Insieme per la Vita Percorso di crescita relazionale - sessioni individuali - COPYRIGHT ANGELO VAIRA 2003 - 2015 | RICHIAMO E GESTIONE IN LIBERTÀ ...
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Insieme per la Vita Percorso di crescita relazionale - sessioni individuali COPYRIGHT ⒸANGELO VAIRA 2003 - 2015 | RICHIAMO E GESTIONE IN LIBERTÀ | VERSIONE NO. 4 | 20/01/2015
Caratteristiche • Percorso di base standard e flessibile • 10 incontri individuali della durata di un’ora • Uno alla settimana circa • Tempo previsto 3 mesi COPYRIGHT ⒸANGELO VAIRA 2003 - 2015 | INSIEME PER LA VITA | VERSIONE NO. 4 | 20/01/2015
Obiettivi • Sviluppare il “ThinkDog sense” (prospettiva) • Conoscenza e scoperta reciproca tra cane e proprietario • Ristrutturazione sociale (ruoli e accreditamento) • Educazione all’ascolto • Educazione al divertimento • Sviluppo dotazioni interne • Esercizi di base (seduto, terra, resta, gioco, richiamo, conduzione al guinzaglio, gestione in libertà) COPYRIGHT ⒸANGELO VAIRA 2003 - 2015 | INSIEME PER LA VITA | VERSIONE NO. 4 | 20/01/2015
Esercizi di Cambio di Prospettiva ! Si tratta di esercizi in cui ci si mette al posto del cane, ad esempio: " Clicker game " Esercizi tra persone sulla distanza sociale " Provare la guinzaglieria su di sé COPYRIGHT ⒸANGELO VAIRA 2003 - 2015 | INSIEME PER LA VITA | VERSIONE NO. 4 | 20/01/2015
In-Take: l’incontro preliminare ! Raccogli informazioni ! Alleati col proprietario ! Spiega e mostra come lavori (luring + seduto, eventualmente guinzaglio) ! Definite insieme gli obiettivi ! Spiega quali sono le probabilità di successo ! Chiarisci il punto responsabilità sui risultati ! Spiega quali sono le cose che possono immediatamente cambiare ! Definisci i costi ! Schedula gli appuntamenti COPYRIGHT ⒸANGELO VAIRA 2003 - 2015 | INSIEME PER LA VITA | VERSIONE NO. 4 | 20/01/2015
In-Take: Valore per il proprietario ! Ha un quadro chiaro della situazione ! Sa cosa può aspettarsi dal proprio cane ! Sa fare di più (luring + seduto, ecc.) ! Ha la possibilità di mettere subito in pratica i primi preziosi consigli ! Conosce quanto valore ha il tuo lavoro ! Ne conosce i costi ! Prende decisioni COPYRIGHT ⒸANGELO VAIRA 2003 - 2015 | INSIEME PER LA VITA | VERSIONE NO. 4 | 20/01/2015
Struttura del Programma 1. Educazione alimentare (+ “seduto”) 2. Calma, gestione delle iniziative (+ “terra”) 3. Gioco (+ “resta”) 4. Passeggiata 5. Esercizi di condotta (v. Orange Juice) COPYRIGHT ⒸANGELO VAIRA 2003 - 2015 | INSIEME PER LA VITA | VERSIONE NO. 4 | 20/01/2015
Struttura del Programma 1. . 2. . 3. . 4. . 5. . 6. Cambi di associazione al guinzaglio 7. Richiamo e Gestione in Libertà 8. Socializzazione 9. Gestione in Libertà + attività 10. Conclusione COPYRIGHT ⒸANGELO VAIRA 2003 - 2015 | INSIEME PER LA VITA | VERSIONE NO. 4 | 20/01/2015
1. Educazione Alimentare ! Contribuisce a definire ruoli e status ! Aumenta il valore del cibo ! Migliora la biochimica COPYRIGHT ⒸANGELO VAIRA 2003 - 2015 | INSIEME PER LA VITA | VERSIONE NO. 4 | 20/01/2015
