Un anno in cifre Dati statistici 2018 - Supsi
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Scuola universitaria professionale della Svizzera italiana Un anno in cifre Dati statistici 2018
2
Indice
4 Formazione di base
Evoluzione del numero di studenti – Formazione Bachelor
Evoluzione del numero di studenti – Formazione Master e Diploma
Studenti per area disciplinare e provenienza – Formazione Bachelor, Master e Diploma
Studenti per area disciplinare e genere – Formazione Bachelor, Master e Diploma
Diplomati per area disciplinare – Formazione Bachelor, Master e Diploma
Situazione occupazionale ad un anno dal conseguimento della laurea
– Formazione Bachelor, Master e Diploma
10 Formazione continua universitaria
Partecipanti ai corsi certificanti
Evoluzione partecipanti ai corsi certificanti
Evoluzione corsi certificanti
11 Ricerca applicata e Servizi al territorio
Evoluzione dei volumi di ricerca
Progetti di ricerca per Assi strategici
Evoluzione dei volumi di servizi
12 Collaboratori
Evoluzione del numero di collaboratori
Ripartizione dei collaboratori per tipologia di funzione
13 Internazionalità
Mobilità
15 Finanze
Bilancio
Conto economico
Fonti dei ricavi
16 Rapporto dell'Ufficio di revisione
18 Pubblicazioni e conferenze
35 Note metodologiche e informative
3Formazione di base
Evoluzione del numero di studenti
Formazione Bachelor
08/09 09/10 10/11 11/12 12/13 13/14 14/15 15/16 16/17 17/18 18/19
DACD – Architettura e costruzioni 232 268 280 310 333 348 347 336 340 339 327
DACD – Design 203 223 238 238 264 273 269 265 253 260 265
DEASS – Economia aziendale 342 367 387 374 389 400 372 393 384 434 444
DEASS – Lavoro sociale 237 223 226 245 268 277 275 279 293 289 306
DEASS – Sanità Manno 214 296 307 324 368 396 437 479 505 541 574
DEASS – Sanità Landquart 60 92 120 131 126 129 129 127 127 137 155
DFA – Formazione insegnanti - 163 168 161 170 171 180 227 274 288 284
DTI – Tecnica e tecnologia dell’informazione 282 302 330 343 358 400 419 430 453 508 542
Totale dipartimenti 1’570 1’934 2’056 2’126 2’276 2’394 2’428 2’536 2’629 2’796 2’897
SUM-CSI – Musica 116 61 45 48 43 32 36 36 42 35 36
FFHS – Economia 482 497 559 588 641 591 561 531 554 547 551
FFHS – Sanità - - - - - - - 50 82 116 151
FFHS – Tecnica 149 196 275 337 382 430 445 519 603 678 768
ATD – Teatro 35 33 34 35 36 38 37 37 39 40 39
Totale scuole affiliate 782 787 913 1’008 1’102 1’091 1’079 1’173 1’320 1’416 1’545
Totale generale 2’352 2’721 2’969 3’134 3’378 3’485 3’507 3’709 3’949 4’212 4’442
08/09 09/10 14/15 15/16
Avvio delle prime lauree specialistiche Integrazione dell’Alta scuola pedagogi- Costituzione del nuovo Dipartimento Avvio del corso Bachelor in Ernährung
(formazione Master). ca (ASP) con la costituzione del Diparti- economia aziendale, sanità e sociale und Diätetik alla Fernfachhochschule
mento formazione e apprendimento. (DEASS), originato dall’unione Schweiz.
Avvio del Bachelor in Ingegneria del Dipartimento sanità (DSAN) e Cambiamento della denominazione
gestionale al Dipartimento tecnologie del Dipartimento scienze aziendali e della Scuola Teatro Dimitri in Accade-
innovative. sociali (DSAS). mia Teatro Dimitri.
