Fiducia Un fuoco da accendere - di Maria GORDINI, Presidente e Alessandra BIANCHI, Direttore - IAL Toscana
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n Speciale IeFP Costruire fiducia Un fuoco da accendere di Maria GORDINI, Presidente e Alessandra BIANCHI, Direttore Dal 2016 IAL Toscana gestisce percorsi IeFP (Istruzione e Formazione Professionale) biennali (obbligo formativo) e triennali (obbligo di istruzione) presso le proprie sedi di Firenze, Arezzo, Viareggio e Massa Carrara, accreditate dalla Regione Toscana nell'ambito dell'obbligo di istruzione e formazione. Ogni anno la Regione Toscana emana l’avviso sia per i percorsi triennali che biennali e definisce le figure professionali oggetto dei percorsi, per cui non vi è la possibilità di una programmazione pluriennale. I percorsi di qualifica di IAL Toscana sono relativi alle figure professionali di "Operatore del benessere - Erogazione dei L servizi di trattamenti estetici" e di "Operatore ai servizi di a prima volta che sono entrata in una classe di ado‐ vendita". lescenti non sapevo cosa aspettarmi; all’entusiasmo Le nostre aule sono luoghi si mescolavano incertezza, dubbi e domande. Fino speciali in cui è possibile contribuire al processo di a quel momento avevo lavorato solo con adulti che crescita dei ragazzi; processo sognavano di diventare scrittori che sceglievano me che nessun indicatore, fra decine di altri docenti. Non sarebbe stato così. Lo sapevo documento o report di Non avrei mai immaginato, però, che di me, dei miei aneddoti qualità/accreditamento è in e dei contenuti che avevo scelto per loro non gli importasse grado di raccontare. Sempre più niente. I testi che avevo cercato con amore annoiavano i ragazzi frequentemente nelle nostre aule arrivano ragazze che nelle e le mie lezioni li lasciavano freddi, indifferenti. Nelle prime loro seppur giovani vite hanno settimane mi sono chiesta spesso se valesse la pena andare alle spalle esperienze di avanti ma prima di mollare ho deciso di fare un ultimo tenta‐ sofferenza psicosociali, di tivo. Quella mattina ho accostato la cattedra al muro, ho spo‐ fallimenti nella scuola. Grazie stato le sedie in cerchio e mi sono seduta fra i ragazzi. Ho par‐ alla didattica attiva ed inclusiva attuiamo una formazione lato con loro. A cuore aperto. Ho spiegato perché avevo deciso organica (educativa, culturale e di accettare quel lavoro, come mi ero sentita prima e poi dopo, professionale) che ci consente quando niente di ciò che avevo immaginato si era realizzato. di indirizzare i ragazzi in una E loro mi hanno ascoltata. Mi hanno vista. E hanno deciso che Claudia Bellana, prospettiva di > segue a pag. 18 docente di italiano potevano fidarsi di me. Affidarsi a me. > segue a pag. 18 17
La mia > segue da pag. 17 fiducia verso se stessi e il proprio futuro, nonché stimolare il desiderio di apprendere (non sono pochi i strada a ragazzi cha al temine del corso riprendono gli studi). Nella consapevolezza che i nostri corsi nei confronti dei ragazzi rivestono un ruolo che va oltre l'imparare un mestiere, nel corso degli anni abbiamo sempre più definito e delineato i due elementi che oggi ci contraddistinguono: la presenza di tutor qualificati e le metodologie didattiche. Il tutor d'aula ha il delicato e fondamentale ruolo di facilitare l'apprendimento degli allievi attraverso il presidio del clima di apprendimento. Clima di apprendimento inteso sia in termini di sostegno individuale mi e studiare per raggiungere i che in termini di relazioni Martina RUOCCO miei obiettivi: prendere il diplo‐ interpersonali tra allievi e tra Allieva del corso IeFP per ma di estetica per poi realizzare allievi e docenti. Particolare operatore del benessere–estetica. attenzione è posta agli allievi i miei sogni. con disabilità certificata e/o Fin da piccola avevo questa pas‐ DSA seguiti sia dal tutor d'aula Questo periodo è stato co‐ sione: chiedevo a mia nonna di che dal tutor di