2017 SCUOLA SECONDARIA PRIMO GRADO - Loescher Editore
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2017 SCUOLA SECONDARIA PRIMO GRADO
Informazioni
UN CATALOGO A NORMA
CONTATTI In linea con le direttive ministeriali (D.M. n. 781 del 27/09/2013) i cataloghi di Lœscher
LŒSCHER EDITORE Editore e di G.D’Anna Casa Editrice sono a norma, e classificano i propri testi nelle
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Tipologia B
Ufficio Contabilità Clienti Libro di carta + Libro in digitale + Espansioni su Imparosulweb e/ o su un Portale di
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Proposte editoriali
editoriale@loescher.it LE ADOZIONI ONLINE
Anno scolastico 2017-2018
Ufficio diritti L’Associazione Italiana Editori ha predisposto, anche per l’anno 2017, a uso delle istituz-
diritti@loescher.it ioni scolastiche, di ogni ordine e grado, un sito (www.adozioniaie.it) per agevolare la
preparazione e la relativa compilazione dell’elenco dei libri di testo adottati.
Servizio docenti Collegandosi al sito sopracitato sarà possibile, a partire dai primi di aprile 2017, fino alla
docenti@loescher.it data di scadenza fissata dal Ministero:
1. consultare l’elenco dei titoli scolastici proposti per l’anno scolastico 2017-2018;
2. operare la compilazione e la trasmissione on-line delle adozioni dei libri di testo.
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Loescher.editore Per scaricare il Codice di Autoregolamentazione del settore editoriale educativo
consultare il sito web dell’Associazione Italiana Editori www.aie.it
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CASA EDITRICE Servizio online di ordini e acquisto di volumi cartacei per scuole e librerie.
Contatti www.loescher.it/straordinario
scrivo@danna.it
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I genitori, docenti o responsabili educativi degli studenti diversamente abili, non
www.danna.it vedenti, ipovedenti o dislessici trovano tutte le informazioni per richiedere i file
(disponibili in formato pdf) dei testi relativi ai marchi Lœscher Editore, G. D’Anna Casa
editrice, Marco Derva, Eliseo e Thema.
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Lœscher Editore e G. D’Anna Casa Editrice SAGGI SU CARTA E IN DIGITALE
sono marchi registrati; gli altri marchi, richiedi i saggi, su carta o in digitale, alla tua Agenzia di zona.
riportati in forma editoriale, sono proprietà se il saggio è in digitale, potrai scaricarlo, sfogliarlo, consultarlo direttamente sul tuo
delle rispettive società, anche quando dispositivo!
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I PREZZI
I prezzi riportati in catalogo sono comprensivi di IVA e rimarranno in vigore per tutto
il 2017. I prezzi al pubblico potranno variare in caso di modifiche alle disposizioni in
materia di IVA.
I prezzi mancanti e le eventuali rettifiche saranno segnalate sul sito www.loescher.it
e www.danna.it, nella sezione «Catalogo».
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o telefona al numero: Libro in chiaro è una iniziativa dell'Associazione Italiana Editori. Per saperne di più vedi
011 56 54 111 www.libroinchiaro.it.
(selezionare l’interno 3) La carta di identità dei libri scolastici di Lœscher Editore e G.D'Anna Casa editrice,
pubblicati a partire dall'anno scolastico 2015, è presente nel catalogo online su
www.loescher.it e www.danna.it.
Indice
1
Il multimediale .......................................................... 2 Storia - Manuali .................................................... 34 Civiltà ............................................................................... 71
Il libro in digitale ..................................................... 3 Geografia - Manuali .......................................... 40 Recupero e ripasso estivo .......................... 72
La formazione ............................................................ 4 Cittadinanza e Costituzione – Grammatiche ........................................................... 72
Webinar e seminari .............................................. 5 Manuali ...................................................................... 43 Certificazioni ............................................................ 73
La Ricerca ...................................................................... 6
QDR Didattica e letteratura ....................... 6
I Quaderni ...................................................................... 7 INGLESE MATEMATICA E SCIENZE
Studenti al centro ................................................. 8
Will. Il tutor online di inglese ................ 44 Marie. Il tutor online
La didattica con i video ................................. 10 di matematica e scienze .......................... 74
Loescher per l’inglese .................................... 46
Le competenze ........................................................ 11 Matematica - Manuali .................................... 76
Loescher per il CLIL ........................................... 47
L’inclusione ................................................................ 12 Matematica - Recupero e ripasso
estivo .......................................................................... 80
Matematica – Materiali per Invalsi .. 80
FRANCESE Scienze – Manuali .............................................. 82
ITALIANO
Eugenio. Il tutor online di italiano ..... 14 Marcel. Il tutor online di francese ..... 48
Grammatiche ........................................................... 16 Corsi di lingua ........................................................ 50
Strumenti integrativi ..................................... 22 Recupero e ripasso estivo .......................... 54
EDUCAZIONE MUSICALE
Materiali per Invalsi ......................................... 22 Strumenti integrativi ...................................... 55 Manuali ......................................................................... 84
Loescher per l’italiano dello studio .. 23 Grammatiche ........................................................... 55 Il portale di musica ............................................ 87
Antologie ..................................................................... 24
Strumenti integrativi ..................................... 29
Recupero e ripasso estivo ......................... 29
TEDESCO ARTE E IMMAGINE
Effi. Il tutor online di tedesco ................ 56 Il portale di arte e linguaggi visivi ..... 87
Dizionari ...................................................................... 30
Corsi di lingua ......................................................... 58 Manuali ......................................................................... 88
Tedesco Junior ....................................................... 59
Civiltà ............................................................................. 62
LATINO
Certificazioni ........................................................... 62
Corsi ................................................................................. 30 SCIENZE MOTORIE
Recupero e ripasso estivo ......................... 63
Manuali ......................................................................... 90
Grammatiche .......................................................... 63
Premio internazionale di lettura
dantesca .................................................................... 31
SPAGNOLO
STORIA E GEOGRAFIA Miguel. Il tutor online di spagnolo ... 64 Indice degli Autori ............................................. 94
Cristoforo. Il tutor online Corsi di lingua ........................................................ 66 Indice dei Titoli .................................................... 94
di storia e geografia ...................................... 32 Strumenti integrativi ....................................... 71 Agenzie ......................................................................... 95
IL MULTIMEDIALE
2 Tutti i testi di Lœscher Editore sono MultiLIBRO:
accanto al libro di carta
c’è il libro in digitale con esercizi interattivi,
e molti materiali integrativi e multimediali.
Da Imparosulweb , con il codice di sblocco presente sui volumi, si
può accedere:
▶ alla versione in digitale del libro:
si tratta dello sfogliabile del libro di carta, fruibile su qualunque dispositivo sia online
sia offline. Contiene verifiche interattive e numerose risorse e strumenti multimediali
a supporto della didattica e dello studio.
▶ alla piattaforma Cloudschooling:
dove è possibile creare le proprie classi virtuali e assegnare le verifiche scegliendo
all’interno di un ricco repertorio di Palestre (esercizi interattivi online)
e Tutor adattivi per numerose discipline.
▶ a materiali didattici per lo studente
e per il docente:
schede di approfondimento e di aggiornamento,
mappe animate, videolezioni, testi aggiuntivi,
ascolti in mp3, presentazioni in Powerpoint.
