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Ministero dell’Istruzione, dell’Università e della Ricerca
Dipartimento per l’istruzione
USR SICILIA
Progetti assistiti a livello nazionale e regionale
(art.11, comma 1 del D.P.R. 263/12)
Indicazioni per la realizzazione
del progetto assistito USR Sicilia
a.s. 2014/15
1PROGETTO ASSISTITO A LIVELLO REGIONALE
USR SICILIA
CENTRI PER L’ISTRUZIONE DEGLI ADULTI
• Il progetto fonda nel DPR 263/2012 recante norme generali per
la ridefinizione dell’assetto organizzativo didattico dei Centri
d’istruzione per gli adulti, ivi compresi i corsi serali
• In particolare l’art.1, comma 1 del DPR 263/2012 prevede che
l’attuazione del nuovo assetto organizzativo e didattico dei
Centri è graduale che si è realizzato per l’a.s. 2013/14
attraverso progetti assistiti a livello nazionale che hanno
coinvolto il Piemonte, la Lombardia, il Veneto, l’Emilia
Romagna, la Toscana, il Lazio, la Campania, la Puglia e la
Sicilia;
Progetto Assistito per nuovo assetto CPIA - 2
Coordinatore Fiorella PalumboPROGETTO ASSISTITO A LIVELLO REGIONALE
USR SICILIA
CENTRI PER L’ISTRUZIONE DEGLI ADULTI
a.s. 2013/14
La Sicilia viene inserita dal MIUR tra le nove regioni nelle quali
realizzare il progetto assistito a livello nazionale
«10 passi verso il CPIA»
che ha coinvolto scuole sedi di CTP e di corsi serali
L’individuazione della scuola capofila e la partecipazione al progetto di
rete si realizza attraverso l’emanazione di un bando e attraverso la
candidatura volontaria delle scuole presenti nella provincia di
appartenenza del capofila
Progetto Assistito per nuovo assetto CPIA 3
Coordinatore Fiorella PalumboPROGETTO ASSISTITO A LIVELLO NAZIONALE
“10 PASSI VERSO IL CPIA”
REGIONE SICILIA
CENTRO PER L’ISTRUZIONE DEGLI ADULTI DELLA PROVINCIA DI PALERMO
Le istituzioni scolastiche sedi di CTP e Corsi Serali che hanno partecipato nell’ a.s. 2013/14 al
progetto in rete sono state:
•CAPOFILA
• I.C. “ MANZONI – IMPASTATO” - Palermo
•RETE -
•I.C. “LERCARA FRIDDI – CASTRONOVO” – Lercara Friddi (Palermo)
•SMS “TISIA D’IMERA” – Termini Imprese (Palermo)
•I.C. “PERTINI –SPERONE –Palermo
•SMS “GIUSEPPE VASI” – Corleone (Palermo)
•I.C. “ANTONIO UGO” - Palermo
•I.C. “FLORIO-S. LORENZO” - Palermo
•I.C. “NICOLA BOTTA” – Cefalù (Palermo)
•IPSSAR “BORSELLINO” - Palermo
•ITI “VITTORIO EMANUELE III” – Palermo
•IS”STENIO” - Palermo
•IPS “LUIGI EINAUDI” – Palermo
•IIS “FAILLA TEDALDI” – Castelbuono (Palermo)
•IPIA “SALVO D’ACQUISTO” – Bagheria (Palermo)
•IPIA “MARIO ORSO CORBINO” –Partinico (Palermo)
•IIS “FAILLA TEDALDI” – Castelbuono (Palermo)
•IPS “SALVEMINI” – Palermo
Progetto Assistito per nuovo assetto CPIA 4
Coordinatore Fiorella PalumboPROGETTO ASSISTITO A LIVELLO NAZIONALE
“10 PASSI VERSO IL CPIA”
REGIONE SICILIA
CENTRO PER L’ISTRUZIONE DEGLI ADULTI DELLA PROVINCIA DI PALERMO
a.s. 2013/14
SOGGETTI COINVOLTI
Tutti i dirigenti e i docenti dei CTP, corsi serali (primo
biennio) e scuole carcerarie delle istituzioni scolastiche
collegate in rete
USR SICILIA:
- Il Coordinatore del progetto assistito
- Il Referente per l’Istruzione degli Adulti - Educazione
permanente
- Il «nucleo di supporto tecnico-amministrativo”
Progetto Assistito per nuovo assetto CPIA 5
Coordinatore Fiorella PalumboPROGETTO ASSISTITO A LIVELLO REGIONALE
USR SICILIA
CENTRI PER L’ISTRUZIONE DEGLI ADULTI
LA REALIZZAZIONE
•Il progetto si è svolto secondo le indicazioni del Documento MIUR
contenente i criteri e le modalità per l’avvio, l’organizzazione e la
realizzazione dei progetti assistiti a livello nazionale, di cui alla nota
4241 del 31 luglio 2013, e del Documento contenente le «Indicazioni
relative all’attuazione delle azioni»
•È stato oggetto di costante monitoraggio, a cura della Regione,
dell’USR competente e del Gruppo Tecnico Nazionale I(struzione)
D(egli) A(dulti);
•Gli esiti del monitoraggio sono oggetto di analisi, sulla base anche di
specifici indicatori di realizzazione e di risultato, per le azioni di
disseminazione nelle aree non direttamente coinvolte dai progetti
assistiti.
