Dipartimento di Comunicazione ed Economia 2021/2022 - Unimore
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Dipartimento di Comunicazione ed Economia 2021/2022
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foto di Giorgia Guidoboni
Indice
Comunicazione ed economia, tra didattica e ricerca 2
Laboratori e centri di ricerca 4
Servizi agli studenti 6
Cosa sapere per iniziare 8
Il sistema universitario e i corsi di studio 9
Lauree
Digital marketing 12
Marketing e organizzazione d’impresa 14
Scienze della comunicazione 16
Lauree Magistrali
Economia e diritto per le imprese
e le pubbliche amministrazioni 18
Management e comunicazione d’impresa 20
Pubblicità, comunicazione digitale e creatività d’impresa 22
Informazioni e contatti 24
L’attivazione dei corsi di studio è comunque subordinata alla positiva conclusione dell’iter di accreditamento
ministeriale e gli aggiornamenti, compresi i piani di studio, saranno consultabili online su: unimore.it
2
Comunicazione ed Economia
Presentazione all’anno. Su tutti i corsi di laurea e di laboratori esterni che consentono
laurea magistrale del Dipartimento di qualificare ulteriormente l’offerta
Nel 2001 è nato a Reggio Emilia un è inoltre disponibile ONELab, labo- formativa, proponendo contenuti in-
importante progetto culturale che ratorio che offre servizi di supporto novativi e complementari rispetto a
aveva l’obiettivo di integrare, sia nel- alla didattica convenzionale: le atti- quelli tradizionali previsti dagli ordi-
le attività didattiche sia nella ricer- vità didattiche in aula sono arricchi- namenti didattici.
ca, competenze multidisciplinari per te dalla possibilità di accedere alla
lo studio e l’insegnamento di temi registrazione delle lezioni dopo la Sede e Territorio
legati alla comunicazione, all’eco- loro erogazione; il servizio prevede
nomia e alla gestione d’impresa. In anche la disponibilità di un orario di A partire da ottobre 2005, la sede
questo contesto, il Dipartimento di ricevimento docenti online a inte- del Dipartimento di Comunicazio-
Comunicazione ed economia si è da grazione di quello in presenza. ne ed economia è l’ex “Caserma
sempre impegnato nella costruzione Gli studenti accolgono in modo Zucchi”, intitolata il 9 febbraio 2013
di un’offerta formativa innovativa nei favorevole queste proposte di- al costituente e giurista Giuseppe
contenuti e nei metodi: ad oggi of- dattiche, infatti il Dipartimento di Dossetti. Tutte le lezioni si tengono
fre tre corsi di laurea triennale e tre Comunicazione ed economia ri- in questa unica sede. Essa offre agli
corsi di laurea magistrale, raccoglie sulta attrattivo sia sul piano locale studenti aule attrezzate, due labora-
oltre 1.200 nuovi studenti all’anno e regionale, sia su quello naziona- tori informatici rispettivamente con
(per un totale di oltre 3.500 iscritti) e le: nell’a.a. 2020/2021 gli studenti 83 e 41 postazioni pc, la Biblioteca
vede coinvolti in attività di didattica iscritti e residenti a Reggio Emilia e Universitaria Interdipartimentale e la
e di ricerca 42 docenti e ricercato- a Modena rappresentano il 53% del Mediateca. L’edificio ospita anche i
ri, con competenze multidisciplinari totale e quelli provenienti da altre re- dottorandi della Scuola in Scienze
in tutte le aree di studio legate alla gioni raggiungono il 31%. umanistiche, i collaboratori esterni
comunicazione, all’economia, alle per l’attività di didattica e di ricerca
imprese, ecc. Perché studiare qui e i Visiting Professor. La prestigio-
sa aula magna “Pietro Manodori” è
Corsi di Studio La progettazione di nuove figure sede di importanti eventi accademi-
professionali incontra apprezza- ci e culturali della città.
Il Dipartimento di Comunicazione menti e giudizi positivi anche nel
ed economia offre tre corsi di laurea mondo del lavoro. Ad oggi il tasso Temi di ricerca
triennale (Digital marketing, Marke- di occupazione a un anno dalla lau-
ting e organizzazione d’impresa e rea dei laureati di primo livello ha Il Dipartimento riconosce agli eventi
Scienze della comunicazione) e tre superato il 62% (media nazionale scientifici e istituzionali un ruolo im-
corsi di laurea magistrale (Economia nella stessa classe di laurea 36%), e portante per il confronto accademi-
e diritto per le imprese e le pubbli- quello dei laureati di secondo livello co e politico. Nel febbraio del 2013
che amministrazioni; Management e ha superato l’86%. Ulteriori impor- il Dipartimento ha ospitato il 39mo
comunicazione d’impresa; Pubblici- tanti segni di apprezzamento per il Incontro di Grammatica Generati-
tà, comunicazione digitale e creati- lavoro del Dipartimento provengono va (IGG39), un congresso interna-
vità d’impresa). L’offerta formativa si anche dal territorio: ne è un esem- zionale di linguistica formale che è
caratterizza per i contenuti innovati- pio prestigioso il Premio di Laurea considerato, nel panorama europeo,
vi, finalizzati alla creazione di nuove Grand’Ufficiale “Enrico Ferrari” ero- uno degli appuntamenti più presti-
professionalità. gato dalla famiglia Ferrari e rivolto ai giosi per gli studiosi di questo set-
L’attività didattica include anche in- laureati meritevoli. Un’altra peculia- tore. A marzo 2014 il Dipartimento
segnamenti che si avvalgono delle rità del Dipartimento sono le risor- ha organizzato un simposio dedica-
competenze di esperti e professio- se umane, giovani e qualificate. Ad to alle peculiarità della ricerca sulla
nisti nel settore della comunicazio- oggi fanno parte del Dipartimento comunicazione di business, che è
ne, e con numerosi tirocini che coin- 33 professori e 9 ricercatori. Al per- stato il primo evento indirizzato alla
volgono oltre 550 studenti e imprese sonale strutturato si affiancano col- raccolta di dati inerenti la comuni-
3
foto di Valentina PIstis
tra didattica e ricerca
cazione d’impresa e istituzionale. Il Gli studenti nei dibattiti culturali
Dipartimento, inoltre, assegna forte e scientifici
priorità all’integrazione con il tessu-
to economico, sociale e culturale Dal 2010, nell’ambito del ciclo di in-
nel quale nasce e cresce. Vanno in contri “Com’è: il punto sulla Comu-
questa direzione, tra i vari proget- nicazione”, gli studenti incontrano
ti, la partecipazione alla settimana professionisti del mondo della co-
della Fotografia Europea (dal 2009), municazione per discutere di vecchi
il bando “l’Università in uno Scatto” e nuovi strumenti della comunica-
(2011), il convegno “La mia follia e zione istituzionale e d’impresa. Le
il tuo diritto di cronaca”, la ricerca azioni divulgative e le proposte di
“L’utilizzo dei social network nei Co- dibattito si sono succedute negli
muni di medie e grandi dimensioni”, anni con la partecipazione di uomi-
condotta con il Comune di Reggio ni d’impresa, opinionisti, giornalisti.