▶ ai contenuti della webTV
in periodico aggiornamento:
spezzoni di film, video tematici con o senza
sottotitoli, lezioni, interviste, documentari.
Per arricchire la lezione, per proporre attività
per la flipped classroom.
www.imparosulweb.eu
PER TUTTI
I PORTALI DI DISCIPLINA
Ad accesso libero e gratuito, i portali di Lœscher offrono materiali aggiuntivi, test, canzoni,
esercitazioni, articoli… per ogni materia di studio!
www.loescher.it/portali
IL LIBRO IN DIGITALE 3 COME SI SCARICA? ❶ Vai su IMPAROSULWEB.EU e registrati Se non sei ancora registrato, devi creare un profilo su www.imparosulweb.eu. Completa l’attivazione confermando l’email che riceverai al tuo indirizzo di posta elettronica. ❷ Sblocca l’espansione online del volume Inserisci nell’apposita maschera il codice di sblocco che trovi sulla copia cartacea del tuo libro e segui la procedura guidata. Troverai tutti i materiali integrativi del volume: il collegamento al libro in digitale, Tutor e Palestre, video, audio e numerose altre risorse! ❸ Scarica la App Se non hai ancora scaricato l’applicazione, clicca sul pulsante “Libro digitale” e verrai indirizzato all’area di download. Una volta installato il programma, all’avvio, inserisci le stesse credenziali di Imparosulweb: il libro in digitale è ora a tua disposizione. ❹ Usa il libro in digitale In ogni pagina i pulsanti ti guideranno alla scoperta dell’interattività: esercizi, possibilità di ingrandire testi e immagini, audio e video. La barra degli strumenti ti consentirà di personalizzare e integrare con altre risorse il tuo libro. PER IL DOCENTE Il libro in digitale è anche disponibile: ▶ OFFLINE (su supporto fisico); puoi usarlo senza necessità di una prima connessione a internet e senza installazione; ▶ in versione scaricabile e installabile; puoi aggiornarlo sempre con la connessione a internet.
LA FORMAZIONE
4
Webinar e seminari rivolti agli insegnanti e alle scuole
120 webinar
Oltre 10.000
50 seminari per le scuole insegnanti coinvolti
40 formatori specializzati
Competenze e certificazione
Didattica inclusiva
Orientamento
CLIL
Alternanza scuola-lavoro
Internet per la didattica Flipped classroom
Risorse cloud e web 2.0
Formazione disciplinare
Storytelling
Italiano L2
formazione.loescher.it
Lœscher Editore divisione di Zanichelli Editore è riconosciuta come Ente accreditato per l’aggiornamento e la formazione
del personale della scuola, ai sensi del D.M. nr. 90/2003 del Ministero dell’Istruzione, dell’Università e della Ricerca.
La partecipazione ai seminari o ai webinar dà diritto all’attestato di frequenza.
WEBINAR E SEMINARI 5 I corsi di formazione si svolgono secondo due modalità: ▶ vengono erogati come seminari in presenza in aula e sono richiesti dalle scuole nelle date concordate tra formatore e scuola ▶ vengono erogati come webinar in date prefissate a cui possono partecipare i singoli insegnanti Webinar ▶ Ti colleghi dal tuo device (computer, smartphone, tablet). ▶ Riceverai un link per rivedere l’incontro in streaming e per scaricare i materiali presentati. ▶ La partecipazione al webinar, verificata con l’ingresso nell’aula virtuale nel giorno e nell’orario previsti, dà diritto all’attestato di partecipazione e all’esonero ministeriale.
LA RICERCA
Da oltre 150 anni Lœscher Editore
6 promuove la ricerca didattica:
una rivista, un sito e due collane
di Quaderni monografici
di approfondimento.
www.laricerca.loescher.it
Su Twitter:
@LaRicercaOnline
Su Facebook:
La ricerca
QDR
Didattica e letteratura
La collana scientifica destinata
a scuola e università, diretta
da Natascia Tonelli e Simone Giusti.
Titolo Codice Prezzo
11. PICCOLA ECOLOGIA DEGLI STUDI LETTERARI 3537 € 10,30
Come e perché studiare la letteratura? di J-M. Schaeffer
12. RACCONTARE LA SCUOLA 3074 € 10,50
Testi, autori e forme del secondo Novecento di C. Ruozzi
13. BAROCCO E «NUOVA SCIENZA» 3775 € 10,30
Proposte di ricerca didattica per il docente di italiano di P. Guaragnella
14. LA LETTURA NELLA VITA 3782 € 10,30
Modi di leggere, modi di essere di M. Macé
15. LE COMPETENZE DELL’ITALIANO a cura di N. Tonelli 3831 € 10,30
I Quaderni della Ricerca
e la Collana QdR sono online Per le copie cartacee rivolgersi in libreria
www.laricerca.loescher.it o presso l’agente di zona www.loescher.it/agenzie
I QUADERNI
I Quaderni della Ricerca:
un contributo autorevole 7
al dibattito culturale
e pedagogico italiano.
Titolo Codice Prezzo
11. IL CURRICOLO VERTICALE DI LINGUA STRANIERA a cura di G. Langé 3323 GRATUITO
12. INSEGNARE PER COMPETENZE Con Pratika e Thélème di F. Batini SOSTITUITO dal n.31
13. ELEMENTI GENERALI DI APPROFONDIMENTO SUI BISOGNI EDUCATIVI SPECIALI NEL CONTESTO ITALIANO 31050 GRATUITO
Integrazione, inclusione, successo formativo di S. Tabarelli, F. Pisanu
14. BUONE PRASSI PER LA CERTIFICAZIONE DELLE COMPETENZE IN PIEMONTE AL TERMINE DELL’OBBLIGO 3619 GRATUITO
DI ISTRUZIONE a cura di V. Careglio
15. IMPARARE DALLA LETTURA a cura di S. Giusti e F. Batini 3639 GRATUITO
16. PER UNA LETTERATURA DELLE COMPETENZE a cura di N. Tonelli 31041 GRATUITO
17. FARE SCUOLA NELLA CLASSE DIGITALE Tecnologie e didattica attiva fra teoria e pratiche d’uso innovative di V. Zagami 3645 GRATUITO
18. IDENTITÀ SESSUALE: UN’ASSENZA INGIUSTIFICATA Ricerca, strumenti e informazioni per la prevenzione del bullismo 31475 GRATUITO
omofobico a scuola di F. Batini
19. 1954 - 2014. L’ITALIANO TRA SCUOLA E TELEVISIONE di I. Donfrancesco, G. Patota 31512 GRATUITO
10. LA VALUTAZIONE ESTERNA A SCUOLA: DA “VINCOLO” A RISORSA DIDATTICA Una guida per attività di laboratorio in 31237 € 5,25
Italiano e Matematica e sulle competenze trasversali a partire dai test INVALSI di A. Stancanelli, A. Fatai, M. Urzì
