastica poiché dopo la scuola mi recavo hanno fatto altro che continuare ad insultarmi,
immediatamente ad allenamento di uno sport arrivando anche a minacciare la mia
che ho praticato fin da piccola in modo incolumità”. Fortunatamente, “ho avuto la
agonistico”. Finito il periodo delle medie, la forza di parlarne subito con mia nonna, che
studentessa, che si è iscritta in un liceo della poi ha avvisato anche i miei genitori e insieme
provincia, sperava finalmente di essersi liberata abbiamo provato a trovare una soluzione. Nel
delle prese in giro e di poter vivere in un frattempo la situazione è peggiorata e per
ambiente scolastico più sano, ma purtroppo provare a risolverla abbiamo coinvolto anche
non è stato così. “Inizialmente tutto sembrava il preside dell’istituto. Quest’ultimo, però, si è
filare liscio -dice- ma verso la fine del primo rivelato inutile, perché convinto che nella sua
quadrimestre del primo anno di superiori, tutto scuola fatti come questo non fossero reali”.
è iniziato a crollarmi addosso. Mentre stavo Una situazione tale da indurre la studentessa
attraversando un periodo di difficoltà tra vita a cambiare scuola. “Una volta arrivata nel
privata e sportiva, infatti, è arrivata anche nostro istituto, ho trovato un ambiente
un’insufficienza in una verifica che non mi completamente diverso, e i professori mi
aspettavo di ricevere. Quella è stata la famosa hanno aiutato a capire che le mie difficoltà in
goccia che ha fatto traboccare il vaso: non realtà erano derivate da un comune disturbo
sono riuscita a trattenere le lacrime e sono nell’apprendimento, la dislessia, che mi è
scoppiata a piangere”. La sua professoressa, stato diagnosticato solamente al quarto anno
preoccupata, ha deciso di parlarle fuori dalla di scuola superiore. Per fortuna, ora sono in
classe per capire cosa fosse successo, e, dopo un ambiente in cui mi sento a mio agio”.
qualche spiegazione, la situazione è stata
chiarita. Tommaso Minchio 4^F
Pag. 3
Attualità
“IL GIORNO DEL RICORDO”: PER NON DIMENTICARE IL DRAMMA DELLE FOIBE
All’inizio del secondo Dopoguerra un’ondata di violenza sconvolse l’ ex Iugoslavia
"A più di settant'anni dalla morte del mio
povero padre, ogni 2 novembre io vado a
posare un fiore sulla tomba di uno
sconosciuto, perché non so in quale foiba
siano stati buttati i suoi resti" Così racconta
Piero Tarticchio, una delle tante voci testimoni
di un dramma che per ben sessant’anni è
stato celato agli occhi di tutta Italia.
Un eccidio, quello delle foibe, che ha portato
alla morte di migliaia di Italiani d’Istria, torturati
e gettati, come sacchi d’immondizia, nelle
fenditure carsiche, usate, in effetti, come vere
e proprie discariche, dalle milizie jugoslave di
Tito. È alla fine della seconda guerra
mondiale, che iniziò la prima ondata di
violenza da parte dei partigiani comunisti,
fedeli al maresciallo. La prima di una lunga
serie che si sarebbero protratte fino al trattato
di pace di Parigi, quando il tricolore cedette
Ma questa tacita complicità giocò purtroppo
alla Jugoslavia numerose città a maggioranza
un ruolo determinante nel massacro, la cui
italiana.
gravità viene riconosciuta per la prima volta
A questa terribile vicenda, però, si sommò
nel 2005 e da allora il 10 febbraio è stato
anche quella di tanti altri cittadini, che furono
istituito il “Giorno del ricordo”, considerato
costretti ad abbandonare i loro averi e
una delle giornate più dolorose della storia
abitazioni nelle zone dell’Istria, di Fiume e
del nostro Paese.
Zara. Il loro rientro in patria, però, fu faticoso,
Ed è proprio nella memoria di questi tragici
perché ostacolato da quanti, a livello politico,
eventi che quest’anno la compagnia di
minimizzarono la diaspora degli esuli e
Teatro Bresci in collaborazione con la
affermarono che le foibe erano solo
biblioteca di Montebelluna ha voluto
un’invenzione propagandistica.
organizzare uno spettacolo dedicato alle
vittime e ai loro famigliari, i quali attraverso
gli attori Anna Tringali e Giacomo Rossetto
hanno preso vita e raccontato le loro tristi
storie, ripercorrendo i vari avvenimenti
storici con foto d’epoca.
Tra queste spicca quella della foiba di
Basovizza, simbolo e monumento in onore
delle innumerevoli morti senza colpa. E
questo è stato anche il punto di partenza in
quello che " vuole essere un cammino alla
riscoperta di una pagina del nostro recente
passato che merita memoria.” Così, si è
espressa la compagnia teatrale. “Facciamo
il teatro che pensiamo sia necessario, lo
facciamo con passione e crediamo che il
buon teatro sia fatto per lasciare il segno.”
