ISTITUTO COMPRENSIVO STATALE "G. CARDUCCI" - Istituto Comprensivo G. Carducci ...
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ISTITUTO COMPRENSIVO STATALE “G. CARDUCCI”
12022 BUSCA (Cuneo)
Via Michelis, 2 - Tel. 0171 94.51.28 – Fax .0171 94.51.28 -- cod. fisc. 80016710040
Verbale del Collegio Docenti
n. 3
Per ordine di scuola - a convocazione separata
SESSIONE I SCUOLA DELL’INFANZIA
Alle ore 14,30 del giorno 18 maggio 2020, con modalità di convocazione on line sulla piattaforma
WeSchool, si riunisce il Collegio dei Docenti dell’Istituto Comprensivo Carducci di Busca nella sua
componente di Scuola dell’infanzia.
Presiede la riunione il Dirigente Scolastico, prof. Davide Antonio Martini, verbalizza l’incontro l’ins.
Lionella Meischent.
Dalla verifica delle presenze, attestate dall’icona on line, non risulta personale assente.
Durante la seduta viene affrontato il seguente o.d.g.:
1 – approvazione verbale seduta precedente;
2 – Attivazione disposizioni O.M. 11 del 16 maggio 2020
3 – Modalità di svolgimento dei colloqui con le famiglie e delle azioni di continuità
4 – Comunicazioni del Dirigente e dei Docenti
1. Lettura ed approvazione verbale seduta precedente
Dopo aver provveduto alla lettura del verbale della seduta precedente, si procede
all’approvazione. Il verbale del Collegio unitario del 29 ottobre 2019 è approvato all’unanimità.
2. Attivazione disposizioni O.M. 11 del 16 maggio 2020
Il Dirigente illustra i contenuti dell’O.M. 11 del 16 maggio 2020, con particolare riferimento alla
parte che potrebbe coinvolgere direttamente la scuola dell’infanzia. In accordo coi docenti, ed in
considerazione in particolare del passaggio alla scuola primaria degli alunni di 5 anni, si ritiene
utile la redazione di un Piano Integrativo degli apprendimenti che tenga conto di:
1 – prerequisiti non sollecitati negli alunni;
2 – attività non svolte in presenza o svolte da una minima parte di bambini attraverso la DAD;
Contestualmente si affronta la redazione della scheda di passaggio tra ordini di scuola: visto che
quest’anno è stata predisposta un’accurata scheda che tiene conto di numerosi aspetti del
percorso di apprendimento del bambino si propone di adottare la scheda di valutazione,
nonostante le particolarità dell’anno scolastico in corso:
Il Collegio Docenti
Visto il dpr 275/99 – Decreto sull’autonomia delle Scuole
Viste le Indicazioni Nazionali per il curricolo
Visto il Piano Triennale dell’Offerta Formativa
Visto il Curricolo di Istituto
Tenuto conto di quanto prescritto dall’O.M. 11 del 16 maggio 2020
Ascoltata la relazione del Dirigente e l’intervento dei docenti
Con voto palese ed unanime procede con la delibera 18_2019/20 a:
1- adottare la stesura del Piano Integrativo degli apprendimenti, da redigere entro il 30 di giugno e
da trasmettere ai docenti delle future classi I di scuola primaria;
2 – adottare la scheda di passaggio per la rilevazione delle competenze per i bambini di 5 anniISTITUTO COMPRENSIVO STATALE “G. CARDUCCI”
12022 BUSCA (Cuneo)
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3. Modalità svolgimento colloqui con i genitori e azioni di continuità con la scuola primaria
Vista la peculiarità della situazione, si avvia un confronto sugli eventuali incontri coi genitori, per
raccogliere le informazioni relative alla percezione della Didattica a Distanza da parte dei genitori,
nonché per capire come hanno vissuto i bambini questo delicato periodo scolastico.
Il Dirigente precisa che allo stato attuale non è pensabile proporre incontri in presenza, ma solo ed
esclusivamente tramite weschool o altra piattaforma on line.
