Dipartimento di Comunicazione ed Economia 2023/2024
←
→
Trascrizione del contenuto della pagina
Se il tuo browser non visualizza correttamente la pagina, ti preghiamo di leggere il contenuto della pagina quaggiù
Dipartimento di Comunicazione ed Economia 2023/2024
1 Indice Comunicazione ed economia, tra didattica e ricerca 2 Laboratori e centri di ricerca 4 Servizi agli studenti 6 Cosa sapere per iniziare 8 Il sistema universitario e i corsi di studio 9 Lauree Analisi dei dati per l’impresa e la finanza 12 Digital Marketing 14 Marketing e organizzazione d’impresa 16 Scienze della comunicazione 18 Lauree Magistrali Economia e diritto per la sostenibilità delle organizzazioni 20 Management e comunicazione d’impresa 22 Pubblicità, comunicazione digitale e creatività d’impresa 24 Informazioni e contatti 26 L’attivazione dei corsi di studio è comunque subordinata alla positiva conclusione dell’iter di accreditamento ministeriale e gli aggiornamenti, compresi i piani di studio, saranno consultabili online su: unimore.it
2
Comunicazione ed Economia
Presentazione e con numerosi tirocini che coinvol- sonale strutturato si affiancano col-
gono circa 800 studenti e imprese laboratori esterni che consentono
Nel 2001 è nato a Reggio Emilia un all’anno. Su tutti i corsi di laurea e di di qualificare ulteriormente l’offerta
importante progetto culturale che laurea magistrale del Dipartimento formativa, proponendo contenuti in-
aveva l’obiettivo di integrare, sia nel- è inoltre disponibile ONELab, labo- novativi e complementari rispetto a
le attività didattiche sia nella ricer- ratorio che offre servizi di supporto quelli tradizionali previsti dagli ordi-
ca, competenze multidisciplinari per alla didattica convenzionale: le atti- namenti didattici.
lo studio e l’insegnamento di temi vità didattiche in aula sono arricchi-
legati alla comunicazione, all’eco- te dalla possibilità di accedere alla Sede e Territorio
nomia e alla gestione d’impresa. In registrazione delle lezioni dopo la
questo contesto, il Dipartimento di loro erogazione; il servizio prevede A partire da ottobre 2005, la sede
Comunicazione ed economia si è da anche la disponibilità di un orario di del Dipartimento di Comunicazio-
sempre impegnato nella costruzione ricevimento docenti online a inte- ne ed economia è l’ex “Caserma
di un’offerta formativa innovativa nei grazione di quello in presenza. Zucchi”, intitolata il 9 febbraio 2013
contenuti e nei metodi: ad oggi of- Gli studenti accolgono in modo al costituente e giurista Giuseppe
fre quattro corsi di laurea triennale e favorevole queste proposte di- Dossetti. Tutte le lezioni si tengono
tre corsi di laurea magistrale, racco- dattiche, infatti il Dipartimento di in questa unica sede. Essa offre agli
glie oltre 800 nuovi studenti all’anno Comunicazione ed economia ri- studenti aule attrezzate, due labora-
(per un totale di circa 2.500 iscritti) e sulta attrattivo sia sul piano locale tori informatici rispettivamente con
vede coinvolti in attività di didattica e regionale, sia su quello naziona- 82 e 85 postazioni pc, la Biblioteca
e di ricerca 43 docenti e ricercato- le: nell’a.a. 2022/2023 gli studenti Universitaria Interdipartimentale e la
ri, con competenze multidisciplinari iscritti e residenti a Reggio Emilia e Mediateca. L’edificio ospita anche
in tutte le aree di studio legate alla a Modena rappresentano il 51% del collaboratori esterni per l’attività di
comunicazione, all’economia, alle totale e quelli provenienti da altre re- didattica e di ricerca e i Visiting Pro-
imprese, ecc. gioni raggiungono il 49%. fessor. La prestigiosa aula magna
“Pietro Manodori” è sede di impor-
Corsi di Studio Perché studiare qui tanti eventi accademici e culturali
della città.
Il Dipartimento di Comunicazione La progettazione di nuove figure La
ed economia offre quattro corsi di progettazione di nuove figure pro- Temi di ricerca
laurea triennale (Analisi dei dati per fessionali incontra apprezzamenti
l’impresa e la finanza, Digital mar- e giudizi positivi anche nel mondo Il Dipartimento riconosce agli eventi
keting, Marketing e organizzazio- del lavoro. Ad oggi il tasso di occu- scientifici e istituzionali un ruolo im-
ne d’impresa e Scienze della co- pazione a un anno dalla laurea dei portante per il confronto accademi-
municazione) e tre corsi di laurea laureati di primo livello è al 59% e co e politico. Nel febbraio del 2013
magistrale (Economia e diritto per quello dei laureati di secondo livello il Dipartimento ha ospitato il 39mo
la sostenibilità delle organizzazio- ha superato l’85%. Ulteriori impor- Incontro di Grammatica Generati-
ni; Management e comunicazione tanti segni di apprezzamento per il va (IGG39), un congresso interna-
d’impresa; Pubblicità, comunicazio- lavoro del Dipartimento provengono zionale di linguistica formale che è
ne digitale e creatività d’impresa). anche dal territorio: ne è un esem- considerato, nel panorama europeo,
L’offerta formativa si caratterizza pio prestigioso il Premio di Laurea uno degli appuntamenti più presti-
per i contenuti innovativi, finalizzati Grand’Ufficiale “Enrico Ferrari” ero- giosi per gli studiosi di questo set-
alla creazione di nuove professiona- gato dalla famiglia Ferrari e rivolto ai tore. A marzo 2014 il Dipartimento
lità. laureati meritevoli. Un’altra peculia- ha organizzato un simposio dedica-
L’attività didattica include anche in- rità del Dipartimento sono le risor- to alle peculiarità della ricerca sulla
segnamenti che si avvalgono delle se umane, giovani e qualificate. Ad comunicazione di business, che è
competenze di esperti e professioni- oggi fanno parte del Dipartimento stato il primo evento indirizzato alla
sti nel settore della comunicazione, 32 professori e 11 ricercatori. Al per- raccolta di dati inerenti la comuni-
3
tra didattica e ricerca
cazione d’impresa e istituzionale. Il Gli studenti nei dibattiti culturali
Dipartimento, inoltre, assegna forte e scientifici
priorità all’integrazione con il tessu-
to economico, sociale e culturale Dal 2010, nell’ambito del ciclo di in-
nel quale nasce e cresce. Vanno in contri “Com’è: il punto sulla Comu-
questa direzione, tra i vari proget- nicazione”, gli studenti incontrano
ti, la partecipazione alla settimana professionisti del mondo della co-
della Fotografia Europea (dal 2009), municazione per discutere di vecchi
il bando “l’Università in uno Scatto” e nuovi strumenti della comunica-
(2011), il convegno “La mia follia e zione istituzionale e d’impresa. Le
il tuo diritto di cronaca”, la ricerca azioni divulgative e le proposte di
“L’utilizzo dei social network nei Co- dibattito si sono succedute negli
muni di medie e grandi dimensioni”, anni con la partecipazione di uomi-
condotta con il Comune di Reggio ni d’impresa, opinionisti, giornalisti.