Emilia, e la giornata su “Compara- Accanto agli esperti di comunica-
zione e classificazione dei dialetti zione e gestione d’impresa sono
d’Italia” che, nel novembre 2017, ha stati ospiti di queste iniziative anche
visto incontrarsi proprio a Reggio personaggi del mondo dello spet-
Emilia i maggiori studiosi internazio- tacolo, come ad esempio Roberto
nali esperti di dialetti italiani. Vecchioni, Paolo Bertolino, Luciano
Ligabue e altri.
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foto di Sergiu Dumbrava
Laboratori
All’interno del Dipartimento sono prof. Nicola Maria Dusi REGGIO EMILIA BEHAVIORAL
presenti diverse strutture in cui ven- nicolamaria.dusi@unimore.it AND EXPERIMENTAL LABORATORY
gono condotte ricerche che preve- (R.E.B.E.L.)
dono una stretta collaborazione fra CENTRO STUDI SULLA GIUSTIZIA
docenti, ricercatori e studenti. Par- NELLE ORGANIZZAZIONI (GIUNO) R.E.B.E.L. nasce con l’obiettivo di
tecipare ad un laboratorio consente fornire per l’area emiliana una strut-
di svolgere attività di tipo pratico, di GIUNO ha lo scopo di promuove- tura di riferimento per la raccolta
mettere a frutto gli strumenti teorici re ricerche sul tema della giustizia dei dati tramite il metodo dell’eco-
acquisiti attraverso gli insegnamen- nei contesti organizzativi, integran- nomia sperimentale. Ha lo scopo di
ti istituzionali e di sviluppare nuove do il punto di vista delle discipline promuovere le attività di ricerca sul
competenze. manageriali con quello umanistico tema dell’economia comportamen-
dell’antropologia, della filosofia e tale e sperimentale e, più in genera-
MARKETING RESEARCH AND LAB della psicologia sociale. Gli ambiti le, su tutti i temi di analisi del com-
di studio e di intervento privilegiati portamento umano che tengano in
Il Marketing Research and Lab offre sono quelli della gestione delle ri- considerazione gli aspetti compor-
agli studenti la possibilità di mettere sorse umane e della progettazione tamentali individuali.
alla prova le proprie capacità, par- organizzativa, attraverso l’approfon-
tecipando all’ideazione di una cam- dimento del rapporto esistente tra prof. Riccardo Ferretti
pagna di comunicazione, di un nuo- giustizia e approcci di HRM. riccardo.ferretti@unimore.it
vo brand o di un piano di marketing, prof.ssa Francesca Pancotto
e di svolgere un lavoro professiona- prof. Massimo Neri francesca.pancotto@unimore.it
lizzante nel campo della ricerca e massimo.neri@unimore.it
delle pubbliche relazioni. I progetti PSICOSOCIALAB
realizzati in laboratorio sono coordi- CENTRO INTERNAZIONALE
nati dai docenti del Dipartimento e DI STUDI SULLA COMUNICAZIONE, PsicoSociaLab è un laboratorio vir-
LA CREATIVITÀ E I CONSUMI C3 tuale presso il quale si conducono
possono prevedere la collaborazio-
ne di professionisti del settore. ricerche di psicologia sociale, con
C3 ha lo scopo di promuovere ri- una particolare attenzione alle te-
prof. Marcello Tedeschi cerche sul tema della comunicazio- matiche dei comportamenti alimen-
marcello.tedeschi@unimore.it. ne d’impresa. Gli ambiti di studio e tari e della comunicazione politica.
di intervento privilegiati sono quelli Gli studenti che vogliono svolgere la
LABORATORIO RELABMEDIA della pubblicità, della moda e della propria attività di tesi all’interno del
comunicazione mediante Internet; laboratorio impareranno come si fa
ReLabMedia è un laboratorio di esso intende anche sviluppare l’ana- ricerca in psicologia sociale e sa-
produzione audiovisiva che si oc- lisi dei comportamenti di consumo ranno seguiti in tutte le fasi di que-
cupa della sperimentazione di for- e degli effetti prodotti dai messag- sto percorso.
me innovative di produzione video e gi della comunicazione d’impresa
della ricerca nel campo della storia sui consumatori. Il Centro prevede prof.ssa Nicoletta Cavazza
e delle tecniche degli audiovisivi. inoltre l’organizzazione di incontri nicoletta.cavazza@unimore.it
All’interno del laboratorio si posso- culturali, proiezioni ed esposizioni
no apprendere le principali tecniche rivolti a tutta la popolazione e basati IMAGINE INTERACTION LAB – USER
di riuso e rielaborazione degli archi- sul materiale raccolto nell’archivio EXPERIENCE, DESIGN FICTION AND
digitale del Centro (pubblicità tele- PROTOTYPING
vi audiovisivi e imparare a realizzare
un prodotto multimediale. Il labo- visiva, pubblicità stampa, pubblicità
outdoor, pubblicità online). Imagine Interaction Lab è un labora-
ratorio cura i progetti ReLabMedia
torio le cui aree di ricerca riguardano
e Osservatorio Reggio Emilia e dal
prof. Nicola Maria Dusi l’ideazione, la sperimentazione e la
2005 a oggi ha realizzato numerose
nicolamaria.dusi@unimore.it realizzazione di concept e prototipi
produzioni, molte delle quali in collabo-
(research by design) utili ad esplo-
razione con il Comune di Reggio Emilia.
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e Centri di ricerca
rare e valutare impatto ed esperien- RUMORE, LA RADIO DI ATENEO
za d’uso di tecnologie emergenti in
contesti quotidiani e professionali, Rumore è la radio universitaria di
avendo come quadro di riferimento Modena e Reggio Emilia. Nata da
gli obiettivi dell’Agenda 2030 per lo un progetto di Radio24 per la crea-
sviluppo sostenibile delle Nazioni zione e la gestione di web-radio d’A-
Unite. teneo, Rumore è una radio di news
e musica che ruota attorno alla vita
dott. Michele Mariani dell’Ateneo e delle due città di riferi-
michele.mariani@unimore.it mento. É anche una testata giornali-
stica che offre, attraverso periodi di
EDI-LAB - STUDI E RICERCHE DI tirocinio formativo, la possibilità di
CULTURA GIURIDICA ED ECONO- partecipare attivamente alla realiz-
MIA APPLICATA zazione delle trasmissioni in onda.
EDi-Lab ha lo scopo di curare la ri- prof. Nicola Maria Dusi
cerca scientifica sui temi delle scel- nicolamaria.dusi@unimore.it
te pubbliche e del benessere socia-
le ed economico in ambito interno e
internazionale; si occupa di crescita
economica e benessere sociale, di
innovazione legislativa, organizzati-
va e tecnologica, della struttura dei
mercati e dei comportamenti dei
soggetti economici.
prof. Sergio Alessandrini
prof. Massimo Lanotte
massimo.lanotte@unimore.it
DIGITAL DATA LAB
Digital Data Lab nasce con l’obiet-
tivo di fornire una struttura di riferi-
mento per la raccolta, l’elaborazione
e l’analisi di dati quantitativi, testuali
e grafici, per la trasformazione dei
dati digitali in informazioni fruibili e
per la costituzione di archivi infor-
matici. Gli ambiti di studio inclu-
dono le metodologie informatiche
e statistiche necessarie per l’orga-
nizzazione, il trattamento e l’analisi
della grande quantità di dati gene-
rati da processi digitali eterogenei.
