Dipartimento di Comunicazione ed Economia 2019/2020 - Unimore
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1 Dipartimento di Comunicazione ed Economia 2019/2020
2 Indice Comunicazione ed economia, tra didattica e ricerca 2 Laboratori e centri di ricerca 4 Servizi agli studenti 6 Cosa sapere per iniziare 8 Il sistema universitario e i corsi di studio 9 Lauree Digital marketing 12 Marketing e organizzazione d’impresa 14 Scienze della comunicazione 16 Lauree Magistrali Economia e diritto per le imprese e le pubbliche amministrazioni 18 Management e comunicazione d’impresa 20 Pubblicità, comunicazione digitale e creatività d’impresa 22 Informazioni e contatti 24 L’attivazione dei corsi di studio è comunque subordinata alla positiva conclusione dell’iter di accreditamento ministeriale e gli aggiornamenti, compresi i piani di studio, saranno consultabili online su: unimore.it
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Comunicazione ed Economia
Presentazione all’anno. Su tutti i corsi di laurea e di Ad oggi fanno parte del Dipartimen-
laurea magistrale del Dipartimento to 28 professori e 10 ricercatori. Al
Nel 2001 è nato a Reggio Emilia un è inoltre disponibile ONELab, labo- personale strutturato si affiancano
importante progetto culturale che ratorio che offre servizi di supporto collaboratori esterni che consento-
aveva l’obiettivo di integrare, sia nel- alla didattica convenzionale: le at- no di qualificare ulteriormente l’of-
le attività didattiche sia nella ricer- tività didattiche in aula sono arric- ferta formativa, proponendo con-
ca, competenze multidisciplinari per chite dalla possibilità di accedere tenuti innovativi e complementari
lo studio e l’insegnamento di temi alla registrazione delle lezioni dopo rispetto a quelli tradizionali previsti
legati alla comunicazione, all’eco- la loro erogazione; il servizio preve- dagli ordinamenti didattici.
nomia e alla gestione d’impresa. In de anche la disponibilità di un orario
questo contesto, il Dipartimento di di ricevimento docenti on-line a in- Sede e Territorio
Comunicazione ed economia si è da tegrazione di quello in presenza.
sempre impegnato nella costruzione Gli studenti accolgono in modo fa- A partire da ottobre 2005, la sede
di un’offerta formativa innovativa nei vorevole queste proposte didatti- del Dipartimento di Comunicazio-
contenuti e nei metodi: ad oggi offre che, come mostra il fatto che il Di- ne ed economia è l’ex “Caserma
tre corsi di laurea triennale e tre cor- partimento di Comunicazione ed Zucchi”, intitolata il 9 febbraio 2013
si di laurea magistrale, raccoglie ol- economia risulta attrattivo sia sul al costituente e giurista Giuseppe
tre 1.000 nuovi studenti all’anno (per piano locale e regionale, sia su quel- Dossetti. La sede offre agli studenti
un totale di quasi 3.000 iscritti) e lo nazionale: nell’a.a. 2018/2019 gli aule attrezzate, un laboratorio infor-
vede coinvolti in attività di didattica studenti iscritti e residenti a Reggio matico con 83 postazioni, la Biblio-
e di ricerca 38 docenti e ricercato- Emilia e a Modena rappresentano il teca Universitaria Interdipartimen-
ri, con competenze multidisciplinari 54% del totale (rispetto a un valore tale e la Mediateca. L’edificio ospita
in tutte le aree di studio legate alla Unimore del 59%) e quelli prove- anche i dottorandi della Scuola in
comunicazione, all’economia, alle nienti da altre regioni raggiungono il Scienze umanistiche, i collaborato-
imprese, etc. 28% (rispetto a un valore Unimore ri esterni per l’attività di didattica e
del 30%). di ricerca e i Visiting Professor. La
Corsi di Studio prestigiosa aula magna “Pietro Ma-
Perché studiare qui nodori” è sede di importanti eventi
Il Dipartimento di Comunicazione accademici e culturali della città.
ed economia offre tre corsi di laurea La progettazione di nuove figure pro-
triennale (Digital marketing, Marke- fessionali incontra apprezzamenti e Temi di ricerca
ting e organizzazione d’impresa e giudizi positivi anche nel mondo del
Scienze della comunicazione) e tre lavoro. Nell’a.a. 2016/2017, nono- Il Dipartimento riconosce agli eventi
corsi di laurea magistrale (Economia stante le condizioni di crisi che ca- scientifici e istituzionali un ruolo im-
e diritto per le imprese e le pubbli- ratterizzavano l’economia nazionale, portante per il confronto accademi-
che amministrazioni; Management e il tasso di occupazione dei laureati co e politico. Nel febbraio del 2013
comunicazione d’impresa; Pubblici- di primo livello ha superato il 64%, il Dipartimento ha ospitato il 39mo
tà, comunicazione digitale e creati- e quello dei laureati di secondo li- Incontro di Grammatica Generati-
vità d’impresa). L’offerta formativa si vello si è collocato al 77%. Ulteriori va (IGG39), un congresso interna-
caratterizza per i contenuti innovati- importanti segni di apprezzamento zionale di linguistica formale che è
vi, finalizzati alla creazione di nuove per il lavoro del Dipartimento pro- considerato, nel panorama europeo,
professionalità. vengono anche dal territorio: ne è uno degli appuntamenti più presti-
L’attività didattica include anche in- un esempio prestigioso il Premio di giosi per gli studiosi di questo set-
segnamenti che si avvalgono delle Laurea Grand’Ufficiale “Enrico Fer- tore. A marzo 2014 il Dipartimento
competenze di esperti e professio- rari” erogato dalla famiglia Ferrari e ha organizzato un simposio dedica-
nisti nel settore della comunicazio- rivolto ai laureati meritevoli. Un’altra to alle peculiarità della ricerca sulla
ne, e con numerosi tirocini che coin- peculiarità del Dipartimento sono le comunicazione di business, che è
volgono oltre 550 studenti e imprese risorse umane, giovani e qualificate. stato il primo evento indirizzato alla
4 tra didattica e ricerca raccolta di dati inerenti la comuni- Gli studenti nei dibattiti culturali cazione d’impresa e istituzionale. e scientifici Il Dipartimento, inoltre, punta da sempre all’integrazione con il terri- Nel 2010, nell’ambito del ciclo di torio economico, sociale e culturale incontri “Com’è: il punto sulla Co- nel quale nasce e cresce. Vanno in municazione”, gli studenti hanno questa direzione, tra i vari proget- incontrato Paolo Iabichino per di- ti, la partecipazione alla settimana scutere di vecchi e nuovi strumenti della Fotografia Europea (dal 2009), della comunicazione istituzionale e il bando “l’Università in uno Scatto” d’impresa. Le azioni divulgative e le (2011), il convegno “La mia follia e proposte di dibattito si sono succe- il tuo diritto di cronaca”, la ricerca dute negli anni con la partecipazio- “L’utilizzo dei social network nei Co- ne di uomini d’impresa, opinionisti, muni di medie e grandi dimensioni”, giornalisti. Accanto agli esperti di condotta con il Comune di Reggio comunicazione e gestione d’impre- Emilia, e la giornata su “Compara- sa sono stati ospiti di queste inizia- zione e classificazione dei dialetti tive anche personaggi del mondo d’Italia” che, nel novembre 2017, ha dello spettacolo, come ad esempio visto incontrarsi proprio a Reggio Roberto Vecchioni, Paolo Bertolino, Emilia i maggiori studiosi internazio- Luciano Ligabue, ed altri. nali esperti di dialetti italiani.
