Dipartimento di Comunicazione ed Economia 2020/2021 - Unimore
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Dipartimento
di Comunicazione ed Economia
2020/2021
foto di Sergiu Dumbrava
1
foto di Giorgia Guidoboni
Indice
Comunicazione ed economia, tra didattica e ricerca 2
Laboratori e centri di ricerca 4
Servizi agli studenti 6
Cosa sapere per iniziare 8
Il sistema universitario e i corsi di studio 9
Lauree
Digital marketing 12
Marketing e organizzazione d’impresa 14
Scienze della comunicazione 16
Lauree Magistrali
Economia e diritto per le imprese
e le pubbliche amministrazioni 18
Management e comunicazione d’impresa 20
Pubblicità, comunicazione digitale e creatività d’impresa 22
Informazioni e contatti 24
L’attivazione dei corsi di studio è comunque subordinata alla positiva conclusione dell’iter di accreditamento
ministeriale e gli aggiornamenti, compresi i piani di studio, saranno consultabili online su: unimore.it
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Comunicazione ed Economia
Presentazione all’anno. Su tutti i corsi di laurea e di se umane, giovani e qualificate. Ad
laurea magistrale del Dipartimento oggi fanno parte del Dipartimento
Nel 2001 è nato a Reggio Emilia un è inoltre disponibile ONELab, labo- 34 professori e 9 ricercatori. Al per-
importante progetto culturale che ratorio che offre servizi di supporto sonale strutturato si affiancano col-
aveva l’obiettivo di integrare, sia nel- alla didattica convenzionale: le atti- laboratori esterni che consentono
le attività didattiche sia nella ricer- vità didattiche in aula sono arricchi- di qualificare ulteriormente l’offerta
ca, competenze multidisciplinari per te dalla possibilità di accedere alla formativa, proponendo contenuti in-
lo studio e l’insegnamento di temi registrazione delle lezioni dopo la novativi e complementari rispetto a
legati alla comunicazione, all’eco- loro erogazione; il servizio prevede quelli tradizionali previsti dagli ordi-
nomia e alla gestione d’impresa. In anche la disponibilità di un orario di namenti didattici.
questo contesto, il Dipartimento di ricevimento docenti online a inte-
Comunicazione ed economia si è da grazione di quello in presenza. Sede e Territorio
sempre impegnato nella costruzione Gli studenti accolgono in modo fa-
di un’offerta formativa innovativa nei vorevole queste proposte didatti- A partire da ottobre 2005, la sede
contenuti e nei metodi: ad oggi offre che, come mostra il fatto che il Di- del Dipartimento di Comunicazio-
tre corsi di laurea triennale e tre cor- partimento di Comunicazione ed ne ed economia è l’ex “Caserma
si di laurea magistrale, raccoglie ol- economia risulta attrattivo sia sul Zucchi”, intitolata il 9 febbraio 2013
tre 1.400 nuovi studenti all’anno (per piano locale e regionale, sia su quel- al costituente e giurista Giuseppe
un totale di quasi 3.500 iscritti) e lo nazionale: nell’a.a. 2019/2020 gli Dossetti. La sede offre agli studenti
vede coinvolti in attività di didattica studenti iscritti e residenti a Reggio aule attrezzate, due laboratori in-
e di ricerca 43 docenti e ricercato- Emilia e a Modena rappresentano il formatici rispettivamente con 83 e
ri, con competenze multidisciplinari 56% del totale (rispetto a un valore 41 postazioni pc, la Biblioteca Uni-
in tutte le aree di studio legate alla Unimore del 59%) e quelli prove- versitaria Interdipartimentale e la
comunicazione, all’economia, alle nienti da altre regioni raggiungono il Mediateca. L’edificio ospita anche i
imprese, ecc. 28% (rispetto a un valore Unimore dottorandi della Scuola in Scienze
del 31%). umanistiche, i collaboratori esterni
Corsi di Studio per l’attività di didattica e di ricerca
Perché studiare qui e i Visiting Professor. La prestigio-
Il Dipartimento di Comunicazione sa aula magna “Pietro Manodori” è
ed economia offre tre corsi di laurea La progettazione di nuove figure pro- sede di importanti eventi accademi-
triennale (Digital marketing, Marke- fessionali incontra apprezzamenti e ci e culturali della città.
ting e organizzazione d’impresa e giudizi positivi anche nel mondo del
Scienze della comunicazione) e tre lavoro. Nell’a.a. 2017/2018, nono- Temi di ricerca
corsi di laurea magistrale (Economia stante le condizioni di crisi che ca-
e diritto per le imprese e le pubbli- ratterizzavano l’economia naziona- Il Dipartimento riconosce agli eventi
che amministrazioni; Management e le, il tasso di occupazione a un anno scientifici e istituzionali un ruolo im-
comunicazione d’impresa; Pubblici- dalla laurea dei laureati di primo portante per il confronto accademi-
tà, comunicazione digitale e creati- livello ha superato il 64%, e quello co e politico. Nel febbraio del 2013
vità d’impresa). L’offerta formativa si dei laureati di secondo livello si è il Dipartimento ha ospitato il 39mo
caratterizza per i contenuti innovati- collocato al 73%. Ulteriori impor- Incontro di Grammatica Generati-
vi, finalizzati alla creazione di nuove tanti segni di apprezzamento per il va (IGG39), un congresso interna-
professionalità. lavoro del Dipartimento provengono zionale di linguistica formale che è
L’attività didattica include anche in- anche dal territorio: ne è un esem- considerato, nel panorama europeo,
segnamenti che si avvalgono delle pio prestigioso il Premio di Laurea uno degli appuntamenti più presti-
competenze di esperti e professio- Grand’Ufficiale “Enrico Ferrari” ero- giosi per gli studiosi di questo set-
nisti nel settore della comunicazio- gato dalla famiglia Ferrari e rivolto ai tore. A marzo 2014 il Dipartimento
ne, e con numerosi tirocini che coin- laureati meritevoli. Un’altra peculia- ha organizzato un simposio dedica-
volgono oltre 550 studenti e imprese rità del Dipartimento sono le risor- to alle peculiarità della ricerca sulla
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foto di Valentina PIstis
tra didattica e ricerca
comunicazione di business, che è nali esperti di dialetti italiani.
stato il primo evento indirizzato alla
raccolta di dati inerenti la comuni- Gli studenti nei dibattiti culturali
cazione d’impresa e istituzionale. e scientifici
Il Dipartimento, inoltre, punta da
sempre all’integrazione con il terri- Nel 2010, nell’ambito del ciclo di
torio economico, sociale e culturale incontri “Com’è: il punto sulla Co-
nel quale nasce e cresce. Vanno in municazione”, gli studenti hanno
questa direzione, tra i vari proget- incontrato Paolo Iabichino per di-
ti, la partecipazione alla settimana scutere di vecchi e nuovi strumenti
della Fotografia Europea (dal 2009), della comunicazione istituzionale e
il bando “l’Università in uno Scatto” d’impresa. Le azioni divulgative e le
(2011), il convegno “La mia follia e proposte di dibattito si sono succe-
il tuo diritto di cronaca”, la ricerca dute negli anni con la partecipazio-
“L’utilizzo dei social network nei Co- ne di uomini d’impresa, opinionisti,
muni di medie e grandi dimensioni”, giornalisti. Accanto agli esperti di
condotta con il Comune di Reggio comunicazione e gestione d’impre-
Emilia, e la giornata su “Compara- sa sono stati ospiti di queste inizia-
zione e classificazione dei dialetti tive anche personaggi del mondo
d’Italia” che, nel novembre 2017, ha dello spettacolo, come ad esempio
visto incontrarsi proprio a Reggio Roberto Vecchioni, Paolo Bertolino,
Emilia i maggiori studiosi internazio- Luciano Ligabue e altri.