11. IMPARARE PER COMPETENZE Principi, strategie, esperienze di G. Benetti, M. Casellato 30889 GRATUITO
12. NATURA E POSSIBILITÀ DELLA RAGIONE UMANA Romanae Disputationes 2013-14 a cura di G.P. Terravecchia e M. Ferrari 3730 GRATUITO
13. LINGUE STRANIERE E DISTURBI SPECIFICI DELL’APPRENDIMENTO Un quadro di riferimento per la progettazione di 31476 € 5,25
materiali glottodidattici accessibili di M. Daloiso
14. FARE CLIL Strumenti per l’insegnamento integrato di lingua e disciplina nella scuola secondaria a cura di Paolo E.Balboni 3729 € 5,25
e Carmel M.Coonan. Università Cà Foscari Venezia
15. L’ITALIANO L1 COME LINGUA DELLO STUDIO a cura di P. E.Balboni e M. Mezzadri 3728 € 5,25
16. PROSPETTIVE DELL’INSEGNAMENTO DEL LATINO La didattica della lingua latina fra teoria e buone pratiche 3718 € 5,25
a cura di A. Balbo e M. Ricucci
17. ITALIANO L2 IN CONTESTI MIGRATORI Sillabo e descrittori dall’alfabetizzazione all’A1 di A. Borri, F. Minuz, L. Rocca, C. Sola 31670 € 13,00
18. E-CLIL PER UNA DIDATTICA INNOVATIVA a cura di G. Langé e L. Cinganotto 3717 GRATUITO
19. LA SCUOLA COME ORGANIZZAZIONE RESPONSABILE di A. Caldelli 0331 € 5,25
20. OCSE: SKILLS OUTLOOK 2013 Primi risultati della ricerca sulle competenze degli adulti a cura di F. Batini 3554 GRATUITO
21. IL NUOVO SISTEMA DI ISTRUZIONE DEGLI ADULTI Dai CTP ai CPIA di O. Colosio 3754 € 10,30
22. «LIBERTÀ VA CERCANDO, CH’È SÌ CARA». L’ESPERIENZA DELLA LIBERTÀ Romanae Disputationes 2014-15 3741 GRATUITO
a cura di G.P. Terravecchia e M. Ferrari
23. NON SOLO CONCETTUALI Mappe, schemi, apprendimento di M. Guastavigna 3740 € 6,30
24. COSTRUIRE FUTURO A SCUOLA Che cos’è, come e perché fare orientamento nel sistema di istruzione di Batini 3602 € 8,35
25. LA DIDATTICA INCLUSIVA Proposte metodologiche e didattiche per l’apprendimento di L. Ventriglia, F. Storace, A. Capuano 3753 € 8,35
26. LA LETTERATURA IN CUI VIVIAMO Saggi e interventi sulle competenze letterarie a cura di P. Giovannetti 3737 € 8,75
27. SETTIMANA DI STUDI DANTESCHI Incontri annuali a Palermo - Antologia di interventi a cura di G. Lo Manto e M. Sacco Messineo 3743 € 13,00
28. PROGETTARE PERCORSI DI L2 PER ADULTI STRANIERI di F. Minuz, A. Borri, L. Rocca 3757 € 13,00
29. «UNICUIQUE SUUM». RADICI, CONDIZIONI ED ESPRESSIONI DELLA GIUSTIZIA a cura di G.P Terravecchia e M. Ferrari 3776 € 10,30
30. ALTERNANZA SCUOLA-LAVORO: STORIA, PROGETTAZIONE, ORIENTAMENTO, COMPETENZE di F. Batini, M.E. De Carlo 3738 € 10,30
31. INSEGNARE E VALUTARE PER COMPETENZE Nuova edizione aggiornata e ampliata di F. Batini 3629 € 8,80
32. L’ABC DELL’UGUAGLIANZA DI GENERE NELL’ISTRUZIONE Attitudini, comportamenti, fiducia: il rapporto OCSE 3744 € 8,80
33. IL TEATRO, LA SCUOLA, LA CITTÀ, IL MONDO a cura di Teatro dell’Argine 3813 € 6,60
34. LEGGERE LA CITTÀ A SCUOLA Il territorio come laboratorio di cittadinanza di L. Stancanelli, C. Petrucci 3642 € 10,00
STUDENTI AL CENTRO
8
FLIPPED CLASSROOM
Materiali didattici e risorse multimediali
per proporre i contenuti in modalità flipped classroom.
A casa la lezione, a scuola l’apprendimento con l’esercizio,
il confronto, la condivisione, per rendere lo studente FLIPPED
protagonista del processo formativo. CLASSROOM
DIDATTICA LUDICA
Competenze in gioco: esercizi e attività per coinvolgere
lo studente e motivare l’apprendimento.ACCOGLIENZA
PER LO STUDENTE PER IL DOCENTE
Pagine di introduzione nei volumi Dentro le guide, strumenti per la valutazione in ingresso
9
IN PRIMA! GRAMMATICA
GEOGRAFIA
Luca Brandi - Guido Corradi - Monica
Morazzoni
IN PRIMA!
▶ uno strumento di raccordo
In copertina: Illustrazione
Viola Ardone - Giuliana
tta Lorenzi Pianura
Marta Meneghini - Antonie
con ZOOM Geografia da vicino IN PRIMA!
IN PRIMA!
di D i
con INDAGINE NELLA STORIA
con la scuola primaria con ALLA LETTER A
cono
scere
moci
Faccia o insieme
▶ proposte per conoscersi e fare classe Fa cc ia m
si fa a
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In Facciam
oci cono
scere
Come è la Prova ografiastrumenti
di storia
nei primi giorni di scuola C h e co s’
Faccia
Come si
m o in sieme ge Gli
fa a stud
iare Come si fa
a stu diare?
▶ un’agile guida allo studio del manuale GLOSS
AR IETTO
MULT
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32290 PH3
GLOSSARIE
TTO MULTI
LIN GUE
13/04/16 20:44
ORIENTAMENTO
PER LO STUDENTE
Materiali per conoscersi
e autovalutarsi
PER IL DOCENTE
Dentro le guide, strumenti
per la valutazione attitudinaleLA DIDATTICA
10
CON I VIDEO
webTV
video in streaming di tutte le discipline con sottotitoli e schede attività:
interviste, estratti da film, videolezioni e documentari in lingua
webAUDIO
AUDIO contenuti audio in streaming: esercizi, audiolibri, interviste,
brani musicali
▶ Per la flipped classroom.
▶ Per la didattica tradizionale: spunti e approfondimenti in classe, ripasso individuale a casa.
▶ Per la didattica CLIL in inglese, francese, tedesco e spagnolo.
Abbonamenti
Scopri sul sito i video e gli audio di tutte le discipline che sono fruibili gratuitamente,
e le tipologie di abbonamento (a pagamento e omaggio per i docenti) per accedere
ai contenuti che vuoi tu!
webtv.loescher.itLE COMPETENZE
Attività e materiali per lo sviluppo di 11
tutte le competenze:
• competenze definite nelle Per la Certificazione
Indicazioni Nazionali delle competenze al termine
• competenze chiave del Primo ciclo, i Compiti
individuate dall’Unione di realtà: attivazione delle
Europea. COMPETENZE competenze per risolvere
DISCIPLINARI
E COMPETENZE situazioni problematiche,
CHIAVE complesse e nuove,
quanto più
possibile vicine
al mondo reale.
ATUOVALUTAZIONE COMPITI DI REALTÀ
Schede e
domande per
la compilazione
dell’autobiografia
cognitiva da parte VALUTAZIONE
dello studente.
