Il progetto Mo.Re.Co. e la Belluno dei bambini - Mobilità sostenibile e città: il percorso da casa a scuola
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Il progetto Mo.Re.Co.
e
la Belluno dei bambini
Mobilità sostenibile e città:
il percorso da casa a scuolaMo.Re.CO. e la Belluno dei bambini Nell’ambito del progetto “Belluno dei Bambini” promosso dall’Amministrazione Comunale di Belluno, la Provincia di Belluno propone un percorso per le scuole sul tema della qualità della vita delle famiglie. In particolare allo scopo di affrontare con i ragazzi le tematiche dello sviluppo e mobilità sostenibile, città, modalità di residenza (quartieri e case), abitudini quotidiane e spese che le famiglie sostengono…tra passeggiate, giochi e domande.
Questioni chiave Quanto costa vivere in città? Quanto costa vivere fuori città? Quali sono i costi che una famiglia deve sostenere quotidianamente? Quali comportamenti possono migliorare la qualità di vita delle famiglie e ridurre le spese? Queste sono alcune delle domande alle quali cerca di rispondere il progetto MoReCo.
Informazioni ai genitori Volantino consegnato al primo interclasse Volantino consegnato in classe con tagliandino di partecipazione
Gli incontri
incontro Quartire Cadore Mur di Cadola Verdi
Programmazione
congiunta Dicembre 2013 Dicembre 2013 Dicembre 2013
Interclasse –
presentazione 13 gennaio 2014 14 gennaio 2014 15 gennaio 2014
progetto
1° incontro Lun 17 febbraio 2014 Mar 18 febbraio 2014 Lun 17 febbraio 2014
Lun 10 marzo 2014 Mar 11 marzo 2014 Mar 11 marzo 2014
2° incontro
Passeggiata Mar 1 aprile Lun 24 marzo
urbana Lun 24 marzo
Incontro con i
genitori Martedì 15 aprile 2014 Martedì 15 aprile 2014 Martedì 15 aprile 2014
Evento Urbano 19 maggio 2014 19 maggio 2014 19 maggio 2014Gli incontri Nel primo incontro si sono realizzati dei grafici o brevi testi per descrivere i percorsi casa-scuola di ognuno dei ragazzi. Sono stati discussi i tempi ed i modi dello spostamento, i percorsi realizzati, ecc, in modo da cominciare insieme ai ragazzi una riflessione aperta e completa sui modi di spostamento.
Gli incontri Nel secondo incontro si è avviata la costruzione di una mappa che rappresentasse i percorsi casa-scuola della classe; il quadro così costruito è stato spunto anche per condividere alcune buone pratiche di sviluppo e mobilità sostenibile.
Gli incontri Nel terzo incontro si è svolta un’attività di passeggiata urbana che ha portato i ragazzi a sperimentare concretamente come funziona il Piedibus e che ha portato i quartieri in cui le scuole sono inserite, a misurarsi con questo colorato serpentone di bambini, da cui potrebbe cominciare davvero il cambiamento verso una mobilità ed uno sviluppo maggiormente sostenibili!
Pedibus Il Piedibus è il modo più sano, sicuro, divertente ed ecologico per andare e tornare da scuola. E’ un autobus umano, formato da un gruppo di bambini “passeggeri” e da adulti autisti e controllori. Si tratta di una mobilità alternativa con fermate predefinite e segnalate da appositi cartelli, accompagnatori capofila ecc., dedicata principalmente agli scolari per raggiungere la scuola a piedi, per educare ad una cultura ambientale e salutistica. P er fare movimento I mparare a circolare E splorare il proprio quartiere D iminuire traffico e inquinamento I nsieme per divertirsi B ambini più allegri e sicuri di sè U n buon esempio per tutti S vegliarsi per bene e arrivare belli vispi a scuola
Prove di Pedibus – Mur di Cadola
Prove di Pedibus – Cavarzano
Prove di Pedibus – Quartier Cadore
Gli incontri con i genitori I genitori sono stati invitati a 2 incontri serali durante i quali i tecnici della Provincia hanno presentato le attività svolte con le classi e l’assessore di riferimento ha introdotto la proposta di piedibus che il Comune sta progettando per tutti gli alunni delle scuole coinvolte. I genitori presenti hanno avuto modo di esporre le proprie opinioni e ricevere risposte in merito a dubbi e curiosità.
Gli incontri Evento urbano Le classi sono state infine invitate a partecipare all’evento finale del percorso “Belluno, città dei bambini”. Il progetto “MoReCo e la Belluno dei bambini” ha realizzato, all’interno dell’evento, alcune attività di formazione e di gioco sulle tematiche affrontate. Per le classi che hanno partecipato al percorso anche con gli incontri in classe, è stato previsto un ruolo d’eccezione! Durante le attività infatti sono stati premiati i vincitori del concorso «MoReCo: e tu cosa ci vedi?»