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foto di Sergiu Dumbrava
Laboratori
All’interno del Dipartimento sono prof. Nicola Maria Dusi REGGIO EMILIA BEHAVIORAL
presenti diverse strutture in cui ven- nicolamaria.dusi@unimore.it AND EXPERIMENTAL LABORATORY
gono condotte ricerche che preve- (R.E.B.E.L.)
dono una stretta collaborazione fra CENTRO STUDI SULLA GIUSTIZIA
docenti, ricercatori e studenti. Par- NELLE ORGANIZZAZIONI (GIUNO) R.E.B.E.L. nasce con l’obiettivo di
tecipare ad un laboratorio consente fornire per l’area emiliana una strut-
di svolgere attività di tipo pratico, di GIUNO ha lo scopo di promuove- tura di riferimento per la raccolta
mettere a frutto gli strumenti teorici re ricerche sul tema della giustizia dei dati tramite il metodo dell’eco-
acquisiti attraverso gli insegnamen- nei contesti organizzativi, integran- nomia sperimentale. Ha lo scopo di
ti istituzionali e di sviluppare nuove do il punto di vista delle discipline promuovere le attività di ricerca sul
competenze. manageriali con quello umanistico tema dell’economia comportamen-
dell’antropologia, della filosofia e tale e sperimentale e più in generale
MARKETING RESEARCH AND LAB della psicologia sociale. Gli ambiti di tutti i temi di analisi del comporta-
di studio e di intervento privilegiati mento umano che tengano in consi-
Il Marketing Research and Lab offre sono quelli della gestione delle ri- derazione gli aspetti comportamen-
agli studenti la possibilità di mettere sorse umane e della progettazione tali individuali.
alla prova le proprie capacità, par- organizzativa, attraverso l’approfon-
tecipando all’ideazione di una cam- dimento del rapporto esistente tra prof. Riccardo Ferretti
pagna di comunicazione, di un nuo- giustizia e approcci di HRM. riccardo.ferretti@unimore.it
vo brand o di un piano di marketing, prof.ssa Francesca Pancotto
e di svolgere un lavoro professiona- prof. Massimo Neri francesca.pancotto@unimore.it
lizzante nel campo della ricerca e massimo.neri@unimore.it
delle pubbliche relazioni. I progetti PSICOSOCIALAB
realizzati in laboratorio sono coordi- CENTRO INTERNAZIONALE
nati dai docenti del Dipartimento e DI STUDI SULLA COMUNICAZIONE, PsicoSociaLab è un laboratorio vir-
LA CREATIVITÀ E I CONSUMI C3 tuale presso il quale si conducono
possono prevedere la collaborazio-
ne di professionisti del settore. ricerche di psicologia sociale, con
C3 ha lo scopo di promuovere ri- una particolare attenzione alle te-
prof. Marcello Tedeschi cerche sul tema della comunicazio- matiche dei comportamenti alimen-
marcello.tedeschi@unimore.it. ne d’impresa. Gli ambiti di studio e tari e della comunicazione politica.
di intervento privilegiati sono quelli Gli studenti che vogliono svolgere la
LABORATORIO RELABMEDIA della pubblicità, della moda e della propria attività di tesi all’interno del
comunicazione mediante Internet; laboratorio impareranno come si fa
ReLabMedia è un laboratorio di esso intende anche sviluppare l’ana- ricerca in psicologia sociale e sa-
produzione audiovisiva che si oc- lisi dei comportamenti di consumo ranno seguiti in tutte le fasi di que-
cupa della sperimentazione di for- e degli effetti prodotti dai messag- sto percorso.
me innovative di produzione video e gi della comunicazione d’impresa
della ricerca nel campo della storia sui consumatori. Il Centro prevede prof.ssa Nicoletta Cavazza
e delle tecniche degli audiovisivi. inoltre l’organizzazione di incontri nicoletta.cavazza@unimore.it
All’interno del laboratorio si posso- culturali, proiezioni ed esposizioni
no apprendere le principali tecniche rivolti a tutta la popolazione e basati IMAGINE INTERACTION LAB – USER
di riuso e rielaborazione degli archi- sul materiale raccolto nell’archivio EXPERIENCE, DESIGN FICTION AND
digitale del Centro (pubblicità tele- PROTOTYPING
vi audiovisivi e imparare a realizzare
un prodotto multimediale. Il laborato- visiva, pubblicità stampa, pubblicità
outdoor, pubblicità online). Imagine Interaction Lab è un labora-
rio cura i progetti ReLabMedia e Os-
torio le cui aree di ricerca riguardano
servatorio Reggio Emilia e dal 2005 a
prof. Nicola Maria Dusi l’ideazione, la sperimentazione e la
oggi ha realizzato numerose produ-
nicolamaria.dusi@unimore.it realizzazione di concept e prototipi
zioni, molte delle quali in collaborazio-
(research by design) utili ad esplo-
ne con il Comune di Reggio Emilia.
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e Centri di ricerca
rare e valutare impatto ed esperien- RUMORE, LA RADIO DI ATENEO
za d’uso di tecnologie emergenti in
contesti quotidiani e professionali, Rumore è la radio universitaria di
avendo come quadro di riferimento Modena e Reggio Emilia. Nata da un
gli obiettivi dell’Agenda 2030 per lo progetto di Radio24 per la creazione
sviluppo sostenibile delle Nazioni e la gestione di web-radio d’Ateneo,
Unite. Rumore è una radio di news e musi-
ca che ruota attorno alla vita dell’A-
dott. Michele Mariani teneo e delle due città di riferimen-
michele.mariani@unimore.it to. É anche una testata giornalistica
che ti offre, attraverso periodi di
EDI-LAB - STUDI E RICERCHE DI tirocinio formativo, la possibilità di
CULTURA GIURIDICA ED ECONO- partecipare attivamente alla realiz-
MIA APPLICATA zazione delle trasmissioni in onda.
EDi-Lab ha lo scopo di curare la ri- prof. Nicola Maria Dusi
cerca scientifica sui temi delle scel- nicolamaria.dusi@unimore.it
te pubbliche e del benessere socia-
le ed economico in ambito interno e
internazionale; si occupa di crescita
economica e benessere sociale, di
innovazione legislativa, organizzati-
va e tecnologica, della struttura dei
mercati e dei comportamenti dei
soggetti economici.
prof. Sergio Alessandrini
prof. Massimo Lanotte
massimo.lanotte@unimore.it
DIGITAL DATA LAB
Digital Data Lab nasce con l’obiet-
tivo di fornire una struttura di riferi-
mento per la raccolta, l’elaborazione
e l’analisi di dati quantitativi, testuali
e grafici, per la trasformazione dei
dati digitali in informazioni fruibili e
per la costituzione di archivi infor-
matici. Gli ambiti di studio inclu-
dono le metodologie informatiche
e statistiche necessarie per l’orga-
nizzazione, il trattamento e l’analisi
della grande quantità di dati gene-
rati da processi digitali eterogenei.