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Laboratori
All’interno del Dipartimento sono laborazione con il Comune di Reg- ne d’impresa. Gli ambiti di studio e
presenti diverse strutture in cui ven- gio Emilia. di intervento privilegiati sono quelli
gono condotte ricerche che preve- della pubblicità, della moda e della
dono una stretta collaborazione fra dott. Nicola Maria Dusi comunicazione mediante Internet;
docenti, ricercatori e studenti. Par- nicolamaria.dusi@unimore.it esso intende anche sviluppare l’ana-
tecipare ad un laboratorio consente lisi dei comportamenti di consumo
di svolgere attività di tipo pratico, di HUMAN COGNITION LAB e degli effetti prodotti dai messag-
mettere a frutto gli strumenti teorici gi della comunicazione d’impresa
acquisiti attraverso gli insegnamen- Presso lo Human Cognition Lab si sui consumatori. Il Centro prevede
ti istituzionali e di sviluppare nuove conducono ricerche sul funziona- inoltre l’organizzazione di incontri
competenze. mento dei processi cognitivi (perce- culturali, proiezioni ed esposizioni
zione, attenzione, memoria) sia dal rivolti a tutta la popolazione e basati
MARKETING RESEARCH AND LAB punto di vista della ricerca di base sul materiale raccolto nell’archivio
sia dal punto di vista applicativo (er- digitale del Centro (pubblicità tele-
Il Marketing Research and Lab offre gonomia, interazione uomo-compu- visiva, pubblicità stampa, pubblicità
agli studenti la possibilità di met- ter). outdoor, pubblicità on-line).
tere alla prova le proprie capacità,
prof. Sandro Rubichi
partecipando all’ideazione di una sandro.rubichi@unimore.it
dott. Nicola Maria Dusi
campagna di comunicazione, di un prof.ssa Cristina Iani nicolamaria.dusi@unimore.it
nuovo brand o di un piano di mar- cristina.iani@unimore.it
keting, e di svolgere un lavoro pro- www.hucog.unimore.it REGGIO EMILIA BEHAVIORAL
fessionalizzante nel campo della AND EXPERIMENTAL LABORATORY
CENTRO STUDI SULLA GIUSTIZIA (R.E.B.E.L.)
ricerca e delle pubbliche relazioni.
Tutti i progetti realizzati in laborato- NELLE ORGANIZZAZIONI (GIUNO)
rio sono coordinati dai docenti del R.E.B.E.L. è un laboratorio di rac-
Dipartimento e possono prevedere GIUNO ha lo scopo di promuove- colta e analisi dei dati di natura spe-
la collaborazione di professionisti re ricerche sul tema della giustizia rimentale e comportamentale. Ha
del settore. nei contesti organizzativi, integran- lo scopo di promuovere le attività
do il punto di vista delle discipline di ricerca sul tema dell’economia
prof. Marcello Tedeschi manageriali con quello umanistico comportamentale e sperimenta-
marcello.tedeschi@unimore.it dell’antropologia, della filosofia e le e più in generale di tutti i temi di
della psicologia sociale. Gli ambiti analisi del comportamento umano
LABORATORIO RELABMEDIA di studio e di intervento privilegiati che tengano in considerazione gli
sono quelli della gestione delle ri- aspetti comportamentali individuali.
ReLabMedia è un laboratorio di sorse umane e della progettazione Il laboratorio nasce con l’obiettivo di
produzione audiovisiva che si oc- organizzativa, attraverso l’appro- fornire per l’area emiliana una strut-
cupa della sperimentazione di for- fondimento del rapporto esistente tura di riferimento per la raccolta dei
me innovative di produzione video e tra giustizia e approcci di HRM, sia dati tramite il metodo dell’economia
della ricerca nel campo della storia consolidati che recenti. sperimentale.
e delle tecniche degli audiovisivi.
All’interno del laboratorio si posso- prof. Massimo Neri prof. Riccardo Ferretti
riccardo.ferretti@unimore.it
no apprendere le principali tecniche massimo.neri@unimore.it
prof.ssa Francesca Pancotto
di riuso e rielaborazione degli archi- francesca.pancotto@unimore.it
vi audiovisivi e imparare a realizzare CENTRO INTERNAZIONALE
un prodotto multimediale. Il labo- DI STUDI SULLA COMUNICAZIONE,
PSICOSOCIALAB
LA CREATIVITÀ E I CONSUMI C3
ratorio cura i progetti ReLabMedia
e Osservatorio Reggio Emilia e dal PsicoSociaLab è un laboratorio vir-
2005 a oggi ha realizzato numerose C3 ha lo scopo di promuovere ri-
cerche sul tema della comunicazio- tuale presso il quale si conducono
produzioni, molte delle quali in col- ricerche di psicologia sociale, con
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e centri di ricerca
una particolare attenzione alle te- RUMORE, LA RADIO DI ATENEO tarsi nello studio delle lingue stra-
matiche dei comportamenti alimen- niere. Il laboratorio è dotato di 20
tari e della comunicazione politica. Rumore è la radio universitaria di postazioni computer da cui si può
Gli studenti che vogliono svolgere Modena e Reggio Emilia. É nata da accedere al materiale didattico per
la propria attività di tesi all’interno un progetto di Radio24 per la cre- l’autoapprendimento di francese, in-
del laboratorio impareranno come azione e la gestione di web-radio glese, spagnolo e tedesco. Gli stu-
si fa ricerca in psicologia sociale d’Ateneo che ha coinvolto 39 uni- denti stranieri possono esercitarsi
e saranno seguiti in tutte le fasi di versità e oltre un milione di studenti qui nello studio dell’italiano. Presso
questo percorso. in tutta Italia. Rumore è una radio il Self-Access Point si può studiare
di news e musica che ruota attorno su sitografie ragionate (divise per
IMAGINE INTERACTION LAB – USER alla vita dell’Ateneo e delle due città lingua e livello), corsi on-line, e con-
EXPERIENCE, DESIGN FICTION AND di riferimento. É anche una testata sultare vari testi di supporto: dizio-
PROTOTYPING giornalistica che ti offre, attraverso nari, grammatiche, corsi, etc. Pres-
periodi di tirocinio formativo, la pos- so il laboratorio si può richiedere un
Imagine Interaction Lab è un labo- sibilità di partecipare attivamente appuntamento con uno dei consu-
ratorio le cui aree di ricerca riguar- alla realizzazione delle trasmissioni lenti linguistici che potrà consigliare
dano l’ideazione, la sperimentazio- in onda. percorsi di studio basati sulle speci-
ne e la realizzazione di concept e fiche necessità di ciascuno.
prototipi (research by design) utili Fabio Dolci
ad esplorare e valutare impatto fabio.dolci@unimore.it
www.rumoreweb.it Per saperne di più:
ed esperienza d’uso di tecnologie www.clamore.unimore.it/it/self-access/
emergenti in contesti quotidiani e cla-labs/sap.
