KAUSA manuale per i genitori: La forma zione professionale in Germania - ITALIANO - ITALIENISCH

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KAUSA manuale per i genitori: La forma zione professionale in Germania - ITALIANO - ITALIENISCH
KAUSA manuale per i genitori: La
        forma­zione professionale in Germania
        Genitori immigrati sostengono i loro figli nell’avviamento alla vita professionale

ITALIANO – ITALIENISCH
KAUSA manuale per i genitori: La forma zione professionale in Germania - ITALIANO - ITALIENISCH
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Sommario

Prefazione                                                                                                                                                                                                                               2

“Sono convinta dei vantaggi offerti dalla formazione duale.”                                                                                                                                                                             4

Visione complessiva della formazione professionale duale                                                                                                                                                                                 5

Una formazione professionale di successo                                                                                                                                                                                                 6
Il tirocinio è spesso di grande utilità.................................................................................................................................................................................................... 7
Il cammino verso il lavoro dei sogni..................................................................................................................................................................................................... 8
L’agenzia per il lavoro – una figura di riferimento di grande aiuto.................................................................................................................... 10
Le Camere – enti di grande rilievo in materia di formazione professionale............................................................................................. 11
Una strada meno diretta che porta ad un finale felice................................................................................................................................................... 12

Sostegno durante la formazione professionale                                                                                                                                                                                         14

L’origine come opportunità: Quando il bilinguismo costituisce un vantaggio 16

Una scelta professionale atipica                                                                                                                                                                                                     18
Una professione che fa stare bene ..................................................................................................................................................................................................... 20

Tante possibili strade da intraprendere                                                                                                                                                                                              22
Dopo la formazione professionale lo studio universitario......................................................................................................................................... 23

Altre figure di riferimento                                                                                                                                                                                                          24

Impronta                                                                                                                                                                                                                             25
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Prefazione

Cosa desiderate per i vostri figli alla fine del percorso sco-    Le basi per un futuro professionale di successo in Ger-
lastico? Spesso non tutti sono a conoscenza delle moltepli-       mania possono essere gettate, ad esempio, attraverso un
ci opportunità disponibili dopo aver terminato le scuole          diploma di maestro artigiano o una laurea. Molte strade
d’istruzione generale. Una buona formazione offre una             portano alla meta. Per tutte le persone che conducono
base sicura per iniziare con successo la vita professionale.      già una vita professionale, la formazione continua offre
Quale percorso dovrebbero scegliere i vostri figli dopo           opportunità di avanzamento di carriera.
la scuola? Ha più senso ottenere un diploma di livello
superiore o cercare direttamente un posto di formazione           Acquisendo informazioni sul tema della formazione
professionale? Forse anche studiare all’Università potreb-        professionale, voi genitori potete aiutare i vostri figli a
be essere la cosa giusta da fare? Giovani donne e uomini          trovare la propria strada. Siate disponibili come consulenti
spesso chiedono consigli ai loro genitori durante questo          e utilizzate voi stessi le varie offerte messe a disposizione
periodo, per prendere questa importante decisione per il          per sostenervi in questo compito.
loro futuro.
                                                                  Auguriamo a voi una buona lettura di quest’opuscolo
L’opuscolo presenta, a voi che siete immigrati in Germania,       e ai vostri figli il massimo successo nel loro futuro profes-
le offerte di formazione professionale nel nostro paese.          sionale!
Spiega come funziona il sistema di formazione tedesco e
come potete aiutare i vostri figli nella scelta di una profes-
sione. Troverete inoltre informazioni su dove, in qualità di      Il vostro Ministero Federale dell’Istruzione e della Ricerca
genitori, potete ottenere supporto e consulenza al fine di
consigliare al meglio i vostri figli. Nelle loro testimonianze,
famiglie di diversi paesi raccontano come hanno accom-
pagnato i loro figli durante il passaggio dalla scuola al
lavoro.
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                                                                                              Un vantaggio in­
                                                                                              discutibile è costitui­to
                                                                                              dall’importanza data
                                                                                              alla pratica.
                                                                                                         Fousiye Maarouf, titolare di una agenzia
                                                                                                                  pubblicitaria, sa di cosa parla.

Fousiye Maarouf offre, nella sua agenzia pubblicitaria Hayat a Berlino,
posti di formazione professionale come assistente commerciale.

“Sono convinta dei vantaggi offerti dalla
formazione duale.”
“Secondo la mia esperienza i giovani hanno biso­gno di sostegno e di modelli di comportamento. I genitori rivestono
quindi un ruolo importantissi­mo nel tema della formazione, perciò dovrebbero offrire l’appoggio necessario ai loro
figli il prima possibile e non solo poco prima del conseguimen­to del diploma scolastico. Questa è la cosa più impor-
tante. Risulta quindi necessario perseverare ed offrire costantemente il proprio aiuto. I miei genitori hanno fatto così,
e io sono loro grata del fatto che abbiano saputo insegnarmi quanto siano importanti un buon diploma scolastico e una
for­mazione professionale.

Sono convinta dei vantaggi offerti dalla formazione duale.
Agli apprendisti viene offerta la straordinaria opportunità       Vantaggi per i giovani di una formazione
di unire le conoscenze pratiche a quelle te­oriche. Un van-       professionale duale
taggio indiscutibile è costituito dall’im­portanza data alla
pratica. Durante l’intero periodo di formazione professio-
                                                                  • Ampia scelta in quanto a opportunità professionali
nale, si è integrati nell’azienda e s’impara come vengono
svolte le varie attività. Inoltre, alla conclusione del periodo   • Avere dei guadagni già durante la formazione
                                                                    professionale
di formazione, c’è una grande possibilità di essere assunti
dall’azienda ed otte­nere così un posto fisso.”                   • Qualifica professionale riconosciuta
                                                                  • Buone prospettive sul mercato del lavoro
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VISIONE COMPLESSIVA DELLA FORMAZIONE PROFESSIONALE DUALE                                                                       5

        Visione complessiva della formazione
        professionale duale
         In questa sezione troverete dei concetti fonda­mentali nonchè delle informazioni di base sulla formazione
         professionale duale.

