Corso di Laurea Magistrale in INFORMATICA a.a. 2020/2021
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Sommario q Obiettivi e caratteristiche generali q Organizzazione del percorso formativo e definizione dei piani di studio q Accesso e supporto agli studenti
OBIETTIVI Oltre il percorso di laurea triennale per qApprofondire conoscenze fondazionali qAmpliare l’orizzonte verso tematiche avanzate, innovative e di ricerca Oltre le nozioni … un salto qualitativo nella formazione per acquisire capacità di qriconoscere i problemi in relazione allo stato della conoscenza qconcepire soluzioni originali qcontribuire a scelte strategiche
OBIETTIVI Formare laureati capaci di inserirsi efficacemente e autorevolmente in aziende ad alta innovatività informatica Rapporto dinamico e collaborativo con incubatori e acceleratori a livello regionale, nazionale, internazionale
INNOVAZIONE q Innovazione nell’economia e gestione aziendale dell’innovazione q Economia dell’innovazione (corso obbligatorio) q Startup in ICT (corso opzionale) q Stimoli e sfide dal mondo dell’innovazione q Orientamento al mondo delle start-up (crash course) q ICT challenges for startup (seminari) q Possibilità di tesi presso incubatori e aziende ad alto livello di innovazione q Collaborazione in progetti esistenti q Sviluppo di nuovi prodotti q Creazione di start-up
Struttura del Percorso di Studio
Percorso di studio 120 CFU complessivi su 2 anni Ø 78 CFU per esami (tipicamente: 13 esami da 6 CFU) Ø 54 CFU area informatica (caratterizzanti) Ø 12 CFU area affine Ø 12 CFU liberi Ø 6 CFU per tirocini formativi e altre attività utili per il lavoro Ø 3 CFU di Lingua Inglese B2 abilità produttive Ø 33 CFU per la tesi (un semestre di lavoro)
Percorso di studio: Obbligatori Due insegnamenti caratterizzanti (area informatica) obbligatori da 6 CFU q Computabilità (I semestre) ü Esistenza o meno di algoritmi risolutivi di problemi q Algoritmi Avanzati (II semestre) ü Algoritmi su grafi, stringhe, paralleli, randomizzati
Percorso di studio: Obbligatori Un insegnamento affine obbligatorio Economia dell’innovazione (6 CFU, II semestre) Tenuto da un docente di Economia, in collaborazione con professionisti degli incubatori di startup
Percorso di studio: Offerta informatica Apprendimento automatico Artificial intelligence* 7 insegnamenti Aspetti avanzati dei linguaggi di programmazione caratterizzanti Big Data Computing * Computer and network security * ciascuno da 6 CFU Deep learning * Formal methods for cyberphysical systems * Functional languages * IT Service Management Knowledge representation and learning * Linguaggi per il Global Computing Mobile and IOT security * Mobile programming e multimedia Process Mining * Real-time kernels and systems * Runtimes for concurrency and distribution * Software verification * Start-up in ICT Vision and cognitive services * * = in inglese Web information management Wireless networks for mobile applications *
Percorso di studio: Offerta affini 1 insegnamento affine da 6 CFU Cryptography * Game theory * Bioinformatics * Data mining Structural bioinformatics * Teoria dei tipi Mathematical models and numerical methods for big data * Methods and models for combinatorial optimization * * = in inglese
Percorso di studio: Esami liberi 12 CFU di insegnamenti a libera scelta (tra le LM di UniPD) - Coerenti con il proprio piano di studio - Possono essere, e tipicamente sono, scelti tra gli insegnamenti caratterizzanti oppure affini
Percorso di studio 3 CFU Lingua Inglese: B2 abilità produttive 3+3 CFU Altre conoscenze utili per il lavoro Tirocini formativi e di orientamento - “Orientamento al mondo delle start-up”, “ICT challenges for start-up” - Corsi per competenze trasversali, ad es. “Soft Skills in Action” - Tirocinio aziendale (coerente con il piano di studi) - Attività di disseminazione ed educazione al pensiero computazionale (es. iniziativa CINI-MIUR “Programma il Futuro” e CoderDojo) - Attività di servizio ai corsi di studio in Informatica (es. tutorato)
Struttura dell’Offerta e Piani di Studio
Struttura dell’offerta formativa Gli insegnamenti di area informatica sono strutturati in: q MAJOR gruppi di 5 insegnamenti che approfondiscono un’area tematica q MINOR gruppi di 2 insegnamenti con focus specifico
