Costruiamo la linea del tempo - Lumsa
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Costruiamo la linea del tempo Costruiremo con la classe la linea del tempo utilizzando le informazioni contenute nelle diapositive che seguono. Utilizzeremo un rotolo di carta di almeno 7 metri, consegneremo ad ogni ragazzo un foglietto (un foglio A4 tagliato in 4) e assegneremo ad ognuno il compito di disegnare uno o più «protagonisti» del racconto che descrive l’evolversi della vita sul nostro pianeta: organismi unicellulari, alghe, anfibi, rettili e così via. Per facilitare tale disegni occorre che i ragazzi facciano una ricerca personale sugli organismi per osservarne le caratteristiche ed essere in grado di riprodurli correttamente. Lo schema che segue serve per avere dei riferimenti da disegnare e da visualizzare.
Era arcaica: 3,4 miliardi di anni fa nell’acqua compaiono le prime forme di vita 2 e 3 miliardi di anni fa appaiono esseri unicellulari simili alle alghe Era primaria 700 milioni di anni fa nel mare nascono i primi invertebrati come vermi e meduse 500 milioni di anni fa compaiono nel mare i primi vertebrati: i pesci 400 milioni di anni fa gli anfibi conquistano la terraferma 290 milioni di anni fa compaiono i primi rettili, adattati a vivere solo sulla terraferma 230 milioni di anni fa i dinosauri dominano il pianeta per decine di milioni di anni. 200 milioni di anni fa compaiono i primi mammiferi Era secondaria 160 milioni di anni fa compaiono i primi uccelli 65 milioni di anni fa i dinosauri si estinguono 63 milioni di anni fa i primati abitano le foreste Era terziaria 5 milioni di anni fa appaiono i nostri antenati Era quaternaria 2 milioni di anni fa iniziano le glaciazioni
L’evoluzione della vita sulla terra Le tracce dei viventi sulla linea del tempo
15 miliardi di anni fa tutto ebbe inizio dal Big Bang, una
violentissima esplosione che diede origine all’universo.
1
Dalla violenta esplosione, che liberò gas e polveri,
nacquero il Sole e le stelle.
2
Sul rotolo di carta lungo almeno 7 metri, possiamo rappresentare la linea del tempo utilizzando una scala 1cm a un milione di anni. 5 miliardi di anni fa si formano il Sole e i pianeti del Sistema Solare, tra cui la Terra. Il nostro pianeta inizia a percorrere le successive grandi ere della sua esistenza: Su tale scala non potremo rappresentare i 5 miliardi di anni della nascita del sole. Per ovviare a ciò, disegneremo il sole sul cartellone.
Circa cinque miliardi di anni fa si formarono la
Terra e gli altri pianeti del nostro sistema solare.
3
Periodo Archeozoico
(Era Arcaica o Precambriano)
Va da circa 4 miliardi di anni fa a circa 700 milioni di anni fa. Si formano la crosta
terrestre, poi la prima atmosfera e l’acqua. Il pianeta è sconvolto da grandi eruzioni
vulcaniche
La prima forma di vita si sviluppò nelle acque dei mari e degli oceani.
Era un essere formato da una sola cellula (organismi unicellulari) estremamente
semplice antenato sia degli animali sia delle piante.
3,4 miliardi di anni fa Dai primi microrganismi si
nell’acqua comparvero i primi svilupparono esseri
esseri viventi. Erano unicellulari simili alle alghe,
microscopici, cioè invisibili a tra 2 e 3 miliardi di anni fa.
occhio nudo.
Era Arcaica
1cm a un milione di anni.
Poiché non è possibile,
nemmeno su questa scala,
considerare i due-tre miliardi
di anni che corrispondono
alla comparsa degli esseri
unicellulari e pluricellulari,
lasceremo uno spazio tra il
disegno del sole e la prima
linea che rappresenta i 700
milioni di anni in modo da
poter attaccare in tale spazio i
disegni di questi organismi.
Periodo Paleozoico (Era Primaria) Va da circa 700 a circa 200 milioni di anni fa. La vita, nel mare, si fa sempre più ricca. Circa 400 milioni di anni fa, animali semplici come i nostri invertebrati cominciano ad avventurarsi sulla terraferma. Li seguono i primi anfibi e alcuni insetti, poi i primi rettili. Si comportano come gli attuali anfibi vivono sul terreno, ma depongono uova senza guscio nell’acqua. La vegetazione terrestre si fa sempre più ricca. Misuriamo 2 metri dalla linea dei 700 milioni e segniamo 500 milioni, un altro metro per i 400, 1,10 metri per 290 milioni e altri 60cm per 230. Infine, dopo ulteriori 30 cm, segniamo 200 milioni. Sono passati 500 milioni anni e 5 metri sulla carta. Il passare del tempo è evidente sul foglio.
700 milioni di anni fa Era Primaria nel mare nacquero i primi invertebrati, i primi animali con il corpo molle, come vermi e meduse.
Era Primaria
Trilobitii 500 milioni di anni fa nacquero
nel mare i primi vertebrati, cioè i
primi animali con le ossa: i pesci
corazzati.