Emilia, e la giornata su “Compara- Accanto agli esperti di comunica-
zione e classificazione dei dialetti zione e gestione d’impresa sono
d’Italia” che, nel novembre 2017, ha stati ospiti di queste iniziative anche
visto incontrarsi proprio a Reggio personaggi del mondo dello spet-
Emilia i maggiori studiosi internazio- tacolo, come ad esempio Roberto
nali esperti di dialetti italiani. Vecchioni, Paolo Bertolino, Luciano
Ligabue e altri.
4
Laboratori
Il Dipartimento si avvale di diverse prof. Nicola Maria Dusi R.E.B.E.L. nasce con l’obiettivo di
strutture in cui vengono condotte nicolamaria.dusi@unimore.it fornire per l’area emiliana una strut-
ricerche che prevedono una stretta tura di riferimento per la raccolta
collaborazione fra docenti, ricerca- CENTRO STUDI SULLA GIUSTIZIA dei dati tramite il metodo dell’eco-
tori e studenti. Partecipare ad un NELLE ORGANIZZAZIONI (GIUNO) nomia sperimentale. Ha lo scopo di
laboratorio consente di svolgere promuovere le attività di ricerca sul
attività di tipo pratico, di mettere a GIUNO ha lo scopo di promuove- tema dell’economia comportamen-
frutto gli strumenti teorici acquisiti re ricerche sul tema della giustizia tale e sperimentale e, più in genera-
attraverso gli insegnamenti istitu- nei contesti organizzativi, integran- le, su tutti i temi di analisi del com-
zionali e di sviluppare nuove com- do il punto di vista delle discipline portamento umano che tengano in
petenze. manageriali con quello umanistico considerazione gli aspetti compor-
dell’antropologia, della filosofia e tamentali individuali.
MARKETING RESEARCH AND LAB della psicologia sociale. Gli ambiti
di studio e di intervento privilegiati prof. Riccardo Ferretti
Il Marketing Research and Lab offre sono quelli della gestione delle ri- riccardo.ferretti@unimore.it
agli studenti la possibilità di mettere sorse umane e della progettazione prof.ssa Francesca Pancotto
alla prova le proprie capacità, par- organizzativa, attraverso l’approfon- francesca.pancotto@unimore.it
tecipando all’ideazione di una cam- dimento del rapporto esistente tra
pagna di comunicazione, di un nuo- giustizia e approcci di HRM. PSICOSOCIALAB
vo brand o di un piano di marketing,
e di svolgere un lavoro professiona- prof. Massimo Neri PsicoSociaLab è un laboratorio vir-
lizzante nel campo della ricerca e massimo.neri@unimore.it tuale presso il quale si conducono
delle pubbliche relazioni. I progetti ricerche di psicologia sociale, con
realizzati in laboratorio sono coordi- CENTRO INTERNAZIONALE una particolare attenzione alle te-
nati dai docenti del Dipartimento e DI STUDI SULLA COMUNICAZIONE, matiche dei comportamenti alimen-
LA CREATIVITÀ E I CONSUMI C3
possono prevedere la collaborazio- tari e della comunicazione politica.
ne di professionisti del settore. Gli studenti che vogliono svolgere la
C3 ha lo scopo di promuovere ri-
propria attività di tesi all’interno del
cerche sul tema della comunicazio-
prof. Marcello Tedeschi ne d’impresa. Gli ambiti di studio e laboratorio impareranno come si fa
marcello.tedeschi@unimore.it di intervento privilegiati sono quelli ricerca in psicologia sociale e sa-
della pubblicità, della moda e della ranno seguiti in tutte le fasi di que-
LABORATORIO RELABMEDIA comunicazione mediante Internet; sto percorso.
esso intende anche sviluppare l’ana-
ReLabMedia è un laboratorio di lisi dei comportamenti di consumo prof.ssa Nicoletta Cavazza
produzione audiovisiva che si oc- e degli effetti prodotti dai messag- nicoletta.cavazza@unimore.it
cupa della sperimentazione di for- gi della comunicazione d’impresa
me innovative di produzione video e sui consumatori. Il Centro prevede IMAGINE INTERACTION LAB – USER
della ricerca nel campo della storia inoltre l’organizzazione di incontri EXPERIENCE, DESIGN FICTION AND
e delle tecniche degli audiovisivi. culturali, proiezioni ed esposizioni PROTOTYPING
rivolti a tutta la popolazione e basati
All’interno del laboratorio si posso-
sul materiale raccolto nell’archivio Imagine Interaction Lab è un labora-
no apprendere le principali tecniche digitale del Centro (pubblicità tele-
di riuso e rielaborazione degli archi- torio le cui aree di ricerca riguardano
visiva, pubblicità stampa, pubblicità
vi audiovisivi e imparare a realizzare outdoor, pubblicità online). l’ideazione, la sperimentazione e la
un prodotto multimediale. Il labo- realizzazione di concept e prototipi
ratorio cura i progetti ReLabMedia prof. Nicola Maria Dusi (research by design) utili ad esplo-
e Osservatorio Reggio Emilia e dal nicolamaria.dusi@unimore.it rare e valutare impatto ed esperien-
2005 a oggi ha realizzato numerose za d’uso di tecnologie emergenti in
REGGIO EMILIA BEHAVIORAL
produzioni, molte delle quali in col- AND EXPERIMENTAL LABORATORY
contesti quotidiani e professionali,
laborazione con il Comune di Reg- (R.E.B.E.L.) avendo come quadro di riferimento
gio Emilia. gli obiettivi dell’Agenda 2030 per lo
sviluppo sostenibile delle Nazioni
5
e Centri di ricerca
Unite. RUMORE, LA RADIO DI ATENEO
dott. Michele Mariani
michele.mariani@unimore.it Rumore è la radio universitaria di
Modena e Reggio Emilia. Nata da
CENTRO STUDI E RICERCHE DI un progetto di Radio24 per la crea-
CULTURA GIURIDICA ED ECONO- zione e la gestione di web-radio d’A-
MIA APPLICATA teneo, Rumore è una radio di news
e musica che ruota attorno alla vita
Il Centro ha lo scopo di curare la ri- dell’Ateneo e delle due città di riferi-
cerca scientifica sui temi delle scel- mento. É anche una testata giornali-
te pubbliche e del benessere socia- stica che offre, attraverso periodi di
le ed economico in ambito interno e tirocinio formativo, la possibilità di
internazionale; si occupa di crescita partecipare attivamente alla realiz-
economica e benessere sociale, di zazione delle trasmissioni in onda.
innovazione legislativa, organizzati-
va e tecnologica, della struttura dei prof. Nicola Maria Dusi
mercati e dei comportamenti dei nicolamaria.dusi@unimore.it
soggetti economici.
prof. Massimo Lanotte
massimo.lanotte@unimore.it
DIGITAL DATA LAB
Digital Data Lab nasce con l’obiet-
tivo di fornire una struttura di riferi-
mento per la raccolta, l’elaborazione
e l’analisi di dati quantitativi, testuali
e grafici, per la trasformazione dei
dati digitali in informazioni fruibili e
per la costituzione di archivi infor-
matici. Gli ambiti di studio inclu-
dono le metodologie informatiche
e statistiche necessarie per l’orga-
nizzazione, il trattamento e l’analisi
della grande quantità di dati gene-
rati da processi digitali eterogenei.
