Organizzazione laboratori - Moduli bimestrali-classi seconde - a.s. 2020_21
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Organizzazione laboratori Moduli bimestrali-classi seconde a.s. 2020_21
2A (15) Organizzazione Tema del laboratorio Docente incaricato
1 area scientifica Modulo 1 (ott-nov) Inglese sul territorio Prof.ssa Irene D’Acuti
2 artistica
1 letteraria Modulo 2 (dic-gen) Laboratorio di arte Prof.ssa Silvia Sala
Modulo 3 (feb-mar) Laboratorio di biologia Prof.ssa Anna D’Agostino
Modulo 4 (apr-mag) Musica Prof.ssa Domenica Macheda
LABORATORIO INGLESE:
“Our town: come and walk around!” Ovvero uscite sul territorio…in inglese!”
Il progetto è rivolto agli alunni delle classi seconde che intendono ampliare / potenziare l’uso della lingua inglese
attraverso attività di osservazione, scoperta, simulazione di situazioni reali nella propria hometown.
LABORATORIO DI ARTE:
Mosaico creativo con la tecnica del collage.
LABORATORIO DI BIOLOGIA:
“Così tanti, così diversi: in viaggio con Darwin alla scoperta dell’evoluzione.”
Come si spiega l’enorme diversità di flora e fauna presente sul nostro pianeta? Sulle orme di Charles Darwin, un
percorso che svela i segreti dei continui cambiamenti che avvengono intorno a noi.
LABORATORIO DI MUSICA:
Musica digitale.Laboratori a classi aperte posti riservati 2A Nominativi
LABORATORIO CERTIFICAZIONE KET Annuale 2
LABORATORIO CERTIFICAZIONE Annuale 1/2
ECDL - WORD PROCESSING
TINKERING LAB Quadrimestrale 1/2 + 1/2
LABORATORIO CERTIFICAZIONE KET:
Prof.ssa Francesca Giarratana
Laboratorio per la certificazione Cambridge Key English Test (KET) for Schools':
Il corso si propone di preparare gli alunni a sostenere l'esame KET e conseguire questa
certificazione riconosciuta a livello internazionale. La frequenza al corso prevede il costo per
l'iscrizione (facoltativa) all'esame e l'acquisto di libri di testo.
LABORATORIO CERTIFICAZIONE ECDL - WORD PROCESSING:
Prof.ssa Orietta De Maestri
Il presente modulo ECDL Base – Word Processing definisce i concetti e le competenze
fondamentali necessari all'utilizzo di un’applicazione di elaborazione testi per la preparazione
di documenti comuni e fornisce i fondamenti per il test di tipo pratico relativo a questo
modulo.
TINKERING LAB:
Prof.ssa Claudia Botton
Creatività in azione tra reale e virtuale... Progettiamo, realizziamo e programmiamo insieme un
oggetto di artigianato digitale. Utilizzeremo semplici materiali come cartoncini e carta
stagnola, dispositivi elettronici programmabili e stampante 3D.Criteri di accesso ai laboratori a classe aperte
I consigli di classe individueranno gli alunni che parteciperanno ai
laboratori secondo i seguenti criteri:
1. Interesse manifestato tramite la candidatura da parte
dell’alunno (sarà possibile proporre una sola candidatura).
2. Poiché le attività a classe aperte prevedono la costituzione di un
gruppo proveniente da classi diverse, il comportamento, inteso
come capacità di rispettare le regole, sarà elemento
determinante per l’inserimento nel gruppo.
3. Possesso delle competenze minime necessarie a seguire
proficuamente le attività laboratoriali.
4. Attitudini da potenziare nell’area interessata dal laboratorio
scelto.2B (17) Organizzazione Tema del laboratorio Docente incaricato
1 area scientifica Modulo 1 (ott-nov) Laboratorio di arte Prof.ssa Silvia Sala
2 artistica
1 letteraria Modulo 2 (dic-gen) Inglese sul territorio Prof.ssa Irene D’Acuti
Modulo 3 (feb-mar) Musica Prof.ssa Domenica Macheda
Modulo 4 (apr-mag) Laboratorio di biologia Prof.ssa Anna D’Agostino
LABORATORIO DI ARTE:
Mosaico creativo con la tecnica del collage.