Progetto Assistito per nuovo assetto CPIA 6
Coordinatore Fiorella PalumboPROGETTO ASSISTITO A LIVELLO NAZIONALE
“10 PASSI VERSO IL CPIA”
REGIONE SICILIA
CENTRO PER L’ISTRUZIONE DEGLI ADULTI DELLA PROVINCIA DI PALERMO
Risultati attesi
a.s. 2013/14
L’azione del progetto assistito a livello nazionale è stata
finalizzata ad una prima e graduale applicazione delle
previsioni regolamentari relative alle “reti territoriali di
servizio” (art. 2, comma 1), agli “accordi con gli EE.LL e
altri soggetti pubblici e privati” (art. 2, comma 5); agli
“accordi di rete” e alle “Commissioni per la definizione
del Patto formativo” (art. 5, comma 2).
Progetto Assistito per nuovo assetto CPIA 7
Coordinatore Fiorella PalumboPROGETTO ASSISTITO A LIVELLO REGIONALE
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CENTRI PER L’ISTRUZIONE DEGLI ADULTI
COSA E’ STATO REALIZZATO
Nell’ambito del progetto assistito sono stati approfonditi, e
simulati i seguenti temi:
• Gestione del CPIA in quanto “unità amministrativa”; “unità
didattica”, e “unità formativa” con particolare riferimento alla
tipologia e ai contenuti dei relativi accordi
• Funzionamento del CPIA quale istituzione scolastica autonoma
(redazione del POF, redazione del Piano annuale delle attività,
funzionamento degli organi collegiali, ecc…)
• Funzionamento della Commissione con particolare riferimento
alla definizione del Patto Formativo Individuale, e alla
predisposizione delle “misure di sistema”
Progetto Assistito per nuovo assetto CPIA 8
Coordinatore Fiorella PalumboPROGETTO ASSISTITO A LIVELLO REGIONALE
USR SICILIA
CENTRI PER L’ISTRUZIONE DEGLI ADULTI
A CHE PUNTO SIAMO OGGI
- Il progetto assistito si è concluso nell’a.s. 2013/14 e gli esiti stanno per
essere pubblicati su uno spazio apposito a cura del MIUR
- Il MIUR, con l’emanazione della circolare ministeriale n. 36 del 10/4/2014 ha
regolamentato il passaggio ai CPIA e dettato le nuove disposizioni
contenute nella Linee Guida ad essa allegate, affermando che, a
decorrere dal 1 settembre 2015 tutte le sedi dei CTP saranno unificate nei
Centri Di Istruzione degli Adulti (CPIA) ai sensi del DPR 263/12. e che i
corsi di istruzione di secondo livello (ex corsi serali) rimarranno incardinati
nelle istituzioni scolastiche presso cui operano.
- A seguire ha diffuso la circolare ministeriale n. 39 del 23 maggio 2014 sulle
iscrizioni
- Il 4 novembre 2014 ha trasmesso la circolare ministeriale n. 48 «Esame di
Stato conclusivo dei percorsi di istruzione degli adulti di primo livello – primo
periodo didattico. Istruzioni a carattere transitorio, a. s. 2014/15»
Progetto Assistito per nuovo assetto CPIA 9
Coordinatore Fiorella PalumboPROGETTO ASSISTITO A LIVELLO REGIONALE
USR SICILIA
CENTRI PER L’ISTRUZIONE DEGLI ADULTI
A CHE PUNTO SIAMO OGGI IN SICILIA
L’Assessorato Regionale per l’Istruzione e la Formazione Professionale, organo
competente per la definizione e distribuzione delle istituzioni scolastiche in Sicilia, ai
sensi del DPR 263/12 ha concordato con l’USR Sicilia, i criteri di massima per la
definizione delle nuove istituzioni CPIA, istituite con D.A. 303 del 6 aprile 2009,
considerando:
-il numero degli alunni dichiarati nel monitoraggio USR ( serie storica degli alunni inscritti
nei CTP aa.ss. 11/12 – 12/13 – 13/14) rilevazione aprile 2014 aggiornata a dicembre 2014
-i vincoli fissati dal DL 98/2011 modificato con L. 183 del 12/11/2012, necessari per
l’acquisizione dell’autonomia scolastica (numero minimo degli alunni iscritti 600 e 400 aree
montane)
-La distribuzione dei CTP nel territorio per aree provinciali. In particolare laddove i numeri
degli alunni iscritti per provincia non saranno sufficienti a determinare l’autonomia delle
nascenti istituzioni scolastiche, i CTP verranno unificati per aree provinciali limitrofe; nelle
province di Palermo e Catania ove sono risultati presenti un numero particolarmente elevato di
iscritti per provincia i CTP saranno suddivisi in più CPIA per area provinciale.
Si ritiene che la distribuzione delle sedi di CTP nei CPIA terrà conto dei principi di prossimità
territoriale e della raggiungibilità.
