Fiducia Un fuoco da accendere - di Maria GORDINI, Presidente e Alessandra BIANCHI, Direttore - IAL Toscana
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n Speciale IeFP
Costruire
fiducia
Un fuoco
da accendere
di Maria GORDINI, Presidente
e Alessandra BIANCHI, Direttore
Dal 2016 IAL Toscana gestisce
percorsi IeFP (Istruzione e
Formazione Professionale)
biennali (obbligo formativo) e
triennali (obbligo di istruzione)
presso le proprie sedi di
Firenze, Arezzo, Viareggio e
Massa Carrara, accreditate
dalla Regione Toscana
nell'ambito dell'obbligo di
istruzione e formazione. Ogni
anno la Regione Toscana emana
l’avviso sia per i percorsi
triennali che biennali e
definisce le figure professionali
oggetto dei percorsi, per cui
non vi è la possibilità di una
programmazione pluriennale. I
percorsi di qualifica di IAL
Toscana sono relativi alle figure
professionali di "Operatore del
benessere - Erogazione dei
L
servizi di trattamenti estetici" e
di "Operatore ai servizi di a prima volta che sono entrata in una classe di ado‐
vendita". lescenti non sapevo cosa aspettarmi; all’entusiasmo
Le nostre aule sono luoghi si mescolavano incertezza, dubbi e domande. Fino
speciali in cui è possibile
contribuire al processo di a quel momento avevo lavorato solo con adulti che
crescita dei ragazzi; processo sognavano di diventare scrittori che sceglievano me
che nessun indicatore, fra decine di altri docenti. Non sarebbe stato così. Lo sapevo
documento o report di Non avrei mai immaginato, però, che di me, dei miei aneddoti
qualità/accreditamento è in e dei contenuti che avevo scelto per loro non gli importasse
grado di raccontare. Sempre più niente. I testi che avevo cercato con amore annoiavano i ragazzi
frequentemente nelle nostre
aule arrivano ragazze che nelle e le mie lezioni li lasciavano freddi, indifferenti. Nelle prime
loro seppur giovani vite hanno settimane mi sono chiesta spesso se valesse la pena andare
alle spalle esperienze di avanti ma prima di mollare ho deciso di fare un ultimo tenta‐
sofferenza psicosociali, di tivo. Quella mattina ho accostato la cattedra al muro, ho spo‐
fallimenti nella scuola. Grazie stato le sedie in cerchio e mi sono seduta fra i ragazzi. Ho par‐
alla didattica attiva ed inclusiva
attuiamo una formazione lato con loro. A cuore aperto. Ho spiegato perché avevo deciso
organica (educativa, culturale e di accettare quel lavoro, come mi ero sentita prima e poi dopo,
professionale) che ci consente quando niente di ciò che avevo immaginato si era realizzato.
di indirizzare i ragazzi in una E loro mi hanno ascoltata. Mi hanno vista. E hanno deciso che
Claudia Bellana,
prospettiva di > segue a pag. 18 docente di italiano potevano fidarsi di me. Affidarsi a me. > segue a pag. 18
17
La mia
> segue da pag. 17
fiducia verso se stessi e il
proprio futuro, nonché
stimolare il desiderio di
apprendere (non sono pochi i
strada a
ragazzi cha al temine del corso
riprendono gli studi). Nella
consapevolezza che i nostri
corsi nei confronti dei ragazzi
rivestono un ruolo che va oltre
l'imparare un mestiere, nel
corso degli anni abbiamo
sempre più definito e delineato
i due elementi che oggi ci
contraddistinguono: la
presenza di tutor qualificati e le
metodologie didattiche. Il tutor
d'aula ha il delicato e
fondamentale ruolo di facilitare
l'apprendimento degli allievi
attraverso il presidio del clima
di apprendimento. Clima di
apprendimento inteso sia in
termini di sostegno individuale mi e studiare per raggiungere i
che in termini di relazioni Martina RUOCCO miei obiettivi: prendere il diplo‐
interpersonali tra allievi e tra Allieva del corso IeFP per ma di estetica per poi realizzare
allievi e docenti. Particolare operatore del benessere–estetica.
attenzione è posta agli allievi i miei sogni.
