"DANTE ALIGHIERI" LICEO LINGUISTICO PARITARIO - PROGRAMMI PREVENTIVI
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LICEO LINGUISTICO PARITARIO
“DANTE ALIGHIERI”
PROGRAMMI PREVENTIVI
1A LINGUISTICO
A.S. 2018-2019PROGRAMMA PREVENTIVO
ISTITUTO : LICEO LINGUISTICO PARITARIO “DANTE ALIGHIERI”
CLASSE : 1^LL
INSEGNANTE : Prof. Andrea Manganelli
DISCIPLINA : ITALIANO
ANNO SCOLASTICO : 2018/2019
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Trimestre
Antologia:
Il narratore:
- Dopo che mi buttarono nel fiume – Deve Eggers
- La collana – Guy de Maupassant
- Sentinella – Fredric Brown
- Antenati – Virginia Woolf
L’ordine della storia: Fabula e Intreccio
- La barbona – Antonia Susan Byatt
- Una pallottola nel cervello – Tobias Wolff
- Biancaneve – Jacob e Wilhelm Grimm
Vero e verosimile: l’inizio di una storia
- Cosa hai lasciato in trincea – Aimee Bender
- Antico stagno – Bashō
- Segreti – Ferdinand von Schirach
Alterare la storia: analessi e prolessi
- La giornata di Mr Reginald Peacock – Katherine Mansfield
- I sette messaggeri – Dino Buzzati
- Fin che per emulare i tuoi capelli – Luis de Gongora
- Il racconto di Natale di Auggie Wren – Paul Auster
I personaggi: protagonista e antagonista
- Il rigore più lungo del mondo – Osvaldo Soriano
- Bontà – Goffredo Parise
Il ritmo della narrazione: tempo della storia e tempo del racconto
- Aaron Rosenblum – Rodolfo Wilcock
- Le cose – Jorge Luis Borges
- Esclamazioni: Raymond Queneau
L’architettura di un racconto: le sequenze narrative
- Un posto pulito, illuminato bene – Ernest Hemingway
- Alla berlina – Lu Xun
- Restare in vita – Istvan Örkény
Grammatica:
- Le parti del discorso
- Il verbo: predicativi e copulativi, Intransitivi e transitivi, persona, tempo, modo,
numero, aspetto - forma attiva, passiva, riflessiva, e verbi intransitivi pronominaliPROGRAMMA PREVENTIVO
- La coniugazione - modi finiti - modi indefiniti
- L’articolo: forme dell’articolo determinativo e indeterminativo - l’articolo partitivo
- La frase semplice o proposizione: la frase indipendente - il soggetto - il predicato - il
complemento oggetto - il complemento predicativo - L’attributo - L’apposizione
- I principali errori dell’italiano scritto
Scrittura:
- La struttura del tema
- Il riassunto
Pentamestre
Grammatica
- I complementi: Classificazione dei complementi –
- I complementi indiretti: specificazione, termine, denominazione, luogo, agente e
causa efficiente, tempo, causa, scopo o fine, mezzo, modo, compagnia e unione,
materia, qualità, limitazione.
- Analisi logica della frase
Antologia:
Punto di vista e narratore
- La donna che arrivava alle sei – Gabriel Garcia Marquez
- Notte – Dario Voltolini
- Er tartajjone arrabbiato – Giuseppe Gioachino Belli
- Il passato lontano – William Trevor
Come iniziare una storia: l’incipit
- Tre morti – Lev Tolstoj
- La notte che lo lasciarono solo – Juan Rulfo
- Son venuto come la primavera – Gialāl ad-Dīn Rūmī
Come raccontare una storia: i meccanismi della narrazione
- Il cuore rivelatore – Edgar Allan Poe
- Una sana colazione – Etgar Keret
- Bevendo da solo sotto la luna – Li Bai
- La sirena – Giuseppe Tomasi di Lampedusa
Come concludere una storia: il finale
- Da tutte le strade si alzeranno lamenti – Kurt Vonnegut
- Un messaggio dell’imperatore – Franz Kafka
- La stella – Arthur C. Clarke
I generi narrativi:
- The Box – Richard Matheson
- Being Here – Andrea Camilleri
- Olimpica XII – PindaroPROGRAMMA PREVENTIVO
- Le lacrime di cera – Georges Simenon
- Lo scrittore – Agota Kristof
Dal facile al difficile: la difficoltà di un testo narrativo
- Il desiderio – Roald Dahl
- Su ogni cima è pace – Johann Wolfgang von Goethe
- L’uomo che uccise Liberty Valance – Michele Mari
Epica:
Il mito
- Esiodo, Teogonia: L’inganno di Prometeo ai danni di Zeus
- Saga di Gilgamesh: Un diluvio mediorientale
- Sacra Bibbia: La storia di Mosè
- Apollodoro, Biblioteca: La decima fatica di Eracle
- Introduzione all’epica greca
- La figura di Omero
Iliade:
Ettore e Achille, la preda e il cacciatore
Invocazione alla Musa
Ettore saluta Andromaca
La fine di Patroclo
La morte di Ettore