SELF-ACCESS POINT · Sede Modena: corso Vittorio Emanuele, 59
professionali, avendo come quadro CENTRO LINGUISTICO D’ATENEO
di riferimento gli obiettivi dell’Agen-
da 2030 per lo sviluppo sostenibile Il Self-Access Point è un laboratorio
delle Nazioni Unite. linguistico in cui è possibile eserci-
dott. Michele Mariani
michele.mariani@unimore.it
EDI-LAB - STUDI E RICERCHE DI
CULTURA GIURIDICA ED ECONO-
MIA APPLICATA
EDi-Lab ha lo scopo di curare la ri-
cerca scientifica sui temi delle scel-
te pubbliche e del benessere socia-
le ed economico in ambito interno e
internazionale; si occupa di crescita
economica e benessere sociale, di
innovazione legislativa, organizzati-
va e tecnologica, della struttura dei
mercati e dei comportamenti dei
soggetti economici.
prof. Sergio Alessandrini
prof. Massimo Lanotte
massimo.lanotte@unimore.it
7
Servizi agli studenti
La formazione sul campo: stero sarà riconosciuta in termini di La Mediateca
lo stage crediti formativi, come parte inte-
grante del percorso di studi. I con- In Mediateca vengono raccolti ma-
Il Dipartimento di Comunicazio- tributi per la formazione all’estero teriali audiovisivi, multimediali, risor-
ne ed economia dà agli studenti la vengono erogati attraverso appositi se elettroniche come i dvd, i cd-rom
possibilità di effettuare un periodo bandi pubblicati ogni anno, cui pos- e gli e-book. La sala è dotata di 7
di formazione professionale all’in- sono partecipare tutti gli studenti. postazioni PC che gli studenti pos-
terno delle numerose aziende con- sono utilizzare per accedere ai ser-
venzionate, imprese e istituzioni lo- Sede Modena: via Università, 4 - 41121 vizi. La Mediateca si propone anche
Sede Reggio Emilia: viale A. Allegri, 9 - 42121
cali, nazionali ed estere. Attraverso come luogo, fisico e virtuale, per
studentmobility@unimore.it
l’esperienza di stage gli studenti l’aggiornamento bibliografico delle
hanno la possibilità di realizzare, discipline legate alla comunicazio-
nell’ambito del proprio percorso for- La Biblioteca Universitaria ne e ai suoi linguaggi. Particolare
mativo, momenti di alternanza fra attenzione è dedicata allo studio
studio e lavoro e di prepararsi alle Nell’edificio in cui ha sede il Dipar- dell’influenza dei nuovi media sul-
scelte professionali future. Le attivi- timento si trova anche la Biblioteca le metodologie della didattica, allo
tà svolte durante il periodo di tiroci- Universitaria Interdipartimentale di studio della storia del cinema, della
nio attribuiscono crediti formativi e Reggio Emilia. Tutti gli studenti han- televisione, del documentario e de-
possono diventare oggetto di tesi di no libero accesso alla struttura uti- gli audiovisivi. La Mediateca ospita,
laurea. Il servizio è rivolto a tutti gli lizzando il tesserino universitario o, inoltre, dibattiti, incontri, presenta-
studenti del Dipartimento e ai laure- in alternativa, codice fiscale e tesse- zioni di libri, seminari di approfon-
ati che abbiano conseguito il titolo rino sanitario. La biblioteca è parte dimento e iniziative per la valorizza-
da non più di 12 mesi. del Sistema Bibliotecario di Ateneo zione delle tesi di laurea.
(SBA), e aderisce alla convenzio-
dott.ssa Manuela Bertolini ne stipulata con il Polo modenese dott.ssa Emanuela Raimondi
stage.dce@unimore.it del Servizio Bibliotecario Nazionale emanuela.raimondi@unimore.it
(SBN). In biblioteca è possibile con-
Studiare e lavorare all’estero: sultare e richiedere in prestito testi, Servizi per gli studenti disabili
gli scambi internazionali cd rom, dvd e vhs, e reperire testi
e articoli posseduti da altre biblio- Unimore eroga numerosi servizi ri-
Unimore offre ai propri studenti nu- teche. Gli studenti vengono assistiti volti agli studenti disabili e promuo-
merose opportunità di studio e for- nelle ricerche bibliografiche utili per ve iniziative specifiche finalizzate a
mazione all’estero: partecipando ai approfondire argomenti di studio, favorire la loro integrazione in ambito
programmi di mobilità internazio- e possono consultare periodici, ri- universitario. In Dipartimento sono
nale è possibile infatti ricevere un viste, banche dati per la redazione disponibili servizi di accoglienza, di
contributo economico per effettua- della tesi di laurea. In biblioteca si trasporto e di supporto alla didatti-
re un’esperienza di formazione fuori trovano anche delle postazioni mul- ca (ausili informatici, tutors alla pari
dall’Italia. Attraverso il programma timediali per l’accesso a internet e ai e tutors didattici, laboratori, abbat-
“Erasmus Plus per studio” gli stu- servizi on-line d’Ateneo. timento di barriere architettoniche).
denti possono trascorrere un perio- L’Università, insieme ad ER-GO
Direttore Scientifico: (Azienda Regionale per il Diritto agli
do di studio dai 6 ai 12 mesi in una prof. Fabrizio Montanari
università straniera, seguire i corsi Studi Superiori), offre agli studenti
e sostenere gli esami. É possibile, Coordinatore tecnico: disabili diverse forme di benefici per
inoltre, svolgere tirocini formati- dott.ssa Emanuela Raimondi consentire la piena realizzazione del
biblioteca.reggio@unimore.it diritto allo studio. È possibile inoltre
vi all’estero presso imprese, centri
www.biblioreggio.unimore.it richiedere interventi personalizzati
di formazioni e ricerca presenti nei
paesi partecipanti al programma. Al in relazione al deficit individuale.
rientro in Italia, l’attività svolta all’e-
dott. Giacomo Guaraldi
giacomo.guaraldi@unimore.it
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Sostegno nello studio: il tutorato nuti delle diverse discipline, chiari-
re dubbi sulle materie di studio). Gli
Gli studenti che hanno difficoltà a studenti tutor aiutano i più giovani
organizzare lo studio e hanno biso- a costruire un metodo di studio, a
gno di aiuto per orientarsi nel mon- mettersi in contatto con i docenti, a
do universitario possono rivolgersi chiarire dubbi sul mondo universita-
ai servizi di tutorato presenti nel rio e sui contenuti disciplinari.
Dipartimento, contattando i docenti
e gli studenti tutor. Il docente tutor Delegato all’orientamento e al tutorato:
prof.ssa Veronica Gabrielli
fornisce un supporto metodologi- veronica.gabrielli@unimore.it
co-didattico per superare eventuali
ostacoli o difficoltà legati all’appren- Coordinamento didattico
dimento (per esempio, preparare un didattica.dce@unimore.it
esame, mettere in relazione i conte-
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Cosa sapere per iniziare
A chi rivolgersi selettivo, ma è obbligatorio per tutti. laborazioni retribuite. I benefici sono
Per accedere ai corsi di laurea ma- concessi sulla base di requisiti di
Il sito www.dce.unimore.it contiene gistrale è necessario possedere dei condizione economica e/o merito.