Struttura dell’offerta formativa MAJOR Artificial intelligence [AI] Artificial intelligence Apprendimento automatico Deep learning Knowledge representation and learning Vision and cognitive services
Struttura dell’offerta formativa MAJOR Internet, Mobile and Security [IMS] Computer and network security Mobile programming e multimedia Runtimes for concurrency and distribution Web information management Wireless networks for mobile applications
Struttura dell’offerta formativa MAJOR Programming Languages and Systems [PLS] Aspetti avanzati dei linguaggi di programmazione Formal methods for cyberphysical systems Functional languages Linguaggi per il global computing Software verification
Struttura dell’offerta formativa MINOR Internet of Things and Embedded Systems [ITES] Mobile and IOT security Real-time kernels and systems Data and process management [DM] Process mining Big data computing Innovation and entrepreneurship in ICT [INN] IT service management Start up in ICT
Struttura dell’offerta formativa Advanced Topics in Computer Science • Un “corso contenitore” di argomenti monografici avanzati • Per il 20/21 • Natural language processing, machine learning and fake news analysis
Struttura dell’offerta formativa AFFINI Gli insegnamenti affini hanno naturali connessioni con Major/Minor (come specificato) - Cryptography [IMS, ITES] - Data mining [DM] - Teoria dei tipi [PLS] - Game theory [AI, PLS] - Bioinformatics [DM] - Structural bioinformatics [AI] - Mathematical models and numerical methods for big data [DM] - Methods and models for combinatorial optimization [AI, IMS]
Piani di studio Piano di studio ad approvazione automatica Ogni piano di studio che «segua» un Major, ovvero che contenga almeno 4 insegnamenti di un Major è approvato I rimanenti esami del piano di studio non sono vincolati Piano di studio libero Un piano che individui un diverso percorso formativo può essere discusso con la Commissione Mentoring
Tesi di Laurea • Un semestre di lavoro a tempo pieno (33 CFU) • Lavoro significativo, per ampiezza e profondità, su tematiche avanzate o problemi di innovazione o ricerca (es. sviluppo di risultati di ricerca originali o di prodotti software innovativi) • Possibilmente in tirocinio esteso all’interno di una organizzazione partner per • Collaborare nello sviluppo di progetti innovativi • Lavorare al lancio di un nuovo prodotto • Puntare alla creazione di una start-up
Accesso e supporto agli studenti
Requisiti di accesso q Laurea in Informatica oppure in Ingegneria Informatica, Matematica, Statistica con almeno 20 CFU di Informatica (ssd INF/01, ING-INF/05) conseguita entro il 31/12/2020 q Voto di Laurea ≥ 90/110 q Conoscenza della lingua Inglese di livello B2 abilità ricettive
Accesso in deroga DAL REGOLAMENTO: Per i laureati con elevata preparazione, risultante dalle conoscenze e competenze certificate nel curriculum, provenienti da percorsi formativi non perfettamente coerenti con i requisiti richiesti in ingresso, si può prevedere un diverso iniziale percorso in ingresso e/o specifiche prove di ammissione. IN PRATICA: È possibile comunque richiedere una valutazione preliminare per l’ammissione alla LM anche se manca qualche requisito in ingresso: classe di Laurea, numero di CFU, Inglese. Tuttavia: nessuna deroga per il voto di Laurea ≥ 90/110
Preimmatricolazione Preimmatricolazione OBBLIGATORIA Online (tramite uniweb.unipd.it) dal 7 Luglio 2020
Preimmatricolazione https://www.unipd.it/avvisi-ammissione-corsi
Premi di Studio 3686 euro lordi/anno Link al bando
COVID • Come si terrà la didattica in relazione all’emergenza COVID? • Compatibilmente con la situazione si massimizzerà la possibilità di seguire in presenza • Le lezioni saranno comunque fruibili a distanza • Iniziative di supporto agli studenti UNIPD per l’AA 20/21 • SIM dati agli studenti in corso • Borse di studio aggiuntive • Finanziamento per trasporti • Contributo notebook • Sostegno all’alloggio
Prospettive XXI Indagine Condizione occupazionale XXILaureati dei Indagine Condizione occupazionale Rapporto 2019 dei Laureati Rapporto 2019 https://www.almalaurea.it/universita/indagini/laureati/occupazione
Prospettive
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Thanks!
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