Chi è la dott.ssa Carmela Gargiulo? - Conservatorio Santa ...
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Chi è la dott.ssa Carmela Gargiulo?
Dopo un anno di assenza è musicale, partendo dal corpo,
ritornata come timoniere della con esercizi e giochi di respi-
nostra scuola: Cosa l’ha spinta ad razione, si sviluppa la vocalità
accettare nuovamente l’impegno per l’esecuzione di canti della
di dirigente scolastico? nostra tradizione italiana;
Non è stata una scelta facile, ma
quando sono stata richiamata • “Attiva... mente”: attraverso
In modo scherzoso dico che ho dal Consiglio di Amministrazione giochi e attività motorie, si im-
celebrato le nozze d’oro con la Scuola, e sollecitata da alcuni Docenti para a compiere azioni fluide
dove ho cominciato a lavorare dal 1970 e Genitori, ho deciso di mettere nello spazio e nel tempo per
fino ad oggi, nonostante qualche breve ancora a disposizione la mia migliorare gli apprendimenti.
interruzione. Allora avevo appena 19 professionalità per la Scuola.
anni e tanto tempo è passato, ma la • A breve si darà inizio ad al-
passione per questo lavoro non è mai Ci parli dell’ampliamento dell’of- cuni progetti (PON-FSE) per
venuta meno. Laureata in Pedagogia ferta formativa e dei progetti fu- migliorare le competenze di
e iscritta all’albo dei Pedagogisti, ho turi per la nostra scuola. base: ”Il cantastorie” e “Io...
sempre dedicato molta attenzione alla Insieme ai Docenti, abbiamo piccolo matematico” che av-
mia formazione professionale e sono costruito dei percorsi educativi ranno esecuzione da dicem-
stata io stessa Formatrice di docenti in per rispondere meglio ai vostri bre a febbraio.
molte scuole delle Province di Napoli bisogni, alle vostre curiosità e
e Salerno. richieste in modo da supportare Seguiranno poi altri progetti (PON
Quando sono andata in pensione, la vostra crescita con attività - FSE) che ci accompagneranno
avendo compiuto 42 anni di servizio creative, ludiche e piacevoli. Perciò per l’intero anno scolastico:
nella Scuola pubblica prima come nel Piano dell’Offerta Formativa
docente e poi Dirigente Scolastico, 2021/’22 sono stati presentati 1. Officina Creativa, articolato
sono stata invitata a coordinare due progetti extracurricolari: nei 3 moduli sottoindicati:
l’Istituto Santa Maria della Pietà e così - Allena mente e corpo
ho conosciuto questa bella realtà della • “Il flauto magico - Die Zau- - Sorrento: colori e profumi
nostra Scuola. berflote”: è un laboratorio - Bimbi all’opera!
(continua a pagina 2)
2 Anno scolastico 2021-2022 - Numero 01 - Dicembre 2021
(continua dalla prima pagina)
@Competenze.it con
articolazione nei 3 moduli
che seguono:
- A caccia di libri
- Let’s play! English for
Kids
- Tutti in campo!
PROGETTO PON codice progetto: 10.2.2A-FDRPOC-CA-2021-15
Per il prossimo futuro
prevediamo la costituzione
UNA SCUOLA PER COSTRUIRE COMPETENZE
di un Centro Clinico
INIZIO: 15 gennaio 2022
Psicoeducativo (CCP) per MODULO
sostenere, con la risorsa di
specifiche professionalità,
eSPERTO: gianfranco aprea - TUTOR: olga cafiero
i bambini e le loro famiglie
che esprimono Bisogni
Educativi Speciali, con
IL CANTASTORIE
programmi individuali e di
gruppo.
Per lei la scuola è.....
E’ una banca che
custodisce l’oro che è la
vostra intelligenza e ha
a cuore un investimento
prezioso, cioè lo sviluppo
della vostra persona
“mente e cuore”, perchè
siete voi il vero capitale
umano per tutta la società.
Se non fosse Dirigente
Scolastico, quale lavoro le
piacerebbe fare?
In realtà ho molti interessi;
mi piace l’arte nelle sue
molteplici forme, penso
che mi sarei dedicata alla
pittura.
Un augurio per i Genitori
e per i suoi alunni
Il mio augurio ai Genitori
è di avere con voi figli
una relazione d’amore
stabile e continua, fatta di
esempi più che di parole
e di sguardi che leggono
il cuore; che siano adulti
autorevoli e amorevoli,
capaci di accompagnarvi
nella vostra crescita.
