Architecture of Totalitarian Regimes of the XX Century in Europe's Urban Memory Plus - Italy-Croatia
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FROM SHARED RESOUR TO JOINT SOLUTIONS Space for Logos Architecture of Totalitarian Regimes of the XX Century in Europe’s Urban Memory Plus www.italy-croatia.eu
Indice Atrium Plus 5 La Rotta Culturale Europea del Consiglio d’Europa Atrium 6 ATRIUM PLUS capitalizza gli La metodologia ATRIUM Plus 8 La ricerca sulle architetture Atrium Plus 9 Un corso di formazione per un approccio multiscalare 10 strumenti innovativi Studenti all’opera 12 La sperimentazione delle visite d’istruzione Atrium Plus 14 creati dal progetto ATRIUM Il brand Atrium Plus 16 Architecture of Totalitarian Regimes of the XX Century in Urban Management
Zara Ferrara 5 partner coinvolti ATRIUM Plus capitalizza gli strumenti innovativi creati da Atrium Architecture of Totalitarian Regimes of the 20 Century in Urban Management, 2011-2013, transfrontaliera Sud-Est Europa. th finanziato dal Programma di cooperazione Il progetto Atrium è culminato nella costituzione di una Rotta Culturale Europea, certificata dal Consiglio d’Europa nell’aprile del 2014, dedicata al patrimonio culturale dissonante e scomodo. ITALIA 5 ATRIUM PLUS è un progetto della durata di 18 mesi, finanziato dal Programma di cooperazione transfrontaliera ITALIA- CROAZIA. I partner coinvolti: • Comune di Forlì - Capofila • Comune di Bari • Comune di Ferrara CROAZIA • Comune di Albona Atrium Plus intende sviluppare i risultati • Università di Zara della Rotta Atrium esplorando nuove modalità di storytelling e esperienze ATRIUM PLIS è finanziato dal Programma turistiche, etiche e responsabili, per le Interreg V-A ITALIA-CROAZIA 2014-2020 giovani generazioni. che promuove scambi di conoscenza ed esperienza fra stakeholder regionali Per fare della Rotta Culturale Atrium una e locali dei due Paesi, lo sviluppo e meta turistico culturale attrattiva per la realizzazione di azioni pilota, la gli studenti il progetto ha realizzato tre sperimentazione sulla fattibilità di nuove Forlì attività a livello transnazionale: politiche e di nuovi prodotti e servizi a 1) un corso di formazione per gli sostegno degli investimenti. attori coinvolti; 2) un programma di visite d’istruzione per le scuole dei territori partner; Il budget totale del 3) comuni strategie di Albona comunicazione turistica del brand progetto è di 696.770,00 Euro di cui 592.254,50 Nuova ed originale è la sperimentazione di itinerari didattici incentrati su questo Euro sono finanziati dal particolare e scomodo patrimonio FESR. culturale, eredità del 20° secolo. Bari
La Rotta Culturale Europea ATRIUM www.atriumroute.eu ATRIUM – Architecture of Totalitarian Regimes La Rotta ATRIUM è gestita da un’omonima of the 20th century In Europe’s Urban Memory associazione transnazionale che promuove: è una Rotta Culturale Europea certificata • la cooperazione in ricerca e sviluppo; dal Consiglio d’Europa che consente di • la valorizzazione della memoria e della esplorare alcuni aspetti della storia del XX storia del patrimonio architettonico secolo, guardando agli eventi traumatici che europeo connesso ai regimi totalitari e lo hanno contraddistinto attraverso il prisma dittatoriali del XX secolo; Brochure della Rotta Culturale del Consiglio d’Europa Atrium dell’architettura e del paesaggio urbano. • scambi e visite nel campo dell’istruzione; Le tracce dei regimi totalitari e dittatoriali di • espressioni d’arte e cultura questo periodo, di destra come di sinistra, sono contemporanee sui temi della Rotta; ancora ben visibili in molte città europee e la • il turismo culturale sostenibile. rimozione del loro significato storico e simbolico è stato finora l’atteggiamento prevalente delle Le attività della Rotta, volte a promuovere i comunità che li ospitano. valori democratici, sono improntate su un esplicito rifiuto di ogni forma di apologia nei 6 Al contrario, ATRIUM vuole esplorare tale confronti dei regimi autoritari, dittatoriali o Mostra ATRIUM Totally Lost in Lussemburgo (2014) significato attraverso la chiave interpretativa totalitari, come sancito dal suo statuto. della dissonanza, trattando queste architetture come oggetti utili a stimolare una riflessione Perciò la Rotta ATRIUM può offrire un contesto critica sulla storia che li ha generati, oltre alla ideale entro cui promuovere viaggi d’istruzione conoscenza degli aspetti puramente stilistici e per fare dei giovani turisti e cittadini consapevoli architettonici. e responsabili. In linea con gli indirizzi del Consiglio d’Europa, ATRIUM sviluppa e rende fruibile, dal punto di vista turistico, un tema culturale comune di rilevanza europea. Assemblea Generale e Comitato Direttivo di ATRIUM ATRIUM è una Rotta Culturale a Dimitrovgrad, Bulgaria (2014) Europea certificata dal Consiglio d’Europa (CoE) che esplora ed approfondisce la storia del 20° secolo.