Analogamente, per le attività di continuità previste con la scuola primaria, non si possono
prevedere incontri in presenza, ma solo ed esclusivamente on line.
Il Collegio della Scuola dell’Infanzia è chiamato a decidere sull’opportunità o meno di affrontare i
colloqui con i genitori, vista la delicatezza del momento.
Il Collegio Docenti
Visto il dpr 275/99 sull’autonomia scolastica
Visto il Piano Annuale delle attività
Visto il Piano Triennale dell’Offerta Formativa
Ascoltato l’intervento del Dirigente e dei Docenti
Valutata positivamente l’attività
Con voto palese ed unanime, procede con la delibera 19_2019/20 ad organizzare dei colloqui con
modalità on line con in genitori.
4. Comunicazioni di docenti e dirigente
La docente Alessandra Simondi chiede se vi sono novità circa il Progetto CrC che dovrebbe
portare alla realizzazione di un’aula all’aperto. Il Dirigente informa che al momento non sono giunte
comunicazioni in merito.
La docente Lionella Meischent chiede se sia possibile modificare parzialmente il progetto di
rifacimento dello spazio esterno della scuola, al fine di creare un’aula esterna. Il Dirigente
comunica che il progetto non può essere modificato in modo così radicale.
Per la parte di competenza, la riunione termina alle ore 15,30
SESSIONE II – Scuola Primaria
Alle ore 15,35 del giorno 18 maggio 2020, con modalità di convocazione on line sulla piattaforma
WeSchool, si riunisce il Collegio dei Docenti dell’Istituto Comprensivo Carducci di Busca nella sua
componente di Scuola Primaria.
Presiede la riunione il Dirigente Scolastico, prof. Davide Antonio Martini, verbalizza l’incontro l’ins.
Laura Molineris.
Dalla verifica delle presenze, attestate dall’icona on line, non risulta personale assente.
Durante la seduta viene affrontato il seguente o.d.g.:
1/Bis – approvazione verbale seduta precedente;
5 – Criteri di valutazione a fine anno scolastico, a seguito di O.M. 11 del 16 maggio 2020
6 – Adozioni libri di testo
4/bis – Comunicazioni del Dirigente e dei Docenti
1/Bis. Lettura ed approvazione verbale seduta precedenteISTITUTO COMPRENSIVO STATALE “G. CARDUCCI”
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Dopo aver provveduto alla lettura del verbale della seduta precedente, si procede
all’approvazione. Il verbale del Collegio unitario del 29 ottobre 2019 è approvato all’unanimità.
5 – Criteri di valutazione di fine anno scolastico, a seguito di O.M. 11 del 16 maggio 2020
A seguito dell’emanazione dell’Ordinanza Ministeriale 11 del 16 maggio 2020, si procede all’analisi
delle modalità di assegnazione della valutazione di fine anno. Durante la discussione, si
propongono le seguenti indicazioni:
1 – le valutazioni a fine anno dovranno essere numeriche, come previsto dal Dlgs 122/09;
2 – il comportamento sarà indicato con un giudizio sintetico;
3 - è previsto un giudizio descrittivo che dovrà necessariamente tener conto dell’andamento
dell’alunno durante la didattica a distanza;
4 – per le classi III, IV e V si può prevedere la riconferma del voto del primo quadrimestre;
5 – per le classi I e II si dovrà individuare un livello valutativo che rispecchi genericamente il livello
di apprendimento del bambino, anche tenuto conto dell’impegno e della partecipazione alle attività
di didattica a distanza;
6 – qualora sia assegnata sulla scheda di valutazione una valutazione inferiore ai 6/10, deve
essere predisposto dal Team docenti un Piano degli Apprendimenti Individualizzato;
Sul tema della valutazione, si apre anche un dibattito sull’opportunità di trasmettere alle famiglie la
scheda riassuntiva della valutazione della didattica a distanza predisposta dai docenti. Si stabilisce
di procedere con una decisione unitaria di istituto, senza demandare ai singoli team/plessi.