prof.ssa Maria Cristiana Martini
prof. Marco Furini
digitaldatalab@unimore.it
www.digitaldatalab.unimore.it
foto di Dalila Froni
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Servizi agli studenti
La formazione sul campo: contributi per la formazione all’este- vizi. La Mediateca si propone anche
lo stage ro vengono erogati attraverso appo- come luogo, fisico e virtuale, per
siti bandi pubblicati ogni anno. l’aggiornamento bibliografico delle
Il Dipartimento di Comunicazione discipline legate alla comunicazio-
ed economia dà a tutti i propri stu- Sede Modena: via Università, 4 ne e ai suoi linguaggi. Particolare
denti la possibilità di effettuare un Sede Reggio Emilia: viale A. Allegri, 9 attenzione è dedicata allo studio
periodo di formazione professionale studentmobility@unimore.it dell’influenza dei nuovi media sul-
all’interno delle numerose aziende le metodologie della didattica, allo
convenzionate, imprese e istituzioni La Biblioteca Universitaria studio della storia del cinema, della
locali, nazionali ed estere. Attual- televisione, del documentario e de-
mente il Dipartimento dispone di Nell’edificio in cui ha sede il Dipar- gli audiovisivi. La Mediateca ospita,
una rete di 1.500 aziende conven- timento si trova anche la Biblioteca inoltre, dibattiti, incontri, presenta-
zionate. Attraverso l’esperienza di Universitaria Interdipartimentale di zioni di libri, seminari di approfon-
stage gli studenti hanno la possibili- Reggio Emilia. Tutti gli studenti han- dimento e iniziative per la valorizza-
tà di realizzare, nell’ambito del pro- no libero accesso alla struttura uti- zione delle tesi di laurea.
prio percorso formativo, momenti lizzando il tesserino universitario o,
di alternanza fra studio e lavoro e di in alternativa, codice fiscale e tesse- dott.ssa Emanuela Raimondi
prepararsi alle scelte professionali rino sanitario. La biblioteca è parte emanuela.raimondi@unimore.it
future. del Sistema Bibliotecario di Ateneo
(SBA) e aderisce alla convenzione Il Centro Linguistico di Ateneo
dott.ssa Manuela Bertolini stipulata con il Polo modenese del (CLA)
stage.dce@unimore.it Servizio Bibliotecario Nazionale
(SBN). In biblioteca è possibile con- È una struttura di servizi e ricerca
Studiare e lavorare all’estero: sultare e richiedere in prestito testi, nel campo della didattica avanzata
gli scambi internazionali cd rom, dvd e vhs, e reperire testi delle lingue straniere a disposizione
e articoli posseduti da altre biblio- dell’Ateneo e del territorio e si avva-
Unimore offre ai propri studenti nu- teche. Gli studenti vengono assistiti le di collaboratori madrelingua e di
merose opportunità di studio e for- nelle ricerche bibliografiche e pos- tecnici linguistici esperti. Nello svi-
mazione all’estero: partecipando ai sono consultare periodici, riviste, luppo dei propri corsi il CLA tiene
programmi di mobilità internazio- banche dati per la redazione della conto sia delle esigenze specifiche
nale è possibile infatti ricevere un tesi di laurea. In biblioteca si trovano dei corsi di laurea sia delle esigenze
contributo economico per effettua- anche delle postazioni multimediali. degli studenti (età, provenienza, la-
re un’esperienza di formazione fuori voro, ecc...) attraverso un’offerta di-
dall’Italia. Attraverso il programma Direttore Scientifico: versificata di moduli in aula, lezioni a
Erasmus+ per Studio gli studenti prof. Fabrizio Montanari distanza, la piattaforma e-learning,
possono trascorrere un periodo di Coordinatore tecnico: il tutoraggio online.
studio dai 3 ai 12 mesi in una uni- dott.ssa Emanuela Raimondi
versità straniera, seguire i corsi e biblioteca.reggio@unimore.it www.clamore.unimore.it
sostenere gli esami. Attualmente il www.biblioreggio.unimore.it
numero di sedi straniere con le quali Servizi per gli studenti disabili
il Dipartimento ha convenzioni attive La Mediateca
sono 62. É possibile, inoltre, svolge- Unimore eroga numerosi servizi ri-
re tirocini formativi all’estero presso In Mediateca vengono raccolti ma- volti agli studenti disabili e promuo-
imprese, centri di formazioni e ricer- teriali audiovisivi, multimediali, risor- ve iniziative specifiche finalizzate a
ca presenti nei paesi partecipanti al se elettroniche come i dvd, i cd-rom favorire la loro integrazione in ambito
programma. Al rientro in Italia, l’at- e gli e-book. La sala è dotata di 7 universitario. In Dipartimento sono
tività svolta all’estero sarà ricono- postazioni PC che gli studenti pos- disponibili servizi di accoglienza, di
sciuta in termini di crediti formativi. I sono utilizzare per accedere ai ser- trasporto e di supporto alla didatti-
7
ca (ausili informatici, tutors alla pari gno di aiuto per orientarsi nel mon- e al tutorato:
e tutors didattici, laboratori, abbat- do universitario possono rivolgersi prof.ssa Veronica Gabrielli
timento di barriere architettoniche). ai servizi di tutorato presenti nel veronica.gabrielli@unimore.it
L’Università, insieme ad ER-GO Dipartimento, contattando i docenti
(Azienda Regionale per il Diritto agli e gli studenti tutor. Il docente tutor Coordinamento didattico
Studi Superiori), offre agli studenti fornisce un supporto metodologi- didattica.dce@unimore.it
disabili diverse forme di benefici per co-didattico per superare eventuali
consentire la piena realizzazione del ostacoli o difficoltà legati all’appren-
diritto allo studio. È possibile inoltre dimento (per esempio, preparare un
richiedere interventi personalizzati esame, mettere in relazione i conte-
in relazione al deficit individuale. nuti delle diverse discipline, chiari-
re dubbi sulle materie di studio). Gli
dott. Giacomo Guaraldi studenti tutor aiutano i più giovani
giacomo.guaraldi@unimore.it a costruire un metodo di studio, a
mettersi in contatto con i docenti, a
Sostegno nello studio: il tutorato chiarire dubbi sul mondo universita-
rio e sui contenuti disciplinari.
Gli studenti che hanno difficoltà a
organizzare lo studio e hanno biso- Delegato all’orientamento
8
foto di Ludovica Monti
Cosa sapere per iniziare
A chi rivolgersi Iscrizioni online colazioni e iscrizioni, iscrizioni agli
esami, registrazione dei voti, stam-
Il sito www.dce.unimore.it contiene Per immatricolarsi è necessario pa di certificati. Per entrare in Esse3
tutte le informazioni sull’organizza- seguire una specifica procedura è necessario collegarsi al sito www.
zione didattica, pratica e ammini- online. La prima fase consiste nella esse3.unimore.it e accedere all’area
strativa del Dipartimento. In caso di registrazione e nella compilazione riservata. Le dispense e il materiale
ulteriori esigenze gli studenti posso- della domanda di immatricolazione. didattico di supporto allo studio, che
no rivolgersi a: Qualora sia prevista una procedu- i docenti mettono a disposizione de-
1. Ufficio di Coordinamento didat- ra selettiva legata all’accesso pro- gli studenti, sono scaricabili da Dolly
tico (i recapiti si trovano nell’ultima grammato ai corsi, l’espletamento (dolly.dce.unimore.it), il portale della
pagina di questa guida), per tutte le delle fasi successive è subordina- didattica online accessibile solo agli
questioni relative all’organizzazione to alla graduatoria di ammissione, studenti iscritti al Dipartimento. Per
didattica (lezioni, esami, programmi nonché ai successivi scorrimenti accedere alle registrazioni delle le-
di studio, ricevimento docenti, ecc.); della graduatoria, in caso di rinunce. zioni, dopo essersi immatricolati, è
2. Segreteria studenti, per problemi Verificata l’ammissibilità dello stu- necessario collegarsi al sito www.
di tipo amministrativo (immatricola- dente, l’ultima fase consiste nel pa- onelab.unimore.it/site/home.html.
