SCUOLA APERTA Presentazione del Piano Triennale dell'Offerta Formativa - Scuola Polo Ambito ER003 - Scuola della Rete Senza Zaino - IC VADO MONZUNO

Scuola Polo Ambito ER003 - Scuola della Rete Senza Zaino

                  MERCOLEDÌ 13 GENNAIO

SCUOLA APERTA
Presentazione del Piano Triennale dell’Offerta Formativa

Benvenuti
      nelle nostre scuole primarie:
Primaria “Rondelli” di Monzuno
  e Primaria “Bertin” di Vado
          Scuole della Rete Senza Zaino

https://cercalatuascuola.istruzione.it/cercalatuascuola/ricerca/risultati?rapida=b
                    oic838005&tipoRicerca=RAPIDA&gidf=1

          Inserendo il codice meccanografico BOIC838005
                     apparirà l’elenco dei plessi

CLICCANDO SUL NOME DELLA SCUOLA SI AVRANNO
     LE INFORMAZIONI RELATIVE AL PLESSO

IL NOSTRO SITO: https://icvadomonzuno.edu.it/

Tempo scuola: 40 ore settimanali

Tempo pieno di 8 ore per 5 giorni dal lunedì al venerdì. L’orario d’inizio e fine
lezioni può variare leggermente in base ai plessi. Nell’anno in corso l’orario di
ingresso ed uscita delle classi è stato differenziato per evitare gli assembramenti.

NELLA SCUOLA PRIMARIA DI VADO È ATTIVO IL SERVIZIO DI PRE- E POST-
SCUOLA, DALLE ORE 7.30 ALLE ORE 18.00.

ENTRAMBE LE SCUOLE SONO DOTATE DI LOCALI IDONEI PER IL SERVIZIO
MENSA. NELL’ANNO IN CORSO A CAUSA DELL’EMERGENZA COVID, IL
PASTO VIENE SERVITO E CONSUMATO NELLE AULE.

I SERVIZI DI TRASPORTO, MENSA, PRE- E POST- SCUOLA SONO A
DOMANDA INDIVIDUALE E VANNO RICHIESTI AL COMUNE.

ORARI A.S. 2020/21
PRIMARIA DI VADO
Entrata   Uscita    da              da
                    via Musolesi    via Faggioli

8.05      16.05     5A/5B           alunni/e
                                    trasportati/e

8.10      16.10     4A/4B           2A/2B

8.15      16.15     1A/1B           3A                      Accesso via Musolesi    Accesso via Faggioli

PRIMARIA DI MONZUNO
Entrata    Uscita

8.05       16.05                         La classe 5a è
                         1a e 2a
                                         situata presso
                                         l’edificio della
8.15       16.15         3a e 4a         secondaria di
                                         Monzuno
                                                                                   Ingresso via Matteotti

ORARIO SETTIMANALE DELLE DISCIPLINE

DISCIPLINA   ORE SETTIMANALI      DISCIPLINA   ORE SETTIMANALI

ITALIANO     10 in 1a- 9 in 2a-   STORIA       3
             8 in 3a

MATEMATICA   8                    GEOGRAFIA    3

INGLESE      1 in 1a - 2 in 2a-   ED. FISICA   2
             3 in 3a/4a/5a

SCIENZE      2                    ARTE         2

MUSICA       1                    TECNOLOGIA   1

ED CIVICA    almeno 33 annue      MENSA        5

EDUCAZIONE CIVICA
Dall’a.s. 2020/2021 L’EDUCAZIONE CIVICA è una materia a tutti gli effetti con
percorsi e contenuti interdisciplinari per 33 ore annuali.
Le Linee Guida per l’Educazione civica (DL 35 del 22/06/2020) individuano 3
nuclei tematici:
 ● la Costituzione, i Diritti, i valori di legalità e solidarietà.
 ● Agenda 2030 (lo sviluppo sostenibile: educazione ambientale, educazione
     alla salute, conoscenza e tutela del patrimonio storico-ambientale).
 ● Cittadinanza digitale.
Nuclei che sono alla base della definizione degli obiettivi specifici di
apprendimento relativi a questa disciplina trasversale.

DAL 2013 L’ISTITUTO ADERISCE
ALL’INNOVAZIONE METODOLOGICO-DIDATTICA “SENZA ZAINO”

I TRE VALORI FONDAMENTALI:

      1) Responsabilità
         2) Comunità
         3) Ospitalità

la Responsabilità

✔   Gli studenti sono incoraggiati ad assumersi la responsabilità
    del proprio apprendimento. Il sapere è frutto dell’azione intenzionale
    del soggetto.

✔   Essere protagonisti del proprio apprendimento e artefici della gestione
    della classe e della scuola.