prof.ssa Maria Cristiana Martini
prof. Marco Furini
digitaldatalab@unimore.it
www.digitaldatalab.unimore.it
6
Servizi agli studenti
La formazione sul campo: La Biblioteca Universitaria (SBA) e aderisce alla convenzio-
lo stage ne stipulata con il Polo modenese
Nell’edificio in cui ha sede il Dipar- del Servizio Bibliotecario Nazionale
Il Dipartimento di Comunicazione timento si trova anche la Biblioteca (SBN). In biblioteca è possibile con-
ed economia dà a tutti i propri stu- Universitaria Interdipartimentale di sultare e richiedere in prestito testi,
denti la possibilità di effettuare un Reggio Emilia. Tutti gli studenti han- cd rom, dvd e vhs, e reperire testi
periodo di formazione professionale no libero accesso alla struttura uti- e articoli posseduti da altre biblio-
all’interno delle numerose aziende lizzando il tesserino universitario o, teche. Gli studenti vengono assistiti
convenzionate, imprese e istituzioni in alternativa, codice fiscale e tesse- nelle ricerche bibliografiche e pos-
locali, nazionali ed estere. Attual- rino sanitario. La biblioteca è parte sono consultare periodici, riviste,
mente il Dipartimento dispone di del Sistema Bibliotecario di Ateneo banche dati per la redazione della
una rete di 1.300 aziende conven- (SBA) e aderisce alla convenzione tesi di laurea. In biblioteca si trovano
zionate. Attraverso l’esperienza di stipulata con il Polo modenese del anche otto postazioni multimediali.
stage gli studenti hanno la possibili- Servizio Bibliotecario Nazionale La Biblioteca si avvale di una Media-
tà di realizzare, nell’ambito del pro- (SBN). In biblioteca è possibile con- teca, dove vengono raccolti raccolti
prio percorso formativo, momenti sultare e richiedere in prestito testi, materiali audiovisivi, multimediali, ri-
di alternanza fra studio e lavoro e di cd rom, dvd e vhs, e reperire testi sorse elettroniche come i dvd, i cd-
prepararsi alle scelte professionali e articoli posseduti da altre biblio- rom e gli e-book.
future. teche. Gli studenti vengono assistiti
nelle ricerche bibliografiche e pos- Direttore Scientifico:
dott.ssa Manuela Bertolini sono consultare periodici, riviste, prof. Fabrizio Montanari
stage.dce@unimore.it banche dati per la redazione della Coordinatore tecnico:
tesi di laurea. In biblioteca si trova- dott.ssa Emanuela Raimondi
Studiare e lavorare all’estero: no anche otto postazioni multime- biblioteca.reggio@unimore.it
gli scambi internazionali diali. La Biblioteca si avvale di una www.biblioreggio.unimore.it
Mediateca, dove vengono raccolti
Unimore offre ai propri studenti raccolti materiali audiovisivi, multi- Il Centro Linguistico di Ateneo
numerose opportunità di studio e mediali, risorse elettroniche come i (CLA)
formazione all’estero: partecipando dvd, i cd-rom e gli e-book.
ai programmi di mobilità interna- È una struttura di servizi e ricerca
zionale è possibile svolgere periodi Direttore Scientifico: nel campo della didattica avanzata
di studio e di tirocinio; gli studenti prof. Fabrizio Montanari delle lingue straniere a disposizione
possono ricevere un contributo per Coordinatore tecnico: dell’Ateneo e del territorio e si avva-
la copertura delle spese fino ad un dott.ssa Emanuela Raimondi le di collaboratori madrelingua e di
massimo di 12 mesi per ciascun biblioteca.reggio@unimore.it tecnici linguistici esperti. Nello svi-
ciclo di studio. Sono attive 53 con- www.biblioreggio.unimore.it luppo dei propri corsi il CLA tiene
venzioni con università e istituzioni conto sia delle esigenze specifiche
di formazione superiore in tutto il La Biblioteca Universitaria dei corsi di laurea sia delle esigenze
mondo, di queste 50 nei paesi euro- degli studenti (età, provenienza, la-
pei e 3 fuori dall’Europa. Al rientro in Nell’edificio in cui ha sede il Dipar- voro, ecc...) attraverso un’offerta di-
Italia, l’attività svolta all’estero sarà timento si trova anche la Biblioteca versificata di moduli in aula, lezioni a
riconosciuta in termini di crediti for- Universitaria Interdipartimentale di distanza, la piattaforma e-learning,
mativi. Reggio Emilia. Tutti gli studenti han- il tutoraggio online.
no libero accesso alla struttura uti-
Sede Modena: via Università, 4 - lizzando il tesserino universitario o, www.clamore.unimore.it
41121 Sede Reggio Emilia: viale A. in alternativa, codice fiscale e tesse-
Allegri, 9 - 42121 rino sanitario. La biblioteca è parte
studentmobility@unimore.it del Sistema Bibliotecario di Ateneo
7
Servizi per gli studenti disabili personalizzati in relazione al deficit esame, mettere in relazione i conte-
individuale. nuti delle diverse discipline, chiari-
Unimore eroga numerosi servizi ri- re dubbi sulle materie di studio). Gli
volti agli studenti disabili e promuo- dott. Giacomo Guaraldi studenti tutor aiutano i più giovani
ve iniziative specifiche finalizzate a giacomo.guaraldi@unimore.it a costruire un metodo di studio, a
favorire la loro integrazione in am- mettersi in contatto con i docenti, a
bito universitario. In Dipartimento Sostegno nello studio: il tutorato chiarire dubbi sul mondo universita-
sono disponibili servizi di accoglien- rio e sui contenuti disciplinari.
za, di trasporto e di supporto alla Gli studenti che hanno difficoltà a
didattica (ausili informatici, tutors organizzare lo studio e hanno biso- Delegato all’orientamento e al tuto-
alla pari e tutors didattici, labora- gno di aiuto per orientarsi nel mon- rato:
tori, abbattimento di barriere archi- do universitario possono rivolgersi prof.ssa Veronica Gabrielli
tettoniche). L’Università, insieme ad ai servizi di tutorato presenti nel veronica.gabrielli@unimore.it
ER-GO (Azienda Regionale per il Di- Dipartimento, contattando i docenti
ritto agli Studi Superiori), offre agli e gli studenti tutor. Il docente tutor Coordinamento didattico
studenti disabili diverse forme di fornisce un supporto metodologi- didattica.dce@unimore.it
benefici per consentire la piena re- co-didattico per superare eventuali
alizzazione del diritto allo studio. È ostacoli o difficoltà legati all’appren-
possibile inoltre richiedere interventi dimento (per esempio, preparare un
8
Cosa sapere per iniziare
A chi rivolgersi Iscrizioni online Servizi online
Il sito www.dce.unimore.it contiene Per immatricolarsi è necessario Esse3 è lo sportello online che con-
tutte le informazioni sull’organizza- seguire una specifica procedura sente di gestire da casa quasi tutte
zione didattica, pratica e ammini- online. La prima fase consiste nella le operazioni di segreteria: immatri-
strativa del Dipartimento. In caso di registrazione e nella compilazione colazioni e iscrizioni, iscrizioni agli
ulteriori esigenze gli studenti posso- della domanda di immatricolazione. esami, registrazione dei voti, stam-
no rivolgersi a: Qualora sia prevista una procedu- pa di certificati. Per entrare in Esse3
1. Ufficio di Coordinamento didat- ra selettiva legata all’accesso pro- è necessario collegarsi al sito www.
tico (i recapiti si trovano nell’ultima grammato ai corsi, l’espletamento esse3.unimore.it e accedere all’area
pagina di questa guida), per tutte le delle fasi successive è subordina- riservata. Le dispense e il materia-
questioni relative all’organizzazione to alla graduatoria di ammissione, le didattico di supporto allo studio,
didattica (lezioni, esami, programmi nonché ai successivi scorrimenti che i docenti mettono a disposizio-
di studio, ricevimento docenti, ecc.); della graduatoria, in caso di rinunce. ne degli studenti, sono scaricabili da
2. Segreteria studenti, per problemi Verificata l’ammissibilità dello stu- Moodle (moodle.unimore.it), il porta-
di tipo amministrativo (immatricola- dente, l’ultima fase consiste nel pa- le della didattica online accessibile
zione, modulistica, tasse da pagare, gamento della prima rata delle tasse agli studenti iscritti al Dipartimento.