A conclusione del procedimento di dimensionamento della rete scolastica per l’a.s. 2015/16,
l’Assessorato Regionale definirà la collocazione delle sedi amministrative dei CPIA
Progetto Assistito per nuovo assetto CPIA 10
Coordinatore Fiorella PalumboPROGETTO ASSISTITO A LIVELLO REGIONALE
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CENTRI PER L’ISTRUZIONE DEGLI ADULTI
A.S. 2014/15
L’USR Sicilia, in vista dell’attivazione dei CPIA prevista per il 1
settembre 2015, ha avviato un percorso di accompagnamento
all’apertura delle nuove 10 istituzioni scolastiche CPIA,
costituendo un numero pari di reti di scuole, in coerenza con
la possibile applicazione dei criteri fissati dall’Assessorato
Regionale per la definizione delle azioni di dimensionamento
della rete scolastica di dimensionamento regionale
Progetto Assistito per nuovo assetto CPIA 11
Coordinatore Fiorella PalumboPROGETTO ASSISTITO A LIVELLO REGIONALE
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CENTRI PER L’ISTRUZIONE DEGLI ADULTI
Il percorso di accompagnamento all’avvio dei CPIA in prima istanza coinvolgerà tutte le
scuole sedi di Centri Territoriali Permanenti della regione
Le istituzioni scolastiche, organizzate in reti, saranno coordinate da una scuola capofila per
ogni rete.
I criteri di individuazione delle scuole capofila sono stati definiti su proposta della
regione e con l’accordo dell’USR Sicilia e sono i seguenti:
per Palermo 1
- Conferma per continuità dell’IC Manzoni –Impastato (scuola capofila progetto assistito a
livello nazionale a.s. 2013/14) quale capofila per Palermo 1
per le altre province
- individuazione delle scuole sedi di CTP
1. UBICATE NEI CAPOLUOGHI DI PROVINCIA ( con deroga per Palermo e Catania)
2. CON IL NUMERO PIU’ELEVATO DI ALUNNI
3. CON SEDI CARCERARIE
Progetto Assistito per nuovo assetto CPIA 12
Coordinatore Fiorella PalumboPROGETTO ASSISTITO A LIVELLO REGIONALE
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CENTRI PER L’ISTRUZIONE DEGLI ADULTI
PROVINCIA N SCUOLA CAPOFILA
AGRIGENTO 1 IC Quasimodo
ENNA/CALTANISSETTA 1 IC Lombardo Radice
CATANIA 1 1 IC Malerba
CATANIA 2 1 CD Giovanni XXIII -Paterno'
MESSINA 1 ITI Verona Trento
PALERMO 1 1 IC Manzoni - Impastato (Pa)
PALERMO 2 1 I.C. Bagheria Ignazio Buttitta
RAGUSA 1 IC Vannantò
SIRACUSA 1 IC Karol Wojtyla
TRAPANI 1 IC Ciaccio Montalto
Progetto Assistito per nuovo assetto CPIA 13
Coordinatore Fiorella PalumboPROGETTO ASSISTITO A LIVELLO REGIONALE
USR SICILIA
CENTRI PER L’ISTRUZIONE DEGLI ADULTI
E LE ISTITUZIONI SCOLASTICHE DI SECONDO GRADO
SEDI DEGLI EX CORSI SERALI?
AI SENSI DELL’ART. 8 DEL DPR 263/12, QUALI COMPONENTI DELLA RETE
TERRITORIALE DI SERVIZIO DELL’ISTRUZIONE DEGLI ADULTI ,SARANNO ANCHE
LORO COINVOLTE NEL PROCESSO DI CAMBIAMENTO
- realizzando i percorsi di secondo livello (ex corsi serali) in applicazione dei
percorsi per competenze previsti dalle linee guida di cui alla C.M. 36/2014
- operando in sinergia con il CPIA territoriale per la definizione dei percorsi
comuni
(es: definizione di un’offerta formativa comune per l’istruzione degli adulti -
partecipando alle attività della commissione per la definizione del patto
formativo individuale…)
14
Progetto Assistito per nuovo assetto CPIA
Coordinatore Fiorella PalumboPROGETTO ASSISTITO A LIVELLO REGIONALE
USR SICILIA
CENTRI PER L’ISTRUZIONE DEGLI ADULTI
AREE DI COMPETENZA DEI CPIA
•Il CPIA, in quanto rete territoriale di servizio del sistema di istruzione degli
adulti, è deputata alla realizzazione
-sia delle attività di istruzione destinate alla popolazione adulta attraverso la
realizzazione di percorsi di istruzione degli adulti e interventi di ampliamento dell’offerta
formativa
-sia delle attività di ricerca, sperimentazione e sviluppo in materia di istruzione degli
adulti,
•E’ soggetto pubblico di riferimento per la costituzione delle reti territoriali per
l’apprendimento permanente, di cui all’articolo 4 della Legge 28 giugno 2012, n.
92.
•Determina e agisce le strategie e le azioni prioritarie delle reti territoriali per
l’apprendimento permanente, cosi come puntualmente definite nel comma 55
della Legge 92/2012
•Può contribuire, alla realizzazione delle “misure prioritarie” delle politiche
nazionali per l’apprendimento permanente ed al conseguimento degli “obiettivi
specifici” delle reti territoriali, di cui rispettivamente al punto A.5 e al punto B.4
dell’Intesa del 20 dicembre 2012 sull’apprendimento permanente
Progetto Assistito per nuovo assetto CPIA 15
Coordinatore Fiorella PalumboPROGETTO ASSISTITO A LIVELLO REGIONALE
USR SICILIA
CENTRI PER L’ISTRUZIONE DEGLI ADULTI
PERTANTO
il CPIA - in quanto rete territoriale di servizio articolata per livelli e
deputata alla realizzazione di azioni di istruzioni,- costituirà il punto
di riferimento istituzionale stabile, strutturato e diffuso per
il coordinamento e la realizzazione di azioni destinate alla
popolazione adulta
favorire l’innalzamento dei livelli di istruzione e/o il
consolidamento delle competenze chiave per l’apprendimento
permanente, di cui alla Raccomandazione del parlamento europeo e
del consiglio del 18 dicembre 2006, anche in relazione a quanto
previsto dal DM 139/2007.
la costituzione delle reti territoriali per l’apprendimento
permanente, di cui all’articolo 4 della Legge 28 giugno 2012, n. 92.