Avvio del Master in Business Admi-
nistration al Dipartimento scienze
aziendali e sociali, oggi Dipartimento
economia aziendale, sanità e sociale
(DEASS).
4Evoluzione del numero di studenti
Formazione Master e Diploma
09/10 10/11 11/12 12/13 13/14 14/15 15/16 16/17 17/18 18/19
DACD – Design 13 18 24 28 26 22 18 19 22 25
DEASS – Economia aziendale 27 22 53 46 54 55 64 74 70 66
DEASS – Sanità - - - - - - - - - 23
DFA – Formazione insegnanti 156 150 184 178 170 198 203 192 195 156
DTI – Tecnica e tecnologia dell’informazione 32 52 52 62 76 82 93 109 126 137
Totale dipartimenti 228 242 313 314 326 357 378 394 413 407
SUM-CSI – Musica 131 140 162 187 200 224 221 211 214 192
FFHS – Economia 36 23 52 49 69 69 87 110 121 149
ATD – Teatro 11 16 20 23 23 21 17 22 28 23
Totale scuole affiliate 178 179 234 259 292 314 325 343 363 364
Totale generale 406 421 547 573 618 671 703 737 776 771
16/17 17/18 18/19
Cambiamento della denominazione Avvio del corso Master in Artistic Avvio del corso Master in Cure infer-
del Conservatorio della Svizzera italia- Research dell’Accademia Teatro mieristiche al Dipartimento economia
na in Scuola universitaria di Musica del Dimitri, organizzato in collaborazione aziendale, sanità e sociale (DEASS).
Conservatorio della Svizzera italiana. con la Scuola universitaria di Musica
Avvio del corso Master in Pedago- del Conservatorio della Svizzera
gia musicale con specializzazione italiana (SUM-CSI).
in Eduzione musicale elementare e
Insegnamento per il livello secondario
I nella disciplina educazione musicale
(double degree) alla Scuola universi-
taria di Musica del Conservatorio della
Svizzera italiana e al Dipartimento
formazione e apprendimento.
5Formazione di base
Studenti per area disciplinare e provenienza
Formazione Bachelor, Master e Diploma
Ticino Altri cantoni Estero Totale
DACD – Architettura e costruzioni 172 53% 7 2% 148 45% 327
DACD – Design 121 42% 11 4% 158 54% 290
DEASS – Economia aziendale 351 69% 9 2% 150 29% 510
DEASS – Lavoro sociale 257 84% 9 3% 40 13% 306
DEASS – Sanità Manno 425 71% 7 1% 165 28% 597
DEASS – Sanità Landquart 0 0% 153 99% 2 1% 155
DFA – Formazione insegnanti 422 96% 5 1% 13 3% 440
DTI – Tecnica e tecnologia dell’informazione 282 42% 4 1% 393 58% 679
Totale dipartimenti 2’030 61% 205 6% 1’069 32% 3’304
SUM-CSI – Musica 26 11% 6 3% 196 86% 228
FFHS – Economia 3 0% 681 97% 16 2% 700
FFHS – Sanità 2 1% 145 96% 4 3% 151
FFHS – Tecnica 1 0% 751 98% 16 2% 768
ATD – Teatro 7 11% 24 39% 31 50% 62
Totale scuole affiliate 39 2% 1’607 84% 263 14% 1’909
Totale generale 2’069 40% 1’812 35% 1’332 26% 5’213
Totale nelle sedi ticinesi 2’063 60% 82 2% 1’294 38% 3’439
6Studenti per area disciplinare e genere
Formazione Bachelor, Master e Diploma
Uomini Donne Totale
DACD – Architettura e costruzioni 229 70% 98 30% 327
DACD – Design 73 25% 217 75% 290
DEASS – Economia aziendale 264 52% 246 48% 510
DEASS – Lavoro sociale 86 28% 220 72% 306
DEASS – Sanità Manno 150 25% 447 75% 597
DEASS – Sanità Landquart 31 20% 124 80% 155
DFA – Formazione insegnanti 124 28% 316 72% 440
