PROGRAMMA SVOLTO ANNO SCOLASTICO 2018/2019
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PROGRAMMA SVOLTO
ANNO SCOLASTICO 2018/2019
DOCENTE: FASULO FRANCESCA
MATERIA: LETTERATURA
CLASSE: 3^A
Modulo 0. Le origini della letteratura volgare – Parte I
- Le Chanson de geste
- L’epica bretone
- Il Placito capuano
- L’Indovinello veronese
Modulo 1. Le origini della letteratura – Parte II
- La poesia siciliana
- La poesia siculo toscana
- Guido Guinizelli:
Lo vostro bel salute e’l gentil sguardo – Io voglio del ver la mia donna laudare
- Lo Stilnovo: origine e caratteristiche
Modulo 2. Il dolce stilnovo
- Guido Cavalcanti Vita e opera
- Da Rime:
Voi che per li occhi mi passaste il core – Tu m’hai si piena di dolor la mente – Perch’I no
spero di tornar giammai
- Dante Alighieri “Tanto gentile e tanto onesta pare”, lettura e commento
Modulo 3. Dante Alighieri
- Biografia, temi e opere
- La Vita nuova (Passi e poesie scelte)
- Il Convivio (struttura generale)
- La Divina Commedia (struttura generale; Proemio)
- De vulgari eloquentia (struttura generale)Modulo 4. Francesco Petrarca - Biografia, temi e opere - Il Secretum (Passi scelti) - Il Canzoniere: Voi ch’ascoltate in rime sparse il suono - Solo et pensoso Modulo 5. Giovanni Boccaccio - Biografia, temi e opere - Il Decameron: le novelle e la struttura - “Chichibio cuoco e la gru” lettura e spiegazione - “Calandrino e l’elitropia” lettura, spiegazione e commento - “Lisbetta da Messina” lettura e analisi del testo - “Tancredi e Ghismunda” spiegazione e commento - Visione del film “Meraviglioso Boccaccio” Modulo 6. Umanesimo e Rinascimento - I temi e la lingua - La letteratura di corte - Riscoperta dei classici e nascita della filologia Modulo 7. Ludovico Ariosto - Biografia, temi e opera - Il poema cavalleresco: L’Orlando Furioso, intreccio e analisi dei personaggi principali - Proemio e Canto XXIV, lettura e spiegazione
PROGRAMMA SVOLTO
ANNO SCOLASTICO 2018/2019
DOCENTE: FASULO FRANCESCA
MATERIA: LETTERATURA
CLASSE: 4^A
Modulo 1. Oltre il Rinascimento
- La letteratura barocca
- Censura e Inquisizione
- Giambattista Marino:
La Lira – Lo specchio dell’amata
Modulo 2. La letteratura scientifica
- La letteratura nella Controriforma
- Origine e caratteristiche della rivoluzione scientifica
- Galileo Galilei: vita e opere
- Testi: Il Dialogo sopra i due massimi sistemi - L’Ipse dixit – Osservazione e
sperimentazione
Modulo 3. Cervantes e il romanzo moderno
- Vita, opera
- Il Don Chisciotte:
- Elmi e badili
Modulo 4. Il Teatro moderno
- La commedia dell’arte
Modulo 5. L’Illuminismo
- Origine, caratteristiche ed espansione della corrente letteraria illuminista
- Illuminismo in Italia: Il Caffè – I Fratelli Verri – Cesare Beccaria
- Il romanzo europeo del Settecento- Dall’Arcadia al Neoclassicismo
Modulo 6. Carlo Goldoni
- Vita, opera e pensiero
- Dalla Prefazione alle commedie : Il mondo e il teatro
- La Locandiera (Passi scelti)
Modulo 6. Giuseppe Parini
- Vita, opera e pensiero
- Il Giorno: spiegazione generale e commento
Modulo 7. Vittorio Alfieri e il Preromanticismo
- I temi e la lingua
- Vita, opera e pensiero
- Saul (Passi scelti)
Modulo 8. Ugo Foscolo
- Vita, opera e pensiero
- Da Poesie:
Alla sera – A Zacinto – In morte del fratello Giovanni
- Il romanzo epistolare: Le ultime lettere di Jacopo Ortis (passi scelti)
- Dei Sepolcri (Struttura generale)
Modulo 9. Alessandro Manzoni e il Romanticismo italiano
- Caratteristiche e diffusione del movimento romantico
- Madame de Stael e la polemica tra classicisti e romantici
- Il romanzo storico e il romanzo realista
- Vita, opera e poetica
- Le Odi: Il Cinque Maggio – Marzo 1821