trasferimenti, ecc.). universitarie (entro e non oltre il ter- Per accedere alle registrazioni delle
mine fissato dal bando di selezione); lezioni, dopo essersi immatricolati,
Immatricolazione dopo questo passaggio l’immatrico- è necessario collegarsi al sito www.
lazione diventa definitiva. Per i det- onelab.unimore.it/site/home.html.
I corsi di laurea triennale del Di- tagli sulle modalità di accesso e di Inoltre, tutti gli studenti hanno a di-
partimento, a eccezione di Analisi immatricolazione visitare la pagina sposizione una scrivania virtuale,
dei dati per l’impresa e la finanza, www.unimore.it/ammissione/im- basata su Google Apps Education,
prevedono l’accesso programmato maisc.html. che contiene strumenti e servizi
attraverso il test TOLC. Per le infor- come mailbox (gmail), calendari (ca-
mazioni dettagliate riferite ai criteri e Tasse e benefici lendar), documenti condivisi (docu-
alle modalità di accesso ai corsi di ments) e messaggistica istantanea
studio, si rimanda al sito di Diparti- L’importo delle tasse da pagare si (chat). Per accedere a tutti i servizi
mento www.dce.unimore.it, nonché trova sulla pagina www.unimore.it/ informatici d’Ateneo è necessario
al sito di Ateneo www.unimore.it. ammissione/tasse.html. Ogni anno possedere delle credenziali perso-
Per accedere ai restanti corsi di lau- l’Università ed Er.Go (Azienda Re- nali (nome utente e password), che
rea magistrale è necessario posse- gionale per il Diritto agli Studi Supe- vengono fornite a ciascuno studente
dere dei requisiti. I requisiti richiesti riori) erogano diverse forme di con- al momento dell’immatricolazione.
da ciascun corso sono disponibili tributi per sostenere concretamente
sui siti www.dce.unimore.it e www. gli studenti durante gli studi: borse
unimore.it, unitamente alle regole di studio, esonero dalle tasse uni-
per la presentazione della doman- versitarie, premi di studio, accesso
da e le procedure di valutazione. La a mense e ad alloggi, collaborazioni
domanda di valutazione della car- retribuite. I benefici sono concessi
riera universitaria precedente deve sulla base di requisiti di condizione
essere presentata attraverso una economica e/o merito.
procedura informatizzata su www.
esse3.unimore.it. È possibile pre-
sentare richiesta di valutazione an-
che se non si è ancora laureati.
9
Il Sistema universitario
diploma di scuola secondaria supe-
riore, o altro titolo conseguito all’e-
stero e riconosciuto idoneo, per una
durata normale di 5 o 6 anni. Per
conseguire la laurea magistrale nei
corsi a ciclo unico, unitamente alla
qualifica accademica di dottore ma-
gistrale, lo studente deve aver ma-
turato 300 o 360 CFU (Crediti For-
mativi Universitari), a seconda della
durata del corso.
Dopo la laurea
Dopo il conseguimento della Laurea
o della Laurea Magistrale, a secon-
da del titolo di studio acquisito, la
formazione universitaria può essere
proseguita nei Corsi di Master Uni-
versitario di primo o secondo livel-
lo, Dottorato di Ricerca e Scuole di
Specializzazione. Al termine si con-
segue rispettivamente il titolo di ma-
L’ offerta didattica si articola in corsi II livello, Laurea Magistrale ster universitario, dottore di ricerca
di studio organizzati su due livelli, in e di specialista. La durata di questi
sequenza tra loro. La laurea magistrale offre una for- corsi di studio varia da un minimo di
mazione di livello avanzato per l’e- un anno fino a un massimo di 6 anni.
I livello, Laurea sercizio di attività di elevata qualifi-
cazione in ambiti specifici. La durata CFU Crediti Formativi Universitari
La laurea assicura un’adeguata normale della laurea magistrale è di
padronanza di metodi e contenuti 2 anni. Per essere ammessi occor- Il CFU è l’unità di misura di lavoro
scientifici generali, anche nel caso re essere in possesso della laurea richiesto allo studente per l’esple-
in cui sia orientata all’acquisizione di o di un diploma universitario di du- tamento di ogni attività formativa
specifiche conoscenze e competen- rata triennale, ovvero di altro titolo prescritta dagli ordinamenti didattici
ze professionali. La durata normale conseguito all’estero, riconosciuto dei corsi di studio per conseguire un
della laurea è di 3 anni. Per essere idoneo. Per conseguire la laurea titolo di studio universitario. Ciascun
ammessi occorre essere in posses- magistrale, unitamente alla qualifica CFU dei corsi di laurea e di laurea
so di un diploma di scuola seconda- accademica di dottore magistrale, magistrale corrisponde a 25 ore di
ria superiore o di altro titolo di studio lo studente deve avere maturato 120 impegno medio per studente. I CFU
conseguito all’estero, riconosciuto CFU (Crediti Formativi Universitari). sono acquisiti dallo studente con il
idoneo. Per conseguire la laurea, superamento dell’esame o di altra
unitamente alla qualifica accademi- Laurea Magistrale a ciclo unico forma di verifica del profitto.
ca di dottore, lo studente deve aver
maturato 180 CFU (Crediti Formati- Nei casi previsti dalla normativa na- Attività formative
vi Universitari) comprensivi di quelli zionale o dell’Unione Europea, la
relativi alla conoscenza obbligatoria laurea magistrale può essere a ciclo Per attività formativa si intende ogni
anche di una lingua straniera. unico, ossia consistere in un per- attività organizzata o prevista dalle
corso formativo cui si accede con il università al fine di assicurare la for-10
e i Corsi di studio
mazione culturale e professionale della conclusiva prova di accerta- Prova Finale
degli studenti, con riferimento, tra mento del profitto.
l’altro, ai corsi di insegnamento, ai La laurea e la laurea magistrale si
seminari, alle esercitazioni pratiche Anno accademico conseguono, unitamente alla relati-
o di laboratorio, alle attività didat- va qualifica accademica, previo su-
tiche a piccoli gruppi, al tutorato, Rappresenta il periodo durante il peramento della prova finale.
all’orientamento, ai tirocini, ai pro- quale si svolgono le lezioni, le ses-
getti, alle tesi, alle attività di studio sioni di esame e di laurea. Le attivi-
individuale e di autoapprendimento. tà didattiche iniziano di norma non
oltre il 1° ottobre e terminano non
Classi di laurea oltre il 30 settembre dell’anno suc-
cessivo.