Progetto Assistito per nuovo assetto CPIA 16
Coordinatore Fiorella PalumboPROGETTO ASSISTITO A LIVELLO REGIONALE
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CENTRI PER L’ISTRUZIONE DEGLI ADULTI
IL CPIA QUALE RETE TERRITORIALE DI SERVIZIO
Realizza i percorsi di primo livello.
Si coordina con le istituzioni scolastiche secondarie di secondo grado,
presso cui si realizzano i percorsi di secondo livello del primo, secondo e
terzo periodo didattico.
Determina raccordi organici tra i percorsi di primo livello ed i percorsi di
secondo livello - che compongono la rete territoriale di servizio
A tal fine i CPIA stipulano, ai sensi del DPR 275/99, accordi di rete con:
le istituzioni scolastiche di secondo grado nell’ambito dei quali vengono
costituite le Commissioni per la definizione del Patto formativo individuale
(DPR 263/12 art. 5, comma 2) già in vigore per l’a.s. 2014-2015
gli EE.LL e altri soggetti pubblici e privati” ( sempre art. 2, comma 5)
Progetto Assistito per nuovo assetto CPIA 17
Coordinatore Fiorella PalumboPROGETTO ASSISTITO A LIVELLO REGIONALE
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CENTRI PER L’ISTRUZIONE DEGLI ADULTI
COMPITI DELLA CTP /CPIA
1)
Avviare azioni finalizzate all’applicazione dei nuovi assetti
didattici e organizzativi, anche ai percorsi di istruzione nelle
carceri, relativi ai
-percorsi primo livello (art. 4, comma 1, lett. a) primo e secondo
-periodo didattico
-percorsi di alfabetizzazione e apprendimento della lingua italiana
(art. 4, comma 1, lett. c)
2)
Raccordarsi con percorsi di secondo livello primo periodo
didattico [art. 4, comma 3, lett. a] incardinati nelle istituzioni
scolastiche di II grado
Progetto Assistito per nuovo assetto CPIA 18
Coordinatore Fiorella PalumboPROGETTO ASSISTITO A LIVELLO REGIONALE
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CENTRI PER L’ISTRUZIONE DEGLI ADULTI
PERCORSI ATTIVABILI DAI CTP (futuri CPIA) nell'a.s. 2014/15
Ipotesi di un CTP con organico composto da 5 docenti di secondaria e 1 docente di primaria
ore 400
I livello I periodo didattico
+ 200 in assenza della certificazione
(titolo di studio conclusivo della scuola secondaria di I grado)
conclusiva della scuola primaria
Assi culturali Discipline/classi di concorso ore previste
Asse dei linguaggi Italiano 43/A 99
Lingua straniera 45/A 66
Seconda lingua com. 45/A 33
Asse storico-sociale Storia-Geografia 43/A 66
Asse matematico Matematica 59/A 66
Asse scientifico-tecnologico Tecnologia 33/A 33
Scienze 59/A 33
Approf. mat. lett. 43/A 4
TOTALE 400
Percorsi di compensazione delle competenze di scuola
Docente primaria o secondaria 200
primaria 200 h
TOTALE 200
I livello II periodo didattico ore 825
Assi culturali Discipline/classi di concorso ore previste
Asse dei linguaggi Italiano 43/A 198
Lingua straniera 45/A 132
Asse storico-sociale Storia-Geografia 45/A 165
Asse matematico Matematica 59/A 198
Asse scientifico-tecnologico Scienze 59/A 99
Religione cattolica/Attività alternative 33
TOTALE 825
Percorsi di alfabetizzazione lingua italiana per stranieri ore 200
Discipline/classi di concorso ore previste
Alfabetizzazione Livello A1 Docente primaria 100
Alfabetizzazione Livello A2 ProgettoDocente
Assistito per nuovo assetto CPIA
primaria 80 19
Accoglienza Coordinatore Fiorella Palumbo
Docente primaria 20
TOTALE 200PROGETTO ASSISTITO A LIVELLO REGIONALE
USR SICILIA
CENTRI PER L’ISTRUZIONE DEGLI ADULTI
3)
Predisporre strumenti di flessibilità
-Riconoscimento dei crediti
-Personalizzazione del percorsi di studio
-Fruizione a distanza
-Accoglienza e orientamento
(di cui all’art. 4, comma 9)
4)
Avviare attività di ricerca, sperimentazione e sviluppo in materia di
istruzione degli adulti
Progetto Assistito per nuovo assetto CPIA 20
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CENTRI PER L’ISTRUZIONE DEGLI ADULTI
Pertanto la rete di scuole, al fine di determinare gli atti
necessari per il funzionamento del CPIA a decorrere dal 1
settembre 2015, produrrà i documenti necessari per
1. La Gestione del CPIA (POF, piano delle attività, organigramma…)
2. La definizione e le modalità di funzionamento della Rete Territoriale
Apprendimento Permanente
3. La costituzione ed il funzionamento della Commissione del Patto Formativo
Individuale
4. La Determinazione dei curriculi e la definizione del piano di offerta didattica
5. La Progettazione per UDA
6. L’offerta e la Fruizione dei percorsi a distanza
7. I piani e i modelli per la personalizzazione percorso
8. L’organizzazione del percorso per gruppi di livello
9. La valutazione
10. L’Attività di Ricerca e Sviluppo
Progetto Assistito per nuovo assetto CPIA 21
Coordinatore Fiorella PalumboPROGETTO ASSISTITO A LIVELLO REGIONALE
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CENTRI PER L’ISTRUZIONE DEGLI ADULTI
COMPITI DELLA SCUOLA CAPOFILA
•La scuola capofila gestirà la rete territoriale affidatale costituendo
oil Consiglio di Rete, composto dai DS delle scuole in rete.
