Biblioteca comunale di Saint-Vincent Programma anno 2019
←
→
Trascrizione del contenuto della pagina
Se il tuo browser non visualizza correttamente la pagina, ti preghiamo di leggere il contenuto della pagina quaggiù
Biblioteca comunale di Saint-Vincent
Programma anno 2019
PREMESSE
La biblioteca intende consolidare il proprio percorso di graduale trasformazione in centro culturale e
sociale che offre anche il servizio di prestito libri.
LINEE GUIDA
Si confermano le linee guida esposte nei programmi 2016, 2017 e 2018, che si tradurranno, in particolare,
nelle seguenti attività (elenco non esaustivo):
1. mantenimento e ampliamento del patrimonio librario anche con la catalogazione dei migliori libri
donati;
2. corsi di varia natura: lingue, arti, attività pratiche;
3. gestione e promozione delle attività di fundraising della biblioteca;
4. formazione degli utenti sull'uso dei computer per trovare le informazioni e valutare la qualità di
quelle informazioni;
5. laboratori doposcuola;
6. semplice socializzazione tra frequentatori della biblioteca, anche favorita dalla lettura del giornale e
dalla presenza nei pressi della biblioteca di una macchina distributrice di bevande calde;
7. gestione e promozione delle attività culturali (conferenze, incontri con esperti, ecc.);
8. orientamento all'occupazione e assistenza alla ricerca di lavoro dei disoccupati;
9. primo punto di contatto informativo in generale e sui servizi del Comune;
10. punto di riferimento e di integrazione per i cittadini stranieri;
11. cura della qualità di ogni servizio offerto;
12. ricerca attiva e ideazione degli eventi e delle attività da svolgere;
13. consolidamento e ampliamento della rete di collaborazioni;
14. far conoscere e apprezzare anche al turista i servizi offerti dalla biblioteca alla popolazione.
PROGRAMMA 2019 - DETTAGLIO
Patrimonio librario e emeroteca
Svecchiamento del patrimonio librario attraverso l'acquisto di nuovi libri e l'acquisizione di libri donati.
Prosecuzione dell'iniziativa “Il giornale in biblioteca” con l'offerta agli utenti di due quotidiani e di un
settimanale locale.
Promozione del prestito interbibliotecario.
Promozione della lettura nelle fasce di età più giovani anche attraverso il coinvolgimento della scuole e con
l'iniziativa Nati per leggere.
Nuove dotazioni
Il sempre crescente numero di acquisizioni librarie e di libri donati ha determinato la scelta di attrezzare
con adeguate scaffalature la stanza accanto all'ufficio servizi demografici per l'ordinata collocazione sia del
patrimonio librario meno consultato sia dei libri donati.
Corsi e attività
Dal 15 gennaio al 12 febbraio: laboratori di inglese per bambini da 5 a 10 anni con Stephanie Purser.
Dal 15 gennaio: conversazione in inglese per adulti con Stephanie Purser
Dall'8 gennaio al 12 febbraio: corso di acquerello con l'artista Pasqualino Fracasso.
9, 23 gennaio, 27 febbraio: corso di scrittura creativa con Viviana Rosi. Probabili altre date nel corso
dell'anno.
Laboratori creativi con Federica Mossetti e Ester Leone.
Probabili laboratori di archeologia in collaborazione con Akhet, laboratori di maglia e altre eventuali attività.
pag. 1 di 6Giochi da tavolo e di ruolo
Il 2 gennaio si è riunito un gruppo di persone per un pomeriggio con giochi da tavolo. È probabile che
l'iniziativa si ripeterà nel corso dell'anno.
CICAP, Comitato italiano per il controllo delle affermazioni sulle pseudoscienze
25 gennaio: “Sindone. Storia e leggende di una reliquia controversa”, Andrea Nicolotti, storico.
22 marzo: “Viaggiare nel tempo. Dalle singolarità spaziotemporali ai crononauti”, Paolo Calcidese, fisico.
10 maggio: “Bufale quantistiche”, Marco Nava, fisico.
17 maggio: Giornata antisuperstizione
Autunno: progetto Cacciatori di bufale, con Andrea Berti.
Autunno: conferenza da definire.
Fondazione Clément Fillietroz - Osservatorio Astronomico della Regione Autonoma
Valle d'Aosta e Planetario di Lignan
È attivo il nuovo l'accordo di collaborazione con l'Osservatorio Astronomico della Regione Autonoma Valle
d'Aosta, che prevede attività all'interno delle classi della Istituzione scolastica Abbé Trèves.
28 marzo, “Le stelle siamo noi: la nucleosintesi degli elementi”, in occasione dell'Anno internazionale della
Tavola periodica degli elementi chimici, con l'astrofisico Andrea Bernagozzi. Classe terza, secondaria di
primo grado, Saint-Vincent.