tutte le informazioni sull’organizza- requisiti. I requisiti richiesti da cia-
zione didattica, pratica e ammini- scun corso sono disponibili sui siti Servizi on-line
strativa del Dipartimento. In caso di www.dce.unimore.it e www.unimo-
ulteriori esigenze gli studenti posso- re.it, unitamente alle regole per la Esse3 è lo sportello on-line che con-
no rivolgersi a: presentazione della domanda e le sente di gestire da casa quasi tutte
1. Ufficio di Coordinamento didat- procedure di valutazione. La do- le operazioni di segreteria: immatri-
tico (i recapiti si trovano nell’ultima manda di valutazione della carriera colazioni e iscrizioni, iscrizioni agli
pagina di questa guida), per tutte le universitaria precedente deve esse- esami, registrazione dei voti, stam-
questioni relative all’organizzazione re presentata attraverso una proce- pa di certificati. Per entrare in Esse3
didattica (lezioni, esami, programmi dura informatizzata su www.esse3. è necessario collegarsi al sito www.
di studio, ricevimento docenti, etc.); unimore.it. È possibile presentare ri- esse3.unimore.it e accedere all’area
2. Segreteria studenti, per problemi chiesta di valutazione anche se non riservata. Le dispense e il materia-
di tipo amministrativo (immatricola- si è ancora laureati. le didattico di supporto allo studio,
zione, modulistica, tasse da pagare, che i docenti mettono a disposizio-
trasferimenti, etc.). Iscrizioni on-line ne degli studenti, sono scaricabili
invece da Dolly (dolly.dce.unimore.
Immatricolazione Per immatricolarsi ai corsi di laurea it), il portale della didattica on-line
del Dipartimento è necessario se- accessibile solo agli studenti iscritti
Alcuni corsi di laurea triennali del Di- guire una specifica procedura on- al Dipartimento. In Dolly è possibile
partimento non prevedono l’acces- line. La prima fase consiste nella accedere alla sezione ONELab, la-
so programmato: per questi corsi registrazione e nella compilazione boratorio che offre servizi di suppor-
l’immatricolazione è quindi l’unica della domanda di immatricolazione. to alla didattica convenzionale: qui è
cosa da fare per iscriversi. Altri cor- La seconda fase consiste nel paga- possibile accedere alle registrazioni
si di laurea triennali possono preve- mento della prima rata delle tasse delle lezioni dopo la loro erogazio-
dere l’accesso programmato; ciò è universitarie; dopo questo passag- ne. Inoltre, tutti gli studenti hanno a
in fase di approvazione ministeriale. gio l’immatricolazione diventa defi- disposizione una scrivania virtuale,
Nel caso di accesso programmato, nitiva. Per i dettagli sulle modalità di basata su Google Apps Education,
gli studenti devono superare un test immatricolazione visitare la pagina che contiene strumenti e servizi
selettivo. www.unimore.it/ammissione/immaisc.html. come mailbox (gmail), calendari (ca-
Tutti gli studenti, prima di immatri- lendar), documenti condivisi (docu-
colarsi, devono comunque svolgere Tasse e benefici ments) e messaggistica istantanea
il test di orientamento, cui si acce- (chat). Per accedere a tutti i servizi
de on-line (anche da casa). Il test L’importo delle tasse da pagare si informatici d’Ateneo è necessario
ha lo scopo di individuare eventuali trova sul sito www.dce.unimore.it possedere delle credenziali perso-
carenze nella preparazione iniziale seguendo il percorso: Servizi agli nali (nome utente e password), che
necessaria ad affrontare il corso di studenti >> Test e immatricolazio- vengono fornite a ciascuno studente
studio scelto. É un test obbligatorio ni >> Iscrizioni e immatricolazio- al momento dell’immatricolazione.
per l’immatricolazione, ma non è se- ni. Ogni anno l’Università ed Er.Go
lettivo. (Azienda Regionale per il Diritto agli
Dopo l’immatricolazione, tutti gli Studi Superiori) erogano diverse
studenti devono svolgere il test di forme di contributi per sostenere
verifica della preparazione iniziale praticamente gli studenti durante gli
(OFA). Si tiene nel laboratorio infor- studi: borse di studio, esonero dalle
matico del Dipartimento e può esse- tasse universitarie, premi di studio,
re sostenuto in diverse date. Non è accesso a mense e ad alloggi, col-
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Il sistema universitario
diploma di scuola secondaria supe-
riore, o altro titolo conseguito all’e-
stero e riconosciuto idoneo, per una
durata normale di 5 o 6 anni. Per
conseguire la laurea magistrale nei
corsi a ciclo unico, unitamente alla
qualifica accademica di dottore ma-
gistrale, lo studente deve aver ma-
turato 300 o 360 CFU (Crediti For-
mativi Universitari), a seconda della
durata del corso.
Dopo la laurea
Dopo il conseguimento della Laurea
o della Laurea Magistrale, a secon-
da del titolo di studio acquisito, la
formazione universitaria può essere
proseguita nei Corsi di Master Uni-
versitario di primo o secondo livel-
lo, Dottorato di Ricerca e Scuole di
Specializzazione. Al termine si con-
segue rispettivamente il titolo di ma-
L’ offerta didattica si articola in corsi II livello, Laurea Magistrale ster universitario, dottore di ricerca
di studio organizzati su due livelli, in e di specialista. La durata di questi
sequenza tra loro. La laurea magistrale offre una for- corsi di studio varia da un minimo di
mazione di livello avanzato per l’e- un anno fino a un massimo di 6 anni.
I livello, Laurea sercizio di attività di elevata qualifi-
cazione in ambiti specifici. La durata CFU Crediti Formativi Universitari
La laurea assicura un’adeguata normale della laurea magistrale è di
padronanza di metodi e contenuti 2 anni. Per essere ammessi occor- Il CFU è l’unità di misura di lavoro
scientifici generali, anche nel caso re essere in possesso della laurea richiesto allo studente per l’esple-
in cui sia orientata all’acquisizione di o di un diploma universitario di du- tamento di ogni attività formativa
specifiche conoscenze e competen- rata triennale, ovvero di altro titolo prescritta dagli ordinamenti didattici
ze professionali. La durata normale conseguito all’estero, riconosciuto dei corsi di studio per conseguire un
della laurea è di 3 anni. Per essere idoneo. Per conseguire la laurea titolo di studio universitario. Ciascun
ammessi occorre essere in posses- magistrale, unitamente alla qualifica CFU dei corsi di laurea e di laurea
so di un diploma di scuola seconda- accademica di dottore magistrale, magistrale corrisponde a 25 ore di
ria superiore o di altro titolo di studio lo studente deve avere maturato 120 impegno medio per studente. I CFU
conseguito all’estero, riconosciuto CFU (Crediti Formativi Universitari). sono acquisiti dallo studente con il
idoneo. Per conseguire la laurea, superamento dell’esame o di altra
unitamente alla qualifica accademi- Laurea Magistrale a ciclo unico forma di verifica del profitto.
ca di dottore, lo studente deve aver
maturato 180 CFU (Crediti Formati- Nei casi previsti dalla normativa na- Attività formative
vi Universitari) comprensivi di quelli zionale o dell’Unione Europea, la
relativi alla conoscenza obbligatoria laurea magistrale può essere a ciclo Per attività formativa si intende ogni
anche di una lingua straniera. unico, ossia consistere in un per- attività organizzata o prevista dalle
corso formativo cui si accede con il università al fine di assicurare la for-11
e i corsi di studio
mazione culturale e professionale della conclusiva prova di accerta- Prova Finale
degli studenti, con riferimento, tra mento del profitto.
l’altro, ai corsi di insegnamento, ai La laurea e la laurea magistrale si
seminari, alle esercitazioni pratiche Anno accademico conseguono, unitamente alla relati-
o di laboratorio, alle attività didat- va qualifica accademica, previo su-
tiche a piccoli gruppi, al tutorato, Rappresenta il periodo durante il peramento della prova finale.
all’orientamento, ai tirocini, ai pro- quale si svolgono le lezioni, le ses-
getti, alle tesi, alle attività di studio sioni di esame e di laurea. Le attivi-
individuale e di autoapprendimento. tà didattiche iniziano di norma non
oltre il 1° ottobre e terminano non
Classi di laurea oltre il 30 settembre dell’anno suc-
cessivo.