Bianchin Greta 3^E
Pag.4
Attualità
UNA “FORMALITÀ” CHE SI TRASFORMA IN UN INCUBO: LA TRAGEDIA DELLE FOIBE
Lo spettacolo teatrale che apre gli occhi in occasione della Giornata del Ricordo
“È solo una formalità”: questo è ciò che
dicevano le guardie mentre conducevano
uomini e donne, più o meno consapevoli, alla
loro fine. Il 10 febbraio 2021 gli studenti del
nostro liceo hanno avuto la possibilità di
“vivere” indirettamente a questi episodi
angoscianti. Hanno infatti assistito allo
spettacolo presentato, grazie
all’amministrazione comunale, in occasione
della Giornata del Ricordo, tributo alle vittime
delle Foibe. Si è trattato de “Il ricordo”, di e con
Anna Tringali e Giacomo Rossetto, del “Teatro
Bresci”. Gli alunni hanno particolarmente
apprezzato il modo professionale in cui le storie
sono state raccontate dagli attori, i quali sono
riusciti sia a trasmettere empatia verso questi
avvenimenti, oltre che a fornire informazioni
sull’accaduto. Partendo dalla Seconda Guerra Dopo la sua morte furono catturati i colpevoli
Mondiale, per poi arrivare alle infoibazioni che che avevano partecipato all'eccidio. Oggi, il 10
la seguirono e a tempi più contemporanei febbraio, ricordiamo Norma e tanti altri come lei,
durante i quali furono scoperti migliaia di corpi le cui brevi vite sono state stroncate dall’odio e
(molti dei quali non ancora identificati), Anna dalla brutalità dell’uomo e che non hanno avuto
Tringali e Giacomo Rossetto hanno narrato la la possibilità di dire addio ai loro amati. Parla
storia dei conflitti tra Italia e Jugoslavia. Un proprio di questo il professore Maurizio
episodio rimasto particolarmente impresso a Ruggiero, il cui video, realizzato a commento
molti alunni è quello di Norma Cossetto, una dello spettacolo, ha commosso molti. “Un ultimo
studentessa di 23 anni. Nata a Visinada il 17 abbraccio, un ultimo bacio, un ultimo sguardo”:
maggio del 1920 e diplomatasi al Liceo Vittorio queste sono le parole che spiegano come è
Emanuele III di Gorizia, prima di essere uccisa stata strappata la vita a degli innocenti, i quali
viveva in un villaggio nel Comune di Visignano hanno dovuto dire addio troppo presto alle
e frequentava il corso di Lettere e Filosofia persone che più amavano in questo mondo,
all’Università di Padova. La sua colpa? Quella tutto ciò perché hanno pagato “per le colpe di
di essere italiana e istriana e di avere come altri”. La musica malinconica, le parole toccanti e
padre Giuseppe Cossetto, dirigente locale del la voce emozionante del professore sono riusciti
Partito Nazionale Fascista. Dopo essere stata a trasmettere la tristezza e la tragicità di questo
ingannata da un ragazzo che la invitò a salire terribile avvenimento. Egli descrive le foibe
sul suo motorino, fu condotta lontana da casa e come baratri in cui vennero gettati i corpi di
incarcerata. Durante il tempo che seguì la sua umani innocenti, privati di un futuro. Queste
incarcerazione e precedette la sua esecuzione anime combatterono fino alla fine: alcune
subì numerose violenze fisiche e psicologiche. sopravvissero dopo molta umiliazione e
Finì per essere uccisa dai partigiani jugoslavi sofferenza, altre invece non ce la fecero. Questo
che la gettarono viva in una foiba insieme ad spettacolo, con la sua semplicità e la sua
altri prigionieri. schiettezza, è riuscito a trasmettere a noi
studenti, compassione; compassione per tutti gli
innocenti che hanno pagato la malvagità
dell’uomo ignorante. Il ricordo di queste vittime
non dovrebbe durare solo 24 ore, bensì tutti i
giorni, così che quest’ amaro e doloroso pezzo
di storia non si ripeta mai più. Spesso, tutto
avviene appena fuori l’uscio della propria casa,
e sono proprio coloro che, amanti della propria
patria, hanno finito per morire perché parte di
essa.
Imane Grimeh, Sara Lo Faro, Elisa
Zanchetta ,4^F
Pag.5
Attualità
QUANDO L’AMARE DA MORIRE SI TRASFORMA IN MORIRE PER AMORE
Femminicidio: un fenomeno presente da sempre e non ancora arrestato.
È l’una di notte del ventiquattro gennaio e
Roberta Siragusa non è ancora tornata a
casa, anche se aveva stabilito con
mamma e papà il rientro a quell’ora. La
stessa mattinata i genitori, preoccupati,
decidono di recarsi alla caserma dei
carabinieri di Caccamo per fare denuncia
della scomparsa. Successivamente
anche il fidanzato della diciassettenne si
presenta dalle autorità, non per il timore
di dove si trovi la fidanzatina, ma per
rivelare agli agenti che lui è a
conoscenza della morte di Roberta e di
dove il corpo si trovi. Dopo aver sentito
queste parole, i carabinieri della cittadina
palermitana si sono messi in azione e,
alcune ore più tardi, hanno trovato il Sempre per quest’ultimo motivo, ricordiamo
corpo della ragazza carbonizzato in un Anna Bolena, la quale venne assassinata
burrone nella campagna circostante. Le dal marito Enrico perché non gli diede un
prime accuse sono state rivolte verso il figlio maschio. Insomma, motivazioni che
fidanzato della vittima, il quale ha negato ritroviamo anche ai giorni nostri; infatti le
di averla uccisa; però, le autorità hanno cause maggiori di questi gesti atroci sono
comunque deciso di mantenerle su di lui gelosia, la fine di una relazione, aver
perché gli amici della ragazza hanno ricevuto un no, sospetti di tradimento
confessato che egli si presentava spesso infondati oppure semplicemente uno scatto
come un ragazzo geloso e manesco. d’ira del partner.
Purtroppo, storie come queste si sentono Al riguardo le statistiche in Italia sono
tutti i giorni, eppure niente cambia, infatti spaventose: nel 2020 sono stati riportati 81
fin nell’antichità eventi come questi erano casi di femminicidio, ovvero una donna
già diffusi. Ad esempio, nel canto V del morta ogni quattro giorni, e tutti avvenuti
Purgatorio di Dante viene ricordata Pia per mano dell’attuale o ex partner. Dati
dei Tolomei, la quale venne uccisa dal come questi, purtroppo, sono stati
marito poiché quest’ultimo la credeva incrementati anche a causa del periodo di
infedele o comunque voleva liberarsi di lockdown: dove le donne che erano già
lei per sposare un’altra donna. vittime di violenza domestica, hanno trovato
la fine peggiore che si potesse avere.
Fortunatamente, in questi ultimi anni, per le
donne che hanno paura di denunciare sono
nate delle case d’accoglienza, dei numeri
d’emergenza e ora, con la situazione
Covid-19, è stata pensata una mascherina
speciale chiamata 1522: acquistabile nella
maggior parte delle farmacie, è un segnale
d’aiuto che richiesta, riferisce
indirettamente che si è in pericolo. Con
questi piccoli gesti, si spera che questo
fenomeno crudele possa essere placato il
prima possibile.
Rossella Bittante 4^F
Pag.6
Speciale San Valentino
SAN VALENTINO: DA UN RITO PAGANO ALLE ROSE “RISANATRICI”
In nome dell’amore, una festa che attraversa tempi e culture diverse
Amore, rose e fiori, cioccolatini, magari un
anello…sì, romanticismo alle stelle, ma siamo
certi che la festa di San Valentino sia nata per
questo? Potrebbe strapparci un sorriso
ripercorrere le origini di questa ricorrenza,
perché fino al 496 d.C., era tradizione dedicare
il 15 febbraio ai festeggiamenti dei Lupercalia,
un’usanza pagana. Prevedeva che si
indossasse la pelle degli animali sacrificati e
fatta con la medesima pelle due strisce (dette
februa o anche amiculum Iunonis), si corresse
attorno alla base del Palatino percuotendo
quelle donne che si offrivano al colpo per
ottenere la fecondità .Dato che in quel periodo
la procreazione, il casato e la convenienza
economica erano ritenuti più importanti
dell’amore, basti pensare ai matrimoni
combinati, si potrebbe già dedurre che questa
festa non fosse dedicata ai sentimenti, ma più
che altro alla fertilità, incarnata dal dio Luperco.