prof.ssa Maria Cristiana Martini
prof. Marco Furini
digitaldatalab@unimore.it
www.digitaldatalab.unimore.it
foto di Dalila Froni
6
Servizi agli studenti
La formazione sul campo: stero sarà riconosciuta in termini di La Mediateca
lo stage crediti formativi, come parte inte-
grante del percorso di studi. I con- In Mediateca vengono raccolti ma-
Il Dipartimento di Comunicazio- tributi per la formazione all’estero teriali audiovisivi, multimediali, risor-
ne ed economia dà agli studenti la vengono erogati attraverso appositi se elettroniche come i dvd, i cd-rom
possibilità di effettuare un periodo bandi pubblicati ogni anno, cui pos- e gli e-book. La sala è dotata di 7
di formazione professionale all’in- sono partecipare tutti gli studenti. postazioni PC che gli studenti pos-
terno delle numerose aziende con- sono utilizzare per accedere ai ser-
venzionate, imprese e istituzioni lo- Sede Modena: via Università, 4 - vizi. La Mediateca si propone anche
cali, nazionali ed estere. Attraverso 41121 Sede Reggio Emilia: viale A. come luogo, fisico e virtuale, per
l’esperienza di stage gli studenti Allegri, 9 - 42121 l’aggiornamento bibliografico delle
hanno la possibilità di realizzare, studentmobility@unimore.it discipline legate alla comunicazio-
nell’ambito del proprio percorso for- ne e ai suoi linguaggi. Particolare
mativo, momenti di alternanza fra La Biblioteca Universitaria attenzione è dedicata allo studio
studio e lavoro e di prepararsi alle dell’influenza dei nuovi media sul-
scelte professionali future. Le attivi- Nell’edificio in cui ha sede il Dipar- le metodologie della didattica, allo
tà svolte durante il periodo di tiroci- timento si trova anche la Biblioteca studio della storia del cinema, della
nio attribuiscono crediti formativi e Universitaria Interdipartimentale di televisione, del documentario e de-
possono diventare oggetto di tesi di Reggio Emilia. Tutti gli studenti han- gli audiovisivi. La Mediateca ospita,
laurea. Il servizio è rivolto a tutti gli no libero accesso alla struttura uti- inoltre, dibattiti, incontri, presenta-
studenti del Dipartimento e ai laure- lizzando il tesserino universitario o, zioni di libri, seminari di approfon-
ati che abbiano conseguito il titolo in alternativa, codice fiscale e tesse- dimento e iniziative per la valorizza-
da non più di 12 mesi. rino sanitario. La biblioteca è parte zione delle tesi di laurea.
del Sistema Bibliotecario di Ateneo
dott.ssa Manuela Bertolini (SBA) e aderisce alla convenzione dott.ssa Emanuela Raimondi
stage.dce@unimore.it stipulata con il Polo modenese del emanuela.raimondi@unimore.it
Servizio Bibliotecario Nazionale
Studiare e lavorare all’estero: (SBN). In biblioteca è possibile con- Il Centro Linguistico di Ateneo
gli scambi internazionali sultare e richiedere in prestito testi, (CLA)
cd rom, dvd e vhs, e reperire testi
Unimore offre ai propri studenti nu- e articoli posseduti da altre biblio- È una struttura di servizi e ricerca
merose opportunità di studio e for- teche. Gli studenti vengono assistiti nel campo della didattica avanzata
mazione all’estero: partecipando ai nelle ricerche bibliografiche utili per delle lingue straniere a disposizione
programmi di mobilità internazio- approfondire argomenti di studio e dell’Ateneo e del territorio e si avva-
nale è possibile infatti ricevere un possono consultare periodici, ri- le di collaboratori madrelingua e di
contributo economico per effettua- viste, banche dati per la redazione tecnici linguistici esperti. Nello svi-
re un’esperienza di formazione fuori della tesi di laurea. In biblioteca si luppo dei propri corsi il CLA tiene
dall’Italia. Attraverso il programma trovano anche delle postazioni mul- conto sia delle esigenze specifiche
“Erasmus Plus per studio” gli stu- timediali per l’accesso a internet e ai dei corsi di laurea sia delle esigenze
denti possono trascorrere un perio- servizi online d’Ateneo. degli studenti (età, provenienza, la-
do di studio dai 6 ai 12 mesi in una voro, ecc...) attraverso un’offerta di-
università straniera, seguire i corsi Direttore Scientifico: versificata di moduli in aula, lezioni a
e sostenere gli esami. É possibile, prof. Fabrizio Montanari distanza, la piattaforma e-learning,
inoltre, svolgere tirocini formati- Coordinatore tecnico: il tutoraggio online.
vi all’estero presso imprese, centri dott.ssa Emanuela Raimondi
di formazioni e ricerca presenti nei biblioteca.reggio@unimore.it www.clamore.unimore.it
paesi partecipanti al programma. Al www.biblioreggio.unimore.it
rientro in Italia, l’attività svolta all’e-
7
Servizi per gli studenti disabili personalizzati in relazione al deficit esame, mettere in relazione i conte-
individuale. nuti delle diverse discipline, chiari-
Unimore eroga numerosi servizi ri- re dubbi sulle materie di studio). Gli
volti agli studenti disabili e promuo- dott. Giacomo Guaraldi studenti tutor aiutano i più giovani
ve iniziative specifiche finalizzate a giacomo.guaraldi@unimore.it a costruire un metodo di studio, a
favorire la loro integrazione in am- mettersi in contatto con i docenti, a
bito universitario. In Dipartimento Sostegno nello studio: il tutorato chiarire dubbi sul mondo universita-
sono disponibili servizi di accoglien- rio e sui contenuti disciplinari.
za, di trasporto e di supporto alla Gli studenti che hanno difficoltà a
didattica (ausili informatici, tutors organizzare lo studio e hanno biso- Delegato all’orientamento
alla pari e tutors didattici, labora- gno di aiuto per orientarsi nel mon- e al tutorato:
tori, abbattimento di barriere archi- do universitario possono rivolgersi prof.ssa Veronica Gabrielli
tettoniche). L’Università, insieme ad ai servizi di tutorato presenti nel veronica.gabrielli@unimore.it
ER-GO (Azienda Regionale per il Di- Dipartimento, contattando i docenti
ritto agli Studi Superiori), offre agli e gli studenti tutor. Il docente tutor Coordinamento didattico
studenti disabili diverse forme di fornisce un supporto metodologi- didattica.dce@unimore.it
benefici per consentire la piena re- co-didattico per superare eventuali
alizzazione del diritto allo studio. È ostacoli o difficoltà legati all’appren-
possibile inoltre richiedere interventi dimento (per esempio, preparare un
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foto di Ludovica Monti
Cosa sapere per iniziare
A chi rivolgersi universitaria precedente deve esse- esami, registrazione dei voti, stam-
re presentata attraverso una proce- pa di certificati. Per entrare in Esse3
Il sito www.dce.unimore.it contiene dura informatizzata su www.esse3. è necessario collegarsi al sito www.
