MASTER EXECUTIVE DI II LIVELLO - EUROPROGETTAZIONE: PROJECT DESIGN, MANAGEMENT E RENDICONTAZIONE - Unicas
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APRILE 2020
UNIVERSITÀ DEGLI STUDI
MARZO 2021 DI CASSINO E DEL LAZIO MERIDIONALE
DIPARTIMENTO DI LETTERE E FILOSOFIA
MASTER EXECUTIVE DI II LIVELLO
EUROPROGETTAZIONE:
PROJECT DESIGN, MANAGEMENT E
RENDICONTAZIONE
COORDINATORE:
prof.ssa Marilena Maniaci
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MASTER EXECUTIVE DI II LIVELLO
EUROPROGETTAZIONE: PROJECT DESIGN, MANAGEMENT
E RENDICONTAZIONE
OBIETTIVI DESTINATARI
Il Master Executive si propone di fornire le Il corso è rivolto al personale di imprese,
conoscenze e competenze di base università, centri di ricerca, enti pubblici
necessarie per operare nel settore dei localizzati nel territorio regionale, altre
programmi europei, consentendo in realtà pubbliche e private (quali
particolare di: aziende, studi professionali, associazioni
avere una visione generale dei di categoria, fondazioni) che gestiscono
finanziamenti europei a gestione progetti o intendono predisporre
diretta e dei principali fondi strutturali proposte progettuali in risposta agli ultimi
disponibili, nonché degli orientamenti bandi del Programma Quadro Horizon
della prossima programmazione 2020 e che desiderano prepararsi a
europea; presentare candidature sul nuovo
acquisire le competenze e le Programma Quadro Horizon Europe.
tecniche di base per redigere una L’esperto in Europrogettazione può
proposta corretta ed efficace e per trovare occupazione in un’ampia
definirne il budget; varietà di contesti, fra cui:
apprendere le procedure e le università ed enti di ricerca;
modalità per la costruzione e il amministrazioni pubbliche (Comuni,
coordinamento del partenariato, la Province, Regioni…);
gestione amministrativa e la associazioni;
rendicontazione dei progetti; istituti scolastici di ogni ordine e grado;
conoscere le modalità e gli strumenti comunità montane, Enti parchi, Enti di
essenziali per l’elaborazione di un sviluppo locale;
piano efficace di comunicazione e terzo settore (cooperative sociali,
disseminazione dei risultati. organizzazioni non governative);
Oltre all’approfondimento delle diverse società di consulenza aziendale;
articolazioni dell’attuale programma PMI;
H2020, il Master prevede un’introduzione agenzie di sviluppo territoriale e
al nuovo Programma Quadro Europeo comunitario.
per la Ricerca e l’Innovazione per il
periodo 2021-2027, Horizon Europe, che
partirà nel 2021.
Durata: 04/05/2020- 31/03/2021
DURATA E FREQUENZA Frequenza obbligatoria del 70%
1500 ORE - 60 CFU
202 ORE DI LEZIONI FRONTALI
54 ORE DI LEZIONI A DISTANZA
663 ORE DI STUDIO INDIVIDUALE
56 ORE DI DIDATTICA INTEGRATIVA DI PROGETTO
500 ORE DI PROJECT WORK
PROVA FINALE
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DIDATTICA La valutazione: case studies
Istituzioni, politiche, programmi comunitari Il piano di lavoro progettuale: case
dell’UE studies
Istituzioni e organismi dell’UE Gestione amministrativa e rendicontazione
Elementi di economia dell’UE dei progetti
La politica di coesione e la strategia Principi contabili internazionali
Europa 2020 - Il piano finanziario Responsabilità e gestione degli aspetti
pluriennale 2012-2027 e i finanziamenti contrattuali
per la ricerca Aspetti amministrativi e finanziari
La UE per la ricerca e l’innovazione Rendicontazione dei costi
Strumenti di monitoraggio e sistema dei
Principali finanziamenti diretti e indiretti
Il programma H2020 e il nuovo
controlli
programma Horizon Europe Aspetti previdenziali e tributari
Gestione e rendicontazione: esempi e
Excellent science: i finanziamenti ERC in
H2020 e Horizon Europe problemi
Excellent science: le azioni MSCA in Disseminazione
H2020 e Horizon Europe Diritto d’autore e proprietà intellettuale
Da “Industrial Leadership” a Gobal Open access nei progetti europei
Challenges e Open Innovation” La disseminazione dei risultati
Il pilastro “Open Innovation”: la strategia
Inglese e francese per l’europrogettazione
di Horizon Europe a supporto
dell’innovazione Didattica integrativa di progetto
Progettazione di tender Project work
Finanziamenti indiretti (fondi strutturali) e Il project work che completa il percorso
programmi operativi nazionali e formativo rappresenta il fondamentale
regionali complemento operativo alle attività di aula.