Sono previsti altri tre incontri nei mesi autunnali con laboratori di fisica realizzati con i kit LEGO
Mindstorms EV3 del laboratorio di robotica educativa.
Istituzione scolastica Abbé Trèves e Istituto Don Bosco
Oltre agli incontri con gli astronomi dell'Osservatorio sono allo studio altre attività con esperti riguardanti i
cambiamenti climatici e la teoria dell'evoluzione.
Altro
15 febbraio: presentazione del libro Alpinisti da favola.
5 aprile: presentazione del saggio storico di Simona D'Agostino Qui sommes-nous?, END Edizioni,
patrocinato dall'Istituto storico della Resistenza.
data da definire: presentazione del libro Gène e gli altri di Giancarlo Telloli.
Nel corso dell'anno, ospitalità ad altri autori per la presentazione del proprio libro in biblioteca.
È probabile l'attivazione del corso “Islam e cenni di storia dei paesi arabi” del giornalista Roberto Mancini.
Prosegue il Progetto “Bibliotecari si diventa” in collaborazione con Cooperativa Nella.
Ulteriori eventi culturali e informativi saranno organizzati nel corso dell'anno.
Possibili collaborazioni nell'ambito del progetto SPRAR.
Continueranno a svolgersi in biblioteca gli incontri del gruppo di lettura e del gruppo Pronto Mamy.
Programma estivo
È probabile che anche nel 2019 sia realizzata la rassegna La montagna e il viaggio.
Comunicazione
Le pagine Facebook della biblioteca e del laboratorio di robotica educativa rimangono il principale
strumento di promozione.
Confermato il budget di circa € 100,00/150,00 per la promozione di eventi e attività sulla pagina Facebook.
Proseguirà la documentazione delle attività tramite il canale YouTube con la registrazione video di alcuni
eventi.
Albero della biblioteca - mercatino del libro usato
La cessione di libri con offerta minima, che costituisce un'occasione in più di frequentazione della biblioteca,
continuerà a essere la principale fonte di finanziamento. Anche nel 2019 saranno organizzati mercatini in
Piazza Cavalieri di Vittorio Veneto, in particolare nel periodo estivo.
pag. 2 di 6PROGETTO ROBOTICA EDUCATIVA
Il progetto è stato finanziato anche per il 2019 da Fondazione CRT.
Nuova dotazione del laboratorio:
descrizione quantità
Set di pinze per lavori in elettronica 6 pezzi 1
Multimetro digitale, 1 pezzo 1
Diodi led 5 mm giallo / 10 pezzi 20
Diodi led, 5mm rosso / 10 pezzi 20
Diodi led 5mm verde / 10 pezzi 20
Prolunghe di misura, 10 pezzi 4
Batterie tipo standard 9 volt 200
Clip per batteria da 9 Volt, 100 mm, 1 pezzo 200
Motorino r 20 oppure re 140 / 10 pezzi 20
Camelion® batteria a bottone, 3 V CR2016 litio 200
Nastro adesivo crespato 15 mm x 50 m 5
Scovolini/filo di ciniglia/nettapipe, 200 pezzi 1
Assortimento di cavetti, 10 bobine, set 1
Nastro di rame, autoadesivo, 6,35 mm 33 m 10
Cassette per assortimenti, set da 4 1
Nastro isolante, colori assortiti set da 8 1
Makey Makey Kit 4
Parrot Mambo FLY Edu Kit 1
Parrot Mambo FPV con telecamera, visori cockpitglasses, flypad 1
micro:bit Mega Pack 1
micro:bit - Small Classroom Pack 1
Kit elettronica morbida - Electro Dough Kit Super Pack – Circuiti morbidi 1
Technology Will Save Us Thirsty plant kit – Kit STEAM della pianta assetata 1
Airblock Standard Edition – droni modulari programmabili 6
###
Attività aggiuntive 2019
Da STEM a STEAM:
Tinkering per unire arte e tecnologia
Tinkering è un termine inglese che vuol dire letteralmente armeggiare, adoperarsi, darsi da fare. Si tratta di
sviluppare un laboratorio, un ambiente, un metodo, un modo di sperimentare la scienza attraverso
attività di costruzione che valorizzano la creatività, l'indagine e l'esplorazione basandosi sulle
capacità e le conoscenze di ciascuno
Le attività di tinkering usano oggetti di diverso tipo, ad esempio motori, circuiti, tubi, lampadine, campanelli,
interruttori, ruote, ingranaggi, leve, spine, cestelli, utensili e una miriade di materiali come plastiche, carte,
legno, film metallici, fili, piume e tante tante altre cose che permettono di:
• Costruire oggetti di diverso tipo, ad esempio cose che volano, girano, disegnano, si illuminano;
• Smontare e reinventare apparati tecnologici;
• Creare meccanismi e sistemi che funzionano;
• Riusare cose e materiali per nuovi scopi;
• Cambiare le idee e le proprie conoscenze a partire dall’esperienza diretta e costruirne di nuove su
quelle precedenti;
• Intraprendere un progetto personale.
pag. 3 di 6Elettronica educativa e tinkering
Per elettronica educativa si intende lo sviluppo di ambienti di apprendimento basati su circuiti e moduli
elettronici, spesso corredati di materiale didattico.
