Economia Facoltà di Economia e Giurisprudenza - Corsi di laurea magistrale - Università Cattolica

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Economia Facoltà di Economia e Giurisprudenza - Corsi di laurea magistrale - Università Cattolica
Corsi di laurea magistrale

Facoltà di Economia
e Giurisprudenza

Economia

Piacenza-Cremona
a.a. 2022/2023
Economia Facoltà di Economia e Giurisprudenza - Corsi di laurea magistrale - Università Cattolica
Sommario
Economia e Giurisprudenza                  3

Laurea magistrale in
Banking e consulting                       4

Laurea magistrale in
Food Marketing e Strategie Commerciali     8

Laurea magistrale in
Gestione d'azienda                         15

Laurea magistrale in
Global Business Management                 27

Laurea magistrale in
Innovazione e imprenditorialità digitale
Sede di Cremona                            32

Corsi di Teologia
Crediti formativi
Costi e agevolazioni                       38

Il Campus                                  39
L'Orientamento in Università Cattolica
I servizi per gli studenti                 40
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    Lauree magistrali Economia   a.a. 2022/2023
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Economia

                                                                                                            a.a. 2022/2023
e Giurisprudenza
I corsi di laurea magistrale in Economia sono attivati nell’ambito della Facoltà di Economia e
Giurisprudenza. La Facoltà è collocata all’interno di due Campus universitari posizionati in un
territorio ricco di cultura, di bellezze artistiche e paesaggistiche, di tradizioni enogastronomiche
e musicali. I Campus sono caratterizzati da ampi spazi destinati al verde, dalla presenza di aree
residenziali per l’accoglienza degli studenti, dall’esistenza di numerose iniziative per il tempo
libero e per la socializzazione. La sede di Cremona è ospitata nel centro cittadino, nei prestigiosi
locali del convento di S. Monica, che sono stati oggetto di un’ampia e accurata ristrutturazione.
La provenienza geografica e scolastica degli studenti dei Campus è molto eterogenea e questa
eterogeneità, oltre a rappresentare una grande ricchezza culturale, costituisce un forte stimolo al
confronto e allo scambio di esperienze diverse.
I valori che ispirano la vita universitaria nei Campus di Piacenza e Cremona sono quelli
dell’impegno nello studio, del merito, del gioco di squadra, della condivisione, della solidarietà,
della ricerca, del confronto continuo con il mondo produttivo. Gli studenti hanno la possibilità
di scegliere percorsi di laurea distintivi in grado di soddisfare gli interessi e le passioni personali,

                                                                                                            Università Cattolica del Sacro Cuore
oltre che i fabbisogni di competenze professionali maggiormente richiesti dal mercato del lavoro.
Le strutture didattiche (aule, laboratori informatici e linguistici, biblioteche, spazi per lavori di
gruppo e per lo studio individuale) sono moderne e caratterizzate da elevati livelli di servizio e
rendono confortevole l’attività di apprendimento. Il Campus piacentino è attrezzato con impianti
sportivi adeguati per svolgere attività fisiche individuali e di squadra.
Nell’ambito dei singoli insegnamenti si sperimentano continuamente iniziative di didattica
interattive basate sull’organizzazione di lavori di gruppo, sullo svolgimento di business game in
collaborazione con importanti gruppi aziendali, sulla realizzazione di lezioni “manageriali” con
il coinvolgimento di autorevoli rappresentanti del mondo delle imprese. Nei diversi percorsi di
laurea sono previste esperienze di stage e di studi all’estero dando la possibilità agli studenti da un
lato di integrare l’attività formativa con l’attività lavorativa e dall’altro di confrontarsi con modelli
culturali di altri paesi.
Nell’a.a. 2022/2023, nell’ambito della Facoltà di Economia e Giurisprudenza, saranno offerte le
lauree magistrali in:
Sede di Piacenza
l Banking e consulting, che afferisce alla classe LM-77 Scienze economico-aziendali.

l Food Marketing e Strategie Commerciali, che afferisce alla classe LM-77

   Scienze economico-aziendali.
l Gestione d’azienda, che afferisce alla classe LM-77 Scienze economico-aziendali.

l Global Business Management, che afferisce alla classe LM-77 Scienze economico-aziendali.

   Laurea impartita in lingua inglese.
Sede di Cremona
l Innovazione e imprenditorialità digitale, che afferisce alla classe LM-77 Scienze economico-

   aziendali.

          https://www.unicatt.it/corsi-di-laurea-lauree-magistrali?tipologia=
                    magistrali&facolta=Economia%20e%20Giurisprudenza

                                                                                                                   3
Economia Facoltà di Economia e Giurisprudenza - Corsi di laurea magistrale - Università Cattolica
Banking e consulting
 a.a. 2022/2023

                             Il corso di laurea magistrale in Banking e                  della compliance e della programmazio-
                             consulting afferisce alla classe LM77 (Scienze              ne e della gestione del cambiamento
                             economico-aziendali).                                       all’interno dei vincoli posti dal contesto
                             Il corso intende formare profili professionali              regolamentare;
                             capaci di operare nei nuovi contesti economi-          l    la possibilità di utilizzare, nello sviluppo
                             co-aziendali dettati dalla crescente innovazione            delle competenze sopra richiamate, le
                             tecnologica e dalla continua evoluzione nor-                logiche e le tecniche proprie della forma-
                             mativa che impattano profondamente sulla                    lizzazione quantitativa e una visuale inter-
                             gestione delle istituzioni bancarie e finanziarie.          nazionale e interculturale delle stesse;
                             Elemento qualificante e distintivo del corso di        l    la capacità di acquisire strumenti, meto-
                             laurea è l’integrazione tra attività didattica fron-        dologie, e saperi propedeutici alla
                             tale e testimonianze aziendali, project work e              assunzione di posizioni di responsabilità
                             svolgimento guidato di case studies attraverso              in aziende di grandi dimensioni e in istitu-
                             la partecipazione attiva delle banche e delle so-           zioni caratterizzate da modelli di business
Lauree magistrali Economia

                             cietà di consulenza partner. La docenza erogata             innovativi e in dinamica trasformazione.
                             dai professori viene quindi integrata dall’inseg-
                             namento condiviso di professionisti qualificati del
                             settore. Ciò consente di stimolare e rafforzare le     Metodologia didattica
                             capacità di problem-solving e di collaborazione        Particolare attenzione è dedicata alla didattica:
                             nel lavoro di gruppo degli studenti, ricreando,        l      le classi sono composte da un numero li-
                             nel processo di apprendimento, le dinamiche                   mitato di studenti per garantire un rappor-
                             tipiche del mondo degli intermediari bancari e                to più diretto e favorevole con i docenti;
                             finanziari e delle società di consulenza.              l      sono previsti numerosi seminari, workshop
                                                                                           e conferenze, utili per accrescere il livello
                                                                                           di approfondimenti di temi specifici ma an-
                             Obiettivi formativi                                           che per avvicinare gli studenti alle dinami-
                             Costituiscono obiettivi formativi specifici del               che in atto nel settore finanziario attraverso
                             corso di laurea magistrale in Banking e consul-               la viva testimonianza dei protagonisti;
                             ting l’acquisizione delle seguenti competenze          l      ampio è l’utilizzo di case studies che aiu-
                             e abilità:                                                    tano lo studente a sviluppare la cultura
                             l     una forte padronanza (in ambito economi-                del problem solving;
                                   co-aziendale, matematico-statistico e giuri-     l      sempre al fine di accrescere il livello di in-
                                   dico) delle conoscenze teoriche e meto-                 terazione tra studenti e docenti verranno
                                   dologiche necessarie per comprendere e                  impiegate metodologie e supporti didat-
                                   affrontare le problematiche di gestione di              tici all’avanguardia come la piattaforma
                                   banche, intermediari finanziari e società di            multimediale Blackboard.
                                   consulenza;                                      La fase finale del percorso formativo è rappre-
                             l     la capacità di misurarsi con la comples-         sentata da un periodo di stage in azienda e
                                   sità aziendale di realtà molto articolate        dalla preparazione della tesi di laurea. Questi
                                   in termini organizzativi e gestionali con        due momenti formativi sono fondamentali per
                                   un’ottica integrata propria delle direzioni,     rifinire e focalizzare la preparazione, ma rap-