I corsi di studio sono raggruppati
in classi di laurea e classi di laurea Attività didattica
magistrale. La classe è indicata da
un numero e riunisce i corsi con i L’attività didattica si articola, di nor-
medesimi obiettivi formativi, definiti ma, in due periodi didattici (seme-
per legge, cioè l’insieme delle cono- stri) e inizia generalmente il 1° otto-
scenze e delle abilità che caratte- bre. La sessione d’esame è unica,
rizzano il profilo culturale e profes- ha inizio con il 1° novembre e ter-
sionale del corso di studio. I corsi mina entro il 20 aprile dell’anno ac-
attivati nella stessa classe hanno cademico successivo. Sono previsti
identico valore legale. Le lauree e le vari appelli d’esame nei periodi di
lauree magistrali sono rilasciate con interruzione delle lezioni.
l’indicazione della classe ministeria-
le di appartenenza. Accessi
Curriculum L’accesso ai corsi di studio può es-
sere a numero programmato nazio-
Articolazione all’interno di un corso nale, a numero programmato locale,
di studi, definito da un gruppo di di- libero. Per iscriversi ad un corso ad
scipline specifiche. accesso programmato è necessa-
rio superare l’ esame di ammissio-
OFA Obblighi Formativi Aggiuntivi ne. Essi sono regolati da specifici
bandi. I corsi ad accesso libero non
L’accesso all’Università deve es- prevedono una selezione; tuttavia, è
sere preceduto da una verifica ob- obbligatorio sottoporsi al test di ve-
bligatoria delle conoscenze iniziali, rifica delle conoscenze iniziali.
necessarie per poter frequentare
proficuamente il corso di laurea. L’e- Esame
sito di tale verifica può attribuire allo
studente obblighi formativi aggiunti- Rappresenta l’accertamento del
vi (OFA) che sono da assolvere entro profitto dello studente rispetto alla
il primo anno di corso, Attraverso la attività formativa svolta. Il voto d’e-
frequenza di specifici corsi organiz- same è espresso in trentesimi.
zati dall’Ateneo gli studenti vengono
agevolati nel recupero di tali debiti
formativi finalizzati al superamento11
12
LAUREA TRIENNALE · SOCIETÀ
Analisi dei dati per l’impresa e la finanza
Presentazione di programmazione e ai modelli e
Sede: Reggio Emilia alle tecniche di machine learning.
Durata: 3 anni Nelle organizzazioni e nelle imprese Gli insegnamenti dell’area Informa-
Crediti Formativi: 180 pubbliche e private è ormai perva- tion Governance and Management
Classe di Laurea: L-41 Statistica siva l’esigenza di ancorare le deci- (Organizzazione del patrimonio in-
sioni economiche e i modelli gestio- formativo delle imprese) forniscono
Titolo di studio richiesto:
nali a basi di dati strutturate, che le conoscenze teoriche e metodo-
Diploma di Scuola Superiore.
Accesso: libero. siano al contempo funzionali alla logiche per costruire le strategie di
definizione degli obiettivi strategici governo e gestione del patrimonio
e strumento di monitoraggio delle delle informazioni d’impresa. Ac-
performance di progetto. Diven- canto agli strumenti di progettazio-
ta pertanto essenziale, nell’attua- ne del framework di riferimento e
le contesto economico, sociale e degli orientamenti per la sua gestio-
istituzionale, la figura professionale ne, sono fornite anche le conoscen-
PIANO DI STUDI che il corso intende formare: capa- ze relative alla valutazione delle im-
(Tra parentesi i CFU Crediti Formativi Universitari) ce, per le competenze tecniche e di plicazioni etiche legate all’uso delle
coordinamento di cui è dotata, di basi dati sia interne sia esterne per
Primo Anno gestire, accrescere e valorizzare il finalità strategiche e gestionali.
Matematica generale (6)
Algebra lineare (6)
patrimonio informativo delle orga- Gli insegnamenti dell’area Informa-
Fondamenti di informatica (6) nizzazioni e delle imprese. tion Design (Rappresentazione e
Calcolo delle probabilità (6) Il corso di laurea organizza le com- visualizzazione dei dati) forniscono
Statistica descrittiva (9) petenze su quattro aree tecnolo- le conoscenze metodologiche e gli
Base di dati (9)
Modelli e strategie di Data Governance (12)
gico-scientifiche, per l’analisi e la strumenti per poter rappresentare,
Modelli di business e decisioni strategiche gestione dei dati, sempre interpre- diffondere e valorizzare il patrimo-
(6) tate in contesti applicativi legati alle nio informativo d’impresa in modo
Idoneità di lingua inglese (3) decisioni strategiche e manageriali efficace e a effettivo supporto delle
Secondo Anno
delle imprese. decisioni strategiche e gestionali. In
Etica e dati nelle decisioni d’impresa (6) Gli insegnamenti dell’area Data En- particolare, vengono approfonditi
Cloud Computing (6) gineering forniscono le conoscenze i temi sulle tecniche di riduzione e
Data Science Lab (6) di base teoriche e metodologiche rappresentazione dei dati sulla base
Inferenza statistica (9)
Analisi dei dati multidimensionali (12)
per la raccolta, l’analisi e l’elabora- del pubblico di riferimento e sui mo-
Data Reduction, Information Design e Data zione dei dati ai fini della creazione delli di visualizzazione più idonei in
Visualization (9) di modelli interpretativi e predittivi funzione dei contenuti da trasferire.
a supporto delle decisioni strategi-
A scelta dello studente (12)
che data-driven e finanziarie delle Accesso al corso
Terzo Anno imprese. In particolare, con le disci-
Modelli statistici - GLM (9) pline statistiche gli studenti acqui- Il corso è ad accesso libero. Per
Project Valuation (6) siscono le conoscenze relative al informazioni sulla procedura di im-
Text processing e social analytics (6)
Machine e deep learning (9)
calcolo delle probabilità, alla teoria matricolazione e sulle relative sca-
Metodologie di Change Management (6) e alle metodologie della statistica denze si rimanda alla pagina https://
descrittiva, inferenziale, all’analisi www.unimore.it/ammissione/immaisc.
multidimensionale dei dati e ai mo- html
Tirocinio (18)
Prova finale (3)
delli GLM.