La metodologia Questa metodologia ha coinvolto attivamente guide turistiche e cittadini desiderosi di tutti gli attori seguenti: decisori politici, collaborare nella creazione sia del brand sia ATRIUM PLUS ricercatori, educatori, studenti, degli itinerari. Le sfide per conseguire questo ambizioso obiettivo sono state diverse. La prima è stata il dover trattare La ricerca sulle questo patrimonio culturale in modo consapevole ed etico, secondo i principi che sottendono alla Rotta architetture ATRIUM PLUS ATRIUM (http://www.atriumroute.eu/). E’ stata così implementata una roadmap di 7 fasi, progettata con il supporto scientifico del CAST: ATRIUM Plus si occupa delle architetture, dei 1° fase: Attività preliminari alla realizzazione di un monumenti e degli spazi urbani progettati e costruiti itinerario turistico Atrium Plus in durante il regime fascista ed il sistema comunista. Si ciascun territorio partner, compreso il tratta di un patrimonio dissonante e scomodo che Un momento della formazione censimento degli edifici in questione delle porta con sè le memorie di un tragico periodo della città partner da inserire nell’archivio della storia europea. L’approccio didattico utilizzato per la creazione dei Rotta ATRIUM; prodotti turistico-culturali ATRIUM PLUS aventi ad 2° fase: Valutazione degli aspetti di svago e di E’ stata operata una ricerca su 45 beni architettonici oggetto questo particolare patrimonio scomodo, apprendimento dei viaggi d’istruzione e ne sono stati registrati, nell’archivio della eredità del 20° secolo, è innovativo ed originale. La prendendo a riferimento le esperienze Rotta ATRIUM, i dati, per esempio, sul valore metodologia applicata si basa su: pregresse degli studenti nonché del grado scentifico, estetico, storico ed artistico, sul grado di di conoscenza di questi ultimi rispetto ai conservazione, sullo stato di protezione. • un approccio scientifico attraverso il regimi totalitari del 20° secolo, attraverso coinvolgimento dell’Università di Zara, del la somministrazione di un questionario Tutti questi dati, che rimangono a disposizione per Comitato Scientifico della Rotta Atrium e dal specifico; ulteriori eventuali sviluppi, sono stati utilizzati nella Centro Avanzato di Studi sul 3° fase: Formazione su come trattare il patrimonio progettazione degli itinerari e del loro storytelling Turismo (CAST) dell’Università di Bologna; dissonante Atrium; basato sulla chiave interpretativa della dissonanza. • un approccio partecipativo che ha coinvolto 4° fase: Costruzione condivisa degli itinerari Atrium; decisori politici, ricercatori, educatori, studenti, 5° fase: Mappatura dell’offerta del turismo scolastico guide turistiche e cittadini desiderosi di in Italia ed in Croazia; collaborare nella creazione sia del brand di 6° fase: Sperimentazione degli itinerari Atrium nei prodotto che degli itinerari; territori partner (ciascuno sul proprio); 7° fase: Organizzazione, realizzazione e valutazione A tale proposito, ATRIUM PLUS ha adottato dei viaggi di istruzione Atrium Plus. Per Albona - Šoht uno specifico approccio metodologico volto poter valutare i punti di forza e di a raccogliere tutte le informazioni utili alla debolezza del nuovo prodotto Atrium Plus, realizzazione di un prodotto turistico culturale e al termine dei viaggi di istruzione, sarà E’ stata operata una ricerca su 45 capace di tradurre il patrimonio dissonante del 20° somministrato agli studenti partecipanti un questionario sugli aspetti di svago e di beni architettonici registrandone secolo in un’attrazione turistica. apprendimento e sul grado di conoscenza i dati sul valore scentifico, delle tematiche Atrium acquisita grazie al viaggio appena concluso. estetico, storico ed artistico, sul grado di conservazione Zara – Case Pellicetti