Per l’insegnante, gli strumenti
per l’osservazione sistematica
del processo di acquisizione e
utilizzo delle competenze.
Per la formazione del docente:
Percorsi per competenze di F. Batini
▶ Asse dei linguaggi: Federico Batini
ANALIZZO,
Federico Batini
Parlo, leggo, scrivo PARLO,
LEGGO, / ASSE STORICO-SOCIALE
INTERPRETO,
RISOLVO
Percorsi per competenze
Federico Batini
OSSERVO,
IPOTIZZO,
SCRIVO
▶ Asse storico-sociale: Percorsi per competenze COMPRENDO
Percorsi per competenze
Quando, dove, perché 31
3629
I Quaderni
della Ricerca
I Quaderni della Ricerca
▶ Asse matematico: Insegnare e valutare
per competenze
Nuova edizione aggiorna
di Insegnare per competen ta e ampliata
Analizzo, interpreto, risolvo ze
/ 31
Federico Batini
BATINI / Insegnare e valutare
/ ASSE MATEMATICO
▶ Asse scientifico-tecnologico:
/ ASSE DEI LINGUAGGI
/ ASSE
Federico Batini
SCIENTIFICO-TECNOLOGICO
per competenze
QUANDO,
DOVE,
Osservo, ipotizzo, comprendo PERCHÉ
Percorsi per competenze
Quaderno della Ricerca n.31
▶ Insegnare e valutare per competenze di F. Batini 3629_PH1_Batini_167
x240.indd 3
competenze.loescher.itPER L’INCLUSIONE
12 C on gli opportuni aiuti, ciascuno può essere incluso,
accompagnato e coinvolto nel percorso didattico:
si tratta di creare una palestra attrezzata, dove lo studente
possa trovare gli strumenti più adatti alle sue esigenze
che gli consentano di imparare, fare esperienza e crescere.
Questo è il progetto Lœscher per la didattica inclusiva:
A PARTE
specifici volumetti
di accompagnamento,
per BES e DSA PER IL DOCENTE
NEI VOLUMI verifiche
• l’audio dei testi e materiali didattici
• i percorsi semplificati semplificati
• le mappe che organizzano
le informazioni
• i caratteri di stampa
ad alta leggibilità
• i glossari multilinguePer studenti, insegnanti e famiglie:
IL SITO DIDATTICA INCLUSIVA
GLOSSARIO
didatticainclusiva.loescher.it Per orientarsi tra sigle e definizioni.
13
NORMATIVA
Dalla legge 170 alla riforma
La Buona Scuola del 13 Luglio 2015.
L’ESPERTO RISPONDE
Un team di esperti offre
una consulenza in materia
di normativa / piano didattico
e in ambito pedagogico,
psicologico e didattico.
MATERIALI INCLUSIVI
Testimonianze, documentazione,
progetti.
PUBBLICAZIONI ARTICOLI EVENTI E SEMINARI
Di Lœscher, Opinioni, Segnalazione di iniziative
in tutte le discipline. commenti, note. e convegni.
Per la formazione del docente:
I QUADERNI
13
I Quaderni
della Ricerca
d ni della Ricerc
re e disturbi
Lingue stranie
Quaderno della Ricerca n.03 prendimento
specifici dell’apto per la progettazione
Un quadro di riferi
men
odidattici acces
sibili
a / 13
25
di materiali glott
▶ Elementi generali di approfondimento I Quaderni Michele Daloiso
a DEAL, Università
Ca’ Foscari Venez
ia
DALOISO / Lingue
Gruppo di ricerc
03
31050
della Ricerca
I Quaderni
sui Bisogni Educativi Speciali
I Quaderni
straniere e disturb
La didattica inclusiva
della Ricerc
Proposte metodologiche e didattiche
a
della Ricerca
per l’apprendimento
nel contesto italiano di S. Tabarelli Luciana Ventriglia, Franca Storace, Annapaola Capuano
Elementi gen
erali
i specifici dell’ap
di approfon
dimento
sui BES nel
/ 03
contesto ita
Silvia Tabarelli,
Francesco Pisan
liano
prendimento
u
TABARELLI,
Quaderno della Ricerca n.15
PISANU / Bisog
▶ Lingue straniere e disturbi specifici
ni educativi
10/11/15 11:20
dell’apprendimento di M. Daloiso
speciali
Quaderno della Ricerca n.25
▶ La didattica inclusiva di L. Ventriglia,
F. Storace, A. Capuano
www.associazioneego.it
I materiali per la didattica inclusiva Lœscher sono testati dall’Associazione Egò,
partner di famiglie e scuole di Torino e provincia per il supporto allo studio
di ragazzi con diagnosi DSA e per la scelta degli strumenti compensativi più idonei.IMPAROSULWEB
14
EUGENIO
Il tutor online di italiano
Mi chiamo Eugenio e appartengo alla piattaforma Cloudschooling.
La mia missione è guidarti nella lettura di testi in versi
e in prosa, per farti acquisire competenze di comprensione
e di analisi. Alla fine delle attività potrai auto-valutarti
o inviare il compito all’insegnante.
LE PALESTRE
DI CLOUDSCHOOLING
Per:
▸ ripassare
▸ prepararsi per l’interrogazione o il compito in classe
▸ “allenarsi” in vista delle prove dell’Esame di StatoVIDEO E RISORSE GRATUITE
LA WEBTV
Tutti i video sono diffusi in streaming
e gli utenti possono guardarli
on demand, in qualsiasi momento
lo desiderino: possono essere usati
con o senza sottotitoli e la maggior
parte di essi è accompagnata
da una scheda didattica con esercizi.
L’alta qualità delle riprese permette anche la visione
con un proiettore o una Lavagna Interattiva Multimediale.
IL PORTALE DI ITALIANO
Attività per lo sviluppo delle competenze,
testi da ascoltare, spezzoni filmici e videolezioni,
risorse integrative per la navigazione nella Rete,
repertori di approfondimento per la lezione
di italiano.
MATERIALI MATERIALI
AD ACCESSO RISERVATO AD ACCESSO LIBERO
Tutor e palestre si trovano italiano.loescher.it
nell’area riservata Il portale di italiano: free.
del tuo libro su www.imparosulweb.eu
webtv.loescher.it
La WebTV, free: abbonamento omaggio
per chi possiede un testo Loescher.
La WebTV, a pagamento: abbonamenti
per la classe o per i singoli.Marta Meneghini, Antonietta Lorenzi
Alla lettera
GRAMMATICA PER LA SCUOLA SECONDARIA ✓ COMPITI DI REALTÀ
DI PRIMO GRADO ✓ INVALSI
16 Strutturato secondo una logica di praticità, ✓ LABORATORI DI LESSICO E SCRITTURA
il corso affianca alla spiegazione un repertorio ✓ LE REGOLE: PIEGHEVOLE DI SINTESI
ITALIANO Grammatiche
molto ampio di proposte operative per venire GRAMMATICALE
incontro alle esigenze di tutti gli studenti.