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a.a. 2022/2023
presentano anche il primo vero contatto con           l    apprendere gli strumenti e le tecniche di
il mondo del lavoro consentendo allo studente              project e people management;
di affiancare al “sapere” anche il “saper fare”.      l    sapere interpretare il mercato e il cliente
In particolare, lo stage permette di ampliare il           e formulare strategie customer-centric;
patrimonio di competenze fornite dal profilo di       l    acquisire le metodologie e le competen-
formazione universitaria con saperi professiona-           ze per la gestione e l’analisi dei dati;
li acquisibili esclusivamente in ambito lavorativo.   l    conoscere e sapere fronteggiare le pro-
Lo stage, inoltre, facilita le scelte professionali        blematiche e i supporti di natura giuridi-
dello studente dopo il conseguimento della                 ca, di compliance e di corporate gover-
laurea. A tale proposito, la presenza attiva di            nance;
numerose società partner è funzionale a mi-           l    dotarsi del background culturale neces-
gliorare la fase di abbinamento tra studenti e             sario a sviluppare un pensiero creativo e
realtà aziendali, consentendo a queste ulti-               flessibile.
me di testare i candidati direttamente in aula
nell’ambito delle attività di affiancamento alla      Al secondo anno gli studenti impareranno a:
didattica tradizionale.                               l    comprendere le problematiche, le oppor-
                                                           tunità, le metodologie e le pratiche utili
                                                           a supporto della gestione di processi di
Prospettive occupazionali                                  cambiamento nelle banche e negli inter-

                                                                                                            Università Cattolica del Sacro Cuore
Il corso di laurea magistrale in Banking e con-            mediari finanziari;
sulting fornisce al laureato una formazione           l    guidare, organizzare e valutare la sostenibi-
interdisciplinare mettendolo in grado di rico-             lità economica di un processo di cambia-
prire ruoli di elevato contenuto professionale             mento;
nell’ambito di:                                       l    identificare e gestire i rischi tipici delle
l     banche;                                              banche e delle istituzioni finanziarie va-
l     intermediari finanziari, quali ad esempio            lutandone gli impatti sulla gestione finan-
      società di intermediazione mobiliare, so-            ziaria, sull’incremento dell’efficienza orga-
      cietà di gestione del risparmio e società            nizzativa e sulla brand reputation;
      finanziarie;                                    l    gestire lo sviluppo di prodotti e servizi vei-
l     assicurazioni;                                       colandoli ai clienti con adeguate abilità re-
l     società di consulenza;                               lazionali.
l     imprese industriali, commerciali e di servi-    In entrambi gli anni di corso sono previsti la-
      zi, nell’ambito della funzione finanziaria;     boratori e ore di lezione svolte con la parte-
l     banche centralie autorità di vigilanza sui      cipazione di società di consulenza e aziende
      mercati e sugli intermediari finanziari.        bancarie e finanziarie partner.

                                                      Il piano di studi qui pubblicato potrà subire
Piano di studi                                        modifiche; quello di riferimento ufficiale sarà
                                                      presentato nella Guida specifica di Facoltà.
Il piano di studi prevede un primo anno com-
posto da corsi prevalentemente obbligatori
finalizzati a:                                        Modalità di accesso
l     inquadrare gli scenari, i trend di mercato
                                                      Per accedere al corso di laurea magistrale in
      e gli economics sottostanti i processi di
                                                      Banking e consulting è necessario possedere
      innovazione;
                                                      uno dei requisiti sotto riportati:
l     comprendere e saper progettare modelli
                                                      1. una laurea triennale, afferente alla classe
      di business sostenibili e saperne misurare
                                                      L-18 Scienze dell’economia e della gestione
      le performance;
                                                      aziendale (ex D.M. 270/04 o ex D.M. 509/99)

                                                                                                                   5
a.a. 2022/2023

                             conseguita/da conseguire entro il 31 marzo           Il piano degli studi dei candidati in possesso di
                             2023;                                                un titolo diverso da Laurea triennale (ad esem-
                             2. una laurea triennale, ex D.M. 270/04 o ex         pio una laurea a ciclo unico, una laurea qua-
                             D.M. 509/99, conseguita/da conseguire entro          driennale dell’ordinamento pre D.M. 509/99
                             il 31 marzo 2023 e comunque almeno 70 Cfu            o un diploma universitario di durata triennale),
                             nei seguenti settori scientifico-disciplinari:       verrà valutato da un’apposita Commissione
                             l     almeno 15 Cfu nell’area matematica-sta-        nominata dalla Facoltà.
                                   tistica: SECS-S/01, SECS-S/02, SECS-S/03,
                                   SECS-S/05,        SECS-S/06,        MAT/02,
                                   MAT/03, MAT/05, MAT/06, MAT/08,
                                                                                  Colloquio di ammissione
                                   MAT/09;                                        Il corso di laurea magistrale in Banking e
                             l     almeno 15 Cfu nell’area giuridica: IUS/01,     consulting è a numero chiuso (massimo
                                   IUS/04, IUS/05, IUS/07, IUS/08, IUS/09,        70 posti); i posti verranno riservati in ordi-
                                   IUS/10 , IUS/12, IUS/13, IUS/14;               ne cronologico di iscrizione a seguito di un
                             l     almeno 15 Cfu nell’area economi-               colloquio teso a verificare le motivazioni
                                   ca: SECS-P/01, SECS-P/02, SECS-P/03,           individuali di scelta e le competenze acqui-
                                   SECS-P/04,       SECS-P/05,      SECS-P/06,    site nei percorsi universitari di provenienza.
                                   SECS-P/12;                                     Verranno predisposte due fasi: una prima riser-
                             l     almeno 25 Cfu nell’area azienda-               vata a candidati con media ponderata maggio-
                                   le: SECS-P/07, SECS-P/08, SECS-P/09,           re o uguale a 24/30 e con almeno 110 cfu
                                   SECS-P/10, SECS-P/11.                          acquisiti, fino a esaurimento posti; una seconda
Lauree magistrali Economia

                             Possono mancare fino a un massimo di 15 Cfu          fase aperta a tutti i candidati con almeno 125
                             tra quelli richiesti; la Commissione nominata        cfu acquisiti, fino ad esaurimento posti.
                             dalla Facoltà, in sede di colloquio, assegnerà
                             ai candidati in difetto di tali Cfu le opportune
                             integrazioni curriculari.

                             Contatti
                             l   Stefano Monferrà, professore ordinario di Economia degli Intermediari Finanziari
                                 @mail: stefano.monferra@unicatt.it
                             l   Andrea Lippi, professore associato di Economia degli Intermediari Finanziari
                                 @mail: andrea.lippi@unicatt.it
                             l   Simone Rossi, ricercatore di Economia degli Intermediari Finanziari
                                 @mail: simone.rossi@unicatt.it
                             l   Paola Fiori, Segreteria di Presidenza
                                 @mail: paola.fiori@unicatt.it
                                 Tel: 0523 599 301

     6
a.a. 2022/2023
                                       Primo anno                                                    CFU

  Consulenza in corporate finance
  - Modulo Elementi di analisi finanziaria (5 Cfu)                                                    10
  - Modulo Consulenza in corporate restructuring (5 Cfu)

  Economia e finanza dei mercati globalizzati
  - Modulo Politica monetaria e mercati finanziari globali (5 Cfu)                                    10
  - Modulo Analisi dei mercati finanziari (5 Cfu)

  Sistemi di welfare                                                                                   5

  Teoria e tecniche di gestione di portafoglio                                                        10

  Consulting in banking                                                                                5

  Metodi quantitativi per le decisioni aziendali in banca                                              6

  Contratti e servizi di investimento
                                                                                                       5
  oppure Contratti di finanziamento bancari

  Insegnamenti a scelta*                                                                              10

                                                                                                                    Università Cattolica del Sacro Cuore
                                      Secondo anno                                                   CFU

  Corporate, investment banking e risk management
  - Modulo Corporate e investment banking (5 Cfu)                                                     10
  - Modulo Consulenza nella gestione dei rischi in banca (5 Cfu)

  Econometria per la banca e la finanza                                                                7

  Diritto penale dell’impresa banca                                                                    5

  Governance e sistemi di controllo degli intermediari finanziari                                      6

  Lingua inglese (Business English for banking and consulting)                                         6

  Stage                                                                                                7

  Tesi                                                                                                18

Nota:
* Ferma restando la possibilità dello studente di scegliere qualsiasi insegnamento attivato presso l’Ateneo, pur-
ché compatibile con il percorso formativo, la Facoltà suggerisce di completare il piano studi scegliendo fra gli
insegnamenti elencati:
- Diritto della previdenza sociale (5 Cfu)
- Contratti e servizi di investimento (se non già inserito in piano studi) (5 Cfu)
- Contratti di finanziamento bancari (se non già inserito in piano studi) (5 Cfu)
- Microstruttura e analisi della liquidità dei mercati finanziari (5 Cfu)
- Valutazione d’azienda (5 Cfu)