Gli insegnamenti dell’area Data Occasioni di studio all'estero
Science (Costruzione e analisi di
basi di dati) forniscono le cono- Nell’ambito del programma Era-
scenze di base teoriche e metodo- smus, gli studenti possono recar-
logiche per raccogliere, analizzare e si all’estero per svolgere periodi di
generare informazioni di valore per studio e di tirocinio e possono rice-
le decisioni d’impresa. In partico- vere un contributo per la copertura
lare, gli insegnamenti di area infor- delle spese fino ad un massimo di
matica forniscono le conoscenze di 12 mesi per ciascun ciclo di studio.
base relative alle strutture e archi- Sono attive 53 convenzioni con uni-
tetture di dati, ai principali linguaggi versità e istituzioni di formazione13
superiore in tutto il mondo, di que- Science; LM-82 Scienze statistiche; di esperti di settore in aula permet-
ste 50 nei paesi europei e 3 fuori LM-31 Ingegneria gestionale; LM- te al laureato di raggiungere com-
dall’Europa. Le sedi convenzionate 32 Ingegneria informatica). petenze professionalizzanti che gli
europee sono situate principalmen- consentono l’inserimento in ruoli
te nella penisola iberica (Spagna e Mondo del lavoro sia tecnici sia di coordinamento
Portogallo), il resto in Francia, Ger- nell’ambito dei sistemi informativi
mania, Grecia e nei Paesi Scandi- Le aree formative del corso di stu- di organizzazioni e imprese pubbli-
navi. dio sono state individuate sulla che e private.l’inserimento in ruo-
Fuori dall’Europa il Dipartimento ha base dell’indicazione di un profilo li sia tecnici sia di coordinamento
accordi con la Cina, la Colombia e professionale innovativo e richie- nell’ambito dei sistemi informativi di
gli Stati Uniti. sto sia dalle imprese sia dagli enti organizzazioni e imprese pubbliche
e dalle istituzioni. È, infatti, ormai e private.
Proseguire gli studi pervasiva l’esigenza di supportare
le decisioni strategiche, economi-
Presidente Corso di Laurea
I laureati avranno acquisito le com- che e di crescita sociale con dati Prof. Massimo Neri
petenze per proseguire i loro studi e informazioni che consentano sia tel. 0522 523246
sia in ambito economico-gestionale di individuare in modo preciso gli massimo.neri@unimore.it
(LM-56 Scienze dell’economia; LM- obiettivi da raggiungere sia di moni-
77 Scienze economico-aziendali) torare le performance di percorso. www.dce.unimore.it/L/ADIF
sia in ambito informatico-statistico Il ricorso a metodologie didattiche
(LM-18 Informatica; LM-Data Data interattive e la presenza sistematica14
LAUREA TRIENNALE · SOCIETÀ
Digital Marketing
Presentazione didattiche: prevede, infatti, di af-
Sede: Reggio Emilia fiancare corsi di base, applicativi,
viale Antonio Allegri, 9 “teamwork” e tirocinio durante ogni
Il corso di laurea si propone di for-
Durata: 3 anni
mare professionalità capaci di pro- anno di corso. I “corsi di base” sono
Crediti Formativi: 180
Classe di Laurea: L-18 durre soluzioni innovative nell’am- destinati alla sedimentazione del-
Scienze dell’economia e della gestione bito dell’economia digitale e di farsi le conoscenze; i “corsi applicativi”,
aziendale attive interpreti del cambiamento. erogati con il supporto di esperti di
Operare in un’economia digitale si- settore, consentono di approfon-
Titolo di studio richiesto: dire la conoscenza, di condivide-
gnifica, infatti, cogliere gli elemen-
Diploma di Scuola Superiore.
Accesso: Accesso programmato. ti di novità quando sono ancora in re gli orientamenti e gli strumenti
forma destrutturata, agendo con emergenti nell’economia digitale e
gli opportuni strumenti tecnici e di di avviare specifici progetti opera-
coordinamento gestionale per inter- tivi, che rappresentano la sede per
facciarsi con la domanda e le rela- sperimentare l’applicazione delle
PIANO DI STUDI zioni di rete. conoscenze e per condensare le
(Tra parentesi i CFU Crediti Formativi Universitari) Il progetto formativo del Corso di capacità acquisite. Ogni insegna-
laurea in Digital marketing è articola- mento “applicativo” prevede, infatti,
Primo Anno to in quattro aree di apprendimento: progetti di gruppo che, animati da
Diritto dell’economia digitale I (6)
Analisi dei dati per il marketing digitale I (6)
quantitativa, giuridica, economica e obiettivi predefiniti con le imprese
Modelli di business e innovazione strategica (6) strategico-gestionale. Gli insegna- coinvolte nell’iniziativa e coordina-
Strategie di marketing digitale (6) menti nelle quattro aree sono fina- ti da tutor d’aula, dovranno essere
Informatica I (6) lizzati ad acquisire le conoscenze presentati e discussi pubblicamen-
Economia della crescita (9)
Inglese A2-B1 (lettorato)
teoriche, la strumentazione operati- te. Il tirocinio, al quale è riservato
Analisi e profilazione degli acquirenti digitali (6) va e l’esperienza professionalizzan- uno spazio dedicato nel secondo
Digital Analytics (6) te utili ad un profilo in uscita in gra- e nel terzo anno del corso di studi,
do di gestire l’attività di marketing permette di verificare in ambiente
Secondo Anno
Diritto dell’economia digitale II (12)
in contesto digitale. Nello specifico, reale conoscenze e capacità acqui-
(modulo 1 + modulo 2) le competenze fornite nella prima site.
Analisi dei dati per il marketing digitale II (12) area sono relative alla raccolta e
(modulo 1 + modulo 2) analisi dei dati, nella seconda alla Occasioni di studio all'estero
Informatica II (6)
Inglese B1-B2 (3)
“strumentazione giuridica” per la
Marca e comunicazione digitale (9) comunicazione su web, nella terza Nell’ambito del programma Era-
Digital Marketing e pianificazione strategica (9) alla profilazione degli scenari com- smus, gli studenti possono recar-
petitivi e, infine, nella quarta al co- si all’estero per svolgere periodi di
Tirocinio II (15)
A scelta dello studente (12)
ordinamento della comunicazione e studio e di tirocinio e possono rice-
della distribuzione digitale, con tutti vere un contributo per la copertura
Terzo Anno gli strumenti di interazione su web a delle spese fino ad un massimo di
Banche e finanza digitale (6) disposizione delle imprese. 12 mesi per ciascun ciclo di studio.
Inglese B2-C1 (3)
Direct Marketing (12)
Sono attive 53 convenzioni con uni-
(modulo 1 + modulo 2) Accesso al corso versità e istituzioni di formazione
Marketing Technologies for eCommerce (12) superiore in tutto il mondo, di que-
(modulo 1 + modulo 2) Il corso di laurea è ad accesso pro- ste 50 nei paesi europei e 3 fuori
Tirocinio III (15)
grammato. Per accedere alla gra- dall’Europa. Le sedi convenzionate
Prova finale (3) duatoria occorre aver conseguito europee sono situate principalmen-
il TOLC-E. Per la formazione della te nella penisola iberica (Spagna e
graduatoria si aggiungerà ai risultati Portogallo), il resto in Francia, Ger-
del suddetto test l’eventuale certifi- mania, Grecia e nei Paesi Scandi-
cazione di lingua inglese in posses- navi.
so dei candidati. Per tutti i dettagli Fuori dall’Europa il Dipartimento ha
si rimanda al bando di ammissione accordi con la Cina, la Colombia e
al corso di laurea, rinnovato annual- gli Stati Uniti.
mente.
