Giornalino scolastico - istituto comprensivo niscemi
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Giornalino scolastico
BIMESTRALE - ANNO 1 – 2° NUMERO - A.S. 2019/2020
“…di tutti i colori”
dalla Scuola dell’Infanzia
“Don Bosco” SEZ. “G”
Sfogliando le sue pagine potrete cogliere gli aspetti più
significativi di alcune esperienze vissute e realizzate a Scuola
nel luogo che porta ogni bambino a crescere
Indice Cari lettori grandi e piccini..……...…..……pag. 3 “ Festa del melograno”……….……….……… pag. 4 “Astérix e Obélix”…………...…...............….pag. 6 Raccontami una storia.......……..………..…pag. 8 Tempo libero per colorare…….…………....pag. 11 “Il topo con gli occhiali” .............................pag.12 “Giornata dell’albero”………………………..pag. 15 “Scuola che va, scuola che viene”…….……pag.16 “I diritti che favola”…………………….……..pag.18 Filastrocche da imparare............................pag.20 Parliamo di.. ……….............................…..pag. 21 “Se la renna si ammala”…………..….....…….pag. 22
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Cari lettori grandi e piccini...
I “piccoli” hanno superato la paura di inoltre che il numero 1 possa esservi
fermasi a scuola con persone mai viste e piaciuto e che questo giornalino diventi
ambienti nuovi; i “medi” hanno sconfitto via via un vostro affezionato compagno!
quella insicurezza iniziale, si sono I bambini si sono mostrati entusiasti nel
ritrovati, hanno riallacciato i vecchi farsi “intervistare” e, felici nel vedere i
legami con gli amici; i “grandi” si sono loro “lavori” sfogliando le pagine del
mostrati fiduciosi e contenti di poter nostro giornalino. Mostravano di volerlo
essere di esempio ai compagni vecchi e padroneggiare assumendo i
nuovi, si sono riappropriati degli spazi comportamenti di un lettore adulto:
gioco e degli spazi lavoro... Siamo dunque simulavano la lettura delle storie,
pronti per costruire mattoncino dopo provavano a decifrare cosa c’era scritto,
mattoncino, quel piccolo bagaglio inventavano narrazioni con l’aiuto delle
culturale necessario per far “crescere” e immagini.
“formare” i nostri alunni. Ci auguriamo,
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“FESTA DEL MELOGRANO “
La partecipazione alla festa del attività ludiche, scientifiche,
melograno ha aiutato i bambini ad manipolative e sensoriali.
apprezzare la natura nei suoi aspetti più
evidenti. Tutti sono stati coinvolti
attraverso l’esperienza concreta ad
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_______________________Pagina 6__________________________
" Astérix e Obélix!”
La mostra itinerante di Astérix e Obélix “matite “, all’ inchiostratura con il
è arrivata a Niscemi in occasione del 60° colore fino alla stampa. Divertente è
anniversario della nascita del fumetto. La stata per i bimbi, dopo aver visitato la
mostra consiste in 21 tavole che mostra, la proposta di un laboratorio
descrivono l’evoluzione creativa di creativo sul fumetto a cura della prof.ssa
questo fumetto, dalle prime bozze, alle Loredana Incarbone.
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_______________________Pagina 8________________________
RACCONTAMI UNA STORIA
“UNA STORIA VERA”
FRANCESCO
Un bambino che nasce
porta una grande attesa
C’era una vota un bambino…io!
SALVATORE R.
Sono arrivato nella mia casa
dopo una lunga attesa
SALVATORE Q.___________________________Pagina 9 ____________________________
DAVIDE
Ho trovato una culla
tutta per me,
calda e morbida
FEDERICO
Bevevo il latte
ANTONIO
A….…mesi è spuntato
il primo dentino_______________________Pagina 10__________________________
A …… mesi ho
fatto i primi passi
SERENA
Ecco i miei primi giocattoli
ALESSIO
Avevo tanti vestiti
MATTEO M.