IL CORSO
GRAMMATICA GRAMMATICA
GRAMMATICA
Lorenzi Marta Meneghini - Antonietta Lorenzi
hini - Antonietta Marta Meneghini - Antonietta Lorenzi
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ALLA LETT ERA A ALLA LETTERA
Meneghini - Lorenzi
Scuola secondaria
di primo grado
GRAMMATICA
C ALLA LETTERA
la Grammatica per la Scuola secondaria di primo grado
Grammatica per
Marta Meneghini - Antonietta Lorenzi
AZIO NE,LETTERA Grammatica per la Scuola secondaria di primo grado
RESSO, COMUNIC Grammatica
ALLA
PROVE D’ING per la Scuola secondaria di primo grado FONOLOGIA, ORTOGRAFIA, MORFOLOGIA, LESSICO TESTI, ABILITÀ, STORIA DELLA LINGUA
GRAMMATICA DI BASE
CONOSCENZE Marta Meneghini - Antonietta Lorenzi
LE REGOLE UALI
Marta Meneghini - Antonietta Lorenzi
LAVAGNETT
E VIS UALI B ALLA LETTERA LAVAGNETT
E VIS
IN PRIMA! Grammatica per la Scuola secondaria di primo grado
SINTASSI E LESSICO Didattica
con ALLA LETTERA INCLUSIVA
e √ Audiolibr
noscer UALI
o
moci co e I dubbi ortografici
LAVAGNETT
E VIS √ Percorsi
Faccia m semplificat
mo insie iare? √ Alta leg i
Faccia
tranne in alcuni composti di bene (benpensante,
I gruppi sce / scie gibilità
stud Si scrive sempre sce (scendere, conoscenza, scelta, scena); benparlante).
m e si fa a In valsi? fanno eccezione le parole scienza e coscienza e i loro I gruppi ni / gn
Co ova derivati (scienziato, scientifico, incosciente, coscienzioso). Si usa in genere gn (congegno, bagno), ad eccezione
s’è la Pr I gruppi ce / cie e ge / gie di alcune parole di origine latina (scrutinio, colonia,
Didattica
Che co Le forme corrette sono quelle in ce e ge (cedimento,
decesso, gelato, ingessato).
genio).
I gruppi gn / gni INCLUSIVA
Fanno eccezione e si scrivono con cie e gie: Dopo gn non si mette mai la i tranne:
• i nomi in iera e iere (crociera, formaggiera, raggiera, • quando l’accento cade sulla i (compagnia);
√ Audiolibr
braciere, arciere); • nella 1ª persona plurale dell’indicativo presente e o Didattica
• i nomi cielo e cieco; nella 1ª e nella 2ª persona plurale del congiuntivo √ Percorsi INCLUSIVA
• i nomi in cia e gia al plurale, se la sillaba finale è presente dei verbi che finiscono in –gnare (segniamo, semplificat
preceduta da vocale (camicie, farmacie, socie, bugie, che voi guadagniate). √ Alta leg i √ Audiolibr
ciliegie, valigie);
• alcuni nomi di origine latina (specie, superficie,
I gruppi qu / cu/ cqu / qqu gibilità o
sufficienza, igiene) e i derivati (insufficienza, igienico). • Si usa qu davanti a vocale (quadro, quota, quieto), ma √ Percorsi
I gruppi li / gli
vi sono varie eccezioni (cuoco, cuore, scuola, innocuo, semplificat
Si usa li:
proficuo, circuito), perciò è consigliabile consultare
√ Alta leg i
• a inizio di parola (lieve, lieto), esclusi gli articoli gli e i
un vocabolario.
• Si usa cu davanti a consonante (cubo, cupo, acuto).
gibilità
pronomi glielo, gliela, glieli, gliene; • Il raddoppiamento di qu si scrive cqu (acqua e i suoi
• quando il suono della l è doppio (allievi, allineare, derivati, nacque, piacque, acquisto); fa eccezione
sollievo); soqquadro.
• in molti nomi derivati che indicano lavori/attività
La lettera h
(gioielliere, cavaliere, stalliere, giocoliere);
• in molti nomi propri di persona o geografici (Emilio, Si usa:
Giulia, Sicilia, Italia). • per riconoscere le forme del verbo avere (ho, hai, ha,
GLOSSA Si usa gli in tutti gli altri casi (figlia, consiglio, maniglia); hanno) dalle parole che si pronunciano allo stesso
RIE TTO MU famigliare, da famiglia, si può anche scrivere familiare. modo (o, ai, a, anno);
• nelle interiezioni esclamative (oh, ohimè, uh);
LT ILINGUE I gruppi mp / mb • davanti a parole straniere (hamburger, hotel)
Davanti alle consonanti p e b si usa sempre m e e di origine latina (humus, habitat).
mai n (imbrogli, imperativo, bambino, disimpegno),
▶ Unità articolate in lezioni, calibrate sui tempi ▶ Le schede operative Scritto e parlato e
della spiegazione in classe. i laboratori Lavoriamo con le parole per
▶ Esercizi di tipologia differente, graduati e sviluppare le competenze lessicali e testuali.
avviati; attività di recupero e potenziamento. ▶ Prove d’ingresso, Comunicazione,
▶ Compiti di realtà alla fine del volume B e nello Conoscenze di base: un volume di raccordo
specifico fascicolo per l’insegnante. con la scuola primaria.
▶ Verso l’Invalsi: un percorso graduale all’interno ▶ In prima!: accoglienza e metodo di studio per
dell’unità per prepararsi alla prova Invalsi la prima media.
(Minitest, Test di controllo, Prova Invalsi). ▶ Le regole: la grammatica essenziale in 8 pagine.
OPZIONALI PER IL DOCENTE ✓ NOVITÀ
GRAMMATICA ▶ Compiti di realtà e griglie per l’osservazione
Marta Meneghini - Antonietta Lorenzi
ALLA LETTERA sistematica; materiali per la flipped classroom;
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STRUMENTI COMPENSATIVI
PER LO STUDIO DELLA GRAMMATICA
prove di ingresso per le classi seconda e terza.
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Didatti
GRAMMATICA NELLA CARTELLA DEL DOCENTE:
Marta Meneg
▶ Risorse per l’insegnante: Indicazioni ministeriali,
Meneghini - Lorenzi
hini - Antonietta
Lorenzi
FACILE…
ALLA LETTER
STRUMENTI
PER LO STUD
A
COMPENSATIV
I
IO DELLA GRAMMULTILINGUE
MATICA
programmazione didattica (anche in formato
modificabile sul sito), soluzioni e trascrizioni;
Didattica INC
LUSIVA nel DVD Rom: audio, verifiche modificabili, i
PowerPoint delle lezioni.
▶ Compiti in classe: Verifiche di fine unità (fila A,
fila B, fila C-recupero), Verifiche per competenze,
▶ Volumi A, B, C con le Prove Invalsi.
soluzioni inserite. ▶ Attività extra: esercizi per il recupero ortografico
▶ Alla lettera per ▶ Libro in digitale e l’uso corretto della punteggiatura; esercizi di
tutti. interattivo offline analisi logica e del periodo.