Educazione Alimentare Come si svolge la sessione: 1. Stabilire cosa deve mangiare il cane: chiarire i perché e le modalità 2. Stabilire quanto deve mangiare ed eventuali passaggi da un tipo di alimentazione ad un altro 3. Rito alimentare (opportunità di condivisione sociale): 1. Definire quando il cane è meglio che mangi: prima dei proprietari? Dopo? Aiutare ad organizzarsi… 2. Evitare di allungare cibo da tavola, spiegare come interagire correttamente col cane e gestire le sue eventuali richieste 3. Far chiedere “il permesso” per magiare (esercizio della ciotola): spiegare come e perché (educazione all’attesa, autoregolazione, ecc.) 4. Lasciarlo in pace mentre mangia (non mettere le mani nella ciotola o altre sciocchezze come togliergliela e picchiarlo perché ringhia: il leader non è colui che ruba il cibo, il leader HA il cibo!) 5. Togliere la ciotola appena se ne allontana, anche se vi è dentro ancora del cibo; al pasto successivo dare solo la sua normale quantità COPYRIGHT ⒸANGELO VAIRA 2003 - 2015 | INSIEME PER LA VITA | VERSIONE NO. 4 | 20/01/2015
2. Esercizio della Calma ! Obiettivi 1. Infondere calma e rilassamento nel cane 2. Facilitare il ripulirsi dagli ormoni dello stress (riposo profondo) 3. Aumenta la disposizione all’”ascolto” da parte del cane 4. Imparare a gestire riferimenti spaziali e ambiente 5. Imparare a gestire il contatto sociale 6. Sviluppo dell’intelligenza emotiva per mezzo di fluttuazioni di arousal (allena i meccanismi di autoregolazione) COPYRIGHT ⒸANGELO VAIRA 2003 - 2015 | INSIEME PER LA VITA | VERSIONE NO. 4 | 20/01/2015
2. Esercizio della Calma ! 1. Si comincia con l’ignorare le richieste del cane; rimane il contatto sociale senza rendere il cane il centro assoluto di attenzione a. Osservare le reazioni del cane in una situazione nuova come questa b. Insegnare ai proprietari COME si ignorano le richieste: “so che ci sei, ma non è il momento” (es: lo guardo, faccio annusare mani vuote, sorrido, ma non faccio di più) c. Insegnare ai proprietari cosa sono i rinforzi e che esistono dei rinforzi di cui non ci rendiamo conto: guardare, parlare, accarezzare d. Segnali di calma: il cane li mostra e tu li fai notare e. Behaviour burst (se il cane esagera è normale: spiegare che è una fase momentanea) f. Le loro attenzioni diventano importanti: spiegare come usarle per rinforzare lo stato di calma COPYRIGHT ⒸANGELO VAIRA 2003 - 2015 | INSIEME PER LA VITA | VERSIONE NO. 4 | 20/01/2015
2. Esercizio della Calma 2. Si premia il cane quando è sdraiato e tranquillo con un bocconcino – breve interazione: deve essere il proprietario a porre termine all’interazione! 3. Si allungano i tempi + si tendono a premiare stati sempre più profondi di calma: da cosa mi accorgo che lo stato di calma è più profondo? 4. Si aggiungono le carezze " a. Come si accarezza il cane? – contatto fisico di qualità " b. Abitudine al contatto-relax c. Osmosi "COPYRIGHT emozionale ⒸANGELO VAIRA 2003 - 2015 | INSIEME PER LA VITA | VERSIONE NO. 4 | 20/01/2015