Scopriamo, allora, qual è stato il processo che Ma perché lui tra tutti i Santi? Anche questo ha
ci ha portati da un’usanza pagana molto la sua spiegazione, infatti secondo le varie
estrema, alla festa di San Valentino il 14 tradizioni, in vita fu capace di risanare le
febbraio, dove i sentimenti fanno da padroni. Fu discordie tra le coppie e proprio per questo è
un papa, Gelasio I, che la istituzionalizzò per ritenuto il maggiore difensore e protettore degli
battezzare la festa dell’amore, spostandola innamorati. Ed ecco che si chiarisce un altro
però al giorno precedente, riservato a San cliché: le rose, simbolo non soltanto della
Valentino. donna, ma anche dell’amore risanato, perché
si racconta che Valentino riuscì a riunire una
coppia donando loro proprio questi fiori.
Nel corso degli anni questa festa si diffuse
sempre di più anche grazie al contributo
dell’autore inglese Chaucer, che scrisse dei
versi associando la figura di Cupido a San
Valentino, rafforzando il suo significato
amoroso. Questa è la storia della festa, da un
rito pagano a una delle più popolari
celebrazioni in tutto il mondo, che grazie alla
forza dell’amore è in grado di creare una rete
sentimentale che collega tutti i continenti.
Giorgia Callegari e Irene Marcon, 4^F
Pag.7
Speciale San Valentino
LE “SERENATE” DA LUCIO DALLA A SFERA EBBASTA
Il passaggio dalle poesie romantiche alle “frecciatine” d’amore
Molte canzoni, rimaste nella storia della
musica, sembrano delle vere e proprio
poesie in cui i cantanti mettono a nudo
tutti i loro sentimenti, attraverso delle
frasi come “Ti voglio bene assai, ma
tanto tanto bene sai” di Lucio Dalla, ma il
filone di canzoni romantiche arriva anche
a brani contemporanei come “Tutto
questo sei tu” di Ultimo o “baciami
adesso” di Enrico Nigiotti.
Infatti tutt’ora RadioItalia ogni anno, per
San Valentino, pubblica un’intera playlist
con sole canzoni d’amore, ma quanti
“under 20” la ascolterebbero?
Esiste ancora qualche giovane che Sono proprio queste canzoni
ascolta queste tipo di canzoni malinconiche che tanti ragazzi
“sdolcinate” ma la maggior parte tende a ascoltano, probabilmente perché una
considerare queste poesie tutte uguali, delusione d’amore tanti l’hanno
ignorando il vero significato del testo o la provata e quindi inevitabilmente si
storia che c’è dietro a un semplice “ti ritrovano nel brano.
amo”. Esempio di giovane cantante
Di conseguenza le canzoni che mostrano emergente è Gazzelle, che in “Destri”
un amore idealizzato non hanno più lo canta: “All'improvviso sei volata via
stesso successo di una volta, forse lasciando indietro una nuvoletta”
perché l'amore perfetto nessuno l’ha mai Inoltre un’altra parte dei ragazzi del
vissuto. ventunesimo secolo preferisce mettere
Sicuramente anche ai giorni d’oggi in cuffia un amore “superficiale”.
l’amore rimane la musa di tanti cantanti Un esempio è la canzone “Cupido” di
affermati che, però, mettono in luce le Sfera Ebbasta che cita testuali
difficoltà, inevitabilmente parte delle parole :”Una tipa chic come te vuole
relazioni. un trap boy come me e io l’ho capito
subito”.
C’è da dire però che nonostante oggi il
genere musicale sia cambiato e la
visione dell’amore sia stata alterata
per adattarla alla società di oggi, le
bellissime e forti emozioni che questo
sentimento provoca rimarranno
sempre nel tempo e andranno contro
ogni tipo di sfiducia o delusione.
Elisa Banchieri e Francesca
Battilana 4^A, Matilde Vanzin 2^B
Pag.8
Cultura e società
BEATRICE E GHISMUNDA: MUSE MODERNE
Dante e Boccaccio precorrono i tempi
Per quanto possa essere diversa la donna Perfino la Beatrice dantesca, che
di oggi da una Beatrice, Laura o Silvia di sembra vera e propria donna angelo e
ieri, certi atteggiamenti non si sono lasciati pura allegoria della teologia, riesce con
consumare dal tempo. Un cambiamento la sua figura rigida e altera, a far chinare
significativo per le figure femminili è stato la testa a uno dei maggiori poeti della
sicuramente il passaggio da donna angelo letteratura italiana. Vediamo dunque
smaterializzata alla donna in carne ed come anche nella mentalità religiosa
ossa protagonista della sua storia. Si medioevale, la donna avesse già
arriva quindi, con il tempo, ad avere veri e comportamenti che possiamo ritrovare
propri personaggi femminili e non più anche oggi; quante volte capitano scene
simboli o muse. come quella di Dante e Beatrice, dove
Non è detto però che nella letteratura del lei lo rimprovera e lui risponde
300 non ci siano esempi di femminilità distogliendo lo sguardo e restando in
attuali; basti pensare alle donne delle silenzio? E quanto è diventato consueto
novelle di Boccaccio che, ponendo l’amore disobbedire ai propri genitori per amore,
al primo posto, distruggono gli schemi di tanto che ormai non è più un motivo di
pudicizia e patriarcato. Un esempio scandalo come ai tempi di Boccaccio?
significativo è Ghismunda, che per amore Si potrebbe quindi pensare a questi
va contro a suo padre, cosa impensabile episodi un po’ strani per l’epoca, come
per una donna del tempo che doveva un’anticipazione di ciò che oggi è
obbedire agli uomini di casa. diventata ormai normalità. O per lo meno
così speriamo.