         Contratto di formazione                                          professionale si riscontra il possesso di conoscenze previe
         Il contratto di formazione stabilisce i diritti e i doveri       scolastiche o professionali, ovvero si hanno dei risultati
         degli apprendisti e dell’azienda formatrice, e dovrà esse­re     superiori alla media, è possibile abbreviare la durata di
         firmato da entrambe le parti. Tra le altre cose, il con­tratto   svolgimento della stessa.
         fissa l’ammontare della retribuzione, la durata del periodo
         di formazione nonchè gli esami da sostenere.                     Formazione professionale part-time
                                                                          Un orario flessibile permette alle giovani madri e ai
         Esami                                                            giovani padri di seguire un percorso di formazione
         Durante il periodo di formazione professionale, sono pre-        professionale, nonostante
         visti due esami. Verso la metà del periodo di forma­zione,       i loro impegni familiari.                  Esame finale
         gli apprendisti sosterranno un esame parziale e, alla fine
         dello stesso, un esame finale. Un attestato, riconosciuto su
         tutto il territorio federale, certifica la conclusione avve-
         nuta con successo della formazione professionale.

         Durata della formazione professionale
         Solitamente, la formazione professionale duale dura da
         tre anni a tre anni e mezzo. Se durante la formazio­ne

                                                                          E s a m e p a r z ia
                                                                                                 le
                                                                                                             i
     n t
               di
         ratto e                                                                                      1/2 a
                                                                                                           nn
   o
  C azion
                                                                                                      3
  form
                                                                                            3–

                                                                            Azienda e scuole professionali
  3–4 giorni
                         1–2 giorni                                         Normalmente, gli apprendisti lavorano in azienda 3
alla settim
            ana         nella scuo                                          o 4 giorni alla settimana, e frequentano i corsi della
  in azienda                       la
                        profession                                          scuola professionale per altri 1 o 2 giorni. Ne consegue
                                  ale
                                                                            che la formazione professionale si svolge presso due
                                                                            luoghi di apprendimento diversi: azienda formatrice e
                                                                            scuola professionale. Per questo motivo, questo tipo di
                                                                            formazione professionale viene chiamata formazione
                                                                            professionale duale.
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Una formazione professionale di successo
Qual è la professione giusta per mia figlia o per mio figlio? È questa una domanda avvincente e importante che voi, in
qualità di genitori, dovrete affrontare assieme a vostra figlia o vostro figlio già nel periodo della scuola dell’obbligo, a
partire dal settimo anno scolastico.

Ci sono circa 330 indirizzi di formazione professionale          Durante la ricerca della professione adeguata e di un posto
tra cui scegliere. Inoltre, viene offerto un gran nume­ro        di formazione professionale, potrete fare affidamento su
di opzioni di formazione professionale scolastica. Riflet-       una ricca offerta di informazioni e di opportunità di con-
tete assieme: quali sono le qualità e gli interessi di vostra    sulenza. In questo capitolo troverete gli uffici e le fonti
figlia o di vostro figlio? In cosa ha più talento? Forse è più   d’informazione più importanti. Gli esempi di Ioannis Papa-
portata/o per i mestieri manuali, oppure si preoccupa del        thanasiou e Valeriya Rengevych illustrano come si possano
benessere delle persone che le/gli stanno intorno. Le rispo-     raggiungere risultati positivi intraprendendo strade diverse.
ste forniranno i primi indizi, riguardo l’ambito o il settore
profes­sionale, nei quali i genitori assieme ai figli potranno
cercare il tipo di formazione professionale più adeguato.
                                                                    Come sostenere vostra figlia o vostro
                                                                    figlio nella scelta di una professione?

    Cosa si intende per tirocinio?
                                                                    • Fate attenzione ai voti ottenuti a scuola – quanto
                                                                      migliore è la pagella scolastica tanto più facile sarà
    Un tirocinio svolto durante il periodo scolastico ha              l’accesso alla formazione professionale.
    una durata che va da due a tre settimane. Alunne e
                                                                    • Partecipate ai ricevimenti dei professori e agli
    alunni vanno in azienda e si fanno un’idea sulla quo-             incontri con i genitori. Durante i suddetti incontri,
    tidianità della professione, avendo così l’occasione di           vengono fornite, di solito, informazioni riguardanti
    familiarizzarsi con un settore lavorativo o addiritura            il tema della scelta professionale.
    con una determinata professione. Nel piano di studi
    della maggior parte delle scuole è previsto, a partire
                                                                    • Discutete dell’opportunità e delle possibilità offer-
                                                                      te dai tirocini per trovare la giusta professione.
    dall’ottavo anno di studio, un tirocinio in azienda.
                                                                    • Accompagnate i vostri figli a incontri informativi quali,
                                                                      ad esempio, le fiere della formazione professionale.
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UNA FORMAZIONE PROFESSIONALE DI SUCCESSO                                                                                                 7

Il tirocinio è spesso di grande utilità
Durmis Özen Palma è un professore e coordinatore del servizio di orientamento professionale presso una scuola di
Amburgo. Durante il colloquio, racconta quanto siano importanti i tirocini e quale ruolo rivestano i genitori nella scelta
della profes­sione.

Lei offre consulenza agli alunni sul tema dell’orien­
tamento professionale. Qual è la sua esperienza in
merito?
Secondo la mia esperienza, il più delle volte gli alunni non
sanno di preciso cosa vogliono diventare. Ci sono circa 330
in­dirizzi di formazione professionale però la maggioranza
ne conosce ben pochi. A questo proposito si potrebbe fare
molto per far conoscere un maggior numero di professioni.

A tal proposito i tirocini hanno un ruolo importante?
Sì, ed è proprio per questo che la nostra scuola insiste sul
fatto che alunne ed alunni debbano svol­gere il maggior
numero di tirocini possibile. Questa è un’ottima possibilità
di osservare la quotidianità di una professione che a loro
interessa. I giovani, inoltre, potranno operare le loro scelte
in relativa libertà, senza doversi ancora compromettere. Al
termine del tiroci­nio, alcuni si rendono conto che tale pro-
fessione non è quella giusta. Anche questo fa parte dell’at-
tività di orientamento professionale. Inoltre il tirocinio
costi­tuisce in molti casi il biglietto d’ingresso nell’azienda   Como possono i genitori sostenere i loro figli?
– con la possibilità di accedere successivamente ad una           Innanzitutto, è di fondamentale importanza che i figli si
formazione professionale.                                         accorgano dell’interesse dei genitori nei loro con­fronti.
                                                                  Ad esempio, i genitori potrebbero spronare i loro figli a
                                                                  informarsi o a occuparsi loro stessi del tirocinio, facendo
                                                                  uso delle solite frasi come: “Hai già fatto …?“ I genitori
  Come far ottenere a mia                                         possono far rivolgere l’attenzione dei figli verso i settori
  figlia o mio figlio un tirocinio?                               professionali in cui lavorano familiari o amici.