I corsi di studio sono raggruppati
in classi di laurea e classi di laurea Attività didattica
magistrale. La classe è indicata da
un numero e riunisce i corsi con i L’attività didattica si articola, di nor-
medesimi obiettivi formativi, definiti ma, in due periodi didattici (seme-
per legge, cioè l’insieme delle cono- stri) e inizia generalmente il 1° otto-
scenze e delle abilità che caratte- bre. La sessione d’esame è unica,
rizzano il profilo culturale e profes- ha inizio con il 1° novembre e ter-
sionale del corso di studio. I corsi mina entro il 20 aprile dell’anno ac-
attivati nella stessa classe hanno cademico successivo. Sono previsti
identico valore legale. Le lauree e le vari appelli d’esame nei periodi di
lauree magistrali sono rilasciate con interruzione delle lezioni.
l’indicazione della classe ministeria-
le di appartenenza. Accessi
Curriculum L’accesso ai corsi di studio può es-
sere a numero programmato nazio-
Articolazione all’interno di un corso nale, a numero programmato locale,
di studi, definito da un gruppo di di- libero. Per iscriversi ad un corso ad
scipline specifiche. accesso programmato è necessa-
rio superare l’ esame di ammissio-
OFA Obblighi Formativi Aggiuntivi ne. Essi sono regolati da specifici
bandi. I corsi ad accesso libero non
L’accesso all’Università deve es- prevedono una selezione; tuttavia, è
sere preceduto da una verifica ob- obbligatorio sottoporsi al test di ve-
bligatoria delle conoscenze iniziali, rifica delle conoscenze iniziali.
necessarie per poter frequentare
proficuamente il corso di laurea. L’e- Esame
sito di tale verifica può attribuire allo
studente obblighi formativi aggiunti- Rappresenta l’accertamento del
vi (OFA) che sono da assolvere entro profitto dello studente rispetto alla
il primo anno di corso, Attraverso la attività formativa svolta. Il voto d’e-
frequenza di specifici corsi organiz- same è espresso in trentesimi.
zati dall’Ateneo gli studenti vengono
agevolati nel recupero di tali debiti
formativi finalizzati al superamento12
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LAUREA TRIENNALE · SOCIETÀ
Digital Marketing
Presentazione emergenti nell’economia digitale e
Sede: Reggio Emilia di avviare specifici progetti opera-
viale Antonio Allegri, 9 tivi, che rappresentano la sede per
Il corso di laurea si propone di for-
Durata: 3 anni
mare professionalità capaci di pro- sperimentare l’applicazione delle
Crediti Formativi: 180
Classe di Laurea: L-18 durre soluzioni innovative nell’am- conoscenze e per condensare le
Scienze dell’economia e della gestione bito dell’economia digitale e di farsi capacità acquisite. Ogni insegna-
aziendale attive interpreti del cambiamento. mento “applicativo” prevede, infatti,
Operare in un’economia digitale si- progetti di gruppo che, animati da
Titolo di studio richiesto: obiettivi predefiniti con le imprese
gnifica, infatti, cogliere gli elemen-
Diploma di Scuola Superiore.
Accesso: Accesso programmato. ti di novità quando sono ancora in coinvolte nell’iniziativa e coordina-
forma destrutturata, agendo con ti da tutor d’aula, dovranno essere
gli opportuni strumenti tecnici e di presentati e discussi pubblicamen-
coordinamento gestionale per inter- te. Il tirocinio, al quale è riservato
facciarsi con la domanda e le rela- uno spazio dedicato e crescente
PIANO DI STUDI* zioni di rete. per ogni anno del corso di studi,
(Tra parentesi i CFU Crediti Formativi Universitari) Il progetto formativo del Corso di permette di verificare in ambiente
laurea in Digital marketing è articola- reale, conoscenze e capacità ac-
Primo Anno to in quattro aree di apprendimento: quisite.
Digital law for business I (6)
Data analysis I (6)
quantitativa, giuridica, economica e
E-business model and strategic innovation (6) strategico-gestionale. Gli insegna- Occasioni di studio all'estero
Digital marketing strategies (6) menti nelle quattro aree sono fina-
Information science (6) lizzati ad acquisire le conoscenze Il programma LLP Erasmus (Life-
Economics for innovation (9)
English (A2-B1) (0)
teoriche, la strumentazione operati- long Learning Programme Erasmus)
Digital customer analysis and profiling (6) va e l’esperienza professionalizzan- permette agli studenti di trascorre-
Digital customer analysis and profiling te utili ad un profilo in uscita in gra- re un periodo di studio presso uni-
(teamwork) (6) do di gestire l’attività di marketing versità europee convenzionate. Il
Internship I (6)
in contesto digitale. Nello specifico, periodo può variare da tre a dodici
Secondo Anno le competenze fornite nella prima mesi durante i quali lo studente può
Digital law for business II (12) area sono relative alla raccolta e sostenere esami presso l’università
Data analysis II (12) analisi dei dati, nella seconda alla straniera. Tra le sedi convenzionate
Computer science (6)
English (B1-B2) (3)
“strumentazione giuridica” per la spiccano diverse università in Spa-
Brand and communication (6) comunicazione su web, nella terza gna, Paesi Scandinavi, Svizzera,
Digital brand management (6) alla profilazione degli scenari com- Germania, Francia e Grecia.
Digital brand management (teamwork) (6) petitivi e, infine, nella quarta al co-
Internship II (9)
A scelta dello studente (12)
ordinamento della comunicazione e Proseguire gli studi
della distribuzione digitale, con tutti
Terzo Anno gli strumenti di interazione su web a Il Dipartimento di Comunicazione
Digital banking (6) disposizione delle imprese. ed economia offre tre corsi di lau-
English (B2-C1) (3)
Competing in a digital era - Industria 4.0 (6)
rea magistrale, che consentono
Digital communication planning (6) Accesso al corso l’accesso ai laureati in Digital mar-
Competing in a digital era - Industria 4.0 keting. I corsi di laurea magistrale
(teamwork) (6) É previsto un test di ingresso selet- sono i seguenti: - Economia e diritto
Digital communication planning (teamwork) (6)
Internship III (15)
tivo. Il progetto formativo introduce per le imprese e le pubbliche ammi-
importanti novità nelle metodologie nistrazioni; - Management e comu-
Prova finale (3) didattiche: prevede, infatti, di af- nicazione d’impresa; - Pubblicità,
fiancare corsi di base, applicativi, comunicazione digitale e creatività
* L’attivazione del corso di studio è subor-
dinata alla positiva conclusione dell’iter di
“teamwork” e tirocinio durante ogni d’impresa.
