LE 10 LINEE GUIDA DEL SISTEMA WHAT'S UP? - START UP DEL MODELLO DEL COORDINAMENTO BENESSERE SCOLASTICO - Sistema What's UP?

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LE 10 LINEE GUIDA DEL SISTEMA WHAT'S UP? - START UP DEL MODELLO DEL COORDINAMENTO BENESSERE SCOLASTICO - Sistema What's UP?
LE 10 LINEE GUIDA DEL
                     SISTEMA WHAT’S UP?

                       START UP DEL MODELLO DEL
                              COORDINAMENTO
                          BENESSERE SCOLASTICO
                     Destinatari: professionisti accreditati
                      “Crescere insieme con What’s Up”

                            29 maggio 2015
                           Sala Della Torre
                Fondazione Cassa di Risparmio di Gorizia

Enti Promotori: Regione FVG - Direzione Centrale Salute. Integrazione Socio Sanitaria e Politiche Sociali -
Azienda per l’Assistenza Sanitaria n.2 “Bassa Friulana-Isontina”, Provincia di Gorizia – Assessorato
Istruzione e Welfare , Fondazione Cassa di Risparmio di Gorizia , Ufficio V A.T. per la Provincia di Gorizia
dell'U.S.R. per il F.V.G. del M.I.U.R.- Consulta Provinciale degli Studenti di Gorizia
Con la collaborazione di : Federsanità ANCI FVG e Rete Health Promoting Hospitals & Health Services Friuli
Venezia Giulia
LE 10 LINEE GUIDA DEL SISTEMA WHAT'S UP? - START UP DEL MODELLO DEL COORDINAMENTO BENESSERE SCOLASTICO - Sistema What's UP?
LE 10 LINEE GUIDA DEL
                               SISTEMA WHAT’S UP?

         VISIONE                                                   SITI                                       DOCUMENTI E
                                                                                                              FORMAZIONE
1) Attivare modelli                     http://www.ass2.sanita.fvg.it/azienda/progetti/sistema-             Newsletter What’s Up
organizzativi per il benessere         what2019s-up/fattori-di-protezione/criteri-per-bandi-scuole
scolastico a favore della
valutazione dei bisogni di tutti i       http://www.ass2.sanita.fvg.it/azienda/progetti/sistema-
rappresentanti e della stesura           what2019s-up/comunicazione/news-sistema-whats-up
del profilo di salute della
scuola. Monitoraggio del                 http://www.ass2.sanita.fvg.it/azienda/progetti/sistema-
flusso di comunicazione                       what2019s-up/fattori-di-protezione/faceschool
interna.                                                                                                    http://www.scuolapromuo
                                         http://www.ass2.sanita.fvg.it/azienda/progetti/sistema-            vesalute.it/
                                         what2019s-up/fattori-di-protezione/fare-unassemblea-
                                                              autogestita
2) Attivare strategia Life           https://www.youtube.com/channel/UCRlbqY1ZtNXlz1ws2Wb-                  Definizione di obiettivi e
Skills per gli studenti di                                     gPg/feed                                     soluzione di problemi
tutte le classi con particolare                                                                             Morosini Gigantesco
riferimento ai bisogni                  http://www.ass2.sanita.fvg.it/azienda/progetti/sistema-             Rapporti Istisan 08/1;
percepiti e l’utilizzo delle          what2019s-up/fattori-di-protezione/definizione-di-obiettivi-e-        08/21
nuove tecnologie.                                       soluzione-di-problemi                               www.hbsc.org;
                                                                                                            www.hbsc.unito.it
                                                                                                            Faceschool
                                                                                                            https://www.youtube.com
                                                                                                            /watch?v=Azy6DD2bDHg

3) Applicare strategia What’s                 Modello organizzativo Coordinatore Benessere                  Aggiornamento entro
Up DALLA SALUTOGENESI                  Radicamento in tutte le classi di una formazione Life Skills         settembre 2015 su flow
AL RISCHIO E ALLA                                      oriented- Learning by doing                          chart rischio
PATOLOGIA ATTRAVERSO                 Visione complessiva delle strategie dedicate a BES,DSA,L.104
LE LIFE SKILLS                         e coinvolgimento nella strategia life skills evitando doppioni
                                              Connessione con strategia gestione del rischio
4) Attivare strategie di                  http://www.ass2.sanita.fvg.it/azienda/progetti/sistema-
gestione del clima interno             what2019s-up/fattori-di-protezione/definizione-di-obiettivi-e-
alla classe in grado di                                   soluzione-di-problemi
produrre ambienti favorevoli              http://www.ass2.sanita.fvg.it/azienda/progetti/sistema-
all’apprendimento e al                  what2019s-up/fattori-di-protezione/life-skills-abilita-di-vita
benessere
5) Attivare programmi di                 http://www.ass2.sanita.fvg.it/azienda/progetti/sistema-            Saranno attivati percorsi
resilienza con servizi territorio        what2019s-up/cartella-accessibilita-servizi/servizi-per-           periodici di supervisione
e ove necessario o possibile                             adolescenti-e-giovani                              dei casi a cura del team
con familiari                            http://www.ass2.sanita.fvg.it/azienda/progetti/sistema-            What’s Up dell’AAS 2
                                         what2019s-up/cartella-accessibilita-servizi/storitve-za-
                                                          najstnike-in-mlade