                                                                                                                           7
Food Marketing
 a.a. 2022/2023

                             e Strategie Commerciali
                             Il corso di laurea magistrale in Food Marke-            natura generale/interdisciplinare sia di natura
                             ting e Strategie Commerciali afferisce alla             tecnico/specialistica. L’integrazione di conte-
                             classe LM77: Scienze economico-aziendali.               nuti di tipo economico, aziendale, giuridico ed
                             Il corso nasce con l’obiettivo di formare laureati      agro-alimentare ne fa un corso innovativo sia
                             magistrali in grado di soddisfare un diffuso e          sotto il profilo della formulazione didattica,
                             ampio fabbisogno professionale nell’ambito              sia sotto il profilo delle rilevanti opportunità
                             delle imprese di produzione e di distribuzione          professionali per i laureati.
                             operanti nei diversi settori. Posto, infatti, che il    Il progetto della laurea magistrale in Food
                             corso di laurea magistrale in Food Marketing e          Marketing e Strategie Commerciali è stato
                             Strategie Commerciali focalizza la sua attenzio-        stimolato da:
                             ne sui mercati del Largo Consumo, i contenuti           l    l’esistenza nel mercato del lavoro di un
                             degli insegnamenti sono coerenti con le                      forte fabbisogno di profili professionali
                             problematiche di Marketing e Sales Mana-                     con competenze di marketing e di sales
Lauree magistrali Economia

                             gement delle imprese operanti anche in altri                 management, come è ben documenta-
                             settori economici NON FOOD.                                  to da tutte le ricerche e da tutte le fonti
                             In quest’ottica, infatti, il settore del Largo Consu-        informative riguardanti le dinamiche della
                             mo rappresenta un mercato “scuola” avanza-                   domanda e dell’offerta di lavoro;
                             to per le problematiche di Marketing e Sales            l    il ruolo sempre più rilevante che stanno
                             Management tanto che da un lato ha sempre                    assumendo le attività di sales manage-
                             anticipato, storicamente, fenomeni e situazio-               ment e di analisi e gestione delle politi-
                             ni commerciali e competitive che hanno poi                   che di mercato nei processi di marketing;
                             riguardato quasi tutti gli altri mercati e, dall’al-    l    la presenza nella sede dell’Università Catto-
                             tro, ha contribuito a formare quelle competen-               lica di Piacenza di competenze di ricerca
                             ze manageriali che sempre di più negli ultimi                e di didattica riconosciute e distintive
                             anni si sono sviluppate anche negli altri settori            sia in ambito marketing e commerciale
                             (fashion, elettronica di consumo, automotive,                (Facoltà di Economia e Giurisprudenza)
                             energia, business to business, etc.). Per questi             sia in ambito agro-alimentare (Facoltà di
                             motivi i laureati magistrali in Food Marketing e             Scienze agrarie, alimentari e ambientali).
                             Strategie Commerciali possono trovare nume-                  A supporto dell’attività didattica è opera-
                             rosi sbocchi professionali in realtà apparte-                tivo il Centro di Ricerca REM Lab (Centro
                             nenti a settori/mercati anche diversi rispetto               di Ricerca sul Marketing e sul Retail dell’U-
                             al Largo Consumo Confezionato (elettronica,                  niversità Cattolica). Questo Centro svolge
                             servizi, abbigliamento, cosmetica-profume-                   una ampia attività di ricerca di marketing
                             ria, luxury-moda, automotive, etc.).                         in collaborazione con importanti aziende
                             Si tratta di un corso di laurea magistrale in                nazionali e multinazionali operanti nel
                             Economia, attivato in collaborazione tra la                  nostro Paese, puntando a trasferire i risul-
                             Facoltà di Economia e Giurisprudenza e quella                tati della ricerca nei contenuti dei corsi di
                             di Scienze agrarie, alimentari e ambientali.                 insegnamento;
                             Il percorso di laurea è stato strutturato in            l    un confronto continuo e costruttivo con
                             modo da soddisfare esigenze formative sia di                 le “parti sociali” e con importanti realtà

     8
aziendali italiane e multinazionali dal              i processi di formalizzazione e gestione

                                                                                                             a.a. 2022/2023
                                                     l

     quale è emerso come questo percorso di               delle relazioni commerciali nei mercati
     studi abbia una valenza formativa inno-              internazionali.
     vativa e coerente con i fabbisogni profes-      Per formare le suddette competenze nella
     sionali espressi dal mondo produttivo           laurea magistrale in Food Marketing e Strate-
     ed imprenditoriale (marketing manager,          gie Commerciali si seguirà un percorso didat-
     product manager, sales manager, buyer,          tico basato su una forte integrazione tra teoria
     category manager, store manager, etc...).       e prassi manageriale.

Obiettivi formativi                                  Metodologia didattica
La laurea magistrale in Food Marketing e Strategie   Nell’ambito del corso di laurea magistrale in
Commerciali si propone di soddisfare il suddet-      Food Marketing e Strategie Commerciali le
to fabbisogno sviluppando adeguate compe-            attività formative verranno realizzate attraverso
tenze imprenditoriali e manageriali relative a:      l’utilizzo combinato di diversi strumenti didattici.
l    l’analisi dei modelli di acquisto e di          In particolare:
     consumo in modo da comprendere a                l       lezioni frontali interattive
     fondo i processi di formazione delle situa-     l       lavori di gruppo finalizzati a preparare gli
     zioni di fedeltà alle marche e di fedeltà ai            studenti alle attività di team work
     punti di vendita;                               l       lezioni manageriali/imprenditoriali da
     le strategie di pianificazione, gestione e              parte di importanti operatori aziendali

                                                                                                             Università Cattolica del Sacro Cuore
l

     tutela delle politiche di marca;                l       esercitazioni operative di problem solving
l    la valutazione della configurazione dei         l       business game/case histories
     processi di selezione dei canali di vendita     l       project work
     dei prodotti aziendali;                         L’obiettivo è quello di favorire il confronto e l’in-
l    la progettazione dei piani aziendali di         tegrazione tra la teoria e la prassi aziendale.
     prodotto/ canale/cliente con la relativa        A tal fine nei diversi insegnamenti sono previ-
     definizione del mix degli investimenti di       ste specifiche iniziative di sperimentazione e
     marketing;                                      di innovazione didattica con il coinvolgimen-
l    la costruzione e la gestione delle orga-        to attivo degli studenti e di importanti realtà
     nizzazioni di marketing e di vendita;           aziendali nazionali ed internazionali con le
l    la misurazione dell’efficacia dei diversi       quali i docenti del corso di laurea magistrale in
     media di comunicazione e delle politi-          Food Marketing e Strategie Commerciali hanno
     che promo-pubblicitarie;                        consolidato forti relazioni di collaborazione.
l    le modalità di formazione del prezzo dei
     prodotti/marche/punti di vendita;
     il funzionamento dei mercati agricoli e         Laboratori di marketing
                                                     applicato
l

     dei beni alimentari;
l    le politiche economiche europee                 Nell’ambito della laurea magistrale in Food
     nell’ambito dei mercati alimentari;             Marketing e Strategie Commerciali sono attivi
l    i principi della educazione alimentare e        dei Laboratori di Marketing applicato su tema-
     di economia della qualità;                      tiche specifiche di grande interesse ed attuali-
l    la realizzazione delle politiche di             tà per chi vuole entrare in contesti manageriali
     merchandising, di shopper marketing e           e di impresa. Questi laboratori di marketing
     di marketing esperienziale;                     applicato saranno realizzati in stretta collabo-
l    la gestione delle relazioni negoziali e         razione con manager, imprenditori ed opera-
     contrattuali nei rapporti di fornitura tra      tori professionali che nell’ambito del proprio
     produttori e distributori;                      contesto lavorativo hanno maturato esperien-