▶ Facile... Alla anche su DVD Rom. ▶ Materiali per BES e DSA: Facile... Alla lettera; Alla
lettera. lettera per tutti; Idee in classe. Grammatica BES e
DSA. Studiare con metodo.Alla lettera CARTA + DIGITALE (tipologia B) SOLO DIGITALE (tipologia C)
Pagine Codice ISBN Prezzo ISBN Prezzo
IL CORSO
A. FONOLOGIA, ORTOGRAFIA, 640 + 48 32290 9788858322901 € 18,20 9788857720142 € 13,25
MORFOLOGIA, LESSICO + PROVE D’INGRESSO, + 48 + 8
COMUNICAZIONE, CONOSCENZE DI BASE
+ IN PRIMA! + LE REGOLE + DVD ROM
B. SINTASSI, LESSICO + DVD ROM 432 32291 9788858322918 € 10,60 9788857720159 € 7,72
C. TESTI, ABILITÀ, STORIA DELLA LINGUA 176 32292 9788858322925 € 4,60 9788857720166 € 3,35
Confezioni
17
VOLUME A + PROVE D’INGRESSO, 640 + 48 32295 9788858322956 € 26,40 9788857720173 € 19,22
COMUNICAZIONE, CONOSCENZE DI BASE + 48 + 8
ITALIANO Grammatiche
+ IN PRIMA! + LE REGOLE + VOLUME B + 432
+ 2 DVD ROM
VOLUME A + PROVE D’INGRESSO, 640 + 48 32296 9788858322963 € 31,50 9788857720180 € 22,93
COMUNICAZIONE, CONOSCENZE DI BASE + 48 + 8
+ IN PRIMA! + LE REGOLE + VOLUME B + 432 + 176
+ VOLUME C + 2 DVD ROM
OPZIONALI
Strumenti inclusivi
ALLA LETTERA PER TUTTI 176 32293 9788858322932 Gratuito 9788857720197 Gratuito
FACILE... ALLA LETTERA 208 32528 9788858325285 Gratuito 9788857720449 Gratuito
PER IL DOCENTE
N LIBRO IN DIGITALE INTERATTIVO OFFLINE 32813 9788858328132 Gratuito
(DVD ROM)
N FASCICOLO COMPITI DI REALTÀ + FLIPPED 96 + 16 + 16 32858 9788858328583 Gratuito 9788857722382 Gratuito
CLASSROOM + PROVE DI INGRESSO
RISORSE PER L’INSEGNANTE + DVD ROM 240 + 144 32294 9788858322949 Gratuito 9788857720203 Gratuito
+ COMPITI IN CLASSE + ATTIVITÀ EXTRA + 120
IDEE IN CLASSE. GRAMMATICA BES E DSA 352 + 144 30457 9788858304570 Gratuito 9788857711218 Gratuito
(di A. Granito, R. Donini, F. Brembati, E. Martinelli,
C. Pellegrini) + STUDIARE CON METODO
(di R. Donini, F. Brembati)
PARLO, LEGGO, SCRIVO. PERCORSI PER 128 31390 9788858313909 Gratuito 9788857715209 Gratuito
COMPETENZE (di F. Batini)
questi materiali sono contenuti anche nella CARTELLA DEL DOCENTE
LA DOTAZIONE MULTIMEDIALE www.imparosulweb.eu
▶ Tutto il libro in digitale interattivo (MiaLIM).
▶ Audiolibro dello studente su DVD
(allegato ai volumi A e B) e scaricabile
dal sito; pdf sfogliabile delle lezioni.
▶ Verifiche interattive.
▶ Attività extra.
▶ Per il docente, i PowerPoint delle lezioni.
▶ Accesso alle Palestre di Cloudschooling: esercizi
interattivi (→ p. 14).
▶ Eugenio, il tutor online adattivo (→ p. 14).
A PARTE
▶ Facile ... Alla lettera: volume con traduzione
NEL CORSO multilingue della teoria semplificata, per BES.
▶ Audiolibro. CAPIAMO insieme ▶ Alla lettera per tutti: volume con mappe ed
→ OSSERVA
▶ Carattere ad nonno Carlo
In ogni coppia i nomi a sinistra (nonno, cane, città) sono detti comuni: indicano
cane Rex città Parigi esercizi, per DSA.
in modo generico individui appartenenti alla categoria dei nonni, dei cani, delle
città; i nomi a destra (Carlo, Rex, Parigi) sono detti propri: indicano in modo
alta leggibilità. preciso un nonno, un cane, una città particolari.
PROVIAMO! 1. Riscrivi i nomi propri usando l’iniziale maiuscola dove serve.
▶ Capiamo cervino • torrone • attore • europa • po • po’ • beppe • plutone • presepe • via
Cervino,
.......................................................................................................................................................................................................................................................................................
→ OSSERVA
insieme: Mappa E • Pronome determinativo (2)
POSSESSIVO
Mappa E • Pronome determinativo (2)
2 Ora completa le frasi scegliendo il pronome indefinito corretto tra quelli elencati.
↓
altro • niente • qualcuno • troppi • pochi • chiunque • nessuno • uno
percorsi di DIMOSTRATIVO
1. Quasi tutti i ragazzi che conosco giocano a calcio, pochi a pallavolo.
↓
si vede si sente si odora si tocca si gusta 2. Ho mangiato un gelato buonissimo, quasi quasi ne mangerei
un .
.........................................................................
Uovo, sirena, arrosto, fuoco, cioccolato sono nomi concreti: indicano realtà che 3. Sono passato da casa tua ma non ho trovato .
PRONOME IDENTIFICATIVO
..........................................................................
↓
grammatica possiamo vedere, sentire, odorare, toccare e gustare.
Amore, noia, idea sono nomi astratti: indicano
DETERMINATIVO INDEFINITO Nessuno lo ascoltava.
4. Avete già raccontato a
5. Mi spiace ma non ho più
......................................................................... della classe che cosa vi è successo?
......................................................................... da dirti.
↓
6. Questo sentiero di montagna è davvero molto semplice: .............................. potrebbe affrontarlo
7. Non puoi mangiare tutti questi biscotti al cioccolato: sono davvero
realtà che non possiamo vedere, sentire, odorare,
!
semplificata toccare e gustare. Due dei gattini hanno .........................................................................
NUMERALE
↓
il pelo rosso. 8. Ogni tanto ......................................................................... viene a trovare la signora Lia.
3 Mettiti alla prova e sottolinea tra le due alternative proposte quella corretta.
Classe, sciame, costellazione sono nomi collettivi: CORRISPONDE ALL’AGGETTIVO INTERROGATIVO /
Chi suona alla porta?
↓
DETERMINATIVO 1. Vado in centro: hai bisogno di qualcosa / qualcuno? 2. Durante quella famosa cena
indicano un elemento formato da più persone, ESCLAMATIVO
con esercizi
tutti / chiunque mangiavano in silenzio. 3. Ciascuno / Alcuno di noi dovrebbe impegnarsi
animali, oggetti dello stesso tipo. al massimo nelle cose che fa. 4. Oggi pomeriggio è venuto a casa uno / ognuno che
ti cercava e io gli ho detto che eri al parco. 5. Di fronte a un simile spettacolo della
natura non c’è tutto / niente da dire. 6. Hai mangiato qualcosa / troppo a colazione
Esercizi o hai bevuto solo un caffè? 7. Molti atleti della nostra squadra hanno ottenuto ottimi
PROVIAMO! 2. Completa le frasi scegliendo alcuni tra i seguenti nomi.
di livello zero,
piazzamenti, solo ognuno / qualcuno non si è classificato.
