GESTIONE CICLO FORMAZIONE UF - INFN
←
→
Trascrizione del contenuto della pagina
Se il tuo browser non visualizza correttamente la pagina, ti preghiamo di leggere il contenuto della pagina quaggiù
GESTIONE CICLO FORMAZIONE
ATTUAZIONE
PIANI
FORMATIVI
MONITORAGGIO
SPESA E
LIQUIDAZIONE
DOCENZE
UF ORGANIZZAZIONE
CORSI
MISSIONI
Gruppo di Lavoro ATTUAZIONE PIANI FORMATIVI Nicoletto Marino
BACKGROUND Tra i piani formativi approvati e i corsi effettivamente svolti c’è spesso discrepanza, per cui sarebbe utile un’attività di monitoraggio costante e di impulso ai responsabili rispetto alla realizzazione dei corsi sia a livello nazionale che locale.
OBIETTIVI Monitorare l’andamento dei Piani Formativi Nazionale e Locali Garantire il rispetto della pianificazione prevista nei PF Preparare dei reports alla CNF.
ORGANIZZAZIONE del LAVORO
Per i Corsi Nazionali:
Nuove prescrizioni:
I. Chi ha proposto più di un corso nazionale, se entro
giugno non attiva un corso, perde l’opportunità di
fare anche gli altri;
II. I Referenti devono intervenire nell’individuazione
delle date dei corsi nazionali proposti/organizzati
dalla propria Struttura
III. Sia per CN che per corsi CCR
ORGANIZZAZIONE del LAVORO
dati ricevuti da UF
Nel 2018 saranno svolti 47 corsi Nazionali!!!!
10 CN del 2017
29 CN del 2018
8 CN CCR
ORGANIZZAZIONE del LAVORO
dati dal DB
Andamento dei CN + CCR richiesti
(media annua ‘10-’14 = 37 corsi media ‘15–’18 = 58 corsi)
ORGANIZZAZIONE del LAVORO
CN 2018 svolti entro novembre 2018 28 su 43 (65%)
1 a dicembre Svolti nel 2018
3 nel 2019
11 non svolti 11; 26%
ENTRO OTTOBRE
NOVEMBRE
24; 56%
DICEMBRE
3; 7% 2019
non fatti
1; 2%
4; 9%
ORGANIZZAZIONE del LAVORO
dati ricevuti da UF
CN CCR del 2018
1) Corsi CCR entro Ottobre 6 su 15 (40%)
2) Corsi CCR nov+dic+2019 7 su 15 (47%)
3) Corsi CCR annullati/trasf 2 su 15 (14%)
ORGANIZZAZIONE del LAVORO
CN + CCR richiesti nel 2018 complessivi 64
non fatti
22%
2019
14%
DICEMBRE ENTRO OTTOBRE
2% 52%
NOVEMBRE
10%CRITICITA’ Corsi che slittano al 2019: il 13% dei CN+CCR Corsi rinviati o non fatti: circa il 20% dei CN+CCR Tabella riassuntiva in cartellina per i Referenti
ORGANIZZAZIONE del LAVORO Per i Corsi Locali: Concordato invio email con UF Inviata email ai Ref. Locali (5/11), sollecito 8/11 Al 9 Novembre pervenute 84% delle risposte.
Attuazione corsi locali
distribuzione % dei 205 corsi*
non fatti
9%
2019
17%
DICEMBRE
12%
NOVEMBRE
9% ENTRO OTTOBRE
53%
* = mancano 3 sedi, corsi sicurezze solo alcune sediAttuazione corsi locali 2018
solo sedi > 4 corsiAndamento corsi (esterni)+locali
600
500
Locali
400
300 Eterni
200
100
0
2010 2011 2012 2013 2014 2015 2016 2017 2018 2019Attuazione corsi
MU complessivi = (CN30+CL5) x 3gg / 20gg
CN + CCR 47 corsi
CL = 74% di 243 = ~ 180 corsi
135
CN + CCR
CL
212OSSERVAZIONI e SUGGERIMENTI Discreta % di corsi che slittano all’anno successivo.. Evidenza di PFN + PFL traslato ..partecipazione prevalente sui Corsi Nazionali
grazie!!