tutte le informazioni sull’organizza- unimore.it. È possibile presentare ri- esse3.unimore.it e accedere all’area
zione didattica, pratica e ammini- chiesta di valutazione anche se non riservata. Le dispense e il materia-
strativa del Dipartimento. In caso di si è ancora laureati. le didattico di supporto allo studio,
ulteriori esigenze gli studenti posso- che i docenti mettono a disposizio-
no rivolgersi a: Iscrizioni online ne degli studenti, sono scaricabili
1. Ufficio di Coordinamento didat- invece da Dolly (dolly.dce.unimore.
tico (i recapiti si trovano nell’ultima Per immatricolarsi è necessario it), il portale della didattica online
pagina di questa guida), per tutte le seguire una specifica procedura accessibile solo agli studenti iscritti
questioni relative all’organizzazione online. La prima fase consiste nella al Dipartimento. In Dolly è possibile
didattica (lezioni, esami, programmi registrazione e nella compilazione accedere alla sezione ONELab, che
di studio, ricevimento docenti, etc.); della domanda di immatricolazione. offre servizi di supporto alla didat-
2. Segreteria studenti, per problemi La seconda fase consiste nel paga- tica: qui è possibile accedere alle
di tipo amministrativo (immatricola- mento della prima rata delle tasse registrazioni delle lezioni. Inoltre,
zione, modulistica, tasse da pagare, universitarie; dopo questo passag- tutti gli studenti hanno a disposizio-
trasferimenti, etc.). gio l’immatricolazione diventa defi- ne una scrivania virtuale, basata su
nitiva. Per i dettagli sulle modalità di Google Apps Education, che con-
Immatricolazione immatricolazione visitare la pagina tiene strumenti e servizi come mail-
www.unimore.it/ammissione/im- box (gmail), calendari (calendar),
I corsi di laurea triennale del Di- maisc.html. documenti condivisi (documents) e
partimento prevedono l’accesso messaggistica istantanea (chat). Per
programmato. Per le informazioni Tasse e benefici accedere a tutti i servizi informatici
dettagliate riferite ai criteri ed alle d’Ateneo è necessario possedere
modalità di accesso ai corsi di stu- L’importo delle tasse da pagare si delle credenziali personali (nome
dio, si rimanda all’aggiornamento trova sul sito www.dce.unimore.it utente e password), che vengono
presente nel sito di Dipartimento seguendo il percorso: Servizi agli fornite a ciascuno studente al mo-
www.dce.unimore.it. studenti >> Test e immatricolazio- mento dell’immatricolazione.
Tutti gli studenti, prima di immatri- ni >> Iscrizioni e immatricolazio-
colarsi, devono comunque svolgere ni. Ogni anno l’Università ed Er.Go
il test di orientamento, cui si acce- (Azienda Regionale per il Diritto agli
de online (anche da casa). Il test ha Studi Superiori) erogano diverse
lo scopo di individuare eventuali forme di contributi per sostenere
carenze nella preparazione iniziale praticamente gli studenti durante gli
necessaria ad affrontare il corso di studi: borse di studio, esonero dal-
studio scelto. É un test obbligatorio le tasse universitarie, premi di stu-
per l’immatricolazione, ma non è se- dio, accesso a mense e ad alloggi,
lettivo. collaborazioni retribuite. I benefici
Per accedere ai corsi di laurea ma- sono concessi sulla base di requisiti
gistrale è necessario possedere dei di condizione economica e/o merito.
requisiti. I requisiti richiesti da cia-
scun corso sono disponibili sui siti Servizi online
www.dce.unimore.it e www.unimo-
re.it, unitamente alle regole per la Esse3 è lo sportello online che con-
presentazione della domanda e le sente di gestire da casa quasi tutte
procedure di valutazione. La do- le operazioni di segreteria: immatri-
manda di valutazione della carriera colazioni e iscrizioni, iscrizioni agli
9
Il Sistema universitario
diploma di scuola secondaria supe-
riore, o altro titolo conseguito all’e-
stero e riconosciuto idoneo, per una
durata normale di 5 o 6 anni. Per
conseguire la laurea magistrale nei
corsi a ciclo unico, unitamente alla
qualifica accademica di dottore ma-
gistrale, lo studente deve aver ma-
turato 300 o 360 CFU (Crediti For-
mativi Universitari), a seconda della
durata del corso.
Dopo la laurea
Dopo il conseguimento della Laurea
o della Laurea Magistrale, a secon-
da del titolo di studio acquisito, la
formazione universitaria può essere
proseguita nei Corsi di Master Uni-
versitario di primo o secondo livel-
lo, Dottorato di Ricerca e Scuole di
Specializzazione. Al termine si con-
segue rispettivamente il titolo di ma-
L’ offerta didattica si articola in corsi II livello, Laurea Magistrale ster universitario, dottore di ricerca
di studio organizzati su due livelli, in e di specialista. La durata di questi
sequenza tra loro. La laurea magistrale offre una for- corsi di studio varia da un minimo di
mazione di livello avanzato per l’e- un anno fino a un massimo di 6 anni.
I livello, Laurea sercizio di attività di elevata qualifi-
cazione in ambiti specifici. La durata CFU Crediti Formativi Universitari
La laurea assicura un’adeguata normale della laurea magistrale è di
padronanza di metodi e contenuti 2 anni. Per essere ammessi occor- Il CFU è l’unità di misura di lavoro
scientifici generali, anche nel caso re essere in possesso della laurea richiesto allo studente per l’esple-
in cui sia orientata all’acquisizione di o di un diploma universitario di du- tamento di ogni attività formativa
specifiche conoscenze e competen- rata triennale, ovvero di altro titolo prescritta dagli ordinamenti didattici
ze professionali. La durata normale conseguito all’estero, riconosciuto dei corsi di studio per conseguire un
della laurea è di 3 anni. Per essere idoneo. Per conseguire la laurea titolo di studio universitario. Ciascun
ammessi occorre essere in posses- magistrale, unitamente alla qualifica CFU dei corsi di laurea e di laurea
so di un diploma di scuola seconda- accademica di dottore magistrale, magistrale corrisponde a 25 ore di
ria superiore o di altro titolo di studio lo studente deve avere maturato 120 impegno medio per studente. I CFU
conseguito all’estero, riconosciuto CFU (Crediti Formativi Universitari). sono acquisiti dallo studente con il
idoneo. Per conseguire la laurea, superamento dell’esame o di altra
unitamente alla qualifica accademi- Laurea Magistrale a ciclo unico forma di verifica del profitto.
ca di dottore, lo studente deve aver
maturato 180 CFU (Crediti Formati- Nei casi previsti dalla normativa na- Attività formative
vi Universitari) comprensivi di quelli zionale o dell’Unione Europea, la
relativi alla conoscenza obbligatoria laurea magistrale può essere a ciclo Per attività formativa si intende ogni
anche di una lingua straniera. unico, ossia consistere in un per- attività organizzata o prevista dalle
corso formativo cui si accede con il università al fine di assicurare la for-10
e i Corsi di studio
mazione culturale e professionale della conclusiva prova di accerta- Prova Finale
degli studenti, con riferimento, tra mento del profitto.
l’altro, ai corsi di insegnamento, ai La laurea e la laurea magistrale si
seminari, alle esercitazioni pratiche Anno accademico conseguono, unitamente alla relati-
o di laboratorio, alle attività didat- va qualifica accademica, previo su-
tiche a piccoli gruppi, al tutorato, Rappresenta il periodo durante il peramento della prova finale.
all’orientamento, ai tirocini, ai pro- quale si svolgono le lezioni, le ses-
getti, alle tesi, alle attività di studio sioni di esame e di laurea. Le attivi-
individuale e di autoapprendimento. tà didattiche iniziano di norma non
oltre il 1° ottobre e terminano non
Classi di laurea oltre il 30 settembre dell’anno suc-
cessivo.
