OPEN ONLINE PUBBLICA L'UNIVERSITÀ - Federica Weblearning - Federica.EU
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Federica
Weblearning
L’UNIVERSITÀ
PUBBLICA
ONLINE
OPEN
ACCESS
Nell’Età Digitale, il Web diventa “lifelong learning”
Un continuo apprendimento online per stare
al passo delle mutazioni sociali, professionali
e culturali richieste dal mercato
I MOOC
parlano un
linguaggio agile,
user-friendly
per le nuove
generazioni digitali
Alta formazione
a portata di click
I MOOC hanno sviluppato, in pochi anni, un Nella classifica di Class Central, la Federico
enorme repository di know how certificato, II di Napoli risulta tra le prime università al
offrendo una risposta, agile e on demand, mondo nell’offerta dei MOOC, in termini di
Rivoluzione
alle esigenze di orientamento, di studio e quantità e qualità.
di aggiornamento professionale. Secondo
Investire nella formazione multimediale
i dati più recenti, la rivoluzione MOOC ha
a distanza di qualità è oggi l’unica strada
raggiunto, nel 2018, oltre 100 milioni di
per recuperare il ritardo che l’Italia registra
learners, offrendo accesso gratuito ai corsi
nei confronti degli altri paesi europei. Oggi
MOOC
delle migliori università internazionali.
siamo al penultimo posto nella graduatoria
Un’opportunità straordinaria per chiunque
intenda ampliare il proprio bagaglio dei laureati nella fascia di età 25-34.
culturale. A casa propria, o su un supporto Costruire nuovi atenei «brick and mortar»
mobile, basta un click per entrare in Rete richiederebbe tempi lunghissimi e risorse
con gli insegnanti più prestigiosi e insieme finanziarie impensabili. Con i MOOC si può,
a migliaia di studenti. Chiunque, di ogni invece, supplire rapidamente alla domanda
fascia d’età, lingua e condizione sociale di istruzione terziaria destinata a salire
può iscriversi gratuitamente e frequentare ancor più rapidamente in futuro. Con un
Nel nuovo millennio, la tecnologia ha
annullato le distanze e trasformato
WORLD LEARNERS i corsi. Oltre 900 università in tutto il messaggio di inclusività che ribadisca la
mondo hanno annunciato o lanciato più di centralità degli atenei pubblici e la loro
le nostre esistenze. Abitiamo un
11mila MOOC. Nel 2018, 20 milioni di nuovi garanzia di eccellenza. Al posto del numero
mondo condiviso. In ogni settore, in
studenti si sono iscritti ad almeno un MOOC. chiuso, l’università a porte aperte.
ogni attività, viviamo costantemente
in Rete. L’Education è la nostra 2018 101.000.000
frontiera. La didattica multimediale TERTIARY EDUCATION
sta cambiando il mondo scolastico, TERTIARY EDUCATION
universitario, lavorativo, con nuovi 2017 78.000.000
modelli di trasmissione del sapere
Internet
globalizzato.
È in questo contesto che irrompe la 2016 300
58.000.000 260
users
rivoluzione MOOC (Massive Open
Online Courses), nella quale Federica
Weblearning, Centro d’Ateneo della Students
Università di Napoli Federico II, 2015 35.000.000
è oggi battistrada in Europa. Un La popolazione
MOOC è un corso di studio reso
200
2014 17.000.000
mondiale online
disponibile in Rete, gratuitamente, 160 è aumentata da
per un gran numero di persone.
Offre una completa esperienza 3 miliardi nel 2005
didattica: contenuti educativi, a 4,2 miliardi
attività/esercitazioni, test, forme di MILLION
riconoscimento e valutazione della
2013 6.000.000 alla fine del 2018.