con disabilità certificata e/o Fin da piccola avevo questa pas‐
DSA seguiti sia dal tutor d'aula Questo periodo è stato co‐ sione: chiedevo a mia nonna di
che dal tutor di sostegno. Sulle me un uragano che si è giocare con me e mi divertivo ad
risorse umane IAL Toscana ha abbattuto sulle nostre applicarle lo smalto o truccarla
investito molto negli ultimi anni vite sconvolgendo mol‐ anche nei modi più bizzarri. Ho
con percorsi specifici di
formazione e/o affiancamenti ti nostri progetti. Ho frequentato due scuole prima di
“on the job”. Un forte deciso però di non ab‐ arrivare qui, ma non erano fatte
orientamento ad innovare la battermi e nonostante per me, così appena ho saputo
didattica ha spinto all’acquisto fossi a casa non ho mai che erano aperte le iscrizioni
di ottanta IPad e allo sviluppo smesso di esercitarmi, informar‐ per questo corso non ci ho pen‐
di metodologie innovative già
precedentemente all’evento > segue da pag. 17
COVID-19. Questo ha consentito
di gestire con facilità il
passaggio alla didattica a Il giorno in cui ho deciso che tutto era finito, tutto è, invece,
distanza e di sopperire alla cominciato.
mancanza di dispositivi per gli La prima cosa che ho fatto, dopo, è stata liberarmi di strutture
alunni particolarmente fragili.
La rivisitazione delle vecchie che avevano già deluso i miei allievi. E ho provato a in‐
metodologie didattiche aveva ventare qualcosa di nuovo, di diverso. In questo è stato prezio‐
come obiettivo di renderle il più sissimo il confronto con i colleghi, i tutor e i coordinatori. Insieme
possibile partecipative nella abbiamo cercato di trovare nuovi modi di insegnare, di giocare
consapevolezza che la didattica e di parlare ai ragazzi. Abbiamo organizzato uscite, laboratori,
attiva è lo strumento principe di attività. Perché il nostro è e deve essere un lavoro di squadra.
cui la formazione dispone per
facilitare l'apprendimento di In questi anni ho scoperto che collaborare si può, anche a fondo
allievi spesso provenienti da perduto, regalando a piene mani esperienze passate, sogni futuri
contesti familiari/sociali e dubbi sul presente. E che gli Insegnanti migliori non stanno
culturalmente poveri. Una solo dentro ai licei blasonati. Anzi.
didattica partecipativa non solo Ho realizzato che un’aula non è fatta di qualcuno che inse-
consente il raggiungimento di gna e basta e di qualcun altro che impara e basta, ma di
obiettivi di risultato di
apprendimento rispetto agli persone che si incontrano e si arricchiscono a vicenda ogni
assi culturali e alla competenze giorno. Fra i miei ragazzi e le mie ragazze si nascondono
tecnico - professionali ma super eroi, guerriere, anime di una sensibilità sconvolgente
consente di innescare il e intelligenze acutissime. Ho imparato che un’ora di gram‐
virtuoso circuito matica si può facilmente recuperare ma un’ora di ascolto silen‐
dell'apprendere ad apprendere
nella consapevolezza che la zioso quando qualcuno ha bisogno di sfogarsi, no, è un’occasione
mente “non è un vaso da che va presa al volo perché quella fiducia accordataci vale più
riempire ma un fuoco da di qualsiasi stipendio. Questo rende il nostro lavoro speciale.
accendere” (Plutarco).
18 FORMAZIONE DOMANI | 2 - 2020
nn IAL TOSCANA
sato due volte: è stata l’esperien‐ le mie amiche che aveva‐ anni mi vedo lavorare in un ne‐
za più importante e fantastica no già frequentato me gozio di estetica, infatti il mio so‐
delle mia vita che mi ha aperto ne parlavano benissimo. gno sarebbe di aprire un nego‐
le porte a nuovi mondi, per me Dopo quasi due anni zio tutto mio.
sempre più appassionanti. posso dire che mi trovo Dovessi consigliare una ragazza
La mia famiglia è molto conten‐ molto bene, sia con gli in‐ o un ragazzo su cosa scegliere gli
ta, in particolare mia mamma segnanti delle varie discipli‐ direi di seguire il proprio cuore,
che ad oggi mi trova sempre più ne, sia nel rapporto fra cioè la cosa che gli è piaciuta di
determinata, sicura di me, orgo‐ colleghe. Al termine del più. Mi sono accorta che in que‐
gliosa della passione che metto corso spero di vedermi sti due mesi sono cambiata mol‐
nel mestiere e nello studio. più formata così da en‐ to, mi sento molto più sicura di
Grazie all’insegnamento dei miei trare subito nel mondo me e non avrò paura di quello
professori e al supporto delle tu‐ del lavoro e riuscire ad che mi verrà incontro in questi
tor ho capito che questo corso esaudire quel magnifico so‐ tre anni.