Il progetto formativo introduce im-
portanti novità nelle metodologie15
foto di Antonio Iurlaro
Proseguire gli studi scenze, capacità e abilità acquisite di inserirsi direttamente all’interno
assegnino all’area marketing la de- di aziende ed organizzazioni come
Il Dipartimento di Comunicazio- stinazione preferenziale dei laureati digital marketing specialists e/o di
ne ed economia offre tre corsi di in Digital marketing. Le principali completare il proprio profilo pro-
laurea magistrale, che consento- opportunità di crescita professiona- fessionale iscrivendosi ad un corso
no l’accesso ai laureati in Digital le trovano la loro naturale colloca- di laurea di II livello. di aziende ed
marketing. I corsi di laurea magi- zione nelle imprese manifatturiere e organizzazioni come digital marke-
strale sono i seguenti: Economia di servizi, sia business to business, ting specialists e/o di completare il
e diritto per la sostenibilità delle sia business to consumer, ma le proprio profilo professionale iscri-
organizzazioni; Management e co- competenze acquisite nella comu- vendosi ad un corso di laurea di II
municazione d’impresa; Pubblicità, nicazione digitale rendono attratti- livello.
comunicazione digitale e creatività va questa professionalità anche in
d’impresa. istituzioni e enti locali, nazionali ed
internazionali.
Mondo del lavoro
Vero o Falso?
Il corso di laurea si propone di for-
Presidente Corso di Laurea
mare giovani laureati da impiegare I corsi di studio sono prevalente- prof.ssa Silvia Grappi
in ruoli di digital marketing specia- mente teorici e dunque è diffici- tel. 0522 523263
list. Sono figure capaci di lavorare le trovare lavoro dopo la laurea? silvia.grappi@unimore.it
per obiettivi, in team inter-funzionali FALSO Il Corso di laurea in Digital Delegato al tutorato
prof.ssa Giovanna Galli
e di contribuire alle decisioni strate- marketing abbina i corsi teorici con tel. 0522 523243
giche d’impresa. Le loro competen- corsi applicativi, teamwork e tiro- giovanna.galli@unimore.it
ze consentono di occupare ruoli di cini, in collaborazione con aziende
project middle manager in differenti ed esperti di settore per formare www.dce.unimore.it/L/DM
aree d’impresa, sebbene le cono- giovani laureati con l’opportunità16
LAUREA TRIENNALE · SOCIETÀ
Marketing e organizzazione d’impresa
Presentazione utili sia nei contesti competitivi lo-
Sede: Reggio Emilia cali che in quelli internazionali, per
viale Antonio Allegri, 9 l’analisi e il monitoraggio delle rela-
Il Corso di laurea in Marketing e or-
Durata: 3 anni
ganizzazione d’impresa risponde zioni con la clientela e quindi sulle
Crediti Formativi: 180
Classe di Laurea: L-18 al crescente fabbisogno di profes- strategie di prodotto, sulle politiche
Scienze dell’economia e della gestione sionalità capaci di unire competen- di prezzo e di gestione delle reti di
aziendale ze commerciali e di marketing con vendita. La seconda area è incen-
conoscenze relative all’organizza- trata sui modelli organizzativi adot-
Titolo di studio richiesto: tati per il coordinamento dell’attività
zione dell’attività d’impresa, che
Diploma di Scuola Superiore.
Accesso: Accesso programmato sappiano utilizzare le nuove tecno- d’impresa e delle relazioni tra attori
logie dell’informazione e gestire la economici e istituzionali. La terza
comunicazione interna ed esterna. area affronta le tematiche dell’or-
Sia le grandi che le piccole e medie ganizzazione aziendale e della ge-
imprese mostrano sempre più inte- stione delle risorse umane, con
PIANO DI STUDI resse verso professionalità dotate un riferimento costante alle nuove
(Tra parentesi i CFU Crediti Formativi Universitari) di nuove abilità per la gestione delle tecnologie dell’informazione e della
relazioni con i mercati nazionali ed comunicazione e agli opportuni ri-
Primo Anno internazionali, che siano in grado di ferimenti normativi. Infine la quarta
Diritto privato dell’economia (6)
Economia aziendale (9)
utilizzare i nuovi strumenti di comu- area approfondisce temi relativi alle
Economia dei sistemi d’impresa (6) nicazione e che seguano il passo strategie e alle politiche di marke-
Informatica (6) dei continui cambiamenti che inve- ting e alla comunicazione d’im-
Istituzioni di economia politica I (9) stono gli attuali contesti competitivi. presa, con particolare riferimento
Lingua inglese (6)
Matematica (6)
L’innovazione e l’aggiornamento co- all’attività della grande distribuzione
Sociologia del lavoro e dell’organizzazione stante dei contenuti degli insegna- moderna.
(6) menti sono accompagnati da scelte
di metodologie didattiche innovati- Occasioni di studio all'estero
Secondo Anno ve: attraverso ONELab le attività di-
Amministrazione e controllo (9)
Diritto dei contratti e delle relazioni d’impre- dattiche in aula sono arricchite dalla Nell’ambito del programma Era-
sa (12) possibilità di accedere alla registra- smus, gli studenti possono recar-
Fondamenti di marketing (9) zione delle lezioni dopo la loro ero- si all’estero per svolgere periodi di
Introduzione alla statistica per le scienze studio e di tirocinio e possono rice-
gazione; il servizio prevede anche
economiche e sociali (12)
Istituzioni di economia politica II (9) la disponibilità di un orario di ricevi- vere un contributo per la copertura
Organizzazione aziendale (9) mento docenti online a integrazione delle spese fino ad un massimo di
Psicologia sociale (6) di quello in presenza. 12 mesi per ciascun ciclo di studio.
A scelta dello studente (12) Sono attive 53 convenzioni con uni-
Terzo Anno Caratteristiche del corso versità e istituzioni di formazione
Marketing distributivo (9) superiore in tutto il mondo, di que-
Psicologia dei processi cognitivi (6) Il corso è ad accesso programmato. ste 50 nei paesi europei e 3 fuori
Tirocinio - altre attività (9) La graduatoria di ammissione sarà dall’Europa. Le sedi convenzionate
Prova finale (6)
basata sul punteggio consegui- europee sono situate principalmen-
Due insegnamenti obbligatori tra: to nel TOLC-E. Per i dettagli si ri- te nella penisola iberica (Spagna e
Contabilità e bilancio (9) manda al bando di ammissione per Portogallo), il resto in Francia, Ger-
Comunicazione d’impresa (9) l’anno accademico di riferimento, mania, Grecia e nei Paesi Scandi-
Comportamento organizzativo (9)
pubblicato sul sito di dipartimento navi.
www.dce.unimore.it. Fuori dall’Europa il Dipartimento ha
Il percorso di studi prevede lezioni accordi con la Cina, la Colombia e
frontali tradizionali, moduli semi- gli Stati Uniti.
nariali, attività di gruppo e attività
di tirocinio, importanti soprattutto Proseguire gli studi
per sviluppare la capacità di appli-
cazione delle conoscenze acquisi- Il Dipartimento di Comunicazione
te. Il corso di laurea è articolato in ed economia offre tre corsi di lau-
quattro aree principali di studio. La rea magistrale, di cui due in parti-
prima si concentra sugli strumenti, colare concedono l’accesso diretto17
ai laureati nella classe L-18 (Scien- razione teorica e applicativa relativa Gli studenti non frequentanti sono
ze dell’economia e della gestione alle principali metodologie per l’a- svantaggiati rispetto ai frequentan-
aziendale). I due corsi di laurea ma- nalisi ed il monitoraggio del merca- ti? FALSO Non è previsto l’obbligo
gistrale sono i seguenti: Economia to permette l’inserimento, con ruoli di frequenza. Frequentare le lezioni
e diritto per la sostenibilità delle or- operativi, in strutture dedicate a tali è un’opportunità per comprendere
ganizzazioni; Management e comu- attività sia con funzioni progettuali meglio le materie. Tuttavia lo stu-
nicazione d’impresa. che di rilevazione ed elaborazione dente che non ha frequentato potrà
dati. sostenere gli esami basandosi sul
Mondo del lavoro materiale didattico (libri, dispen-
Vero o Falso? se, slides, lezioni video-registrate,
Il corso di laurea offre le compe- ecc.) uguale per tutti gli studenti e
tenze necessarie per intraprende- É più facile affrontare questo cor- usufruendo dei servizi di supporto
re percorsi di carriera manageriale so di laurea avendo un diploma di alla didattica erogati da ONELab.