Per la Scuola – competenze e ambienti per l’apprendimento
E a voi alunni auguro Il 6 agosto 2019, il ministero dell’Istruzione ha pubblicato l’avviso per il finanziamento
di essere costruttori degli interventi attraverso il Pon e il Poc “Per la Scuola 2014-2020” in cui per la prima
di un mondo migliore, volta ha visto tra i beneficiari anche le scuole paritarie del I e II ciclo di istruzione.
imparando ad essere felici
Subito la nostra Scuola, grazie alla direttrice dott.ssa Carmela Gargiulo, ha presentato
già ora nelle piccole cose
(continua a pag. 3)
della vita quotidiana
LAVAGNA 2.0 3
(continua dalla seconda pagina)
un progetto consistente
in due moduli che sono
stati tempestivamente
approvati dal Ministero.
Purtroppo l’anno scorso,
a causa dell’emergenza
epidemiologica, non sia-
mo riusciti ad attivare PROGETTO PON codice progetto: 10.2.2A-FDRPOC-CA-2021-15
il progetto che partirà
proprio da questo mese
UNA SCUOLA PER COSTRUIRE COMPETENZE
di dicembre. INIZIO: 15 gennaio 2022
IO...
Ma che cos’è un PON?
eSPERTO: sILVIA sCHISANO
MODULO
L’acronimo PON sta a
indicare un progetto di TUTOR: RITA FIORENTINO
PICCOLO MATEMATICO
innovazione e migliora-
mento del sistema dell’is-
truzione, attraverso dei
fondi aggiuntivi europei.
È il Programma Opera-
tivo Nazionale del Min-
istero dell’Istruzione,
dell’Università e della
Ricerca, in cui sono con-
tenute tutte le priorità
strategiche del settore
scolastico, pensato per
le scuole dell’infanzia e
quelle del I e del II ciclo di
istruzione di tutto il ter-
ritorio nazionale. Ha una
durata settennale, nel
nostro caso 2014-2020
e ha come titolo “Per la
Scuola – competenze e
ambienti per l’apprendi-
mento”.
I singoli progetti che
fanno parte del PON
hanno come obiettivo
la creazione di un siste-
ma d’istruzione e di
formazione di elevata
qualità, efficace ed equo.
Questo è possibile grazie
ai Fondi Strutturali Eu-
ropei, risorse comunita-
rie aggiuntive rispetto a
quelle già stanziate con
la Buona Scuola.
Visite a Scuola - Prenotazioni
Qualsiasi visita alla Scuola o incontro con Dirigente o Insegnanti deve essere prenotato (e con-
fermato dal personale scolastico) entro le ore 12.00 giorno precedente, esclusivamente tramite
il numero WhatsApp della Scuola (081 8784803).
4 Anno scolastico 2021-2022 - Numero 01 - Dicembre 2021
OPEN DAY
DICEMBRE
2021
scuola aperta
DICEMBRE
2021
open night
DICEMBRE
2021
SCUOLA APERTA
gennaio
2022
INIZIO Progetti pon
gennaio
2022
DON BOSCO
aprile
2022
Giornata mondiale
aprile
2022
SIAMO CIO’ CHE MANGIAMO
Emergenza COVID-19
LAVAGNA 2.0 5
Come è nata la tradizione
to adornare il suo castello
per festeggiare il Natale,
quando si accorse che un
di addobbare un abete per angolo di una delle sale
dell’edificio era rimasto
completamente vuoto.
il Natale? Per questo, ordinò che un
abete del giardino del cas-
tello venisse trapiantato in
A Natale la tradizione vuole che si decori il cristiani, che ne fecero il simbolo di Cristo un vaso e portato in quella
tipico abete. Ma vi siete mai chiesti come stesso. sala. Furono soprattutto i
sia nata questa usanza? Nei secoli poi si sono sviluppate moltis- prussiani, i “predecessori”
sime altre leggende e teorie attorno all’al- dei tedeschi, a contribuire
In ambito pagano, i Druidi, i sacerdoti celti, bero di Natale. Secondo alcuni studiosi, alla sua diffusione.
fecero di quest’albero un simbolo di vita e per esempio, l’abete fu scelto dai Cristiani A Tallinn (Estonia), per
lo onoravano in varie cerimonie. Anche gli fra tutti gli alberi sempreverdi per la sua esempio, già nel 1441, fu
antichi romani alle calende di gennaio (il forma triangolare, che rappresenterebbe eretto un grande abete
primo giorno di quel mese), usavano re- la Santa Trinità. nella piazza del municipio,
galarsi un rametto di una pianta sempre- Il primo vero albero di Natale, così come attorno al quale uomini e
verde come augurio di buona fortuna. lo conosciamo noi, fu introdotto in Ger- donne non sposati ballava-
L’idea dell’abete come rappresentazione mania nel 1611 dalla Duchessa di Brieg no alla ricerca di un’anima
della vita eterna venne, poi, ripreso dai che, secondo la leggenda, aveva già fat- gemella.