Odissea:
Il proemio
Menelao racconta a Telemaco la sua odissea
Calipso e la zattera di Odisseo
La storia del cavallo di legno
Il Ciclope e Nessuno
Odisseo mente a Penelope
Penelope mette alla prova Odisseo
Lettura mensile di un romanzo o di un’opera narrativa
Padova, 28 ottobre 2018
L’INSEGNANTEPROGRAMMA PREVENTIVO ISTITUTO : LICEO LINGUISTICO PARITARIO “DANTE ALIGHIERI” CLASSE : 1^LL INSEGNANTE : Prof. Zago Francesco DISCIPLINA : LATINO ANNO SCOLASTICO : 2018/2019 ______________________________________________________________________________ Trimestre - Ripasso della sintassi italiana - Come leggere in latino - La prima declinazione - L’indicativo presente del verbo sum - L’indicativo presente delle quattro coniugazioni attive - La costruzione della frase latina - Le congiunzioni - Le negazioni - La forma femminile degli aggettivi di prima classe - Il predicato nominale in latino - Il verbo sum come predicato verbale - L’indicativo presente delle quattro coniugazioni passive - I complementi di agente e di causa efficiente - Particolarità della prima declinazione - L’imperativo presente di sum e delle quattro coniugazioni attive - I complementi di compagnia e di unione in latino Lettura in traduzione e commento in classe: Ovidio, Le metamorfosi Pentamestre - La seconda declinazione - L’indicativo imperfetto di sum e delle quattro coniugazioni attive - Il complemento di mezzo o strumento in latino - L’indicativo imperfetto delle quattro coniugazioni passive - Particolarità della seconda declinazione - Particolarità dei complementi di luogo - Gli aggettivi della prima classe - L’attributo e l’apposizione in latino - Gli aggettivi sostantivati - Gli aggettivi pronominali - Gli aggettivi e i pronomi possessivi - L’indicativo futuro semplice di sum e delle quattro coniugazioni attive - L’indicativo futuro semplice delle quattro coniugazioni passive
PROGRAMMA PREVENTIVO - Le favole di Fedro - I complementi di tempo in latino - Il complemento di modo in latino Padova, 26 ottobre 2018 L’INSEGNANTE
PROGRAMMA PREVENTIVO ISTITUTO : LICEO LINGUISTICO PARITARIO “DANTE ALIGHIERI” CLASSE : 1^LL INSEGNANTE : Prof.ssa Caser Giorgia DISCIPLINA : Lingua e Cultura Straniera – Inglese ANNO SCOLASTICO : 2018 / 2019 Grammatica: I pronomi personali soggetto il verbo essere e avere usi particolari di to be gli interrogativi: who/what, where, how, when i sostantivi gli aggettivi: possessivi, dimostrativi there is/there are some, any, no much, many, a lot (of), lots (of), a little, a few too much, too many too little, enough l'imperativo i pronomi personali complemento il genitivo sassone i pronomi possessivi il present simple: positive, negative il present simple: questions and short answers love, like, don’t mind, hate + ing form gli avverbi di frequenza gli interrogativi: which, whose, when, how much/many, how long, how often, why il present continuous present continuous or present simple defining and non-defining relative clauses prepositions of place past simple – be past simple - regular and irregular verbs comparatives and superlatives il present perfect past simple or present perfect present perfect con since e for present perfect con just, already, yet present perfect continuous modali: can, must, mustn't, have to, don't have to, should, shouldn't Il futuro: will/won’t / to be going to /present continuous for the future zero and first conditional Lessico: everyday activities school subjects jobs around the house food and drinks portions and containers cooking (verbs) prices
PROGRAMMA PREVENTIVO
qualifiers, appearance, personality
Art and entertainment
past time expressions
transport
places in town
film genres and film reviews
the natural world, the weather, animals
clothes and accessories, shopping
È prevista un'attività di lettorato per approfondire e rafforzare gli argomenti svolti.
Testi in adozione:
- Andreolli & Linwood, GRAMMAR REFERENCE CLASSIC, Petrini
- Amanda Thomas Alison Greenwood Victoria Heward and Silvia Minardi CULT 1 Student’s Book
and Workbook:
-Unit 1: I hate Mondays
-Unit 2: Food is Fuel
-Unit 3: What am I like ?