è una sorta di arcobaleno ric- gno di bambina: essere indipen‐
co di colori, ma solo con l’im- dente e non fermarmi mai di
pegno e la passione si riesce fronte alle difficoltà. Per questo
a capire quale è il colore giu- direi a un ragazzo che come me Alice UNGHERIA
Allieva del corso IeFP
sto per noi, ovvero la strada deve scegliere il proprio percor‐ per acconciatore, Arezzo.
giusta da percorrere. so di seguire le proprie pas-
Al termine di questo corso mi sioni e di pensare al proprio fu‐ Mi sono iscritta due anni fa, dopo
vedo come una ragazza più ma‐ turo. Purtroppo oggi questo aver lasciato il liceo. Sono cresciu‐
tura, sicura di me e pronta a fare sembra difficile perché ci trovia‐ ta nel negozio di mia mamma, an‐
il lavoro dei miei sogni. A un ra‐ mo in un momento complicato che lei parrucchiera, e ho sempre
gazzo o una ragazza che deve ma nonostante ciò dobbiamo es‐ avuto una passione per questo
scegliere il suo futuro proprio sere forti e tutti insieme, anche mestiere. Fin da subito abbiamo
come ho fatto io, direi: non aver con piccoli gesti, sconfiggere creato con compagni, professori
paura di sbagliare o pentirtene, quello che sta accadendo. e tutor un bel rapporto, che si è
se hai la passione vedrai che mantenuto nel tempo e che mi ha
questa esperienza ti servirà per stimolato molto. Tra qualche me‐
maturare, approfondire le tue se dovremmo affrontare tutti
conoscenze e soprattutto ti apri‐ Rosangela DI CHIARA l’esame finale, e anche se abbia‐
Allieva del corso IeFP
rà tante porte per scoprire quale per Operatore del benessere mo un po’ di timore, so che sare‐
sarà la giusta strada per te. In‐ – estetica I anno. mo in grado di superarlo, grazie
contrerai diversi ostacoli ma so‐ alle competenze acquisite tramite
no sicura che riuscirai a supe‐ Mi sono iscritta a questo corso gli insegnamenti dei professori
rarli proprio come ho fatto io, perché mi interessa molto il che ci hanno seguito in questi an‐
grazie all’impegno che metterai mondo dell’estetica. Da allora ni. Il mio sogno è viaggiare facen‐
durante il percorso, riuscirai co‐ mi sento più tranquilla e sono do il lavoro che amo, vedere at‐
sì a realizzare i tuoi sogni. molto felice. I miei genitori sono traverso il viaggio nuove tecniche
molto contenti per me e sperano di lavorazione e i prodotti utiliz‐
che il mio sogno si avveri. zati in culture diverse. Ho iniziato
Di questo corso mi piace un po’ Allestimento a capire cosa volevo veramente,
Aurora CAPOVANI tutto, dai laboratori a come spie‐ creativo ‐ corso dopo l’uscita didattica al Cosmo‐
Allieva del corso Operatore ai servizi
IeFP per estetiste Venus. gano i prof. Al termine dei tre di vendita. prof di Bologna, e lì ho realizzato
che era veramente il mio sogno.
Fin da piccola sono sempre stata Questo corso oltre ad avermi in‐
molto appassionata all’estetica, segnato un mestiere mi ha fatto
infatti il mio sogno nel cassetto crescere anche sul piano perso‐
è sempre stato quello di aprire nale e soprattutto mi ha insegna‐
un centro estetico tutto mio do‐ to a non mollare mai, perché ogni
ve potevo offrire i migliori ser‐ opportunità ed esperienza può
vizi alle celebrità di tutto il mon‐ insegnare qualcosa. Ad un ragaz‐
do. Era un semplice sogno di zo/a come me, che ha intenzione
una bambina di otto anni circa di intraprendere questo percorso,
ma penso che ogni persona se dico di prendere al volo l’occasio‐
mette passione e impegno rie‐ ne che gli è stata data, di metterci
sce a raggiungere i propri ob‐ costanza, impegno e soprattutto
biettivi. Così dopo le scuole me‐ passione, e di crederci fino in fon‐
die non ci ho pensato un secon‐ do perché non tutti i sogni re-
do ad iscrivermi a questo corso: stano nel cassetto.