Marianella Stecca, Beatrice Merlo 4F
Pag.9
Speciale San Valentino
SINGLE O FIDANZATI, QUESTO E’ IL PROBLEMA
Nel mese dell’amore a confronto con una single, Barbara Bosco, e una coppia, Jay
Andrighetti ed Elena Rosan
In questi giorni, in occasione della festa relazioni, la coppia risponde:”Non è stato
degli innamorati, abbiamo visto le nostre facile, ma il Covid ha rafforzato ancora di
storie Instagram sommerse da foto di più il nostro rapporto “, Barbara, invece,
fidanzati che si scambiavano rose, sostiene:” Il Covid mi ha tolto la
cioccolatini e regali di ogni tipo. C’è una possibilità di fare nuove conoscenze ,
buona parte della popolazione che, però, ma non completamente infatti tramite i
non ha passato il 14 febbraio tra rose e social ho potuto fare delle conoscenze ,
cioccolatini, chi perché non ha trovato la ma tutte in amicizia “. Tirando le somme
persona giusta e chi per scelta. Molti infatti entrambe le parti hanno portato delle
preferiscono non fidanzarsi perché trovano buone argomentazioni, ma come
la vita da single più appagante. La qualcuno ha detto “ Non c’è un tempo e
domanda che ci poniamo è quindi:” Meglio un momento giusto e non c’è attimo
single o fidanzati?”. perfetto. C’è solo complicità a due che
Per risolvere questo dilemma ci siamo rende tempo, momento e attimi perfetti”.
rivolti a tre studenti della nostra scuola: Auguriamo alla nostra Barbara e a tutti i
Elena e Jay, fidanzati da più di un anno e single di trovare quella persona per cui
Barbara, single da 17 anni nonostante valga la pena nel momento giusto.
qualche storia non sia mancata. Le due
parti hanno risposto a diverse domande Margherita Contini, Francesca Battilana,
per fare chiarezza su questa questione. 4^A
Elena e Jay affermano :” Avere un moroso,
vuol dire essere sicuri di avere una
persona al proprio fianco che ti capisca e
che ti faccia provare delle emozioni molto
forti”. Barbara ribatte:” Essendo single ho
più tempo da dedicare ai miei amici, inoltre
alcuni ragazzi limitano le loro fidanzate e
avere un fidanzato è impegnativo perché
richiede del tempo”. Abbiamo anche
chiesto loro come il Covid-19 abbia
influenzato le loro
Pag.10Parliamo di serie TV
TRUE BEAUTY: IL CAMBIAMENTO INIZIA DA SE STESSI
Tra bullismo e incomprensioni, la serie del momento non punta solo a intrattenere
Team Suho o team Seo Jun? Questa è la
domanda che si pongono sui social gli
appassionati fan del drama che ha spopolato
negli ultimi mesi ed è intitolato True Beauty.
La serie televisiva coreana narra la storia Lim
Ju-kyung, una ragazza diciottenne. Basato
sull’omonimo webtoon (fumetto) di Yaongyi, il
programma, disponibile sulla piattaforma “Viki”
parla di temi importanti come l’amore, l’amicizia,
la famiglia, ma anche il bullismo. Per questo ha
attirato fan di tutte le età, soprattutto adolescenti
che si rispecchiano nella storia della
protagonista e sono coinvolti nel suo triangolo
amoroso.
La ragazza ha infatti ben due affascinanti
ragazzi ai suoi piedi: Lee Suho (Cha Eun Woo)
e Han Seo Jun (Hwang In-yeop), i più popolari
della scuola. In apparenza estremamente
diversi ma in realtà più simili di quello che si
potrebbe pensare, i due sono di più del classico Ma Ju-kyung non è solo questo: è anche una
bel ragazzo della porta accanto e il tipico “bad figlia, una sorella e un’amica generosa che,
boy” misterioso e trasgressivo. I ragazzi, infatti, nonostante le varie difficoltà e sfortune, è
hanno un trascorso complicato e sono più dolci sempre pronta ad esserci per tutti. È un
e premurosi di quello che sembra, nonostante personaggio molto vero e tridimensionale in
siano inizialmente in conflitto tra di loro. quanto mostra le insicurezze di ogni teenager.
Ma anche Ju-kyung nasconde molte sorprese! Pur essendo considerata bella da tutti, infatti,
La diciottenne ha un passato buio: sin da Ju-kyung non ha il cuore in pace: è terrorizzata
piccola, infatti, è stata definita brutta dalla sua dall’idea che qualcuno possa scoprire il suo
stessa famiglia e bullizzata da coetanei segreto e che tutti i suoi coetanei possano
superficiali. Un giorno, però, con l’autostima vedere il suo vero volto. Con il tempo, però,
ormai a terra e stanca delle incessanti molestie, riesce a far pace con sé stessa, soprattutto
Ju-kyung decide di reagire: diventa un’esperta grazie al supporto delle persone a lei più vicine.
nell’arte del make-up grazie a dei video su È specialmente sua sorella che la fa riflettere
Youtube e si trasforma completamente. dicendole “Ignora ciò che dicono gli altri, sei tu a
Trasferendosi in una scuola diversa, Ju-kyung decidere il tuo valore. Se sei sicura di te stessa
passa così da una ragazza occhialuta, piena di nessuno oserà toccarti”. Ma le paranoie di Ju-
acne e dal viso acerbo a una vera e propria kyung non sono forse anche quelle di molte
“dea” ammirata da tutto il corpo studentesco. ragazze di oggi che fanno fatica a vedersi
struccate e non riescono a stare senza make-
up? Il trucco, certo, è uno strumento
affascinante che può essere una bellissima
forma di espressione, ma non deve diventare
una maschera, qualcosa di indispensabile per
vivere. Quello che conta è ciò che sta dentro:
come vuole insegnarci questa serie, “il make up
può cambiare il tuo aspetto esteriore ma non la
tua personalità” e la True Beauty è decisamente
quella interiore. Perché alla fine, come dice Ju-
kyung, “A chi interessa se sei bella fuori, se sei
marcia dentro?”
Elisa Zanchetta e Inane Grimeh, 4^F
Pag.11Le atlete si raccontano
ALESSIA DAL MASO ED ELISA DE BORTOLI: UN CALCIO AI PREGIUDIZI
Le promesse del Condor Treviso impegnate in una squadra femminile
Sport, famiglia e amici: queste tre alunne della nostra scuola riescono a conciliare tutti gli aspetti della
vita quotidiana e al contempo praticare uno sport a livelli agonistici. Siamo tutti curiosi di sapere come
facciano queste ragazze ad allenarsi così tante volte nella settimana e a realizzare lo stesso i loro
hobbies, a dedicare del tempo alla famiglia e – last but not least – ad ottenere degli ottimi risultati
anche nella scuola. Ecco a voi Elisa e Alessia!
Lorenzo Dal Maso 4^D
D: Quanti anni avete?
Alessia: Quattordici D: Per che squadra tifate?