  • Parlate insieme di quale professione e quale azien-           Per quanto riguarda l’orientamento professionale,
    da potrebbero essere prese in considerazione.                 cosa esige la scuola dai genitori?
                                                                  Abbiamo bisogno del sostegno dei genitori perché la
  • Rivolgetevi direttamente alla o al docente della              scuola non riesce a fare tutto da sola.
    classe.

  • Consultate assieme ai vostri figli gli annunci che
    offrono posizioni di formazione professionale.                              A volte ci si accorge durante
  • Chiedete alle aziende nei vostri dintorni.                                  il tirocinio che tale profes­
  • Sfruttate i vostri contatti. Chiedete ai parenti, alla                      sione non è quella giusta
    cerchia di amici o al lavoro se qualche azienda
    assume tirocinanti.                                                         – anche questo fa parte
                                                                                dell’orientamento profes­
                                                                                sionale.
                                                                                          Durmis Özen Palma consiglia di sperimentare il
                                                                                         maggior numero possibile di settori professionali.
KAUSA manuale per i genitori: La forma zione professionale in Germania - ITALIANO - ITALIENISCH
8                                                                           ELTERNRATGEBER: AUSBILDUNG IN DEUTSCHLAND

             Devo essere esperto
             nell’uso del computer
             e nello stesso tempo
             abile come artigiano.
                                Ioannis Papathanasiou, 21 anni,
                           apprendista meccanico di automobili

Ioannis Papathanasiou – Formazione professionale come
meccatronico d’automobili presso la Motor Fritsche di Colonia

Il cammino verso il lavoro dei sogni
“Il periodo scolastico è stato per me difficile. Tut­tavia, i miei genitori mi hanno sempre sostenuto e mi hanno
incoraggiato a non rinunciare. Di questo, adesso, sono loro grato.

Ho sempre voluto diventare un meccatronico d’auto­                I primi giorni di formazione professionale sono stati
mobili e già ai tempi della scuola avevo fatto il tirocinio       alquanto insoliti. All’inizio, mi sono dovuto abituare a sve-
presso diverse autofficine. Sono stato preso come tiroci-         gliarmi presto ogni mattina e lavorare fino a mez­zogiorno.
nante dall’azienda in cui lavoro adesso grazie alla racco­        È bello ricevere uno stipendio a fine mese. Al lavoro, mi
mandazione del mio professore. Quando ero ancora un               piaceva soprattutto avvitare. Naturalmente talvolta la
tirocinante mi è stato offerto un contratto di formazio­ne        formazione professionale può risultare stres­sante – ad
professionale, poichè sin dall’inizio uno degli operai            esempio, quando c’è troppo lavoro. Per quan­to riguarda
dell’officina aveva notato le mie competenze.                     il futuro ho già i miei piani, mi piacerebbe diventare un
                                                                  maestro meccanico per automobili.”
UNA FORMAZIONE PROFESSIONALE DI SUCCESSO                                                                                                   9

Magdalini Tsika, la madre di Ioannis
                                                                  Il corso di qualifica professionale –
“Ioannis ha avuto tante difficoltà con la scuola. Es­sendo        una forma speciale di tirocinio
dislessico, ha avuto sempre bisogno di ripeti­zioni e di
lezioni di sostegno. Ha sempre sognato di diventare un            I giovani che, dopo la conclusione del ciclo scolastico
meccatronico per automobili. perciò sono andata in                obbligatorio, non hanno ancora trovato un posto di
tutte le autofficine mentre lui era a scuola. In seguito          formazione professionale, possono partecipare ad un
abbiamo scritto le domande d’assunzione e lui si è pre-           corso di qualificazione (EQ). Questo tipo di tirocinio
sentato alle autofficine.                                         svolto in azienda viene offerto dall’agenzia per il lavo-
                                                                  ro ed ha una durata compresa tra i sei e i dodici mesi.
Non è stato per niente facile. Ho dovuto bussare a tante          Il partecipante stipula un contratto di tirocinio con
porte per scoprire che tipo di sostegno veniva offerto e          l’azienda e riceve un compenso mensile. A conclusio-
come io stessa lo potevo aiutare. Per me era chiaro, avrem-       ne del corso, l’azienda (e se richiesto anche la camera
mo fatto tutto il possibile perché egli potesse esercitare la     di commercio) rilascerà al partecipante un certificato
professione dei suoi sogni. E io ho notato una cosa: se i ge-     attestante le qualifiche ottenute. Maggiori informa-
nitori si preoccupano e manifestano interesse, troveranno         zioni presso l’agenzia per il lavoro più vicina, che si
i modi migliori per sostenere i loro figli nella ricerca di una   può trovare sul sito www.arbeitsagentur.de.
buona formazione profes­sionale.”

                                                                                 Volevo dargli la possi­bilità
                                                                                 di poter esercitare la
                                                                                 professione dei suoi sogni.
                                                                                   Magdalini Tsika è felice del fatto che suo figlio ce l’abbia fatta
                                                                                                                     con l’aiuto della sua famiglia.
10                                                    MANUALE PER I GENITORI: LA FORMA­ZIONE PROFESSIONALE IN GERMANIA

L’agenzia per il lavoro –
una figura di riferimento di grande aiuto
L’agenzia per il lavoro offre il suo appoggio nella scelta di una professione, fornisce informazioni in merito alle oppor-
tunità di formazione profes­sionale ed offre assistenza gratuita nella ricerca di un posto di formazione professionale.