- Le Tragedie, Da L’Adelchi:
Coro dell’atto IV
- I Promessi Sposi (passi scelti)
- Il problema della lingua italiana
Gli alunni La docente
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ANNO SCOLASTICO 2018/2019
DOCENTE: FASULO FRANCESCA
MATERIA: LETTERATURA
CLASSE: 4^B
Modulo 1. Oltre il Rinascimento
- La letteratura barocca
- Censura e Inquisizione
- Giambattista Marino:
La Lira – Lo specchio dell’amata - Elogio della rosa
Modulo 2. La letteratura scientifica
- La letteratura nella Controriforma
- Origine e caratteristiche della rivoluzione scientifica
- Galileo Galilei: vita e opere
- Testi: Il Dialogo sopra i due massimi sistemi - L’Ipse dixit – Osservazione e
sperimentazione
Modulo 3. Cervantes e il romanzo moderno
- Vita, opera
- Il Don Chisciotte:
- Elmi e badili
Modulo 4. Il Teatro moderno
- La commedia dell’arte
Modulo 5. L’Illuminismo
- Origine, caratteristiche ed espansione della corrente letteraria illuminista
- Illuminismo in Italia: Il Caffè – I Fratelli Verri – Cesare Beccaria
- Il romanzo europeo del Settecento
- Dall’Arcadia al NeoclassicismoModulo 6. Carlo Goldoni
- Vita, opera e pensiero
- Dalla Prefazione alle commedie : Il mondo e il teatro
- La Locandiera (Passi scelti)
Modulo 6. Giuseppe Parini
- Vita, opera e pensiero
- Da Il Giorno: spiegazione generale e commento
Modulo 7. Vittorio Alfieri e il Preromanticismo
- I temi e la lingua
- Vita, opera e pensiero
- Saul (Passi scelti)
Modulo 8. Ugo Foscolo
- Vita, opera e pensiero
- Da Poesie:
Alla sera – A Zacinto – In morte del fratello Giovanni
- Il romanzo epistolare: Le ultime lettere di Jacopo Ortis (passi scelti)
- Dei Sepolcri (Fino v.22)
Modulo 9. Alessandro Manzoni e il Romanticismo italiano
- Caratteristiche e diffusione del movimento romantico
- Madame de Stael e la polemica tra classicisti e romantici
- Il romanzo storico e il romanzo realista
- Vita, opera e poetica
- Le Odi: Il Cinque Maggio – Marzo 1821
- Le Tragedie, Da L’Adelchi:
Coro dell’atto IV
- I Promessi Sposi (passi scelti)
- Il problema della lingua italiana
Gli alunni La docente
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ANNO SCOLASTICO 2018/2019
DOCENTE: FASULO FRANCESCA
MATERIA: LETTERATURA
CLASSE: 5^A
GIACOMO LEOPARDI:
I CANTI:
1. L’Infinito
2. Canto Notturno di un pastore errante dell’Asia (strofe scelte)
3. La Ginestra (strofe scelte)
POSITIVISMO, NATURALISMO E VERISMO:
EMILE ZOLA:
1. Romanzo sperimentale
GIOVANNI VERGA:
1. I MALAVOGLIA (selezione antologica)
2. MASTRO DON GESUALDO
GIOSUE’ CARDUCCI:
1. Pianto antico
SIMBOLISMO, ESTETISMO E DECADENTISMO:
GIOVANNI PASCOLI:
1. Il Fanciullino
2. Myricae:
X Agosto
GABRIELE D’ANNUNZIO1. Il Piacere (letture scelte)
2. Laudi: La pioggia nel pineto
IL CREPUSCOLARISMO
1. Guido Gozzano: la signorina Felicita (strofe scelte)
2. Aldo Palazzeschi: Lasciatemi divertire (strofe scelte)
ITALO SVEVO OPERA:
1. Una vita
2. Senilità
3. La coscienza di Zeno (Letture scelte)
IL FUTURISMO
1. Filippo Tommaso Marinetti (vita e opere)
2. Zang Tumb Tumb
LUIGI PIRANDELLO OPERE
1. L’umorismo: il sentimento del contrario
2. Il fu Mattia Pascal (Letture scelte)
3. Uno nessuno e centomila (Letture scelte)
GIUSEPPE UNGARETTI OPERE
1. L’Allegria:
Il porto sepolto
Soldati
Sono una creatura
Mattina
EUGENIO MONTALE OPERE
1. Ossi di seppia:
Meriggiare pallido e assorto
Non chiederci la parola
Spesso il male di vivere ho incontrato
2. Le occasioni
3. Satura:
Ho sceso, dandoti il braccio
LA LETTERATURA ITALIANA NEL SECONDO NOVECENTO
Ermetismo e realismo (panoramica generale)
Quasimodo, Buzzati, Gadda, Moravia: opere principali
Il Neorealismo (poetica e caratteristiche generali)Pasolini, Pavese, Fenoglio: opere principali ITALO CALVINO 1. Vita e opere 2. La trilogia degli antenati (letture scelte) 3. Le città invisibili