zione, modulistica, tasse da pagare, gamento della prima rata delle tasse Inoltre, tutti gli studenti hanno a di-
trasferimenti, ecc.). universitarie (entro e non oltre il ter- sposizione una scrivania virtuale,
mine fissato dal bando di selezione); basata su Google Apps Education,
Immatricolazione dopo questo passaggio l’immatrico- che contiene strumenti e servizi
lazione diventa definitiva. Per i det- come mailbox (gmail), calendari (ca-
I corsi di laurea triennale del Diparti- tagli sulle modalità di accesso e di lendar), documenti condivisi (docu-
mento e il Corso di laurea magistra- immatricolazione visitare la pagina ments) e messaggistica istantanea
le in Management e comunicazione www.unimore.it/ammissione/im- (chat). Per accedere a tutti i servizi
d’impresa prevedono l’accesso pro- maisc.html. informatici d’Ateneo è necessario
grammato. Per le informazioni det- possedere delle credenziali perso-
tagliate riferite ai criteri ed alle mo- Tasse e benefici nali (nome utente e password), che
dalità di accesso ai corsi di studio, si vengono fornite a ciascuno studente
rimanda all’aggiornamento presente L’importo delle tasse da pagare si al momento dell’immatricolazione.
nel sito di Dipartimento www.dce. trova sulla pagina www.unimore.it/
unimore.it, nonché al sito di Ateneo ammissione/tasse.html. Ogni anno
www.unimore.it. l’Università ed Er.Go (Azienda Re-
Per accedere ai restanti corsi di lau- gionale per il Diritto agli Studi Supe-
rea magistrale è necessario posse- riori) erogano diverse forme di con-
dere dei requisiti. I requisiti richiesti tributi per sostenere concretamente
da ciascun corso sono disponibili gli studenti durante gli studi: borse
sui siti www.dce.unimore.it e www. di studio, esonero dalle tasse uni-
unimore.it, unitamente alle regole versitarie, premi di studio, accesso
per la presentazione della doman- a mense e ad alloggi, collaborazioni
da e le procedure di valutazione. La retribuite. I benefici sono concessi
domanda di valutazione della car- sulla base di requisiti di condizione
riera universitaria precedente deve economica e/o merito.
essere presentata attraverso una
procedura informatizzata su www. Servizi online
esse3.unimore.it. È possibile pre-
sentare richiesta di valutazione an- Esse3 è lo sportello online che con-
che se non si è ancora laureati. sente di gestire da casa quasi tutte
le operazioni di segreteria: immatri-
9
Il Sistema universitario
diploma di scuola secondaria supe-
riore, o altro titolo conseguito all’e-
stero e riconosciuto idoneo, per una
durata normale di 5 o 6 anni. Per
conseguire la laurea magistrale nei
corsi a ciclo unico, unitamente alla
qualifica accademica di dottore ma-
gistrale, lo studente deve aver ma-
turato 300 o 360 CFU (Crediti For-
mativi Universitari), a seconda della
durata del corso.
Dopo la laurea
Dopo il conseguimento della Laurea
o della Laurea Magistrale, a secon-
da del titolo di studio acquisito, la
formazione universitaria può essere
proseguita nei Corsi di Master Uni-
versitario di primo o secondo livel-
lo, Dottorato di Ricerca e Scuole di
Specializzazione. Al termine si con-
segue rispettivamente il titolo di ma-
L’ offerta didattica si articola in corsi II livello, Laurea Magistrale ster universitario, dottore di ricerca
di studio organizzati su due livelli, in e di specialista. La durata di questi
sequenza tra loro. La laurea magistrale offre una for- corsi di studio varia da un minimo di
mazione di livello avanzato per l’e- un anno fino a un massimo di 6 anni.
I livello, Laurea sercizio di attività di elevata qualifi-
cazione in ambiti specifici. La durata CFU Crediti Formativi Universitari
La laurea assicura un’adeguata normale della laurea magistrale è di
padronanza di metodi e contenuti 2 anni. Per essere ammessi occor- Il CFU è l’unità di misura di lavoro
scientifici generali, anche nel caso re essere in possesso della laurea richiesto allo studente per l’esple-
in cui sia orientata all’acquisizione di o di un diploma universitario di du- tamento di ogni attività formativa
specifiche conoscenze e competen- rata triennale, ovvero di altro titolo prescritta dagli ordinamenti didattici
ze professionali. La durata normale conseguito all’estero, riconosciuto dei corsi di studio per conseguire un
della laurea è di 3 anni. Per essere idoneo. Per conseguire la laurea titolo di studio universitario. Ciascun
ammessi occorre essere in posses- magistrale, unitamente alla qualifica CFU dei corsi di laurea e di laurea
so di un diploma di scuola seconda- accademica di dottore magistrale, magistrale corrisponde a 25 ore di
ria superiore o di altro titolo di studio lo studente deve avere maturato 120 impegno medio per studente. I CFU
conseguito all’estero, riconosciuto CFU (Crediti Formativi Universitari). sono acquisiti dallo studente con il
idoneo. Per conseguire la laurea, superamento dell’esame o di altra
unitamente alla qualifica accademi- Laurea Magistrale a ciclo unico forma di verifica del profitto.
ca di dottore, lo studente deve aver
maturato 180 CFU (Crediti Formati- Nei casi previsti dalla normativa na- Attività formative
vi Universitari) comprensivi di quelli zionale o dell’Unione Europea, la
relativi alla conoscenza obbligatoria laurea magistrale può essere a ciclo Per attività formativa si intende ogni
anche di una lingua straniera. unico, ossia consistere in un per- attività organizzata o prevista dalle
corso formativo cui si accede con il università al fine di assicurare la for-10
e i Corsi di studio
mazione culturale e professionale della conclusiva prova di accerta- Prova Finale
degli studenti, con riferimento, tra mento del profitto.
l’altro, ai corsi di insegnamento, ai La laurea e la laurea magistrale si
seminari, alle esercitazioni pratiche Anno accademico conseguono, unitamente alla relati-
o di laboratorio, alle attività didat- va qualifica accademica, previo su-
tiche a piccoli gruppi, al tutorato, Rappresenta il periodo durante il peramento della prova finale.
all’orientamento, ai tirocini, ai pro- quale si svolgono le lezioni, le ses-
getti, alle tesi, alle attività di studio sioni di esame e di laurea. Le attivi-
individuale e di autoapprendimento. tà didattiche iniziano di norma non
oltre il 1° ottobre e terminano non
Classi di laurea oltre il 30 settembre dell’anno suc-
cessivo.