Orientamento professionale                                       Informazioni in rete
Un colloquio insieme a vostra figlia o vostro figlio e a un      ∙∙ Agli indirizzi www.berufenet.arbeitsagentur.de e
consulente dell’agenzia per il lavoro può facili­tare l’orien-      www.berufe.tv si possono trovare delle informazioni
tamento professionale e la ricerca di un posto di forma-            dettagliate su profili professionali.
zione professionale. Si può prenotare un appuntamento            ∙∙ Il sito www.planet-beruf.de offre la possibilità di
anche per telefono. Sul sito www.arbeitsagentur.de, sotto           scoprire qualcosa in più sui propri punti di forza e sui
“partner locale” potrà trovare l’agenzia più vicina.                propri interessi professionali. Sul sito inoltre troverete
                                                                    informazioni specifiche per i genitori, quali dépliant e
Una visita al BIZ                                                   newsletter, in diverse lingue.
Per recarsi nei centri di informazione profes­sionale (BIZ)      ∙∙ Sul sito www.jobboerse.arbeitsagentur.de troverete un
non è necesario aver fissato un appuntamento. I centri              gran numero di offerte di tirocinio e di formazione
mettono a disposizione una ricca offerta informativa sulle          professionale duale.
diverse pro­fessioni e indirizzi di formazione professionale.    ∙∙ I posti di formazione professionale scolastica si trovano
Un appoggio supplementare nell’orientamento professio-              sul sito www.kursnet.arbeitsagentur.de.
nale è costituito dal materiale informati­vo bilingue.
UNA FORMAZIONE PROFESSIONALE DI SUCCESSO                                                                                  11

Le Camere – enti di grande rilievo
in materia di formazione professionale
Le camere rappresentano le aziende di un de terminato settore professionale di una regione. Esse hanno delle
competenze estese in materia di formazione professionale. Registrano i contratti di formazione professionale,
offrono consulenza alle aziende e agli apprendisti e sono incaricate della preparazione e svolgimento degli esami.

Oltre alla Camera del Commercio e Industria (IHK, vedi        Molte camere mettono a disposizione, sui loro siti web,
www.dihk.de/ihk-finder) ed alla Camera dell’ Arti­gianato     delle borse di formazione profes­sionale, dove i giovani
(HWK, vedi www.zdh.de/organisationen-des-handwerks/           possono cercare offerte di formazione professionale
handwerkskammern.html), ci sono altri uffici competenti       aggiornate e ricevere consigli sulla scelta della professione.
quali la Camera dell’Agricoltura, l’Ordine degli Avvocati e   Spesso vengono inserite anche le date delle fiere del lavoro
l’Ordine dei Medici.                                          ragionali, dove le aziende presentano la loro offerta di
                                                              formazione professionale.

                                                              Le Camere del Commercio e Indu­stria hanno
                                                              anche una borsa dei posti di tirocinio congiunta:
                                                              www.ihk-lehrstellenboerse.de.

                                                              Una visione pano­ramica delle profes­sioni artigianali
                                                              si può trovare alla pagina www.handwerk.de.
12

                                                                                            La mia professione
                                                                                            attuale era per me
                                                                                            totalmente sconosciuta.
                                                                                                                 Valeriya Rengevych ha trovato
                                                                                                          la formazione professionale adeguata.

Valeriya Rengevych – Formazione professionale come specialista in tec­nologie
alimentari presso la Lieken Brot- und Backwaren di Lüdersdorf

Una strada meno diretta che porta ad un finale felice
Valeriya Rengevych, grazie alla consulenza offerta dall’Associazione Artigianale Regionale – un ente che appartiene
alla camera dell’Artigianato – è riuscita ad accedere alla formazione professionale duale. L’appoggio costante di sua
madre è stato un grande sostegno per Valeria.

“All’inizio volevo fare l’assistente di laboratorio chi­mico e   informazioni su questa professione al Centro di Informa-
avevo cercato una formazione professionale in quell’am-          zione Professionale. Quando ho saputo che la professione
bito, senza però avere successo. Sono andata quindi              toccava in una certa misura l’ambito della chimica e che
all’Associazione Artigianale Regionale di Schwe­rin per          tra i compiti da svolgere c’era anche l’attività di laborato-
avere una consulenza. Mi ci sono presentata con poca             rio, decisi di inviare una domanda all’azienda Lieken Brot-
fiducia, perchè avevo già ricevuto una risposta negativa         und Backware. L’esito positivo mi ha reso strafelice.
dopo l’altra. Mi sono detta che forse era dovuto al fatto
che sono ucraina e volevo assicurarmi che le do­mande di         Durante tutto il periodo, prima e durante la forma­zione
assunzione fossero compilate correttamente dal punto di          professionale, mia madre mi ha aiutato e appog­giato tan-
vista della lingua. Per questo motivo, volevo far verificare     tissimo. Questo è stato importante per me. Ad esempio,
nuovamente tutte le mie domande.                                 durante l’inverno, per 4 settimane mi ha accompagnata
                                                                 ogni giorno in macchina al lavoro. Non ce l’avrei mai fatta
All’Associazione Artigianale Regionale mi è stato sugge-         altrimenti ad arrivare in bici a causa della neve. Oppure,
rito di valutare il settore delle tecnologie ali­mentari. Non    quando avevo una brutta giornata, lei era là sempre dispo-
conoscevo questo profilo professionale. Ho chiesto allora        sta ad ascoltarmi.”
UNA FORMAZIONE PROFESSIONALE DI SUCCESSO                                                                                 13

Natalya Wilm, madre di Valeriya

“Durante la ricerca di un posto di formazione professionale ho cercato di appoggiare Valeriya al meglio delle mie
possibilità. Praticamente la accompagnavo ovunque. In diverse occasioni sono andata con lei a fiere del lavoro. A casa
abbiamo di­scusso insieme quale settore professionale poteva essere quello giusto per lei. Per un periodo è stata vera-
mente dura, perché abbiamo ricevuto tante risposte negative. Valeriya si sentiva frustrata e mi chiedeva cosa doveva
fare. Condividevo anch’io la sua ansia ed ero preoccupata per il suo futuro. Non volevo assolutamente che mia figlia
fosse disoccu­pata.