LABORATORIO INGLESE:
“Our town: come and walk around!” Ovvero uscite sul territorio…in inglese!”
Il progetto è rivolto agli alunni delle classi seconde che intendono ampliare / potenziare l’uso della lingua inglese
attraverso attività di osservazione, scoperta, simulazione di situazioni reali nella propria hometown.
LABORATORIO DI MUSICA:
Musica digitale.
LABORATORIO DI BIOLOGIA:
“Così tanti, così diversi: in viaggio con Darwin alla scoperta dell’evoluzione.”
Come si spiega l’enorme diversità di flora e fauna presente sul nostro pianeta? Sulle orme di Charles Darwin, un
percorso che svela i segreti dei continui cambiamenti che avvengono intorno a noi.Laboratori a classi aperte posti riservati 2B Nominativi
LABORATORIO CERTIFICAZIONE KET Annuale 2
LABORATORIO CERTIFICAZIONE Annuale 1/2
ECDL - WORD PROCESSING
TINKERING LAB Quadrimestrale 1/2 + 1/2
LABORATORIO CERTIFICAZIONE KET:
Prof.ssa Francesca Giarratana
Laboratorio per la certificazione Cambridge Key English Test (KET) for Schools':
Il corso si propone di preparare gli alunni a sostenere l'esame KET e conseguire questa
certificazione riconosciuta a livello internazionale. La frequenza al corso prevede il costo per
l'iscrizione (facoltativa) all'esame e l'acquisto di libri di testo.
LABORATORIO CERTIFICAZIONE ECDL - WORD PROCESSING:
Prof.ssa Orietta De Maestri
Il presente modulo ECDL Base – Word Processing definisce i concetti e le competenze
fondamentali necessari all'utilizzo di un’applicazione di elaborazione testi per la preparazione
di documenti comuni e fornisce i fondamenti per il test di tipo pratico relativo a questo
modulo.
TINKERING LAB:
Prof.ssa Claudia Botton
Creatività in azione tra reale e virtuale... Progettiamo, realizziamo e programmiamo insieme un
oggetto di artigianato digitale. Utilizzeremo semplici materiali come cartoncini e carta
stagnola, dispositivi elettronici programmabili e stampante 3D.Criteri di accesso ai laboratori a classe aperte
I consigli di classe individueranno gli alunni che parteciperanno ai
laboratori secondo i seguenti criteri:
1. Interesse manifestato tramite la candidatura da parte
dell’alunno (sarà possibile proporre una sola candidatura).
2. Poiché le attività a classe aperte prevedono la costituzione di un
gruppo proveniente da classi diverse, il comportamento, inteso
come capacità di rispettare le regole, sarà elemento
determinante per l’inserimento nel gruppo.
3. Possesso delle competenze minime necessarie a seguire
proficuamente le attività laboratoriali.
4. Attitudini da potenziare nell’area interessata dal laboratorio
scelto.2C (17) Organizzazione Tema del laboratorio Docente incaricato
1 area scientifica Modulo 1 (ott-nov) Conversazione tedesco Prof.ssa Simona Briani
2 artistica
1 letteraria Modulo 2 (dic-gen) Scienze Motorie Prof.ssa Eleonora Agnelli
Modulo 3 (feb-mar) Laboratorio di arte Prof.ssa Laura Mosconi
Modulo 4 (apr-mag) Lab. tecnologia Prof.ssa ………………………..
LABORATORIO DI TEDESCO:
Spiele, Rätsel und viel mehr.
Giochi di parole e cruciverba per approfondire la lingua divertendosi!
LABORATORIO DI SCIENZE MOTORIE:
Lo Yoga educativo.
LABORATORIO DI ARTE:
Mosaico creativo con la tecnica del collage.
LABORATORIO DI TECNOLOGIA:
“Da cosa nasce cosa....”