I corsi di studio sono raggruppati
in classi di laurea e classi di laurea Attività didattica
magistrale. La classe è indicata da
un numero e riunisce i corsi con i L’attività didattica si articola, di nor-
medesimi obiettivi formativi, definiti ma, in due periodi didattici (seme-
per legge, cioè l’insieme delle cono- stri) e inizia generalmente il 1° otto-
scenze e delle abilità che caratte- bre. La sessione d’esame è unica,
rizzano il profilo culturale e profes- ha inizio con il 1° novembre e ter-
sionale del corso di studio. I corsi mina entro il 20 aprile dell’anno ac-
attivati nella stessa classe hanno cademico successivo. Sono previsti
identico valore legale. Le lauree e le vari appelli d’esame nei periodi di
lauree magistrali sono rilasciate con interruzione delle lezioni.
l’indicazione della classe ministeria-
le di appartenenza. Accessi
Curriculum L’accesso ai corsi di studio può es-
sere a numero programmato nazio-
Articolazione all’interno di un corso nale, a numero programmato locale,
di studi, definito da un gruppo di di- libero. Per iscriversi ad un corso ad
scipline specifiche. accesso programmato è necessa-
rio superare l’ esame di ammissio-
OFA Obblighi Formativi Aggiuntivi ne. Essi sono regolati da specifici
bandi. I corsi ad accesso libero non
L’accesso all’Università deve es- prevedono una selezione; tuttavia, è
sere preceduto da una verifica ob- obbligatorio sottoporsi al test di ve-
bligatoria delle conoscenze iniziali, rifica delle conoscenze iniziali.
necessarie per poter frequentare
proficuamente il corso di laurea. L’e- Esame
sito di tale verifica può attribuire allo
studente obblighi formativi aggiunti- Rappresenta l’accertamento del
vi (OFA) che sono da assolvere entro profitto dello studente rispetto alla
il primo anno di corso, Attraverso la attività formativa svolta. Il voto d’e-
frequenza di specifici corsi organiz- same è espresso in trentesimi.
zati dall’Ateneo gli studenti vengono
agevolati nel recupero di tali debiti
formativi finalizzati al superamento11
foto di Ludovica Monti12
LAUREA TRIENNALE · SOCIETÀ
Digital Marketing
Presentazione portanti novità nelle metodologie
Sede: Reggio Emilia didattiche: prevede, infatti, di af-
viale Antonio Allegri, 9 fiancare corsi di base, applicativi,
Il corso di laurea si propone di for-
Durata: 3 anni
mare professionalità capaci di pro- “teamwork” e tirocinio durante ogni
Crediti Formativi: 180
Classe di Laurea: L-18 durre soluzioni innovative nell’am- anno di corso. I “corsi di base” sono
Scienze dell’economia e della gestione bito dell’economia digitale e di farsi destinati alla sedimentazione del-
aziendale attive interpreti del cambiamento. le conoscenze; i “corsi applicativi”,
Operare in un’economia digitale si- erogati con il supporto di esperti di
Titolo di studio richiesto: settore, consentono di approfon-
gnifica, infatti, cogliere gli elemen-
Diploma di Scuola Superiore.
Accesso: Accesso programmato. ti di novità quando sono ancora in dire la conoscenza, di condivide-
forma destrutturata, agendo con re gli orientamenti e gli strumenti
gli opportuni strumenti tecnici e di emergenti nell’economia digitale e
coordinamento gestionale per inter- di avviare specifici progetti opera-
facciarsi con la domanda e le rela- tivi, che rappresentano la sede per
PIANO DI STUDI zioni di rete. sperimentare l’applicazione delle
(Tra parentesi i CFU Crediti Formativi Universitari) Il progetto formativo del Corso di conoscenze e per condensare le
laurea in Digital marketing è articola- capacità acquisite. Ogni insegna-
Primo Anno to in quattro aree di apprendimento: mento “applicativo” prevede, infatti,
Diritto dell’economia digitale I (6)
Analisi dei dati per il marketing digitale I (6)
quantitativa, giuridica, economica e progetti di gruppo che, animati da
Modelli di business e innovazione strategica (6) strategico-gestionale. Gli insegna- obiettivi predefiniti con le imprese
Strategie di marketing digitale (6) menti nelle quattro aree sono fina- coinvolte nell’iniziativa e coordina-
Informatica I (6) lizzati ad acquisire le conoscenze ti da tutor d’aula, dovranno essere
Economia della crescita (9)
Inglese A2-B1 (lettorato)
teoriche, la strumentazione operati- presentati e discussi pubblicamen-
Analisi e profilazione degli acquirenti digitali (12) va e l’esperienza professionalizzan- te. Il tirocinio, al quale è riservato
(modulo 1 Practitioner + modulo 2 Teamwork) te utili ad un profilo in uscita in gra- uno spazio dedicato e crescente
do di gestire l’attività di marketing per ogni anno del corso di studi,
Tirocinio I (6)
in contesto digitale. Nello specifico, permette di verificare in ambiente
Secondo Anno le competenze fornite nella prima reale conoscenze e capacità acqui-
Diritto dell’economia digitale II (12) area sono relative alla raccolta e site.
(modulo 1 + modulo 2) analisi dei dati, nella seconda alla
Analisi dei dati per il marketing digitale II (12)
(modulo 1 + modulo 2)
“strumentazione giuridica” per la Occasioni di studio all'estero
Informatica II (6) comunicazione su web, nella terza
Inglese B1-B2 (3) alla profilazione degli scenari com- Il programma Erasmus+ per Studio
Marca e comunicazione digitale (18) petitivi e, infine, nella quarta al co- permette agli studenti di trascorre-
(modulo 1 e 3 Practitioner + modulo 2
Teamwork)
ordinamento della comunicazione e re un periodo di studio presso uni-
della distribuzione digitale, con tutti versità europee convenzionate. Il
Tirocinio II (9) gli strumenti di interazione su web a periodo può variare da tre a dodici
A scelta dello studente (12) disposizione delle imprese. mesi durante i quali lo studente può
Terzo Anno
sostenere esami presso l’università
Banche e finanza digitale (6) Accesso al corso straniera. Tra le sedi convenzionate
Inglese B2-C1 (3) spiccano diverse università in Spa-
Competizione e imprese nell’economia Il corso di laurea è ad accesso pro- gna, Paesi Scandinavi, Svizzera,
digitale (12)
(modulo 1 Practitioner + modulo 2 Teamwork)
grammato. Sono ammessi 80 stu- Germania, Francia e Grecia.
Economia digitale, impresa e piani strategici denti. Per accedere alla graduatoria
(12) occorre aver conseguito il TOLC-E. Proseguire gli studi
(modulo 1 Practitioner + modulo 2 Teamwork) Per la formazione della graduatoria
Tirocinio III (15)
si aggiungerà ai risultati del suddet- Il Dipartimento di Comunicazione
Prova finale (3) to test l’eventuale certificazione di ed economia offre tre corsi di lau-
lingua inglese in possesso dei can- rea magistrale, che consentono
didati. Per tutti i dettagli si rimanda l’accesso ai laureati in Digital mar-
al bando di ammissione al corso di keting. I corsi di laurea magistrale
laurea, rinnovato annualmente”. sono i seguenti: Economia e diritto
per le imprese e le pubbliche am-
Il progetto formativo introduce im- ministrazioni; Management e co-13
foto di Antonio Iurlaro
municazione d’impresa; Pubblicità, zione nelle imprese manifatturiere e digital marketing specialists e/o di
comunicazione digitale e creatività di servizi, sia business to business, completare il proprio profilo profes-
d’impresa. sia business to consumer, ma le sionale iscrivendosi ad un corso di
competenze acquisite nella comu- laurea di II livello.