2. Esercizio della Calma 5. D’ora in poi si prenderà qualsiasi tipo di iniziativa solo quando il cane è calmo, sdraiato, tranquillo a. Si insegna il seduto con una lieve attesa e bocconcini in tasca o sacchetto (non più nelle mani) b. Altre brevi interazioni seguite dal “finito”: spiegare cos’è… c. Si pass poi ad esercizi con + alto contenuto di arousal (esempio gioco, tira e molla, rincorrersi ecc., seguiti da “finito” e quindi calma): alleni in questo modo le competenze relative all’autoregolazione COPYRIGHT ⒸANGELO VAIRA 2003 - 2015 | INSIEME PER LA VITA | VERSIONE NO. 4 | 20/01/2015
3. Gioco ed Educazione al Divertimento ! v. Laboratorio di Educazione Mentale COPYRIGHT ⒸANGELO VAIRA 2003 - 2015 | INSIEME PER LA VITA | VERSIONE NO. 4 | 20/01/2015
4. Passeggiata Chiarisci col proprietario: ! Tempi e frequenza delle passeggiate ! Guinzaglieria ! Vestizione del cane ! Passaggi porte ! Manualità al Guinzaglio (“Passeggiata Quasi Bella”) ! Attività (giochi, ricerca, ecc. eseguiti fuori in passeggiata, non più in casa) COPYRIGHT ⒸANGELO VAIRA 2003 - 2015 | INSIEME PER LA VITA | VERSIONE NO. 4 | 20/01/2015
5. Esercizi di Condotta al Guinzaglio ! Vestizione del conduttore ! 15’ circa (dipende dal soggetto) per sporcare e rilassarsi ! 5’ +1 di segnale + cambio direzione ! Manualità prima e dopo i 5 minuti (“Passeggiata Quasi Bella”) COPYRIGHT ⒸANGELO VAIRA 2003 - 2015 | INSIEME PER LA VITA | VERSIONE NO. 4 | 20/01/2015
6. Gestire l’incontro al guinzaglio con… ! Giocattoli ! Cibo ! Oggetti vari ! Cani ! Gatti ! Persone ! Insegna a curvare (segnale calmante) COPYRIGHT ⒸANGELO VAIRA 2003 - 2015 | INSIEME PER LA VITA | VERSIONE NO. 4 | 20/01/2015
7. Richiamo e Gestione in Libertà ! vedi slide correlate COPYRIGHT ⒸANGELO VAIRA 2003 - 2015 | INSIEME PER LA VITA | VERSIONE NO. 4 | 20/01/2015
8. Socializzazione ! Col tuo cane ! Tra i cani dei tuoi clienti ! Puoi organizzare delle passeggiate sociali (“social walking”) COPYRIGHT ⒸANGELO VAIRA 2003 - 2015 | INSIEME PER LA VITA | VERSIONE NO. 4 | 20/01/2015
9. Gestione in Libertà + attività Rendi le cose più complicate e simili alla realtà di tutti i giorni ! Giochi ! Ricerca ! Altro ! Puoi organizzare un Training di Gruppo COPYRIGHT ⒸANGELO VAIRA 2003 - 2015 | INSIEME PER LA VITA | VERSIONE NO. 4 | 20/01/2015
10. Conclusione del percorso ! Già a partire dalla 5° lezione è utile ricordare al proprietario in che punto del percorso ci si trova e fargli notare i miglioramenti suoi e del cane ! Nella 9° lezione ricordare che si è giunti quasi alla fine del percorso COPYRIGHT ⒸANGELO VAIRA 2003 - 2015 | INSIEME PER LA VITA | VERSIONE NO. 4 | 20/01/2015
Conclusione del Percorso Nella 10° lezione si conclude rivisitando a mente, e dov’è necessario in pratica, tutto il percorso attraversato; ci si fa i complimenti e si concorda un eventuale percorso avanzato: gruppi di pratica? Sport? Classi di Socializzazione? Ecc… COPYRIGHT ⒸANGELO VAIRA 2003 - 2015 | INSIEME PER LA VITA | VERSIONE NO. 4 | 20/01/2015
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