Mi sono recata insieme a lei presso l’Associazione Arti­      Trovo veramente positivo che in Germania ci siano tante
gianale Regionale e sono stata molto felice nel vedere che    opportunità di ricevere consulenza. Si riceve aiuto e ven-
le veniva assegnato un consulente personale – in quel         gono cercate vie alternative. In molti altri paesi la situa-
momento ho saputo che in qualche modo avreb­bero aiu-         zione è molto diversa. Qui ci sono tante opportu­nità per i
tato mia figlia. Quando mia figlia ha ottenuto il posto di    giovani – bisogna solo prendere l’iniziativa.”
formazione presso la Lieken, ho festeggiato insieme a lei e
mi sembrava di toccare il cielo con un dito per la gioia.

 Ero felice nel vedere
 che a Vale­riya veniva
 offerto aiuto.
      Il sostegno di Natalya Wilm è stato molto
               importante per sua figlia Valeriya.
14                                                                           ELTERNRATGEBER: AUSBILDUNG IN DEUTSCHLAND

            Da sola non sarei riuscita
            a concludere la forma­
            zione profes­sionale.
                  Farah Elouahabi ha cercato aiuto e ha concluso
                                    con successo la formazione.

Farah Elouahabi – Impiegata commerciale nel settore di logistica e
spedizioni presso lo spedizioniere Kunze di Bielefeld

Sostegno durante la formazione professionale
Ci sono diversi uffici che offrono sostegno agli apprendisti. Essi aiutano i giovani a concludere con successo la loro for-
mazione. Il nostro esempio racconta di Farah Elouahabi, che ad un certo punto si è sentita sopraffatta dalle esigenze
della sua for­mazione professionale. Una brutta sensazione, sen­za dubbio, ma non un motivo per perdersi d’animo.
Lei ha chiesto aiuto e adesso i risultati si vedono: dei bei voti sull’attestato e un contratto di lavoro a conclusione della
formazione professionale.

“Mi piace la mia professione, anche se in questo settore           L’azienda ha apprezzato il fatto che avevo preso l’i­niziativa
devo lavorare tanto e certe volte devo fare anche delle ore        da sola. Erano talmente soddisfati dai risultati che avevo
di straordinario. Durante la formazione a un certo punto           raggiunto, da consigliare agli altri apprendi­stile misure
ho cominciato a trascurare un po’ tutto. Ciò si è rispec-          di sostegno alla formazione. Nel comples­so ho ricevuto
chiato naturalmente nei miei voti ed io volevo cambiare            sostegno durante un anno e mezzo ed ho superato l’esame
rapidamente questo stato di cose. Siccome sin dall’inizio          di formazione con il qualificativo “buono”. Da sola non
della scuola professionale ero stata informa­ta delle misure       ci sarei mai riuscita. Grazie agli ottimi risultati ottenuti
di sostegno parallele alla formazione professionale, mi            all’esame, la mia azienda ha deciso adesso di assumermi.”
sono subito rivolta all’agenzia per il lavoro, dove ho cono-
sciuto il signor Schäfer.
SOSTEGNO DURANTE LA FORMAZIONE PROFESSIONALE                                                                          15

Klaus Schäfer, Responsabile di progetto “misure di sostegno parallele alla formazione”
presso la AWO di Bielefeld

“Solitamente succede come nel caso di Farah: gli
apprendisti si rivolgono a noi perché hanno delle               Uffici competenti
carenze di natura professionale. A seconda dei casi,
o ci contattano loro stessi oppure i genitori.                  • I consulenti della formazione, che svolgono la loro
                                                                  attività presso le camere, sono importanti figure
Purtroppo molti apprendisti con problemi di natura pro-           di riferimento per tutte le domande attinenti alla
fessionale vengono da noi abbastanza tardi, per esempio           formazione professionale. Essi offrono assistenza e
proprio prima degli esami. Tuttavia, si può ricorrere alle        consulenza agli apprendisti e ai loro genitori.
“misure di sostegno alla formazione professionale” in
                                                                • L’agenzia per il lavoro promuove misure di soste-
parte già durante il primo anno di formazione professio-          gno parallele alla formazione professionale (abH).
nale.                                                             Si tratta di lezioni gratuite supplementari, impar-
                                                                  tite al di fuori dell’orario di formazione profes-
La grande maggioranza degli apprendisti con ca­renze              sionale. Le lezioni supplementari sono rivolte ad
riesce a superare gli esami grazie a questo tipo di sostegno.     apprendisti che si scontrano con delle difficoltà di
Lo trovo fantastico. Quando i ragazzi am­mettono di aver          natura scolastica o professionale, che potrebbero
bisogno d’aiuto, i genitori dovrebbero fare la loro parte.        mettere a repentaglio il buon esito della formazio-
Qusto può succedere, l’importante è rialzarsi dopo ogni           ne professionale
caduta. Anche nel caso di problemi personali con l’azienda      • L’iniziativa VerA (prevenzione dell’abbandono della
di formazione o di problemi quotidiani si può ricevere            formazione professionale) mette a disposizione
aiuto.”                                                           dei giovani degli assistenti volontari che, in caso
                                                                  di necessità, possono offrire delle soluzioni e delle
                                                                  risposte ai loro problemi e alle loro domande. Per
                                                                  maggiori informazioni, consultare il sito web all’in-
                                                                  dirizzo: www.vera.ses-bonn.de.

        L’importante
        è rialzarsi dopo
        ogni caduta.
         Klaus Schäfer, Responsabile di progetto
                                  presso l’AWO
16                                                  MANUALE PER I GENITORI: LA FORMA­ZIONE PROFESSIONALE IN GERMANIA

L’origine come opportunità: Quando il bilinguismo
costituisce un vantaggio
I giovani provenienti da famiglie immigrate parlano spesso due lingue e, il più delle volte, si sentono a casa in due culture di-
verse. Queste competenze possono essere sfruttate anche nella vita profes­sionale. chi oltre al tedesco parla in modo fluente
anche altre lingue dovrebbe sfruttarlo nelle do­mande d’assunzione e in sede di colloquio. Molte aziende apprezzano il plu-
rilinguismo e le compe­tenze interculturali, poiché possono rappresentare la chiave di accesso a nuove tipologie di clientela.