accreditamento ministeriale e gli aggiorna- anno di corso. I “corsi di base” sono
menti saranno consultabili online: destinati alla sedimentazione del- Mondo del lavoro
www.dce.unimore.it le conoscenze; i “corsi applicativi”,
erogati con il supporto di esperti di Il corso di laurea si propone di for-
settore, consentono di approfon- mare giovani laureati da impiegare
dire la conoscenza, di condivide- in ruoli di digital marketing specia-
re gli orientamenti e gli strumenti list. Sono figure capaci di lavorare14
per obiettivi, in team inter-funzionali Vero o Falso?
e di contribuire alle decisioni strate- Presidente Corso di Laurea
giche d’impresa. Le loro competen- I corsi di studio sono prevalente- prof.ssa Maria Cristiana Martini
tel. 0522 523232
ze consentono di occupare ruoli di mente teorici e dunque è diffici- mariacristiana.martini@unimore.it
project middle manager in differenti le trovare lavoro dopo la laurea? Delegato al tutorato
aree d’impresa, sebbene le cono- FALSO Il Corso di Laurea in Digital prof.ssa Giovanna Galli
scenze, capacità e abilità acquisite marketing abbina i corsi teorici con tel. 0522 523243
assegnino all’area marketing la de- corsi applicativi, teamwork e tiro- giovanna.galli@unimore.it
stinazione preferenziale dei laureati cini, in collaborazione con aziende www.dce.unimore.it
in Digital marketing. Le principali ed esperti di settore per formare
opportunità di crescita professiona- giovani laureati con l’opportunità
le trovano la loro naturale colloca- di inserirsi direttamente all’interno
zione nelle imprese manifatturiere e di aziende ed organizzazioni come
di servizi, sia business to business, digital marketing specialists e/o di
sia business to consumer, ma le completare il proprio profilo profes-
competenze acquisite nella comu- sionale iscrivendosi ad un corso di
nicazione digitale rendono attratti- laurea di II livello.
va questa professionalità anche in
istituzioni e enti locali, nazionali ed
internazionali.15
LAUREA TRIENNALE · SOCIETÀ
Marketing e Organizzazione d’Impresa
Presentazione reti di vendita. La seconda area è
Sede: Reggio Emilia incentrata sui modelli organizza-
viale Antonio Allegri, 9 tivi adottati per il coordinamento
Il Corso di laurea in Marketing e or-
Durata: 3 anni
ganizzazione d’impresa risponde dell’attività d’impresa e delle rela-
Crediti Formativi: 180
Classe di Laurea: L-18 al crescente fabbisogno di profes- zioni tra attori economici e istituzio-
Scienze dell’economia e della gestione sionalità capaci di unire competen- nali. La terza area affronta le tema-
aziendale ze commerciali e di marketing con tiche dell’organizzazione aziendale
conoscenze relative all’organizza- e della gestione delle risorse uma-
Titolo di studio richiesto: ne, con un riferimento costante alle
zione dell’attività d’impresa, che
Diploma di Scuola Superiore.
Accesso: Accesso libero, prova di sappiano utilizzare le nuove tecno- nuove tecnologie dell’informazione
valutazione della preparazione iniziale. logie dell’informazione e gestire la e della comunicazione e agli op-
comunicazione interna ed esterna. portuni riferimenti normativi. Infine
Sia le grandi che le piccole e medie la quarta area approfondisce temi
imprese mostrano sempre più inte- relativi alle strategie e alle politiche
PIANO DI STUDI resse verso professionalità dotate di marketing e alla comunicazione
(Tra parentesi i CFU Crediti Formativi Universitari) di nuove abilità per la gestione delle d’impresa, con particolare riferi-
relazioni con i mercati nazionali ed mento all’attività della grande distri-
Primo Anno internazionali, che siano in grado di buzione moderna.
Diritto privato dell’economia (6)
Economia aziendale (9)
utilizzare i nuovi strumenti di comu-
Economia dei sistemi d’impresa (6) nicazione e che seguano il passo Occasioni di studio all'estero
Informatica (6) dei continui cambiamenti che inve-
Istituzioni di economia politica I (9) stono gli attuali contesti competitivi. Il programma LLP Erasmus (Life-
Lingua inglese (6)
Matematica (6)
L’innovazione e l’aggiornamento co- long Learning Programme Erasmus)
Sociologia del lavoro e dell’organizzazione (6) stante dei contenuti degli insegna- permette agli studenti di trascorre-
menti sono accompagnati da scelte re un periodo di studio presso uni-
Secondo Anno di metodologie didattiche innova- versità europee convenzionate. Il
Amministrazione e controllo (9) periodo può variare da tre a dodici
tive: attraverso ONELab le attività
Diritto dei contratti e delle relazioni d’impre-
sa (12) didattiche in aula sono arricchite mesi durante i quali lo studente può
Fondamenti di marketing (9) dalla possibilità di accedere alla sostenere esami presso l’università
Introduzione alla statistica per le scienze registrazione delle lezioni dopo la straniera. Tra le sedi convenzionate
economiche e sociali (12) spiccano diverse Università in Spa-
loro erogazione; il servizio prevede
Istituzioni di economia politica II (9)
Organizzazione aziendale (9) anche la disponibilità di un orario di gna, Paesi Scandinavi, Svizzera,
Psicologia sociale (6) ricevimento docenti on-line a inte- Germania, Francia e Grecia.
A scelta dello studente (12) grazione di quello in presenza.
Proseguire gli studi
Terzo Anno
Marketing distributivo (9)
Accesso al corso
Psicologia dei processi cognitivi (6) Il Dipartimento di Comunicazione
Tirocinio - altre attività (9) É previsto un test di valutazione ed economia offre tre corsi di lau-
Prova finale (6) della preparazione iniziale, non se- rea magistrale, di cui due in parti-
Due insegnamenti a scelta tra tre:
lettivo. Il percorso di studi prevede colare concedono l’accesso diretto
Contabilità e bilancio (9) lezioni frontali tradizionali, moduli ai laureati nella classe L-18 (Scien-
Comunicazione d’impresa (9) seminariali, attività di gruppo e at- ze dell’economia e della gestione
Comportamento organizzativo (9) tività di tirocinio, importanti soprat- aziendale). I due corsi di laurea ma-
tutto per sviluppare la capacità di gistrale sono i seguenti: - Economia
applicazione delle conoscenze ac- e diritto per le imprese e le pubbli-
quisite. Il corso di laurea è articolato che amministrazioni; - Management
in quattro aree principali di studio. e comunicazione d’impresa.