I corsi di studio sono raggruppati
in classi di laurea e classi di laurea Attività didattica
magistrale. La classe è indicata da
un numero e riunisce i corsi con i L’attività didattica si articola, di nor-
medesimi obiettivi formativi, definiti ma, in due periodi didattici (seme-
per legge, cioè l’insieme delle cono- stri) e inizia generalmente il 1° otto-
scenze e delle abilità che caratte- bre. La sessione d’esame è unica,
rizzano il profilo culturale e profes- ha inizio con il 1° novembre e ter-
sionale del corso di studio. I corsi mina entro il 20 aprile dell’anno ac-
attivati nella stessa classe hanno cademico successivo. Sono previsti
identico valore legale. Le lauree e le vari appelli d’esame nei periodi di
lauree magistrali sono rilasciate con interruzione delle lezioni.
l’indicazione della classe ministeria-
le di appartenenza. Accessi
Curriculum L’accesso ai corsi di studio può es-
sere a numero programmato nazio-
Articolazione all’interno di un corso nale, a numero programmato locale,
di studi, definito da un gruppo di di- libero. Per iscriversi ad un corso ad
scipline specifiche. accesso programmato è necessa-
rio superare l’ esame di ammissio-
OFA Obblighi Formativi Aggiuntivi ne. Essi sono regolati da specifici
bandi. I corsi ad accesso libero non
L’accesso all’Università deve es- prevedono una selezione; tuttavia, è
sere preceduto da una verifica ob- obbligatorio sottoporsi al test di ve-
bligatoria delle conoscenze iniziali, rifica delle conoscenze iniziali.
necessarie per poter frequentare
proficuamente il corso di laurea. L’e- Esame
sito di tale verifica può attribuire allo
studente obblighi formativi aggiunti- Rappresenta l’accertamento del
vi (OFA) che sono da assolvere entro profitto dello studente rispetto alla
il primo anno di corso, Attraverso la attività formativa svolta. Il voto d’e-
frequenza di specifici corsi organiz- same è espresso in trentesimi.
zati dall’Ateneo gli studenti vengono
agevolati nel recupero di tali debiti
formativi finalizzati al superamento11
foto di Ludovica Monti12
LAUREA TRIENNALE · SOCIETÀ
Digital Marketing
Presentazione portanti novità nelle metodologie
Sede: Reggio Emilia didattiche: prevede, infatti, di af-
viale Antonio Allegri, 9 fiancare corsi di base, applicativi,
Il corso di laurea si propone di for-
Durata: 3 anni
mare professionalità capaci di pro- “teamwork” e tirocinio durante ogni
Crediti Formativi: 180
Classe di Laurea: L-18 durre soluzioni innovative nell’am- anno di corso. I “corsi di base” sono
Scienze dell’economia e della gestione bito dell’economia digitale e di farsi destinati alla sedimentazione del-
aziendale attive interpreti del cambiamento. le conoscenze; i “corsi applicativi”,
Operare in un’economia digitale si- erogati con il supporto di esperti di
Titolo di studio richiesto: settore, consentono di approfon-
gnifica, infatti, cogliere gli elemen-
Diploma di Scuola Superiore.
Accesso: Accesso programmato. ti di novità quando sono ancora in dire la conoscenza, di condivide-
forma destrutturata, agendo con re gli orientamenti e gli strumenti
gli opportuni strumenti tecnici e di emergenti nell’economia digitale e
coordinamento gestionale per inter- di avviare specifici progetti opera-
facciarsi con la domanda e le rela- tivi, che rappresentano la sede per
PIANO DI STUDI zioni di rete. sperimentare l’applicazione delle
(Tra parentesi i CFU Crediti Formativi Universitari) Il progetto formativo del Corso di conoscenze e per condensare le
laurea in Digital marketing è articola- capacità acquisite. Ogni insegna-
Primo Anno to in quattro aree di apprendimento: mento “applicativo” prevede, infatti,
Diritto dell’economia digitale I (6)
Analisi dei dati per il marketing digitale I (6)
quantitativa, giuridica, economica e progetti di gruppo che, animati da
Modelli di business e innovazione strategica (6) strategico-gestionale. Gli insegna- obiettivi predefiniti con le imprese
Strategie di marketing digitale (6) menti nelle quattro aree sono fina- coinvolte nell’iniziativa e coordina-
Informatica I (6) lizzati ad acquisire le conoscenze ti da tutor d’aula, dovranno essere
Economia della crescita (9)
Inglese A2-B1 (lettorato)
teoriche, la strumentazione operati- presentati e discussi pubblicamen-
Analisi e profilazione degli acquirenti digitali (12) va e l’esperienza professionalizzan- te. Il tirocinio, al quale è riservato
(modulo 1 Practitioner + modulo 2 Teamwork) te utili ad un profilo in uscita in gra- uno spazio dedicato e crescente
do di gestire l’attività di marketing per ogni anno del corso di studi,
Tirocinio I (6)
in contesto digitale. Nello specifico, permette di verificare in ambiente
Secondo Anno le competenze fornite nella prima reale conoscenze e capacità acqui-
Diritto dell’economia digitale II (12) area sono relative alla raccolta e site.
(modulo 1 + modulo 2) analisi dei dati, nella seconda alla
Analisi dei dati per il marketing digitale II (12)
(modulo 1 + modulo 2)
“strumentazione giuridica” per la Occasioni di studio all'estero
Informatica II (6) comunicazione su web, nella terza
Inglese B1-B2 (3) alla profilazione degli scenari com- Il programma LLP Erasmus (Life-
Marca e comunicazione digitale (18) petitivi e, infine, nella quarta al co- long Learning Programme Erasmus)
(modulo 1 e 3 Practitioner + modulo 2
Teamwork)
ordinamento della comunicazione e permette agli studenti di trascorre-
della distribuzione digitale, con tutti re un periodo di studio presso uni-
Tirocinio II (9) gli strumenti di interazione su web a versità europee convenzionate. Il
A scelta dello studente (12) disposizione delle imprese. periodo può variare da tre a dodici
Terzo Anno
mesi durante i quali lo studente può
Banche e finanza digitale (6) Accesso al corso sostenere esami presso l’università
Inglese B2-C1 (3) straniera. Tra le sedi convenzionate
Competizione e imprese nell’economia Il corso di laurea è ad accesso pro- spiccano diverse università in Spa-
digitale (12)
(modulo 1 Practitioner + modulo 2 Teamwork)
grammato. E’ prevista una prova di gna, Paesi Scandinavi, Svizzera,
Economia digitale, impresa e piani strategici (12) accesso selettiva, che verte su un Germania, Francia e Grecia.