sostegno. Sulle me un uragano che si è giocare con me e mi divertivo ad risorse umane IAL Toscana ha abbattuto sulle nostre applicarle lo smalto o truccarla investito molto negli ultimi anni vite sconvolgendo mol‐ anche nei modi più bizzarri. Ho con percorsi specifici di formazione e/o affiancamenti ti nostri progetti. Ho frequentato due scuole prima di “on the job”. Un forte deciso però di non ab‐ arrivare qui, ma non erano fatte orientamento ad innovare la battermi e nonostante per me, così appena ho saputo didattica ha spinto all’acquisto fossi a casa non ho mai che erano aperte le iscrizioni di ottanta IPad e allo sviluppo smesso di esercitarmi, informar‐ per questo corso non ci ho pen‐ di metodologie innovative già precedentemente all’evento > segue da pag. 17 COVID-19. Questo ha consentito di gestire con facilità il passaggio alla didattica a Il giorno in cui ho deciso che tutto era finito, tutto è, invece, distanza e di sopperire alla cominciato. mancanza di dispositivi per gli La prima cosa che ho fatto, dopo, è stata liberarmi di strutture alunni particolarmente fragili. La rivisitazione delle vecchie che avevano già deluso i miei allievi. E ho provato a in‐ metodologie didattiche aveva ventare qualcosa di nuovo, di diverso. In questo è stato prezio‐ come obiettivo di renderle il più sissimo il confronto con i colleghi, i tutor e i coordinatori. Insieme possibile partecipative nella abbiamo cercato di trovare nuovi modi di insegnare, di giocare consapevolezza che la didattica e di parlare ai ragazzi. Abbiamo organizzato uscite, laboratori, attiva è lo strumento principe di attività. Perché il nostro è e deve essere un lavoro di squadra. cui la formazione dispone per facilitare l'apprendimento di In questi anni ho scoperto che collaborare si può, anche a fondo allievi spesso provenienti da perduto, regalando a piene mani esperienze passate, sogni futuri contesti familiari/sociali e dubbi sul presente. E che gli Insegnanti migliori non stanno culturalmente poveri. Una solo dentro ai licei blasonati. Anzi. didattica partecipativa non solo Ho realizzato che un’aula non è fatta di qualcuno che inse- consente il raggiungimento di gna e basta e di qualcun altro che impara e basta, ma di obiettivi di risultato di apprendimento rispetto agli persone che si incontrano e si arricchiscono a vicenda ogni assi culturali e alla competenze giorno. Fra i miei ragazzi e le mie ragazze si nascondono tecnico - professionali ma super eroi, guerriere, anime di una sensibilità sconvolgente consente di innescare il e intelligenze acutissime. Ho imparato che un’ora di gram‐ virtuoso circuito matica si può facilmente recuperare ma un’ora di ascolto silen‐ dell'apprendere ad apprendere nella consapevolezza che la zioso quando qualcuno ha bisogno di sfogarsi, no, è un’occasione mente “non è un vaso da che va presa al volo perché quella fiducia accordataci vale più riempire ma un fuoco da di qualsiasi stipendio. Questo rende il nostro lavoro speciale. accendere” (Plutarco). 18 FORMAZIONE DOMANI | 2 - 2020
nn IAL TOSCANA sato due volte: è stata l’esperien‐ le mie amiche che aveva‐ anni mi vedo lavorare in un ne‐ za più importante e fantastica no già frequentato me gozio di estetica, infatti il mio so‐ delle mia vita che mi ha aperto ne parlavano benissimo. gno sarebbe di aprire un nego‐ le porte a nuovi mondi, per me Dopo quasi due anni zio tutto mio. sempre più appassionanti. posso dire che mi trovo Dovessi consigliare una ragazza La mia famiglia è molto conten‐ molto bene, sia con gli in‐ o un ragazzo su cosa scegliere gli ta, in particolare mia mamma segnanti delle varie discipli‐ direi di seguire il proprio cuore, che ad oggi mi trova sempre più ne, sia nel rapporto fra cioè la cosa che gli è piaciuta di determinata, sicura di me, orgo‐ colleghe. Al termine del più. Mi sono accorta che in que‐ gliosa della passione che metto corso spero di vedermi sti due mesi sono cambiata mol‐ nel