FORMAZIONE DOMANI | 2 - 2020 19
così tutti gli sforzi fatti per cre‐ nella formazione più completa
Aurora PIEROTTI armi il futuro che ho desiderato. ed adeguata per le/i nuove/i al‐
Allieva del corso IeFP Guardandomi indietro vedo al- lieve/i che saranno a servizio di
Master Beauty per Operatore cuni cambiamenti importanti: una clientela a target multiplo
del benessere – estetica III anno. essere riuscita a guadagnarmi sempre più informata ed esigen‐
Diventare estetista era uno voti positivi e di conseguenza te, italiana e straniera, di tutte
dei miei sogni sin da quan‐ soddisfazioni personali che mi le età. A tutti loro però ricordo
do ero bambina e non ap‐ hanno portata ad avere molta sempre l’importanza di valori
pena venni a conoscenza più fiducia e autostima. Al primo come l’educazione, la professio‐
di questo corso mi iscris‐ stage ero piena di ansie e paure, nalità, la qualità del proprio la‐
si subito perché mi sem‐ nonostante la mia preparazione. voro, lo spirito di sacrificio per
brava una cosa diversa dalla Però mi è bastato trovare il giu‐ tendere sempre all’eccellenza.
solita routine scolastica. Ai sto equilibrio e le mie insicurez‐
miei occhi è apparsa subito ze sono andate via e ho preso
come una opportunità più confidenza con il mio lavoro, con
mirata a far entrare i ra‐ persone che non conoscevo. Og‐ Genny LILLI
Imprenditrice, Prato.
gazzi nel mondo del lavo‐ gi alla vecchia me direi: credi
ro formandoli nella ma‐ nelle persone che ti danno fidu‐ Il rapporto con IAL Toscana è
niera più appropriata. Oggi cia senza timore di sbagliare, continuativo ormai da anni, per‐
posso dire che i miei occhi e perché sono proprio gli errori a ché ritengo sia una agenzia for‐
le mie idee non si sbagliavano. farti crescere e migliorare. mativa organizzata e seria. Nel
Questa è e sarà sempre un’espe‐ corso degli anni abbiamo ospi‐
rienza positiva; ho fatto nuove tato molte ragazze in stage pres‐
conoscenze che porterò con me so il nostro centro estetico. È sta‐
tutta la vita e ho avuto la fortuna
Laura BAGNI to un onore averle con noi sia
SPA Manager e Consulente in
di confrontarmi con persone su‐ Hotel & SPA Management, Docente. perché ben preparate, sia perché
per preparate e qualificate, pron‐ molto disponibili: ci hanno sem‐
te a trasmettere a noi ragazze la Mi sono avvicinata a percorsi di pre aiutato nelle varie mansioni.
loro passione che hanno trasfor‐ docenza in questo settore per Per questo, dopo lo stage, abbia‐
mato nel loro lavoro con pazien‐ la volontà di formare nuove leve mo voluto assumere una di loro:
za e dedizione. Con noi hanno in‐ che potessero diventare in futu‐ una ragazza molto preparata, di‐
staurato non il solito rapporto ro professioniste dell’estetica in sponibile e volenterosa. E siamo
professore‐alunno, a volte pieno una zona a forte vocazione turi‐ certi che non mancheranno altre
di scontri e incomprensioni, ma stica, come la Versilia. Urgente opportunità di inserimento per
un rapporto più confidenziale e prioritario è infatti investire il futuro. n
dove avviene sempre un con‐
fronto alla pari. Affrontano tut-
to con il sorriso, anche in que-
Italenti
sto momento difficile per tutti.
I miei amici sono un po’ “invidio‐
si” perché quando gli racconto
qualcosa del corso restano sem‐
pre un po’ increduli e mi dicono
che anche loro vorrebbero iscri‐
versi. Sono finalmente riuscita a
trovare la mia strada e spero che Ma ora in famiglia so‐
sia il mio futuro, ma devo anche no molto contenti per‐
ringraziare persone stupende Ilaria FACINI ché vedono che frequen‐
che mi hanno fatto apprezzare Allieva del corso IeFP to volentieri e non controvo‐
per estetista Venere.
lo studio. Un’altra cosa stupenda glia come a scuola, e poi se una
è il rapporto tra noi ragazze, tu‐ È stata mia madre a parlarmi cosa si fa con passione i risultati
tor e docenti: l’unione fa la forza. dell’opportunità di frequentare non tardano ad arrivare.