To tinker significa “armeggiare” e indica la voglia di sporcarsi le mani, capire come funziona il mondo e
chiedersi “perché”:
• Esplorazione dei materiali
• Mentre si lavora a un progetto, a una sfida, i materiali stessi ci suggeriscono soluzioni migliori o
nuove combinazioni e interazioni
• Incoraggia la collaborazione
• Spesso porta a risultati inattesi, a invenzioni, a creazioni originali e tutto ciò infonde
soddisfazione e fiducia in se stessi
DESTINATARI
Laboratori scolastici
La parte principale del progetto continua a essere rivolta ai bambini a partire da quelli in età prescolare
(circa 3 anni) fino ai ragazzi della scuola secondaria di primo grado (13/14 anni). Sarà coinvolta anche la
scuola secondaria di secondo grado.
Coinvolgimento delle scuole del territorio e individuazione di 6 classi diversificate per età, con le quali
intraprendere un percorso di robotica/elettronica/programmazione sviluppato su 3 incontri d i 2
laboratori ciascuno (36 laboratori complessivi) distanziati nel tempo ad almeno un mese l’uno
dall’altro. In questo modo si vuole stimolare e accompagnare i docenti a svolgere le attività STEAM
in modo autonomo in classe, lungo l’intero anno scolastico.
Ogni singolo percorso didattico sarà pensato e sviluppato insieme agli insegnanti della classe.
A tutt'oggi, hanno rinnovato il proprio interesse le seguenti scuole.
Istituzione scolastica Abbé Trèves
Scuola dell'infanzia, Saint-Vincent, Moron, Antey, Valtournenche, Breuil, Torgnon
Scuola primaria, Saint-Vincent, Moron, Antey, Valtournenche, Breuil, Torgnon
Scuola secondaria di primo grado, Saint-Vincent, Valtournenche
Fondazione Crétier-Joris
Scuola dell´infanzia, Saint-Vincent
Istituto salesiano Don Bosco
Scuola secondaria di primo grado, Châtillon
Istituzione Scolastica Abbé Prosper Duc
Scuola dell'infanzia, Châtillon: studenti
Scuola primaria, Châtillon: studenti
Scuola secondaria di primo grado, Châtillon
Istituz. scolastica di istruzione liceale tecnica e professionale
Corso tecnico per il turismo
Scuola secondaria di secondo grado, Saint-Vincent.
Sono possibili altre adesioni nel corso dell'anno.
pag. 4 di 6STEAM con docenti
Incontri mensili di confronto, sperimentazione, condivisione e autoformazione con i docenti della rete
interessati.
Alternanza scuola lavoro
La positiva esperienza di alternanza scuola lavoro nei mesi di aprile e maggio 2018 con uno studente
dell'ISILTP di Verrès consente di confermare la disponibilità del laboratorio di Robotica educativa a ospitare
un analogo progetto nel corso dell'anno scolastico 2018/2019.
Saranno messi a disposizione studio e realizzazione di materiale didattico, secondo le necessità individuate
nell’arco dei laboratori effettuati, le indicazioni della scuola coinvolta e gli interessi/predisposizione dello
stagista.
Centro diurno - Cooperativa Sociale Nella - Saint-Vincent
Sulla base dell'esperienza di tre laboratori frequentati, nei mesi di marzo e aprile 2018, dagli ospiti disabili
del Centro diurno della Cooperativa Sociale Nella, di Saint-Vincent, quest'ultima ha manifestato il proprio
interesse per attività analoghe nella prosecuzione del progetto. Si è pertanto deciso di destinare 4
laboratori di 1,5 ore ciascuno con attività che saranno concordate insieme agli operatori del Centro.
Laboratori extrascolastici
Come nella prima fase del progetto, i laboratori scolastici si terranno per lo più al mattino dei giorni feriali,
mentre i laboratori extrascolastici, rivolti a tutti gli utenti, si svolgeranno preferibilmente al pomeriggio, nei
fine settimana e nei periodi festivi di fine anno ed estivi, con un particolare interesse per le attività legate al
turismo. Di rilievo è pertanto il coinvolgimento del Consorzio Saint-Vincent Turismo per sostenere e
promuovere le attività.