Mondo del lavoro nicazione digitale rendono attratti-
va questa professionalità anche in
Il corso di laurea si propone di for- istituzioni e enti locali, nazionali ed
mare giovani laureati da impiegare internazionali.
in ruoli di digital marketing specia-
list. Sono figure capaci di lavorare Vero o Falso?
per obiettivi, in team inter-funzionali
e di contribuire alle decisioni strate- I corsi di studio sono prevalente-
giche d’impresa. Le loro competen- mente teorici e dunque è difficile
ze consentono di occupare ruoli di trovare lavoro dopo la laurea? Presidente Corso di Laurea
prof.ssa Maria Cristiana Martini
project middle manager in differenti FALSO Il Corso di laurea in Digital tel. 0522 523232
aree d’impresa, sebbene le cono- marketing abbina i corsi teorici con mariacristiana.martini@unimore.it
scenze, capacità e abilità acquisite corsi applicativi, teamwork e tiro- Delegato al tutorato
assegnino all’area marketing la de- cini, in collaborazione con aziende prof.ssa Giovanna Galli
tel. 0522 523243
stinazione preferenziale dei laureati ed esperti di settore per formare giovanna.galli@unimore.it
in Digital marketing. Le principali giovani laureati con l’opportunità
opportunità di crescita professiona- di inserirsi direttamente all’interno www.dce.unimore.it
le trovano la loro naturale colloca- di aziende ed organizzazioni come14
LAUREA TRIENNALE · SOCIETÀ
Marketing e Organizzazione d’Impresa
Presentazione utili sia nei contesti competitivi lo-
Sede: Reggio Emilia cali che in quelli internazionali, per
viale Antonio Allegri, 9 l’analisi e il monitoraggio delle rela-
Il Corso di laurea in Marketing e or-
Durata: 3 anni
ganizzazione d’impresa risponde zioni con la clientela e quindi sulle
Crediti Formativi: 180
Classe di Laurea: L-18 al crescente fabbisogno di profes- strategie di prodotto, sulle politiche
Scienze dell’economia e della gestione sionalità capaci di unire competen- di prezzo e di gestione delle reti di
aziendale ze commerciali e di marketing con vendita. La seconda area è incen-
conoscenze relative all’organizza- trata sui modelli organizzativi adot-
Titolo di studio richiesto: tati per il coordinamento dell’attività
zione dell’attività d’impresa, che
Diploma di Scuola Superiore.
Accesso: Accesso programmato sappiano utilizzare le nuove tecno- d’impresa e delle relazioni tra attori
logie dell’informazione e gestire la economici e istituzionali. La terza
comunicazione interna ed esterna. area affronta le tematiche dell’or-
Sia le grandi che le piccole e medie ganizzazione aziendale e della ge-
imprese mostrano sempre più inte- stione delle risorse umane, con
PIANO DI STUDI resse verso professionalità dotate un riferimento costante alle nuove
(Tra parentesi i CFU Crediti Formativi Universitari) di nuove abilità per la gestione delle tecnologie dell’informazione e della
relazioni con i mercati nazionali ed comunicazione e agli opportuni ri-
Primo Anno internazionali, che siano in grado di ferimenti normativi. Infine la quarta
Diritto privato dell’economia (6)
Economia aziendale (9)
utilizzare i nuovi strumenti di comu- area approfondisce temi relativi alle
Economia dei sistemi d’impresa (6) nicazione e che seguano il passo strategie e alle politiche di marke-
Informatica (6) dei continui cambiamenti che inve- ting e alla comunicazione d’im-
Istituzioni di economia politica I (9) stono gli attuali contesti competitivi. presa, con particolare riferimento
Lingua inglese (6)
Matematica (6)
L’innovazione e l’aggiornamento co- all’attività della grande distribuzione
Sociologia del lavoro e dell’organizzazione (6) stante dei contenuti degli insegna- moderna.
menti sono accompagnati da scelte
Secondo Anno di metodologie didattiche innovati- Occasioni di studio all'estero
Amministrazione e controllo (9)
ve: attraverso ONELab le attività di-
Diritto dei contratti e delle relazioni d’impresa (12)
Fondamenti di marketing (9) dattiche in aula sono arricchite dalla Il programma Erasmus+ per Studio
Introduzione alla statistica per le scienze possibilità di accedere alla registra- permette agli studenti di trascorre-
economiche e sociali (12) zione delle lezioni dopo la loro ero- re un periodo di studio presso uni-
Istituzioni di economia politica II (9) versità europee convenzionate. Il
gazione; il servizio prevede anche
Organizzazione aziendale (9)
Psicologia sociale (6) la disponibilità di un orario di ricevi- periodo può variare da tre a dodici
A scelta dello studente (12) mento docenti online a integrazione mesi durante i quali lo studente può
di quello in presenza. sostenere esami presso l’università
Terzo Anno straniera. Tra le sedi convenzionate
Marketing distributivo (9)
Psicologia dei processi cognitivi (6)
Accesso al corso spiccano diverse Università in Spa-
Tirocinio - altre attività (9) gna, Paesi Scandinavi, Svizzera,
Prova finale (6) Il corso è ad accesso programmato Germania, Francia e Grecia.
(419 posti disponibili). La graduato-
Due insegnamenti a scelta tra quattro:
Contabilità e bilancio (9)
ria di ammissione sarà basata sul Proseguire gli studi
Comunicazione d’impresa (9) punteggio conseguito nel TOLC-E.
Comportamento organizzativo (9) Per i dettagli si rimanda al bando di Il Dipartimento di Comunicazione
Decisioni finanziarie d’impresa (9) ammissione per l’anno accademico ed economia offre tre corsi di lau-
(quest’ultimo dal II anno)
di riferimento, pubblicato sul sito di rea magistrale, di cui due in parti-
dipartimento www.dce.unimore.it. colare concedono l’accesso diretto
Il percorso di studi prevede lezioni ai laureati nella classe L-18 (Scien-
frontali tradizionali, moduli semi- ze dell’economia e della gestione
nariali, attività di gruppo e attività aziendale). I due corsi di laurea ma-
di tirocinio, importanti soprattutto gistrale sono i seguenti: Economia e
per sviluppare la capacità di appli- diritto per le imprese e le pubbliche
cazione delle conoscenze acquisi- amministrazioni; Management e co-
te. Il corso di laurea è articolato in municazione d’impresa.
quattro aree principali di studio. La Mondo del lavoro
prima si concentra sugli strumenti,15
foto di Bianca Jelezneac
Il corso di laurea offre le compe- É più facile affrontare questo corso ecc.) uguale per tutti gli studenti e
tenze necessarie per intraprende- di laurea avendo un diploma di ca- usufruendo dei servizi di supporto
re percorsi di carriera manageriale rattere economico (es. istituto tec- alla didattica erogati da ONELab.
nelle differenti aree della gestione nico commerciale)? Ne è la prova l’alta percentuale di
aziendale e approfondisce cono- FALSO I dati di immatricolazione studenti che, pur lavorando, sono
scenze specifiche nelle funzioni di mostrano come gli studenti pro- iscritti al corso (20%).
