Percorso di potenziamento-orientamento - Monitoraggio nazionale Trienni: 2017-2020, 2018-2021 (dati parziali) a cura della scuola capofila di rete ...
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Percorso di potenziamento-orientamento
Monitoraggio nazionale
Trienni: 2017-2020, 2018-2021 (dati parziali)
a cura della scuola capofila di rete
I NUMERI DELLA SPERIMENTAZIONE NAZIONALE
a.s.2021-2022
Numero Licei Numero Ordini Provinciali Totale studenti
scientifici e classici dei Medici
206 104/106 20.000
Docenti Medici
800 5000
Monitoraggio primo triennio di sperimentazione 2017-18; 2018-19; 2019-20 ISTITUTO PROVINCIA ISTITUTO PROVINCIA L. S. «G. GALILEI» ANCONA L.S. «A.CORNARO» PADOVA L.S. «E. FERMI» BARI L.S. «S. CANNIZZARO» PALERMO L. «G. RUMMO» BENEVENTO L.S. «ULIVI» PARMA L. S. «CALINI» BRESCIA ITAS «GIORDANO BRUNO» PERUGIA L. S. «F.MASCI» CHIETI L.S. «A. ORIANI» RAVENNA L. "P. CARCANO" COMO I.I.S. «PACINOTTI-ARCHIMEDE» ROMA L.S. «E. FERMI» COSENZA L.S. «GALILEI» SIENA L. S. «CASTELNUOVO» FIRENZE L.S. «BATTAGLINI» TARANTO L.S. «E. FERMI» GENOVA L.S. «CATTANEO» TORINO L.S. «G. P. VIESSEUX» IMPERIA L.S. «OBERDAN» TRIESTE L.S. «DANTE ALIGHIERI» MATERA L.S.»COPERNICO» UDINE L.S. «SEGUENZA» MESSINA L.S. «G.FERRARIS» VARESE L. S. «CACCIOPPOLI» NAPOLI L.S. «B. CAVALIERI» VER.CUS.OSS.
2000
1749
1800 PRIMO TRIENNIO DEL PERCORSO NAZIONALE: 27 LICEI
1600
DATI DEL MONITORAGGIO: 2017-2020
1400
1173
1200
1000
800
600 510
400
200
0
Prima annualità Seconda annualità Terza annualità
STUDENTI STUDENTI STUDENTI II STUDENTI STUDENTI TOTALE STUDENTI
I ANNUALITÀ RITIRATI ANNUALITÀ RITIRATI III ANNUALITÀ RITIRATI
a.s.2017-18 tra I e II annualità a.s. 2018-19 tra II e III annualità a.s. 2019-20 NEL TRIENNIO
1749 576 1173 663 510 1239
33% 38% 71 %
EFFICACIA ORIENTATIVA DEL PERCORSO:
Triennio 2017-2020
Su un totale di 1749 alunni che hanno aderito al percorso:
• 510 alunni (pari al 29 % del totale) hanno concluso il percorso
• 1239 alunni (pari al 71 % del totale) hanno abbandonato il percorso nel
triennio
• perché hanno acquisito la consapevolezza di non avere attitudine alla
professione medico-sanitaria (fonte: questionari somministrati agli
studenti ritirati)
alunni che hanno
29% concluso il
Percorso
EFFICACIA ORIENTATIVA DEL Biomedico
71% alunni ritirati
PERCORSO pari al 71%
EFFICACIA DIDATTICA DEL PERCORSO AI FINI DEL SUPERAMENTO
DEI TEST DI ACCESSO ALLE FACOLTÀ A NUMERO CHIUSO
Triennio 2017-2020
Su un totale di 510 alunni che hanno completato il percorso e hanno svolto il
test di accesso alla facoltà di Medicina o a Professioni sanitarie:
• 263 alunni hanno superato il test di accesso in Medicina (52% del totale)
• 227 alunni hanno superato il test di acceso alle Professioni sanitarie (44%