DTI – Tecnica e tecnologia dell’informazione 603 89% 76 11% 679
Totale dipartimenti 1’560 47% 1’744 53% 3’304
SUM-CSI – Musica 128 56% 100 44% 228
FFHS – Economia 447 64% 253 36% 700
FFHS – Sanità 12 8% 139 92% 151
FFHS – Tecnica 693 90% 75 10% 768
ATD – Teatro 28 45% 34 55% 62
Totale scuole affiliate 1’308 69% 601 31% 1’909
Totale generale 2’868 55% 2’345 45% 5’213
7Formazione di base
Diplomati per area disciplinare
Formazione Bachelor, Master e Diploma
Bachelor Master/Diploma Totale
DACD – Architettura e costruzioni 75 - 75
DACD – Design 57 5 62
DEASS – Economia aziendale 60 22 82
DEASS – Lavoro sociale 59 - 59
DEASS – Sanità Manno 98 - 98
DEASS – Sanità Landquart 26 - 26
DFA – Formazione insegnanti 81 103 184
DTI – Tecnica e tecnologia dell’informazione 81 34 115
Totale dipartimenti 537 164 701
SUM-CSI – Musica 10 71 81
FFHS – Economia 74 25 99
FFHS – Tecnica 101 - 101
ATD – Teatro 13 10 23
Totale scuole affiliate 198 106 304
Totale generale 735 270 1’005
8Situazione occupazionale ad un anno dal conseguimento della laurea
Formazione Bachelor, Master e Diploma
375 laureati partecipanti all'indagine
Lavora Segue una formazione Alla ricerca di un impiego Altro
Architettura e costruzioni 83% 10% 5% 2%
Design 66% 21% 10% 3%
Sanità 96% 1% 1% 2%
Lavoro sociale 100% 0% 0% 0%
Economia aziendale 83% 14% 3% 0%
Tecnica e tecnologia dell’informazione 64% 17% 13% 6%
Formazione insegnanti 96% 3% 0% 1%
Teatro 40% 20% 0% 40%
Musica 74% 13% 10% 3%
85% 9% 4% 2%
Luogo di lavoro Ticino Altri cantoni Estero
73% 15% 12%
Corrispondenza tra studi e carriera lavorativa
92%
il lavoro corrisponde o si avvicina a quanto appreso in formazione
Soddisfazione verso il lavoro rispetto:
al grado di autonomia 95%
al grado di responsabilità 95%
alla sicurezza sul posto di lavoro 93%
alle mansioni che svolge 93%
all'ambiente di lavoro 92%
alle condizioni di lavoro 89%
al trattamento economico 80%
alla possibilità di carriera 78%
9Formazione continua universitaria
Partecipanti ai corsi certificanti
Uomini Donne Totale
DIR – Formazione didattica (SEDIFO) 1% 35 1% 25 60 2%
DACD – Architettura, costruzioni e design 69% 118 31% 54 172 6%
DFA – Formazione insegnanti 22% 222 78% 772 994 35%
DEASS – Sanità 28% 233 72% 589 822 29%
DEASS – Economia aziendale 38% 226 22% 129 355 13%
DEASS – Lavoro sociale 11% 63 30% 176 239 8%
DTI – Tecnica e tecnologia dell’informazione 82% 155 18% 35 190 7%
Totale dipartimenti 37% 1'052 63% 1'780 2’832 100%
SUM-CSI – Musica n.d. n.d. n.d. n.d. 58 11%
ATD – Teatro n.d. n.d. n.d. n.d. 5 1%
FFHS – Economia aziendale, Tecnica e tecnologia dell’informazione n.d. n.d. n.d. n.d. 473 88%
Totale scuole affiliate 536 100%
Totale generale 3’368
Evoluzione partecipanti ai corsi certificanti
06/07 07/08 08/09 09/10 10/11 11/12 12/13 13/14 14/15 15/16 16/17 17/18
1-9 ECTS 1’058 833 1’056 818 951 979 1’350 954 1’402 1’475 1’635 1’278
10-60 ECTS 269 373 439 686 913 1’265 1’342 1’460 1’571 1’957 2’071 2’090
Totale partecipanti 1-60 ECTS 1’327 1’206 1’495 1’504 1’864 2’244 2’692 2’414 2’973 3’432 3’706 3’368
Evoluzione corsi certificanti