Elisa: Quindici A: Juve
D: Quante volte alla settimana fate E: Juve
allenamento? D: Datemi un aggettivo per ciascuno dei calciatori che
A: Lo facciamo tre volte alla settimana per circa vi nomino: Ibrahimovic
un’ora e mezza alla quale, però, vanno aggiunti i E: Cattivo
tempi di trasporto dato che giochiamo con il A: Sì, trasmette anche a me un po’ cattiveria
Condor Treviso. E poi, in condizioni normali, ci D: Ronaldo?
sarebbero le partite. A: Determinato
D: In quale campionato siete impegnate? E: Tecnico
E: Disputiamo il campionato regionale under 17 e D: Messi
se lo vinciamo passiamo a quello nazionale. A/B: Preciso
D: Che ruolo avete in campo? D: Lukaku?
E: Io sono difensore centrale A: Aggressivo
A: Io, invece, terzino sinistro statico E: Grosso
D: Cosa pensate l’una dell’altra? D: Chi vince il campionato?
A: Secondo me la Eli è forte e farà molta strada, a E: Inter
volte è un po’ cattivella ma è giusto così! A: Milan
E: La Ale è una scheggia, instancabile e grintosa! D: Chi vince la Champions?
D: Com’è lavorare in squadra? E: Liverpool o Juve
E: E’ importante capirsi e parlare l’una con l’altra. A: Io spero Juve ma sinceramente non lo so
Ovviamente, in un gruppo, mi capita che alcune D: Quanto ritenete che il Covid vi abbia ostacolato nel
non mi stiano simpaticissime ma in campo bisogna vostro percorso?
per forza andare tutti d’accordo. Poi fuori ognuno A: Sinceramente mi ha ostacolato molto, soprattutto
esce con chi si trova meglio. perché stavo imparando tanto in questa nuova squadra di
D: A cosa puntate, qual è il vostro obiettivo? cui faccio parte ora (di sicuro di più di quanto abbia
E: Ovviamente ci si pone sempre l’obiettivo più imparato in tre anni nell’altra). Mi è dispiaciuto anche
alto, poi essendoci persone più brave ci sono perché consideravo l’allenamento come un modo per
sempre dei limiti. sfogarmi e invece mi sono dovuta fermare per ragioni di
D: Come trovate il calcio femminile rispetto a salute.
quello maschile? E: Anche io sono molto dispiaciuta, mi manca fare le
A: Secondo me sono proprio due mondi diversi e attività che una volta era possibile svolgere.
non dipende da maschile a femminile ma da D: Da quanto tempo non fate gare per colpa della
persona a persona. situazione Covid?
D: Prima di entrare in una squadra femminile E: Sfortunatamente da settembre
avete giocato in quelle maschili. Com’è stata
l’esperienza? Marta Guizzo, Angelica Filippin, Beatrice Guarnier 4^F
A: E’ completamente diverso. I maschi si credono (Intervista collettiva del gruppo del giornalino)
superiori e snob mentre con le ragazze è anche
possibile instaurare un rapporto di amicizia che va
oltre allo sport.
E: Prima ero con la squadra del Cornuda Crocetta.
Questo è solo il terzo anno che gioco con le
ragazze e di sicuro mi sono trovata meglio con
loro.
D: Quando giocavate con i maschi, nei
contrasti, vi lasciavano fare o andavano giù di
brutto?
E: Andavano giù di brutto... e questa cosa mi
faceva arrabbiare, quindi ricambiavo il gesto.
A: Io preferisco che non ci siano differenze e che
vadano giù di brutto, cosa che faccio anche io con
loro.
Pag.12Le atlete si raccontano
FEDERICA GROPPO: “SONO CRESCIUTA IN PISCINA”
La nuotatrice di 2^F pratica questo sport da dieci anni
In questo periodo di emergenza molti ragazzi
che prima cercavano nello sport un motivo di
svago e divertimento si sono trovati in difficoltà
perché i centri sportivi sono stati chiusi e le
gare annullate. Federica Groppo, 15 anni,
alunna di seconda f al Liceo linguistico, invece,
in quanto atleta di alto livello, non si è mai
fermata. Per lo meno per quanto riguarda gli
allenamenti. “Da quando avevo cinque anni -
spiega- sono cresciuta praticando nuoto. Prima
del blocco effettuavo sei allenamenti a
settimana durante l’anno scolastico, mentre
durante le vacanze di Natale/estive addirittura
due al giorno, uno al mattino e il secondo al
pomeriggio. Poteva anche capitare che, I suoi compagni di squadra sono diventati anche
sempre durante l’anno scolastico, facessi per compagni di vita, senza di loro nei momenti in cui
due volte a settimana un doppio allenamento, pensava di mollare, non ce l’avrebbe fatta. “Del
uno prima di andare a scuola e uno subito dopo resto, penso di lasciare circa 4/5 volte all’anno
averla finita”. Molti di noi possono pensare che perché è un impegno molto duro, ma non riesco
per lei sia quasi impossibile conciliare scuola e proprio ad immaginare la mia vita senza la
sport, ma Federica cerca di fare chiarezza a piscina e senza rivedere i miei compagni. Inoltre
proposito: “è sicuramente una scelta difficile - nuotare per me è diventata una valvola di sfogo,
afferma- ma è una scelta personale, lo faccio sono molte di più le volte in cui torno a casa con
da quando sono piccola e per me lo sport è una il sorriso nonostante abbia una brutta giornata
quotidianità…riesco ad organizzare lo studio, anziché il contrario: in questo momento non mi
sacrificando il mio tempo libero per sfruttarlo al vengono in mente più di un paio di esempi di
Pag.1
massimo”. Il suo sport è prevalentemente quando è accaduto l'opposto." Federica ci
individuale, infatti i nuotatori devono pensare ai racconta anche che questa pandemia
loro obiettivi, non a quelli della squadra; ma probabilmente ha anche un po’ frenato i suoi
comunque il gruppo che tutti i giorni va in obiettivi. “Quando ero un po’ più piccola -spiega-
piscina ad allenarsi con lei è determinante. “Se sono riuscita a realizzare il sogno di partecipare
dovessi andare in piscina per allenarmi senza il ai campionati italiani; per ora aspetto che si
supporto dei miei compagni -racconta l'atleta- sblocchi questa situazione ma non credo che
non ce la farei. Ho bisogno come tutti di ridere, potrà arrivare oltre le regionali. Ammetto che è
soprattutto con loro perché condividono la mia stata dura soprattutto durante la prima
stessa passione; inoltre ci troviamo spesso quarantena riuscire ad allenarmi con costanza
fuori dalla piscina”. attraverso uno schermo. Non c'è stato solamente
un episodio in cui ho pensato di non tornare più
a quella che era la mia quotidianità perché a
stare a casa sul divano si sprecano molte meno
energie. Sono però contenta di essere tornata a
nuotare e incontrare i miei compagni che
specialmente durante questo periodo sono stati
e sono tutt'ora fondamentali per me. A volte è
bello anche poter sperimentare senza avere un
obiettivo specifico".