La prima si concentra sugli stru-
menti, utili sia nei contesti competi- Mondo del lavoro
tivi locali che in quelli internazionali,
per l’analisi ed il monitoraggio delle Il corso di laurea offre le compe-
relazioni con la clientela e quindi tenze necessarie per intraprende-
sulle strategie di prodotto, sulle po- re percorsi di carriera manageriale
litiche di prezzo e di gestione delle nelle differenti aree della gestione16
aziendale e approfondisce cono- Vero o Falso? ti? FALSO Da noi non c’è obbligo di
scenze specifiche nelle funzioni di frequenza. Frequentare le lezioni è
marketing e organizzazione azien- É più facile affrontare i nostri corsi una opportunità per comprendere
dale. Le opportunità di carriera si di laurea avendo un Diploma umani- meglio le materie. Tuttavia lo stu-
intendono prevalentemente rivol- stico (es. liceo classico) o di carat- dente che non ha frequentato potrà
te a professionalità che operano tere economico (es. istituto tecnico sostenere gli esami basandosi sul
nell’ambito delle imprese manifattu- commerciale)? FALSO I dati di im- materiale didattico (libri, dispense,
riere e di servizi, ma le conoscenze matricolazione mostrano come gli slides, etc.) uguale per tutti gli stu-
acquisite possono essere oppor- studenti provengano da vari istituti. denti ed usufruendo dei servizi di
tunamente indirizzate ad attività di L’aver affrontato certe materie già supporto alla didattica erogati da
consulenza o gestionali in ammini- nella scuola secondaria può essere ONELab.
strazioni pubbliche. Infine, la prepa- di aiuto in alcuni insegnamenti, tut-
razione teorica e applicativa relativa tavia i docenti dei primi anni parto- Presidente Corso di Laurea
alle principali metodologie per l’a- no da zero. Le uniche competenze prof. Paolo Di Toma
nalisi ed il monitoraggio del merca- richieste sono relative alle materie tel. 0522 523244
paolo.ditoma@unimore.it
to permette l’inserimento, con ruoli di base (ad esempio matematica)
Delegato al tutorato
operativi, in strutture dedicate a tali che vengono valutate attraverso il prof.ssa Veronica Gabrielli
attività sia con funzioni progettuali test OFA. tel. 0522 523233
che di rilevazione ed elaborazione veronica.gabrielli@unimore.it
dati. Gli studenti non frequentanti sono www.dce.unimore.it/L/MOI
svantaggiati rispetto ai frequentan-17
LAUREA TRIENNALE · SOCIETÀ
Scienze della Comunicazione
Presentazione statistica, ricerca sociale e diritto
Sede: Reggio Emilia dell’informazione.
viale Antonio Allegri, 9 Alla preparazione teorica di base si
La comunicazione e l’informazione
Durata: 3 anni
hanno oggi un ruolo decisivo nel- affiancano due percorsi formativi.
Crediti Formativi: 180
Classe di Laurea: L-20 le prassi operative e strategiche di Nel primo percorso si approfondi-
Scienze della comunicazione organizzazioni pubbliche e private. scono in modo peculiare i linguaggi
La conoscenza dei meccanismi che dei media, attraverso lo studio dal
Titolo di studio richiesto: regolano tali processi e il posses- punto di vista sociologico e semi-
Diploma di Scuola Superiore. otico di cinema, televisione, web,
so degli strumenti che servono per
Accesso: Accesso libero, prova di
valutazione della preparazione iniziale. governarli sono pertanto condizioni nuove forme di narrazione e di co-
cruciali per l’inserimento e l’integra- municazione.
zione in numerosi contesti profes- Il secondo percorso è dedicato alla
sionali. comunicazione d’impresa, e affron-
Il corso di laurea in Scienze del- ta lo studio dei processi comunica-
PIANO DI STUDI la comunicazione offre strumenti tivi all’interno delle organizzazioni
(Tra parentesi i CFU Crediti Formativi Universitari) specifici, teorici e pratici, per rico- e delle aziende, con riferimento
noscere le peculiarità delle nume- alla comunicazione sia interna che
Primo Anno rose possibili tipologie di testi che esterna.Il corso di laurea è ad ac-
Introduzione alla linguistica (9)
Istituzioni di economia (6)
vengono prodotti facendo uso di di- cesso libero. E’ previsto un test di
Lingua inglese A (6) verse tecniche e tecnologie comu- valutazione della preparazione ini-
Psicologia generale (9) nicative, in particolare quelle legate ziale, che però non è selettivo. Per
Psicologia sociale (9) ai cosiddetti “nuovi media”. gli studenti che non conoscono
Semiotica (9)
Sociologia generale (9)
Particolare importanza, fra le fina- bene l’italiano sono previste forme
lità del corso, rivestono la proget- di sostegno individuale da concor-
Secondo Anno tazione, l’allestimento pratico e la dare con i docenti. L’innovazione e
Analisi dei dati per la ricerca sociale (9) gestione di forme comunicative (per l’aggiornamento costante dei con-
Analisi linguistica per la comunicazione (6) tenuti degli insegnamenti sono ac-
es. pagine web, testi multimediali o
II lingua straniera - a scelta tra francese e
tedesco (3) cartacei) con funzioni di interfaccia compagnati da scelte di metodolo-
Lingua inglese B (6) tra pubblico e organizzazioni o isti- gie didattiche innovative: attraverso
Tecnologia della comunicazione (9) tuzioni. A questo scopo verranno ONELab le attività didattiche in aula
A scelta dello studente (12) sono arricchite dalla possibilità di
fornite attività di laboratorio con-
Curriculum: Linguaggi dei media nesse soprattutto con grafica e vi- accedere alla registrazione delle le-
Teorie della narratività (6) deocomunicazione. zioni dopo la loro erogazione; il ser-
Sociologia della comunicazione (6) vizio prevede anche la disponibilità
Visual and media studies (9) Caratteristiche del corso di un orario di ricevimento docenti
on-line a integrazione di quello in
Curriculum: Comunicazione d’impresa
Modelli di business (6) Uno spazio importante è dedicato presenza.
Organizzazione e risorse umane (6) allo sviluppo delle abilità comunica-
Sociologia dell’innovazione (9) tive, con una particolare attenzione Occasioni di studio all'estero
agli aspetti linguistici ed espressivi,
Terzo Anno
Diritto dell’informazione e della comunica-
affrontati anche nella prospettiva Il programma LLP Erasmus (Life-
zione (6) dell’azione pratica. In particolare, gli long Learning Programme Erasmus)
Laboratorio di comunicazione multimediale (12) studenti maturano abilità connesse permette agli studenti di trascorre-
Storia del tempo presente (9) con attività di tipo redazionale, e re un periodo di studio presso uni-
con la produzione di testi informa- versità europee convenzionate. Il
Curriculum: Linguaggi dei media
Digital humanities (6) tivi e comunicativi in ambiti culturali periodo può variare da tre a dodici
Semiotica del cinema e dei media (9) ed editoriali. mesi durante i quali lo studente può
Lo studio della psicologia, della so- sostenere esami presso l’università
Curriculum: Comunicazione d’impresa ciologia, dell’informatica, della lin- straniera. Tra le sedi convenziona-
Marketing e comunicazione (9)
Psicologia delle decisioni (6)
guistica e della semiotica consente te spiccano diverse università in
di acquisire le conoscenze teoriche Spagna, Paesi Scandinavi, Svizze-
Tirocinio - altre attività (9) basilari dei processi comunicativi ra, Germania, Francia, Inghilterra e
Prova finale (6) che verranno completate dall’intro- Grecia.
duzione dei principi di economia,18
più probabile che questo accada
negli esami del primo anno. In ogni
caso nessun esame nel nostro Di-
partimento è interamente a crocet-
te. Con il procedere degli anni le
modalità d’esame necessitano di
discussioni e analisi di casi e della
capacità di argomentare determina-
te tematiche.
I nostri corsi di studio sono poco
professionalizzanti e dunque è dif-
ficile trovare lavoro dopo la laurea?
FALSO Il nostro Dipartimento regi-
stra un livello di occupazione molto
alto già dopo il conseguimento della
laurea triennale, sebbene molti stu-
denti decidano poi di iscriversi a un
corso di laurea di II livello.