✔   Incarichi individuati e ripartiti tra gli alunni in modo che ciascuno
    sappia rispettare ed accettare le responsabilità proprie e degli altri.

la Comunità

✔ Gli alunni si esercitano individualmente, in coppia o in piccoli gruppi.

✔ La scuola opera come una comunità di apprendimento, di ricerca e di
   pratiche sia tra alunni che tra docenti.

✔ Vengono coinvolti sia i genitori che le associazioni del territorio.

l’Ospitalità
✔   Accoglienza delle diversità di culture, genere, lingue, interessi, intelligenze,
    competenze e abilità.

✔   Insegnamento differenziato che suggerisce una molteplicità di pratiche di gestione
    personalizzata della classe e che considera la varietà delle intelligenze e degli stili
    cognitivi, realizzando una scuola inclusiva perché progettata per tutti.

✔   Gli spazi sono strutturati in modo da essere ospitali, belli, accoglienti e funzionali per
    alunni e insegnanti.

✔   Le aule sono arredate con tavoloni per lavorare in gruppo o con tavoli singoli
    adattabili al lavoro di gruppo (nell’anno in corso è stato necessario rimodulare la
    disposizione degli arredi e adeguare la didattica al rispetto delle norme di sicurezza).

✔   Alcune aree sono dedicate ai laboratori e un’altra area è attrezzata con i computer.

✔   Tutte le aule sono provviste di LIM.

le Aule

i banchi sono modulabili                         attualmente i banchi sono
                                                      separati, ma appena
                                                    possibile si tornerà alla
       la cattedra è in un angolo...                             “normalità”.

Dove lo spazio lo consente i banchi sono a isole

modalità e strumenti di gestione

si parla a bassa voce...   si lavora in silenzio...   mangio, non mangio, mangio
                                                      in bianco...

modalità e strumenti di gestione

il sistema delle              turni ed incarichi
responsabilità

modalità e strumenti di gestione

                     Il Manuale della classe

il semaforo                                    i cavalieri

ASSEMBLEE DI CLASSE ED
                   INCONTRI CON IL DIRIGENTE

Si svolgono assemblee di classe autogestite dagli alunni sotto la sorveglianza dei
docenti. L’assemblea prevede un segretario, che scrive il verbale ed un moderatore,
che gestisce i turni di parola.
Le assemblee servono per condividere regole, idee, riflessioni e per discutere di
problematiche inerenti la classe.

Sono previsti anche 1 o 2 incontri in cui i bambini
si confrontano con il dirigente.

LA DIDATTICA PER PROGETTI
Le classi aderiscono a vari progetti in collaborazione con Enti del territorio.
I Progetti arricchiscono l’Offerta Formativa e sono realizzati da esperti esterni e dai
docenti in modo trasversale, coinvolgendo le varie discipline.
Alcuni Progetti:
Star bene a scuola: sportello di ascolto e progetti mirati con la collaborazione della
psicologa;
Progetto “Accoglienza”: durante la prima settimana di scuola.
Progetto Biblioteca: attività svolte in collaborazione con la Biblioteca Comunale
finalizzate a promuovere il piacere della lettura.
Progetti di Continuità: tra infanzia e primaria e tra primaria e secondaria.
Progetti di educazione: in collaborazione con la Pubblica Assistenza e il Centro
Diurno di Vado
Progetto Simone Messina: Concorso e attività in collaborazione con i Vigili del
Fuoco di Monzuno.

PROGETTI CON LA BIBLIOTECA: I 5 CONTINENTI

ARTE NEL BOSCO                               LA GARA DI LETTURA
                        IO CITTADINO

                 PROGETTI CON LA BIBLIOTECA COMUNALE

PROGETTI CON LA BIBLIOTECA: IL LIBROTOLO DELLE STAGIONI

EDUCAZIONE ALLA LEGALITÀ E CITTADINANZA ATTIVA

Progetto di educazione stradale in collaborazione
con la Polizia Municipale

Progetto “La Costituzione alle elementari”

Consiglio comunale dei ragazzi;

Progetto conCittadini

Laboratori sul tema della cura di spazi
comuni anche in collaborazione con Cadiai e
Libertas

VADO IERI, OGGI… E DOMANI?

            Progetto conCittadini
promosso dall’Assemblea Legislativa dell’Emilia Romagna

Progetto conCittadini
  promosso dall’Assemblea Legislativa dell’Emilia Romagna
                     a.s. 2019/2020

Un’edizione particolare, quella del lockdown, della DaD,
della lontananza dai nostri bimbi e dalle nostre bimbe che,
hanno continuato a lavorare e, nonostante tutto, sono
riusciti a portare a termine il Progetto!

conCittadini: cittadinanza e
         memoria

                                             MONZUNO CON I GESSETTI...