Ostracodermi
Tamisiocaris borealisEra Primaria Pterioftalmo: https://int.search.myway.com/search/video.jhtml?enc=0&n=7857f908&p2=%5EY6%5Exp v015%5ELMITIT%5Eit&pg=video&pn=1&ptb=225B83CE-3DD7-43AF-810D- 21832A194468&qs=&searchfor=perioftalmo&si=&ss=sub&st=tab&tpr=sbt&trs=wtt https://www.youtube.com/watch?v=X-3VgWI9bQ0 l’era primaria: una classe 3
Era Primaria 400 milioni di anni fa gli anfibi, vertebrati in grado di vivere anche fuori dall’acqua, conquistarono la terraferma.
Era Primaria 290 milioni di anni fa si svilupparono e comparvero i primi rettili, adattati a vivere solo sulla terraferma.
Periodo Mesozoico
(Era Secondaria o Triassico)
Va da circa 200 a circa 60 milioni di anni fa. La vegetazione terrestre, che ora
comprende grandi foreste di conifere, è il terreno ideale per l’affermazione dei
grandi rettili (sauri), di cui esistono anche molte specie marine. Il loro assoluto
predominio, però, ha un tramonto relativamente rapido: verso la fine del periodo
cominciano ad apparire, insieme alle prime specie di uccelli, i marsupiali. Essi,
oltre a continuare fino ai nostri giorni come gruppo a sé, sono gli antenati diretti
dei mammiferi, che domineranno nel periodo seguente.
Col tempo questi animali poterono vivere esclusivamente sulla terra: erano
eterotermi (avevano la necessità di temperatura miti) e deponevano uova dal
guscio duro. Erano i primi uccelli e gli antenati degli attuali rettili, i dinosauri che
vissero sulla Terra per un tempo lunghissimo.
A 40 cm dalla linea dei
200 milioni segniamo i
160 milioni di anni. Poi
dopo 95 cm i 65 milioni e
due cm dopo i 63 milioni.Era secondaria 200 milioni di anni fa comparvero i primi mammiferi. Erano piccoli come topi.
Era secondaria 160 milioni di anni fa comparvero i primi uccelli.
Era secondaria
Era secondaria 63 milioni di anni fa piccoli mammiferi molto particolari abitavano nelle foreste: erano i primati.
Periodo Cenozoico
(Era Terziaria)
Va da 60 a 2 milioni di anni fa. Ci sono grandi avvenimenti geologici: i continenti
iniziano a separarsi.
I grandi sauri scompaiono: i terribili sconvolgimenti provocano condizioni alle quali
non riescono, con il loro elementare sistema nervoso, ad adattarsi. I mammiferi,
più agili e con un sistema nervoso più evoluto, si moltiplicano, approfittando anche
del clima di tipo tropicale. Si diffondono le prime piante con fiori. In seguito, il
clima diventerà caldo e umido al sud, piovoso ma ancora mite a nord. I mammiferi
si adattano anche a questo cambiamento, il loro corpo è ricoperto di peli, sono
omeotermi (ossia possono vivere in quasi tutte le condizioni climatiche), non
depongono le uova, ma partoriscono e allattano i loro piccoli diversificandosi
sempre di più: compaiono le prime scimmie antropomorfe e, verso la fine del
periodo, i primi antenati più diretti dell’uomo.
A 58 cm dalla linea dei 63 milioni segniamo 5
milioni di anni, un momento importantissimo: i
nostri antenati fanno la loro comparsa.
Ora mancano 5 cm, ma abbiamo ancora l’ultima
era da considerare.Era terziaria
5 milioni di anni fa apparvero i nostri
antenati.Periodo Neozoico
(o Quaternario)
E’ il periodo che inizia 2 milioni di anni fa e nel quale ci troviamo ancora oggi. Il
clima è caratterizzato da ondate di freddo (le glaciazioni) che si susseguono
irregolarmente ma costantemente. Molte specie non sopravvivono, altre si
adattano. Tra queste, la più tenace sarà proprio quella umana, protagonista di
lunghissime migrazioni da un continente all’altro. L’ultima glaciazione sarebbe
terminata circa 8.000 anni fa e sarebbe stata seguita da un assestamento del
clima, simile a quello attuale.
Tagliamo il cartellone al tempo attuale, ossia a 5 cm dalla linea dei 5 milioni di
anni.Osserviamo insieme il cartellone. Molte considerazioni possono essere fatte. Questa rappresentazione favorisce soprattutto la concretizzazione del passare del tempo. Procedendo lungo la linea del tempo, si può vedere come eventi importantissimi siano molto lontani tra loro ed altri molto vicini. L’uomo primitivo appare 5 cm prima della fine della linea. In 5 centimetri ci sono enormi conquiste e cambiamenti. Il cartellone ci aiuta a visualizzare quanto invece siano stati lunghi i periodi precedenti.
Possiamo colorare il cartellone utilizzando l’azzurro per significare la vita prevalentemente acquatica e altri colori più terrestri per gli anni successivi. Inoltre vanno riempite le zone vuote incollando i foglietti con i disegni. E’ necessario far disegnare piante ed animali eventualmente in ambienti disegnati dai ragazzi stessi. Il cartellone può poi essere attaccato in classe su di una parete per avere l’opportunità di rivederlo spesso e perché possa in questo modo essere utilizzato per ripassare quanto imparato.
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