(modulo 1 Practitioner + modulo 2 Teamwork) test di verifica delle conoscenze di
italiano e matematica e su un test Proseguire gli studi
Tirocinio III (15)
Prova finale (3)
attitudinale. Sulla base degli esiti
del test, del voto di maturità e dell’e- Il Dipartimento di Comunicazione
ventuale possesso di certificazioni ed economia offre tre corsi di lau-
linguistiche in lingua inglese viene rea magistrale, che consentono
formulata una graduatoria; sono l’accesso ai laureati in Digital mar-
ammessi al corso di laurea i primi keting. I corsi di laurea magistrale
80 classificati. sono i seguenti: Economia e diritto
Il progetto formativo introduce im- per le imprese e le pubbliche am-13
foto di Antonio Iurlaro
ministrazioni; Management e co- le trovano la loro naturale colloca- di aziende ed organizzazioni come
municazione d’impresa; Pubblicità, zione nelle imprese manifatturiere e digital marketing specialists e/o di
comunicazione digitale e creatività di servizi, sia business to business, completare il proprio profilo pro-
d’impresa. sia business to consumer, ma le fessionale iscrivendosi ad un corso
competenze acquisite nella comu- di laurea di II livello. giovani laureati
Mondo del lavoro nicazione digitale rendono attratti- con l’opportunità di inserirsi diret-
va questa professionalità anche in tamente all’interno di aziende ed
Il corso di laurea si propone di for- istituzioni e enti locali, nazionali ed organizzazioni come digital marke-
mare giovani laureati da impiegare internazionali. ting specialists e/o di completare il
in ruoli di digital marketing specia- proprio profilo professionale iscri-
list. Sono figure capaci di lavorare Vero o Falso? vendosi ad un corso di laurea di II
per obiettivi, in team inter-funzionali livello.
e di contribuire alle decisioni strate- I corsi di studio sono prevalente-
giche d’impresa. Le loro competen- mente teorici e dunque è diffici-
Presidente Corso di Laurea
ze consentono di occupare ruoli di le trovare lavoro dopo la laurea? prof.ssa Maria Cristiana Martini
project middle manager in differenti FALSO Il Corso di laurea in Digital tel. 0522 523232
aree d’impresa, sebbene le cono- marketing abbina i corsi teorici con mariacristiana.martini@unimore.it
scenze, capacità e abilità acquisite corsi applicativi, teamwork e tiro- Delegato al tutorato
prof.ssa Giovanna Galli
assegnino all’area marketing la de- cini, in collaborazione con aziende tel. 0522 523243
stinazione preferenziale dei laureati ed esperti di settore per formare giovanna.galli@unimore.it
in Digital marketing. Le principali giovani laureati con l’opportunità
opportunità di crescita professiona- di inserirsi direttamente all’interno www.dce.unimore.it14
LAUREA TRIENNALE · SOCIETÀ
Marketing e Organizzazione d’Impresa
Presentazione cali che in quelli internazionali, per
Sede: Reggio Emilia l’analisi e il monitoraggio delle rela-
viale Antonio Allegri, 9 zioni con la clientela e quindi sulle
Il Corso di laurea in Marketing e or-
Durata: 3 anni
ganizzazione d’impresa risponde strategie di prodotto, sulle politiche
Crediti Formativi: 180
Classe di Laurea: L-18 al crescente fabbisogno di profes- di prezzo e di gestione delle reti di
Scienze dell’economia e della gestione sionalità capaci di unire competen- vendita. La seconda area è incen-
aziendale ze commerciali e di marketing con trata sui modelli organizzativi adot-
conoscenze relative all’organizza- tati per il coordinamento dell’attività
Titolo di studio richiesto: d’impresa e delle relazioni tra attori
zione dell’attività d’impresa, che
Diploma di Scuola Superiore.
Accesso: Accesso programmato sappiano utilizzare le nuove tecno- economici e istituzionali. La terza
logie dell’informazione e gestire la area affronta le tematiche dell’or-
comunicazione interna ed esterna. ganizzazione aziendale e della ge-
Sia le grandi che le piccole e medie stione delle risorse umane, con
imprese mostrano sempre più inte- un riferimento costante alle nuove
PIANO DI STUDI resse verso professionalità dotate tecnologie dell’informazione e della
(Tra parentesi i CFU Crediti Formativi Universitari) di nuove abilità per la gestione delle comunicazione e agli opportuni ri-
relazioni con i mercati nazionali ed ferimenti normativi. Infine la quarta
Primo Anno internazionali, che siano in grado di area approfondisce temi relativi alle
Diritto privato dell’economia (6)
Economia aziendale (9)
utilizzare i nuovi strumenti di comu- strategie e alle politiche di marke-
Economia dei sistemi d’impresa (6) nicazione e che seguano il passo ting e alla comunicazione d’im-
Informatica (6) dei continui cambiamenti che inve- presa, con particolare riferimento
Istituzioni di economia politica I (9) stono gli attuali contesti competitivi. all’attività della grande distribuzione
Lingua inglese (6)
Matematica (6)
L’innovazione e l’aggiornamento co- moderna.
Sociologia del lavoro e dell’organizzazione (6) stante dei contenuti degli insegna-
menti sono accompagnati da scelte Occasioni di studio all'estero
Secondo Anno di metodologie didattiche innovati-
Amministrazione e controllo (9) Il programma LLP Erasmus (Life-
ve: attraverso ONELab le attività di-
Diritto dei contratti e delle relazioni
d’impresa (12) dattiche in aula sono arricchite dalla long Learning Programme Erasmus)
Fondamenti di marketing (9) possibilità di accedere alla registra- permette agli studenti di trascorre-
Introduzione alla statistica per le scienze zione delle lezioni dopo la loro ero- re un periodo di studio presso uni-
economiche e sociali (12) versità europee convenzionate. Il
gazione; il servizio prevede anche
Istituzioni di economia politica II (9)
Organizzazione aziendale (9) la disponibilità di un orario di ricevi- periodo può variare da tre a dodici
Psicologia sociale (6) mento docenti online a integrazione mesi durante i quali lo studente può
A scelta dello studente (12) di quello in presenza. sostenere esami presso l’università
straniera. Tra le sedi convenzionate
Terzo Anno
Marketing distributivo (9)
Accesso al corso spiccano diverse Università in Spa-
Psicologia dei processi cognitivi (6) gna, Paesi Scandinavi, Svizzera,
Tirocinio - altre attività (9) Il corso è ad accesso programmato Germania, Francia e Grecia.
Prova finale (6) (527 posti disponibili). Per le infor-
Due insegnamenti a scelta tra tre:
mazioni dettagliate riferite ai criteri Proseguire gli studi
Contabilità e bilancio (9) e alle modalità di accesso al corso
Comunicazione d’impresa (9) di studio, si rimanda all’aggiorna- Il Dipartimento di Comunicazione
Comportamento organizzativo (9) mento presente nel sito di diparti- ed economia offre tre corsi di lau-
mento www.dce.unimore.it. rea magistrale, di cui due in parti-
Il percorso di studi prevede lezioni colare concedono l’accesso diretto
frontali tradizionali, moduli semi- ai laureati nella classe L-18 (Scien-
nariali, attività di gruppo e attività ze dell’economia e della gestione
di tirocinio, importanti soprattutto aziendale). I due corsi di laurea ma-
per sviluppare la capacità di appli- gistrale sono i seguenti: Economia e
cazione delle conoscenze acquisi- diritto per le imprese e le pubbliche
te. Il corso di laurea è articolato in amministrazioni; Management e co-
quattro aree principali di studio. La municazione d’impresa.
prima si concentra sugli strumenti,
utili sia nei contesti competitivi lo-15
foto di Bianca Jelezneac
Mondo del lavoro Vero o Falso? dente che non ha frequentato potrà
sostenere gli esami basandosi sul
Il corso di laurea offre le compe- É più facile affrontare i nostri corsi materiale didattico (libri, dispen-
tenze necessarie per intraprende- di laurea avendo un Diploma umani- se, slides, ecc.) uguale per tutti gli
re percorsi di carriera manageriale stico (es. liceo classico) o di carat- studenti e usufruendo dei servizi di
nelle differenti aree della gestione tere economico (es. istituto tecnico supporto alla didattica erogati da
aziendale e approfondisce cono- commerciale)? FALSO I dati di im- ONELab.