2 3
partecipazione al corso. YEARS 2015 2018 2025
Fonte: World Bank, EADTU
Dalla sede sul mare, a pochi passi da Castel
dell’Ovo, si respira orizzonte e Magna Grecia
Per giocare a Davide e Golia con i colossi del Federica in a nutshell
Web, come nome abbiamo scelto Seaview EXPERIENCE
10 years research,
NUMBERS development and QUALITY
150 MOOCs implementation in Outstanding Academics
4000 Videos e-learning from the University of
5000 Lessons Naples Federico II
5 Million Sessions and other leading
universities
LANGUAGE FLIPPED CLASSROOM
By far the largest worldwide Constant integration with
provider of open access .eu on-campus courses allows for
multimedia courseware in close monitoring of student
Italian plus a growing set of behaviour and annual renewal
courses in English of learning cohorts, resulting in
high completion rates
Il Centro INTERFACE
High-quality professional videos (35 for each course),
accompanying in-depth text material, and selected links to a
wide range of external electronic sources
Federica Weblearning
Fe derica MOOCs 201
8
150 Corsi
Federica WebLearning è il Centro Federica è oggi la principale
d’Ateneo dell’Università di Napoli piattaforma pubblica single-
5.000 Lezioni
Federico II per l’innovazione, la university in Europa. Il suo
Federica.EU sperimentazione e la diffusione della portfolio, in rapida crescita,
25.000 slides
didattica multimediale. Sviluppata comprende 150 MOOC, che
grazie al cofinanziamento dei coprono le principali discipline
#1 public fondi strutturali europei, Federica
è diventata una best practice nel
panorama internazionale. Un
universitarie. I corsi di Federica
riproducono i contenuti
dell’insegnamento universitario,
4.000 video
10.000 im mag ini
university platform percorso di ricerca e studio avviato prestandosi come supporto-
all’inizio del nuovo millennio, che ha integrazione, ma anche come
in Europe
dato vita, già nel 2007, a una prima sostitutivi delle lezioni in aula.
piattaforma per la produzione e Lo studio diventa user-friendly
distribuzione di corsi multimediali grazie a una interfaccia di
ad accesso libero. Con oltre dieci straordinaria efficacia, che integra
anni di esperienza e un team di testi, video e un ricco corredo di
giovani professionisti specializzati link alle più autorevoli fonti online.
Iriproducono
MOOC
nelle competenze chiave E con un’attenzione particolare
dell’education technology, al design, secondo la migliore
tradizione italiana.
I MOOC si rivolgono a segmenti
diversi di utenti: il pubblico Grazie alla dimensione open access e globale, i MOOC hanno cambiato
studentesco (dai non-frequentanti con un format radicalmente lo storytelling della formazione a distanza, oggi sempre più
a coloro che, dopo aver seguito il percepita come una risposta didattica d’avanguardia ai bisogni formativi
corso in aula, vogliono rivederlo a multimediale delle generazioni digitali. Abbattendo le barriere fisiche dell’accesso, ma
casa o in treno), quello del mondo d’avanguardia garantendo l’autorevolezza degli atenei che possono vantare uno standing
internazionale. Il presupposto della rivoluzione MOOC è l’apertura. L’accesso
professionale legato alla galassia
in espansione del Lifelong learning, i contenuti gratuito coglie due obiettivi chiave della missione formativa. Mette la migliore
didattica universitaria pubblica a disposizione di chiunque abbia voglia di
4 fino alla Pubblica Amministrazione
e alle imprese della galassia 4.0.
dell’insegnamento apprendere. E, al tempo stesso, impone standard elevatissimi, consentendo
5
universitario a chiunque di verificare la qualità dell’insegnamento.
Inclusività, qualità, multimedialità
L’università pubblica online
Produrre un MOOC
di qualità richiede
Una fabbrica
risorse umane,
strumentali
e strategiche
di elevata
digitale per il futuro professionalità
dell’istruzione
universitaria
La conoscenza Oggi, la circolazione dei dati di ogni tipo è controllata dai colossi
dell’ICT. Le industrie di avanguardia, in tutto il mondo, si fondano su
in Rete è la un continuo processo di innovazione. La rivoluzione MOOC impone
standard e professionalità in grado di competere su un mercato in
nuova frontiera rapidissima evoluzione.
Grazie ad un team di giovani all’offerta formativa e lavorativa.