1 RIPASSIAMO INSIEME Nella definizione inserisci al posto giusto le seguenti
bosco • arcipelago • squadra • mandria • gregge • muta • squadriglia • frutteto • flotta espressioni: QUALITÀ, IN MODO GENERICO.
41 RISPONDIAMO INSIEME Nella definizione inserisci al posto giusto le seguenti
1. Un insieme di pecore si chiama gregge . 2. Un insieme di alberi da frutto si ..........................................
I pronomi indefiniti indicano la quantità, ............................................................................ espressioni: SOSTITUISCONO, NUMERICA.
la o l’identità del nome che sostituiscono. Che cosa precisano i pronomi numerali? La risposta esatta è: “Precisano la quantità
chiama . 3. Un insieme di navi si chiama . ............................................................................
all’interno di
............................................................... .............................................................
del nome che
............................................................................ ............................................................................
4. Un insieme di isole si chiama . 5. Un insieme di giocatori si Adesso sapresti riconoscere i pronomi indefiniti? Sottolinea nel brano tutti quelli che
...............................................................
riesci a individuare.
chiama . 6. Un insieme di cavalli si chiama .
.............................................................. ..............................................................
Sapresti individuare i pronomi numerali? Mettiti alla prova e sottolinea nelle frasi
Ieri abbiamo ultimato i preparativi per quelli che riesci a individuare. Attenzione: non tutti sono pronomi, alcuni sono
la gita di tre giorni in montagna. Alcuni aggettivi numerali!
76
ogni lezione. di noi dovranno portare l’occorrente per 1. Davide ha compiuto sette anni il novembre scorso, Matilde ne compirà nove il prossimo
Mappa 4
la colazione, altri per il pranzo e per la febbraio.
cena. Tutti dovranno portare il sacco a 2. Le quattro biciclette parcheggiate in giardino appartengono agli inquilini della casa: due
pelo, mentre nessuno dovrà preoccuparsi sono le nostre.
della tenda perché le troveremo già sul
▶ Mappe
3. Nella gara di ieri, Salvo si è classificato al primo posto, Beppe al terzo.
/
posto. Qualcuno ha chiesto se erano
4. Michela e Alessandra sono cugine, entrambe sono mie care amiche.
Il pronome
indispensabili gli scarponcini, così
Riccardo ha dovuto ricordare che ognuno 5. I quattro gattini della nonna sono molto diversi tra loro, due sono molto affettuosi,
avrebbe dovuto preparare uno zaino mentre gli altri non danno confidenza.
adeguato a una gita in montagna. 6. Giovanni e Paolo sono fratelli e sono appena arrivati in città: il primo va a scuola nella
riassuntive. 42
mia classe, mentre il secondo va ancora alla scuola materna.
43Anna Palazzo, Adele Arciello, Antonio Maiorano ✓ CON I 1000 ESERCIZI DI
GRAMMATICA
Apritisesamo plus ✓ QUADERNO DELLE COMPETENZE
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seconda edizione
18 L’obiettivo del corso è lo sviluppo di una sicura padronanza linguistica: le abilità fondamentali della
lingua (comprensione e produzione) sono calate nella realtà delle concrete situazioni comunicative.
ITALIANO Grammatiche
IL CORSO OPZIONALI PER IL DOCENTE
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Anna Palazzo - Adele Arciello - Antonio Maiorano
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GRAMMATICA
APRITISESAMO PLUS Attività extra
per una didattica ludica
Corso di educazione linguistica
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SECONDA EDIZIONE
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Grammatica semplificata dell’italiano Programmazione, soluzioni e test
per italiani e stranieri Corso di educazione linguistica
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▶ Tutto il libro in digitale (MiaLIM).
▶ Verifiche interattive.
▶ Schede lessicali extra.
▶ Accesso alle Palestre interattive di Cloudschooling e a
Eugenio, il tutor online adattivo (→ p. 14).
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▶ Videolezioni di grammatica sulla WebTV.
▶ Il volume La grammatica semplice.
Apritisesamo plus CARTA + DIGITALE (tipologia B) SOLO DIGITALE (tipologia C)
seconda edizione
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IL CORSO
A. MORFOLOGIA, SINTASSI, ORTOGRAFIA 540 31240 9788858312407 € 14,00 9788857712291 € 10,19
B. TESTI, LESSICO E COMPETENZE 300 31241 9788858312414 € 7,85 9788857712307 € 5,72
Confezione plus
A. MORFOLOGIA, SINTASSI, ORTOGRAFIA 540 + 300 31245 9788858312452 € 25,90 9788857713854 € 18,86
+ B. TESTI, LESSICO E COMPETENZE + 1000 + 220
ESERCIZI DI GRAMMATICA
OPZIONALI
Strumenti inclusivi
LA GRAMMATICA SEMPLICE (BES/DSA) 320 31720 9788858317204 € 10,30 9788857715025 € 7,50
PER IL DOCENTE
RISORSE PER L’INSEGNANTE + CD ROM 752 31242 9788858312421 Gratuito 9788857713861 Gratuito
IDEE IN CLASSE. GRAMMATICA. 112 31488 9788858314883 Gratuito 9788857713878 Gratuito
Attività extra per una didattica ludicaMarco Mezzadri, Gaia Pieraccioni ✓ STRUMENTI PER LO STUDIO
✓ DIDATTICA PER COMPETENZE
La grammatica in mente ✓ INVALSI
DAI TESTI ALLE REGOLE, DALLE REGOLE AI TESTI
Il corso propone percorsi di riflessione sull’italiano a
partire dalla scoperta delle regole nei testi. Scopo del corso è il miglioramento graduale delle 19
abilità di comprensione e produzione degli studenti. Un’esperienza attiva di studio della lingua,
ITALIANO Grammatiche
che favorisce lo sviluppo costante di competenze e strategie di apprendimento autonome, e
valorizza le scelte di una didattica differenziata ma inclusiva.
IL CORSO OPZIONALI PER IL DOCENTE
/ ITALIANO
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LA GRAMMATICA
IN MENTE
ESERCIZIARIO
PER IL POTENZIAMENTO
/ GRAMMATICA
/ GRAMMATICA
Marco Mezzadri - Gaia Pieraccioni
Marco Mezzadri - Gaia Pieraccioni
LA GRAMMATICA
L
C LA GRAMMATICA IN MENTE
Dai testi alle regole, dalle regole ai testi
/ GRAMMATICA IN MENTE RISORSE PER L'INSEGNANTE
Metodologia, soluzioni e test
Dai testi alle regole, dalle regole ai testi Corso di educazione linguistica
Marco Mezzadri - Gaia Pieraccioni / GRAMMATICA
SINTASSI / GRAMMATICA
A LA GRAMMATICA Marco Mezzadri - Gaia Pieraccioni Corso di educazione linguistica Marco Mezzadri - Gaia Pieraccioni
IN MENTE
B LA GRAMMATICA
LA GRAMMATICA
Dai testi alle regole, dalle regole ai testi IN MENTE IN MENTE
Dai testi alle regole, dalle regole ai testi
LESSICO, MORFOLOGIA, ORTOGRAFIA
Dai testi alle regole, dalle regole ai testi MAPPE RIASSUNTIVE
Corso di educazione linguistica Corso di educazione linguistica
COMPETENZA COMUNICATIVA E TESTUALE
Corso di educazione linguistica
LA DOTAZIONE MULTIMEDIALE www.imparosulweb.eu
▶ Tutto il libro in digitale (Easyeschool). ▶ Verifiche per il recupero e
▶ Verifiche interattive. per DSA nelle Risorse per
▶ Schede di teoria. l’insegnante.