         Enti Promotori: Regione FVG - Direzione Centrale Salute. Integrazione Socio Sanitaria e Politiche Sociali -
         Azienda per l’Assistenza Sanitaria n.2 “Bassa Friulana-Isontina”, Provincia di Gorizia – Assessorato
         Istruzione e Welfare , Fondazione Cassa di Risparmio di Gorizia , Ufficio V A.T. per la Provincia di Gorizia
         dell'U.S.R. per il F.V.G. del M.I.U.R.- Consulta Provinciale degli Studenti di Gorizia
         Con la collaborazione di : Federsanità ANCI FVG e Rete Health Promoting Hospitals & Health Services Friuli
         Venezia Giulia
LE 10 LINEE GUIDA DEL SISTEMA WHAT'S UP? - START UP DEL MODELLO DEL COORDINAMENTO BENESSERE SCOLASTICO - Sistema What's UP?
LE 10 LINEE GUIDA DEL
                                   SISTEMA WHAT’S UP?
6) Attivare percorsi per il          Proposta di almeno 3 incontri dedicati ai docenti per          Lavori di gruppo e
Benessere docenti                     strategia di pratica delle life skills dedicate al loro       apprendimento di
                                                           benessere                                tecniche di gestione
                                                                                                    dello stress
7) Veicolare temi di salute          Ottenere una programmazione di life skills descrivendo la PIANO OFFERTA
nel POF in modo integrato e           loro importanza per il contrasto di qualsiasi rischio e su    FORMATIVA
semplificato.                         cui inserire di volta in volta temi di interesse ( verificare Contenente link utili e
                                     con gli studenti i temi suscettibili di approfondimento) per consulenza su temi
                                                         l’analisi monotematica                     specifici
8) RADICARE NEL                                  http://www.scuolapromuovesalute.it/
CONTESTO I VALORI
FONDAMENTALI DELLE
SCUOLE CHE
PROMUOVONO SALUTE
Equità - Un accesso equo per
tutti all’istruzione e alla salute
Sostenibilità - Salute,
istruzione e sviluppo sono
correlate tra loro, con attività e
programmi implementati in
modo sistematico nel lungo
periodo.
Inclusione - La diversità viene
valorizzata. Le scuole sono
comunità di apprendimento
nelle quali tutti si sentono
accolti e rispettati.
Empowerment - Tutti i membri
della comunità scolastica sono
coinvolti attivamente
Democrazia - Le Scuole che
Promuovono Salute si fondano
sui valori della democrazia
9) Partecipare agli                          Tramite mailing list attivata presso la
aggiornamenti attivati dal                           Fondazione Carigo
Sistema What’s Up
10) Saper Valutare sia i                                  www.hbsc.org                                       Circuito questionari
processi che i risultati sui                             www.hbsc.unito.it
diversi livelli (confronto dati                    strumenti locali da condividere                           Circuito
internazionali, nazionali,                strumenti personali per favorire l’autovalutazione                 ASCOLTO ATTIVO
regionali, locali, individuali
                                      strumenti web per valutare il gradimento delle iniziative              tramite Faceschool
secondo la logica
dell’empowerment)

          Enti Promotori: Regione FVG - Direzione Centrale Salute. Integrazione Socio Sanitaria e Politiche Sociali -
          Azienda per l’Assistenza Sanitaria n.2 “Bassa Friulana-Isontina”, Provincia di Gorizia – Assessorato
          Istruzione e Welfare , Fondazione Cassa di Risparmio di Gorizia , Ufficio V A.T. per la Provincia di Gorizia
          dell'U.S.R. per il F.V.G. del M.I.U.R.- Consulta Provinciale degli Studenti di Gorizia
          Con la collaborazione di : Federsanità ANCI FVG e Rete Health Promoting Hospitals & Health Services Friuli
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LE 10 LINEE GUIDA DEL
                     SISTEMA WHAT’S UP?

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Azienda per l’Assistenza Sanitaria n.2 “Bassa Friulana-Isontina”, Provincia di Gorizia – Assessorato
Istruzione e Welfare , Fondazione Cassa di Risparmio di Gorizia , Ufficio V A.T. per la Provincia di Gorizia
dell'U.S.R. per il F.V.G. del M.I.U.R.- Consulta Provinciale degli Studenti di Gorizia
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