GRUPPO DI LAVORO E-LEARNING
- Silvia Arezzini
- Giuliano Basso
- Monica De Simone
Supervisione CNF: Roberto Gomezel
Padova, 13 novembre 2018Corso word in pillole con sistema di valutazione, test ed esercitazioni → 20 video disponibili su moodle https://elearning.infn.it/course/view.php?id=56 → 37 video attualmente su youtube per test https://www.youtube.com/watch?v=2Us72EgKoKs&list=PL7S7-gEMTNbKy9fS6323sbq-e-GO5KM7F Corso excel in pillole disponibili su moodle da gennaio 2019 → Attualmente presenti 3 lezioni di Test
contenuti disponibili
- formazione “formale”:
percorso su moodle con test ed esercitazioni e
alla fine il rilascio dell’attestato
- formazione “pronta all’uso”
pillole su canale youtube infn in modo da
rendere disponibile il materiale, per favorire
l’apprendimento in maniera più immediata
bacheca sempre disponibile
su moodle per lasciare messaggi!Corso neo-assunti
Cosa è stato fatto:
presa visione di tutto il materiale disponibile
possibilità di recuperare presentazioni e
materiali didattici
ed ora?
possiamo:
- progettare e creare corso su moodle
- girare video con presentazioni
- renderlo disponibile...da CCR Corso sicurezza informatica base per tutti In questo momento --> raccolta materiali → selezione materiali → lavoro con gruppo e.learning per progettare/realizzare oggetto compiuto Proposte corsi per il piano formativo 2019 in modalità webinar
e per la formazione interna
...in collaborazione con il GARR
Corso e-learning 2018 → a fine gennaio 2019
Corso avanzato di tematiche affrontate nell’edizione precedente
organizzato in due giornate + 1 laboratorio
Docenti:
Giovanni Ganino, Università di Ferrara
esperto in Video didattica, apprendimento multimediale e processi cognitivi
Mario Rotta professionista della formazione
ed esperto in tecnologie della conoscenza
Bruno Nati, esperto GARR
Il GARR offre corsi per la formazione continua
del team e.learning infn su richiesta
PARTECIPAT
E N UM E R OS I !Nuovo corso 2019
Proposto ulteriore approfondimento per il 2019...per stare al
passo con le tecnologie e l’apprendimentoE COME SEMPRE….
SPERIMENTARE
SPERIMENTARE
SPERIMENTARE 2.0 !!!
Grazie!PROGRAMMAZIONE FORMATIVA E RAPPORTI SNA/FP ● Boniatti Cinzia ??? ● Bortot Danila ● De Simone Monica “Non pretendiamo che le cose cambino se continuiamo a farle nello stesso modo” (A. Einstein)
BACKGROUND
Stato dell’arte:
● analisi corsi di inglese → 2016
● proposta piano formativo → luglio 2017
● rapporti con la SNA presentazione nelle prossime riunioni
● vi presentiamo questo nuovo lavoro come momento di
riflessioneImpossibile visualizzare l'immagine.
• Preparazione
documentazione
per una prossima
presentazione
SNA Composizione
del gruppo
Punti di forza
Documento
e punti di
su FAQ
debolezza
• Riflessione sui • Presentazione
punti di forza e di del documento
debolezza della • Condivisione del
Formazione documentoImpossibile visualizzare l'immagine.
Punti di forza e punti di
debolezza
SNA
INFN dal report Dott. Lipari del seminario del 9 e 10 maggio sulla Comunità di pratica relativo al progetto “Una
Rete per una Formazione di Qualità”
Punti di forza: Punti di debolezza:
• Gestione/sistemi informativi • Sistemi valutazione
• Organizzazione o Delle competenze
• Competenze o Delle performance
o Delle attività di formazione
• Scarsa interazione politiche RU
• Carenza RU dedicateAQ
Impossibile visualizzare l'immagine.
Pianificazione e progettazione dei corsi con inserimento corsi nel DB
1. D. Sono un dipendente della struttura X. Come faccio ad inserire una proposta di corso nel DB?
R. Il DB della formazione è raggiungibile al seguente link:
WWW.ac.infn.it/personale/formazione/
L’inserimento del corso è possibile solo nel periodo di apertura dello stesso, che di norma viene comunicato
dal Referente Locale della struttura o dal Direttore.
2. D. Cosa viene richiesto durante l’inserimento della proposta?
R. Per tutte le tipologie di proposte inserite, vengono richiesti tutti i dati inerenti il corso stesso sia
organizzative (titolo/date/luogo/responsabile/eventuale ditta esterna) che finanziar ie (costo del corso e
spese di missione).
3. D. Sono un referente locale, quali sono le categorie dei corsi che si possono inserire nel DB?
R. La Formazione dell’INFN si suddivide in quattro grandi aree:
• Formazione tecnico/amministrativa e gestionale,
• formazione In materia scientifica e tecnologica,
• formazione in materia di igiene, sicurezza e ambiente,
• formazione in tema di valorizzazione risorse umane e management.