Il collegio Docenti
Visto Il Dpr 275/99
Vista la legge 107/2015
Visto il Dlgs 122/09
Visto il Piano Triennale dell’Offerta Formativa
Vista l’O.M.11 del 16 maggio 2020
Ascoltati gli interventi dei docenti e del Dirigente Scolastico
Con voto palese all’unanimità con la delibera 20_2019/20 approvare i punti in premessa, dal 1- al
6- e procede, altresì, con voto palese e a maggioranza (15 contrari) con delibera 21_2019/20 a
non inviare alle famiglie la scheda di rilevazione elaborata dai docenti nell’ambito della didattica a
distanza, ma di citarne i risultati durante la stesura del giudizio esplicativo finale.
In chiusura, il Dirigente ribadisce come le Ordinanze Ministeriali prevedano la redazione di un
Piano Integrativo degli Apprendimenti che ogni team docenti dovrà redigere relativo ai contenuti
non affrontati nel corso dell’anno, alle competenze che non si sono sollecitate, alle attività che –
ancorchè previste dalla programmazione iniziale e ritenute essenziali – non si sono realizzate. Tale
documento fornirà la base di partenza della programmazione dell’anno scolastico 2020/21.
6 – Adozione libri di testo anno scolastico 2020/21
La contingenza emergenziale ha imposto una profonda revisione nelle consuete procedure
scolastiche, ivi compresa l’adozione dei libri di testo. Il Decreto Legge 22 del 8 aprile 2020
prevede, tra le altre iniziative, anche di dare una prima regolamentazione all’adozione dei libri di
testo per l’anno scolastico 20/21. In particolare, la norma prevede che in caso di mancato rientro a
scuola dopo il 18 maggio (fattispecie verificatasi), non è possibile prevedere l’adozione di nuovi
libri di testo, se non in situazioni del tutto particolari, in attesa comunque di ulteriori ordinanze
esplicative, che alla data del presente Collegio non sono ancora giunte.ISTITUTO COMPRENSIVO STATALE “G. CARDUCCI”
12022 BUSCA (Cuneo)
Via Michelis, 2 - Tel. 0171 94.51.28 – Fax .0171 94.51.28 -- cod. fisc. 80016710040
Allo stato attuale, è stata prevista la sola adozione alternativa dei libri di testo in I ed in III nel
plesso di San Chiaffredo, fattispecie non prevista dal DL, ed i libri in classe I di Castelletto per la
presenza di una bambina ipovedente (fattispecie prevista dal DL).
Il Collegio Docenti
Visto il Dpr 275/99
Vista la Legge 107/2015
Visto il DL 22 del 8 aprile 2020
Visto il Piano Triennale dell’Offerta formativa
Viste le proposte di adozione alternativa giunta dai plessi
Ascoltata la relazione del Dirigente Scolastico
Considerato che allo stato attuale non è possibile procedere con nuove adozioni, se non con
provvedimenti contra legem
Con voto palese ed unanime procede alla delibera 21_2019/20 con cui si confermano i libri di testo
per la scuola primaria per l’anno scolastico 20/21. Qualora intervenissero nuove indicazioni
normative in materia, con atto unilaterale il Dirigente Scolastico potrà procedere con le adozioni
richieste dai docenti.
4/Bis. Comunicazioni di docenti e dirigente
IL Dirigente illustra brevemente il bando della Fondazione CRC “Di nuovo insieme” ed invita i
docenti eventualmente interessati a manifestare il proprio interesse direttamente al Dirigente
tramite mail entro e non oltre il giorno 22 maggio 2020.
Per la parte di competenza, la riunione termina alle ore 16,30
SESSIONE III SCUOLA SECONDARIA DI I GRADO
Alle ore 16,35 del giorno 18 maggio 2020, con modalità di convocazione on line sulla piattaforma
WeSchool, si riunisce il Collegio dei Docenti dell’Istituto Comprensivo Carducci di Busca nella sua
componente di Scuola Primaria.
Presiede la riunione il Dirigente Scolastico, prof. Davide Antonio Martini, verbalizza l’incontro l’ins.
Elio Ricca .