EDITING
professionisti specializzati nelle Si avvia un dialogo diretto con il A Federica
competenze chiave dell’innovazione docente, discutendo il Syllabus con la
TRAILER
tecnologica – dalla sociologia programmazione degli step operativi:
produciamo
all’informatica, dalla comunicazione al
web design – è nata una piattaforma
la stesura delle lezioni, la produzione
video (trailer, unità didattiche, editing,
il bene più
MEET THE
INSTRUCTOR
dalle straordinarie potenzialità
didattiche multimediali.
post-produzione). Per approdare prezioso per
alla pubblicazione e promozione del
VIDEO MAKING
La produzione di un MOOC è MOOC, con strategie differenziate il nostro Paese
un’operazione complessa, che
1 2 3 4 5 MARKETING
include diverse fasi - ideazione,
per gli utenti d’Ateneo e i learner che,
da ogni parte del paese e del mondo,
programmazione, realizzazione,
distribuzione - cui si affiancano le
possono accedere ai corsi. Infine, il
monitoraggio dei learning analytics
Alta formazione
attività legate all’analisi e valutazione
della fruizione dei corsi. per individuare le problematiche di per tutti
fruizione, e condividerle con il corpo
LESSONS Si parte da un attento studio
PRODUCTION PUBLICATION docente.
CONCEPT sul tipo di corso da portare, in
piattaforma, sulla base del portfolio Una fabbrica digitale nel cuore del
6 DATA ANALYSIS di insegnamenti e della disponibilità più antico ateneo laico del mondo, a 7
LA PRODUZIONE DI UN MOOC dei docenti. Vengono valutati i trend, testimonianza che la cultura resta il
le statistiche legate al bisogno e fondamento di ogni innovazione.
A Federica sviluppiamo
i nuovi scenari EMOOC, l’European MOOCs modulare, che coniuga semplicità,
Stakeholders Summit, il principale flessibilità ed alta qualità tecnologica.
del sapere digitale appuntamento annuale del mondo Il tool interattivo PLEIN (Personal
MOOC europeo. Learning Environment Interactive
La ricerca a Federica, fedele alla Navigator) ha la stessa facilità d’uso
mission di sperimentazione e di uno smartphone e consente
diffusione del centro, è sempre di personalizzare il percorso di
finalizzata alla implementazione apprendimento, orientando gli
di modelli innovativi, di processo studenti nell’El dorado delle fonti
e di prodotto. Con una particolare in Rete, in una classe virtuale senza
attenzione all’interfaccia. In un pareti e senza confini.
Ricerca &
mondo dove miliardi di utenti Uno dei contributi più importanti
comunicano tra loro tramite della rivoluzione MOOC è la
dispositivi Internet mobile, possibilità di monitorare e valutare
come tablet e smartphone, è di l’attività didattica e la sua fruizione,
particolare impatto la realizzazione grazie a un’analisi approfondita
sperimentazione
di una interfaccia che renda sempre dei learning analytics e ai test di
intuitivo l’aspetto visual, migliorando valutazione predisposti dai docenti.
l’opportunità interattiva con l’utente. Nonché a surveys per rilevare
L’interfaccia del portale Federica la percezione dell’esperienza di
Weblearning è al servizio della apprendimento e l’usabilità dei
didattica con una metodologia contenuti.
mooc
Nel mondo MOOC in rapidissima scambi di idee e di studiosi, Federica
& book
Partnership evoluzione, il confronto è diventata un punto di riferimento
internazionali internazionale è decisivo. Fin tra gli esperti della formazione Dal libro di testo
prestigiose
dai suoi esordi, Federica ha
sviluppato un Osservatorio sulla
universitaria open access. alla
I MOOC International Colloquia,
Digital Education, raccogliendo, presso il Centro Internazionale Realtà Aumentata
analizzando, archiviando i principali per la Cultura Scientifica di Villa
Il cutting edge risultati della ricerca e della Orlandi in Anacapri, sono stati un
dell’innovazione sperimentazione di nuovi prodotti
educativi online. Grazie a una
forum d’eccellenza per discutere i
principali trend. E confluiscono, nel
LXD/UXD
a portata di bit intensa attività convegnistica e maggio 2019 a Napoli, nel Congresso
L’interfaccia
del futuro
Semplicità,
flessibilità,
alta qualità
tecnologica
8 9
I MOOC aprono la strada alla
certificazione a distanza di qualità
Professional certificates,
Specializations, Micromasters
Scuola e
Orientamento
Con i MOOC gli studenti entrano in presa
diretta con i corsi che frequenteranno
Una scelta più consapevole del proprio
Credentialing
Certificazione
percorso formativo
I corsi online offrono una grande opportunità per facilitare l’individuazione
del percorso più coerente con le propensioni e capacità di ogni studente.