mestiere e nello studio. più formata così da en‐ to, mi sento molto più sicura di Grazie all’insegnamento dei miei trare subito nel mondo me e non avrò paura di quello professori e al supporto delle tu‐ del lavoro e riuscire ad che mi verrà incontro in questi tor ho capito che questo corso esaudire quel magnifico so‐ tre anni. è una sorta di arcobaleno ric- gno di bambina: essere indipen‐ co di colori, ma solo con l’im- dente e non fermarmi mai di pegno e la passione si riesce fronte alle difficoltà. Per questo a capire quale è il colore giu- direi a un ragazzo che come me Alice UNGHERIA Allieva del corso IeFP sto per noi, ovvero la strada deve scegliere il proprio percor‐ per acconciatore, Arezzo. giusta da percorrere. so di seguire le proprie pas- Al termine di questo corso mi sioni e di pensare al proprio fu‐ Mi sono iscritta due anni fa, dopo vedo come una ragazza più ma‐ turo. Purtroppo oggi questo aver lasciato il liceo. Sono cresciu‐ tura, sicura di me e pronta a fare sembra difficile perché ci trovia‐ ta nel negozio di mia mamma, an‐ il lavoro dei miei sogni. A un ra‐ mo in un momento complicato che lei parrucchiera, e ho sempre gazzo o una ragazza che deve ma nonostante ciò dobbiamo es‐ avuto una passione per questo scegliere il suo futuro proprio sere forti e tutti insieme, anche mestiere. Fin da subito abbiamo come ho fatto io, direi: non aver con piccoli gesti, sconfiggere creato con compagni, professori paura di sbagliare o pentirtene, quello che sta accadendo. e tutor un bel rapporto, che si è se hai la passione vedrai che mantenuto nel tempo e che mi ha questa esperienza ti servirà per stimolato molto. Tra qualche me‐ maturare, approfondire le tue se dovremmo affrontare tutti conoscenze e soprattutto ti apri‐ Rosangela DI CHIARA l’esame finale, e anche se abbia‐ Allieva del corso IeFP rà tante porte per scoprire quale per Operatore del benessere mo un po’ di timore, so che sare‐ sarà la giusta strada per te. In‐ – estetica I anno. mo in grado di superarlo, grazie contrerai diversi ostacoli ma so‐ alle competenze acquisite tramite no sicura che riuscirai a supe‐ Mi sono iscritta a questo corso gli insegnamenti dei professori rarli proprio come ho fatto io, perché mi interessa molto il che ci hanno seguito in questi an‐ grazie all’impegno che metterai mondo dell’estetica. Da allora ni. Il mio sogno è viaggiare facen‐ durante il percorso, riuscirai co‐ mi sento più tranquilla e sono do il lavoro che amo, vedere at‐ sì a realizzare i tuoi sogni. molto felice. I miei genitori sono traverso il viaggio nuove tecniche molto contenti per me e sperano di lavorazione e i prodotti utiliz‐ che il mio sogno si avveri. zati in culture diverse. Ho iniziato Di questo corso mi piace un po’ Allestimento a capire cosa volevo veramente, Aurora CAPOVANI tutto, dai laboratori a come spie‐ creativo ‐ corso dopo l’uscita didattica al Cosmo‐ Allieva del corso Operatore ai servizi IeFP per estetiste Venus. gano i prof. Al termine dei tre di vendita. prof di Bologna, e lì ho realizzato che era veramente il mio sogno. Fin da piccola sono sempre stata Questo corso oltre ad avermi in‐ molto appassionata all’estetica, segnato un mestiere mi ha fatto infatti il mio sogno nel cassetto crescere anche sul piano perso‐ è sempre stato quello di aprire nale e soprattutto mi ha insegna‐ un centro estetico tutto mio do‐ to a non mollare mai, perché ogni ve potevo offrire i migliori ser‐ opportunità ed esperienza può vizi alle celebrità di tutto il mon‐ insegnare qualcosa. Ad un ragaz‐ do. Era un semplice sogno di zo/a come me, che ha intenzione una bambina di otto anni circa di intraprendere questo percorso, ma penso che ogni persona se dico di prendere al volo l’occasio‐ mette passione e impegno rie‐ ne che gli è stata data, di metterci sce a raggiungere i propri ob‐ costanza, impegno e soprattutto biettivi. Così dopo le scuole me‐ passione, e di crederci fino in fon‐ die non ci ho pensato un secon‐ do perché non tutti i sogni re- do ad iscrivermi a questo corso: stano nel cassetto. FORMAZIONE DOMANI | 2 - 2020 19