Concorso MoReCo: e tu cosa ci vedi?
Concorso MoReCo: e tu cosa ci vedi? Bando di concorso: il tema Obiettivo del concorso è continuare a riflettere con i ragazzi su cosa significhi “qualità della vita in montagna”, su quali siano i comportamenti che incidono su di essa, su come possano collaborare cittadini e pubbliche amministrazioni per consegnare alle future generazioni città più sicure, belle e sostenibili, valorizzandone il territorio. Dopo il percorso di formazione, viene richiesto ai ragazzi, anche avvalendosi dell’aiuto delle famiglie, di interpretare il tema del progetto realizzando un’immagine che sia esemplificativa e che ne possa essere la nuova immagine-simbolo. Come traccia di riflessione si suggerisce di immaginare il proprio paese, quartiere o città in chiave sostenibile, evidenziando i comportamenti e le azioni che li possono rendere migliori.
Concorso MoReCo: e tu cosa ci vedi? Chi può partecipare Hanno partecipato al concorso gli alunni delle classi quarte delle scuole primarie Verdi, Quartier Cadore e Mur di Cadola, che hanno partecipato al percorso di formazione. E’ preferibile che la partecipazione al concorso in forma singola (con una proposta per ogni studente). Eccezionalmente può essere effettuata anche in piccoli gruppi (di massimo tre persone). Il prodotto finale, che la giuria ha visionato dovrà essere un disegno in formato A4 (21 x 29,7 cm). Può essere utilizzata qualsiasi tecnica figurativa, sono quindi accettati sia i disegni elaborati a mano, fumetti, collage, ecc.
Concorso MoReCo: e tu cosa ci vedi?
Primo ClassificatoConcorso MoReCo: e tu cosa ci vedi? Progetto vincitore per l'incisività del messaggio, la completezza nell'illustrazione dei principi di sostenibilità, la cura del particolare, l'utilizzo di diverse tecniche espressive, l'approfondimento personale, il chiaro riferimento al territorio di Belluno, la fantasia dimostrata.
Concorso MoReCo: e tu cosa ci vedi?
Menzione specialeConcorso MoReCo: e tu cosa ci vedi? Progetto menzionato per la completezza del messaggio, la ricchezza di contenuti, la cura dei particolari, l'individuazione di azioni creative, la capacità di integrare diversi percorsi di approfondimento fatti a scuola
Concorso MoReCo: e tu cosa ci vedi?
Menzione specialeConcorso MoReCo: e tu cosa ci vedi? Progetto menzionato per la creatività della proposta, la comunicatività, l'originalità, la chiarezza ed immediatezza del messaggio
Concorso MoReCo: e tu cosa ci vedi?
Menzione specialeConcorso MoReCo: e tu cosa ci vedi? Progetto menzionato per la creatività e la cura nell'espressione dei contenuti, la comunicazione ed il valore dell'impegno personale espresso
Concorso MoReCo: e tu cosa ci vedi?
Il Corriere delle Alpi
del 20 maggioLa sorpresa
Il progetto è finalizzato a rendere più consapevoli i bambini riguardo il modo di
muoversi in città, anche in vista dell'organizzazione del pedibus da parte del
comune. È stato organizzato con le classi quarte di tre scuole, in modo che
nel prossimo anno scolastico i bambini passeranno dalla quarta alla quinta
e diventeranno le “piccole guide” del pedibus, al quale potranno partecipare
tutti i bambini delle tre scuole.
Comune e Provincia, al termine del progetto, hanno organizzato due incontri
per spiegare le attività svolte e la proposta di pedibus ai genitori delle classi
coinvolte e anche di tutti gli alunni delle scuole.
Il papà di un alunno di seconda, dopo aver assistito alla presentazione del
progetto, stimolato dalle attività svolte, ha partecipato ad un concorso per la
realizzazione di un app per smartphone, classificandosi al secondo posto
con un app per la gestione del pedibus della scuola!
Il papà ha incontrato l'assessore comunale per regalare alle scuole l'app, che
ha le seguenti funzioni: mappa delle fermate, form per la comunicazione di
eventuali assenze dei bambini alla fermata, previsioni meteo, …Cos’è il progetto Mo.Re.Co. Mo.Re.Co. per la scuola
L’acronimo MoReCo è composto dalle iniziali delle parole MObility and REsidential Nell’ambito del progetto “Belluno dei Bambini” promosso dall’Amministrazione Comu-
COsts, le quali indicano i temi di approfondimento del progetto (costi di mobilità e nale, la Provincia di Belluno propone un percorso per le scuole sul tema della qualità della
residenza) che la Provincia di Belluno sta sviluppando all’interno di una importante rete vita delle famiglie. In particolare si parlerà di mobilità sostenibile, città, quartieri e case,
di partner locali, nazionali ed internazionali. abitudini quotidiane e spese che le famiglie sostengono…tra passeggiate, giochi e
domande. Il progetto è composto da alcuni incontri preparatori, alcune attività in classe
Spesso chi vive in città è più agevolato nelle attività quotidiane, poiché nei centri abitati e alcuni laboratori svolti a scuola sulle tematiche della mobilità sostenibile.