Nel 2017, la quota di 18-24enni che hanno abbandonato precocemente gli
studi si stima sia pari al 14,0%. Una scelta più informata e consapevole della
propria carriera universitaria può contribuire a invertire questa tendenza.
I MOOC per l’orientamento consentono di entrare in presa diretta con i
docenti e con le materie che si studieranno.
Su questa strada, Federica è stata battistrada con il progetto YouLaurea.it, una
Il futuro guida multimediale e cartacea alla scelta del corso di laurea, in partnership
con l’Istituto dell’Enciclopedia Italiana Treccani e il Corriere della Sera.
4
Oggi, abbiamo creato i metaMOOC, una formula agile e intuitiva per orientarsi
si fa nelle diverse aree disciplinari. Si comincia con una carrellata dei Trailer,
brevi filmati per conoscere il docente dal vivo e scoprire i contenuti del
INGEGNERIA
INFORMATICA
SCIENZE DEL
TURISMO
INGEGNERIA
MECCANICA
ECONOMIA
AZIENDALE
corso. Si passa poi alle Prime Lezioni, anticipando online l’impatto con l’aula
in universitaria. Poi, con Saperne di Più si approfondiscono i corsi di laurea,
esplorando in modalità MOOC l’offerta formativa e gli sbocchi lavorativi.
La principale chiave del successo tre corsi sull’Anticorruzione in
Federica apre
Infine, ToolKit è un modulo di autoformazione, per mettersi in gioco e
realizzare con la propria classe un progetto per l’orientamento attraverso MOOC è nell’accesso gratuito. accordo con la SNA (Scuola Nazionale una nuova frontiera
i nuovi strumenti digitali. I metaMOOC sono stati lanciati a gennaio, con il
progetto “Federica Orienta”, rivolto a dirigenti scolastici, docenti e studenti
Per garantire la sostenibilità dei
costi, i grandi provider internazionali
hanno adottato la formula freemium:
dell’Amministrazione), coinvolgendo
ottomila funzionari in percorsi di Lauree
Freemium
degli istituti secondari di secondo grado, in partnership con la Direzione formazione online altamente qualificati.
scolastica regionale e l’Assessorato all’Istruzione, Politiche Giovanili, Politiche offrono i contenuti open access, ma
Il core business dei MOOC di Federica
Sociali della Regione Campania. la certificazione richiede un minimo
resta l’istruzione universitaria. Grazie
pagamento (verified certificate).
L’accesso ai corsi di Federica è sempre
al formato curriculare, che riproduce Segui liberamente.
libero sulla piattaforma federica.eu. fedelmente il contenuto dei corsi,
Federica ha lanciato in questi mesi Ti iscrivi solo
Chi richiede un attestato di
completamento e superamento, può
le prime Lauree MOOC in Europa: quando sai che
Economia aziendale, Ingegneria
seguire i corsi su edX, la piattaforma
di Harvard e MIT leader nel panorama
informatica, Ingegneria meccanica, ce la puoi fare
internazionale dell’apprendimento Scienze del turismo.
online. Con la formula freemium, è possibile
La certificazione verificata è diventata accedere ai corsi di laurea triennale
una spinta importante per la diffusione in maniera gratuita e da qualsiasi
di pacchetti formativi rivolti al mondo dispositivo, per verificare le proprie
1. TRAILER 2. PRIME LEZIONI 3. SAPERNE DI PIÙ 4. TOOLKIT
brevi filmati che consentono approfondire ogni scoprire i corsi di laurea mettersi in gioco e del lifelong learning, con diversi livelli attitudini e capacità prima di iscriversi
10
di scoprire i principali argomento per farsi un’idea esplorando l’offerta realizzare con la propria di complessità, dalle Specializations all’università. Risparmiando sui tempi 11
contenuti dei corsi più precisa delle diverse formativa in modalità classe un progetto per
universitari. discipline. MOOC, e gli sbocchi l’orientamento attraverso i ai Micromaster. In questo quadro, e i costi, e usufruendo della qualità
lavorativi. nuovi strumenti digitali. Federica ha sviluppato ed erogato didattica di un grande ateneo pubblico.