oil Collegio della rete, composto da tutti i docenti in servizio presso i CTP e le loro sedi
Carcerarie;
oI tavoli tecnici
•Coordinerà l’attività del Consiglio e del collegio di rete, convocandone e presiedendone
le sedute
•Predisporrà gli accordi di rete, intese,….. per la definizione della rete territoriale di
servizio e per la definizione della rete territoriale per l’apprendimento permanente
• Curerà l’attività dei tavoli tecnici e i materiali prodotti
•Curerà i rapporti con il coordinatore del progetto a livello regionale
•Periodicamente e su convocazione del coordinatore incontrerà i dirigenti delle altre
scuole capofila di rete per il monitoraggio dell’attività svolta
Progetto Assistito per nuovo assetto CPIA 22
Coordinatore Fiorella PalumboPROGETTO ASSISTITO A LIVELLO REGIONALE
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CENTRI PER L’ISTRUZIONE DEGLI ADULTI
Il consiglio di rete :
•approverà il suo regolamento interno di funzionamento
•stipulerà l’accordo tra le scuole che la compongono
•determinerà il piano delle attività per la realizzazione del progetto di avviamento al
CPIA, gestendo e coordinando i gruppi di lavoro
•curerà la valutazione dei prodotti e dei percorsi e dei processi attivati
il collegio della rete:
•approverà il suo regolamento di funzionamento
•darà applicazione al piano delle attività previsto dal consiglio della rete
•definirà i compiti da affidare ai tavoli tecnici.
•darà attuazione ai lavori dei tavoli
Progetto Assistito per nuovo assetto CPIA 23
Coordinatore Fiorella PalumboPROGETTO ASSISTITO A LIVELLO REGIONALE
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CENTRI PER L’ISTRUZIONE DEGLI ADULTI
I tavoli tecnici in particolare lavoreranno su:
1.La Gestione del CPIA (POF, piano delle attività, organigramma…)
2.La definizione e le modalità di funzionamento della Rete Territoriale
Apprendimento Permanente
3.La costituzione ed il funzionamento della Commissione del Patto Formativo
Individuale
4.La Determinazione dei curriculi e la definizione del piano di offerta didattica
5.La Progettazione per UDA
6.L’offerta e la Fruizione dei percorsi a distanza
7.I piani e i modelli per la personalizzazione percorso
8.L’organizzazione del percorso per gruppi di livello
9.La valutazione
10.L’Attività di Ricerca e Sviluppo
Progetto Assistito per nuovo assetto CPIA 24
Coordinatore Fiorella PalumboPROGETTO ASSISTITO A LIVELLO REGIONALE
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CENTRI PER L’ISTRUZIONE DEGLI ADULTI
I tavoli tecnici quindi predisporranno
•tutte le attività necessarie per l’avvio della Commissione del Patto formativo ( da formare
già dal corrente anno scolastico in seno ad ogni singola istituzione scolastica sede di
CTP) e le attività previste per la definizione della Commissione del Patto formativo per
l’a. s. 2015/16;
•gli strumenti di rilevazione delle competenze formali, non formali e informali, il libretto
del lavoratore, il Patto Formativo Individuale e il piano personalizzato dello studente.
• organizzeranno l’offerta formativa per i percorsi di I livello (primo periodo didattico,
secondo periodo didattico, alfabetizzazione) per unità di apprendimento e i percorsi per
gruppi di livello
• predisporranno, in attesa di indicazioni ministeriali, un modello di valutazione anche in
coerenza con quanto previsto nel piano delle Indicazioni Nazionali per il primo ciclo e
della Circolare n. 94 del 24 ottobre 2011 Decreto legislativo 14 settembre 2011 , n. 167 e
del T.U. dell'apprendistato, a norma dell'articolo 1, comma 30, della legge 24 dicembre
2007, n. 247.