-Unit 4: The Arts
-Unit 5: Travel Forever
-Unit 6: Film Trends
-Unit 7: Wild World
- Unit 8: The Future of Fashion
È inoltre prevista la lettura in classe di: The Hound of the Baskervilles, Sir Arthur Conan Doyle, Cideb - Black
Cat B1.2
Padova, 28 ottobre 2018
L’INSEGNANTEPROGRAMMA PREVENTIVO
ISTITUTO : LICEO LINGUISTICO PARITARIO “DANTE ALIGHIERI”
CLASSE : 1^LL
INSEGNANTE : Prof. Roberta Bortoli
DISCIPLINA : Lingua e Cultura Straniera - Spagnolo
ANNO SCOLASTICO : 2018/2019
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PROGRAMMA PREVENTIVO
Trimestre (dal 12/09/2018 al 21/12/2018)
FUNZIONI:
- associare fonemi e grafia
- fare lo spelling delle parole
- salutare e congedarsi; presentare altre persone; chiedere e dare informazioni personali.
- usare i numeri dallo 0 al 99
- chiedere informazioni sui prezzi; pagare in un ristorante o in un negozio.
- nazioni e cittadini ispano-parlanti; nazioni e cittadini dell’UE
- parlare della professione
- usare i numeri dal 100 in poi
- esprimere gusti; esprimere accordo o disaccordo
- descrivere
- parlare della salute
- esprimere l’esistenza di persone e di oggetti.
GRAMMATICA:
- articoli; formazione del femminile e del plurale
- dimostrativi
- pronomi interrogativi
- PRESENTE INDICATIVO verbi regolari
- verbi riflessivi
- SER e ESTAR
- possessivi
- IR, ESTAR, OÍR
- verbi con irregolarità vocalica: E > IE, O > UE
- verbi pronominali
- aggettivo superlativo
- MUY – MUCHO
- verbi con irregolarità vocalica: E > I e verbi con dittongo
- pronomi CI + CD
- uso di SER e ESTAR
- ESTAR + gerundio
- formazione del GERUNDIO e sue irregolarità
- verbi con 1ª persona irregolare
LESSICO:
- alfabeto (differenze grafiche spagnolo ~ italiano)
- giorni, mesi, stagioni
- salutiPROGRAMMA PREVENTIVO - gentillizi - famiglia - stato civile - professioni CULTURA: - diffusione della lingua spagnola nel mondo -la famiglia reale -il Natale Pentamestre (dal 07/01/2019 al 07/06/2019) FUNZIONI: - parlare dell’ora; esprimere la frequenza - descrivere situazioni e persone nel passato; parlare di azioni abituali nel passato; parlare del passato in relazione con il presente. GRAMMATICA: - DECIR e VENIR - IR ≠ VENIR / TRAER ≠ LLEVAR - HAY – ESTÁ - indefiniti - uso di HABER e TENER - preposizioni: A – EN – DE – CON – DESDE / HASTA - irregolarità del presente indicativo - PEDIR ≠ PREGUNTAR - dimostrativi neutri - usi delle preposizioni POR y PARA - PRETÉRITO IMPERFECTO - formazione del PARTICIPIO - i tempi composti - PRETÉRITO PERFECTO - PRETÉRITO PLUSCUAMPERFECTO - verbi e preposizioni LESSICO: - parole per esprimere gusti - sport- descrizione di persone attraverso le parti del corpo; problemi di salute - parole per ubicare; l’aula; mobilio; la casa e le sue parti - cibi e bevande - abbigliamento e accessori; materiali - faccende domestiche CULTURA: - la música joven - gastronomia: piatti tipici, ricetta della tortilla de patatas. -feste e tradizioni -la Corrida. -usi e costumi: orari, azioni abituali.
PROGRAMMA PREVENTIVO
Il lettorato sarà rivolto a sviluppare le abilità dell’ascolto, della lettura, del produzione scritta e
orale attraverso attività di gruppo e individuali, partendo sempre da temi di attualità e civiltà
spagnola.
Il materiale utilizzato spazierà dall’articolo di giornale, al film, documentario, dvd, cd
musicale.
Libri di testo in adozione:
- LAURA TARRICONE / NICOLETTA GIOL, ¡ESO ES! / GRAMÁTICA DE LENGUA ESPAÑOLA CON
EJERCICIOS, LOESCHER EDITORE;
- POLETTINI CARLA / PÉREZ NAVARRO JOSÉ, JUNTOS 2ED. DI ¡ACCIÒN! - CONF. VOLUME A +
CONOCEMOS EL MUNDO HISP.