Con Havva Tiryaki vi presentiamo una giovane donna che,
nella ricerca di un posto di formmazione, ha fatto valere le
                                                                                In effetti, sono riuscita a
sue origini turche come bonus. Lei ha ottenuto un posto di                      miglio­rare la padronan­za della
formazione in una banca turca, perchè in grado di parlare
                                                                                lingua – anche questo è uno
e scrivere sia tedesco che turco. I suoi genitori ne sono
davvero orgogliosi.                                                             dei miei ob­bietivi: imparare
                                                                                sempre qualcosa di nuovo.
                                                                                Havva Tiryaki, 22 anni, Apprendista come come impiegata bancaria

                                                                  “Quando frequentavo la scuola media tecnica, non avevo una
                                                                  professione dei sogni. Attreverso il tirocinio, svolto durante
                                                                  gli studi, è diventato chiaro per me: doveva essere una
                                                                  professione in cui io potessi essere a contatto con la gente.
                                                                  Durante la ricerca di un posto di formazio­ne professionale
                                                                  ho inviato delle domande di assunzione a diversi enti. Ho
                                                                  sempre menzionato che sono cresciuta in un ambiente bilin-
                                                                  gue – anche quando non veniva esplicitamente richiesto.

                                                                  Un giorno trovai in internet l’annuncio della banca Ziraat
                                                                  di Stoccarda che cercava degli appren­disti. Era l’opportunità
                                                                  che aspettavo! Adesso sto facendo la formazione professio-
                                                                  nale per diven­tare impiegata bancaria e allo stesso tempo ho
                                                                  l’occasione di utilizzare e migliorare il mio turco. In effetti,
                                                                  sono riuscita a migliorare la padronanza della lingua – anche
                                                                  questo è uno dei miei obbietivi: imparare sempre qualcosa
                                                                  di nuovo. Nella nostra famiglia era una certezza che io e mio
                                                                  fratello avremmo fatto la formazione professionale. Pro­prio
                                                                  come mio padre che ha imparato il mestiere di meccanico
                                                                  industriale in Germania. I nostri genitori la pensano così: per
                                                                  lo meno avete qualcosa di sicuro in mano.”

                                                                    L’amministrazione federale come
                                                                    datore di lavoro

                                                                    Il servizio pubblico dell’amministrazione federale desi-
Havva Tiryaki – Formazione professionale                            dera assumere più immigrati. Il sito e www.wir-sind-
come impiegata bancaria presso la banca                             bund.de, mette a disposizione dei genitori e giovani
Ziraat di Stoccarda                                                 di tutte le nazionalità informazioni riguardanti molte-
                                                                    plici opportunità di formazione professionale.
L’ORIGINE COME OPPORTUNITÀ: QUANDO IL BILINGUISMO COSTITUISCE UN VANTAGGIO                                                       17

Veysel und Nezihat Tiryaki, genitori di Havvas

“Sin dall’inizio abbiamo consigliato a Havva di fare la formazione professionale. La sua ricerca di una formazione pro-
fessionale era per noi un compito comune a tutta la famiglia. Abbiamo chiesto ai no­stri amici e ci siamo scambiati dei
consigli. In alcu­ni casi le abbiamo persino suggerito dove avrebbe potuto inviare domanda d’impego. Però erano solo
dei consigli, perché la decisione spettava solo a lei.

La formazione professionale presso una banca turca è                  a quelli tedeschi. Se dopo la formazione professionale, o
perfetta per lei. Sta imparando come trattare con i clienti           anche più tardi, avesse l’intenzione di lavorare in un’altra
turchi, che a volte hanno delle esigenze diver­se rispetto            banca, ciò sarà sicuramente un punto a suo favore.”

 Siamo contenti che Hav­va sia
 bilingue. Se così non fosse, non
 sarebbe riuscita ad accedere
 alla formazio­ne professionale
 in banca.
              Per i genitori di Havvas la ricerca di una formazione
         professionale era un compito comune a tutta la famiglia.
18                                                                         ELTERNRATGEBER: AUSBILDUNG IN DEUTSCHLAND

Funda Saltürk – Formazione professionale come
meccanico-costruttrice presso la Ford di Colonia

Una scelta professionale atipica
In Germania ci sono molte professioni che, tra­dizionalmente, vengono svolte in prevalenza da donne e altre soprat-
tutto da uomini. Attraverso gli esempi di Funda Saltürk e Richard Akortsu vi presentiamo due giovani persone, che
hanno scelto le loro formazioni professionali andando oltre le tradizioni vigenti. Ciò ha aperto loro nuove pro­spettive
professionali, nonché ha dato loro soddi­sfazione, riconoscimento e divertimento.

Funda Saltürk ha scoperto molto presto di essere porta­ta        In seguito mi sono informata su quali erano le professioni
per il lavoro manuale e attualmente sta svolgendo la for-        offerte dal settore, e mi sono imbattuta nella professione
mazione professionale come meccanico-costruttrice. Per           che sto apprendendo. In occasione della giornata delle
Funda è stato molto importante avere l’appoggio della            porte aperte organizzata dalla Ford, ho visto in cosa consi-
famiglia fin dall’inizio, anche se, inizialmente, i suoi geni-   ste il lavoro del meccanico­costruttore. Mi è sembrato fan-
tori avevano guardato con sfiducia la sua scelta.                tastico. A conclusione del nono anno di studi, avevo ben
                                                                 chiaro dove avrei inviato la domanda d’impiego, e dopo 3
Talento per il lavoro manuale                                    mesi ricevetti il contratto. Sin dall’inizio della formazione
“Durante l’ottavo anno di studi ho fatto un tirocinio in         professiona­le, non c’è stato nemmeno un giorno in cui
azienda, proprio del reparto in cui lavorava mio padre. Ho       non abbia avuto voglia di andare a lavorare. Il mio lavoro
fatto questa scelta perché con la scuola abbiamo visitato        lo faccio volentieri. Un altro motivo che mi spinge a fare
diverse aziede e io mi sono accorta subito che ero attratta      questa formazione professionale è la certezza che molte
dai lavori manuali. Il tirocino presso la Ford sono state tre    ragaz­ze non osano scegliere determinate professioni.
settimane di divertimento: armeggiare, misura­re, testare, il    Voglio far vedere loro che è possibile, ed io sono l’esempio
tutto con la tuta blu e le scarpe da lavoro.                     che ci si può riuscire.”
UNA SCELTA PROFESSIONALE ATIPICA                                                                                             19

Muhsin Saltürk, padre di Funda

“Lavoro alla Ford come responsabile delle instal­lazioni. Durante il tirocinio di Fundas le volevo far vedere che questo
tipo di lavoro non è semplice. Per questo sono stato molto esigente con lei. La sera, quando tornava a casa, era nera
dalla rabbia ma era felice. La sua decisione era inamovibile: vo­leva ad ogni costo fare la formazione professionale in
quell’ambito. Le ho detto: Lo devi sapere tu, è il tuo futuro!