i servizi ai cittadini sono maggiormente diffusi. Il percorso - che è partito a dicembre 2013 e si concluderà a maggio 2014 - nel prossimo
Chi invece vive in territorio aperto o in case isolate, per raggiungere i principali servizi, è periodo prevede alcune attività in cui i genitori sono invitati a partecipare direttamente,
necessariamente legato all’uso dell’auto privata, spesso più di una per famiglia, anche ed in particolare:
perché il trasporto pubblico è poco frequente e ramificato.
Passeggiata Urbana
Infatti i costi per realizzare servizi pubblici come acquedotto, fognatura, gas, trasporto L’attività di passeggiata urbana verrà svolta al fine di portare i ragazzi a sperimentare
pubblico, strade e marciapiedi, illuminazione pubblica, sono molto alti, soprattutto concretamente come funziona il Piedibus; avrà anche con il contemporaneo obiettivo di
nelle parti di territorio poco popolate e le amministrazioni investono molte risorse per portare i quartieri in cui le scuole sono inserite, a misurarsi con questo colorato serpen-
mantenere questi servizi funzionanti. tone di bambini...in cammino verso un futuro più sostenibile!
Ci sono però molte piccole frazioni storiche, cresciute in territorio agricolo, che hanno
un grande valore sociale, culturale e ambientale, che rischiano di essere abbandonate, Incontro per i genitori
ma che potrebbero diventare invece dei piccoli nuclei con servizi per le famiglie che Uno degli incontri previsti nel percorso formativo è rivolto ai genitori ed è organizzato al
abitano fuori dal centro città. fine di coinvolgere anche le famiglie nel lavoro che si è intrapreso con i ragazzi, condivi-
dendo il percorso fatto e lanciando alcune attività che potrebbero portare la classe e la
La Provincia di Belluno ha intrapreso un percorso con più soggetti presenti nel territorio famiglia a ricevere un importante riconoscimento ed un premio speciale.
(amministrazioni comunali, associazioni di categoria, tecnici pubblici, progettisti privati
e cittadini) per iniziare a riflettere insieme su cosa sia la qualità di vita, quali comporta-
Evento finale
L’attività si concluderà con un evento finale che si svolgerà a maggio 2014, parallela-
menti e quali abitudini incidano su di essa, come possano collaborare cittadini e pubbli- mente agli eventi organizzati dagli altri corsi e iniziative realizzati durante l’anno scola-
che amministrazioni per consegnare ai giovani di oggi e alle future gene- razioni città stico all’interno della Belluno dei Bambini. Durante l’evento si realizzerà anche la pre-
più sicure, belle e sostenibili, rispettando ambiente e territorio. miazione del concorso per i ragazzi e le loro famiglie “MoReCo: E tu Cosa Ci Vedi”?
In questo quadro di inserisce l’attività formativa pensata per gli alunni di quarta, durante Partecipa anche tu!
il quale verranno discusse alcune di queste tematiche con esempi pratici legati alla Per realizzare queste attività, le famiglie sono chiamate a partecipare numerose e
mobilità e ai diversi modi di spostarsi in città e fuori. I tecnici che lavoreranno in classe compatte! Segnalaci se in famiglia c’è qualche adulto disponibile ad accompagnarci in
approfondiranno con i ragazzi (e genitori) cos’è la “mobilità” e cosa significa “sostenibile”. questa stimolante nuova fase del percorso. Compila e restituisci alle maestre in classe la
_ _ _ _ _ _sottostante
_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _parte
_ _ _ _ del
_ _ _ _volantino.
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Quanto costa vivere in città? Nome e Cognome ____________________________________________________
Quanto costa vivere fuori città? sono disponibile per accompagnare i bambini nella costruzione di un modo sostenibile
e innovativo per muoversi da casa a scuola, partecipando a:
Quali sono i costi che una famiglia deve sostenere quotidianamente?
[_] la passeggiata urbana (programmata per la giornata del 24 marzo per le scuole di
Quali comportamenti possono migliorare la qualità di vita delle famiglie Quartiere Cadore e Cavarzano e 01 aprile per Mur di Cadola)
e ridurre le spese? [_] l’incontro per i genitori programmato per la sera del 15/04/2014 alle ore 18
Queste sono alcune delle domande alle quali cerca di rispondere il progetto [_] l’evento urbano programmato per fine maggio
MoReCo. Lascio a questo proposito il mio contatto telefonico o e-mail ____________________
Per saperne di più: http://www.morecobelluno.eu ______________________________________________________________________Puoi anche leggere