Padova, 22 ottobre 2018
L’InsegnantePROGRAMMA PREVENTIVO
ISTITUTO : LICEO LINGUISTICO DANTE ALIGHIERI
CLASSE : 1^LL
INSEGNANTE : Prof.ssa Virginie PANNIER
DISCIPLINA : Lingua e Cultura Straniera - Francese
ANNO SCOLASTICO : 2018/2019
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TRIMESTRE
Funzioni comunicative:
• Salutare
• Entrare in contatto con una persona
• Contare, domandare e dire la data
• Presentarsi, parlare della propria famiglia
• Parlare delle professioni
• Esprimere gusti e preferenze
• Descrivere un oggetto
Lessico:
• I giorni della settimana, i mesi
• I paesi e le nazionalità
• I numeri da 0 a 69
• La famiglia
• Le professioni
• I passatempi
• Gli oggetti domestici e elettronici
• Le forme, i colori, la consistenza
Grammatica:
• Pronomi personali soggetto
• Articoli determinativi e indeterminativi
• Formazione del femminile
• Verbi principali modo indicativo tempo presente;
• Frase interrogativa
• Frase negativa
• gli articoli contratti
• Aggettivi dimostrativi e possessivi
• Il pluralePROGRAMMA PREVENTIVO
PENTAMESTRE:
Funzioni comunicative:
• Descrivere una persona
• Invitare qualcuno
• Chiedere e dire l’ora
• Chiedere o dare un’informazione stradale, situarsi nello spazio
• Comprare qualcosa
• Organizzare un viaggio
• Ordinare in un ristorante
• Parlare della propria giornata tipica
• Parlare del tempo che fa
Lessico:
• L’aspetto fisico
• Il carattere di una persona
• L’ora
• Le direzioni
• I monumenti, la città
• I negozi
• Il cibo
• Il meteo
• La giornata tipica
Argomenti grammaticali:
• C’est/il y a
• L’imperativo
• Verbi irregolari al presente
• Il partitivo
• l pronomi personali complemento oggetto e di termine
• L’imperfetto
• Il passato prossimo
Testo di adozione: Exploits 1, DEA Scuola/CIDEB.
Padova, 30 ottobre 2018
L’INSEGNANTEPROGRAMMA PREVENTIVO ISTITUTO : LICEO LINGUISTICO PARITARIO “DANTE ALIGHIERI” CLASSE : 1^ LL INSEGNANTE : Prof. Carlotti DISCIPLINA : Lingua e Cultura Straniera - Tedesco ANNO SCOLASTICO : 2018/2019 ________________________________________________________________________________ TRIMESTRE Lektion 1 Salutare e presentarsi, fare domande aperte e chiuse Aspetti grammaticali e lessicali: Saluti, forma di cortesia, numeri da 0 a 100, lingue, spelling, pronomi interrogativi Lektion 2 Descrivere la casa e i mobili della propria stanza, parlare dei propri hobby, verbi irregolari al presente indicativo Aspetti grammaticali e lessicali: Ambienti della casa e mobili, hobby e sport, verbo mögen, avverbio gerne, generi del sostantivo, articoli determinativi e indeterminativi, inversione del verbo Lektion 3 Descrivere la propria famiglia, parlare di professioni e nazionalità, di animali, descrivere aspetto fisico e carattere Aspetti grammaticali e lessicali: Membri della famiglia, sostantivi di nazionalità e professioni, animali domestici, aggettivi qualificativi, genitivo sassone e aggettivi possessivi, congiunzione denn Lektion 4 Chiedere e dire dove si va e con quale mezzo, chiedere e dire dove si alloggia, descrivere percorsi stradali Aspetti grammaticali e lessicali: Mezzi di trasporto, indicazioni stradali, edifici di una città, preposizione mit + Dat., complemento di stato in luogo e moto a luogo con relative preposizioni, ordine dei complementi PENTAMESTRE Lektion 5 Parlare della scuola e delle materie scolastiche, chiedere e dare oggetti, parlare del proprio orario Aspetti grammaticali e lessicali: Materie scolastiche, oggetti scolastici, ora, giorni della settimana e parti del giorno, pronomi personali all’accusativo, negazione con nicht e sondern, risposta con doch!, complemento di tempo
PROGRAMMA PREVENTIVO
Lektion 6
Descrivere la propria giornata, descrivere attività domestiche e il proprio programma settimanale
Aspetti grammaticali e lessicali:
Attività della giornata, lavori di casa e avverbi di frequenza, parti del giorno e composti, verbi
riflessivi, modali, moto a luogo nei luoghi pubblici
Lektion 7
Parlare di cibo e pasti, ordinare al bar e al ristorante, fare la spesa
Aspetti grammaticali e lessicali:
Alimenti, pasti, bevande, negozi, pesi e misure, uso di möchte e hätte gerne e di es gibt, moto e
stato in luogo con spazi pubblici
Lektion 8
Chiedere e dire come ci si sente, chiedere e dare il permesso, confrontare oggetti, comprare capi