                                                                                                                    9
a.a. 2022/2023

                             ze di eccellenza e distintive che possono esse-          Marketing Student Lab (MSL) a cui gli studenti
                             re trasferite nell’ambito di progetti di didattica       possono aderire su base volontaria.
                             interattiva e sperimentale.                              Il Marketing Student Lab si propone di:
                             La partecipazione degli studenti a questi Labo-          l    coinvolgere gli studenti in incontri di
                             ratori di Marketing applicato è facoltativa in                dibattito e confronto con manager ed
                             modo da favorire un coinvolgimento selettivo                  imprenditori;
                             che riguarda solo persone motivate ed inte-              l    stimolare i migliori studenti a svolgere
                             ressate ai contenuti dei Laboratori stessi.                   un’attività di studio e di ricerca su temi
                             I principali Laboratori di Marketing Applicato                di attualità in collaborazione con le
                             attivati sono relativi a:                                     imprese partner;
                             l    Tecniche di Negoziazione commerciale                l    favorire l’ingresso dei laureati della laurea
                             l    Start-up management (nuovi modelli di                    magistrale nel mondo del lavoro attraver-
                                  impresa)                                                 so un servizio di raccolta e di segnalazio-
                             l    Social Media Marketing e Brand Reputation                ne dei curricula alle imprese;
                             l    Nuovi modelli di comunicazione.                     l    organizzare giornate di incontro tra
                                                                                           laureati/laureandi e imprese finalizzate
                                                                                           al reclutamento professionale;
                             Centro di Ricerca REM Lab                                l    proporre la partecipazione a premi di
                             Presso l’Università Cattolica di Piacenza è opera-            marketing sia universitari sia aziendali;
                             tivo un importante centro di ricerca su Retailing        l    stimolare la partecipazione a convegni
                             e Marketing (REM Lab) che collabora con alcu-                 nazionali ed internazionali sui temi del
Lauree magistrali Economia

                             ne delle più importanti realtà aziendali nazionali            marketing e del sales management;
                             ed internazionali. La presenza di questa realtà          l    promuovere occasioni di incontro perio-
                             rappresenta un importante valore aggiunto per                 diche tra gli studenti della laurea magi-
                             la Laurea Magistrale in Food Marketing e Strate-              strale e i laureati della stessa.
                             gie Commerciali in quanto permette di trasferire         Nell’ambito del Marketing Student Lab gli
                             rapidamente nella didattica i risultati della attività   studenti sono stati coinvolti, su base volontaria,
                             di ricerca consentendo una forte coerenza tra i          alla organizzazione ed alla realizzazione di
                             contenuti degli insegnamenti e i temi di maggio-         eventi presso l’Università Cattolica di Piacenza.
                             re attualità nel marketing e nel management.             Meritano di essere ricordati:
                                                                                      l    le Convention dell’Orientamento.
                                                                                           le Cene di Natale dell’Università Cattolica.
                             Le visite aziendali
                                                                                      l

                                                                                      l    gli incontri con personaggi del mondo
                             Negli ultimi anni sono state organizzate diverse              della cultura, dello spettacolo e dello sport.
                             occasioni di visita alle aziende ed ai siti produt-
                             tivi in modo da favorire una migliore compren-
                             sione delle realtà imprenditoriali ed un maggior         Piani di studio
                             contatto con la business community. Le ultime            Il piano di studi della laurea magistrale in
                             visite realizzate sono state in Barilla, Bonduelle,      Food Marketing e Strategie Commerciali ha
                             Campari, Danone, Ferrero, Finiper, Fontanafred-          l’obiettivo di favorire un percorso di crescita
                             da, l’Oréal, Lavazza, Lindt, etc.                        personale degli studenti finalizzato a maturare
                                                                                      in modo graduale tutte quelle competenze
                                                                                      e capacità che sono richieste dalle imprese
                             Marketing Student Lab                                    industriali, commerciali e di servizi operanti
                             Nell’ambito della laurea magistrale in Food              nell’ambito dei settori del Largo Consumo
                             Marketing e Strategie Commerciali dell’Uni-              Confezionato.
                             versità Cattolica di Piacenza è stato attivato il

     10
a.a. 2022/2023
                                      Primo anno                                                  CFU

  Scenari macroeconomici per il management                                                         6

  Strategie di internazionalizzazione
  - Modulo Management internazionale (6 Cfu)                                                       10
  - Modulo Diritto della negoziazione internazionale (4 Cfu)

  Retail marketing                                                                                 8

  Politiche di trade marketing e canali di vendita                                                 8

  Economia e politica agro-alimentare
  - Modulo Filiere e sistema agro-alimentare (6 Cfu)                                               12
  - Modulo Politiche agro-alimentari europee (6 Cfu)

  Ricerche di marketing
  - Modulo Shopper & Consumer Behaviour (6 Cfu)                                                    12
  - Modulo Statistiche per il marketing (6 Cfu)

  Analisi di bilancio e sistemi di controllo aziendale                                             6

                                                                                                        Università Cattolica del Sacro Cuore
                                     Secondo anno                                                 CFU

  Economia della qualità e della sicurezza
  - Modulo Certificazione di prodotto e di processo (5 Cfu)                                        10
  - Modulo Qualità e mercati agro-alimentari (5 Cfu)

  Brand Management
  - Modulo Politiche di branding (6 Cfu)                                                           12
  - Modulo Diritto dei marchi e della concorrenza (6 Cfu)

  Internet marketing e politiche di comunicazione                                                  5

  English for food marketing                                                                       5

  Esami a scelta* oppure Stage                                                                     8

  Tesi                                                                                             18

Nota:
* Ferma restando la possibilità dello studente di scegliere qualsiasi insegnamento attivato presso
l’Ateneo, purchè compatibile con il percorso formativo, la Facoltà suggerisce di completare il piano
studi scegliendo fra gli insegnamenti elencati:
- Cultura e etica del cibo (4 Cfu)
- Data management (Mutuato da Economia) (4 Cfu)

                                                                                                        11
Business case aziendali
 a.a. 2022/2023

                             Nella laurea magistrale in Food Marketing e        L’ORÉAL l Angelo Massaro, CEO IR l Barbara
                             Strategie Commerciali viene proposta agli          Luongo, Brand Manager CALZEDONIA l Guido
                             studenti la possibilità di “mettersi alla prova”   Martuscelli, Direttore Trade Marketing UNILE-
                             partecipando a diversi business case/progetti      VER l Roberto Montorfano, Direttore Vendite
                             aziendali con l’obiettivo di confrontarsi con il   ROVAGNATI l Francesco Morace, Presidente
                             management di importanti realtà d’impresa.         Future Concept Lab l Giuseppe Morici, CEO
                             Tra gli altri nell’ultimo anno sono stati orga-    BOLTON       l Maurizio    Moscatelli, Direttore
                             nizzati business game con Ferrero, Bonduelle,      Commerciale PARMAREGGIO l Andrea Nasi,
                             Star, Danone, Carrefour, l’Oréal, Lindt, Nestlè,   Direttore Risorse Umane MONDELEZ-KRAFT
                             Henkel, Esselunga, Barilla, Heineken, Carlsberg,   l Andrea Neri, Direttore Marketing CAMPARI

                             Aldi, Coop Italia, Conad, Calzedonia, Verone-      l Alberto Noè, Presidente SHISEIDO ITALIA l

                             si-Aia, Adidas, etc...                             Fabrizio Pellegrini, Direttore Trade Marketing,
                                                                                BARILLA l Marco Piantanida, Direttore Gene-
                                                                                rale HA.RI.BO l Sante Popolizio, Direttore
                             Metodologia didattica                              Vendite BUITONI-NESTLÈ l Paola Scarpa, Client
                             Nell’ambito degli insegnamenti della didattica     Solution GOOGLE l Giorgio Santambrogio,
                             della laurea magistrale in Food Marketing e        Amministratore Delegato GRUPPO VÈGÈ l
                             Strategie Commerciali viene sviluppato un          Tiziano Tassi, Managing Director CAFFEINA l
                             approccio didattico di forte integrazione tra      Marco Titi, Marketing Director Gruppo UNIEU-
Lauree magistrali Economia

