Il matrimonio 19 1 - Cidis Onlus
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19 Il matrimonio 1 Osserva l'immagine e discuti quello che vedi con i tuoi compagni 2 Descrivi brevemente la scena __________________________________________________________________________ __________________________________________________________________________ __________________________________________________________________________ __________________________________________________________________________ __________________________________________________________________________ __________________________________________________________________________ __________________________________________________________________________ __________________________________________________________________________ __________________________________________________________________________ __________________________________________________________________________ __________________________________________________________________________ __________________________________________________________________________ __________________________________________________________________________ 114
Il matrimonio - Più da vicino 3 Leggi il testo dell’email che Mary scrive a Paola dal Canada: Cara Paola, finalmente io e Luis ci siamo sposati! Il matrimonio è stato bellissimo, pochi invitati ma buoni: la famiglia di Luis è venuta dall’Ecuador, sono venuti i suoi genitori insieme a sua sorella, suo cognato e i nostri tre nipotini. La mia famiglia invece era al completo, con mia madre, mio padre, i miei fratelli e i loro figli, i miei zii e mia cugina Jill… è venuta anche mia nonna, è molto anziana ma ha ballato tutta la notte! Ci siamo sposati in una piccola chiesa del Quebec nel primo pomeriggio, le nostre famiglie sono cristiane e hanno insistito per il matrimonio in chiesa. Dopo la cerimonia siamo andati in un agriturismo in riva al lago, il clima era mite e abbiamo guardato il tramonto tutti insieme. La cena di nozze è andata avanti a lungo, abbiamo fatto tanti brindisi, in tutte le lingue! Dopo abbiamo mangiato la torta e poi abbiamo ballato, è stato molto divertente. Ti allego una foto così vedi il mio vestito! Mi dispiace che non siete venuti ma lo so che il viaggio costa molto. Stiamo pensando di fare una bella festa anche a Napoli quando torniamo. Ti voglio bene, saluta la tua famiglia, ci vediamo presto! Mary 4 Individua i personaggi descritti nel teso dell’email e nell'immagine dell'esercizio 1? Qual è la nonna di Mary? Quali sono i suoi nipotini? Dove sono i genitori di Luis? Qual è Jill? __________________________________________________________________________ __________________________________________________________________________ __________________________________________________________________________ __________________________________________________________________________ __________________________________________________________________________ __________________________________________________________________________ __________________________________________________________________________ __________________________________________________________________________ __________________________________________________________________________ __________________________________________________________________________ __________________________________________________________________________ __________________________________________________________________________ __________________________________________________________________________ __________________________________________________________________________ __________________________________________________________________________ __________________________________________________________________________ __________________________________________________________________________ __________________________________________________________________________ __________________________________________________________________________ __________________________________________________________________________ __________________________________________________________________________ __________________________________________________________________________ 115
Un altro punto di vista - Il matrimonio 5 Rileggi il testo dell’email. Sottolinea tutti gli aggettivi possessivi e completa lo schema inserendo gli aggettivi mancanti SINGOLARE PLURALE MASCHILE FEMMINILE MASCHILE FEMMINILE (Il) (La) I miei Le mie ________________ _______________ I tuoi Le tue (Il) tuo (La) tua I ______________ Le sue (Il) (La) I nostri Le _____________ ________________ ______________ I vostri Le _____________ (Il) nostro (La) nostra I loro Le loro (Il) vostro (La) vostra (Il) loro (La) loro OSSERVA – Gli aggettivi possessivi Gli aggettivi possessivi concordano nel genere e nel numero ai nomi cui si riferiscono. Esempio: La mia giacca è blu. Barbara mi ha prestato il suo libro. I nostri genitori vanno molto d’accordo. I nomi di famiglia singolari, non hanno l’articolo davanti all'aggettivo possessivo. Esempio: mia madre, mio padre, mia sorella, mia cugina. Vogliono l’articolo i nomi di famiglia singolari ‘trasformati’. Esempio: il mio fratellastro, la mia mammina, il mio paparino. 6 Descrivi brevemente la tua famiglia usando gli aggettivi possessivi. Puoi aiutarti rispondendo alle seguenti domande Sei sposato? Come si chiamano i tuoi genitori? Hai fratelli o sorelle? Come si chiamano? Quanti anni hanno? Dove vivono? Hai nipoti/cugini/figli? __________________________________________________________________________ __________________________________________________________________________ __________________________________________________________________________ __________________________________________________________________________ __________________________________________________________________________ __________________________________________________________________________ __________________________________________________________________________ __________________________________________________________________________ __________________________________________________________________________ __________________________________________________________________________ __________________________________________________________________________ __________________________________________________________________________ __________________________________________________________________________ __________________________________________________________________________ __________________________________________________________________________ 116