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ANNO SCOLASTICO 2018/2019
DOCENTE: FASULO FRANCESCA
MATERIA: STORIA
CLASSE: 3^A
Modulo 1. Il Medioevo
- La civiltà medievale: sistema feudale e divisione sociale
- La signoria curtense
- Contrasti papato-impero: la lotta per le investiture
- La fine dell’Impero Carolingio e il feudalesimo
- Dalla signoria fondiaria all’incastellamento
Modulo 2. La fine di un’epoca
- La rinascita economica e cittadina
- La ricostituzione dell’Impero: gli Ottoni
- Gli imperatori sassoni: l’Edictum de beneficiis
- La riforma cluniacense
- Gregorio VII e il Dicatus Papae
- La lotta per le investiture e il Concordato di Worms
- Le crociate e la Reconquista spagnola
- La vita politica italiana nel Duecento: guelfi e ghibellini
- La civiltà mercantile
- Nascita di nuovi ordini religiosi: francescani e domenicani
Modulo 3. L’Europa delle città e dei regni
- La crisi del sistema curtense e la nascita delle città
- Borghesia e poteri comunali
- Federico Barbarossa e la lotta ai comuni
- La Francia tra XII e XII secolo
- L’Inghilterra e la Magna Charta Libertatum
- Federico II e lo scontro con il Papato
- L’Italia fra angioni e aragonesi
- Le grandi eresie del XII secolo: umiliati, valdesi e catari
- I nuovi ordini religiosi: francescani e domenicani
Modulo 4. L’Europa del Trecento
- La peste e la crisi agricola- L’Impero alla fine del XIII secolo - La discesa di Enrico VII in Italia - La crisi del Papato: Bonifacio VIII e Celestino V - La cattività avignonese - Le eresie di Wyclif e Hus - Lo scisma d’Occidente e il Concilio di Costanza - La Guerra dei Cent’anni Gli alunni La docente …………………………… …………………….. …………………………….
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ANNO SCOLASTICO 2018/2019
DOCENTE: FASULO FRANCESCA
MATERIA: STORIA
CLASSE: 4^A
Modulo 1. L’Europa del Seicento
- Lo sviluppo diseguale del Nord e del Sud Europa
- La rivoluzione scientifica
- Nuovi sistemi economici e colonialismo
- Il giusnaturalismo
Modulo 2. L’età dell’assolutismo
• Il regno di Luigi XIV in Francia
• La politica economica: il colbertismo
• Politica religiosa e politica estera
Modulo 3. La rivoluzione inglese
- Il regno di Giacomo I
- Il regno di Carlo I
- La Guerra civile (1642-1649)
- Il Commonwealth e Cromwell
Modulo 4. Il modello olandese
- L’Olanda, una repubblica mercantile
- La struttura dello stato olandese: gli orangisti e i reggenti
- La politica estera. Le guerre commerciali
Modulo 5. L’Italia del seicento
- L’Italia spagnola
- Gli altri stati della penisola: Milano, venezia, I Medici e I Savoia
- Napoli e la rivolta di MasanielloModulo 3. Il Settecento - La Guerra di successione spagnola e il declino successivo della Spagna - Guerre di successione polacca e austriaca - Le riforme politiche e l’assolutismo illuminato Modulo 4. L’età delle rivoluzioni - La prima rivoluzione industriale - La situazione nelle colonie inglesi d’America - Il conflitto con la madrepatria e la Guerra d’Indipendenza - La prima Costituzione Modulo 5. La rivoluzione francese - Gli Stati Generali e la fine dell’Antico Regime - 1789-93: L’assemblea costituente e la caduta della monarchia - Il giacobinismo e il periodo del terrore - La costituzione del Direttorio - La Dichiarazione dei diritti dell’uomo e del Cittadino Modulo 6. L’Età napoleonica - La crisi del Direttorio - L’espansione territoriale francese - La proclamazione dell’Impero - L’esilio e la caduta Modulo 7. Il Risorginento - I moti del’20-‘21 - I moti del ‘48 - L’Unità d’Italia Gli alunni La docente …………………………… …………………….. …………………………….