Federica Camerini 3^A
(Intervista collettiva del gruppo giornalino)
Pag.13Parla la psicologa
La classe quarta b, nell'ambito del PCTO, sta realizzando una rubrica settimanale nella quale la
psicologa dello spazio ascolto, Mirti Agostinetto, interviene su vari temi. Altri due temi affrontati
sono stati la ricerca di noi stessi e l’amicizia e l’amore al tempo del covid. Ecco le interviste.
ALLA RICERCA DI NOI STESSI: LA CHIAVE PER LA FELICITA’
Perché questo fenomeno avviene in particolar modo
sui social?
“Possiamo paragonare i social ad un palcoscenico
senza un vero e proprio pubblico, dove possiamo
recitare il ruolo che più ci piace. Tutto questo è
garantito dal fatto che sui social è presente
l’anonimato che permette alle persone di essere un
qualcosa di diverso da ciò che sono realmente.
Soprattutto nei primi anni dell’adolescenza, molti
ragazzi utilizzano i social come via Perché molte
volte noi adolescenti non ci mostriamo per quello
che siamo? Tutto ciò è un segno di insicurezza?
“Non essere in grado di esprimere noi stessi è
normalissimo, soprattutto per voi adolescenti che
siete in un periodo evolutivo. Siete costantemente in
“work in progress”, alla ricerca di voi stessi e del
vostro ruolo nel mondo. Non dovete assolutamente
preoccuparvi se alla fine delle scuole superiori non “Adesso ci penso io! e qui inizia un lavoro di cura:
avete ancora le idee ben chiare perché, chi prima e pulizia del viso, crema idratante alla bava di lumaca o
chi dopo, tutti raggiungono i propri obiettivi. Dunque all’aloe vera, magari riduco un pochino le patatine fritte
è molto comune che alcuni adolescenti non si e le bibite gassate.
mostrino per quello che sono, perché da un lato La sicurezza, quindi, è fortemente legata alla
stanno formando la loro identità, mentre dall’altro conoscenza di noi stessi, alle nostre relazioni ed al
cercano di essere migliori per essere accettati”. sapere, alla cultura. per questo l’apprendimento è
migliore per sentirsi accettati dagli altri coetanei, ma importante al di là del voto e della mera professionalità.
mostrando solo i lati meno vulnerabili di sé.” La cultura ci offre strumenti del sapere ma ci costruisce
Perché siamo così insicuri di noi stessi? Forse è a dentro. Infine la sicurezza non nasce dalla perfezione,
causa della società in cui viviamo? ma dal costante esercizio di perdono e accettazione
“L’insicurezza è qualcosa di innato che è sempre verso noi stessi.”
presente in noi; si manifesta maggiormente durante Perché abbiamo il bisogno di essere accettati da tutti?
gli anni dell’adolescenza. Noi tutti siamo insicuri di “Fin dalla nascita noi cerchiamo di riprodurre la sicura
fronte alle nuove cose, ma una volta che impariamo e accogliente situazione del grembo materno, in cui
a scoprirle e a comprenderle acquisiamo la ognuno si sentiva coccolato, protetto e accettato. Da
sicurezza, come frutto dell’esperienza. Per capire questa spontanea e amorevole unione tra madre e
meglio questo concetto, prendiamo come esempio figlio scaturisce in ognuno di noi la ricerca, quasi
l’acne adolescenziale che per tutti voi teenagers è istintiva, del contatto profondo con l’altro e con
un complicato ostacolo da superare. Alla prima l’universo. Durante la fase dell’infanzia questa ricerca
comparsa di un brufolo sul vostro viso, scatta una si limita all’interno della famiglia, con l’adolescenza i
sorta di campanello d’allarme: 1. “Aiuto e adesso confini si allargano verso gli amici e i partners ed i
come faccio ad uscire di casa! 2. “Devo cercare di grandi ideali e valori universali.
coprirlo! (sciarpe foulard, mascherina, fondo tinta) 3. In una relazione affettiva è fondamentale stare bene
essendo noi stessi e se la persona scelta è quella
giusta questa riuscirà a renderti felice, nonostante i
limiti reciproci. È fondamentale, però, sottolineare che
prima di tutto dobbiamo essere noi stessi ad amarci
per ciò che siamo e, di conseguenza, ci sentiremo
accettati da tutti gli altri.”
Enrica Baseggio, Elena Morello, Luca Pasquetti,
4^B
Pag.14Parla la psicologa
AMICIZIA E AMORE...IN TEMPO DI COVID E NON SOLO
Nel terzo numero della rubrica dedicata alle
interviste alla psicologa dello spazio ascolto, Mirti
Agostinetto, Filippo Caverzan si sofferma su
tematiche particolarmente sentite soprattutto dai
ragazzi: amore e amicizia. Sentiamo come è
andata.
D: Ha notato cambiamenti nelle relazioni di
amicizia e di amore prima e dopo il Covid? Se sì
quali?
R: Il Covid a livello di amicizie ha modificato la
parte del contatto e una gran parte della
comunicazione. La mascherina in particolare ha
tolto e sta togliendo molto alle relazioni: fa
passare delle informazioni che sono diverse da
quella che effettivamente è la realtà poiché R: In una relazione entrambi condividono una
nasconde tutta la parte di comunicazione non parte di se stessi con l’altra persona per cui si
verbale che ci permette di capire cosa l’altra crea un legame che unisce i due partner. Il primo
persona stia dicendo e con quale tono. Sento di consiglio che sento di dare è di coltivare amicizie
citare il documentario “Fuori era primavera” il esterne anche quando si è impegnati in una
quale parla di quello che è successo in relazione in modo tale da non ritrovarsi soli nel
primavera nel nostro paese attraverso due momento in cui questa relazione dovesse finire
testimonianze di due coppie di giovani poiché in momenti come questi gli amici e la
innamorati: una nata pochi giorni prima del famiglia sono fondamentali per riuscire a “tirarsi
lockdown la quale riesce ad andare avanti grazie su” usandoli come ancora>>.
a incontri fugaci al supermercato e l’altra nata D: Crede nell'amicizia profonda tra maschio e
ben prima della pandemia e alimentata dalla femmina? Perché?