Grazie ai suoi risultati, avrebbe potuto abbreviare di sei      Evidentemente, avevo dei pregiudizi. È semplicemente
mesi la durata della formazione. Non avrei mai pensato          fantastico vedere adesso quanto la rende felice la sua
che avrebbe continuato fino alla fine. Pensavo che prima o      professione. Persino mio padre, che ha più di 75 anni,
poi non le sarebbe più piaciuto e si sarebbe accorta che un     irradiava felicità. Lui è, come d’altronde noi tutti, dav­vero
tale mestiere non fa per una donna.                             orgoglioso di lei.”

 È fantastico vedere
 quanto Funda sia felice
 della sua pro­fessione.
         Muhsin Saltürk è fiero di sua figlia Funda.
20                                                                         ELTERNRATGEBER: AUSBILDUNG IN DEUTSCHLAND

Richard Akortsu – Formazione professionale come ad­
detto all’assistenza di anziani a Fran­coforte sul Meno

Una professione che fa stare bene
Richard Akortsu sta facendo la formazione pro­fessionale come addetto all’assistenza di anziani. Malgrado le numerose
obiezioni, è rimasto irre­movibile nella scelta della sua professione. Suo cugino Martin lo ha appoggiato nella sua decisione.

“Già dai tempi della scuola sapevo che volevo lavorare nel
settore dell’assistenza agli anziani. Sono consape­vole del fat-
to che si tratta di una professione piuttosto insolita per un                   Già dai tempi della scuola
uomo. Ho cominciato ad interessarmi al tema dell’assisten-
za cuando mi sono preso cura di una signora anziana che
                                                                                sapevo che volevo lavorare
viveva nel nostro edificio. All’inizio i miei amici erano stupi-                nel settore dell’assistenza
ti della mia scelta professionale ma adesso la rispettano.
                                                                                agli anziani.
Mi fa semplicemente stare bene offrire il mio aiuto e assi-                         Richard Akortsu lavora come addetto all’assistenza di
curarmi che una persona sia accudita e che non le manchi                                                 anziani a Francoforte sul Meno.
nulla. La maggior parte di loro si rallegra quan­do vede
arrivare un ragazzo. Per quanto riguarda il mio futuro, in
questa professione si possono intraprendere molte strade
e ci sono tante possibilità però, in ogni caso, voglio rima-
nere nel settore dell’assistenza.”
UNA SCELTA PROFESSIONALE ATIPICA                                                                                                  21

Martin Akortsu, cugino di Richard
                                                               Girls’ Day e Boys’ Day
“Mi sono preso cura di Richard dopo la morte dei suoi
genitori. Ho partecipato agli incontri scuola famiglia,        Un’ottima occasione per scoprire delle professioni ati-
ho parlato con i professori e mi sono in­formato sui           piche dal punto di vista del genere, è il Girls’ Day, orga-
progressi di Richard. Quando mi aveva detto che voleva         nizzato per le ragazze, e il Boys’ Day, organizzato per i
dedicarsi all’assistenza degli an­ziani, l’ho guardato e gli   ragazzi. Ogni anno, nel mese di aprile, aziende di tutta
ho chiesto: parli sul serio? Ma questo è ciò che lui vuole     la Germania invitano gli alunni a scoprire il mondo del
fare e deve prosegui­re per la sua strada. Si dedica alla      lavoro. Per maggiori informazioni consultare i siti web:
sua professione con tutto il cuore. Io nutro un grande         www.girls-day.de e www.boys-day.de.
rispetto per quello che fa e lo appoggio volentieri.”

                                                                     Nutro un grande ris­petto
                                                                     per quello che fa Richard.
                                                                       Martin Akortsu appoggia la scelta di suo cugino Richard.
22                                                               MANUALE PER I GENITORI: LA FORMA­ZIONE PROFESSIONALE IN GERMANIA

Tante possibili strade da intraprendere
Con la conclusione della formazione professiona­le,
vostra figlia o vostro figlio avrà posto la prima pietra per                     Lo sviluppo professionale durante
la sua futura vita professionale. Ci sono numerose                               la formazione professionale
opportunità di crescita e diversi modi per fare carriera:
ad esempio, l’aggiornamento pro­fessionale, i corsi di                           Perfezionarsi già durante la formazione professionale:
formazione professionale per maestri artigiani oppure lo                         Gli apprendisti hanno la possibilità di perfezionarsi
studio universitario.                                                            già durante la formazione professionale mediante le
                                                                                 cosiddette qualificazioni supplementari. Ad esempio,
Aggiornamento professionale                                                      si possono approfondire le conoscenze di informatica
I corsi di aggiornamento professionale aiutano ad appro-                         o di lingue straniere, recuperare il diploma di maturità
fondire e ampliare le conoscenze acquisite durante la                            professionale oppure compiere degli studi ad indirizzo
formazione professionale. Le opportunità per ottenere una                        tecnico. Per maggiorni informazioni, si consulti il sito
qualifica sono tanto svariate quanto diverse: dal tecnico                        www.ausbildungplus.de.
allo specialista, dal mastro artigiano al diplomato in eco-
nomia aziendale. I relativi attestati professionali, come per                    Formazione professionale parziale in paesi europei:
esempio il diploma di maestro artigiano, permettono di                           Esiste la possibilità di realizzare parte della formazione
rendersi indipendenti e fon­dare la propria azienda.                             professionale in un paese europeo. I relativi soggiorni
                                                                                 all’estero saranno organizzati e finanziati dai program-
Studio universitario                                                             mi di sostegno europei. Per maggiori informazioni, si
In linea di massima, un diploma professionale, seguito da                        consulti il sito www.na-bibb.de.
un aggiornamento professionale concluso con suc­cesso,
permette l’accesso a una Scuola Universitaria ad indirizzo
professionale o all’Università, anche quando non si è in
possesso di un diploma di maturità.