Vedermi al termine di questo questo corso. Avevo avuto pro‐ Una delle cose che più mi piace
corso e vicina all'esame è un po’ blemi a scuola, con gli insegnan‐ è il rapporto differente con i
dura, però spero di uscirci bene, ti e con i compagni di classe, e docenti: qui sono più disponi‐
potendo poi dopo costruirci so‐ questo mi ha portato alla boc‐ bili al confronto, ascoltano
pra sempre di più, non smetten‐ ciatura per ben due volte a cau‐ maggiormente le nostre esigen‐
do mai di formarmi perché non sa dell’elevato numero di assen‐ ze e cercano di tenere tutta la
si smette mai di imparare. Un ze. Mio padre era inizialmente classe allo stesso livello senza
domani vorrei riuscire a realiz‐ scettico, credeva fosse il caso di lasciare indietro nessuno.
zarmi fino in fondo ripagando fare una scuola più impegnativa. A me questo percorso ha fatto
20 FORMAZIONE DOMANI | 2 - 2020
II IAL TOSCANA
tornare la voglia di studiare e scuola: più passa il tempo più
mi ha dato maggiore serenità. sono contenta della decisione
Quando frequentavo la scuola presa. Sogno di diventare una
non avevo voglia nemmeno di brava estetista per poter, un
fare solo dieci minuti di strada giorno, aprire un centro estetico
per arrivare a lezione, adesso tutto mio. Quando ho abbando‐
anche se impiego più di un’ora nato la scuola la mia famiglia era
ad arrivare e cambio tre mezzi delusa ma adesso sono contenti.
di trasporto sono contenta ed Anche i miei amici si mostrano
il tutto non mi pesa per niente. interessati: mi chiedono spesso
Alla fine del terzo anno vorrò come sta andando e cosa faccio.
iscrivermi al quarto per aprire Mi piace che il corso dia molto
un’attività tutta mia, che mi da‐ spazio alle lezioni di pratica, con
rebbe una gratificazione inesti‐ i laboratori e gli stage: questo ti‐
mabile. po di formazione avvicina le
Allieve Corso persone al mondo del lavoro più
Operatore del
benessere ‐ Estetica Martina SERVETTO facilmente. Da quando ho inizia‐
Allieva del corso IeFP per to il corso mi sento cambiata: ho
Manfredi FERI Operatore del benessere estetica acquisito maggiore sicurezza e
Docente tecniche di vendita Beauty Lab, I anno, Viareggio.
nei corsi IeFP per Operatori coraggio nell’affrontare certe si‐
ai servizi di vendita. tuazioni e poi frequento più vo‐
Ho deciso di iscrivermi al corso lentieri rispetto a quando ero
Il primo approccio con i ragazzi perché mi piace il mondo del‐ iscritta alla scuola superiore.
non è stato sempre facile: l’estetica e poi perché il liceo era
perché si presentavano troppo difficile, non ce la facevo
scarsamente motivati, po‐ più, ero in crisi e avevo l’ansia
co consapevoli delle loro costante, ogni giorno. Questa Barbara GIANNINI
I Giannini Academy. Parrucchiera e
potenzialità, del perché esperienza per adesso mi piace, Formatrice, Arezzo.
fossero lì e di ciò che il mi prende molto. Al termine spe‐
corso poteva dare loro. Par‐ ro di andare a lavorare dentro La mia esperienza in IAL è stata
tendo dal mio background e un grande centro estetico. I miei molto appagante: come docente
dalle mie materie, ho lavora‐ amici ma soprattutto la mia fa‐ ho toccato con mano il passaggio
to per fargli acquisire con‐ miglia sono contenti perché sono scuola/lavoro di tanti nostri al‐
sapevolezza di loro stessi, un po’ tornata quella di prima. lievi, provenienti per lo più da si‐
dei loro limiti ma anche tuazioni di abbandono degli studi
dei loro talenti e potenzia‐ e ora con una qualifica e un’occu‐
lità, che spesso non erano pazione anche a tempo indeter‐
mai emersi o che erano stati Serena VINCIGUERRA minato. Come imprenditrice, ho
Allieva del corso IeFP Afrodite -
sopiti da altri, per cogliere ap‐ Operatore del benessere – estetica. ospitato molti di loro nella mia
pieno le opportunità che questo struttura e ho trovato un’ottima
corso offre. Il Covid‐19 ci ha ob‐ Ho conosciuto questo corso tra‐ preparazione e forte orientamen‐
bligato a rimodulare la didattica mite passaparola. Da subito mi to alla professione e ritengo indi‐
ma ci ha fatto sperimentare l’at‐ sono interessata perché poteva spensabili questi percorsi per la
tività su un piano diverso, usan‐ essere una valida alternativa alla transizione scuola/lavoro. I
do internet non più solo per
svago ma come strumento di la‐
voro e di condivisione con i
nuovi clienti e consumatori, tra‐
mite project work specifici. Cer‐ Irene GENOVALI
to, il lavoro in aula, fisica e vir‐ Ha frequentato il corso per estetista Guarda il video
delle interviste
dal 2014 al 2016. Oggi lavora nel centro
tuale, non è sempre facile. Que‐ che l’ha ospitata come stagista.