                             teoria e prassi aziendale.                         RO l Federica Usberti, Capo Area HEINEKEN l
                             A tal fine gli studenti hanno la possibilità di    Fabrizio Viacava, Digital Marketing e E-com-
                             avere come docenti anche importanti mana-          merce HOGAN l Marco Zanchi, Direttore
                             ger operanti nell’ambito di imprese nazio-         Marketing NESTLÈ Divisione Gelati l Giuseppe
                             nali ed internazionali. Per citarne solo alcuni,   Zuliani, Direttore Marketing e Comunicazione
                             nell’ultimo anno i docenti della laurea magi-      CONAD l Paola Zuzzaro, Category Manager
                             strale in Food Marketing e Strategie Commer-       BEIERSDORF
                             ciali hanno coinvolto, come docenti, i mana-
                             ger/esperti riportati di seguito:
                             l Giorgio Baldini, Direttore Acquisti Freschi,
                                                                                Prospettive occupazionali
                             ESSELUNGA l Valentina Barone, Unit Mana-           I laureati della laurea magistrale in Food
                             ger PROCTER & GAMBLE l Evita Barra, Diret-         Marketing e Strategie Commerciali sono desti-
                             tore Retail e Marketing Channel MICROSOFT          nati a ricoprire responsabilità manageriali in
                             Italia l Maurizio Bassani, Direttore Vendi-        differenti e numerosi ruoli aziendali oltre che
                             te PARMALAT l Paolo Capotosto, Direttore           in diversi contesti settoriali e di mercato.
                             Vendite FERRERO l Pietro Casella, Presidente       Fra questi, i settori ed i ruoli più significativi
                             FORMEC BIFFI l Lorenzo Comaschi, Direttore         sono:
                             Commerciale MIELE ITALIA l Daniele Cobian-         Settori di attività
                             chi, CEO MCCANN l Barbara Donelli, Diretto-        l   lmprese industriali l lmprese commerciali
                             re Marketing, EXPERT l Davide Colombano,           l lmprese agricole l Società di consulenza       l

                             Customer Manager FERRERO l Oscar Farinet-          Agenzie pubblicitarie l Società ricerche di
                             ti, Presidente e Fondatore EATALY l Cosimo         mercato l Data provider l Organi di vigilan-
                             Laserra, Direttore Vendite MARS l Stefano          za l Aziende Pubbliche l Aziende Non profit
                             BELLETTO, Marketing Manager AMAZON                 l Aziende Editoriali l E-marketing

                             l Frederico    Gentil Lopes de Mendonça,           Principali ruoli di sbocco occupazionale
                             Responsabile Acquisti Drogheria ESSELUNGA          l Marketing Manager l Trade Marketing l

                             l Andrea Guaraldo, Direttore Risorse Umane         Manager l Sales Manager l Media Marketing

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a.a. 2022/2023
Manager l Merchandising Manager l Channel              - L-26 Scienze e tecnologie agro-ali-
Manager l Category Manager l Field Manager                 mentari (ex D.M. 270/04 o classe 20
l Customer Service Manager l Public Relation               ex D.M. 509/99);
Manager l Key Account Manager l Brand                  - L-33 Scienze economiche (ex D.M.
Manager l Buyer l Export Manager l Store                   270/04 o classe 28 ex D.M. 509/99).
Manager l Digital Manager l E-commerce                 - L-Gastr Scienze, culture e politiche
manager l Dottore Commercialista                           della gastronomia
In generale le competenze maturate nella           l   una qualsiasi laurea triennale (ex D.M.
laurea magistrale in Food Marketing e Stra-            270/04 o ex D.M. 509/99) conseguita
tegie Commerciali possono aprire favorevo-             o da conseguire entro il 31 marzo 2023
li prospettive occupazionali in vari contesti          e almeno 40 Cfu nel piano di studi della
lavorativi: dalle imprese industriali a quelle         laurea triennale, o come corsi singoli
commerciali, dalle società di consulenza alle          superati, nei seguenti settori scientifico-di-
agenzie pubblicitarie e promozionali, dalle            sciplinari:
realtà aziendali multinazionali a quelle di            l INF/01    l ING-IND/16     l ING-IND/17

medio-piccole dimensioni, dalle società di             l ING-IND/25 l ING-IND/35 l ING-INF/05

ricerche di mercato alle società di data provi-        l IUS/01 l IUS/04 l IUS/05 l IUS/07

der, dalle associazioni imprenditoriali di cate-       l IUS/08 l IUS/09 l IUS/10 l IUS/12

goria ai contesti editoriali e giornalistici.          l IUS/13 l IUS/14 l MAT/02 l MAT/03

                                                                                                        Università Cattolica del Sacro Cuore
                                                       l MAT/05 l MAT/06 l MAT/08 l MAT/09

                                                       l M-PED/01      l M-PSI/01      l M-PSI/04

Modalità di accesso                                    l M-PSI/05     l M-PSI/06      l M-STO/04

Per accedere al corso di laurea magistrale in          l SECS-P/01 l SECS-P/02 l SECS-P/03

Food Marketing e Strategie Commercia-                  l SECS-P/04 l SECS-P/05 l SECS-P/06

li è necessario possedere uno dei seguenti             l SECS-P/07 l SECS-P/08 l SECS-P/09

requisiti:                                             l SECS-P/10 l SECS-P/11 l SECS-P/12

l    una laurea triennale (ex D.M. 270/04 o            l SECS-S/01 l SECS-S/02 l SECS-S/03

     ex D.M. 509/99) conseguita o da conse-            l SECS-S/05      l SECS-S/06      l SPS/04

     guire entro il 31 marzo 2023 afferente            l SPS/07 l SPS/08 l SPS/09 l SPS/10

     alla classe di laurea:                            di cui almeno 20 cfu in:
     - L-18 Scienze dell’economia e della              l SECS-P/01 l SECS-P/02 l SECS-P/03

         gestione aziendale (ex D.M. 270/04            l SECS-P/04 l SECS-P/05 l        SECS-P/06
         o classe 17 ex D.M. 509/99);                  l SECS-P/07 l SECS-P/08 l SECS-P/09

     - L-25 Scienze e tecnologie agrarie e             l SECS-P/10 l SECS-P/11 l SECS-P/12

         forestali (ex D.M. 270/04 o classe 20         l SPS/04 l SPS/08

         ex D.M. 509/99);

                                                                                                        13
a.a. 2022/2023

                             Le lauree di vecchio ordinamento, i diplomi        una media ponderata dei voti ≥ 24/30. Nella
                             universitari o i diplomi triennali conseguiti      seconda fase l’scrizione ai colloqui è consentita
                             presso scuole dirette a fini speciali o Lauree     a tutti i candidati fino ad esaurimento posti.
                             specialistiche/magistrali a ciclo unico o          I laureandi possono candidarsi a condizione
                             Lauree legalmente riconosciute parificate a        che abbiano conseguito 110 Cfu nella prima
                             Lauree triennal saranno valutate caso per          fase o 125 Cfu nella seconda fase all’atto
                             caso.                                              dell’iscrizione al colloquio.
                             Possono mancare fino a 10 CFU tra quelli           I candidati, in possesso dei requisiti curriculari,
                             richiesti. Il coordinatore del corso di laurea     dovranno sostenere un colloquio. Il colloquio
                             si riserva di valutare che nei programmi del       si propone di verificare le motivazioni indivi-
                             corso siano stati svolti i contenuti didattici     duali di scelta, i risultati conseguiti e le attività
                             richiesti ed eventualmente di definire un          formative svolte nel corso di laurea triennale.
                             piano studi ad hoc. I candidati ricevono           Le date dei colloqui verranno definite con
                             un’adeguata comunicazione.                         cadenza settimanale/bisettimanale fino ad
                                                                                esaurimento dei posti disponibili. I candida-
                                                                                ti che non abbiano conseguito la laurea in
                             Colloquio di ammissione                            Università Cattolica saranno tenuti a condivi-
                             Il corso di laurea magistrale in Food Marketing    dere in occasione del colloquio di ammissio-
                             e Strategie Commerciali è a numero program-       ne i programmi dei corsi seguiti nell’ambito
                             mato (100 posti) ed i posti saranno assegnati in   della laurea triennale. Le date e le modalità
Lauree magistrali Economia

                             ordine cronologico fino ad esaurimento. L’iscri-   di iscrizione al colloquio sono riportate sulle
                             zione ai colloqui avverrà in due fasi. La prima   procedure di ammissione pubblicate sul sito
                             fase è riservata a coloro che hanno ottenuto      di Facoltà.