così tutti gli sforzi fatti per cre‐ nella formazione più completa Aurora PIEROTTI armi il futuro che ho desiderato. ed adeguata per le/i nuove/i al‐ Allieva del corso IeFP Guardandomi indietro vedo al- lieve/i che saranno a servizio di Master Beauty per Operatore cuni cambiamenti importanti: una clientela a target multiplo del benessere – estetica III anno. essere riuscita a guadagnarmi sempre più informata ed esigen‐ Diventare estetista era uno voti positivi e di conseguenza te, italiana e straniera, di tutte dei miei sogni sin da quan‐ soddisfazioni personali che mi le età. A tutti loro però ricordo do ero bambina e non ap‐ hanno portata ad avere molta sempre l’importanza di valori pena venni a conoscenza più fiducia e autostima. Al primo come l’educazione, la professio‐ di questo corso mi iscris‐ stage ero piena di ansie e paure, nalità, la qualità del proprio la‐ si subito perché mi sem‐ nonostante la mia preparazione. voro, lo spirito di sacrificio per brava una cosa diversa dalla Però mi è bastato trovare il giu‐ tendere sempre all’eccellenza. solita routine scolastica. Ai sto equilibrio e le mie insicurez‐ miei occhi è apparsa subito ze sono andate via e ho preso come una opportunità più confidenza con il mio lavoro, con mirata a far entrare i ra‐ persone che non conoscevo. Og‐ Genny LILLI Imprenditrice, Prato. gazzi nel mondo del lavo‐ gi alla vecchia me direi: credi ro formandoli nella ma‐ nelle persone che ti danno fidu‐ Il rapporto con IAL Toscana è niera più appropriata. Oggi cia senza timore di sbagliare, continuativo ormai da anni, per‐ posso dire che i miei occhi e perché sono proprio gli errori a ché ritengo sia una agenzia for‐ le mie idee non si sbagliavano. farti crescere e migliorare. mativa organizzata e seria. Nel Questa è e sarà sempre un’espe‐ corso degli anni abbiamo ospi‐ rienza positiva; ho fatto nuove tato molte ragazze in stage pres‐ conoscenze che porterò con me so il nostro centro estetico. È sta‐ tutta la vita e ho avuto la fortuna Laura BAGNI to un onore averle con noi sia SPA Manager e Consulente in di confrontarmi con persone su‐ Hotel & SPA Management, Docente. perché ben preparate, sia perché per preparate e qualificate, pron‐ molto disponibili: ci hanno sem‐ te a trasmettere a noi ragazze la Mi sono avvicinata a percorsi di pre aiutato nelle varie mansioni. loro passione che hanno trasfor‐ docenza in questo settore per Per questo, dopo lo stage, abbia‐ mato nel loro lavoro con pazien‐ la volontà di formare nuove leve mo voluto assumere una di loro: za e dedizione. Con noi hanno in‐ che potessero diventare in futu‐ una ragazza molto preparata, di‐ staurato non il solito rapporto ro professioniste dell’estetica in sponibile e volenterosa. E siamo professore‐alunno, a volte pieno una zona a forte vocazione turi‐ certi che non mancheranno altre di scontri e incomprensioni, ma stica, come la Versilia. Urgente opportunità di inserimento per un rapporto più confidenziale e prioritario è infatti investire il futuro. n dove avviene sempre un con‐ fronto alla pari. Affrontano tut- to con il sorriso, anche in que- Italenti sto momento difficile per tutti. I miei amici sono un po’ “invidio‐ si” perché quando gli racconto qualcosa del corso restano sem‐ pre un po’ increduli e mi dicono che anche loro vorrebbero iscri‐ versi. Sono finalmente riuscita a trovare la mia strada e spero che Ma ora in famiglia so‐ sia il mio futuro, ma devo anche no molto contenti per‐ ringraziare persone stupende Ilaria FACINI ché vedono che frequen‐ che mi hanno fatto apprezzare Allieva del corso IeFP to volentieri e non controvo‐ per estetista Venere. lo studio. Un’altra cosa stupenda glia come a scuola, e poi se una è il rapporto tra noi ragazze, tu‐ È stata mia madre a parlarmi cosa si fa con passione i risultati tor e docenti: l’unione