MONITORAGGIO del POF VALUTAZIONE d'ISTITUTO - Istituto Comprensivo "STOPPANI" Seregno Anno scolastico 2010-2011

MONITORAGGIO del POF
VALUTAZIONE d’ISTITUTO
Istituto Comprensivo “STOPPANI”
            Seregno
    Anno scolastico 2010-2011

I numeri …

Sui questionari distribuiti abbiamo avuto le seguenti
percentuali di restituzione:

                         GENITORI

                 97% alla scuola primaria
                89% alla scuola secondaria

Si tratta di un ottimo risultato: il rilevamento è significativo
e rende attendibile l’analisi.

GENITORI
    Nello specifico le questioni sottoposte all’utenza hanno
    riguardato i seguenti ambiti:
   Comunicazione tra gli utenti e il Dirigente Scolastico e
    tra gli utenti e i docenti
   Rapporti dei figli con la scuola
   Organizzazione scolastica (orario, distribuzione attività,
    gestione della relazione educativa/Patto di
    Corresponsabilità, uscite didattiche …)
   Struttura e servizio (condizioni edificio, sicurezza,
    segreteria, sito scuola …)

Comunicazione
 I rapporti delle famiglie con il Dirigente Scolastico sono
  valutati positivamente (93%).
 Anche la comunicazione con i docenti è ben valutata,
  tanto quella docenti-studenti, che quella docenti-
  genitori (oltre il 90% delle famiglie ritiene gli insegnanti
  aperti e disponibili al dialogo).
 È ritenuta nel complesso utile la presenza a scuola di
  uno sportello di ascolto, ma nella secondaria più per gli
  studenti che per i genitori (86% favorevole per gli alunni,
  82% per i genitori).

Rapporti
 Il 90% circa dei genitori dichiara che i figli
  frequentano volentieri la scuola.
 A detta del 96% delle famiglie i ragazzi hanno
  buoni rapporti con i docenti.
 L’81% ritiene che la scuola abbia aiutato i figli
  a migliorare la propria personalità.

Organizzazione Scolastica
                      scuola primaria
•   Decisamente favorevole il giudizio sulla
    preparazione scolastica considerata buona dal
    95,8% dei genitori.
•   Per il 90,6% i compiti a casa risultano assegnati in
    giusta quantità e il parere sullo studio richiesto è
    positivo per l’89,6%.
•   Gli interventi educativi messi in atto sono
    condivisi dall’89,2% e il Patto di Corresponsabilità
    Educativa in vigore dal 95%.
•   Adeguato il numero delle visite d’istruzione solo
    per il 67,7% dei compilatori, mentre sale il
    consenso per il loro costo (89,6%)

Organizzazione Scolastica
                   scuola secondaria
 Decisamente favorevole il giudizio relativamente alla
  preparazione scolastica per il 96% delle famiglie.
  Mentre le opportunità formative offerte sono ritenute
  pari e le compresenze del Tp sono considerate utili per
  recupero e potenziamento dal 79,5% .
 Pareri meno unanimi riscuotono la distribuzione
  equilibrata delle attività nell’arco della giornata e la
  quantità di compiti assegnata a casa (74 e 69%).
 Gli interventi educativi messi in atto e il Patto di
  Corresponsabilità Educativa in vigore sono condivisi da
  percentuali che variano dal 90 al 95%.
 Adeguato il numero delle visite d’istruzione solo per il
  61% dei compilatori.

Struttura e Servizio
                  scuola primaria

 L’edificio è considerato ben attrezzato dal 61,5%,
  pulito dal 74,3% e sicuro dall’81,9% dei genitori.
 I rapporti con il personale di Segreteria e i
  Collaboratori sono soddisfacenti per il 93%.
 Anche se l’84,4% delle famiglie ritiene utile il sito
  della scuola per ricavare informazioni, solo il
  55,6% di loro dichiara di servirsene.

Struttura e Servizio
                scuola secondaria
 L’edificio è considerato ben attrezzato e pulito
  dall’82%, sicuro dal 77,5% dei genitori
 I rapporti con il personale di Segreteria sono
  soddisfacenti per l’88%; il 71,3% delle famiglie
  utilizza il sito della scuola per ricavare
  informazioni
 Solo il 58% gradirebbe ricevere comunicazioni
  sulle assenze dei figli tramite SMS
 Una percentuale piuttosto ridotta, il 52%
  dell’utenza, vorrebbe fossero presi in adozione
  libri digitali.

La SINTESI
Nel complesso le famiglie premiano l’Istituto,
dando un giudizio positivo (il 95% per la
primaria,   il   96,7%   per    la   secondaria)
sull’organizzazione della scuola.

Con i loro questionari i genitori hanno comunque
formulato alcuni consigli …

Qualche consiglio dei genitori …
           Scuola primaria                      Scuola secondaria

                                  •meno compiti a casa
•migliorare la mensa              •migliorare la mensa
                                  •alleggerire le cartelle troppo pesanti
•migliorare sito scuola           •più colloqui con i docenti in orario
                                  pomeridiano
•più uscite didattiche            •curare maggiormente la pulizia
                                  •didattica più aggiornata (LIM, testi più
                                  recenti, più informatica …)

I genitori della secondaria inoltre consigliano di organizzare meglio le
lezioni pomeridiane . Avanzano qualche proposta:
• evitare lezioni di scienze o matematica a fine giornata, alleggerendo le
attività con laboratori o prevedendo lo svolgimento dei compiti;
• nelle terze c’è chi chiede lezioni di recupero/approfondimento, non
laboratori.

I PUNTI di FORZA dell’OFFERTA FORMATIVA
     COMUNICAZIONE                   RAPPORTI                  ORGANIZZAZIONE

•Abbastanza buona con il        •Positivi all’interno
D.S.                            della scuola tra le   •Ben valutata dalle famiglie
                                parti che collaborano
•Positiva con i docenti per                           quella complessiva d’istituto, sia
la maggior parte delle          •Apprezzati dagli     riguardo l’uso della struttura che
famiglie                        studenti quelli con i
                                docenti e con gli     riguardo la programmazione
•Apprezzata dall’utenza         operatori             didattico-educativa
con la scuola come
istituzione nel suo insieme

•Generalmente condivisi
dalle famiglie gli interventi
educativi

I PUNTI CRITICI dell’OFFERTA FORMATIVA

              per i GENITORI della PRIMARIA
      RIGUARDANO ASPETTI relativi a STRUTTURA E SERVIZI

•Servizio mensa da migliorare
• Sito scuola poco aggiornato
•Numero delle uscite didattiche da potenziare
•Attrezzature dell’edificio scolastico poco adeguate
•Condizioni igieniche non pienamente soddisfacenti

I PUNTI CRITICI dell’OFFERTA FORMATIVA

             per i GENITORI della SECONDARIA
RIGUARDANO ASPETTI relativi sia ai SERVIZI che alla ORGANIZZAZIONE

•Compiti a casa eccessivi e attività didattiche da distribuire
in modo più equilibrato nell’arco della giornata
•Numero scarso di Colloqui pomeridiani per i genitori
lavoratori
• Sito della scuola da aggiornare
•Numero delle uscite didattiche da potenziare