marketing e organizzazione azien- vengano da vari istituti (44% liceo;
dale. Le opportunità di carriera si 49,4% istituti tecnici). L’aver affron-
intendono prevalentemente rivol- tato certe materie già nella scuo-
te a professionalità che operano la secondaria può essere di aiuto,
nell’ambito delle imprese manifattu- soprattutto nel raggiungimento di
riere e di servizi, ma le conoscenze un buon punteggio nei test di am-
acquisite possono essere oppor- missione, ma non vengono consi-
tunamente indirizzate ad attività di derate come pre-requisito in alcun
consulenza o gestionali in ammini- insegnamento.
strazioni pubbliche. Infine, la prepa-
razione teorica e applicativa relativa Gli studenti non frequentanti sono
alle principali metodologie per l’a- svantaggiati rispetto ai frequentanti? Presidente Corso di Laurea
prof. Marcello Tedeschi
nalisi ed il monitoraggio del merca- FALSO Non è previsto l’obbligo di tel. 0522 523247
to permette l’inserimento, con ruoli frequenza. Frequentare le lezioni è marcello.tedeschi@unimore.it
operativi, in strutture dedicate a tali un’opportunità per comprendere Delegato al tutorato
attività sia con funzioni progettuali meglio le materie. Tuttavia lo stu- prof.ssa Veronica Gabrielli
tel. 0522 523233
che di rilevazione ed elaborazione dente che non ha frequentato potrà
veronica.gabrielli@unimore.it
dati. sostenere gli esami basandosi sul www.dce.unimore.it/L/MOI
Vero o Falso? materiale didattico (libri, dispen-
se, slides, lezioni video-registrate,16
LAUREA TRIENNALE · SOCIETÀ
Scienze della Comunicazione
Presentazione ed editoriali e con la gestione della
Sede: Reggio Emilia comunicazione d’impresa.
viale Antonio Allegri, 9 Lo studio della psicologia, della so-
La comunicazione e l’informazione
Durata: 3 anni
hanno oggi un ruolo decisivo nel- ciologia, dell’informatica, della lin-
Crediti Formativi: 180
Classe di Laurea: L-20 le prassi operative e strategiche di guistica e della semiotica consente
Scienze della comunicazione organizzazioni pubbliche e private. di acquisire le conoscenze teoriche
Per inserirsi in tali contesti profes- basilari dei processi comunicati-
Titolo di studio richiesto: sionali è necessario acquisire una vi, che vengono completate anche
Diploma di Scuola Superiore. dall’introduzione di conoscenze di
conoscenza specializzata dei mec-
Accesso: Accesso programmato
canismi che regolano i processi base di economia, statistica, ricer-
comunicativi, ed impadronirsi degli ca sociale e diritto dell’informazio-
strumenti che servono per gover- ne.
narli. Il Corso di laurea in Scienze Alla preparazione teorica si affian-
della comunicazione propone un cano due percorsi formativi. Nel
PIANO DI STUDI percorso di studi teorici e pratici primo percorso si approfondisco-
(Tra parentesi i CFU Crediti Formativi Universitari) che mette gli studenti in grado di ri- no i linguaggi dei media attraverso
conoscere le peculiarità delle tipolo- lo studio, dal punto di vista socio-
Primo Anno gie di testi (scritti, visivi, audiovisivi, logico e semiotico, di cinema, tele-
Introduzione alla linguistica (9)
Istituzioni di economia (6)
multimediali) che vengono prodotti visione, web, nuove forme di narra-
Lingua inglese A (6) con diverse tecniche e tecnologie zione e di comunicazione, con uno
Psicologia generale (9) comunicative, in particolare quelle sguardo privilegiato alle cosiddette
Psicologia sociale (9) legate ai cosiddetti “nuovi media”. Digital Humanities. Il secondo per-
Semiotica (9)
Sociologia generale (9)
Particolare importanza rivestono corso è dedicato alla comunicazio-
quindi le attività laboratoriali indi- ne d’impresa, e affronta lo studio
Secondo Anno rizzate alla progettazione, all’alle- dei processi comunicativi delle or-
Analisi dei dati per la ricerca sociale (9) stimento pratico e alla gestione di ganizzazioni e delle aziende, con
Analisi linguistica per la comunicazione (6) riferimento alla comunicazione sia
forme comunicative (per es. pagine
II lingua straniera - a scelta tra francese e
tedesco (3) web, testi multimediali o cartacei) interna che esterna.
Lingua inglese B (6) con funzioni di interfaccia tra pub- L’innovazione e l’aggiornamento co-
Tecnologia della comunicazione (9) blico e organizzazioni o istituzioni stante dei contenuti degli insegna-
A scelta dello studente (12) menti sono accompagnati da scelte
all’interno di articolate strategie co-
Curriculum: Linguaggi dei media municative o di marketing. di metodologie didattiche di soste-
Teorie della narratività (6) gno come ONELab: grazie a questo
Sociologia della comunicazione (6) Caratteristiche del corso servizio le attività didattiche in aula
Visual and media studies (9) sono arricchite dalla possibilità di
Il corso è ad accesso programmato accedere alla registrazione delle le-
Curriculum: Comunicazione d’impresa
Modelli di business (6) (321 posti disponibili). La graduato- zioni dopo la loro erogazione; il ser-
Organizzazione e risorse umane (6) ria di ammissione sarà basata sul vizio prevede anche la disponibilità
Sociologia dell’innovazione (9) punteggio conseguito nel TOLC- di un orario di ricevimento docen-
SU. Per i dettagli si rimanda al ban- ti online a integrazione di quello in
Terzo Anno
Diritto dell’informazione e della comunica-
do di ammissione per l’anno acca- presenza.
zione (6) demico di riferimento, pubblicato
Laboratorio di comunicazione multimediale (12) sul sito di dipartimento www.dce. Occasioni di studio all'estero
Storia del tempo presente (9) unimore.it.
Uno spazio importante è dedicato Il programma Erasmus+ per Studio
Curriculum: Linguaggi dei media
Digital humanities (6) allo sviluppo delle abilità comuni- permette agli studenti di trascorrere un
Semiotica del cinema e dei media (9) cative nella prospettiva del loro uso periodo di studio presso università eu-
in contesti reali di comunicazione ropee convenzionate. Il periodo può va-
Curriculum: Comunicazione d’impresa pubblica e privata. In particolare, gli riare da tre a dodici mesi durante i quali
Marketing e comunicazione (9)
Psicologia delle decisioni (6)
studenti maturano abilità connesse lo studente può sostenere esami pres-
con attività di tipo redazionale, so- so l’università straniera. Tra le sedi con-
Tirocinio - altre attività (9) prattutto in contesti di comunicazio- venzionate spiccano diverse università
Prova finale (6) ne multimediale, con la produzione in Spagna, Paesi Scandinavi, Svizzera,
di vari tipi di testi in ambiti culturali Germania, Francia e Grecia.17
accada negli esami del primo anno;
in ogni caso nessun esame del no-
stro dipartimento è interamente a
crocette.
I nostri corsi di studio sono poco
professionalizzanti e dunque è dif-
ficile trovare lavoro dopo la laurea?
FALSO Il nostro Dipartimento regi-
stra un livello di occupazione molto
alto già dopo il conseguimento del-
la laurea triennale (61,5% rispetto
al 42% di media nazionale), consi-
derando peraltro che molti studenti
decidono poi di iscriversi ad un cor-
so di laurea di II livello.