Laboratorio di progettazione ambientale. Conosci i materiali e il loro ciclo di vita, progetta e realizza un artefatto
con materiale riciclato seguendo il metodo progettuale di Bruno Munari”.Laboratori a classi aperte posti riservati 2C Nominativi
LABORATORIO CERTIFICAZIONE KET Annuale 4
LABORATORIO CERTIFICAZIONE Annuale 2
ECDL - WORD PROCESSING
TINKERING LAB Quadrimestrale 4+4
LABORATORIO CERTIFICAZIONE KET:
Prof.ssa Francesca Giarratana
Laboratorio per la certificazione Cambridge Key English Test (KET) for Schools':
Il corso si propone di preparare gli alunni a sostenere l'esame KET e conseguire questa
certificazione riconosciuta a livello internazionale. La frequenza al corso prevede il costo per
l'iscrizione (facoltativa) all'esame e l'acquisto di libri di testo.
LABORATORIO CERTIFICAZIONE ECDL - WORD PROCESSING:
Prof.ssa Orietta De Maestri
Il presente modulo ECDL Base – Word Processing definisce i concetti e le competenze
fondamentali necessari all'utilizzo di un’applicazione di elaborazione testi per la preparazione
di documenti comuni e fornisce i fondamenti per il test di tipo pratico relativo a questo
modulo.
TINKERING LAB:
Prof.ssa Claudia Botton
Creatività in azione tra reale e virtuale... Progettiamo, realizziamo e programmiamo insieme un
oggetto di artigianato digitale. Utilizzeremo semplici materiali come cartoncini e carta
stagnola, dispositivi elettronici programmabili e stampante 3D.Criteri di accesso ai laboratori a classe aperte
I consigli di classe individueranno gli alunni che parteciperanno ai
laboratori secondo i seguenti criteri:
1. Interesse manifestato tramite la candidatura da parte
dell’alunno (sarà possibile proporre una sola candidatura).
2. Poiché le attività a classe aperte prevedono la costituzione di un
gruppo proveniente da classi diverse, il comportamento, inteso
come capacità di rispettare le regole, sarà elemento
determinante per l’inserimento nel gruppo.
3. Possesso delle competenze minime necessarie a seguire
proficuamente le attività laboratoriali.
4. Attitudini da potenziare nell’area interessata dal laboratorio
scelto.2D (17) Organizzazione Tema del laboratorio Docente incaricato
1 area scientifica Modulo 1 (ott-nov) Scienze Motorie Prof.ssa Eleonora Agnelli
2 artistica
1 letteraria Modulo 2 (dic-gen) Conversazione tedesco Prof.ssa Simona Briani
Modulo 3 (feb-mar) Lab. tecnologia Prof.ssa ………………………..
Modulo 4 (apr-mag) Laboratorio di arte Prof.ssa Laura Mosconi
LABORATORIO DI SCIENZE MOTORIE:
Lo Yoga educativo.
LABORATORIO DI TEDESCO:
Spiele, Rätsel und viel mehr.
Giochi di parole e cruciverba per approfondire la lingua divertendosi!
LABORATORIO DI TECNOLOGIA:
“Da cosa nasce cosa....”
Laboratorio di progettazione ambientale. Conosci i materiali e il loro ciclo di vita, progetta e realizza un artefatto
con materiale riciclato seguendo il metodo progettuale di Bruno Munari”.
LABORATORIO DI ARTE:
Mosaico creativo con la tecnica del collage.Laboratori a classi aperte posti riservati 2D Nominativi
LABORATORIO CERTIFICAZIONE KET Annuale 4
LABORATORIO CERTIFICAZIONE Annuale 2
ECDL - WORD PROCESSING
TINKERING LAB Quadrimestrale 4+4
LABORATORIO CERTIFICAZIONE KET:
Prof.ssa Francesca Giarratana
Laboratorio per la certificazione Cambridge Key English Test (KET) for Schools':
Il corso si propone di preparare gli alunni a sostenere l'esame KET e conseguire questa
certificazione riconosciuta a livello internazionale. La frequenza al corso prevede il costo per
l'iscrizione (facoltativa) all'esame e l'acquisto di libri di testo.