di vestiario
Aspetti grammaticali e lessicali:
Parti del corpo e dolori, malattie e medicine, oggetti e regali, colori, capi d’abbigliamento, pronomi
personali al dativo, aggettivo dimostrativo dieser e indefinito welcher, aggettivo e avverbio al
comparativo, uso di sehr e viel
Lektion 9
Darsi un appuntamento in città, dare indicazioni stradali con mezzi pubblici, esortare, dare
istruzioni
Aspetti grammaticali e lessicali:
Locali e edifici pubblici, indicazioni stradali, ricette, imperativo, riassunto delle preposizioni
Lektion 10
Raccontare i fatti del passato e delle vacanze, parlare del tempo atmosferico, fare ipotesi e
motivare scelte, stagioni mesi, attività quotidiane, Präteritum dei modali e degli ausiliari, Perfekt
dei verbi regolari e irregolari, complemento di tempo con seit, vor, in e zu, lettura dell’anno, stato
e moto a luogo con i nomi geografici
Lettorato: attività di approfondimento di temi culturali dei paesi di lingua tedesca, in preparazione
alle certificazioni linguistiche e lettura semplificata del romanzo di E.T.A Hoffmann, der
Nußknacker (Edizione CIDEB)
Testi adottati
Montali et al., Prefekt 1, Loescher
Padova, settembre 2018
L’INSEGNANTEPROGRAMMA PREVENTIVO ISTITUTO : LICEO LINGUISTICO PARITARIO “DANTE ALIGHIERI” CLASSE : 1^LL INSEGNANTE : Prof. Francesco Bigo DISCIPLINA : Lingua e Cultura Straniera - Russo ANNO SCOLASTICO : 2018/2019 ______________________________________________________________________________________ SETTEMBRE - L’alfabeto russo (stampato e corsivo). - Le forme di saluto. - Le presentazioni. - Numeri da 0 a 10. OTTOBRE - Presentarsi agli altri e presentare altre persone. - Porre domande semplici su oggetti e persone. - Lessico relativo alla famiglia e alle professioni. - Pronomi personali. - Congiunzioni. NOVEMBRE - Esprimere il possesso di qualcosa. - Presentare una persona con patronimico e professione. - Leggere gli indirizzi. - Aggettivi e pronomi possessivi. DICEMBRE - Parlare di sé e della propria famiglia. - Interagire in un negozio o in un supermercato. - Chiedere (e comprendere) informazioni su altre persone. - Il costrutto per esprimere il verbo “avere”. - Numerali fino a 100. - Lessico relativo al Natale e alle festività. - Esprimere gli auguri. GENNAIO - Parlare delle proprie azioni in corso e abituali. - Parlare delle proprie origini e delle lingue conosciute. - Riconoscere le nazionalità. - Verbi del I e del II gruppo. - Avverbi di frequenza. - Il caso genitivo per esprimere provenienza. FEBBRAIO - I mesi e la settimana. - Dare spiegazioni riguardo i luoghi. - Parlare di eventi passati. - Tempo meteorologico e clima - Lo stato in luogo.
PROGRAMMA PREVENTIVO
- Il passato dei verbi. (compresi “essere” e “avere”)
- Verbi слушать (ascoltare) e слышать (sentire), смотреть (guardare) e видеть (vedere).
MARZO
- I piatti principali della cucina russa.
- Spiegare l’argomento di una conversazione o di un testo.
- Il caso accusativo inanimato (M., F., N.)
- Verbi хотеть (volere) есть (mangiare) пить (bere).
- Il caso prepositivo dei pronomi personali o per esprimere argomento.
APRILE
- Esprimere il mancato possesso e l’assenza.
- Descrivere persone e oggetti.
- Descrivere modalità di azione.
- Aggettivi, avverbi, costrutti у меня нет/не было (“non ho”, “non avevo”).
MAGGIO
- Fare acquisti
- Chiedere l’ora e accordarsi su un orario.
- Il caso genitivo dopo 2, 3, 4.
- L’accusativo animato (M., F.)
GIUGNO
- Chiedere e dire l’età.
- Parlare delle attività relative allo studio.
- Verbi riflessivi e verbi relativi allo studio.
- Verbi ждать (aspettare), искать (cercare), звать (chiamare).
LETTURE:
Nel corso dell’anno saranno proposti dei testi di letteratura russa in traduzione italiana adeguati all’età e alle
conoscenze culturali delle studentesse; la lettura sarà effettuata a casa e in autonomia, rispettando la
scansione temporale indicata dall’insegnante. Tali testi serviranno non solo per infondere rudimenti di cultura
russa, ma anche per permettere alle studentesse di sviluppare spunti, idee e riflessioni da argomentare in
classe, e infine per arricchire il loro bagaglio culturale rendendo lo studio della lingua e della cultura russa,
attraverso lo strumento dei testi letterari, una continua scoperta e una costante fascinazione.