possibilità di vedere in lontananza la casa del R: L’amicizia profonda tra maschio e femmina
partner. esiste ma equivale a camminare sul filo di un
D: Come amarsi e amare al meglio in questo rasoio perché appena uno dei due mette l’amore
periodo di Covid? sulla propria bilancia ecco che si perde
R: Il consiglio che mi sento di dare è di prestare l’equilibrio. Non credo però che esistano amicizie
ancora più attenzione a quello che si dice maschio-femmina nelle quali nessuno dei due si
perché, dal momento in cui tutte le informazioni e sbilancia poiché non è solo una questione di
le emozioni che vogliamo trasmettere alle altre “testa” ma è anche una questione fisica e
persone passano attraverso uno schermo, ormonale: tendenzialmente è il ragazzo che non
diventano molto più fraintendibili. Inoltre consiglio si limita ad un sentimento di amicizia verso
di chiarire subito qualsiasi cosa sembri andare l’amica.
storto, anche delle banalità, perché rimanendo D: Cosa pensa dell'amore alla nostra età?
sempre chiusi nella propria stanza a rimuginare Basandosi sulla sua esperienza lavorativa,
tutto si rischia di far diventare veri e propri secondo lei porta più benefici o sacrifici?
problemi dei piccoli fraintendimenti>>. R: l’amore alla vostra età è una cosa innata, un
D: Più in generale, che consigli darebbe per segno di salute e di crescita; ciò non significa
affrontare una "sconfitta" d'amore? però che chi non lo trova stia male. Le relazioni
durante l’adolescenza servono a sperimentare
voi stessi, a conoscervi, a conoscere gli altri e il
modo in cui ci si relaziona con le altre persone.
Più esperienze avrete, più vi aiuteranno a capire
quale sarà la persona che vorrete al vostro
fianco per il resto della vostra vita. Per
concludere l’amore alla vostra età è un bene e
non una cosa sbagliata nonostante, come tutte le
cose, porta a dei sacrifici e a delle difficoltà.
Filippo Caverzan, 4^B
Pag.15La parola al Prof
Il prof Paolo Noal a ruota libera sulla disciplina che insegna e sulla nostra scuola
“LA MATEMATICA MI VIENE NATURALE”
Un prof molto giovane ed allegro, con una grande
passione per la matematica. Tale è prof di
matematica e fisica Paolo Noal.
Un po’ incuriosite da tale figura, abbiamo cercato di
entrare nel suo mondo per capire cosa lo ha legato
così tanto a questa materia, da molti ragazzi
considerata complicata e forse un po’ noiosa.
Da dove è nata la passione per la matematica?
“Mia mamma è una maestra delle elementari ed è
sempre stata molto appassionata di matematica e la
stessa cosa mio papà. Quindi è sempre stato
naturale farla, non so il perché di preciso. Mi piace Solitamente alle scienze umane, ma anche negli
risolvere problemi. Mi piace mettermi davanti ad un altri indirizzi di questa scuola, le materie come la
problema, guardarlo e cercare la soluzione”. matematica e la fisica non vengono trattate in
E i suoi amici cosa ne pensano? È mai capitato modo approfondito come magari viene fatto in altre
che abbiano scherzato su questa sua passione? scuole e di conseguenza gli alunni non ne vanno
“Per la precisione direi che lo fanno di continuo. pazzi. Come reagisce?
Sono l’unico tra i miei amici laureato e in più con una “In realtà nelle altre scuola non si fa molta più
laurea così strana, è naturale che le prese in giro ci matematica. Io stesso ho fatto il Liceo Levi ma non ero
siano sempre. Il mio soprannome è stato “tabeina” un genio in matematica. Parto dal presupposto che tutti
per diversi anni. Però diciamo che la laurea in possono studiare questa materia, la vedo come il
matematica, specialmente teorica porta un alone di linguaggio della natura: comprensibile a tutti. Quello
difficoltà perciò c’è sempre stato anche rispetto per che cambia è la volontà di spenderci del tempo.
quello che faccio”. Qui sta la differenza che c’è tra una scuola e l’altra.
Lei è nuovo in questa scuola, come si trova e Questo a volte scoraggia, specialmente sapendo di
cosa pensa degli alunni e degli insegnanti? rimanere in una classe solo un anno e di non avere
“Mi trovo bene, è una buona scuola e i ragazzi si quindi il tempo per creare un percorso, ma questi sono
comportano bene e sono piuttosto rispettosi, cosa solo momenti, poi bisogna tornare ad essere positivi”.
che non è scontata. Vengo da esperienze in altre Immagini di essere un alunno, cosa penserebbe di
scuola dove certe volte non c’è un bel se stesso? Si starebbe simpatico?
comportamento. Certo le mie materie sono “Non ne ho idea, non ho mai avuto insegnanti giovani
complicate ed è ovvio che preferirei insegnare in un quindi non so di preciso come sia averne uno della mia
liceo scientifico, per esempio, perché i ragazzi età. Il fatto di essere un insegnante disponibile lo vedo
vogliono studiare di più queste materie. Ed è anche come qualcosa di positivo, questo è quello che
ovvio che non si crei un rapporto solido cambiando di chiedevo io ai miei professori”.
anno in anno classi; però sto bene sia coi ragazzi sia E per caso ha qualche altra passione oltre alla
coi colleghi. Diciamo anche che il rapporto con i matematica, per esempio in ambito sportivo,
colleghi passa perché quello che mi interessa di più è artistico..?
quello con i ragazzi”. “Io sono innamorato della formula 1. Può esserci
Come abbiamo visto lei è molto giovane. Che qualsiasi cosa la domenica pomeriggio ma non salterei
rapporto comporta questo con gli allievi? mai le qualifiche, le prove, le gare. Per quanto riguarda
“Sicuramente è più facile relazionare con loro: riesco il calcio sono interista ma seguo le partite solo per
a scherzarci, so come funziona il mondo di avere qualcosa di cui parlare con altri ragazzi, a cui
Instagram, di Facebook, che sono molto importanti interessa maggiormente questo sport. Ma sono
per i ragazzi di adesso, cosa che non era invece appassionato anche di film e serie”.
vent’anni fa, quando ero io alunno. Il fatto di essere “E che genere di film/serie guarda solitamente?”
giovane mi aiuta per capire meglio il mondo e per “L’unica tipologia di film che non sopporto è l’horror,
ricordarmi come ero io”. non è un motivo di paura, ne ho visti alcuni ma non
vedo il senso di guardarli. Per il resto cerco di seguire
film/serie di tutti i generi, preferisco le serie impegnate.
Ora sto riguardando per la terza volta Breaking Bad ma
la mia preferita resterà in eterno House of Cards”
E la ragazza? Ce l’ha?
“Certamente”.