Sono cresciuto
grazie mamma, grazie papà
MARTINA_______________________Pagina 11____________________________
TEMPO LIBERO PER COLORARE_________________________Pagina 12______________________
“IL TOPO CON GLI OCCHIALI”
Il piacere di leggere nasce nei bambini in atto per creare occasioni di
quando vedono gli adulti accanto a loro conoscenza, ma soprattutto comunicare
entusiasti e disponibili nel raccontare l’amore per la lettura. Abbiamo inoltre
storie. Prendersi cura di loro attraverso favorito la familiarità con i libri
la lettura e la narrazione, proporre consentendo di toccarli, guardarli,
attività che permettano di esprimere sfogliarli...in uno spazio dedicato. Inoltre
emozioni, idee, pensieri, sogni... giocare da ascoltatori attivi aiutiamo i bambini,
con le storie, muoversi tra realtà e sempre e in ogni occasione, a farsi
fantasia, leggere e dialogare, prendere narratori, inventori di nuovi racconti con
spunto da narrazioni e parole per giochi la costruzione di libri personali e di
di movimento e di drammatizzazione: gruppo.
sono alcuni dei modi che abbiamo messo______________________Pagina 13__________________________
_______________________Pagina 14______________________
Storie in scatola
“L’ avaro” di Rodari__________________________Pagina 15_______________________
“GIORNATA DELL’ALBERO”
I nostri bambini insieme alla primaria Questo momento è servito a trasmettere
“Don Bosco” hanno partecipato con agli alunni l’amore per la natura e
entusiasmo alla festa dell’albero che si è contribuire al futuro della Terra. Con
svolta quest’anno nel giardino della entusiasmo hanno dato un nome, l’hanno
scuola. Sono stati piantati alberelli di osservato e toccato. E ancora l’hanno
varie specie, donati dal Corpo Forestale disegnato, osservato e curato giorno
di Niscemi. I bimbi si sono divertiti a dopo giorno.
rivestire la buca, innaffiare utilizzando
gli strumenti in dotazione (secchielli,
rastrelli e palette!).___________________________Pagina 16_______________________
“SCUOLA CHE VA, SCUOLA CHE VIENE”
Nel nostro Istituto è rivolta un’attenzione scuola dei ” grandi” .. E’ proprio questo il bello
particolare, prima all’accoglienza e poi, per di essere in un Istituto Comprensivo: la
una crescita continua, al passaggio da un garanzia di un impegno da parte di tutti a
grado di Scuola all’altro. Infatti i bambini di 5 proseguire verso la direzione del raccordo
5 anni con quelli delle classi quinte della con accorgimenti e strategie studiate in
scuola primaria hanno trascorso momenti di equipe e in itinere, al fine di seguire l’alunno
vita scolastica insieme al fine di rendere più che entra nella nostra Istituzione, passo passo
naturale e gioioso possibile il passaggio alla nel suo percorso di crescita.
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VISITA AI
LABORATORI
ATTIVITA’
MOTORIA
ATTIVITA’
GRAFICO-PITTORA
RACCONTO E
DRAMMATIZZAZIONE
CODING_______________________Pagina 18_________________________
“I DIRITTI CHE FAVOLA”
“Noi vogliamo considerare il bambino, socialmente parlando, come essere umano, come
cittadino, come uomo che ha la sua dignità, i suoi diritti di vivere e di essere protetto. A
qualunque condizione, a qualunque razza umana esso appartenga, in qualunque paese
del mondo, il bambino deve essere riconosciuto come cittadino”.
Maria Montessori
Nella settimana dedicata ai Diritti una svolta positiva delle situazioni, anche
dell’Infanzia, i nostri alunni hanno quando devono affrontare momenti
riflettuto sui contenuti importanti dei difficili. Coinvolgente è stato l’incontro
loro Diritti, grazie a un “percorso con agli alunni delle quinte classi del
fiabesco” partito proprio dalla lettura di Plesso “Don Bosco” i quali dopo la
alcune fiabe classiche. Cenerentola, lettura e la drammatizzazione della storia
Hansel e Gretel, Cappuccetto Rosso di Hansel Gretel hanno fatto seguire una
sono stati presentati e dalla cui storia si serie di attività grafico-pittoriche,
è giunti alla enunciazione dei diritti filastrocche, canti a tema sviluppando
violati. Ogni fiaba, catturando l’argomento sotto
l’immaginazione dei piccoli, li ha aiutati a ogni aspetto.
collegare le storie ai problemi della vita e
li ha incoraggiati a sperare comunque in_______________________Pagina 19_________________________
BENEDETTA GAIA MATILDE LORENZO
Il diritto dei bambini alla salute,
allo studio,
all’istruzione, ad una famiglia…
ma anche ad un mondo pulito!!!
ALISYA GIUSEPPE
EMILY MARTA EMMA B. BIANCA_______________________Pagina 20_________________________
FILASTROCCHE DA IMPARARE
AMARE I FIGLI
E’ facile amare i figli quando
sono obbedienti, dolci e affettuosi.