Padova 28 ottobre 2018 L’INSEGNANTEPROGRAMMA PREVENTIVO
ISTITUTO : LICEO LINGUISTICO PARITARIO “DANTE ALIGHIERI”
CLASSE : 1^LL
INSEGNANTE : Prof. ssa Wang Dongdong
DISCIPLINA : Lingua e Cultura Straniera - Cinese
ANNO SCOLASTICO : 2018/2019
________________________________________________________________________________
Primo trimestre :
1) caratteristica della lingua cinese;
2) PINYIN (la pronuncia), iniziali e finali
3) Tonalità
4) Introduzione della scrittura
5) Piccole frasi di saluti
Secondo trimestre
1) presentarsi
2) semplici dialoghi nel contesto scolaro e quotidiano
3) scrittura
4) frasi aggettivali e nominali
5) verbo essere e avere
Terzo trimestre
1) peculiarità della lingua
2) complemento di grado
3) complemento di risultato
4) verbi in serie
5) uso di “piacere”
si prepara per la certificazione HSK di primo livello in giugno 2019
Padova, 30 ottobre 2018
L’INSEGNANTEPROGRAMMA PREVENTIVO ISTITUTO : LICEO LINGUISTICO PARITARIO “DANTE ALIGHIERI” CLASSE : 1^LL INSEGNANTE : Prof. Andrea Manganelli DISCIPLINA : Storia e Geografia ANNO SCOLASTICO : 2018/2019 ________________________________________________________________________________ Trimestre STORIA - Preistoria e storia - l’ominazione: dall’australopiteco all’homo sapiens - il Paleolitico, il Mesolitico e la rivoluzione Neolitica - la Mesopotamia - i Sumeri - Accadi e Babilonesi - Assiri, Babilonesi; Hammurabi e il suo codice - La potenza guerriera degli Assiri, lo splendore del dominio babilonese - Il Nilo e la storia Egizia - Periodizzazione del regno Egizio - Antico Regno - Primo periodo intermedio, Nuovo Regno - La cultura e la religione egizia - Ittiti - Gli Ebrei: storia e religione - I fenici - L’India dal Paleolitico agli Arii - India: induismo e buddismo GEOGRAFIA - L’Italia fisica e politica: le regioni italiane e le città principali - Stati europei e del mondo Pentamestre STORIA - Il gianismo e l’India e le incursioni di altri popoli - La Cina: dalla preistoria ai regni combattenti, cultura, società ed economia - Il Confucianesimo
PROGRAMMA PREVENTIVO
- Il Taoismo
- L’Imperatore Qin Shi Huang Di e la dinastia Han
- La grande muraglia
- La civiltà Minoica
- I Micenei, gli Achei e il mondo omerico, i ‘secoli bui’
- La nascita delle poleis
- Sviluppo e politica della polis greca
- I tiranni delle polis; la seconda colonizzazione greca
- Lingua, religione, cultura: le poleis greche
- Sparta
- Atene: la riforma politica di Solone, la tirannide di Pisistrato
- La riforma di Clistene
- Il regno Persiano
- L’Impero Persiano: organizzazione, religione
- Le guerre persiane
- La vittoria greca: Platea e Micale
- Il dominio di Atene sul mondo greco
- Atene dopo la vittoria sulla Persia
- Temistocle, Cimone, Pericle
- L’apogeo di Atene: Pericle
- Cause delle scoppio della guerra del Peloponneso: prima fase del conflitto
- La seconda fase della guerra del Pelopponeso; Alcibiade e la spedizione in Sicilia, La sconfitta
di Atene
- Filippo II di Macedonia Alessandro il Grande, i Regni Ellenistici
- La nascita di Roma tra storia e leggenda
- Le origini di Roma, la lega del Septimontium, i sette re, la società romana (le tre tribù: tizi, ramni,
luceri),
- Le prime istituzioni romane: il periodo monarchico - I sette re di Roma, Il senato, I comizi curiati
- La riforma serviana: i comizi centuriati - La religione romana
- Le magistrature della Repubblica Romana
- Le lotte tra patrizi e plebei
- Il diritto romano
- L’espansione in Italia
GEOGRAFIA
- le migrazioni dei popoli
- l’urbanizzazione, le metropoli
- popolazione: la densità demografica
- demografia (tasso di natalità, mortalità, saldo naturale, saldo migratorio, saldo totale)
- la transizione demografica (grafici e commenti)
- il problema dell’invecchiamento nei paesi sviluppati, possibili soluzioniPROGRAMMA PREVENTIVO
- Crialese, Terraferma, Nuovo mondo
- Urbanizzazione: conurbazioni, le megalopoli
- Le città: caratteristiche dell’urbanizzazione
- foto sulle metropoli, sull’urbanistica, sulla storia della città
Padova, 27 Ottobre 2018
L’INSEGNANTEPROGRAMMA PREVENTIVO
ISTITUTO : LICEO LINGUISTICO PARITARIO “DANTE ALIGHIERI”
CLASSE : 1 ^LL
INSEGNANTE : Prof.ssa Marchiori Elena
DISCIPLINA : Matematica
ANNO SCOLASTICO : 2018/2019
______________________________________________________________________________
Primo trimestre (dal 12/09/2018 al 21/12/2018)
● NUMERI NATURALI - Le operazioni con i numeri naturali e le loro proprietà: addizione, sottrazione,
moltiplicazione, divisione e potenza. Le espressioni con i numeri naturali. I criteri di divisibilità; MCD e mcm.
● NUMERI INTERI - Le operazioni con i numeri interi. Le espressioni con i numeri interi.