In particolare, saranno progettati e attivati laboratori/campus di Robotica educativa e tinkering a pagamento
per bambini/ragazzi e adulti, giornalieri o su più giorni, per residenti e turisti:
• Robotica con kit LEGO WeDo e LEGO Mindstorms EV3
• Robotica e programmazione con droni educativi
• Programmazione con Scratch
• Elettronica: soft circuit e paper circuit
• Elettronica e programmazione con Makey Makey, Micro:bit, Arduino e stampa 3D
EduTech Valle d'Aosta 2019
Considerata la creazione della rete comprensiva delle istituzioni scolastiche e della Biblioteca comunale di
Saint-Vincent (DGR n. 97 del 1/02/2019), che ha promosso e organizzato EduTech Valle d'Aosta 2018, si
conferma anche per l’anno 2019 l’organizzazione e la partecipazione del laboratorio di robotica educativa
della Biblioteca di Saint-Vincent all’evento EduTech Valle d'Aosta 2019, con l’obiettivo di favorire pratiche
innovative ed efficaci nell’ambito dell’esercizio del pensiero computazionale e di promuovere l'impiego di
processi tecnologici per facilitare l'apprendimento e migliorare la comunicazione della conoscenza.
pag. 5 di 6PARTNER
L'interesse suscitato dal progetto ha consentito di creare una buona rete di soggetti che hanno manifestato
formalmente l'intenzione di sostenerlo.
Dipartimento Soprintendenza per i beni e le attività culturali
Sistema bibliotecario valdostano
Il Sistema bibliotecario valdostano intende sostenere il progetto mettendo a disposizione spazi per la
promozione delle attività (sala riunioni, sala conferenze, teatrino dei ragazzi).
Consorzio Saint-Vincent Turismo
Il Consorzio Saint-Vincent Turismo supporterà la promozione del progetto, coinvolgendo i laboratori di
Robotica educativa nell'offerta turistica per il periodo delle festività di fine anno.
Fondazione Clément Fillietroz Onlus
La Fondazione Clément Fillietroz Onlus, che gestisce l'Osservatorio astronomico della Regione Autonoma
Valle d'Aosta, ha già preso parte con attività gratuite all'evento EduTech Valle d'Aosta con uno stand nel
quale ha illustrato le proprie attività divulgative e didattiche e mostrato le potenzialità dei kit LEGO
Mindstorms EV3 con robot appositamente realizzati. Conferma la volontà di collaborazione al progetto,
con modalità che saranno concordate di volta in volta.
Telecomunicazioni Digitali FastAlp srl
Telecomunicazioni Digitali FastAlp srl, che ha già fornito gratuitamente, mediante sponsorizzazione, la
connessione Internet nell'evento EduTech Valle d'Aosta, conferma di essere disponibile a fornire
gratuitamente il medesimo servizio, con le stesse modalità, per gli eventi organizzati dalla Biblioteca
comunale di Saint-Vincent nell'ambito del progetto Robotica educativa.
ALTRE COLLABORAZIONI
Come accaduto nella prima fase del progetto, il continuo scambio di informazioni fra Biblioteca ed esperti
che si occupano delle attività didattiche del laboratorio di robotica educativa consente l'instaurarsi di
ulteriori collaborazioni e partnership. Già in atto quella con La Casa di Sabbia Onlus e l'ISILTP di
Verrès per l'adattamento di giocattoli in commercio che consenta l'utilizzo anche a bambini con disabilità.
È prevista la partecipazione della biblioteca all'evento DigitaLife il 5 marzo presso la Cittadella dei
Giovani ad Aosta. Per l'occasione, è stato realizzato un video che sarà proiettato durante l'evento e poi
diffuso tramite i canali social e tramite la testata giornalistica online Aostasera.
Si sta definendo la partecipazione del laboratorio di robotica educativa alla rassegna Maison & Loisir dal
24 al 28 aprile.
STRUMENTI DI VALUTAZIONE DEL PROGETTO
Gli esperti incaricati dei laboratori e il presidente della Commissione di gestione continueranno ad
aggiornare un rendiconto delle attività svolte, contenente date delle attività, numero e tipologia di
partecipanti (studenti e no), tipologia di attività svolta e ogni altra informazione utile alla valutazione del
progetto. Per ogni attività, anche nella prosecuzione del progetto saranno predisposti questionari di
gradimento, rivolti in particolare ai docenti.
Paolo Ciambi
presidente commissione di gestione
Biblioteca comunale di Saint-Vincent
pag. 6 di 6Puoi anche leggere