scenze specifiche nelle funzioni di matricolazione mostrano come gli
marketing e organizzazione azien- studenti provengano da vari istituti.
dale. Le opportunità di carriera si L’aver affrontato certe materie già
intendono prevalentemente rivol- nella scuola secondaria può essere
te a professionalità che operano di aiuto in alcuni insegnamenti, tut-
nell’ambito delle imprese manifattu- tavia i docenti dei primi anni parto-
riere e di servizi, ma le conoscenze no da zero. Le uniche competenze
acquisite possono essere oppor- richieste sono relative alle materie
tunamente indirizzate ad attività di di base (ad esempio matematica)
consulenza o gestionali in ammini- che vengono valutate attraverso il Presidente Corso di Laurea
strazioni pubbliche. Infine, la prepa- test OFA. prof. Marcello Tedeschi
tel. 0522 523247
razione teorica e applicativa relativa
marcello.tedeschi@unimore.it
alle principali metodologie per l’a- Gli studenti non frequentanti sono Delegato al tutorato
nalisi ed il monitoraggio del merca- svantaggiati rispetto ai frequentan- prof.ssa Veronica Gabrielli
to permette l’inserimento, con ruoli ti? FALSO Da noi non c’è obbligo di tel. 0522 523233
operativi, in strutture dedicate a tali veronica.gabrielli@unimore.it
frequenza. Frequentare le lezioni è www.dce.unimore.it/L/MOI
attività sia con funzioni progettuali una opportunità per comprendere
che di rilevazione ed elaborazione meglio le materie. Tuttavia lo stu-
dati.16
LAUREA TRIENNALE · SOCIETÀ
Scienze della Comunicazione
Presentazione base di economia, statistica, ricer-
Sede: Reggio Emilia ca sociale e diritto dell’informazio-
viale Antonio Allegri, 9 ne.
La comunicazione e l’informazione
Durata: 3 anni
hanno oggi un ruolo decisivo nel- Alla preparazione teorica si affian-
Crediti Formativi: 180
Classe di Laurea: L-20 le prassi operative e strategiche di cano due percorsi formativi. Nel
Scienze della comunicazione organizzazioni pubbliche e private. primo percorso si approfondisco-
Per inserirsi in tali contesti profes- no i linguaggi dei media attraverso
Titolo di studio richiesto: sionali è necessario acquisire una lo studio, dal punto di vista socio-
Diploma di Scuola Superiore. logico e semiotico, di cinema, tele-
conoscenza specializzata dei mec-
Accesso: Accesso programmato
canismi che regolano i processi visione, web, nuove forme di narra-
comunicativi, ed impadronirsi degli zione e di comunicazione, con uno
strumenti che servono per gover- sguardo privilegiato alle cosiddette
narli. Il Corso di laurea in Scienze Digital Humanities. Il secondo per-
della comunicazione propone un corso è dedicato alla comunicazio-
PIANO DI STUDI percorso di studi teorici e pratici ne d’impresa, e affronta lo studio
(Tra parentesi i CFU Crediti Formativi Universitari) che mette gli studenti in grado di ri- dei processi comunicativi delle or-
conoscere le peculiarità delle tipolo- ganizzazioni e delle aziende, con
Primo Anno gie di testi (scritti, visivi, audiovisivi, riferimento alla comunicazione sia
Introduzione alla linguistica (9)
Istituzioni di economia (6)
multimediali) che vengono prodotti interna che esterna.
Lingua inglese A (6) con diverse tecniche e tecnologie Il corso è ad accesso programmato
Psicologia generale (9) comunicative, in particolare quelle (321 posti disponibili). Per le infor-
Psicologia sociale (9) legate ai cosiddetti “nuovi media”. mazioni dettagliate riferite ai criteri e
Semiotica (9)
Sociologia generale (9)
Particolare importanza rivestono alle modalità di accesso al corso di
quindi le attività laboratoriali indi- studio, si rimanda all’aggiornamen-
Secondo Anno rizzate alla progettazione, all’alle- to presente nel sito di dipartimento
Analisi dei dati per la ricerca sociale (9) stimento pratico e alla gestione di www.dce.unimore.it. Per gli studen-
Analisi linguistica per la comunicazione (6) ti che non capiscono bene l’italiano
forme comunicative (per es. pagine
II lingua straniera - a scelta tra francese e
tedesco (3) web, testi multimediali o cartacei) sono previste forme di sostegno
Lingua inglese B (6) con funzioni di interfaccia tra pub- individuale da concordare con i
Tecnologia della comunicazione (9) blico e organizzazioni o istituzioni docenti. L’innovazione e l’aggiorna-
A scelta dello studente (12) mento costante dei contenuti degli
all’interno di articolate strategie co-
Curriculum: Linguaggi dei media municative o di marketing. insegnamenti sono accompagnati
Teorie della narratività (6) da scelte di metodologie didattiche
Sociologia della comunicazione (6) Caratteristiche del corso di sostegno come ONELab: grazie a
Visual and media studies (9) questo servizio le attività didattiche
Uno spazio importante è dedicato in aula sono arricchite dalla possi-
Curriculum: Comunicazione d’impresa
Modelli di business (6) allo sviluppo delle abilità comuni- bilità di accedere alla registrazione
Organizzazione e risorse umane (6) cative nella prospettiva del loro uso delle lezioni dopo la loro erogazio-
Sociologia dell’innovazione (9) in contesti reali di comunicazione ne; il servizio prevede anche la di-
pubblica e privata. In particolare, gli sponibilità di un orario di ricevimen-
Terzo Anno
Diritto dell’informazione e della comunica-
studenti maturano abilità connesse to docenti online a integrazione di
zione (6) con attività di tipo redazionale, so- quello in presenza.
Laboratorio di comunicazione multimediale (12) prattutto in contesti di comunicazio-
Storia del tempo presente (9) ne multimediale, con la produzione Occasioni di studio all'estero
di vari tipi di testi in ambiti culturali
Curriculum: Linguaggi dei media
Digital humanities (6) ed editoriali e con la gestione della Il programma LLP Erasmus (Life-
Semiotica del cinema e dei media (9) comunicazione d’impresa. long Learning Programme Erasmus)
Lo studio della psicologia, della so- permette agli studenti di trascorre-
Curriculum: Comunicazione d’impresa ciologia, dell’informatica, della lin- re un periodo di studio presso uni-
Marketing e comunicazione (9)
Psicologia delle decisioni (6)
guistica e della semiotica consente versità europee convenzionate. Il
di acquisire le conoscenze teoriche periodo può variare da tre a dodici
Tirocinio - altre attività (9) basilari dei processi comunicati- mesi durante i quali lo studente può
Prova finale (6) vi, che vengono completate anche sostenere esami presso l’università
dall’introduzione di conoscenze di straniera. Tra le sedi convenziona-17
sostenere tra quelli previsti per cia-
scun anno di corso.
È vero che la maggior parte degli
esami è “a crocette”? FALSO È più
probabile che questo accada negli
esami del primo anno; in ogni caso
nessun esame del nostro diparti-
mento è interamente a crocette.
I nostri corsi di studio sono poco
professionalizzanti e dunque è dif-
ficile trovare lavoro dopo la laurea?