● NUMERI RAZIONALI E REALI - Le frazioni, operazioni ed espressioni in Q; Le frazioni e i numeri decimali finiti
e periodici. Proporzioni e percentuali. I numeri reali.
● GLI INSIEMI E LA LOGICA- Definizione di un insieme; rappresentazioni degli insiemi; operazioni tra gli insiemi:
unione, intersezione, differenza e complemento. I connettivi logici: and, or e not.
Secondo pentamestre (dal 07/01/2019 al 07/06/2019)
● RELAZIONI E FUNZIONI- Definizione di relazione tra due insiemi, dominio e codominio. Proprietà delle
relazioni: simmetrica, riflessiva, transitiva, antsimmetrica e antiriflessiva. Relazioni di equivalenza e di ordine.
Funzioni: definizione e funzioni iniettive, suriettive e biiettive. Dominio di una funzione. Variabile dipendente
e indipendente. Grafico di una funzione numerica.
● MONOMI - Definizione di monomio, monomi simili, operazioni tra monomi: somma algebrica, moltiplicazione
e divisione, potenza, MCD e mcm.
● POLINOMI - Definizione di polinomio, operazioni coi polinomi: somma algebrica, moltiplicazione tra un
monomio e un polinomio, moltiplicazione tra polinomi. Prodotti notevoli.
● SCOMPOSIZIONE DI POLINOMI - Raccoglimento a fattore comune, raccoglimento parziale, scomposizione
utilizzando i prodotti notevoli, trinomio speciale.
● EQUAZIONI DI PRIMO GRADO - Le equazioni; criteri di equivalenza e loro applicazione nella risoluzione di
equazioni di primo grado. Legge di annullamento del prodotto. Equazioni numeriche intere, equazioni a
coefficienti razionali. Problemi risolvibili impostando un’equazione.
● GEOMETRIA DEL PIANO - Enti primitivi (punto, retta, piano) ed enti fondamentali (semiretta, segmento,
semipiano, angoli) della geometria del piano. Classificazione dei triangoli in base ai lati e agli angoli. Criteri di
congruenza dei triangoli.
Libro di testo in adozione: Matematica.azzuro di Bergamini, Trifone, Barozzi, seconda edizione, volume 1.
Padova, 15 ottobre 2018 L’INSEGNANTE
Elena MarchioriPROGRAMMA PREVENTIVO
ISTITUTO : LICEO LINGUISTICO PARITARIO “DANTE ALIGHIERI”
CLASSE : 1^LL
INSEGNANTE : Prof.ssa Marchiori Elena
DISCIPLINA : Informatica
ANNO SCOLASTICO : 2018/2019
______________________________________________________________________________
Primo trimestre (dal 12/09/2018 al 21/12/2018)
● INFORMATICA E COMPUTER - Cosa si intende per Informatica, cosa si intende per Computer ,
l’hardware e il software in generale.
● HARDWARE - Le componenti di un computer: scheda madre, alimentatore, processore centrale,
memoria RAM, hard disk, scheda video, case, periferiche di interfaccia (monitor, mouse e tastiera).
Secondo pentamestre (dal 08/01/2019 al 07/06/2019)
● SOFTWARE - Il linguaggio macchina, i bit e i byte, trasformazioni in codice binario di numeri,
immagini e suoni; logica e circuiti logici: and, or, not, nand, nor, xor, xnor.
● INTERNET E LA RICERCA CONSAPEVOLE – La trasmissione dei dati e la comunicazione, internet e il
browser,utilizzo consapevole dei motori di ricerca: strumenti e ricerca avanzata.