                             Contatti
                             l    Sebastiano Grandi, professore ordinario di Shopper & Consumer Behaviour
                                  e coordinatore LM in Food Marketing e Strategie Commerciali
                                  @mail: sebastiano.grandi@unicatt.it
                             l    Paola Fiori, Segreteria di Presidenza
                                  @mail: paola.fiori@unicatt.it
                                  Tel: 0523 599 301

     14
Gestione d’azienda

                                                                                                          a.a. 2022/2023
La laurea magistrale in Gestione d’azien-            Nell’ambito dei diversi corsi di insegnamen-
da ha l’obiettivo di formare profili distintivi in   to è prevista l’adozione di didattica interatti-
grado di affrontare efficacemente le nuove e         va e orientata a coinvolgere direttamente gli
mutevoli sfide professionali. Si articola su due     studenti nei processi formativi. A tal proposi-
differenti percorsi di studio: General Mana-         to sono previsti lavori di gruppo, discussioni
gement, Libera Professione e Diritto Tribu-          di casi aziendali, project work, testimonianze
tario, caratterizzati dalla necessità di creare      imprenditoriali e manageriali, mirati a favorire
competenze mirate e specifiche in modo tale          lo sviluppo e il consolidamento di competen-
da consentire un inserimento rapido e profi-         ze tecniche e professionali (hard skills) così
cuo nel mondo del lavoro in coerenza con il          come personali e interpersonali (soft skills).
proprio orientamento professionale                   I diversi percorsi di studio della laurea in
Ogni percorso è infatti progettato per mettere       Gestione d’azienda vantano un consolidato
lo studente nella condizione di poter sceglie-       e forte rapporto di collaborazione con realtà

                                                                                                          Università Cattolica del Sacro Cuore
re gli insegnamenti più coerenti con i propri        aziendali nazionali ed internazionali, tale da
interessi, contribuendo a formare competen-          permettere una significativa attività sia di stage
ze avanzate in linea con i migliori standard         durante gli studi (in Italia e all’estero), sia di
universitari nazionali e internazionali e garan-     placement post-laurea.
tendo sbocchi lavorativi in diversi e numerosi
contesti settoriali e produttivi.

                                                                                                          15
Profilo General Management
 a.a. 2022/2023

                             I manager del ventunesimo secolo sono                     economici, sociali, giuridici, culturali e
                             alte professionalità portatrici di approfondite           tecnologici in linea con le evoluzioni
                             competenze specialistiche e trasversali che               recenti, le istanze di cambiamento, la
                             consentono di gestire le aziende in contesti              prospettiva internazionale nelle aziende
                             di forte turbolenza e di competizione globa-              di diverse dimensioni;
                             le. Essi fondano la propria azione manage-          l     l’acquisizione di modelli e strumenti
                             riale su una visione integrata e sistemica del            avanzati, anche quantitativi, per la gestio-
                             funzionamento dell’azienda e sono chiamati                ne dei processi decisionali nelle diverse
                             ad assumere decisioni secondo un approccio                funzioni aziendali;
                             interfunzionale ai problemi gestionali.             l     un solido approfondimento delle logiche
                             Coerentemente con le esigenze del mercato                 della gestione manageriale (efficienza,
                             del lavoro e con le condizioni di contesto la             economicità, flessibilità, sostenibilità);
                             specializzazione in General Management              l     le capacità di comunicazione, di lavoro
                             approfondisce pertanto le problematiche                   in team, di apprendimento, di iniziativa e
                             del governo di sistemi aziendali operan-                  di leadership, di gestione dei conflitti, di
                             ti in contesti globali sempre più complessi               sviluppo dei processi di cambiamento ed
                             e competitivi, e quindi fortemente sollecitati            innovazione aziendale;
                             in termini di efficaci e tempestive risposte al     l     l’utilizzo fluente, in forma scritta e orale, di
                             cambiamento.                                              due lingue dell’Unione Europea, con parti-
Lauree magistrali Economia

                             Il percorso consente l’acquisizione di compe-             colare riferimento al lessico disciplinare.
                             tenze avanzate finalizzate alla direzione           Il piano studi favorisce una preparazione di
                             aziendale, attraverso l’approfondimento delle       carattere multidisciplinare attraverso l’acquisi-
                             discipline relative a tutte le funzioni aziendali   zione di una visione sistematica ed organica
                             e degli strumenti per un’adeguata indagine e        dell’azienda, la padronanza di strumenti mate-
                             conoscenza dell’ambiente economico e giuri-         matico-statistici, dei principi e degli istituti dell’or-
                             dico in cui il sistema impresa opera.               dinamento giuridico nazionale ed internazionale.
                             Particolare attenzione è dedicata alle piccole      Il profilo prevede, quale momento formativo
                             e medie imprese che costituiscono il tessu-         fondamentale, uno stage aziendale obbliga-
                             to produttivo del nostro Paese e alle imprese       torio che consente di:
                             di servizi, che assumono un ruolo centrale in       l     ampliare il patrimonio di competenze
                             tutti i sistemi economici sviluppati. Il percorso         fornite dal profilo di formazione univer-
                             fornisce inoltre un’adeguata strumentazione               sitaria con saperi professionali acquisibili
                             per coloro che intendono sviluppare la propria            esclusivamente in ambito lavorativo;
                             vocazione imprenditoriale e decidono deci-          l     facilitare le scelte professionali dello
                             de di fondare e guidare una nuova impresa.                studente mediante una diretta esperien-
                                                                                       za nel mondo del lavoro.

                             Obiettivi formativi
                             General Management si propone di sviluppare         Metodologia didattica
                             le seguenti competenze, conoscenze e abilità:       Il corso prevede insegnamenti aggiornati e
                             l    le conoscenze specialistiche relative          qualificati, approfondimenti su tematiche di
                                  ai processi di governo, di gestione, di        grande attualità, svolgimento di attività funzio-
                                  organizzazione nei vari tipi di aziende e      nali a valorizzare il collegamento della didatti-
                                  di aggregati interaziendali;                   ca con la ricerca, per esempio attraverso attivi-
                             l    una visione sistemica dei fenomeni             tà seminariali, workshop e conferenze.

     16
L’impostazione metodologica, fondata su

                                                                                                             a.a. 2022/2023
                                                     di un colloquio individuale con un Mental
una ricca varietà di approcci innovativi, pone       Coach accreditato ICF (International Coach
lo studente al centro dell’esperienza formativa.     Federation) finalizzato a fornire indicazioni
Classi composte da un numero limitato di             di orientamento professionale e supporto
studenti e caratterizzate da un rapporto più         nell’individuazione degli obiettivi professionali
diretto con i docenti favoriscono l’adozione di      e nella costruzione di un percorso persona-
una metodologia di tipo interattivo che preve-       lizzato per realizzarli. Il riferimento per l’orga-
de, oltre alle lezioni frontali:                     nizzazione di queste attività è la prof. Roberta
l    la discussione individuale e in gruppo          Virtuani (roberta.virtuani@unicatt.it).
     di case studies per sviluppare le capacità
     di problem solving e decision making;
l    l’organizzazione di testimonianze cross         My Mentor!
     function che consentono di analizzare           Carattere di particolare innovatività nella propo-
     concrete problematiche aziendali secon-         sta di servizi integrativi della didattica riveste il
     do la prospettiva di differenti approcci        progetto MyMentor!, inizialmente sviluppato
     disciplinari e integrando la visione delle      all’interno di questo percorso formativo e
     diverse funzioni aziendali;                     successivamente esteso anche ad altri profili
l    l’osservazione diretta dei processi aziendali   e corsi di laurea dell’Ateneo. Esso consente a
     attraverso l’organizzazione di factory tour;    ciascun studente di interagire individualmente

                                                                                                             Università Cattolica del Sacro Cuore
l    la partecipazione a “dinner meeting”,           durante un semestre con un mentor (manager,
     momenti di confronto informale con              consulente o imprenditore), disposto a guidar-
     manager e imprenditori, che facilitano          lo nella comprensione delle dinamiche del
     l’orientamento verso una specifica carrie-      mondo del lavoro e nella progettazione dei
     ra professionale.                               primi passi del percorso professionale.
Il corso offre inoltre ampie opportunità di          Il percorso Orientamentee accompagna i
scambio internazionale.                              partecipanti al progetto nell’acquisizione di una
                                                     maggiore consapevolezza delle proprie attitu-
                                                     dini ed inclinazioni professionali, fino alla realiz-
Business Plan                                        zazione di un autonomo bilancio delle proprie
Per sviluppare competenze finalizzate a:             competenze.
l     creare una nuova impresa, partendo da
      una semplice idea iniziale (business idea);
l     articolare progetti imprenditoriali pianifi-   Sbocchi professionali
      candone la fase di start up;                   Il profilo di studio magistrale in General Ma-
l     progettare soluzioni innovative per speci-     nagement fornisce una formazione di livello
      fiche tematiche funzionali                     avanzato per l’assunzione di responsabilità
Si propone agli studenti di partecipare ad un’e-     direttive e gestionali o posizioni qualificate di
sercitazione di taglio molto concreto che si         natura specialistica in diversi contesti organiz-
sostanzia nella redazione di un business plan.       zativi e differenti funzioni aziendali (ammini-
Il lavoro svolto in gruppi è esaminato e valutato    strazione e finanza, pianificazione e controllo,
anche da una giuria di imprenditori e manager.       marketing strategico, organizzazione, human
                                                     resource management, supply chain mana-
                                                     gement) nonché per lo sviluppo di attività
Coaching                                             imprenditoriali.
Per facilitare un proficuo inserimento nel           Offrendo un percorso di avvicinamento al
mondo lavorativo il percorso di General Mana-        mondo del lavoro attraverso il confronto co-
gement offre l’opportunità ai singoli studenti       stante e sistematico con professionisti qualifi-