06/07 07/08 08/09 09/10 10/11 11/12 12/13 13/14 14/15 15/16 16/17 17/18
Totale corsi 1–9 ECTS 142 158 177 223 307 301 355 325 305 347 364 401
Advanced Studies 10-60 ECTS
MAS-EMBA 4 3 4 17 16 18 18 20 24 25 28 26
DAS - 5 9 15 17 16 20 19 23 15 22 15
CAS 21 28 30 33 42 59 55 71 73 69 61 77
Totale corsi Advanced Studies 25 36 43 65 75 93 93 110 120 109 111 118
Totale corsi 1-60 ECTS 167 194 220 288 382 394 448 435 425 456 475 519
10Ricerca applicata e Servizi al territorio
Evoluzione dei volumi di ricerca
Scuole affiliate incluse
Anno 2016 2017 2018
Cifre in milioni di CHF 30,4 34.3 34
Finanziatori 2018
Contributo Cantone (DT, DFE, montante globale) 7
Contributi Innosuisse 4
Contributi FNRS 2
UE e fondazioni 4
Contributi Confederazione (SEFRI, altri contributi dalla Confederazione) 7
Altri ricavi 10
Totale (in milioni di CHF) 34
Progetti per Assi strategici di ricerca
Assi strategici di ricerca Numero di progetti
1 – Ambiente costruito, risorse naturali e sicurezza 107
2 – Sistemi energetici 61
3 – Prodotti e processi innovativi 143
4 – Nuovi modelli imprenditoriali per lo sviluppo sostenibile del territorio 5
5 – Sistemi intelligenti per la conoscenza e la comunicazione 101
6 – Sistemi sociali e salute pubblica 53
7 – Il ruolo delle arti nella vita e nel benessere dei cittadini e nel territorio 7
8 – Sistemi educativi/formativi 51
Totale 528
Evoluzione dei volumi di servizi
Scuole affiliate incluse
Anno 2016 2017 2018
Cifre in milioni di CHF 5,3 2,6 2,5
11Collaboratori
Evoluzione del numero di collaboratori
Scuole affiliate escluse
2004 2005 2006 2007 2008 2009 2010 2011 2012 2013 2014 2015 2016 2017 2018
418 426 471 519 578 652 772 795 844 863 891 912 942 975 1'014
Ripartizione dei collaboratori per tipologia di funzione
Funzione Donne Uomini Totale
Assistenti e dottorandi 43 75 118
Collaboratori amministrativi e tecnici 131 107 238
Docenti, professori, personale dirigente 137 180 317
Ricercatori, docenti ricercatori 111 230 341
Totale 422 592 1'014
12Internazionalità
Mobilità
Scuole affiliate escluse
Numero mobilità per studenti in uscita 183
Programma mobilità europea 51
Italia, Germania, Spagna, Inghilterra, Finlandia, Paesi Bassi, Belgio, Francia, Polonia
Mobilità svizzera 7
Cooperazione e sviluppo 13
Senegal, Argentina, Burkina Faso, India, Togo, Ecuador
Altri tipi di mobilità – workshop 55
Modulo Cina (MSE DTI), Workshop Etiopia, Workshop Magdeburg GIDE, Workshop Cina
Altri tipi di mobilità 57
Italia, Regno Unito, Brasile, Cina, Grecia, Portogallo, Romania, Spagna
Numero mobilità per studenti in entrata 115
Programma mobilità europea 20
Italia, Germania, Turchia, Spagna, Austria, Belgio, Lussemburgo, Malta, Repubblica Ceca, Spagna
Mobilità svizzera 2
Cooperazione e sviluppo 4
Bolivia, Colombia, Ecuador, Perù
Altri tipi di mobilità 27
Italia, India, Francia, Cina, Svezia
Altri tipi di mobilità – workshop 62
Cina - Workshop Sino-Suisse; Germania, India, Turchia – Workshop IMIAD; UK, CH - Summer School
Numero mobilità per docenti e staff in entrata 36
Formazione 24
Insegnamento 12
Numero mobilità per docenti e staff in uscita 39