LABORATORIO CERTIFICAZIONE ECDL - WORD PROCESSING:
Prof.ssa Orietta De Maestri
Il presente modulo ECDL Base – Word Processing definisce i concetti e le competenze
fondamentali necessari all'utilizzo di un’applicazione di elaborazione testi per la preparazione
di documenti comuni e fornisce i fondamenti per il test di tipo pratico relativo a questo
modulo.
TINKERING LAB:
Prof.ssa Claudia Botton
Creatività in azione tra reale e virtuale... Progettiamo, realizziamo e programmiamo insieme un
oggetto di artigianato digitale. Utilizzeremo semplici materiali come cartoncini e carta
stagnola, dispositivi elettronici programmabili e stampante 3D.Criteri di accesso ai laboratori a classe aperte
I consigli di classe individueranno gli alunni che parteciperanno ai
laboratori secondo i seguenti criteri:
1. Interesse manifestato tramite la candidatura da parte
dell’alunno (sarà possibile proporre una sola candidatura).
2. Poiché le attività a classe aperte prevedono la costituzione di un
gruppo proveniente da classi diverse, il comportamento, inteso
come capacità di rispettare le regole, sarà elemento
determinante per l’inserimento nel gruppo.
3. Possesso delle competenze minime necessarie a seguire
proficuamente le attività laboratoriali.
4. Attitudini da potenziare nell’area interessata dal laboratorio
scelto.2E (18) Organizzazione Tema del laboratorio Docente incaricato
1 area scientifica Modulo 1 (ott-nov) Laboratorio di Musica Prof.ssa Giuseppa Torre
2 artistica
1 letteraria Modulo 2 (dic-gen) Lab. tecnologia Prof.ssa ………………………..
Modulo 3 (feb-mar) Inglese sul territorio Prof.ssa Irene D’Acuti
Modulo 4 (apr-mag) Scienze Motorie Prof.ssa Eleonora Agnelli
LABORATORIO DI MUSICA:
Divertiamoci con il ritmo.
LABORATORIO DI TECNOLOGIA:
“Da cosa nasce cosa....”
Laboratorio di progettazione ambientale. Conosci i materiali e il loro ciclo di vita, progetta e realizza un artefatto
con materiale riciclato seguendo il metodo progettuale di Bruno Munari”.
LABORATORIO INGLESE:
“Our town: come and walk around!” Ovvero uscite sul territorio…in inglese!”
Il progetto è rivolto agli alunni delle classi seconde che intendono ampliare / potenziare l’uso della lingua inglese
attraverso attività di osservazione, scoperta, simulazione di situazioni reali nella propria hometown.
LABORATORIO DI SCIENZE MOTORIE:
Lo Yoga educativo.Laboratori a classi aperte posti riservati 2E Nominativi
LABORATORIO CERTIFICAZIONE KET Annuale 2
LABORATORIO CERTIFICAZIONE Annuale 1/2
ECDL - WORD PROCESSING
TINKERING LAB Quadrimestrale 1/2 + 1/2
LABORATORIO CERTIFICAZIONE KET:
Prof.ssa Francesca Giarratana
Laboratorio per la certificazione Cambridge Key English Test (KET) for Schools':
Il corso si propone di preparare gli alunni a sostenere l'esame KET e conseguire questa
certificazione riconosciuta a livello internazionale. La frequenza al corso prevede il costo per
l'iscrizione (facoltativa) all'esame e l'acquisto di libri di testo.
LABORATORIO CERTIFICAZIONE ECDL - WORD PROCESSING:
Prof.ssa Orietta De Maestri
Il presente modulo ECDL Base – Word Processing definisce i concetti e le competenze
fondamentali necessari all'utilizzo di un’applicazione di elaborazione testi per la preparazione
di documenti comuni e fornisce i fondamenti per il test di tipo pratico relativo a questo
modulo.
TINKERING LAB:
Prof.ssa Claudia Botton
Creatività in azione tra reale e virtuale... Progettiamo, realizziamo e programmiamo insieme un
oggetto di artigianato digitale. Utilizzeremo semplici materiali come cartoncini e carta
stagnola, dispositivi elettronici programmabili e stampante 3D.Criteri di accesso ai laboratori a classe aperte
I consigli di classe individueranno gli alunni che parteciperanno ai
laboratori secondo i seguenti criteri:
1. Interesse manifestato tramite la candidatura da parte
dell’alunno (sarà possibile proporre una sola candidatura).