Proseguire gli studi nelle aziende editoriali e nelle agen-
zie pubblicitarie e di comunicazio-
Il Dipartimento di Comunicazione ne, e per lavorare negli ambiti della
ed economia offre tre corsi di lau- comunicazione esterna (pubblicità, Presidente Corso di Laurea
rea magistrale, di cui due in partico- eventi, pubbliche relazioni) e interna dott.ssa Cinzia Bianchi
lare concedono l’accesso diretto ai (tra gli interlocutori interni di azien- tel. 0522 523120
laureati nella classe L-20 (lauree in de e organizzazioni). Il profilo pro- cinzia.bianchi@unimore.it
Delegato al tutorato
Scienze della comunicazione). Que- fessionale del laureato in Scienze dott. Alberto Cevolini
sti due corsi sono: - Management e della comunicazione comprende tel. 0522 523240
comunicazione d’impresa; - Pubbli- anche ruoli di “imprenditore e ma- alberto.cevolini@unimore.it
cità, comunicazione digitale e cre- nager della comunicazione” e figure
www.dce.unimore.it/L/SC
atività d’impresa. Per gli altri corsi professionali d’interfaccia, in grado
di laurea è prevista una verifica in- di fare da collegamento tra differenti
dividuale del possesso dei requisi- funzioni e/o tra differenti organizza-
ti di accesso. Gli studenti che non zioni o fra le istituzioni e il pubblico.
possiedono tutti i requisiti per l’ac-
cesso al corso di laurea dovranno Vero o Falso?
recuperare eventuali debiti formativi
prima di poter iscriversi e di poter E’ vero che se non supero gli esami
sostenere gli esami (ma potranno del primo anno vado fuori corso?
frequentare le lezioni anche prima FALSO Nel nostro corso di laurea
di essere formalmente iscritti). non ci sono sbarramenti e prope-
deuticità. Consigliamo agli studenti
Mondo del lavoro di seguire l’ordine logico degli in-
segnamenti come progettato nel
Attraverso il corso di laurea in piano di studi, ma tutti possono
Scienze della comunicazione si ac- scegliere liberamente quali esami
quisiscono competenze specifiche sostenere tra quelli previsti per cia-
per diventare addetti alla comuni- scun anno di corso.
cazione e alle relazioni con il pub-
blico, esperti di multimedialità e di E’ vero che la maggior parte degli
istruzione a distanza, professionisti esami è “a crocette”? FALSO E’19
LAUREA MAGISTRALE · SOCIETÀ
Economia e Diritto per le Imprese e le Pubbliche
Amministrazioni
Presentazione corso permette di sviluppare cono-
Sede: Reggio Emilia scenze approfondite di diritto dell’e-
viale Antonio Allegri, 9 conomia, internazionale e dell’UE,
Il corso di laurea magistrale in Eco-
Durata: 2 anni
nomia e diritto per le imprese e le commerciale, del lavoro, ammini-
Crediti Formativi: 120
Classe di Laurea: LM-77 pubbliche amministrazioni nasce in strativo, per gestire e coordinare le
Scienze economico-aziendali; risposta alla necessità di preparare relazioni contrattuali ed istituzionali
LM-63 - Scienze delle pubbliche am- giovani manager e amministratori con l’ambiente di riferimento. Sono
ministrazioni pronti ad operare nelle organizza- inoltre approfonditi gli aspetti eco-
Titolo di studio richiesto: nomico- gestionali, con particolare
zioni e nelle istituzioni maggiormen-
Laurea di primo livello.
Accesso: Libero, valutazione della te coinvolte dalla rapida evoluzio- riguardo alle strategie, all’organiz-
personale preparazione iniziale. ne dei settori pubblico e privato. Il zazione, al controllo di gestione e
corso accoglie le peculiarità delle al management. Prevede quindi
due classi in cui è istituito, LM-77 l’acquisizione di nozioni di politica
Scienze economico-aziendali ed economica, lo studio delle principa-
PIANO DI STUDI LM- 63 Scienze delle pubbliche am- li teorie sociologiche dell’organizza-
(Tra parentesi i CFU Crediti Formativi Universitari) ministrazioni, e si configura come zione per la gestione delle relazioni
itinerario interdisciplinare, che uni- in contesti culturali, economici e
Primo Anno sce conoscenze e competenze di sociali eterogenei. Infine, lo studio
Lingua inglese (6)
Modelli statistici per le decisioni aziendali (9)
carattere giuridico, economico, am- delle metodologie statistiche offre
A scelta dello studente (9) ministrativo, sociologico e statisti- agli studenti l’opportunità di impa-
co, per formare un laureato dotato rare a produrre e leggere strumenti
Curriculum: International Business and Law di un sapere trasversale e capace di reporting utili alle decisioni stra-
Diritto commerciale (9) tegiche. Le attività formative preve-
di svolgere compiti diversificati. Il
Diritto del lavoro transnazionale (6)
Economia internazionale (12) corso è congiuntamente gestito dai dono due curricula: “International
Strategie e performance delle imprese (9) Dipartimenti di Comunicazione ed Business and Law” e “Public Ma-
economia (sede didattica e gestio- nagement”. Il primo integra le cono-
Curriculum: Public Management nale), Economia Marco Biagi e Giu- scenze di base con le competenze
Comparative public management (6)
Diritto amministrativo (9)
risprudenza per offrire un’adeguata economiche e giuridiche indispen-
Diritto del lavoro nelle pubbliche amminis- integrazione delle competenze giu- sabili per operare sui mercati inter-
trazioni (6) ridiche, gestionali e manageriali. nazionali. Il secondo approfondisce
Economia delle imprese di servizi (9) Le attività didattiche in aula sono invece le conoscenze necessarie
Scienza delle finanze e sistemi di welfare (12)
arricchite dalla possibilità di acce- a svolgere ruoli manageriali nelle
Secondo Anno dere alla registrazione delle lezioni pubbliche amministrazioni.
Diritto bancario (6) dopo la loro erogazione, attraverso i
Sociologia delle organizzazioni (9) servizi di ONELab; il servizio preve- Occasioni di studio all'estero
Tirocinio - altre attività (9)
de anche la disponibilità di un ora-
Prova finale (15)
rio di ricevimento docenti on-line a Il programma LLP Erasmus (Life-
Curriculum: International Business and Law integrazione di quello in presenza. long Learning Programme Erasmus)
Gestione delle imprese internazionali (9) permette agli studenti di trascorre-
International trade law (6) Caratteristiche del corso re un periodo di studio presso uni-
Organizzazione delle imprese internazionali (6)
versità europee convenzionate. Il
Curriculum: Public Management É prevista una verifica della perso- periodo può variare da tre a dodici
Contabilità e controllo di gestione nelle nale preparazione iniziale. Possono mesi durante i quali lo studente può
aziende pubbliche (9) essere presenti attività di recupero sostenere esami presso l’università
European union law (6) straniera. Tra le sedi convenzionate
degli eventuali debiti formativi. Il
percorso formativo si sviluppa lun- spiccano diverse università in Spa-
go direzioni fra loro complementa- gna, Paesi Scandinavi, Svizzera,
ri, che consentono agli studenti di Germania, Francia e Grecia.
acquisire competenze economiche
e aziendali per la gestione strategi- Mondo del lavoro
ca delle organizzazioni pubbliche e
private e per l’analisi dei principali II laureati in Economia e diritto per le
modelli di organizzazione delle at- imprese e le pubbliche amministra-
tività di gestione. In particolare, il zioni potranno esercitare funzioni diPuoi anche leggere