                                                                                                             17
a.a. 2022/2023

                             cati e certificati che offrono servizi di “coaching”   l ING-IND/17 l ING-IND/35 l IUS/01
                             e “mentoring”, il profilo consente il proficuo e       l IUS/04 l IUS/07 l IUS/08 l IUS/09
                             soddisfacente inserimento dei laureati in:             l IUS/10     l IUS/12    l   IUS/13 l IUS/14
                             l     imprese industriali e di servizi di varia di-    l L-LIN/12 l MAT/02 l MAT/03 l MAT/05

                                   mensione, operanti a livello locale o glo-       l MAT/09        l   SECS-P/01 l SECS-P/02
                                   bale, ed in particolare in settori innovativi    l SECS-P/03       l  SECS-P/07 l SECS-P/08
                                   dell’economia;                                   l SECS-P/09       l  SECS-P/10 l SECS-P/11
                             l     aziende di famiglia;                             l SECS-P/12       l  SECS-S/01 l SECS-S/02
                             l     aziende ed amministrazioni pubbliche;            l SECS-S/03       l SECS-S/05      l  SECS-S/06
                             l     società di consulenza direzionale;               l SPS/07 l SPS/08 l SPS/09 l SPS/10

                             l     centri di ricerca e di alta formazione ma-       di cui:
                                   nageriale.                                       l     almeno 20 Cfu nei seguenti settori
                                                                                          scientifico disciplinari: l SECS-P/07
                                                                                          l SECS-P/08 l SECS-P/09 l SECS-P/10

                             Il network degli Alumni                                      l SECS-P/11 l ING-IND/16 l ING-IND/17

                             Attivato dall’a.a. 2004-2005 il percorso di General          l ING-IND/35;

                             Management vanta un importante network di              l     fino a un massimo di 40 Cfu nei
                             Alumni, inseriti con ruoli di rilevante responsa-            seguenti settori scientifico disciplinari:
                             bilità all’interno di qualificate aziende nazionali          l SECS-P/01 l SECS-P/02 l SECS-P/03;

                             e multinazionali,che collaborano attivamente           l     fino a un massimo di 30 Cfu nei
Lauree magistrali Economia

                             alla realizzazione di numerose iniziative didatti-           seguenti settori scientifico disciplinari:
                             che, rafforzando il collegamento della proposta              l   SECS-S/01 l SECS-S/02 l SECS-S/03
                             formativa con il mondo del lavoro.                           l SECS-S/05     l SECS-S/06 l MAT/02
                                                                                          l MAT/03 l MAT/05 l MAT/09;

                                                                                          fino a un massimo di 20 Cfu nei
                             Modalità di accesso
                                                                                    l

                                                                                          seguenti settori scientifico disciplinari:
                             Sono titoli di ammissione quelli previsti dalle              l   INF/01 l ING-INF/05 l L-LIN/12
                             vigenti disposizioni di legge.                               l SPS/07 l SPS/08 l SPS/09 l SPS/10 l

                             Vengono ammessi i candidati in possesso di                   SECS- P/12;
                             una laurea conseguita in una delle seguenti            l     fino a un massimo di 20 Cfu nei
                             classi di cui al D.M. 270/2004 (ovvero nelle                 seguenti settori scientifico disciplinari:
                             corrispondenti classi previste dal previgente                l IUS/01 l IUS/04 l IUS/07 l IUS/08

                             D.M: 509/1999): classe L-18 (Scienze                         l IUS/09 l IUS/10 l IUS /12 l IUS /13

                             dell’economia e della gestione aziendale) o                  l IUS/14.

                             L-33 (Scienze economiche) o L-014 (Scienze             Possono mancare fino a 12 CFU tra quelli
                             dei servizi giuridici).                                richiesti ai punti 2,3,4 e 5.
                             Vengono inoltre ammessi i candidati in
                             possesso di una qualsiasi laurea conseguita
                             in una delle classi di cui al D.M. 270/2004            Colloquio di ammissione
                             (ovvero nelle corrispondenti classi previste dal       I candidati, in possesso dei requisiti curricolari
                             previgente D.M: 509/1999) e che abbiamo                dovranno sostenere un colloquio che si
                             acquisito nel loro precedente percorso                 propone di verificare le motivazioni individuali
                             formativo almeno 60 Cfu nei seguenti settori           di scelta, i risultati conseguiti e le attività
                             scientifico-disciplinari:                              formative svolte nel corso di laurea triennale.
                             l INF/01      l ING–INF/05     l ING-IND/16            L’iscrizione ai colloqui avverrà in due fasi. La

     18
a.a. 2022/2023
prima fase è riservata a coloro che hanno           I piani di studio qui pubblicati potranno
ottenuto una media ponderara dei voti ≥             subire modifiche; quelli di riferimento ufficia-
24/30. Nella seconda fase l’scrizione ai            le saranno presentati nella Guida specifica
colloqui è consentita a tutti i candidati fino ad   di Facoltà.
esaurimento posti.
I laureandi possono candidarsi a condizione         Per una conoscenza più approfondita ed
che abbiano conseguito 110 cfu nella prima          aggiornata delle attività realizzate nell’ambito del
fase o 125 cfu nella seconda fase all'atto          percorso di General Management si consiglia di
dell'iscrizione al colloquio.                       visualizzare la pagina dedicata al profilo sul sito
                                                    internet.
L’accesso al percorso di laurea magistrale
in General Management è condizionato al
numero di posti programmato per il corso
(110 posti): i posti saranno assegnati in
ordine cronologico CON COLLOQUIO fino ad
esaurimento delle disponibilità.

Piani di studio

                                                                                                           Università Cattolica del Sacro Cuore

Contatti
l    Elena Zuffada, professore ordinario di Economia aziendale
     @mail: elena.zuffada@unicatt.it
l    Franca Cantoni, professore associato di Organizzazione aziendale
     @mail: franca.cantoni@unicatt.it
l    Paola Fiori, Segreteria di Presidenza
     @mail: paola.fiori@unicatt.it
     Tel: 0523 599 301

                                                                                                           19
a.a. 2022/2023

                                                                     Primo anno                                                     CFU
                               Analisi finanziaria e finanza d’impresa
                               - Modulo Analisi finanziaria (5 Cfu)                                                                  10
                               - Modulo Finanza d’impresa (5 Cfu)
                               Imprenditorialità                                                                                      5
                               Diritto del lavoro avanzato (mutua da Giurisprudenza)                                                  6
                               Sistemi informativi aziendali avanzato                                                                 5
                               Metodi quantitativi per le decisioni aziendali                                                         6
                               Politica economica avanzata
                               - Modulo Politica economica europea (6 Cfu)                                                           12
                               - Modulo Politiche per l'impresa e la digitalizzazione (6 Cfu)
                               Service Management
                               - Modulo Economia e gestione delle imprese di servizi (corso avanzato) (5 Cfu)                        10
                               - Modulo Gestione strategica dei servizi pubblici (5 Cfu)
                               Content e digital marketing                                                                            4
                               Insegnamenti a scelta**                                                                                5

                                                                   Secondo anno                                                     CFU
Lauree magistrali Economia

                               Gestione delle risorse umane                                                                           5
                               Management delle PMI                                                                                   5
                               Strategia e controllo strategico avanzati
                               - Modulo Corporate strategy (5 Cfu)                                                                   10
                               - Modulo Controllo strategico (5 Cfu)
                               Lingua inglese (Business English II)                                                                   3
                               Seconda lingua avanzata a scelta tra:
                               - Advanced Business English II*
                               - Lingua francese (avanzato)                                                                           2
                               - Lingua tedesca (avanzato)
                               - Lingua spagnola (avanzato)
                               Stage                                                                                                  7
                               Insegnamenti a scelta**                                                                                5
                               Tesi di laurea                                                                                        20