I MOOC di Federica parlano italiano
a milioni di learner nel mondo
Lifelong learning
Nel 2030 la metà delle professioni attuali sarà
scomparsa
Global
La Federico II è la
prima istituzione Già oggi il 35% dei lavoratori europei è occupato in
italiana nella rete un settore lontano dai propri studi
globale del colosso
Nel mondo della condivisione Con oltre 40 MOOC su edX, la
americano
Le trasformazioni dirompenti dell’ICT tradizionali ai quaranta dell’intera
digitale, studenti e professionisti Federico II è la prima istituzione Harvard & MIT Re-skilling & stanno cambiando alla radice il esperienza lavorativa. Con la
devono dimostrarsi pronti alla italiana nella rete globale del
sfida dell’arena globale. Una colosso americano, dando vita a
Up-skilling mercato del lavoro. La employability possibilità che le università diventino
dipende sempre più dalla capacità protagoniste di questa espansione.
sfida che Federica persegue FedericaX. Oltre a promuovere
del singolo lavoratore di adattarsi Ma dovendo confrontarsi con
su tre fronti: rivolgendosi a nel mondo la conoscenza della
bacini di utenza più ampi, lingua italiana, la partnership La risposta alle alle nuove esigenze, migliorando la competitor estremamente agguerriti
propria posizione acquisendo nuove e finanziariamente molto attrezzati.
grazie alla collaborazione con edX consente di diffondere turbolenze del competenze. Diventa fondamentale L’acquisizione di Linkedin - con i suoi
con edX, la piattaforma di i corsi in inglese di Federica a
Harvard e MIT, leader mondiale un pubblico molto più vasto. Il digital è il il self-empowerment, la capacità di 450 milioni di utenti - da parte di
autoformazione utilizzando strumenti Microsoft per 25 miliardi di dollari
dell’apprendimento online; pacchetto curriculare di base lifelong learning digitali per migliorare apprendimento segue l’ampliamento della sfera di
potenziando il proprio portfolio in Political Science, prodotto
e produttività. Questo mutamento attività di Linkedin attraverso Lynda,
di corsi in lingua inglese; e in collaborazione con la
è ben visibile negli impieghi più società di formazione professionale
aprendo le proprie lauree International Political Science
qualificati: tre quarti dei learners online, e la trasformazione in Linkedin
freemium agli studenti stranieri. Association è formato da 5 corsi
MOOC nel mondo sono già in learning. Dando vita a un colosso nel
realizzati da prestigiosi docenti
possesso di un diploma di laurea. nuovo settore integrato di formazione
e ha raccolto, nell’ultimo anno,
Ma il fenomeno di up-skilling e re- per il placement.
oltre diecimila iscrizioni.
skilling sta investendo l’intero ciclo Una critica frequente all’istruzione
Infine, con la formula della
produttivo, imponendo alle imprese universitaria è di non essere in grado
laurea MOOC Freemium,
un nuovo approccio strategico alla
La platea l’università italiana può facilitare
formazione aziendale.
di rispondere tempestivamente
la scelta e favorire l’inserimento ai mutamenti del mercato del
internazionale degli studenti da ogni parte del Grazie alla dematerializzazione dei lavoro. I MOOC possono diventare
interessata a mondo, a costi estremamente contenuti formativi e le potenzialità lo strumento per affrontare
contenuti. Chi, in Africa come di diffusione/accesso everywhere questa sfida. Ma occorre un salto
una laurea di in Cina, sta valutando cosa e everytime, il ciclo educational si è di consapevolezza, culturale e
qualità in Italia dove studiare, con i percorsi I MOOC per il lavoro: ampliato dai cinque anni universitari organizzativa.
di laurea freemium di Federica
ha l’opportunità avrà l’opportunità di prepararsi • nuove competenze, “La chiave del
di valutare a a casa, testando le proprie digitali; reclutamento oggi è il LQ,
capacità e verificando se sia in
distanza le proprie grado di affrontare lo studio • soft skills; il learning quotient.