fa la forza. dell’opportunità di frequentare non tardano ad arrivare. Vedermi al termine di questo questo corso. Avevo avuto pro‐ Una delle cose che più mi piace corso e vicina all'esame è un po’ blemi a scuola, con gli insegnan‐ è il rapporto differente con i dura, però spero di uscirci bene, ti e con i compagni di classe, e docenti: qui sono più disponi‐ potendo poi dopo costruirci so‐ questo mi ha portato alla boc‐ bili al confronto, ascoltano pra sempre di più, non smetten‐ ciatura per ben due volte a cau‐ maggiormente le nostre esigen‐ do mai di formarmi perché non sa dell’elevato numero di assen‐ ze e cercano di tenere tutta la si smette mai di imparare. Un ze. Mio padre era inizialmente classe allo stesso livello senza domani vorrei riuscire a realiz‐ scettico, credeva fosse il caso di lasciare indietro nessuno. zarmi fino in fondo ripagando fare una scuola più impegnativa. A me questo percorso ha fatto 20 FORMAZIONE DOMANI | 2 - 2020
II IAL TOSCANA tornare la voglia di studiare e scuola: più passa il tempo più mi ha dato maggiore serenità. sono contenta della decisione Quando frequentavo la scuola presa. Sogno di diventare una non avevo voglia nemmeno di brava estetista per poter, un fare solo dieci minuti di strada giorno, aprire un centro estetico per arrivare a lezione, adesso tutto mio. Quando ho abbando‐ anche se impiego più di un’ora nato la scuola la mia famiglia era ad arrivare e cambio tre mezzi delusa ma adesso sono contenti. di trasporto sono contenta ed Anche i miei amici si mostrano il tutto non mi pesa per niente. interessati: mi chiedono spesso Alla fine del terzo anno vorrò come sta andando e cosa faccio. iscrivermi al quarto per aprire Mi piace che il corso dia molto un’attività tutta mia, che mi da‐ spazio alle lezioni di pratica, con rebbe una gratificazione inesti‐ i laboratori e gli stage: questo ti‐ mabile. po di formazione avvicina le Allieve Corso persone al mondo del lavoro più Operatore del benessere ‐ Estetica Martina SERVETTO facilmente. Da quando ho inizia‐ Allieva del corso IeFP per to il corso mi sento cambiata: ho Manfredi FERI Operatore del benessere estetica acquisito maggiore sicurezza e Docente tecniche di vendita Beauty Lab, I anno, Viareggio. nei corsi IeFP per Operatori coraggio nell’affrontare certe si‐ ai servizi di vendita. tuazioni e poi frequento più vo‐ Ho deciso di iscrivermi al corso lentieri rispetto a quando ero Il primo approccio con i ragazzi perché mi piace il mondo del‐ iscritta alla scuola superiore. non è stato sempre facile: l’estetica e poi perché il liceo era perché si presentavano troppo difficile, non ce la facevo scarsamente motivati, po‐ più, ero in crisi e avevo l’ansia co consapevoli delle loro costante, ogni giorno. Questa Barbara GIANNINI I Giannini Academy. Parrucchiera e potenzialità, del perché esperienza per adesso mi piace, Formatrice, Arezzo. fossero lì e di ciò che il mi prende molto. Al termine spe‐ corso poteva dare loro. Par‐ ro di andare a lavorare dentro La mia esperienza in IAL è stata tendo dal mio background e un grande centro estetico. I miei molto appagante: come docente dalle mie materie, ho lavora‐ amici ma soprattutto la mia fa‐ ho toccato con mano il passaggio to per fargli acquisire con‐ miglia sono contenti perché sono scuola/lavoro di tanti nostri al‐ sapevolezza di loro stessi, un po’ tornata quella di prima. lievi, provenienti per lo più da si‐ dei loro limiti ma anche tuazioni di abbandono degli studi dei loro talenti e potenzia‐ e ora con una qualifica e un’occu‐ lità, che spesso non erano pazione anche a tempo indeter‐ mai emersi o che erano stati Serena VINCIGUERRA minato. Come imprenditrice, ho Allieva del corso IeFP Afrodite - sopiti da altri, per cogliere ap‐ Operatore del benessere – estetica. ospitato molti di loro nella mia pieno le opportunità che questo struttura e ho trovato un’ottima corso offre. Il Covid‐19 ci ha ob‐ Ho conosciuto questo corso tra‐ preparazione e forte orientamen‐ bligato a rimodulare la didattica mite passaparola. Da subito mi to alla professione e ritengo indi‐ ma ci ha fatto sperimentare l’at‐ sono interessata perché poteva spensabili questi percorsi per la tività su un piano diverso, usan‐ essere una valida alternativa alla transizione scuola/lavoro. I do internet non più solo per svago ma come strumento di la‐ voro e di condivisione con i nuovi clienti e consumatori, tra‐ mite project work specifici. Cer‐ Irene GENOVALI to, il lavoro in aula, fisica e vir‐ Ha frequentato il corso per estetista Guarda il video delle interviste dal 2014 al 2016. Oggi lavora nel centro tuale, non è sempre facile. Que‐ che l’ha ospitata come stagista. sul canale YouTube di IAL Toscana sti corsi sono un ottimo stru‐ Clicca QUI o mento per entrare da protago‐ inquadra il QRcode con il tuo nisti nel mondo del lavoro, in smartphone quello di domani. E per raggiun‐ gere gli obiettivi formativi e di Debora ROSSI crescita dei ragazzi, ma anche Titolare di un noto centro estetico degli stessi insegnanti, è impre‐ a Viareggio e docente scindibile il confronto ed il co‐ dei corsi IAL dal 2015. ordinamento con tutti i colleghi della struttura. FORMAZIONE DOMANI | 2 - 2020 21
Ciascuno cresce Ho deciso di iscrivermi a questo corso quando mamma mi ha detto che c’era questa possibili‐ solo se sognato tà perché non volevo più andare alle scuole superiori, avevo vo‐ glia di altro. Sinceramente pensavo questa esperienza fosse peggiore, inve‐ ce ho fatto bene ad iscrivermi Daniela FILONI Diego GIANNONI mi piace stare qua. La mia mam‐ Docente area scientifica. Allievo del corso E-BUY ma è felice perché faccio qualco‐ per Operatore ai servizi sa che mi piace. E mi piace tanto di vendita, I anno. Promuovere la crescita degli il fatto di far parte di un gruppo adolescenti all’interno di per‐ bello e forte, mi fa sentire parte corsi di istruzione e formazione Non avevo più voglia di fre‐ di qualcosa; mi piace il tutor Ni‐ professionale, significa adottare quentare la scuola, conosce‐ colò e la possibilità di avere mo‐ modalità didattiche il più inte‐ vo un ragazzo che frequen‐ menti di scherzo e momenti in rattive ed inclusive possibile. tava un corso IAL a Viareggio, cui si lavora davvero, mi piace L’atmosfera di confronto libero mia madre non voleva più che come insegnano i docenti. e gli spazi, sia temporali sia fi‐ stessi a casa ed è iniziato il Alla fine di questo corso mi vedo sici, flessibili che abbiamo a di‐ mio percorso… Obiettiva‐ con un lavoro, con più testa, sen‐ sposizione facilitano quell’ap‐ mente riguardo questa to che qui posso maturare. So‐ proccio didattico evidenziato esperienza pensavo fosse gno di avere un lavoro, di avere dall’educatore e sociologo Da‐ molto peggio, invece mi pia‐ una famiglia, di avere persone nilo Dolci, a cui ‐ personalmente ce. La mia famiglia è felice per‐ che mi vogliono per come sono ‐ cerco di tendere. Educare si‐ ché mi sono tolto dallo “sbando” e che non giudicano il mio gnifica promuovere percorsi di in cui stavo vivendo. aspetto ma la persona che sono. interpretazione e conoscenza Di questo corso mi piace Questo corso mi ha cambiato la della realtà che partono dalle davvero tanto la classe, il voglia di vivere la scuola: prima esperienze personali dei singoli mio tutor Nicolò e molti dei non volevo andarci, ora, invece, mi adolescenti con cui dialoghiamo miei docenti, soprattutto la sveglio la mattina e ho voglia di e ci confrontiamo. I contesti la‐ docente di inglese Isadora, andare, ho trovato persone su cui boratoriali e l’adozione di mo‐ quello di matematica Matteo e rimbalzo senza rompermi, un dalità di apprendimento inno‐ quello di ginnastica Nicola. gruppo di amici che non mi lascia‐ vative, che vanno dalla peer edu- Alla fine del corso non so quan‐ no fuori, che non mi disprezzano. cation agli approcci didattici di to e come cambierò ma sono problem solving, dal cooperative