Progetto Assistito per nuovo assetto CPIA 25
Coordinatore Fiorella PalumboPROGETTO ASSISTITO A LIVELLO REGIONALE
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CENTRI PER L’ISTRUZIONE DEGLI ADULTI
COMPITI DEI DIRIGENTI SCOLASTICI DELLE SCUOLE
COMPONENTI DI RETE
Collaborare con il DS capofila di rete per la realizzazione del progetto
assistito e con il Coordinatore delle reti
Partecipare agli incontri di Consiglio di rete e sottoscrivere l’accordo
Partecipare ai lavori dei tavoli tecnici individuando un coordinatore d’area per
ogni tavolo
Accompagnare i docenti nel percorso di transito verso l’avviamento del
CPIA, attivo dal 1 settembre 2015
Favorire la partecipazione dei docenti alla attività previste
Accompagnare la realizzazione delle attività didattiche come previsto dalle
linee guida già dal corrente anno scolastico
Favorire la partecipazione dei docenti delle scuole sedi di CTP, all’attività di
Formazione realizzata dal FORMEZ, finanziata dall’Assessorato Regionale
Istruzione e Formazione, che si avvierà nel corrente anno scolastico
Progetto Assistito per nuovo assetto CPIA 26
Coordinatore Fiorella PalumboPROGETTO ASSISTITO A LIVELLO REGIONALE
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CENTRI PER L’ISTRUZIONE DEGLI ADULTI
COMPITI DEI DOCENTI- COORDINATORI D’AREA IN SERVIZIO
PRESSO LE SCUOLE COMPONENTI DI RETE
Collaborare con il DS capofila di rete per la realizzazione del progetto
assistito
Partecipare agli incontri di collegio di rete
Partecipare alla realizzazione della attività previste
Coordinare i lavori d’area del tavolo tecnico di pertinenza
Partecipare alle attività di coordinamento regionale per l’area
Realizzare le attività didattiche come previsto dalle linee guida già dal
corrente anno scolastico
Partecipare alle azioni di formazione realizzate ad hoc dal Formez e
finanziate dall’Assessorato Regionale Istruzione e Formazione, che si
avvieranno nel corrente anno scolastico
Progetto Assistito per nuovo assetto CPIA 27
Coordinatore Fiorella PalumboPROGETTO ASSISTITO A LIVELLO REGIONALE
USR SICILIA
CENTRI PER L’ISTRUZIONE DEGLI ADULTI
COMPITI DEI DOCENTI IN SERVIZIO PRESSO LE SCUOLE
COMPONENTI DI RETE
Collaborare con il DS capofila di rete per la realizzazione del progetto
assistito
Partecipare agli incontri di collegio di rete
Partecipare alla realizzazione della attività previste
Partecipare ai lavori dei tavoli tecnici
Realizzare le attività didattiche come previsto dalle linee guida già dal
corrente anno scolastico
Partecipare alle azioni di formazione realizzate ad hoc dal Formez e
finanziate dall’Assessorato Regionale Istruzione e Formazione, che si
avvieranno nel corrente anno scolastico
Progetto Assistito per nuovo assetto CPIA 28
Coordinatore ds Fiorella PalumboPROGETTO ASSISTITO A LIVELLO REGIONALE
USR SICILIA
CENTRI PER L’ISTRUZIONE DEGLI ADULTI
COMPITI DEI DIRIGENTI SCOLASTICI DELLE SCUOLE SEDE DI EX CORSI
SERALI
Collaborare con i DS capofila di rete per la realizzazione del progetto assistito
e con il Coordinatore delle reti
Collaborare con i DS capofila di rete per la realizzazione di protocolli d’intesa
Accompagnare la realizzazione delle attività didattiche come previsto dalle
linee guida già dal corrente anno scolastico
Partecipare alle attività di accompagnamento in qualità componenti della rete
territoriale di servizio
Determinare l’applicazione di quanto previsto nelle Linee Guida di cui alla CM
36/2014
Favorire la partecipazione dei docenti delle scuole che operano nei percorsi
di II livello (ex corsi serali), all’attività di Formazione realizzata dal FORMEZ,
finanziata dall’assessorato regionale Istruzione e Formazione, che si avvierà nel
corrente anno scolastico
Progetto Assistito per nuovo assetto CPIA 29
Coordinatore Fiorella PalumboPROGETTO ASSISTITO A LIVELLO REGIONALE
USR SICILIA
CENTRI PER L’ISTRUZIONE DEGLI ADULTI
COMPITI DEL COORDINATORE DELLE SCUOLE COMPONENTI LA RETE
REGIONALE
Collaborare con i DS capofila di rete per la realizzazione del progetto assistito
Partecipare alle conferenze di servizio per illustrare le attività da realizzare in rete per
accompagnare l’avvio dei CPIA
Fornire tutti i materiali utili all’avvio e al funzionamento del Consiglio di rete
Fornire un modello di accordo di rete da sottoscrivere e altri strumenti di lavoro utili ad
accompagnare l’intero percorso
Collaborare con i DS per accompagnare i docenti nel percorso di transito verso
l’avviamento dei CPIA, attivi dal 1 settembre 2015
Accompagnare la partecipazione dei docenti delle scuole sedi di CTP e di quelli che
operano nei percorsi di II livello (ex corsi serali), all’attività di Formazione realizzata dal
FORMEZ, finanziata dall’assessorato regionale Istruzione e Formazione, che si avvierà
nel corrente anno scolastico
Fornire ogni possibile documentazione utilizzando il sito dell’USR Sicilia attraverso
l’accesso – Aree tematiche: istruzione degli adulti CPIA
e-mail cpiaprogettoassistito.usrsicilia@istruzione.it
Progetto Assistito per nuovo assetto CPIA 30
Coordinatore Fiorella PalumboPROGETTO ASSISTITO A LIVELLO REGIONALE
USR SICILIA
CENTRI PER L’ISTRUZIONE DEGLI ADULTI
Ministero dell'Istruzione, dell'Università e della Ricerca
Ufficio Scolastico Regionale per la Sicilia
CPIA TRAPANI
n.