2. Poiché le attività a classe aperte prevedono la costituzione di un
gruppo proveniente da classi diverse, il comportamento, inteso
come capacità di rispettare le regole, sarà elemento
determinante per l’inserimento nel gruppo.
3. Possesso delle competenze minime necessarie a seguire
proficuamente le attività laboratoriali.
4. Attitudini da potenziare nell’area interessata dal laboratorio
scelto.2F (18) Organizzazione Tema del laboratorio Docente incaricato
1 area scientifica Modulo 1 (ott-nov) Lab. tecnologia Prof.ssa ………………………..
2 artistica
1 letteraria Modulo 2 (dic-gen) Laboratorio di Musica Prof.ssa Giuseppa Torre
Modulo 3 (feb-mar) Scienze Motorie Prof.ssa Eleonora Agnelli
Modulo 4 (apr-mag) Inglese sul territorio Prof.ssa Irene D’Acuti
LABORATORIO DI TECNOLOGIA:
“Da cosa nasce cosa....”
Laboratorio di progettazione ambientale. Conosci i materiali e il loro ciclo di vita, progetta e realizza un artefatto
con materiale riciclato seguendo il metodo progettuale di Bruno Munari”.
LABORATORIO DI MUSICA:
Divertiamoci con il ritmo.
LABORATORIO DI SCIENZE MOTORIE:
Lo Yoga educativo.
LABORATORIO INGLESE:
“Our town: come and walk around!” Ovvero uscite sul territorio…in inglese!”
Il progetto è rivolto agli alunni delle classi seconde che intendono ampliare / potenziare l’uso della lingua inglese
attraverso attività di osservazione, scoperta, simulazione di situazioni reali nella propria hometown.Laboratori a classi aperte posti riservati 2F Nominativi
LABORATORIO CERTIFICAZIONE KET Annuale 2
LABORATORIO CERTIFICAZIONE Annuale 1/2
ECDL - WORD PROCESSING
TINKERING LAB Quadrimestrale 1/2 + 1/2
LABORATORIO CERTIFICAZIONE KET:
Prof.ssa Francesca Giarratana
Laboratorio per la certificazione Cambridge Key English Test (KET) for Schools':
Il corso si propone di preparare gli alunni a sostenere l'esame KET e conseguire questa
certificazione riconosciuta a livello internazionale. La frequenza al corso prevede il costo per
l'iscrizione (facoltativa) all'esame e l'acquisto di libri di testo.
LABORATORIO CERTIFICAZIONE ECDL - WORD PROCESSING:
Prof.ssa Orietta De Maestri
Il presente modulo ECDL Base – Word Processing definisce i concetti e le competenze
fondamentali necessari all'utilizzo di un’applicazione di elaborazione testi per la preparazione
di documenti comuni e fornisce i fondamenti per il test di tipo pratico relativo a questo
modulo.
TINKERING LAB:
Prof.ssa Claudia Botton
Creatività in azione tra reale e virtuale... Progettiamo, realizziamo e programmiamo insieme un
oggetto di artigianato digitale. Utilizzeremo semplici materiali come cartoncini e carta
stagnola, dispositivi elettronici programmabili e stampante 3D.Criteri di accesso ai laboratori a classe aperte
I consigli di classe individueranno gli alunni che parteciperanno ai
laboratori secondo i seguenti criteri:
1. Interesse manifestato tramite la candidatura da parte
dell’alunno (sarà possibile proporre una sola candidatura).
2. Poiché le attività a classe aperte prevedono la costituzione di un
gruppo proveniente da classi diverse, il comportamento, inteso
come capacità di rispettare le regole, sarà elemento
determinante per l’inserimento nel gruppo.
3. Possesso delle competenze minime necessarie a seguire
proficuamente le attività laboratoriali.
4. Attitudini da potenziare nell’area interessata dal laboratorio
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