Padova, 15 ottobre 2018
L’INSEGNANTE
Elena MarchioriPROGRAMMA PREVENTIVO
ISTITUTO : LICEO LINGUISTICO PARITARIO “DANTE ALIGHIERI”
CLASSE : 1^ LL
INSEGNANTE : Prof.ssa Giorgia Dalan
DISCIPLINA : SCIENZE NATURALI
ANNO SCOLASTICO : 2018/2019
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1° Trimestre (dal 12/09/18 al 21/12/18)
• Le scienze e il metodo sperimentale
• Misure e calcoli
• La materia e i suoi stati (gli stati di aggregazione della materia; materia in movimento: i gas;
proprietà e trasformazioni della materia)
• Dai miscugli agli elementi (sostanze pure e miscugli; le caratteristiche delle soluzioni,
elementi e composti)
1° Pentamestre (dal 21/12/18 al 08/06/19)
• L’universo intorno a noi (la sfera celeste, il cosmo, le stelle, l’evoluzione delle stelle, la via
Lattea e le galassie, origine ed evoluzione dell’universo, il sistema solare, i pianeti del
sistema solare, asteroidi comete e meteoriti)
• Il sistema Terra – Luna (forma e dimensioni della Terra, i sistemi di riferimento, i moti della
Terra)
• Il sistema Terra – Luna (i movimenti della Luna)
• La Terra come sistema (il sistema Terra)
• L’idrosfera
Testo di adozione:
Chimica:”Chimica tutto si trasforma” primo biennio. Cracolice, Peters. LINX
Scienze Della Terra: “Sistema Terra”. Crippa, Fiorani. Mondadori Scuola
Padova, 30 Ottobre 2018
L’INSEGNANTEPROGRAMMA PREVENTIVO
ISTITUTO : LICEO LINGUISTICO PARITARIO “DANTE ALIGHIERI”
CLASSE : 1^LL
INSEGNANTE : Prof.ssa Paola Violato
DISCIPLINA : Storia dell’Arte
ANNO SCOLASTICO : 2018/2019
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LA PITTURA
Cos’è un’opera d’arte
1. Lettura di un’opera d’arte
Dati preliminari: autore, titolo dell’opera, datazione, tecnica, dimensioni, collocazione,
committenza
Analisi di opere significative
2. Analisi dell’opera
Tipologia dell’opera: pittura, disegno, incisione, scultura, architettura, manufatto …
Funzione dell’opera: religiosa, profana, devozionale, celebrativa, allegorica, descrittiva …
Lettura iconografica: descrizione del soggetto
Lettura iconologica: analisi del significato
3. Analisi degli elementi del linguaggio visivo ed analisi di opere significative
Punto
Segno
Linea: significato dei vari tipi di linea
Colore: colori primari, secondari, terziari, complementari
Il cerchio di Itten
Composizione: inquadratura, simmetria, asimmetria, direzionalità, ritmo
4. Evoluzione della pittura nel corso dei secoli: dalle pitture rupestri del Paleolitico alle
espressioni artistiche contemporanee
La pittura e i graffiti rupestri: gli esempi delle Grotte di Lascaux, di Altamira e della
Valcamonica
La pittura egizia: le tecniche artistiche, il significato dei colori, le caratteristiche dell’arte
figurativa ufficiale
La pittura cretese, etrusca, pompeiana, medioevale, rinascimentale, barocca …
5. Analisi delle principali tecniche pittoriche: contenuti teorici correlati dall’analisi di opere
significative inerenti le varie tecniche + supporto di video dimostrativi
Ø Tecniche pittoriche
Pittura su tavola, affresco, pittura ad olio, mosaico, vetrata, acquerello, pittura murale
Ø Tecniche miste
Collages, décollage, papier còllés, transfert, frottagePROGRAMMA PREVENTIVO
Ø Tecniche grafiche
Matita, sanguigna, carboncino, matite colorate acquerellabili, pastelli, pastelli a cera, pastelli a olio,
gessetti
6. Panoramica sui principali generi artistici
Paesaggio, ritratto, natura morta, veduta, scene di genere
7. Committenza, mecenatismo e collezionismo
Le corti italiane nel Rinascimento: Isabella d’Este a Mantova, Lorenzo il Magnifico a Firenze, gli
Estensi a Ferrara …
8. Luoghi di conservazione delle opere d’arte: musei, gallerie, collezioni …
9. Conservazione e valorizzazione del patrimonio artistico italiano: nozioni di base.
Ø Produzione da parte degli allievi di elaborati grafici, personali e creativi, realizzati
utilizzando una tecnica a scelta.
Obbiettivo: dare una sorta di continuità con l’attività svolta durante i tre anni della Scuola
Secondaria di Primo grado (Arte e immagine).
Padova, 30 Ottobre 2018
L’ INSEGNANTEPROGRAMMA PREVENTIVO
ISTITUTO : LICEO LINGUISTICO PARITARIO “DANTE ALIGHIERI”
CLASSE : 1^LL
INSEGNANTE : Prof. Alessandro Pastore
DISCIPLINA : Scienze Motorie e Sportive
ANNO SCOLASTICO : 2018/2019
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Trimestre
• Attività pratica fuori sede, Kayak
• Pratica: Atletica leggera, andature tecniche, partenze dai blocchi, velocità
• Pratica: ginnastica artistica, stretching specifico, attività a corpo libero
• Teoria: Atletica leggera, le specialità
• Teoria: conoscenza e approfondimento di una disciplina scelta dagli alunni
Pentamestre
• Attività pratica fuori sede, gita sulla neve e arrampicata
• Pratica: Atletica leggera, corsa ad ostacoli, sport di squadra e sport individuali
• Pratica: ginnastica artistica, corpo libero e grandi attrezzi (parallele, trampolino, sbarra,
trampolone)
• Teoria: modificazione dell'attività motoria sulla funzione cardio-respiratoria, sui muscoli, sulle
articolazioni, anatomia del corpo umano (apparato scheletrico e muscolare)
Testo di adozione: “Più che sportivo” autori: Del Nista, Parker, Tasselli; ed. D'Anna
Padova, 30 Ottobre 2018
L’INSEGNANTE
Prof. Alessandro PastorePuoi anche leggere