Dalla verifica delle presenze, attestate dall’icona on line, non risulta personale assente.
Durante la seduta viene affrontato il seguente o.d.g.:
1/ter – approvazione verbale seduta precedente;
7 – Criteri di valutazione a fine anno scolastico, a seguito di O.M. 11 del 16 maggio 2020 – Scuola
secondaria di I grado
8 – Criteri e modalità di svolgimento dell’Esame conclusivo del I ciclo di Istruzione
9 – Adozione libri di testo
4/Ter – Comunicazioni del Dirigente e dei Docenti
1/ter . Lettura ed approvazione verbale seduta precedente
Dopo aver provveduto alla lettura del verbale della seduta precedente, si procede
all’approvazione. Il verbale del Collegio unitario del 29 ottobre 2019 è approvato all’unanimità.ISTITUTO COMPRENSIVO STATALE “G. CARDUCCI”
12022 BUSCA (Cuneo)
Via Michelis, 2 - Tel. 0171 94.51.28 – Fax .0171 94.51.28 -- cod. fisc. 80016710040
7. Criteri per la Valutazione a fine anno scolastico, a seguito di O.M, 11 del 16 maggio 2020 –
Scuola Secondaria di I grado.
A seguito dell’emanazione dell’Ordinanza Ministeriale 11 del 16 maggio 2020, si procede all’analisi
delle modalità di assegnazione della valutazione di fine anno. Durante la discussione, si
propongono le seguenti indicazioni:
1 – le valutazioni a fine anno dovranno essere numeriche, come previsto dal Dlgs 122/09;
2 – il comportamento sarà indicato con un giudizio sintetico;
3 - è previsto un giudizio descrittivo del comportamento che dovrà necessariamente tener conto
dell’andamento dell’alunno durante la didattica a distanza;
4 – qualora sia assegnata sulla scheda di valutazione una valutazione inferiore ai 6/10, deve
essere predisposto da ogni docente, ed armonizzato a cure dell’intero Consiglio di Classe, un
Piano degli Apprendimenti Individualizzato;
5 – la valutazione finale delle classi I e II dovrà tenere conto non solo delle eventuali prove
oggettive effettivamente svolte, ma anche dei criteri individuati dal Collegio della Scuola
Secondaria e relativi alla didattica a distanza;
6 – a fronte dell’impossibilità di valutare un alunno (per totale o grave assenza dalla didattica a
distanza) si procederà con l’attribuzione dell’indicatore “Non valutabile”. Anche in questo caso,
sarà predisposto un Piano degli Apprendimenti Individualizzato;
7 – le eventuali non ammissioni sono previste solo in caso di gravi comportamenti che hanno
condotto ad una sanzione disciplinare grave, come previsto dal Dpr 235/07, oppure in caso di
Il collegio Docenti
Visto Il Dpr 275/99
Vista la legge 107/2015
Visto il Dlgs 122/09
Visto il Piano Triennale dell’Offerta Formativa
Vista l’O.M.11 del 16 maggio 2020
Ascoltati gli interventi dei docenti e del Dirigente Scolastico
Con voto palese all’unanimità con la delibera 22_2019/20 approvare i punti in premessa.
8. Criteri e modalità di svolgimento dell’Esame conclusivo del I ciclo di Istruzione
Il Collegio è chiamato a discutere e definire i criteri di attribuzione del voto da assegnare in sede di
scrutinio finale del I Ciclo di Istruzione.
Ne scaturisce un vivace e proficuo dibattito sulle differenti possibilità di attribuzione del voto che
debba tener conto di:
1 – andamento del percorso triennale
2 – andamento durante il percorso di Didattica a Distanza
3 – valutazione dell’elaborato originale prodotto dall’alunno
4 – valutazione dell’esposizione orale.
Intervengono i proff. Beltramo, Cervetto, Villois, Paoletti, Armando, Cordero, Forneris, Rinaudo,
Dutto, Ricca, Massucco, Gazzi, Botta, Falcone.