attitudini del corso di laurea prescelto, • formazione tailor La capacità di affrontare
prima di intraprendere il viaggio made; situazione nuove,
linguistiche e rischiare di sostenere spese
di iscrizione e di soggiorno • self-empowerment adattarsi, apprendere”
12 e capacità di molto onerose senza il risultato 13
Jennifer Carpenter
apprendimento auspicato. Global Head of Talent Acquisition, Delta Airlines
La rivoluzione MOOC cambia il mondo
dell’istruzione e del lavoro. Apre un nuovo
orizzonte per i cittadini del futuro
MOOC 4.0
Grazie all’online education, il mondo
delle imprese incontra l’alta formazione
universitaria
Flessibilità, qualità, competitività:
Cittadinanza
digitale
Il lavoro dei la formula vincente per il sistema Paese
Millennials
e dei Nativi digitali
parla MOOC,
la lingua per Il mondo delle aziende corre interattiva e di «aula virtuale» L’espressione cittadinanza digitale viene in genere identificata con
veloce, sul ritmo dell’innovazione offerta dalla piattaforma la possibilità di utilizzare in modo più efficiente le mille procedure
l’apprendimento tecnologica, sociale e di mercato. multimediale. O possono amministrative che regolano oggi la nostra vita associata. Evitare code,
permanente Le aziende forti saranno quelle
capaci di investire sui lavoratori
essere concepiti come
strumento di preparazione
ottenere più informazioni e con maggiore trasparenza, velocizzare i
provvedimenti. Ma la posta in gioco è molto più grande.
e sulla loro capacità di affrontare e/o accompagnamento alla Grazie alla infrastruttura informatica che governa il nostro quotidiano, rinasce
la trasformazione dei profili formazione on-site. L’aula virtuale il mito della polis greca. Diventa tecnicamente possibile la partecipazione
professionali. I MOOC sono un prepara i dipendenti agli incontri diretta alla vita istituzionale, in tutte le sue forme. Che si tratti di una delibera
nuovo strumento per rendere la frontali e alle sessioni interattive. municipale, di una legge del parlamento, di una scelta governativa, è possibile
formazione interna più flessibile Con l’integrazione aula reale + esprimere il proprio parere. Ma con quali risultati?
ed economica. Negli Stati Uniti, virtuale, la formazione blended
La democrazia ateniese funzionava grazie al numero molto ristretto di
sono già centinaia le grandi valorizza la didattica in presenza
membri attivi, e al fatto che condividessero uno spazio comunitario e
aziende che utilizzano i MOOC e moltiplica le possibilità di
culturale fortemente integrato. Il rischio della partecipazione digitale è che
erogati dalle grandi Università per personalizzare l’offerta formativa.
rifletta, invece, una dimensione atomizzata e anomica della conoscenza. Una
l’aggiornamento professionale dei Grazie a tool multimediali quali gli
democrazia anonima sarebbe una democrazia priva di identità. Inoltre, nel
dipendenti. analytics, il tracking, il tutoring e
mondo globalizzato le decisioni sono estremamente complesse, richiedono
Federica ha al suo attivo diverse il community building le aziende
un know-how difficile da acquisire in poco tempo, e ancora più difficile
importanti esperienze sul fronte possono potenziare la funzione
da condividere attraverso i canali real-time dei social. Come conciliare la
della formazione professionale chiave di scouting: monitorando il
domanda di maggiore partecipazione che la Rete ha reso possibile con
multimediale: i corsi realizzati per processo di fruizione dei contenuti
TIM, l’iniziativa Open Learning con e acquisendo importanti indicatori “Che ognuno l’esigenza di competenza indispensabile per migliorare il nostro mondo?
È la domanda su cui si gioca il futuro della democrazia. Non esistono risposte
Ferrovie dello Stato Italiane (FSI), per il reclutamento di nuove leve.
possa diventare il semplici, e tantomeno scorciatoie. Ma nessuna soluzione può prescindere
la partecipazione alle attività del
Meditech Competence Center, nel proprio Aristotele” dalla fiducia nelle capacità di ogni cittadino di migliorare le proprie
conoscenze, di diventare – per usare la celebre espressione di Lord Byron
quadro di Impresa 4.0. – Lord Byron – «il suo proprio Aristotele». Su questa strada, i MOOC rappresentano una
I MOOC corporate di Federica straordinaria risorsa.
possono essere completamente
A Federica, siamo orgogliosi di contribuire alla crescita di una nuova
14 sostitutivi della formazione in 15
cittadinanza digitale.
aula, grazie all’intensa attività
SHARING
KNOWLEDGE
Federica
in Rete
Via Partenope, 36 - 80121 Napoli
email: info@federica.eu
www.federica.eu
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