Pag.16 Angelica Beltrame, Elisa Banchieri, 4^ALa parola al Prof
“L’IMPORTANTE NON E’ QUELLO CHE SAI MA QUELLO
CHE SEI”
La prof di inglese Elisa Viviani si racconta a tutto tondo.
Elisa Viviani è una professoressa di inglese Una lezione che ha imparato? “Non dare
di 48 anni. Si è laureata a Trieste nel 98 mai niente per scontato”. La docente
dopo aver trascorso un anno all’università racconta di un episodio per lei molto
di Aberdeen grazie ad una borsa Erasmus. doloroso avvenuto durante uno scambio in
“Nell’insegnamento trasferisco anche le California. “Una studentessa si è sentita
altre mie passioni, in particolare quella per molto male -rivela- e ringrazio il cielo di aver
l’arte, i viaggi e gli scambi culturali”, dice la avuto l’istinto di capire che qualcosa non
prof, che prima di dedicarsi andava; l’ho infatti subito soccorsa in
all’insegnamento, ha lavorato in varie ospedale. Ricordatevi, se qualcosa non vi
aziende occupandosi di commercio estero torna, andate in fondo alle cose e chiarite i
e mostre d’arte. Dal 2009 ha inoltre vostri dubbi: non siate superficiali”.
ottenuto il patentino di guida turistica del Concorda con chi dice che certe materie non
Veneto, professione che pratica serviranno nella vita quotidiana? “Respingo
saltuariamente e che l’aiuta a trovare modi questa visione utilitaristica della scuola -dice
sempre nuovi e avvincenti di raccontare la prof- tutto ciò che si studia aiuta a far
storie e luoghi della nostra regione. ragionare e mettere in moto il cervello”.
Cosa l’ha portata all’insegnamento? “La Secondo la sua opinione a scuola viene
tradizione di famiglia -dice- anche se mi insegnato un livello di “problem solving”
sento imperfetta e non sempre all’altezza di molto avanzato, che sarà poi molto utile in
un compito così alto come quello del tutti i piccoli e grandi problemi della vita
docente”. Nonostante ciò, lei è convinta d’ogni giorno. “Ognuno di voi ha una
nell’affermare che siano “il sostegno, la Ferrari nella propria testa -conclude- gli
curiosità e la grinta che doni agli studenti a insegnanti vi aiutano solo a metterla in
fare di te un eccellente educatore”.Un moto”.
consiglio per chi studia lingue? “Affidatevi
ai vostri professori, mettetecela tutta, non Jacopo Torresan, Rachele Santos
sentitevi frenati da nulla, andate avanti con Pacheco 1^E
impegno che i risultati non vi deluderanno”.
Pag.17A ruota libera sul Covid
IN CLASSE DAL PRIMO FEBBRAIO: INCREDULI E FELICI
First reaction: shock! Ebbene sì, questa è L’unica differenza è che ora la colazione la
stata la nostra reazione non appena ci consumiamo in compagnia in uno dei tanti
siamo sedute tra i banchi di scuola. Ormai bar qui in zona.
ci eravamo quasi rassegnate all’idea di C’è chi preferisce una spremuta d’arancia,
poter vedere i nostri compagni solo chi il succo, anche se la tradizione vuole il
attraverso uno schermo, e, incontrarli classico cornetto accompagnato dal
finalmente dal vivo è stato davvero cappuccino. Ma nonostante ciò quello che
emozionante! realmente conta è scambiare qualche gossip
Di certo la differenza l’hanno notata anche con le amiche!
gli insegnanti, i quali sono arrivati in classe Ovviamente, però, per il primo giorno la
increduli, ma molto felici. Passare dallo preoccupazione maggiore non è di certo
spiegare a dei piccoli “francobolli” sullo dove poter andare a fare colazione!
schermo (proprio come direbbe una delle Come ogni primo giorno che si rispetti, infatti,
nostre professoresse) a degli studenti in la corsa per accaparrarsi i banchi più “tattici”
carne ed ossa, è stato per loro molto più non manca mai!
soddisfacente. Si capiva dai loro occhi E così abbiamo fatto anche noi,
come fosse gratificante poter parlare senza presentandoci davanti ai cancelli già alle
alcun ostacolo che interrompesse le 7.30 del mattino, perché come si sa in prima
emozioni di una vera lezione. fila è difficile sia suggerire che farsi aiutare
Tornando a noi studenti, non è peró tutto dai compagni!
oro ciò che luccica! Che dire! Noi siamo davvero contente di
Ricominciare a svegliarci alle sei del tornare pian piano alla normalità, perché
mattino è stato traumatico, poiché eravamo anche se piccolo, è un grande passo per la
abituati ad alzarci il minuto prima della maggior parte di noi studenti desiderosi di
video lezione, passando la prima ora a divertirci!
sbadigliare tra un sorso e l’altro di caffè. Greta Bianchin, Anna Bassetto e Anna
Non che ora sia cambiato molto! ;) Campello 3^E
IL RUMORE DELLE PAGINE SFOGLIATE TUTTI ASSIEME
E’ giunto finalmente il momento tanto atteso - mente potuto riprovare la felicità nello stare
di ritorno nelle nostre aule. insieme ai nostri compagni: non importa più
Un po’ di sonno, la paura e l’ansia non sono per quanto tempo, ciò che conta di più in
bastate però ad abbattere la gioia e la questo periodo è il poterlo fare.
nostalgia nel rivedere i nostri compagni e i Ammettiamo però che ci sono dei lati negativi,
nostri insegnanti. come non poter più svegliarci dieci minuti
Non possiamo negare infatti che la nostra prima della lezione, poter stare comodi e al
quotidianità, che ci è stata negata ancora una caldo con i pantaloni del pigiama. Non
volta, ci fosse mancata: soprattutto i momenti dimentichiamo la fretta dei professori nel fare
di confronto tra sorrisi, risate ma anche più verifiche possibili in presenza.
consolazione. Anche se la paura per un virus che è ancora in
Dopo molto tempo abbiamo potuto notare circolazione rimane, speriamo di poter
anche i dettagli più semplici di cui prima non continuare così per più tempo possibile
ci accorgevamo; come il rumore delle pagine perché, appunto, questo è la nostra vera
che sfogliavamo tutti insieme, chi dice di fare scuola, quella che vogliamo vivere tutti
silenzio e chi invece provoca la confusione, insieme.
penne che cadono e prof che ci
rimproverano. Inoltre abbiamo fortunata- Angelica Beltrame, Elisa Banchieri,
Pag.18 Francesca Battilana, 4^APuoi anche leggere