Il matrimonio - Attività 7 Luis e Mary si sono sposati! Quali verbi al passato ha usato Mary per descrivere l’evento? Cercali nel testo e riscrivili qui sotto, dividendo quelli che usano il verbo ESSERE e quelli che usano il verbo AVERE Ausiliare ESSERE Ausiliare AVERE ____________________________________ ____________________________________ ____________________________________ ____________________________________ ____________________________________ ____________________________________ ____________________________________ ____________________________________ ____________________________________ ____________________________________ 8 Quando si usa il verbo ESSERE e quando il verbo AVERE? Prova a formulare un’ipotesi con l’aiuto dell’insegnante. OSSERVA – Il passato prossimo Il passato prossimo è una forma verbale che indica eventi passati e conclusi ed è un tempo composto. È formato infatti da due parole: il tempo presente del verbo essere o del verbo avere (chiamato ausiliare) e il participio passato del verbo. Il participio passato si forma così: verbi in –are ato mangiare mangiato verbi in –ere uto cadere caduto verbi in –ire ito venire venuto Vogliono l’ausiliare ESSERE I verbi di movimento: andare, venire, cadere, partire, uscire, arrivare, salire, scendere, ecc; I verbi di stato in cambiamento: stare, nascere, morire, diventare, rimanere, ecc; tutti i verbi riflessivi e reciproci: svegliarsi, alzarsi, sposarsi, lavarsi, ecc; Nota bene: con il verbo ausiliare ESSERE il participio passato cambia in genere e in numero. Esempio: mia nonna è partita, mio zio è partito, i miei genitori sono partiti e le mie sorelle sono partite. Vogliono l’ausiliare AVERE Tutti gli altri verbi: mangiare, ballare, giocare, guardare, sentire, dormire, vendere, ecc. 9 Completa le frasi con il passato prossimo dei verbi a. (Ballare) Noi ________________________________ tutta la notte. b. (Venire) I genitori di Luis _______________________ al matrimonio con tanti regali. c. (Cadere) Mia nonna _________________________ dalla sedia dalle risate. d. (Mangiare) Io non ______________________ dolci per un mese! e. (Partire) Luis _____________________ per Napoli questa mattina. 117
Lingua in gioco - Il matrimonio Tanti Auguri! 10 Cosa si dice nelle seguenti occasioni in italiano? Unisci le formule per fare gli auguri alle occasioni corrispondenti: Matrimonio Buon Anno! Colloquio di lavoro Auguri! Compleanno In bocca al lupo! Capodanno Auguri! Partenza Buona Fortuna Malattia Buon Viaggio! In un periodo sfortunato Buona Fortuna 11 Sai come si risponde a questi auguri? Prova a formulare ipotesi con l’aiuto dell’insegnante 12 Lavorare in piccoli gruppi: osservare la locandina di questo film. Secondo te di cosa parla? Come funziona un matrimonio all’italiana? Inventate una trama e discutetene con la tua classe. ____________________________________________ ____________________________________________ ____________________________________________ ____________________________________________ ____________________________________________ ____________________________________________ ____________________________________________ ____________________________________________ ____________________________________________ ____________________________________________ ____________________________________________ ____________________________________________ ____________________________________________ ____________________________________________ __________________________________________________________________________ __________________________________________________________________________ __________________________________________________________________________ __________________________________________________________________________ __________________________________________________________________________ __________________________________________________________________________ __________________________________________________________________________ Per l’insegnante Esercizio di conversazione. Per questa attività è utile fare ipotesi in plenaria e dividere gli studenti in gruppi equilibrati. Si può anche pensare di mostrare una scena del film, se si ha l’attrezzatura. 118
Il matrimonio - Uno sguardo reciproco 13 Discuti con l'insegnante Come si svolge un matrimonio nel tuo Paese? Quali sono le abitudini e le tradizioni? Parla con il resto della tua classe. Prova a descriverlo aiutandoti con i termini che trovi qui sotto. pranzo di nozze; invitati alla cerimonia; vestito della sposa e dello sposo; durata della cerimonia, tipo della cerimonia; regali di nozze. Sei stato ad un matrimonio nel tuo Paese? Descrivilo brevemente usando il passato. __________________________________________________________________________ __________________________________________________________________________ __________________________________________________________________________ __________________________________________________________________________ __________________________________________________________________________ __________________________________________________________________________ __________________________________________________________________________ Il matrimonio - Attiva-mente 14 Rifletti con i compagni e con l’insegnante sui contenuti di questa unità, riguarda ogni parte e scrivi se è stata: facile così così difficile Il matrimonio Più da vicino Un altro punto di vista Attività Esercizi grammaticali Leggere Scrivere Lingua in gioco Tanti Auguri! Uno sguardo reciproco Osserva HO IMPARATO A parlare al passato, a usare gli aggettivi possessivi, a fare gli auguri a qualcuno e ho discusso di matrimonio. 119
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