▶ Accesso alle Palestre interattive di Cloudschooling e a ▶ Mappe animate.
Eugenio, il tutor online adattivo (→ p. 14). ▶ Il volume Mappe riassuntive.
▶ Per il docente: Verifiche fila A, fila B; Test di
autovalutazione.
La grammatica in mente CARTA + DIGITALE (tipologia B) SOLO DIGITALE (tipologia C)
Pagine Codice ISBN Prezzo ISBN Prezzo
IL CORSO
A. LESSICO, MORFOLOGIA, ORTOGRAFIA 512 31116 9788858311165 € 12,50 9788857714875 € 9,10
C. SINTASSI 380 31111 9788858311110 € 9,30 9788857712154 € 6,77
Confezioni
A. LESSICO, MORFOLOGIA, ORTOGRAFIA 512 + 140 31110 9788858311103 € 16,65 9788857711348 € 12,13
+ B. COMPETENZA COMUNICATIVA E TESTUALE
A. LESSICO, MORFOLOGIA, ORTOGRAFIA 512 + 380 31886 9788858318867 € 23,75 9788857713717 € 17,30
+ C. SINTASSI + ESERCIZIARIO PER IL + 192
POTENZIAMENTO
OPZIONALI
VERSO L’INVALSI 256 3686 9788820136864 € 8,00 9788857701554 € 5,82
ESERCIZIARIO PER IL POTENZIAMENTO 192 31118 9788858311189 € 5,15 9788857713762 € 3,75
Strumenti inclusivi
MAPPE RIASSUNTIVE (BES/DSA) 64 31115 9788858311158 € 2,95 9788857713779 € 2,15
PER IL DOCENTE
RISORSE PER L’INSEGNANTE + CD ROM 480 31114 9788858311141 Gratuito 9788857713786 GratuitoFrancesco Sabatini, Carmela Camodeca, Cristiana De Santis
Conosco la mia lingua ✓ GRAMMATICA VALENZIALE
✓ SCHEMI RADIALI ANIMATI
L’ITALIANO DALLA GRAMMATICA VALENZIALE ALLA PRATICA DEI TESTI
✓ INVALSI
Nella Scuola secondaria di primo grado lo sviluppo delle
20 competenze linguistiche richiede all’alunno una prima
complessiva consapevolezza dei meccanismi della lingua.
ITALIANO Grammatiche
Chiave di questo processo è il modello della grammatica valenziale, per la sua semplicità e
sinteticità, per il suo legame diretto con l’uso personale dell’alunno e con le pratiche testuali,
per la sua applicabilità a tutte le lingue.
IL CORSO OPZIONALI PER IL DOCENTE
/ GRAMMATICA
A / GRAMMATICA
Francesco Sabatini
CONOSCO
Francesco Sabatini
CONOSCO / GRAMMATICA
B Carmela Camodeca
Cristiana De Santis
LA MIA LINGUA
Carmela Camodeca
L’italiano dalla grammatica valenziale
Cristiana De Santis
LA MIA LINGUA alla pratica dei testi
con
Marina Beltramo
Francesco Sabatini
Carmelavalenziale
L’italiano dalla grammatica Camodeca CONOSCO GUIDA AL METODO
Teresa Nesci
alla pratica dei testi Cristiana De Santis
MORFOLOGIA, SINTASSI,
LA MIA LINGUA
L’italiano dalla grammatica valenziale / GRAMMATICA
FONOLOGIA E ORTOGRAFIA
alla pratica dei testi
PUNTEGGIATURA, LESSICO,
Francesco Sabatini
Carmela Camodeca
CONOSCO
COMUNICAZIONE, TESTO E ABILITÀ Cristiana De Santis
LA MIA LINGUA
IDEE IN CLASSE
PER UNA DIDATTICA INCLUSIVA
/ GRAMMATICA
Francesco Sabatini
Carmela Camodeca CONOSCO
Cristiana De Santis
LA MIA LINGUA
L’italiano dalla grammatica valenziale
alla pratica dei testi
ESERCIZIARIO
LA DOTAZIONE MULTIMEDIALE www.imparosulweb.eu
▶ Tutto il libro in digitale (MiaLIM). ▶ Schemi radiali animati.
▶ Verifiche interattive. ▶ Il volume Idee in classe.
▶ Approfondimenti sull’ortografia e sulla fonologia. Per una didattica
▶ Testi aggiuntivi. inclusiva.
▶ Infografica sulla comunicazione e attività sul testo.
▶ Accesso alle Palestre interattive di Cloudschooling e a
Eugenio, il tutor online adattivo (→ p. 14).
Conosco la mia lingua CARTA + DIGITALE (tipologia B) SOLO DIGITALE (tipologia C)
Pagine Codice ISBN Prezzo ISBN Prezzo
IL CORSO
A. MORFOLOGIA, SINTASSI, FONOLOGIA 520 30920 9788858309209 € 13,50 9788857710730 € 9,83
E ORTOGRAFIA
con M. Beltramo e T. Nesci
B. PUNTEGGIATURA, LESSICO, 320 30921 9788858309216 € 8,25 9788857710747 € 6,01
COMUNICAZIONE, TESTO E ABILITÀ
Confezioni
A. MORFOLOGIA, SINTASSI, FONOLOGIA E 520 + 320 30926 9788858309261 € 25,10 9788857703633 € 18,27
ORTOGRAFIA + B. PUNTEGGIATURA, LESSICO, + 192
COMUNICAZIONE, TESTO E ABILITÀ
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OPZIONALI
ESERCIZIARIO 192 30925 9788858309254 € 5,10 9788857710754 € 3,71
PER IL DOCENTE
GUIDA AL METODO + CD ROM 320 30922 9788858309223 Gratuito 9788857713885 Gratuito
IDEE IN CLASSE. PER UNA DIDATTICA INCLUSIVA 96 30924 9788858309247 Gratuito 9788857713892 GratuitoGiuseppe Patota, Francesco De Renzo ✓ QUADERNO DELLE COMPETENZE
Funziona così ✓ INVALSI
REGOLE E USO DELL’ITALIANO PER COMUNICARE
Un corso che presenta l’italiano nella sua varietà e completezza: una lingua in movimento,
aperta a nuovi usi, veicolata da nuovi mezzi, che si esprime attraverso nuovi stili. 21
ITALIANO Grammatiche
IL CORSO OPZIONALI PER IL DOCENTE
30211
PERCORSI FACILITATI PER L’INTEGRAZIONE IN CLASSE
Giuseppe Patota, Francesco De Renzo
Patota , De Renzo
Giuseppe Patota, Francesco De Renzo Giuseppe Patota, Francesco De Renzo
COME LEGGERE...
FUNZIONA COSÌ
FUNZIONA COSÌ
De Ren
REGOLE E USO DELL’ITALIANO PER COMUNICA RE zo
Pat ota , Fra
nce sco
C B
B
FUNZIONA COSÌ
FUNZ IONA COSÌ
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