La Regione Lazio: ricerca e innovazione Consiste nello sviluppo di un prodotto
Project design, definizione del partenariato, concreto e valutabile, da realizzarsi
costruzione del budget individualmente o in gruppi di massimo 3
Ricerca di bandi e opportunità di persone ciascuno (con formalizzazione
finanziamento dell’apporto individuale), di rilevante
Il Funding and Tenders Portal interesse per l’Amministrazione di
L’approccio strategico alla appartenenza dei partecipanti (imprese,
progettazione università, centri di ricerca, enti pubblici
Il business plan localizzati nel territorio regionale, altre realtà
La qualità di una proposta progettuale pubbliche e private interessate
Le opportunità di finanziamento all’europrogettazione e alla gestione di
europeo alla Ricerca e all'Innovazione. finanziamenti competitivi).
L'attività di scouting e i servizi di supporto Prova finale
alla ricerca
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CORPO DOCENTE DOCENTI ESTERNI
La faculty interna ed esterna del I docenti esterni appartengono ad
Master è costituita da docenti Università, enti di ricerca, agenzie
universitari che vantano che forniscono supporto tecnico al
un’esperienza pluriennale di didattica
finanziamento della ricerca, fra le
e ricerca nelle discipline oggetto del
master e consolidate esperienze di quali APRE (Agenzia per la
acquisizione di finanziamenti e Promozione della Ricerca Europea):
gestione di progettualità competitive. Chiara Buongiovanni APRE
DOCENTI INTERNI Daniele Bruschi Sapienza
Prof.ssa Marilena Maniaci Roma
Coordinatore del Master Ciro Franco Sapienza
Roma
Gianluca Antonelli Antonella Ghignoli Sapienza
Roma
Pasquale Beneduce
Edoardo Lampis Lazio
Giuseppe Maria Cipolla
Innova
Cristina Corsi
Emma Lazzeri CNR-ISTI
Maddalena De Carlo
Antonella Di Fonzo Bruno Mourenza APRE
Daniela Federici Edoardo Pandolfi ENEA
Susanna Fortunato Arturo Ricci Lazio
Simone Manfredi Innova
Bruno Marsigalia Silvia Reale Università
Fabio Nappo del Molise
Gabriele Poole Alessia Rotolo APRE
Carlo Russo
IL MASTER PREVEDE:
Raffaele Trequattrini
WEBINARS
ESERCITAZIONI GUIDATE
ESPERIENZE CON ESPERTI
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E RENDICONTAZIONE
PROGRAMME TIMELINE
Il percorso formativo del Master in
Europrogettazione prevede 1500 ore articolate
in 6 ambiti tematici, ognuno dei quali tratta
diversi moduli, permettendo così all’allievo di .
acquisire conoscenze specifiche nel campo
dell’Europrogettazione.
Alla didattica in aula, per complessive 256 ore,
si aggiungono 56 ore complessive di didattica
integrativa e il Project Work finale, che
premette di applicare concretamente le
conoscenze acquisite in una reale dimensione
progettuale e operativa.
20 APRILE 2020 4 MAGGIO 2020 DICEMBRE 2020 GENNAIO 2021 MARZO 2021
INAUGURAZIONE INIZIO LEZIONI TERMINE LEZIONI INIZIO PROJECT PROVA FINALE
MASTER FRONTALI FRONTALI WORK
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E RENDICONTAZIONE
METODOLOGIE DIDATTICHE l’integrazione dell’acquisizione di
contenuti informativi con strategie di
Le metodologie didattiche fanno problem solving, volte a rendere attivo e
riferimento alla solida esperienza maturata concreto il processo di apprendimento;
dall’Università degli studi di Cassino e del lo svolgimento di esercitazioni fondate
Lazio meridionale (e in particolare dal corpo sulla simulazione di attività di redazione di
docente già impegnato nei Master) e progetti, gestione di finanziamenti,
privilegiano un approccio integrato, con soluzione di imprevisti, problemi e
alternanza di lezioni teoriche di taglio difficoltà di vario genere, disseminazione
generale, seminari su aspetti specifici, dei risultati;
laboratori di analisi di esempi concreti (fonti
l’applicazione di tecniche di
normative, work programmes, testi di bandi,
comunicazione efficace e public
piani finanziari, portali per la ricerca delle call
speaking, in lingua inglese e francese;
e la presentazione delle candidature,
progetti di successo, modelli di contratti, l’utilizzo di una piattaforma tecnologica
documentazione relativa alle procedure di dedicata per la fruizione dei materiali
rendicontazione e di audit, linee guida e didattici e lo sviluppo di attività formative
vademecum operativi…). di tipo “interattivo”, basate sul dialogo a
distanza dei partecipanti con docenti e
La didattica mira al coinvolgimento attivo
tutor e dei partecipanti fra loro;
dei partecipanti, tramite simulazioni ed
esercitazioni guidate. la quantità, la qualità e la varietà
tipologica dei materiali didattici forniti ai
A definire il carattere innovativo della
partecipanti, attinti in prevalenza a casi
metodologia proposta concorrono in
reali;
particolare:
il monitoraggio continuo
la compresenza di didattica frontale,
dell’apprendimento, sia attraverso
seminari (dedicati alla discussione di
attività di esercitazione, verifica
argomenti specifici, con il coinvolgimento
dell’apprendimento e autovalutazione,
diretto dei corsisti), attività di laboratorio
che attraverso l’impiego di specifici
(mirate alla sperimentazione attiva delle
strumenti analitici, volti a misurare la
metodologie apprese a lezione),
qualità e l’efficacia dell’interazione fra
esercitazioni, testimonianze, role play,
discenti e discenti e l’adeguatezza delle
presentazione e analisi critica di case
metodologie didattiche adottate;
studies ed esperienze di successo,
sperimentazione di percorsi e soluzioni l’interazione umana con i docenti, i tutor
autonome; e gli altri studenti, sia attraverso le
dinamiche di collaborazione promosse
l’integrazione tra didattica in presenza, a
nel lavoro in aula che attraverso la
distanza e in modalità mista, tramite
piattaforma FAD.