PROGRAMMA SVOLTO
ANNO SCOLASTICO 2018/2019
DOCENTE: FASULO FRANCESCA
MATERIA: STORIA
CLASSE: 4^B
Modulo 1. L’Europa del Seicento
- Lo sviluppo diseguale del Nord e del Sud Europa
- La rivoluzione scientifica
- Nuovi sistemi economici e colonialismo
- Il giusnaturalismo
Modulo 2. L’età dell’assolutismo
• Il regno di Luigi XIV in Francia
• La politica economica: il colbertismo
• Politica religiosa e politica estera
Modulo 3. La rivoluzione inglese
- Il regno di Giacomo I
- Il regno di Carlo I
- La Guerra civile (1642-1649)
- Il Commonwealth e Cromwell
Modulo 4. Il modello olandese
- L’Olanda, una repubblica mercantile
- La struttura dello stato olandese: gli orangisti e i reggenti
- La politica estera. Le guerre commerciali
Modulo 5. L’Italia del seicento
- L’Italia spagnola
- Gli altri stati della penisola: Milano, venezia, I Medici e I Savoia
- Napoli e la rivolta di MasanielloModulo 3. Il Settecento - La Guerra di successione spagnola e il declino successivo della Spagna - Guerre di successione polacca e austriaca - Le riforme politiche e l’assolutismo illuminato Modulo 4. L’età delle rivoluzioni - La prima rivoluzione industriale - La situazione nelle colonie inglesi d’America - Il conflitto con la madrepatria e la Guerra d’Indipendenza - La prima Costituzione Modulo 5. La rivoluzione francese - Gli Stati Generali e la fine dell’Antico Regime - 1789-93: L’assemblea costituente e la caduta della monarchia - Il giacobinismo e il periodo del terrore - La costituzione del Direttorio - La Dichiarazione dei diritti dell’uomo e del Cittadino Modulo 6. L’Età napoleonica - La crisi del Direttorio - L’espansione territoriale francese - La proclamazione dell’Impero - L’esilio e la caduta Modulo 7. Il Risorginento - I moti del’20-‘21 - I moti del ‘48 - L’Unità d’Italia Gli alunni La docente …………………………… …………………….. …………………………….
PROGRAMMA SVOLTO
ANNO SCOLASTICO 2018/2019
DOCENTE: FASULO FRANCESCA
MATERIA: STORIA
CLASSE: 5^A
Modulo 1. Economia, comunicazione e società di massa
- La II Rivoluzione Industriale
- Scoperte scientifiche e tecnologiche
Modulo 2. L’ALBA DEL NOVECENTO
- Radici e primi sviluppi del razzismo
- Le potenze europee e la crisi dell’equilibrio
- L’Italia di Giolitti
Modulo 3. 1914-18: Stati in guerra, uomini in guerra:
- Le origini e lo scoppio della guerra
- Interventismo e neutralismo: L’Italia va in guerra
- Una guerra diversa da tutte le precedenti
- 1917: l’anno della svolta
- Ingresso in guerra degli USA
- Il bilancio di guerra
Modulo 4. VERSAILLES O LA PACE DIFFICILE:
- La conferenza di Parigi e i trattati di pace
Modulo 5. La rivoluzione russa
- Il crollo dell’Impero degli zar
- La formazione dell’URSS e l’uscita dalla guerra
- L’arrivo di Stalin
Modulo 6. Il dopoguerra in Italia e l’avvento del fascismo
- La marcia su Roma
- La fascistizzazione del sistema
- Il fascismo al potere: gli anni trenta
Modulo 7. Hitler e il regime nazionalsocialista
- L’ascesa della NSDAP
- Alleanze difficili: asse Roma- Berlino
- La società hitleriana
Modulo 8 Il crollo del sistema di Versailles
- La politica estera del nazismo al potere
- Dall’Anschluss a Monaco- La questione di Danzica, preludio alla guerra mondiale
Modulo 9 La seconda guerra mondiale
- L’invasione della Polonia
- Il crollo della Francia
- L’ingresso in guerra dell’Italia
- L’invasione dell’URSS
- Gli anni della svolta: l’ingresso in guerra degli USA e lo sbarco in Sicilia
- La Resistenza
- La fine della guerra
Modulo 10. Il secondo Novecento
- Riflessione sulla SHOAH
- La difficile ricostruzione i Europa e la guerra freddda
- Il Boom economico italiano degli anni’60-‘70
Civitavecchia………………………..
L’insegnante…………………………. Gli alunni……………………
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