sul canale YouTube
di IAL Toscana
sti corsi sono un ottimo stru‐ Clicca QUI o
mento per entrare da protago‐ inquadra il QRcode
con il tuo
nisti nel mondo del lavoro, in smartphone
quello di domani. E per raggiun‐
gere gli obiettivi formativi e di Debora ROSSI
crescita dei ragazzi, ma anche Titolare di un noto centro estetico
degli stessi insegnanti, è impre‐ a Viareggio e docente
scindibile il confronto ed il co‐ dei corsi IAL dal 2015.
ordinamento con tutti i colleghi
della struttura.
FORMAZIONE DOMANI | 2 - 2020 21
Ciascuno cresce Ho deciso di iscrivermi a questo
corso quando mamma mi ha
detto che c’era questa possibili‐
solo se sognato
tà perché non volevo più andare
alle scuole superiori, avevo vo‐
glia di altro.
Sinceramente pensavo questa
esperienza fosse peggiore, inve‐
ce ho fatto bene ad iscrivermi
Daniela FILONI Diego GIANNONI mi piace stare qua. La mia mam‐
Docente area scientifica. Allievo del corso E-BUY ma è felice perché faccio qualco‐
per Operatore ai servizi sa che mi piace. E mi piace tanto
di vendita, I anno.
Promuovere la crescita degli il fatto di far parte di un gruppo
adolescenti all’interno di per‐ bello e forte, mi fa sentire parte
corsi di istruzione e formazione Non avevo più voglia di fre‐ di qualcosa; mi piace il tutor Ni‐
professionale, significa adottare quentare la scuola, conosce‐ colò e la possibilità di avere mo‐
modalità didattiche il più inte‐ vo un ragazzo che frequen‐ menti di scherzo e momenti in
rattive ed inclusive possibile. tava un corso IAL a Viareggio, cui si lavora davvero, mi piace
L’atmosfera di confronto libero mia madre non voleva più che come insegnano i docenti.
e gli spazi, sia temporali sia fi‐ stessi a casa ed è iniziato il Alla fine di questo corso mi vedo
sici, flessibili che abbiamo a di‐ mio percorso… Obiettiva‐ con un lavoro, con più testa, sen‐
sposizione facilitano quell’ap‐ mente riguardo questa to che qui posso maturare. So‐
proccio didattico evidenziato esperienza pensavo fosse gno di avere un lavoro, di avere
dall’educatore e sociologo Da‐ molto peggio, invece mi pia‐ una famiglia, di avere persone
nilo Dolci, a cui ‐ personalmente ce. La mia famiglia è felice per‐ che mi vogliono per come sono
‐ cerco di tendere. Educare si‐ ché mi sono tolto dallo “sbando” e che non giudicano il mio
gnifica promuovere percorsi di in cui stavo vivendo. aspetto ma la persona che sono.
interpretazione e conoscenza Di questo corso mi piace Questo corso mi ha cambiato la
della realtà che partono dalle davvero tanto la classe, il voglia di vivere la scuola: prima
esperienze personali dei singoli mio tutor Nicolò e molti dei non volevo andarci, ora, invece, mi
adolescenti con cui dialoghiamo miei docenti, soprattutto la sveglio la mattina e ho voglia di
e ci confrontiamo. I contesti la‐ docente di inglese Isadora, andare, ho trovato persone su cui
boratoriali e l’adozione di mo‐ quello di matematica Matteo e rimbalzo senza rompermi, un
dalità di apprendimento inno‐ quello di ginnastica Nicola. gruppo di amici che non mi lascia‐
vative, che vanno dalla peer edu- Alla fine del corso non so quan‐ no fuori, che non mi disprezzano.