Formazione 16
Insegnamento 23
1314
Finanze
Bilancio
Attivi Passivi
Liquidità 58’899’541
Crediti 6’153’730
Ratei e risconti attivi 6’414’269
Sostanza fissa 25’448’859
Debiti 5’206’739
Ratei e risconti passivi 34’275’930
Capitale di terzi a lungo termine 46’331’897
Capitale proprio 11’101’833
Totale 96’916’399 96’916’399
Conto economico
Costi Ricavi
dalla Confederazione 23’888’400
dal Cantone Ticino 60’343’051
da terzi 35’511’893
Personale 86’680’388
Beni e prestazioni 13’078’408
Costi diversi d’esercizio 6’886’553
Ammortamenti 1’022’036
Infrastruttura 9’707’358
Risultato d’esercizio 2’368’601
Totale 119’743’344 119’743’344
Fonti dei ricavi
Confederazione 23’888’400 20%
Cantone Ticino 60’343’051 50%
- di cui studenti ticinesi 21’232’829 18%
- di cui Contratto di prestazione 25’795’606 22%
- di cui infrastrutture 8’777’198 7%
- di cui altri 4’537’418 3%
Ricavi da terzi 35’511’893 30%
Totale 119’743’344 100%
I dati sono rilevati al 31.12.18
e non comprendono le Scuole affiliate.
15Rapporto dell'Ufficio di revisione
16Rapporto dell'Ufficio di revisione
17Pubblicazioni e conferenze
Anche nel 2018 numerose sono state le pubblicazioni scientifiche dei collaboratori SUPSI, così come la loro partecipazione
a conferenze organizzate in tutto il mondo. Le pubblicazioni e le conferenze sono consultabili all’interno dell’archivio istituzionale SUPSI
Instory (SUPSI INSTitutional repositORY), disponibile online all’indirizzo www.supsi.ch/go/instory.
A Avilés, Gregorio and Sciaroni, Filippo and Ferrari, Domenico and Casati, Fabio and
Moor, Andrea (2018) Analisi strategica e organizzativa dell’Ufficio del sostegno sociale
Addimando, Loredana and Plata, Andrea (2018) QES Questionario sul clima di e dell’inserimento. UNSPECIFIED. Project Report (Unpublished)
istituto. Liceo di Mendrisio. Rapporto descrittivo. UNSPECIFIED. Technical Report
(Unpublished) Avilés, Gregorio and Vanossi, Furio and Bigotta, Maurizio (2018) Valutazione del
progetto “OSA 100 incarti”. UNSPECIFIED. Project Report (Unpublished)
Agostini, Valentina and Knaflitz, Marco and Capra, Gianpiero and Trucco, Marco
and Visconti, Lorenzo (2018) Knee proprioception may be altered by treatment in B
athletes suffering from Delayed Onset Muscle Soreness. UNSPECIFIED. Journal of
Mechanics in Medicine and Biology, 19 (1). pp. 195001-1. Baldegger, Rico and Alberton, Siegfried and Gaudart, Raphael and Huber, Andrea
and Wild, Pascal (2018) Global Entrepreneurship Monitor 2017/2018 - Report on
Albertarelli, Spartaco and Fraternali, Piero and Herrera, Sergio and Melenhorst, Switzerland. UNSPECIFIED. Project Report UNSPECIFIED
Mark and Novak, Jasminko and Pasini, Chiara and Rizzoli, Andrea Emilio and
Rottondi, Cristina (2018) A Survey on the Design of Gamified Systems for Energy and Barni, Andrea Francesco and Montini, Elias and Menato, Silvia and Sorlini, Marzio
Water Sustainability. UNSPECIFIED. Games, 9 (38). pp. 1-34. and Anaya, Victor and Poler, Raul (2018) Integrating Agent Based Simulation in
the Design of Multi-Sided Platform Business Model: A Methodological Approach.