pro SEDE PUNTO SEDE SEDI n.
codice Denominazione sede punti n. totale
vin Codice CTP Denominazione DI AMMINISTR carcera alunni
istituzione amm.va erogazi alunni alunni
cia EROGAZIONE ATIVA rie carceri
one
TPCT70300 I.C. - "G.GARIBALDI" -
TP N PIPITONE TPIC83900G marsala MARSALA marsala 0 1 170 0
TPCT70400 mazzara del I. S. "R. D'ALTAVILLA" "V. mazzara del
TP D R.D'ALTAVILLA TPIS01400B vallo ACCARDI" vallo 0 1 165 0
TPCT70500 S.M. "V. PAPPALARDO"
TP 9 PAPPALARDO TPMM03400D castelvetrano C/VETRANO castelvetrano 1 1 92 9
TPCT70600
TP 5 S.M. "BAGOLINO" ALCAMO TPIC83400C alcamo "BAGOLINO" ALCAMO alcamo 0 1 93 0
TPCT70700
TP 1 S.M. G.PAGOTO" ERICE TPIC835008 erice " G.PAGOTO " ERICE erice 1 1 77 57
TPCT70800 ISTITUTO COMPRENSIVO G.G.C. G.G.CIACCIO MONTALTO
TP R MONTALTO TP TPIC836004 trapani (TP) trapani 1 1 140 20
3 6 737 86 823
COMPOSIZIONE
punti di erogazione 6
sedi carceraire 3
TOT punti erogazione 9
rete territroriale esterna 5
scuola capofile del progetto di rete - Progetto Assistito a.s. 2014/15 - G.G.CIACCIO MONTALTO
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Progetto Assistito per nuovo assetto CPIA
Coordinatore Fiorella PalumboPROGETTO ASSISTITO A LIVELLO REGIONALE
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RETE TERRITORIALE ESTERNA- ISTITUZIONI SCOLASTICHE SEDE DI EX CORSI SERALI
STITUZIONI SCOLASTICHE SEDE DI EX CORSI SERALI
TP TPRH020507 I.P.S.E.O.A. "I. E V.FLORIO" ERICE TPRH02000T erice I.P.S.E.O.A. " I. E V. FLORIO" ERICE erice 1 1
TP TPTD03050X IST.TEC.COMM. "GARIBALDI" SERALE MARSALA TPTD03000E marsala "G. GARIBALDI" MARSALA marsala 1 0
TP TPTD00251R IST.TEC.COMM/LE SERALE TPIS002005 salemi I. ISTRUZIONE SUP. "F. D'AGUIRRE" salemi 1 0
TP TPTF014519 I.T.I. "R. D'ALTAVILLA" SERALE - MAZARA TPIS01400B mazzara del vallo I. S. "R. D'ALTAVILLA" "V. ACCARDI" mazzara del vallo 1 0
TP TPIS01200Q IIS ABELE DAMIANI TPIS01200Q marsala IIS ABELE DAMIANI marsala 1 0
TP TPIS02200A .I.I.S.S. "LEONARDO SCIASCIA" ERICE TPTD02201L erice SCIASCIA erice 0 1
5 2
Progetto Assistito per nuovo assetto CPIA 32
Coordinatore Fiorella PalumboPROGETTO ASSISTITO A LIVELLO REGIONALE
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CRONOPROGRAMMA DELLE ATTIVITA’
DATA ATTIVITA’ PROPONENTE SOGGETTI COINVOLTI
Entro il 15 Incontro interprovinciale dei dirigenti Coordinatore del progetto assistito I dirigenti scolastici di tutte le scuole componenti
dicembre 2014 scolastici delle scuole capofila di rete
Entro il 15 gennaio 2015 Insediamento del Consiglio della Rete Ds scuola capofila I dirigenti scolastici di tutte le scuole componenti
Sottoscrizione accordo di rete tra scuole di rete
Entro il 27 gennaio 2015 Insediamento del Collegio della rete Ds scuola capofila I docenti in servizio presso CTP e corsi carcerari
delle scuole componenti di rete
Entro il 12 febbraio 2015 Costituzione e avvio dei lavori dei tavoli Ds scuola capofila I dirigenti scolastici e i docenti in servizio presso
tecnici per individuazione e assegnazione CTP e corsi carcerari delle scuole componenti di
delle attività da svolgere e dei coordinatori rete
d’area
Entro il 23 febbraio 2015 Incontro interprovinciale dei coordinatori Coordinatore del progetto assistito I docenti coordinatori d’area individuati per
d’area ogni tavolo e per ogni rete provinciale
Entro il 26 Incontro interprovinciale dei dirigenti Coordinatore del progetto assistito I dirigenti scolastici di tutte le scuole componenti
febbraio 2015 scolastici delle scuole capofila di rete
Entro il 27 febbraio 2015 Avvio dei lavori dei tavoli tecnici Ds scuola capofila I docenti in servizio presso CTP e corsi carcerari
delle scuole componenti di rete
Entro il 12 marzo 2015 Incontro interprovinciale dei coordinatori Coordinatore del progetto assistito I docenti coordinatori d’area individuati per
d’area ogni tavolo e per ogni rete provinciale
Entro il 20 maggio 2015 Conclusione dei lavori dei tavoli tecnici Ds scuola capofila I docenti in servizio presso CTP e corsi carcerari
delle scuole componenti di rete
Entro il 10 Incontro interprovinciale dei dirigenti Coordinatore del progetto assistito I dirigenti scolastici di tutte le scuole componenti
Giugno 2015 scolastici delle scuole capofila di rete