del totale)
• 20 alunni non hanno superato i test di accesso (4%)
4%
44% 52%
EFFICACIA DIDATTICA DEL PERCORSO
pari al 96%
Monitoraggio secondo triennio di sperimentazione 2018-19; 2019-20; 2020-21
ISTITUTO PROVINCIA ISTITUTO PROVINCIA ISTITUTO PROVINCIA
LICEO «P.E. IMBRIANI» AVELLINO ISIT «U. BASSI-P. BURGATTI» FERRARA L.C. «MURATORI-SAN MODENA
CARLO»
IISS «G.NATTA» BERGAMO L.S. «G. MARCONI» FOGGIA
L.S. «G. MARCONI» PESARO E URBINO
LICEO «M.MALPIGHI» BOLOGNA L.S. «FULCIERI» FORLÌ -CESENA
L.C. «Q. ORAZIO POTENZA
L.S. «PACINOTTI» CAGLIARI IISS «P. ALDI» GROSSETO
FLACCO»
IISS «A.VOLTA» CALTANISSETTA L.C. «D.ALIGHIERI» LATINA
L.S. «E.FERMI» RAGUSA
IISS «ALFANO DA TERMOLI» CAMPOBASSO L.S. «E.MAJORANA» LATINA
IISS «B.PASCAL» REGGIO EMILIA
L.S. «A.DIAZ» CASERTA L.S. «M.G. AGNESI» LECCO
L.S. «ARIOSTO- REGGIO EMILIA
L. C. «M.CUTELLI» CATANIA L.S. «F. ENRIQUES» LIVORNO SPALLANZANI»
L.S. «L.SICILIANI» CATANZARO L.S. «A. VALLISNERI» LUCCA L.S. «A. EINSTEIN» RIMINI
L.C. «TELESIO» COSENZA L.C. «G.LEOPARDI» MACERATA L.C. «M.D’AZEGLIO TORINO
IST. «D. BORRELLI» CROTONE L.C. «G. LA FARINA» MESSINA
L.S. «G.GALILEI» TRENTO
IISS «N.COLAJANNI» ENNA IISS «G.FALCONE.A.RIGHI» MILANO
L.S. «DUCA DEGLI TREVISO
L.S. «T.C.ONESTI» FERMO IISS «L.CREMONA» MILANO ABRUZZI»
3500
3000 2872
SECONDO TRIENNIO DEL PERCORSO NAZIONALE: 63 LICEI
DATI MONITORAGGIO: 2018-2021
2500
2000 1851
1500 1388
1000
500
0
Prima annualità Seconda annualità Terza annualità
STUDENTI STUDENTI STUDENTI STUDENTI STUDENTI Ulteriori STUDENTI CHE TOTALE
I ANNUALITÀ RITIRATI II RITIRATI ISCRITTI abbandoni HANNO STUDENTI
2018-19 tra I e II ANNUALITÀ tra II e III III ANNUALITÀ in itinere CONCLUSO RITIRATI
annualità 2019-20 annualità 2020-21 LA III
ANNUALITÀ
2872 -1021 1851 -401 1474 -86 1388 1508
35% 14% 3% 52%
EFFICACIA ORIENTATIVA DEL PERCORSO:
Secondo triennio 2018-2021
Su un totale di 2872 alunni che hanno aderito al percorso:
• 1388 alunni (pari al 48 % del totale) hanno concluso il percorso
• 1508 alunni (pari al 52 % del totale) hanno abbandonato il percorso nel
triennio
• perché hanno acquisito la consapevolezza di non avere attitudine alla
professione medico-sanitaria (fonte: questionari somministrati agli
studenti ritirati)
alunni che hanno
concluso il
EFFICACIA ORIENTATIVA DEL 52% 48%
Percorso
Biomedico
PERCORSO in fase di alunni ritirati
elaborazione
EFFICACIA DIDATTICA DEL PERCORSO AI FINI DEL SUPERAMENTO
DEI TEST DI ACCESSO ALLE FACOLTÀ A NUMERO PROGRAMMATO
Triennio 2018-2021
Sono in fase di acquisizione ed elaborazione tramite la piattaforma
del percorso, gestita dalla scuola capofila, i dati relativi agli esiti dei
test di accesso alla facoltà di Medicina e a Professioni sanitarie.