Alberton, Siegfried and Bitetti, Leandro (2018) Agenti del cambiamento UNSPECIFIED. In: 2018 IEEE International Conference on Engineering,
(digitale): una formazione che prepara i giovani alla società 4.0. UNSPECIFIED. Technology and Innovation (ICE/ITMC) UNSPECIFIED.
Iride, 5. pp. 13-16. ISSN 2504-2742
Bazaud, Eric and Cosculluela, Antonio and Couque, Hervé and Cadoni, Ezio (2018)
Allegri, Daniele Guido and Donida, Achille and Malcovati, Piero and Barrettino, Advances in the characterization, modelling and simulation of materials subjected to dynamic
Diego (2018) CMOS-Based Multifrequency Impedance Analyzer for Biomedical loading. UNSPECIFIED. The European Physical Journal Special Topics, 227 (1). pp. 1-2.
Applications. UNSPECIFIED. In: 2018 IEEE International Symposium on Circuits
and Systems (ISCAS), 27-30 May 2018, Florence, Italy. Bellenberg, Sören and Buetti-Dinh, Antoine and Galli, Vanni and Ilie, Olga and
Herold, Malte and Christel, Stephan and Boretska, Maria and Pivkin, Igor V and
Allegri, Daniele Guido and Donida, Achille and Malcovati, Piero and Barrettino, Wilmes, Paul and Sand, Wolfgang (2018) Automated microscopical analysis of
Diego (2018) CMOS-Based Multifrequency Impedance Analyzer for Biomedical metal sulfide colonization by acidophilic microorganisms. UNSPECIFIED. Appl. Environ.
Applications. UNSPECIFIED. IEEE Transactions on Biomedical Circuits and Systems. p. Microbiol.. AEM-01835. (In Press)
1. ISSN 1940-9990
Belliardi, Marco (2018) Applied analysis of geocooling technology for a residential
Amadò, Rino Michele (2018) Quatto quatto come un gatto. UNSPECIFIED. Riflessi, building. UNSPECIFIED. In: BRENET 20° Status-Seminar, 5-6 September 2018,
6 . Edizioni Opera Nuova, Lugano. ISBN 9 78896 992258 ETH-Zurich, Switzerland.
Ambrosi, Christian and Castelletti, Claudio and Scapozza, Cristian and Czerski, Belluardo, Giorgio and Galleano, Roberto and Zaaiman, Willem and Pravettoni,
Dorota and Schenker, Filippo (2018) The new landslide and rock glacier inventory Mauro and Halwachs, Martin and Drobisch, Alexander and Friederichs, Matthias
map of Canton Ticino. UNSPECIFIED. In: Geophysical Research Abstracts 20: and Haverkamp, Erik and Phinikarides, Alexander and Friesen, Gabriele (2018)
EGU2018-2358 European Geoscience Meeting 2018, Vienna. Are the spectroradiometers used by the PV community ready to accurately measure the
classification of solar simulators in a broader wavelength range? UNSPECIFIED. Solar
Ambrosi, Christian and Strozzi, Tazio and Scapozza, Cristian and Wegmüller, Energy, 173 (July). pp. 558-565. ISSN 0038-092X
Urs (2018) Landslide hazard assessment in the Himalayas (Nepal and Bhutan) based
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