l’utilizzo della piattaforma FAD
specificamente approntata per le
esigenze del Master;
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PROJECT WORK Ogni corsista o gruppo di lavoro sarà
Il project work che completa il percorso affiancato da uno dei docenti incaricati
formativo rappresenta il fondamentale della didattica integrativa di progetto
complemento operativo alle attività di aula. dotato di esperienza specifica nelle
Consiste nello sviluppo di un prodotto tematiche del project work, che contribuirà
concreto e valutabile, da realizzarsi alla sua ideazione e alla definizione degli
individualmente o in gruppi di massimo 2 obiettivi iniziali, intermedi e finali e dei relativi
persone ciascuno, di rilevante interesse per indicatori di verifica dei risultati e seguirà il
l’Amministrazione di appartenenza dei progresso del lavoro attraverso la
partecipanti (imprese, università, centri di piattaforma FAD e l’organizzazione di
ricerca, enti pubblici localizzati nel territorio incontri periodici con i corsisti.
regionale, altre realtà pubbliche e private
interessate all’europrogettazione e alla PROSPETTIVE PROFESSIONALI
gestione di finanziamenti competitivi). Le prospettive professionali possono
Il project work potrà riguardare, a titolo concretizzarsi in attività da lavoratore
esemplificativo, tematiche quali: dipendente o da freelance o nella
l’elaborazione di linee guide e creazione o nell’inserimento in società di
procedure operative per la consulenza. Questa varietà di prospettive
sottomissione di progetti nazionali e rende la professione di europrogettista
internazionali, da pubblicare sul sito particolarmente dinamica ed orientata
dell’amministrazione di appartenenza e alla creazione di reti e collaborazioni di
da distribuire agli interessati; ampio respiro. Il Master in
l’elaborazione di un database del
europrogettazione offre la possibilità di
personale coinvolto nella ricerca padroneggiare tecniche e metodologie
dell’amministrazione di appartenenza, da applicare concretamente sia per
contenente una dettagliata compiere con basi solide i primi passi
profilazione delle competenze e degli nell’attività, sia per affinare le proprie
interessi di ricerca dei singoli e il competenze pregresse e acquisirne di
censimento dei progetti competitivi già nuove.
sviluppati o in corso di svolgimento da Il profilo di europrogettista formato dal
parte di singoli o gruppi; Master è in grado di conoscere a fondo il
l’elaborazione di un database dei
contesto istituzionale e sociale di
progetti competitivi riferimento, gestire il lavoro in team, avere
dell’amministrazione di appartenenza; forti competenze relazionali e di project
l’elaborazione di una proposta di management e creare una rete di
portale sulla ricerca modellata sulle contatti”, disporre degli strumenti e delle
caratteristiche ed esigenze competenze per aggiornarsi
dell’Amministrazione di appartenenza; continuamente.
lo studio di fattibilità per la costituzione di
un Ufficio ricerca, funzionale alle
esigenze di Amministrazioni di diverse
tipologie e dimensioni.
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DIPARTIMENTO DI LETTERE E FILOSOFIA
SEDE DEL CORSO: CONTATTI:
Università degli Studi di Cassino e del
Lazio Meridionale Coordinatore del Master:
Via San Angelo Prof.ssa Marilena Maniaci
Località Folcara Via Zamosch, 43 - 03043 CASSINO (FR)
03043 CASSINO (FR) tel. 0776/299.3811
e-mail m.maniaci@unicas.it
Segreteria amministrativa:
dr.ssa Anna Angela Grimaldi
Responsabile Ufficio Offerta
Formativa ed Esami di Stato
Viale dell’Università
Campus Folcara
03043 Cassino (FR)
tel. 0776 2993345, 0776 2993298
e-mail master.ateneo@unicas.it
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