nelle differenti aree della gestione carattere economico (es. istituto Ne è la prova l’alta percentuale di
aziendale e approfondisce cono- tecnico commerciale)? FALSO I studenti che, pur lavorando, sono
scenze specifiche nelle funzioni di dati di immatricolazione mostrano iscritti al corso (20%).iscritti al cor-
marketing e organizzazione azien- come gli studenti provengano da so (20%).
dale. Le opportunità di carriera si vari istituti (44% liceo; 49,4% isti-
intendono prevalentemente rivol- tuti tecnici). L’aver affrontato certe
te a professionalità che operano materie già nella scuola secondaria Presidente Corso di Laurea
prof. Paolo Di Toma
nell’ambito delle imprese manifattu- può essere di aiuto, soprattutto nel tel. 0522 523244
riere e di servizi, ma le conoscenze raggiungimento di un buon punteg- paolo.ditoma@unimore.it
acquisite possono essere oppor- gio nei test di ammissione, ma non Delegato al tutorato
tunamente indirizzate ad attività di vengono considerate come pre-re- prof.ssa Veronica Gabrielli
tel. 0522 523233
consulenza o gestionali in ammini- quisito in alcun insegnamento.
veronica.gabrielli@unimore.it
strazioni pubbliche. Infine, la prepa-
www.dce.unimore.it/L/MOI18
LAUREA TRIENNALE · SOCIETÀ
Scienze della comunicazione
Presentazione presa.
Sede: Reggio Emilia Lo studio della psicologia, della so-
viale Antonio Allegri, 9 ciologia, dell’informatica, della lin-
La comunicazione e l’informazione
Durata: 3 anni
hanno oggi un ruolo decisivo nel- guistica e della semiotica consente
Crediti Formativi: 180
Classe di Laurea: L-20 le prassi operative e strategiche di di acquisire le conoscenze teoriche
Scienze della comunicazione organizzazioni pubbliche e private. basilari dei processi comunicati-
Per inserirsi in tali contesti profes- vi, che vengono completate anche
Titolo di studio richiesto: sionali è necessario acquisire una dall’introduzione di conoscenze di
Diploma di Scuola Superiore. base di economia, statistica, ricer-
conoscenza specializzata dei mec-
Accesso: Accesso programmato
canismi che regolano i processi ca sociale e diritto dell’informazio-
comunicativi, ed impadronirsi degli ne.
strumenti che servono per gover- Alla preparazione teorica si affian-
narli. Il Corso di laurea in Scienze cano due percorsi formativi. Nel
della comunicazione propone un primo percorso si approfondisco-
PIANO DI STUDI percorso di studi teorici e pratici no i linguaggi dei media attraverso
(Tra parentesi i CFU Crediti Formativi Universitari) che mette gli studenti in grado di ri- lo studio, dal punto di vista socio-
conoscere le peculiarità delle tipolo- logico e semiotico, di cinema, tele-
Primo Anno gie di testi (scritti, visivi, audiovisivi, visione, web, nuove forme di narra-
Introduzione alla linguistica (9)
Istituzioni di economia (6)
multimediali) che vengono prodotti zione e di comunicazione, con uno
Lingua inglese A (6) con diverse tecniche e tecnologie sguardo privilegiato alle cosiddette
Psicologia generale (9) comunicative, in particolare quelle Digital Humanities. Il secondo per-
Psicologia sociale (9) legate ai cosiddetti “nuovi media”. corso è dedicato alla comunicazio-
Semiotica (9)
Sociologia generale (9)
Particolare importanza rivestono ne d’impresa, e affronta lo studio
quindi le attività laboratoriali indi- dei processi comunicativi delle or-
Secondo Anno rizzate alla progettazione, all’alle- ganizzazioni e delle aziende, con
Analisi dei dati per la ricerca sociale (9) stimento pratico e alla gestione di riferimento alla comunicazione sia
Analisi linguistica per la comunicazione (6) interna che esterna.
forme comunicative (per es. pagine
II lingua straniera - a scelta tra francese e
tedesco (3) web, testi multimediali o cartacei) L’innovazione e l’aggiornamento co-
Lingua inglese B (6) con funzioni di interfaccia tra pub- stante dei contenuti degli insegna-
Tecnologia della comunicazione (9) blico e organizzazioni o istituzioni menti sono accompagnati da scelte
A scelta dello studente (12) di metodologie didattiche di soste-
all’interno di articolate strategie co-
Curriculum: Linguaggi dei media municative o di marketing. gno come ONELab: grazie a questo
Teorie della narratività (6) servizio le attività didattiche in aula
Sociologia della comunicazione (6) Caratteristiche del corso sono arricchite dalla possibilità di
Visual and media studies (9) accedere alla registrazione delle le-
Curriculum: Comunicazione d’impresa Il corso è ad accesso programmato. zioni dopo la loro erogazione; il ser-
Modelli di business (6) La graduatoria di ammissione sarà vizio prevede anche la disponibilità
Organizzazione e risorse umane (6) basata sul punteggio conseguito nel di un orario di ricevimento docen-
Sociologia dell’innovazione (9) ti online a integrazione di quello in
TOLC-SU. Per i dettagli si rimanda
Terzo Anno al bando di ammissione per l’anno presenza.
Diritto dell’informazione e della comunica- accademico di riferimento, pubbli-
zione (6) cato sul sito di dipartimento www. Occasioni di studio all'estero
Laboratorio di comunicazione multimediale dce.unimore.it. Uno spazio impor-
(12)
Storia del tempo presente (9)
tante è dedicato allo sviluppo delle Nell’ambito del programma Era-
abilità comunicative nella prospet- smus, gli studenti possono recar-
Curriculum: Linguaggi dei media tiva del loro uso in contesti reali di si all’estero per svolgere periodi di
Digital humanities (6) comunicazione pubblica e privata. studio e di tirocinio e possono rice-
Semiotica del cinema e dei media (9)
In particolare, gli studenti maturano vere un contributo per la copertura
Curriculum: Comunicazione d’impresa abilità connesse con attività di tipo delle spese fino ad un massimo di
Marketing e comunicazione (9) redazionale, soprattutto in contesti 12 mesi per ciascun ciclo di studio.
Psicologia delle decisioni (6) di comunicazione multimediale, con Sono attive 53 convenzioni con uni-
Tirocinio - altre attività (9)
la produzione di vari tipi di testi in versità e istituzioni di formazione
Prova finale (6) ambiti culturali ed editoriali e con la superiore in tutto il mondo, di que-
gestione della comunicazione d’im- ste 50 nei paesi europei e 3 fuoriPuoi anche leggere