                    MONZUNO:
                    FOTO STORICHE A COLORI E IN 3D

CELEBRARE LA MEMORIA PER COSTRUIRE IL FUTURO

Omaggio al monumento ai Caduti di Vado   Omaggio al monumento ai Caduti di Monzuno

                                  4 novembre
             Giornata della commemorazione dei Caduti di tutte le guerre

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                             20 novembre
        Giornata Mondiale dei Diritti dei bambini e delle bambine

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                         25 novembre
        Giornata Mondiale contro la violenza sulle donne

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AMBITO SCIENTIFICO TECNOLOGICO
 L’ISTITUTO HA POTENZIATO LA DIDATTICA CON MOLTEPLICI ATTIVITÀ TECNOLOGICHE E
 DIGITALI, DIFFERENZIATE IN BASE ALL’ ETÀ DEGLI ALUNNI, SENZA PERÒ TRASCURARE
                               L’USO DELLE “MANI”

FreeNas
Progetto “Gsuite for Education” per utilizzo della piattaforma Google.
La piattaforma è stata indispensabile per la DAD e per la DDI;
Pensiero computazionale: Scratch, code.org,..;
Laboratorio di modellismo (attualmente sospeso);
Progetti di educazione ambientale anche in collaborazione con Hera e
Coop
Laboratori di informatica
Lim in tutte le classi

Tutte le aule dispongono di computer, LIM e   ...e in entrambi i plessi è presente il laboratorio di
videoproiettore...                            informatica.

ECCO ALCUNE ATTIVITÀ..

CODING CON LA BEE-BOT   CODING CON LA CARTA….

CODING CON LA CARTA...

CODING, GEOMETRIA E ARTE...

                              CODING CON SCRATCH

CODING UNPLUGGED: L’ITALIA

ATTIVITÀ DI SCIENZE: la coltura del baco da seta

Il bruco                 ...il bozzolo             ...la crisalide!

ATTIVITÀ DI SCIENZE: la verde clorofilla nelle gialle foglie autunnali

LA GIORNATA DEI        IL GIORNO
“DIRITTI DEL BAMBINO”   DELLA MEMORIA

LA GIORNATA DELLA GENTILEZZA...

LE ATTIVITÀ SONO INTERDISCIPLINARI:
  SCIENZE ED ARTE SI INCONTRANO

I LABORATORI ARTISTICI

GIOCANDO SI IMPARA...

GEOMETRIA CON GEOMAG E KNUPFERLI

TUTTE LE SETTIMANE SI PREVEDONO 2 ORE DI EDUCAZIONE FISICA
IN PALESTRA…

LE RICREAZIONI ALL’APERTO SONO CONSUETUDINE DI TUTTE LA
CLASSI, CON EVENTUALE ORGANIZZAZIONE DEGLI SPAZI IN BASE
AGLI ORARI

USCITE DIDATTICHE e VIAGGI D’ISTRUZIONE

AL MOMENTO QUESTA ATTIVITÀ È SOSPESA, MA SI
CONTA DI RIPRENDERE APPENA POSSIBILE.

NEL FRATTEMPO...

LEZIONI ALL’APERTO   USCITE A PIEDI NEL
                     TERRITORIO

AMBITO MUSICALE

Durante il corso dell’anno gli alunni partecipano a varie attività musicali in continuità
con la scuola secondaria di primo grado, che è ad indirizzo musicale:

 - Concerto di inaugurazione dell’anno scolastico;
 - Concerto per la commemorazione della “Giornata della Memoria”;
 - Concerti per i festeggiamenti delle festività Natalizie;
 - Festa della musica in collaborazione con la Banda di Monzuno;

È attivo un Progetto Continuità tenuto dalla docente di clarinetto, che
interviene nelle classi di scuola primaria

COMMEMORAZIONE: LA GIORNATA DELLA MEMORIA

LA FESTA DELLA MUSICA                  INCONTRI CON LA BANDA DI MONZUNO

i PON
                        (Programmi Operativi Nazionali)

I PON “Per la scuola - competenze e ambienti per l’apprendimento”
sono interventi che hanno lo scopo di favorire la nascita e lo
sviluppo di un sistema di formazione e istruzione di elevata qualità.
Il Pensiero computazionale e la cittadinanza digitale sono stati gli
obiettivi di due dei più recenti pon realizzati presso le nostre
primarie:
  - Dalle dita al digitale
  - Un ponTE attraverso il TEmpo

MAKEY MAKEY:
COME SUONARE IL PIANOFORTE CON LA FRUTTA!

                                            MBOOT E SCRATCH

PON

i nostri partners
      Comune
      Famiglie
 Fondazione Carisbo
     Emilbanca
    Associazioni

Grazie per aver partecipato!