molto curioso di scoprirlo. learning alla flipper classroom, Vorrei avere un lavoro che mi in alternativa alle classiche le‐ permetta di avere uno stipendio Alessia BERNAVA Allieva del corso E-BUY zioni frontali, sono strumenti per non aver paura di rimanere per Operatori ai servizi imprescindibili. In questo modo senza soldi. Questa è una bella di vendita, I anno, Viareggio. si crea una comunità dell’ap- scuola in cui i docenti capisco- prendimento: il contesto in cui no chi siamo e cosa possiamo Questo corso mi è stato consi‐ l’interscambio dei contenuti, an‐ dare, qua si sta bene e si rischia gliato dalla mia assistente socia‐ che simbolici, è funzionale alla anche di imparare qualcosa. le e sono felice di essere qui crescita di ogni individuo che Qua mi sento voluto, sento che adesso. All’inizio mio papà partecipa al percorso formativo non sono di troppo. era contrario perché diceva stesso, dal discente al docente, che sono una ragazza con dal tutor al dirigente, secondo molte doti e potrei fare un una modalità circolare che ren‐ sacco di cose più particolari, de tutti protagonisti. Ed è in Sofia PROSPERI la mia mamma invece era felice Allieva del corso E-BUY questo senso che i percorsi che per Operatori ai servizi perché ha pensato che fosse un progettiamo trascendono i con‐ di vendita, I anno, Viareggio. posto dove potessi stare più fini della nostra scuola, espri‐ tranquilla, così poi anche il mendo una portata sociale mol‐ Come mi sento oggi? In questo mio papà si è convinto. Mi to più ampia di quella diretta‐ momento? In questo 2020 mi piacciono tanto le materie, i mente percepibile. “Ciascuno sento ansiosa, ho ansia di una miei compagni, mi piacciono cresce solo se sognato”, dice nuova quarantena, di non rive‐ molto i professori e il tutor, Dolci. E mi pare che questa ci‐ dere gli amici, i parenti lontani sento che questo è un posto si- tazione ben riassuma lo spirito e ho l’ansia di contagiare le per‐ curo. Da grande mi vedo una della nostra didattica. sone a cui tengo. persona che ha imparato un sac‐ 22 FORMAZIONE DOMANI | 2 - 2020
nn IAL TOSCANA co di cose belle e utili, che si è preparata ad affrontare il mon‐ do. Questo corso mi ha permes‐ E poi diventano grandi so di incontrare un sacco di per‐ sone che ritengo possano rima‐ nere nella mia vita come amici. Anche da un punto di vista per‐ sonale mi sta aiutando molto ad aprirmi e mi sta ancora aiutando ad apprezzare di più me stessa e le mie doti. Simona, Antonella, Marzia, Lidia. Quattro mamme, quattro storie legate dal filo rosso del passaggio dall’incertezza alla determinazione, dalle paure alle Elisa VALENTINI consapevolezze che segnano il cammino di crescita Allieva del corso ShopWell Operatore ai servizi di quei ragazzi per i quali la formazione professio- di vendita, Massa. nale è ripartenza, luogo di costruzione di futuro. Pa- role in cui si riflettono e si riconoscono i desideri, le Questo corso per me vale molto, preoccupazioni, i valori, le speranze delle tantissime è un ambiente bello, in cui mi famiglie che con fiducia stringono alleanze educa- sono trovata bene. Mi vedo più tive, spesso silenziose ma sempre determinanti per tranquilla e più matura, in grado di relazionarmi con i clienti e più fare di un sogno un progetto di vita in cui impe- autonoma nelle decisioni perso‐ gnarsi. nali. Ci sono stati anche momen‐ ti difficili ma con l’aiuto del Tu‐ Marzia abita a Prato e sua figlia frequenta il corso IeFP di este‐ tor e i docenti, sono riuscita a tica Ginevra: “In questi anni Martina è maturata, si è impegnata superarli. Mi sono molto legata a dare il massimo per realizzare il suo sogno; nonostante ci siano molto anche ai miei compagni stati dei momenti di difficoltà non si è mai arresa, lottando con di corso. La mia famiglia è orgo‐ tutta se stessa per portare a termine ciò che ha iniziato anche gliosa di me, mi hanno visto cre‐ nel rispetto di chi in questi anni si è dedicato a lei. Sì, la