                             Note:
                             * Obbligatorio per gli studenti che non hanno mai studiato la seconda lingua.
                             ** Ferma restando la possibilità dello studente di scegliere qualsiasi insegnamento attivato presso l’Ateneo,
                             purché compatibile con il percorso formativo, la Facoltà suggerisce di completare il piano studi scegliendo fra gli
                             insegnamenti elencati:
                             - Bilancio consolidato (5 Cfu)
                             - Management dei processi logistici*** (5 Cfu)
                             - Internet marketing e politiche di comunicazione (mutua da interfacoltà) (5 Cfu)
                             - Data management*** (5 Cfu)
                             - Diritto e gestione degli enti ecclesiastici (IUS/11) (mutua da Giurisprudenza) (5 Cfu)
                             - Diritto della crisi di impresa (5 Cfu)
                             - Economia della crisi di impresa (5 Cfu)
                             - Diritto della crisi di impresa (propedeutico)
                             *** Fortemente consigliati

     20
Profilo Libera Professione e Diritto Tributario

                                                                                                             a.a. 2022/2023
Obiettivi formativi
Il profilo di studio magistrale in Libera Profes-     l   Consulente nella gestione di grandi patri-
sione e Diritto Tributario si propone di soddi-           moni (wealth management) in particolare,
sfare i bisogni di formazione di una figura               ma non esclusivamente, con un focus in
professionale sempre più richiesta dal mondo              diritto tributario.
economico: quella del consulente d’impresa,           l Dottore Commercialista

interno all’azienda o libero professionista. Con      l Revisore Legale dei Conti

questo obiettivo, il percorso di studi offre:         l Consulente del Lavoro

l un’avanzata preparazione nel campo del              I possibili sbocchi professionali sono costitu-
    diritto tributario, del diritto commerciale e     iti da tutti i contesti professionali nei quali è
    delle tecniche contabili e di revisione;          richiesta un’approfondita conoscenza del dirit-
l una visione integrata delle conoscenze              to tributario, del diritto commerciale e delle
    metodologiche, scientifiche e professionali       tecniche contabili e di revisione, con particola-
    relative alle suddette aree;                      re riferimento a realtà caratterizzate da livelli di
l la capacità di applicare le conoscenze di           eccellenza e di internazionalizzazione:
    cui sopra in casi concreti.                       l     studi professionali (Dottori Commerciali-
                                                            sti; studi associati legali-tributari);

                                                                                                             Università Cattolica del Sacro Cuore
                                                            società di revisione e consulenza
Convenzione con l’Ordine
                                                      l

                                                            altre società, con specifico riguardo al
dei Dottori Commercialisti
                                                      l

                                                            dipartimento contabile, fiscale, o legale;
In tale prospettiva, è stata stipulata una Conven-    l     amministrazione finanziaria;
zione con l’Ordine dei Dottori Commercialisti,        l     organizzazioni internazionali.
la quale permette agli studenti interessati ad
accedere alla libera professione di Dottore
Commercialista ed a quella di Revisore Legale         Tirocinio
dei conti, qualora siano soddisfatti i requisiti di   Il periodo di tirocinio costituisce un’imperdi-
accesso posti dalla stessa, (i) di vedersi ricono-    bile opportunità di inserimento professionale
sciuto il periodo di tirocinio svolto nel corso       a livello di eccellenza. Negli ultimi anni agli
dell’ultimo anno accademico quale tirocinio           studenti è stata offerta la possibilità di svolgere
professionale propedeutico al sostenimento            l’attività di tirocinio presso alcuni dei più
dell’Esame di Stato per l’esercizio della profes-     importanti studi professionali (in particolare
sione e (ii) di sostenere solo due delle tre          nell’ambito del diritto tributario) d’Italia, ovvero
prove scritte ordinariamente previste per detto       presso società di revisione e consulenza.
Esame.                                                Nella maggior parte dei casi, gli studenti sono
                                                      stati confermati al termine del periodo di tiroci-
                                                      nio, così intraprendendo una collaborazione che
Il mercato di riferimento                             è proseguita una volta completato il percorso
e gli sbocchi professionali                           di studi. Il tirocinio garantisce generalmente allo
Il profilo è rivolto a laureati triennali, con una    studente la possibilità di ricevere un contributo
forte motivazione a crescere professionalmen-         a titolo di rimborso spese da parte dello studio
te ed interessati ad intraprendere percorsi di        professionale presso il quale l’attività è svolta.
carriera quali la professione di:
l Responsabile fiscale nelle aziende multina-

    zionali e di medio grandi dimensioni
l Consulente d’impresa

                                                                                                             21
La dimensione
 a.a. 2022/2023

                                                                                        - L-33 Scienze economiche (ex D.M.
                             internazionale                                                270/04 o classe 28 ex D.M. 509/99).
                             Il profilo di studio magistrale in Libera Profes-    l     almeno 39 Cfu nel piano di studi della
                             sione e Diritto Tributario attribuisce una gran-           laurea triennale nei seguenti settori
                             de rilevanza all’aspetto internazionale della              scientifico-disciplinari:
                             formazione degli studenti e della loro futura              - 24 fu in SECS-P/07;
                             attività professionale.                                    - 15 Cfu in SECS-P/08, SECS-P/09,
                             Tale attenzione per i profili internazionali si               SECS-P/10, SECS-P/11.
                             manifesta in diversi aspetti caratterizzanti:        Tenuto conto di quanto richiesto in termini
                             l      presenza di un insegnamento specifica-        di competenze dall’apposita convenzione
                                    mente dedicato ai profili internazionali      UC - Ordini dei Commercialisti, i docenti
                                    del diritto tributario                        coordinatori si riservano di valutare al fine
                             l    ampio impiego di materiale accademi-            dell’ammissione, i singoli curricula studiorum
                                  co di matrice internazionale e in lingua        dei candidati al fine di attribuire eventuali
                                  inglese                                         esami soprannumerari.
                             l    possibilità di stage extra-curriculare all’e-   Profilo non in convenzione
                                  stero (ad esempio presso la Commissio-          Per accedere al profilo in Libera professione
                                  ne europea e l’IBFD) di Amsterdam               e diritto tributario (non in convenzione)
                             l    possibilità di svolgere presso università       del corso di laurea magistrale in Gestione
                                  o centri di ricerca esteri una parte della      d’azienda è necessario possedere uno dei
Lauree magistrali Economia

                                  ricerca finalizzata alla stesura dell’elabo-    seguenti requisiti curriculari:
                                  rato di tesi.                                   l     una laurea triennale (ex D.M. 270/04
                                                                                        o ex D.M. 509/99) conseguita o da
                                                                                        conseguire entro il 28 febbraio 2022
                             Le testimonianze                                           afferente alla classe di laurea:
                             degli Alumni                                               - L-18 Scienze dell’economia e della
                             Sul sito Internet dell’Università sono pubblicate              gestione aziendale (ex D.M. 270/04
                             le testimonianze di alcuni ex studenti del profi-              o classe 17 ex D.M. 509/99);
                             lo in Libera Professione e Diritto Tributario, che         - L-33 Scienze economiche (ex D.M.
                             documentano percorsi, sbocchi ed esperienze                    270/04 o classe 28 ex D.M. 509/99);
                             vissute.                                                   - L-14 Scienze dei servizi giuridici (ex
                                                                                            D.M. 270/04 o classe 31 ex D.M.
                                                                                            509/99).
                             Modalità di accesso                                  l     una qualsiasi laurea triennale (ex D.M.
                             Profilo in convenzione                                     270/04 o ex D.M. 509/99) conseguita
                             Per accedere al profilo in Libera professione              o da conseguire entro il 28 febbraio
                             e diritto tributario (in convenzione) del corso            2022 e almeno 60 Cfu nel piano di
                             di laurea magistrale in Gestione d’azienda è               studi della laurea triennale, o come
                             necessario possedere uno i seguenti requisiti              singoli corsi superati, nei seguenti
                             curriculari:                                               settori scientifico-disciplinari: INF/01,
                             l    una laurea triennale (ex D.M. 270/04                  ING–INF/05, ING-IND/16, ING-IND/17,
                                  o ex D.M. 509/99) conseguita o da                     ING-IND/35, IUS/01, IUS/04, IUS/07,
                                  conseguire entro il 28 febbraio 2022                  IUS/08, IUS/09, IUS/10, IUS/12,
                                  afferente alla classe di laurea:                      IUS/13, IUS/14, L-LIN/12, MAT/02,
                                  - L-18 Scienze dell’economia e della                  MAT/03, MAT/05, MAT/09, SECS-P/01,
                                      gestione aziendale (ex D.M. 270/04 o              SECS-P/02, SECS-P/03, SECS-P/07,
                                      classe 17 ex D.M. 509/99);                        SECS-P/08, SECS-P/09, SECS-P/10,

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