Entro il 30 giugno 2015 Conclusione dell’attività del progetto assistito Coordinatore del progetto assistito I dirigenti scolastici e i docenti in servizio presso
a livello regionale CTP e corsi carcerari, delle scuole componenti
delle 10 reti
Trasversale all’intero Azioni di monitoraggio Coordinatore del progetto assistito I dirigenti scolastici e i docenti in servizio presso
percorso/processo CTP e corsi carcerari, delle scuole componenti
delle 10 reti
Trasversale all’intera Azione di formazione FORMEZ USR Sicilia e Assessorato Regionale I docenti in servizio presso CTP e corsi carcerari,
attività Pubblica Istruzione delle scuole componenti delle 10 reti
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Progetto Assistito per nuovo assetto CPIA
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FORMAZIONE FORMEZ
Azione di accompagnamento allo sviluppo delle competenze dei docenti coinvolti nel
passaggio al nuovo ordinamento dell’istruzione degli adulti e nella ridefinizione dell'assetto
organizzativo didattico dei Centri Provinciali per l'istruzione degli adulti (CPIA)
ARTICOLAZIONE DELL’INTERVENTO
Il percorso sarà articolato in due fasi:
•un seminario di sensibilizzazione iniziale finalizzato all’illustrazione del nuovo ordinamento così come
definito dal DPR 263/2012;
•un ciclo di laboratori volti ad approfondire alcuni aspetti chiave del nuovo ordinamento relativi sia agli
aspetti organizzativi che a quelli didattici I laboratori saranno organizzati in modalità blended, ovvero
parte in presenza e parte a distanza tramite piattaforma interattiva. La sessione in presenza prevederà
la partecipazione ad un ciclo di 4 incontri strutturati intorno a quattro tematiche definite dal nuovo
scenario:
•Laboratorio 1 - Assetto organizzativo dei CPIA e ruolo della rete
•Laboratorio 2 - La progettazione per unità di apprendimento (UDA)
•Laboratorio 3 - La personalizzazione del percorso didattico e il riconoscimento dei crediti
•Laboratorio 4 - I sistemi di valutazione e certificazione delle competenze
Progetto Assistito per nuovo assetto CPIA 34
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Per ogni docente dell’IDA si prevede pertanto un coinvolgimento per n. 40 ore,
di cui:
•n. 4 ore partecipazione al seminario
•n. 16 ore di partecipazione ai laboratori in presenza
•n. 20 ore di partecipazione ai laboratori a distanza.
Periodo di realizzazione previsto: dicembre 2014 – giugno 2015
Numero dei soggetti coinvolti: 600 docenti in servizio presso i CTP, le sedi
Carcerarie e gli istituti secondari di II grado
Progetto Assistito per nuovo assetto CPIA 35
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ATTIVITA’ DI MONITORAGGIO
Fase 1
A cura dell’USR Sicilia sarà effettuato
Entro il 15 dicembre 2014 – Avvio rilevazione per l’aggiornamento dei
dati di monitoraggio (rilevazione aprile 2014) per il calcolo del numero
degli alunni iscritti nei CTP e nelle sedi carcerarie, nell’ a.s. 13/14 ( serie
storica degli alunni inscritti nei CTP aa.ss. 11/12 – 12/13 – 13/14)
Entro il 10 giugno 2015 – Avvio rilevazione per l’aggiornamento dei dati
di monitoraggio per il calcolo del numero degli alunni iscritti nei CTP e
nelle sedi carcerarie, nell’ a.s. 14/15
La rilevazione sarà effettuata accedendo dal sito dell’USR Sicilia.
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ATTIVITA’ DI MONITORAGGIO
DI PERCORSO E DI PROCESSO
Fase 2
A cura dell’USR Sicilia sarà effettuato un monitoraggio
dell’attività svolta da tutte le reti di scuole coinvolte nel progetto
assitito a livello regionale.
Tempi di realizzazione:
I rilevazione : mese di gennaio 2015
II rilevazione: mese di giugno 2015
La rilevazione sarà effettuata accedendo dal sito dell’USR Sicilia.
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Coordinatore Fiorella PalumboPROGETTO ASSISTITO A LIVELLO REGIONALE
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Le norme di riferimento e le circolari ed indicazioni ministeriali sono disponibilia
sul sito dell’USR SICILIA all’indirizzo http://www.usr.sicilia.it/
accedendo dalle aree tematiche alla sezione “Istruzione per adulti – CPIA”
Per ulteriori informazioni scrivere all’indirizzo:
cpiaprogettoassistito.usrsicilia@istruzione.it
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Progetto Assistito per nuovo assetto CPIA 38
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