cation agli approcci didattici di to e come cambierò ma sono
problem solving, dal cooperative molto curioso di scoprirlo.
learning alla flipper classroom, Vorrei avere un lavoro che mi
in alternativa alle classiche le‐ permetta di avere uno stipendio Alessia BERNAVA
Allieva del corso E-BUY
zioni frontali, sono strumenti per non aver paura di rimanere per Operatori ai servizi
imprescindibili. In questo modo senza soldi. Questa è una bella di vendita, I anno, Viareggio.
si crea una comunità dell’ap- scuola in cui i docenti capisco-
prendimento: il contesto in cui no chi siamo e cosa possiamo Questo corso mi è stato consi‐
l’interscambio dei contenuti, an‐ dare, qua si sta bene e si rischia gliato dalla mia assistente socia‐
che simbolici, è funzionale alla anche di imparare qualcosa. le e sono felice di essere qui
crescita di ogni individuo che Qua mi sento voluto, sento che adesso. All’inizio mio papà
partecipa al percorso formativo non sono di troppo. era contrario perché diceva
stesso, dal discente al docente, che sono una ragazza con
dal tutor al dirigente, secondo molte doti e potrei fare un
una modalità circolare che ren‐ sacco di cose più particolari,
de tutti protagonisti. Ed è in Sofia PROSPERI la mia mamma invece era felice
Allieva del corso E-BUY
questo senso che i percorsi che per Operatori ai servizi perché ha pensato che fosse un
progettiamo trascendono i con‐ di vendita, I anno, Viareggio. posto dove potessi stare più
fini della nostra scuola, espri‐ tranquilla, così poi anche il
mendo una portata sociale mol‐ Come mi sento oggi? In questo mio papà si è convinto. Mi
to più ampia di quella diretta‐ momento? In questo 2020 mi piacciono tanto le materie, i
mente percepibile. “Ciascuno sento ansiosa, ho ansia di una miei compagni, mi piacciono
cresce solo se sognato”, dice nuova quarantena, di non rive‐ molto i professori e il tutor,
Dolci. E mi pare che questa ci‐ dere gli amici, i parenti lontani sento che questo è un posto si-
tazione ben riassuma lo spirito e ho l’ansia di contagiare le per‐ curo. Da grande mi vedo una
della nostra didattica. sone a cui tengo. persona che ha imparato un sac‐
22 FORMAZIONE DOMANI | 2 - 2020
nn IAL TOSCANA
co di cose belle e utili, che si è
preparata ad affrontare il mon‐
do. Questo corso mi ha permes‐ E poi diventano
grandi
so di incontrare un sacco di per‐
sone che ritengo possano rima‐
nere nella mia vita come amici.
Anche da un punto di vista per‐
sonale mi sta aiutando molto ad
aprirmi e mi sta ancora aiutando
ad apprezzare di più me stessa
e le mie doti.
Simona, Antonella, Marzia, Lidia. Quattro mamme,
quattro storie legate dal filo rosso del passaggio
dall’incertezza alla determinazione, dalle paure alle
Elisa VALENTINI consapevolezze che segnano il cammino di crescita
Allieva del corso ShopWell
Operatore ai servizi di quei ragazzi per i quali la formazione professio-
di vendita, Massa. nale è ripartenza, luogo di costruzione di futuro. Pa-
role in cui si riflettono e si riconoscono i desideri, le
Questo corso per me vale molto, preoccupazioni, i valori, le speranze delle tantissime
è un ambiente bello, in cui mi famiglie che con fiducia stringono alleanze educa-
sono trovata bene. Mi vedo più
tive, spesso silenziose ma sempre determinanti per
tranquilla e più matura, in grado
di relazionarmi con i clienti e più
fare di un sogno un progetto di vita in cui impe-
autonoma nelle decisioni perso‐ gnarsi.