Gesù aiutami ad amarli
anche quando brontolano,
hanno la luna storta e si comportano male,
soprattutto quando è difficile
mantenere la pazienza.
Gesù in questi momenti ricordami
che, talvolta, neppure noi siamo
genitori gradevoli e seducenti.
(Renee Berthowski)__________________________Pagina 21______________________
PARLIAMO DI...
NATALE
GAIA: Natale è la nascita di Gesù ed è il 24.
SALVATORE P.: Mio fratello Oscar è nato in ospedale. Piangeva e mia mamma gli
dava il latte!
SOFIA: Ci sono i regali e gli amici.
ANTONIO: A Natale viene Babbo Natale e io l’ho spiato con le telecamere!!!!
FEDERICO: E’ bello!!!
DAVIDE: Ci sono i regali.
ANTONIO: Però nella recita Babbo Natale diceva “Si si vanno bene i regali, ma è
Natale se c’è amore!
MARTINA; Babbo Natale e Gesù ci vogliono bene.
GAIA: E’ importante perché dobbiamo aspettare la nascita di Gesù e aprire le porte
e le finestre!!!
SOFIA: Ma anche il cuore con l’amore
SALVATORE R.: A Natale non si sta da soli ma insieme e ci si vuole bene.
FRANCESCO: Mia zia mi ha regalato un libro di Natale.
MATILDE: Io ho la Bibbia dei piccoli.
MARTINA: A Natale siamo andati con il camper sulla neve. Io e mio fratello
abbiamo tirato palle di neve!
SALVATORE Q.: Il nonno, la nonna e papà hanno messo le palline sull’albero.
MATILDE: Sono andata in chiesa con mamma e papà
il giorno della Befana.
MATTEO: Noi abbiamo invitato tanti ospiti
GAIA: Si sta con i parenti ma anche con le
cugine!
MATTEO: L’albero era alto fino al tetto e io e
mia sorella abbiamo messo le palline._________________________Pagina 22____________________
“SE LA RENNA SI AMMALA”
Se si ammala la Renna Geremia è un bel aspettano i loro regali... Bisogna trovare
guaio. Perché lei è una delle renne della qualcuno che sostituisca Geremia. Non sarà
slitta di Babbo Natale. Le altre tre facile. Insomma una recita di Natale
Genoveffa, Gisella e Gelsomina da sole non affollata di renne e gnomi aiutanti; e c'è
riusciranno mai a trascinare quel pesante anche Babbo Natale che si difende, con una
carico. Ma i bambini di tutto il mondo canzone, dall'accusa di essere troppo grasso!
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_________________________Pagina 24_______________________
_________________________Pagina 25_______________________ . Il calendario dell’Avvento…
_______________________Pagina 26_________________________
...l’addobbo dell’albero...
...l’arrivo di
Babbo Natale...
…la visita dello zampognaro…_______________________Pagina 27_________________________
…concerto di Natale
…
… “Ti aspettiamo
a casa nostra”…
...i lavoretti di Natale …_______________________Pagina 28_________________________
… la tombolata_______________________Pagina 29_________________________
MATTEO M. SERENA FRANCESCO GINEVRA
MATTEO B. SALVATORE Q. LUDOVICA EMMA P.
SERGIO SOFIA SALVATORE P. ALESSIO
MATILDE
BENEDETTADirettori (Ir..responsabili):
Di Pasquale Sabina, Piazza Giovanna
Redazione:
I gialli della sezione “G”
Hanno collaborato a questo numero:
GINEVRA ANIA – EMMA BARTOLUCCIO – GAIA BARTOLUCCIO - MATTEO BLANCO –
SERENA BLANCO – MARTA CANNIZZO – CARLA CILIO - LUDOVICA CIRRONE -
FRANCESCO CUNSOLO - SERGIO CUMMAUDO – MATILDE DI GREGORIO – EMILY
GALESI - MARTINA GIALLONGO – GIUSEPPE GUALATO - DAVIDE IMPOSA – FEDERICO
LA CIACERA - NICHOLAS MAUGERI - MATTEO MONTALTO – ALISYA NUNCIBELLO -
EMMA PARISI – ANTONIO PIZZARDI - ALESSIO PRESTI – SALVATORE PRIMATO –
SALVATORE QUINCI – SALVATORE ROSELLI - BENEDETTA RUSSO – LORENZO
SAMPERI – BIANCA SAMPERI – SOFIA TICLI –
COMPLEANNI
INIZIATIVE
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