Le proposte quindi possono essere inserite nelle seguenti categorie:
- Amministrativo
- Computing
- Elettronica
Come si - impiantistica
- Lingue
fa - Meccanica
- Risorse Umane
a........?
- Scientifico
- Sicurezza obbligatoria
- sicurezza non obbligatoria
4. Come sono suddivisi i corsi?
R. I corsi di formazione possono essere suddivisi in:
- LOCALI quando il corso si svolge presso la struttura o presso una Ditta affidataria e con la partecipazione
di pochi dipendenti. L’organizzazione è a cura del Responsabile del Corso con l’aiuto del Referente locale
- INTER-STRUTTURA quando due o più sezioni/Laboratori si unisco no per sopperire ad un'unica esigenza
formativa condivisa. L’organizzazione è a cura del Responsabile del corso della struttura capofila con l’aiuto
del Referente locale
- NAZIONALE quando l’argomento riveste una importanza tale da coinvolgere tutto il per sonale INFN.
L’organizzazione è a cura del Responsabile del corso della struttura capofila con l’aiuto del Referente locale
- CCR se relativi alla Commissione Calcolo e Reti.
5. D. Sono un referente locale, come devo inserire le spese di partecipazione preventive?
R. Le spese devono essere inserite per tutte le tipologie di corso, secondo questi dati;
• Media delle spese giornaliere di vitto e alloggio € 250;
• Media delle spese di viaggio € 200.
6.
Da condividere e rielaborare
D. Quali informazioni sono accessibili al dipendente?
R. Sono visual izzabili solo le proposte di corso approvate dalla CNF. I corsi non ancora approvati sono
con il gruppo dei referenti
visualizzabili solo dai membri della CNF e dai Referenti Locali.Impossibile visualizzare l'immagine.
GrazieGRUPPO DI LAVORO
VALUTAZIONE ATTIVITA’ FORMATIVE
Alessia Capitani, Paola Fabbri,
Daniela Ferrucci, Mariella Gangi,
Fabio Pratolongo
OBIETTIVO
Istituire un sistema di valutazione completo ed
efficace che non si limiti a rilevare la soddisfazione
del partecipante, ma che sia in grado di misurare
anche l’impatto delle azioni formative.…a che punto siamo…
COSA ABBIAMO FATTO
Applicazione nuove schede di valutazione*
Valutazione di Impatto di 1 Corso Nazionale
COSA FAREMO
Valutazione di Impatto di 2 corsi Nazionali (novembre
e marzo)Corso Solid Works base
Corso Nazionale, area meccanica, si è svolto presso i LNF
dal 9 al 13 aprile 2018
(Resp. Marco Guerzoni della Sez. di Bologna):
26 partecipanti.
Hanno risposto al questionario di Impatto:
19 partecipanti su 26
e
12 responsabili su 19.IMPATTO NEL 2018 – partecipanti 1 Corso “SOLID WORKS” CORSO BASE, 9-13 aprile LNF Responsabile: M.Guerzoni
IMPATTO NEL 2018 – partecipanti 2 Corso “SOLID WORKS” CORSO BASE, 9-13 aprile LNF Responsabile: M.Guerzoni
IMPATTO NEL 2018 – partecipanti 3 Corso “SOLID WORKS” CORSO BASE, 9-13 aprile LNF Responsabile: M.Guerzoni
IMPATTO NEL 2018 – responsabile1 Corso “SOLID WORKS” CORSO BASE, 9-13 aprile LNF Responsabile: M.Guerzoni
IMPATTO NEL 2018 responsabile 2 Corso “SOLID WORKS” CORSO BASE, 9-13 aprile LNF Responsabile: M.Guerzoni
Reminder: Seminari con il Prof. HINNA. Modifiche delle schede di valutazione* di gradimento e impatto, aggiunta di qualche domanda nei questionari, scelta di una scala con 6 possibili risposte (6 ottimo … 1 molto scarso). Importanza Obiettivi strategici (lavorare in sinergia con la CNF – ad esempio in merito alla parte economica – “monetizzazione della Formazione”). Collaborazione con gli altri REFERENTI: Importanza della presenza, osservazione e del tempo giusto da dedicare al momento della valutazione.
prossimi passi …. • Valutare l’Impatto del Corso Nazionale: "Aggiornamenti in materia fiscale: IVA, IRPEF, imposta di bollo, fattura elettronica” che si è tenuto a Spoleto nei giorni 11 e 12 luglio 2018 (novembre invio questionari). • Valutare l’impatto del Corso Nazionale “Social media” che si svolgerà il 21 novembre in Presidenza. • Valutare l’Impatto di un corso dei Laboratori.
Grazie
Puoi anche leggere