nali. Ci sono stati anche momen‐
ti difficili ma con l’aiuto del Tu‐ Marzia abita a Prato e sua figlia frequenta il corso IeFP di este‐
tor e i docenti, sono riuscita a tica Ginevra: “In questi anni Martina è maturata, si è impegnata
superarli. Mi sono molto legata a dare il massimo per realizzare il suo sogno; nonostante ci siano
molto anche ai miei compagni stati dei momenti di difficoltà non si è mai arresa, lottando con
di corso. La mia famiglia è orgo‐ tutta se stessa per portare a termine ciò che ha iniziato anche
gliosa di me, mi hanno visto cre‐ nel rispetto di chi in questi anni si è dedicato a lei. Sì, la
sciuta. Penso di non essermi mai tenacia e il sacrificio sono qualità necessarie per essere
impegnata così tanto in qualcosa qualcuno nella vita, niente è facile, niente è dovuto. Ha
e anch’io mi sono meravigliata, imparato ad accettare i consigli e mette a sua disposi‐
perché non mi sono mai sen- zione le sue conoscenze.” Simona è la mamma di Paula,
tita così determinata e per allieva del corso Master Beauty. “Mia figlia ha deciso di in‐
questo sono molto contenta. terrompere gli studi al secondo anno delle superiori e questo
corso è risultato una bella opportunità, concentrata sul‐
l’apprendimento delle regole del mondo del lavoro e sulla
praticità, che l’ha inclusa con tutte le sue incertezze e
Martina PALAGI debolezze e che le ha permesso di essere impegnata, di
Visual merchandiser, Referente
aziendale stage del corso imparare concretamente in base a piccole esperienze e
Shopwell, Massa. di crescere un po’ più consapevole e sicura di sé.” Oggi
Paula è cresciuta e maturata e sta apprezzando il valore del
Quando i ragazzi arrivano in ne‐ lavoro, della precisione e della relazione con le altre per‐
gozio sono subito molto esigen‐ sone”. E il valore del lavoro ritorna come chiave di lettura
te, proprio come se lavorassero della qualità di questi percorsi formativi: “Questi corsi
qua già da tempo. Spesso arri‐ offrono tantissime opportunità per i giovani che vogliono
vano che sono molto giovani, al entrare nel mondo del lavoro” – dice Antonella, di Pie‐
loro primo approccio nel mondo trasanta - “Dopo quasi due anni, in mia figlia noto diversi
del lavoro; per questo ci posso‐ cambiamenti, nel rendimento, nell’atteggiamento: sta rice‐
no essere difficoltà, ad esempio vendo non solo una formazione nelle materie pratiche ma un
perché ancora non si rendono concreto aiuto per affrontare il futuro e trovarsi bene nel mondo
conto di avere delle responsabi‐ del lavoro”. Trovarsi bene, come sinonimo chiaro e diretto di
lità. Nelle ragazze di Shopwell autorealizzazione in un ambito che piace e che interessa davvero:
ha notato fin da subito che c’era “Negli anni passati, durante la scuola dell’obbligo, mia figlia non
passione. Hanno sperimentato si trovava bene mentre oggi sembra aver trovato la sua dimen‐
anche la fatica che comporta ge‐ sione – dice Lidia, – “Da quando ha iniziato il corso, mi sembra
stire un negozio; è come a tea‐ più matura e penso che abbia acquisito più consapevolezza su
tro: non c’è solo “la scena” ma quello che vuole fare in futuro”. n
c’è tutto un lavoro dietro. n
FORMAZIONE DOMANI | 2 - 2020 23
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CORSO INIZIO FINE PREVISTA
SEDE DI FIRENZE E PRATO
Kajal corso triennale Settembre 2020 Giugno 2023
Agata corso biennale drop-out Novembre 2020 Luglio 2022
Iside corso biennale drop-out Novembre 2020 Luglio 2022
Venere corso triennale Settembre 2019 Giugno 2022
Lucrezia corso biennale drop-out Ottobre 2018 Giugno 2021
Ginevra corso biennale drop-out Marzo 2018 Gennaio 2021
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Giada corso biennale drop-out Novembre 2020 Luglio 2022
Movida corso triennale Settembre 2019 Giugno 2022
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Afrodite corso triennale Settembre 2019 Giugno 2022
Glitter corso triennale Settembre 2020 Giugno 2023
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Beauty School corso biennale drop-out Novembre 2020 Luglio 2022
E-Buy corso triennale Settembre 2020 Giugno 2023
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MALL corso triennale Settembre 2019 Giugno 2022
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SPA corso biennale drop-out Giugno 2019 Aprile 2021
GOODS corso triennale Settembre 2018 Giugno 2021
Master Beauty corso triennale Settembre 2018 Giugno 2021
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