FALSO Il nostro Dipartimento regi-
stra un livello di occupazione molto
alto già dopo il conseguimento della
laurea triennale, sebbene molti stu-
denti decidano poi di iscriversi a un
corso di laurea di II livello.
te spiccano diverse università in Scienze della comunicazione si ac-
Spagna, Paesi Scandinavi, Svizze- quisiscono competenze specifiche
ra, Germania, Francia, Inghilterra e per diventare addetti alla comuni-
Grecia. cazione e alle relazioni con il pub-
blico, esperti di multimedialità e di
Proseguire gli studi istruzione a distanza, professionisti
nelle aziende editoriali e nelle agen-
Il Dipartimento di Comunicazione zie pubblicitarie e di comunicazio-
ed economia offre tre corsi di lau- ne, e per lavorare negli ambiti della
rea magistrale, di cui due in partico- comunicazione esterna (pubblicità,
lare concedono l’accesso diretto ai eventi, pubbliche relazioni) e interna
laureati nella classe L-20 (lauree in delle aziende. Il profilo professio-
Scienze della comunicazione). Que- nale del laureato in Scienze della
sti due corsi sono: Management e comunicazione comprende anche
comunicazione d’impresa; Pubbli- ruoli di “imprenditore e manager
cità, comunicazione digitale e cre- della comunicazione” e figure pro-
atività d’impresa. Per gli altri corsi fessionali d’interfaccia, in grado di
di laurea è prevista una verifica in- fare da collegamento tra differenti
dividuale del possesso dei requisi- funzioni e/o tra differenti organizza-
ti di accesso. Gli studenti che non zioni o tra le istituzioni e il pubblico.
possiedono tutti i requisiti per l’ac-
cesso al corso di laurea dovranno Vero o Falso?
recuperare eventuali debiti formativi
Presidente Corso di Laurea
prima di poter effettuare l’iscrizione È vero che se non supero gli esami prof.ssa Cinzia Bianchi
e di poter sostenere gli esami (ma del primo anno vado fuori corso? tel. 0522 523120
potranno frequentare le lezioni an- FALSO Nel nostro corso di laurea cinzia.bianchi@unimore.it
che prima di essere formalmente non ci sono sbarramenti e prope- Delegato al tutorato
prof.ssa Cristina Guardiano
iscritti). deuticità. Consigliamo agli studenti
tel. 0522 523230
di seguire l’ordine logico degli in- cristina.guardiano@unimore.it
Mondo del lavoro segnamenti come progettato nel
piano di studi, ma tutti possono www.dce.unimore.it/L/SC
Attraverso il Corso di laurea in scegliere liberamente quali esami18
LAUREA MAGISTRALE · SOCIETÀ
Economia e Diritto per le Imprese e le Pubbliche
Amministrazioni
Presentazione corso permette di sviluppare cono-
Sede: Reggio Emilia scenze approfondite di diritto dell’e-
viale Antonio Allegri, 9 conomia, internazionale e dell’UE,
Il Corso di laurea magistrale in Eco-
Durata: 2 anni
nomia e diritto per le imprese e le commerciale, del lavoro, ammini-
Crediti Formativi: 120
Classe di Laurea: LM-77 pubbliche amministrazioni nasce in strativo, per gestire e coordinare le
Scienze economico-aziendali; risposta alla necessità di preparare relazioni contrattuali ed istituzionali
LM-63 - Scienze delle pubbliche am- giovani manager e amministratori con l’ambiente di riferimento. Sono
ministrazioni pronti ad operare nelle organizza- inoltre approfonditi gli aspetti eco-
Titolo di studio richiesto: nomico- gestionali, con particolare
zioni e nelle istituzioni maggiormen-
Laurea di primo livello.
Accesso: Libero, valutazione della te coinvolte dalla rapida evoluzio- riguardo alle strategie, all’organiz-
personale preparazione iniziale. ne dei settori pubblico e privato. Il zazione, al controllo di gestione e
corso accoglie le peculiarità delle al management. Prevede quindi
due classi in cui è istituito, LM-77 l’acquisizione di nozioni di politica
Scienze economico-aziendali ed economica, lo studio delle principa-
PIANO DI STUDI LM- 63 Scienze delle pubbliche am- li teorie sociologiche dell’organizza-
(Tra parentesi i CFU Crediti Formativi Universitari) ministrazioni, e si configura come zione per la gestione delle relazioni
itinerario interdisciplinare, che uni- in contesti culturali, economici e
Primo Anno sce conoscenze e competenze di sociali eterogenei. Infine, lo studio
Lingua inglese (6)
Modelli statistici per le decisioni aziendali (9)
carattere giuridico, economico, am- delle metodologie statistiche offre
A scelta dello studente (9) ministrativo, sociologico e statisti- agli studenti l’opportunità di impa-
co, per formare un laureato dotato rare a produrre e leggere strumenti
Curriculum: International Business and Law di un sapere trasversale e capace di reporting utili alle decisioni stra-
Diritto commerciale (9) tegiche. Le attività formative preve-
di svolgere compiti diversificati. Il
Diritto del lavoro transnazionale (6)
Economia internazionale (12) corso è congiuntamente gestito dai dono due curricula: “International
Strategie e performance delle imprese (9) Dipartimenti di Comunicazione ed Business and Law” e “Public Ma-
economia (sede didattica e gestio- nagement”. Il primo integra le cono-
Curriculum: Public Management nale), Economia Marco Biagi e Giu- scenze di base con le competenze
Comparative public management (6)
Diritto amministrativo (9)
risprudenza per offrire un’adeguata economiche e giuridiche indispen-
Diritto del lavoro nelle pubbliche amminis- integrazione delle competenze giu- sabili per operare sui mercati inter-
trazioni (6) ridiche, gestionali e manageriali. nazionali. Il secondo approfondisce
Economia delle imprese di servizi (9) Le attività didattiche in aula sono invece le conoscenze necessarie
Scienza delle finanze e sistemi di welfare (12)
arricchite dalla possibilità di acce- a svolgere ruoli manageriali nelle
Secondo Anno dere alla registrazione delle lezioni pubbliche amministrazioni.
Diritto bancario (6) dopo la loro erogazione, attraverso i
Sociologia delle organizzazioni (9) servizi di ONELab; il servizio preve- Occasioni di studio all'estero
Tirocinio - altre attività (9)
de anche la disponibilità di un orario
Prova finale (15)
di ricevimento docenti online a inte- Il programma LLP Erasmus (Life-
Curriculum: International Business and Law grazione di quello in presenza. long Learning Programme Erasmus)
Gestione delle imprese internazionali (9) permette agli studenti di trascorre-
International trade law (6) Caratteristiche del corso re un periodo di studio presso uni-
Organizzazione delle imprese internazionali (6)
versità europee convenzionate. Il
Curriculum: Public Management É prevista una verifica della perso- periodo può variare da tre a dodici
Contabilità e controllo di gestione nelle nale preparazione iniziale. Possono mesi durante i quali lo studente può
aziende pubbliche (9) essere presenti attività di recupero sostenere esami presso l’università
European union law (6) straniera. Tra le sedi convenzionate
degli eventuali debiti formativi. Il
percorso formativo si sviluppa lun- spiccano diverse università in Spa-
go direzioni fra loro complementa- gna, Paesi Scandinavi, Svizzera,
ri, che consentono agli studenti di Germania, Francia e Grecia.
acquisire competenze economiche
e aziendali per la gestione strategi- Mondo del lavoro
ca delle organizzazioni pubbliche e
private e per l’analisi dei principali II laureati in Economia e diritto per le
modelli di organizzazione delle at- imprese e le pubbliche amministra-
tività di gestione. In particolare, il zioni potranno esercitare funzioni diPuoi anche leggere