Proseguire gli studi istruzione a distanza, professionisti
nelle aziende editoriali e nelle agen-
Il Dipartimento di Comunicazione zie pubblicitarie e di comunicazio-
ed economia offre tre corsi di lau- ne, e per lavorare negli ambiti della
rea magistrale, di cui due in partico- comunicazione esterna (pubblicità,
lare concedono l’accesso diretto ai eventi, pubbliche relazioni) e interna
laureati nella classe L-20 (lauree in delle aziende. Il profilo professio-
Scienze della comunicazione). Que- nale del laureato in Scienze della
sti due corsi sono: Management e comunicazione comprende anche
comunicazione d’impresa; Pubbli- ruoli di “imprenditore e manager
cità, comunicazione digitale e cre- della comunicazione” e figure pro-
atività d’impresa. Per gli altri corsi fessionali d’interfaccia, in grado di
di laurea è prevista una verifica in- fare da collegamento tra differenti
dividuale del possesso dei requisi- funzioni e/o tra differenti organizza-
ti di accesso. Gli studenti che non zioni o tra le istituzioni e il pubblico.
possiedono tutti i requisiti per l’ac-
cesso al corso di laurea dovranno Vero o Falso?
recuperare eventuali debiti formativi
prima di poter effettuare l’iscrizione È vero che se non supero gli esami
e di poter sostenere gli esami (ma del primo anno vado fuori corso?
potranno frequentare le lezioni an- FALSO Nel nostro corso di laurea
che prima di essere formalmente non ci sono sbarramenti e prope-
iscritti). deuticità. Consigliamo agli studenti
di seguire l’ordine logico degli in- Presidente Corso di Laurea
Mondo del lavoro segnamenti come progettato nel prof.ssa Cinzia Bianchi
piano di studi, ma tutti possono tel. 0522 523120
cinzia.bianchi@unimore.it
Attraverso il Corso di laurea in scegliere liberamente quali esami
Delegato al tutorato
Scienze della comunicazione si ac- sostenere tra quelli previsti per cia- prof.ssa Cristina Guardiano
quisiscono competenze specifiche scun anno di corso. tel. 0522 523230
per diventare addetti alla comuni- È vero che la maggior parte degli cristina.guardiano@unimore.it
cazione e alle relazioni con il pub- esami è “a crocette”?
www.dce.unimore.it/L/SC
blico, esperti di multimedialità e di FALSO È più probabile che questo18
LAUREA MAGISTRALE · SOCIETÀ
Economia e Diritto per le Imprese e le Pubbliche
Amministrazioni
Presentazione private e per l’analisi dei principali
Sede: Reggio Emilia modelli di organizzazione delle at-
viale Antonio Allegri, 9 tività di gestione. In particolare, il
Il Corso di laurea magistrale in Eco-
Durata: 2 anni
nomia e diritto per le imprese e le corso permette di sviluppare cono-
Crediti Formativi: 120
Classe di Laurea: LM-77 pubbliche amministrazioni nasce in scenze approfondite di diritto dell’e-
Scienze economico-aziendali; risposta alla necessità di preparare conomia, internazionale e dell’UE,
LM-63 - Scienze delle pubbliche am- giovani manager e amministratori commerciale, del lavoro, ammini-
ministrazioni pronti ad operare nelle organizza- strativo, per gestire e coordinare le
Titolo di studio richiesto: relazioni contrattuali ed istituzionali
zioni e nelle istituzioni maggiormen-
Laurea di primo livello.
Accesso: Libero, valutazione della te coinvolte dalla rapida evoluzio- con l’ambiente di riferimento. Sono
personale preparazione iniziale. ne dei settori pubblico e privato. Il inoltre approfonditi gli aspetti eco-
corso accoglie le peculiarità delle nomico- gestionali, con particolare
due classi in cui è istituito, LM-77 riguardo alle strategie, all’organiz-
Scienze economico-aziendali ed zazione, al controllo di gestione e
PIANO DI STUDI LM- 63 Scienze delle pubbliche am- al management. Prevede quindi
(Tra parentesi i CFU Crediti Formativi Universitari) ministrazioni, e si configura come l’acquisizione di nozioni di politica
itinerario interdisciplinare, che uni- economica, lo studio delle principa-
Primo Anno sce conoscenze e competenze di li teorie sociologiche dell’organizza-
Lingua inglese (6)
Modelli statistici per le decisioni aziendali (9)
carattere giuridico, economico, am- zione per la gestione delle relazioni
Economia e performance delle imprese ministrativo, sociologico e statisti- in contesti culturali, economici e
pubbliche e private (9) co, per formare un laureato dotato sociali eterogenei. Infine, lo studio
A scelta dello studente (9) di un sapere trasversale e capace delle metodologie statistiche offre
di svolgere compiti diversificati. Il agli studenti l’opportunità di impa-
Curriculum: International Business and Law
Diritto commerciale (9) corso è congiuntamente gestito dai rare a produrre e leggere strumenti
Diritto del lavoro transnazionale (6) Dipartimenti di Comunicazione ed di reporting utili alle decisioni stra-
Economia internazionale (12) economia (sede didattica e gestio- tegiche. Le attività formative preve-
nale), Economia Marco Biagi e Giu- dono due curricula: “International
Curriculum: Public Management
Comparative public management (6)
risprudenza per offrire un’adeguata Business and Law” e “Public Ma-
Diritto amministrativo (9) integrazione delle competenze giu- nagement”. Il primo integra le cono-
Diritto del lavoro nelle pubbliche amminis- ridiche, gestionali e manageriali. scenze di base con le competenze
trazioni (6) Le attività didattiche in aula sono economiche e giuridiche indispen-
Scienza delle finanze e sistemi di welfare (12)
arricchite dalla possibilità di acce- sabili per operare sui mercati inter-
Secondo Anno dere alla registrazione delle lezioni nazionali. Il secondo approfondisce
Diritto bancario (6) dopo la loro erogazione, attraverso i invece le conoscenze necessarie
Sociologia delle organizzazioni (9) servizi di ONELab; il servizio preve- a svolgere ruoli manageriali nelle
Tirocinio - altre attività (9) pubbliche amministrazioni.
de anche la disponibilità di un orario
Prova finale (15)
di ricevimento docenti online a inte-
Curriculum: International Business and Law grazione di quello in presenza. Occasioni di studio all'estero
Gestione delle imprese internazionali (9)
International trade law (6) Caratteristiche del corso Il programma Erasmus+ per Studio
Organizzazione delle imprese internazionali (6)
permette agli studenti di trascorre-
Curriculum: Public Management É prevista una verifica della perso- re un periodo di studio presso uni-
Contabilità e controllo di gestione nelle nale preparazione iniziale, basata versità europee convenzionate. Il
aziende pubbliche (9) sul voto conseguito nell’esame di periodo può variare da tre a dodici
European union law (6) mesi durante i quali lo studente può
laurea. Possono essere presenti at-
tività di recupero degli eventuali de- sostenere esami presso l’università
biti formativi, in base alla tipologia straniera. Tra le sedi convenzionate
di percorso triennale di provenien- spiccano diverse università in Spa-
za. Il percorso formativo si sviluppa gna, Paesi Scandinavi, Svizzera,
lungo direzioni fra loro complemen- Germania, Francia e Grecia.
tari, che consentono agli studenti di
acquisire competenze economiche Mondo del lavoro
e aziendali per la gestione strategi-
ca delle organizzazioni pubbliche e I laureati in Economia e diritto per lePuoi anche leggere