Al termine del dibattito il Collegio è chiamato a votare i seguenti criteri, nati dalla discussione
collegiale:
a – criteri della valutazione dell’elaborato personale, come da griglia allegata al presente verbale;
b – criteri della valutazione del colloquio, come da griglia allegata al presente verbale;
La valutazione finale scaturirà dai seguenti elementi:
1 - percorso triennale in didattica “tradizionale” (classi I, II e I quadrimestre di terza) ……...5 punti
2 - percorso della didattica a distanza…………………………………………………………….3 puntiISTITUTO COMPRENSIVO STATALE “G. CARDUCCI”
12022 BUSCA (Cuneo)
Via Michelis, 2 - Tel. 0171 94.51.28 – Fax .0171 94.51.28 -- cod. fisc. 80016710040
3- valutazione dell’elaborato personale e sua discussione…………………………………….2 punti
4- attribuzione della lode a fronte di: - 8 punti derivanti dal percorso triennale + DAD
- elaborato personale e colloquio ricco, originale, ben
argomentato, corretto e pienamente completo
Il Collegio Docenti
Visto Il Dpr 275/99
Vista la legge 107/2015
Visto il Dlgs 122/09
Visto il Piano Triennale dell’Offerta Formativa
Vista l’O.M.9 del 16 maggio 2020
Ascoltati gli interventi dei docenti e del Dirigente Scolastico
Con voto palese all’unanimità con la delibera 23_2019/20 approvare i criteri di valutazione
Conclusiva del I ciclo di Istruzione, così come indicati nelle premesse.
9 – Adozione libri di testo anno scolastico 2020/21
La contingenza emergenziale ha imposto una profonda revisione nelle consuete procedure
scolastiche, ivi compresa l’adozione dei libri di testo. Il Decreto Legge 22 del 8 aprile 2020
prevede, tra le altre iniziative, anche di dare una prima regolamentazione all’adozione dei libri di
testo per l’anno scolastico 20/21. In particolare, la norma prevede che in caso di mancato rientro a
scuola dopo il 18 maggio (fattispecie verificatasi), non è possibile prevedere l’adozione di nuovi
libri di testo, se non in situazioni del tutto particolari, in attesa comunque di ulteriori ordinanze
esplicative, che alla data del presente Collegio non sono ancora giunte.
Allo stato attuale, non sono previste nuove adozioni, se non un libro per l’insegnamento di Chitarra
nel corso musicale, per il quale si invita, in assenza di disposizioni ad hoc, a suggerire in modo
autonomo agli alunni di procedere con l’acquisto a settembre.
Il Collegio Docenti
Visto il Dpr 275/99
Vista la Legge 107/2015
Visto il DL 22 del 8 aprile 2020
Visto il Piano Triennale dell’Offerta formativa
Viste le proposte di adozione alternativa giunta dai plessi
Ascoltata la relazione del Dirigente Scolastico
Considerato che allo stato attuale non è possibile procedere con nuove adozioni, se non con
provvedimenti contra legem
Con voto palese ed unanime procede alla delibera 24_2019/20 con cui si confermano i libri di testo
per la scuola secondaria per l’anno scolastico 20/21. Qualora intervenissero nuove indicazioni
normative in materia, con atto unilaterale il Dirigente Scolastico potrà procedere con le adozioni
richieste dai docenti.
4/ter. Comunicazioni di docenti e dirigente
IL Dirigente illustra brevemente il bando della Fondazione CRC “Di nuovo insieme” ed invita i
docenti eventualmente interessati a manifestare il proprio interesse direttamente al Dirigente
tramite mail entro e non oltre il giorno 22 maggio 2020.ISTITUTO COMPRENSIVO STATALE “G. CARDUCCI”
12022 BUSCA (Cuneo)
Via Michelis, 2 - Tel. 0171 94.51.28 – Fax .0171 94.51.28 -- cod. fisc. 80016710040
Per la parte di competenza, la riunione termina alle ore 18,40
I Docenti Verbalizzatori:
Lionella Meischent
Laura Molineris
Elio Ricca
Il Dirigente Scolastico
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