             La strada giusta per me:
             prima la forma­zione
             professionale, poi gli
             studi universi­tari.
              Con la formazione professionale e gli studi, Salvatore Tortorici
               ha adesso maggiori possibilità di avanzamento professionale.
ES STEHEN VIELE WEGE OFFEN
                                                                                                                              23

Salvatore Tortorici – Corso di formazione come mecca­nico industriale
presso la Deutz AG e facoltà di ingegneria meccanica a Colonia

Dopo la formazione professionale lo studio
universitario
“Ho iniziato un corso di formazione professionale presso la Deutz AG, che mi permettesse di impa­rare qualcosa di
pratico. In quel periodo, i miei genitori erano ritornati in Italia definitivamente e avevo bisogno di un introito regolare.
non mi pen­to di aver scelto la formazione professionale, penso che sia stata una decisione corretta.

Dopo la formazione professionale ho lavorato come ope-           ottime conoscenze specialistiche ed ho tante opportunità
raio specializzato e, contemporaneamente, avevo iniziato i       di fare carriera.”
corsi serali di ingegneria meccanica a Colonia. Putroppo, il
mio contratto annuale con la Deutz AG non venne rinno-
vato. Allora, co­minciai a studiare a tempo pieno. Durante
gli studi, sono riuscito a sfruttare le co­noscenze apprese        Lo studio duale
durante la formazione professionale. Avevo un netto van-
taggio rispetto ai miei colleghi.                                  Lo studio duale include diversi indirizzi di studio, che
                                                                   uniscono le conoscenze pratiche a quelle teoriche.
Dopo il conseguimento della laurea, mi candidai di nuovo           Una variante dello studio duale unisce lo studio con
presso la Deutz AG in qualità di ingegnere aziendale, nono­        una formazione professionale duale, tanto a livello di
stante non fosse stata pubblicata l’offer­ta di lavoro. Final-     tempo quanto a livello dei contenuti. All’indirizzo
mente un giorno mi chiamarono al telefono per infor-               www.ausbildungplus.de si può consultare una banca
marmi che avevano una posizione disponibile. Grazie alla           dati sugli indirizzi di studio duale.
formazione professionale e agli studi sono in possesso di
24                                                    MANUALE PER I GENITORI: LA FORMA­ZIONE PROFESSIONALE IN GERMANIA

Altre figure di riferimento
In ogni regione ci sono diversi uffici di consulen­za che possono aiutare i giovani nella ricerca di un posto di formazione
professionale. Di seguito troverete alcuni siti internet centralizzati, sui quali potrete cercare possibili uffici e persone
di riferi­mento nella vostra zona di residenza.

Patrocinatori                                                    Organizzazioni di immigrati
I patrocinatori volontari offrono assistenza ai giova­ni         In Germania ci sono diverse organizzazioni fondate da
con i loro consigli e attraverso la loro esperienza per-         immigrati. Alcune di esse offrono assistenza in materia
sonale e professionale. Per maggiori informazioni su             di integrazione nella vita professionale ed offrono con-
questa offerta si può consultare il sito web all’indirizzo       sulenza ai giovani in materia di accesso alla formazione
www.aktion-zusammen-wachsen.de.                                  professionale. Informatevi nella vostra cerchia di amici
                                                                 se ci sono delle organizza­zioni di immigrati nella vostra
Uffici per l’Immigrazione Giovanile                              regione che offrono servizi di consulenza simili.
In diverse città, gli Uffici per l’Immigrazione Giovanile
(JMD) offrono consulenza personale in tema di lavoro             Centri di assistenza KAUSA – Figure di
e formazione professionale. Per maggiori informa-                riferimento locali
zioni si può consultare il sito internet all’indirizzo           I centri di assistenza KAUSA informano e forniscono con-
www.jmd-portal.de.                                               sulenza sulla formazione duale a singoli, giovani e genitori
                                                                 immigrati, come anche a giovani profughi che abbiano
DARE FORZA AI GIOVANI nel quartiere                              buone prospettive di rimanere in Germania. Offrono inol-
L’iniziativa DARE FORZA AI GIOVANI offre supporto                tre ulteriore supporto, per esempio indirizzando i richie-
a giovani svantaggiati, come per esempio a giovani               denti verso offerte delle Camere o delle agenzie di lavoro.
immigrati con esigenze particolari di integrazione,              Qui potete cercare quale centro di assistenza KAUSA si
per superare gli ostacoli nel percorso verso l’inte-             trova vicino a voi: www.kausa-servicestellen.de.
grazione scolastica, professionale e sociale. Nel sito
www.jugend-staerken.de/standorte.html è possibile
trovare il centro di consulenza più vicino.

     Visione complessiva delle informazioni
     sulla formazione professionale

     Numerose pagine web offrono informazioni e sup-
     porto essenziale in tema di “formazione professio-
     nale e scelta professionale”. Per una consultazione
     rapida, la pagina web riportata di seguito riunisce e
     valuta le offerte più importanti: www.bibb.de > Berufe
Imprint
Published by                                                         JOBSTARTER is financed from funding provided by the Federal
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Federal Ministry of Education and Research (BMBF)                    Fund. The Programme is operated by the Federal Institute for
Division "Innovation in Vocational Training"                         Vocational Education and Training.
53170 Bonn
                                                                     The Parents’ Guide is available in other languages. These versions
Concept and editing                                                  can be accessed free of charge at www.bmbf.de.
Division 4.4 at the Federal Institute for Vocational Education
and Training (BIBB) – “Strengthening VET and the Educational         This publication presents specialist information provided by the
Chains Initiative”                                                   Federal Ministry of Education and Research. It is not intended
Servicestelle Bildungsketten: Brigitte Luckhardt (verantwortlich),   for sale and may not be used for canvassing purposes by political
Carolin Jochum                                                       parties or groups.
Robert-Schuman-Platz 3
53175 Bonn
Germany
Phone: +49 228 107-2909
Fax: +49 228 107-2887
E-mail: info@jobstarter.de
Internet: jobstarter.de

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Nina Giaramita

Translation
Angela Ioppolo

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Jörg Müller Fotografie, Hamburg (Titel, S. 3, 4, 7, 8, 9, 12, 13,
14, 15, 16, 17, 18, 19, 20, 21, 22, 23, 24)
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