Il monitoraggio interessa gli esiti raggiunti dagli studenti iscritti al
percorso comparati con quelli di un campione di controllo di pari
numero costituito da studenti non iscritti al percorso.Roma, 21 marzo 2017
il Direttore Generale degli il Presidente della Federazione Nazionale
Ordinamenti scolastici del MIUR degli Ordini dei Medici Chirurghi e degli
dott.ssa Carmela Palumbo Odontoiatri, dott.ssa Roberta Chersevani
Protocollo d’Intesa- Accordo Quadro n.3095
ESTENSIONE SU SCALA NAZIONALE
DEL MODELLO DI POTENZIAMENTO-ORIENTAMENTO
«BIOLOGIA CON CURVATURA BIOMEDICA»
IDEATO E SPERIMENTATO DAL NOSTRO LICEO24 maggio 2017
1^ AVVISO PUBBLICO
della Direzione generale
per l’individuazione dei licei scientifici in cui attivare il percorso di
potenziamento-orientamento «Biologia con curvatura biomedica»
nel triennio 2017-2020
200 CANDIDATURE
20 luglio 2017
DECRETO
Elenco 26 istituzioni scolastiche15 giugno 2018
2^ AVVISO PUBBLICO
della Direzione generale
per l’individuazione dei licei in cui attivare il percorso di
potenziamento-orientamento «Biologia con curvatura biomedica»
nel triennio 2018-2021
Licei scientifici 300 CANDIDATURE Licei classici
30 agosto 2018
DECRETO
Elenco 36 istituzioni scolastiche22 maggio 2019
3^ AVVISO PUBBLICO
della Direzione generale
per l’individuazione dei licei in cui attivare il percorso di
potenziamento-orientamento «Biologia con curvatura biomedica»
nel triennio 2019-2022
Licei scientifici Licei classici
17 luglio 2019
DECRETO DIRETTORIALE
Elenco 72 istituzioni scolastiche24 giugno 2020
4^ AVVISO PUBBLICO
della Direzione generale
per l’individuazione dei licei in cui attivare il percorso di
potenziamento-orientamento «Biologia con curvatura biomedica»
nel triennio 2020-2023
Licei scientifici Licei classici
27 luglio 2020
DECRETO DIRIGENZIALE
Elenco 27 istituzioni scolastiche3 agosto 2021
5^ AVVISO PUBBLICO
della Direzione generale
per l’individuazione dei licei in cui attivare il percorso di
potenziamento-orientamento «Biologia con curvatura biomedica»
nel triennio 2021-2024
Licei scientifici Licei classici
17 settembre 2021
DECRETO DIPARTIMENTALE
Elenco nuove 44 istituzioni scolasticheMAPPA
DEL
PERCORSO
Licei del Nord Friuli Venezia Giulia
NAZIONALE Piemonte
nei 63 Licei Lombardia
classici e
scientifici Veneto
LS «OBERDAN»
Toscana Emilia Romagna
LiguriaLazio Licei del Centro
Molise
Umbria
Campania
Abruzzo Marche
L.S. «T.C.ONESTI»Licei del Sud
Basilicata Puglia
Calabria
Sardegna
Sicilia
LS «L. DA VINCI»Roma, 18 settembre 2017 Avvio della prima annualità a.s.2017-18
Roma, 21 maggio 2018 Monitoraggio finale della prima annualità 2017-2018
Roma, 19 settembre 2018 Avvio prima annualità a.s. 2018-19
Sede OMCeO di Reggio Calabria, 3 maggio 2019
Monitoraggio finale prima annualitàRoma, 30 settembre 2019
Avvio prima annualità
nei nuovi 72 licei
a.s. 2019-20Roma, 7 ottobre 2019
Avvio prima annualità
nei nuovi 72 licei
a.s. 2019-20Attività laboratoriali svolte dai Licei della sperimentazione
Liceo scientifico «C. Cattaneo» di Torino
Presidio CTO di Torino - Radiologia, apparecchiature per la radiologia standard e per la TACLiceo scientifico «A. Cornaro» di Padova
Dermatologia
Ematologia
Sede dell’Ordine dei Medici
FisiatriaLiceo scientifico «G. Galilei» di Ancona
Laboratorio di cardiologia: Spirometria
dissezione del cuore
Laboratorio di
dermatologia
Lezione in aula TEALLiceo scientifico «G. Rummo» di Benevento
Incontro presso l’Ordine dei MediciLiceo scientifico «R. Caccioppoli» di Napoli
Liceo scientifico «F. Masci» di Chieti
Laboratorio di osteologia
presso il Museo universitarioAttività laboratoriali presso l’Ordine dei Medici di Reggio Calabria
Attività laboratoriali presso l’OMCeO di Reggio Calabria: corso BLSD
Rassegna stampa
Il percorso è al vaglio
della VII commissione
(cultura , scienza e istruzione)
della Camera e del Senato
27 febbraio 2019
Audizione alla CameraPuoi anche leggere