La leggenda dell’albero di Natale
Testo (a cura di): Alessia de Falco e Matteo Princivalle
C’era una volta un bosco coperto di neve. Quando giunse tagliate, con loro somma gioia: infatti, gli alberi sono felici
l’inverno, i taglialegna cominciarono ad abbattere gli al- di trasformarsi in fuoco e calore.
beri e a ricavare i ciocchi di legna da bruciare nei camini. A dicembre, nel bosco era rimasto solo un piccolo abete:
Per primi tagliarono i faggi, poi i castagni e infine i pini e era alto come un uomo e il suo tronco era esile e storto.
i larici. Uno alla volta, tutte le piante del bosco vennero “Nessuno ti prenderà” gli aveva detto un faggio.
6 Anno scolastico 2021-2022 - Numero 01 - Dicembre 2021
“Sei così piccolo e brutto compatto, che inizia a staccarsi dalle
che nessuno ti vorrà nel pareti, potete trasferirlo sul piano di
suo camino” gli aveva det- lavoro leggermente unto con dell’olio
to un castagno. e tagliare in piccoli tocchetti. Ogni toc-
“Mi vergogno di essere un chetto dovrà diventare un cordoncino
tuo parente” gli aveva det- e trasformato quindi in un piccolo fioc-
to un pino. chetto, fermandolo al centro.
E infatti, nessun taglialegna
All’interno di un pentolino mettete a
si era preso la briga di ta-
scaldare abbondante olio di semi fino
gliarlo e di ricavarne dei ci-
a raggiungere una temperatura di circa
occhi: così, il povero abete
era rimasto solo, a piange- 140-150°C.
re nel gelido inverno. Aggiungete circa 3-4 zeppole per
Una notte, un angelo che volta. Dopo 4-5 minuti le zeppole sa-
passava di lì udì il pianto ranno cotte per cui dovranno essere
dell’abete e decise di met- scolate e poi adagiate su un piatto co-
Le zeppole di
tere fine alle sofferenze perto con della carta assorbente così
di quel povero alberello. che possano perdere l’olio in eccesso.
Tempestò l’abete di luci Una volta pronte si passa alla glassa:
Natale
scintillanti e pose sulla All’interno di un pentolino mettete a
sua sommità una stella
scaldare il miele a fiamma dolce per un
d’oro, poi lo avvolse in un
paio di minuti.
chiarore fatato. La matti- Ricetta di Maria Capozzi Aggiungete la scorza d’arancia,e intin-
na, quando i bambini del
paese uscirono per gio- Le zeppole di Natale sono sicuramente gete ogni zeppola nel miele aroma-
care, videro da lontano il uno dei dolci caratteristici di questo tizzato. Adagiatele su di un vassoio e
piccolo abete e corsero a decorate, quando il miele è ancora cal-
periodo dell’anno, solitamente preparato
guardarlo da vicino. Tut- do, con delle codette colorate.
in Campania e in particolare nella Penisola
ti rimasero incantati dalle
luci di quell’albero al punto Sorrentina.
che i taglialegna si mise-
ro a scavare e, con molta Per preparare le zeppole dovrete innanzitutto
attenzione, lo portarono aggiungere all’interno di un pentolino l’acqua.
via con tanto di radici. Lo Poi grattugiate finemente la scorza di limone e
piantarono in un grande aggiungetela all’acqua. Aggiungete quindi an-
vaso nella piazza del loro che lo zucchero ed iniziate a mescolare il tutto
paesino, in modo che tut- facendo andare a fiamma dolce.
ti potessero ammirare le Quando lo zucchero si sarà perfettamente
sue decorazioni luminose. sciolto ed il composto é quasi giunto a bollore
E così, quell’abete che potete spegnere la fiamma ed aggiungere la
era stato tanto bistrattato farina. Mescolate energicamente per incor-
ebbe l’onore più grande di
porare perfettamente la farina ai liquidi senza
tutti: portò la luce e la gioia
formare grumi.
agli uomini. Era nato l’albe-
ro di Natale. Quando avrete ottenuto un composto più
Ingredienti per delle gustose zeppole di Natale
Ricetta di Maria Capozzi
60 ml di acqua 230 g di miele millefiori
330 g di farina 00 scorza di 1 arancia
100 g di zucchero q.b di codette
q.b di scorza di limone
LAVAGNA 2.0 7 RESTIAMO IN CONTATTO! CONSERVATORIO SANTA MARIA DELLA PIETA’ Via Santa Maria della Pietà, 24 - 80067 Sorrento Telefono: (+39) 081 8784803 (anche WhatsApp) Email: info@santamariadellapieta.it Orari Segreteria: Lunedì/Sabato: 8.30 - 14.00
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