sciuta. Penso di non essermi mai tenacia e il sacrificio sono qualità necessarie per essere impegnata così tanto in qualcosa qualcuno nella vita, niente è facile, niente è dovuto. Ha e anch’io mi sono meravigliata, imparato ad accettare i consigli e mette a sua disposi‐ perché non mi sono mai sen- zione le sue conoscenze.” Simona è la mamma di Paula, tita così determinata e per allieva del corso Master Beauty. “Mia figlia ha deciso di in‐ questo sono molto contenta. terrompere gli studi al secondo anno delle superiori e questo corso è risultato una bella opportunità, concentrata sul‐ l’apprendimento delle regole del mondo del lavoro e sulla praticità, che l’ha inclusa con tutte le sue incertezze e Martina PALAGI debolezze e che le ha permesso di essere impegnata, di Visual merchandiser, Referente aziendale stage del corso imparare concretamente in base a piccole esperienze e Shopwell, Massa. di crescere un po’ più consapevole e sicura di sé.” Oggi Paula è cresciuta e maturata e sta apprezzando il valore del Quando i ragazzi arrivano in ne‐ lavoro, della precisione e della relazione con le altre per‐ gozio sono subito molto esigen‐ sone”. E il valore del lavoro ritorna come chiave di lettura te, proprio come se lavorassero della qualità di questi percorsi formativi: “Questi corsi qua già da tempo. Spesso arri‐ offrono tantissime opportunità per i giovani che vogliono vano che sono molto giovani, al entrare nel mondo del lavoro” – dice Antonella, di Pie‐ loro primo approccio nel mondo trasanta - “Dopo quasi due anni, in mia figlia noto diversi del lavoro; per questo ci posso‐ cambiamenti, nel rendimento, nell’atteggiamento: sta rice‐ no essere difficoltà, ad esempio vendo non solo una formazione nelle materie pratiche ma un perché ancora non si rendono concreto aiuto per affrontare il futuro e trovarsi bene nel mondo conto di avere delle responsabi‐ del lavoro”. Trovarsi bene, come sinonimo chiaro e diretto di lità. Nelle ragazze di Shopwell autorealizzazione in un ambito che piace e che interessa davvero: ha notato fin da subito che c’era “Negli anni passati, durante la scuola dell’obbligo, mia figlia non passione. Hanno sperimentato si trovava bene mentre oggi sembra aver trovato la sua dimen‐ anche la fatica che comporta ge‐ sione – dice Lidia, – “Da quando ha iniziato il corso, mi sembra stire un negozio; è come a tea‐ più matura e penso che abbia acquisito più consapevolezza su tro: non c’è solo “la scena” ma quello che vuole fare in futuro”. n c’è tutto un lavoro dietro. n FORMAZIONE DOMANI | 2 - 2020 23
CORSI IEFP ATTIVI CORSO INIZIO FINE PREVISTA SEDE DI FIRENZE E PRATO Kajal corso triennale Settembre 2020 Giugno 2023 Agata corso biennale drop-out Novembre 2020 Luglio 2022 Iside corso biennale drop-out Novembre 2020 Luglio 2022 Venere corso triennale Settembre 2019 Giugno 2022 Lucrezia corso biennale drop-out Ottobre 2018 Giugno 2021 Ginevra corso biennale drop-out Marzo 2018 Gennaio 2021 SEDE DI AREZZO Giada corso biennale drop-out Novembre 2020 Luglio 2022 Movida corso triennale Settembre 2019 Giugno 2022 Riflessi corso biennale drop-out Ottobre 2018 Marzo 2021 SEDE DI MASSA Shopwell corso biennale drop-out Marzo 2019 Aprile 2021 Afrodite corso triennale Settembre 2019 Giugno 2022 Glitter corso triennale Settembre 2020 Giugno 2023 SEDE DI VIAREGGIO (LU) Beauty School corso biennale drop-out Novembre 2020 Luglio 2022 E-Buy corso triennale Settembre 2020 Giugno 2023 Beauty Lab corso triennale Settembre 2020 Giugno 2023 MALL corso triennale Settembre 2019 Giugno 2022 Venus corso triennale Settembre 2019 Giugno 2022 SPA corso biennale drop-out Giugno 2019 Aprile 2021 GOODS corso triennale Settembre 2018 Giugno 2021 Master Beauty corso triennale Settembre 2018 Giugno 2021 * " #$ ) " #$ %& '( Ial Toscana ialtoscana ! " IAL Toscana Innovazione Apprendimento lavoro IAL Toscana 24 FORMAZIONE DOMANI | 2 - 2020
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