Corso di formazione Un approccio Un corso di formazione per un approccio multiscalare. Non è facile per un prodotto turistico transnazionale avente ad oggetto il Patrimonio multiscalare Culturale dissonante garantire un approccio comune ed omogeneo per tutti i visitatori, in Corso di formazione a Forlì particolare per gli studenti. Per tale ragione, i partner del progetto Atrium PLUS ed il CAST hanno progettato una formazione internazionale focalizzata su come comunicare e fare valere questo specifico patrimonio, rivolta a guide professioniste, educatori e cittadini desiderosi di dare un loro contributo, a partire dall’esperienza delle “passeggiate patrimoniali” promosse dalla Convenzione di FARO del Consiglio d’Europa. Il programma di formazione “Come trattare il patrimonio dissonante” è stato strutturato sul confronto, sullo scambio e sulla contaminazione di idee con i decisori politici, gli operatori turistici, i ricercatori, gli educatori e gli abitanti, applicando una metodologia interdisciplinare – la cosiddetta “metodologia ATRIUM” - in linea con gli obiettivi di questo ambizioso progetto. organizzata per consentire ai partecipanti di Il programma di formazione è stato strutturato interagire nelle lezioni e di alimentare la attraverso tre diverse attività di apprendimento, contaminazione di idee fra tutti i partecipanti interconnesse fra loro in modo tale da consentire presenti. tre diversi livelli di trasferimento della conoscenza: - Lezioni su specifiche tematiche da parte di esperti Le lezioni hanno avuto anche un approccio accademici e da parte di operatori specializzati per multiscalare con la presentazione dell’Accordo Corso di formazione ad Albona Parziale Allargato del Consiglio d’Europa e della passare dalla discussione teorica alla presentazione di casi studio. Convenzione FARO sul Valore del Patrimonio A seguito della - Lezioni su specifiche tematiche arricchite da culturale per la Società. narrazioni personali degli operatori che, attraverso formazione è stato A seguito della formazione è stato prodotto un un’auto-riflessione, hanno potuto apprendere prodotto un kit di dalle proprie esperienze precedenti ed attuali il kit di strumenti per facilitare la diffusione della strumenti per facilitare modo di trattare il patrimonio dissonante. “Metodologia ATRIUM” anche fra i membri della Prova locale a Forlì Rotta ATRIUM. Il kit è disponibile sul sito del la diffusione della - Ogni lezione ha lasciato il tempo per Domande e Risposte ed un’attività di gruppo è stata programma www.italy-croatia.eu. “metodologia ATRIUM”
Studenti all’opera Prova locale a Forlì Prova locale a Ferrara Grazie ad un progetto di alternanza scuola- svolta dagli studenti stessi perché lavoro, gli studenti hanno attivamente familiarizzassero con il patrimonio contribuito ad identificare le caratteristiche di architettonico ATRIUM, il suo utilizzo Prova locale a Forlì un itinerario attrattivo per altri studenti, per passato e presente. esempio proponendo l’uso di tracce-audio, di immagini, la narrazione di microstorie, elementi Grazie a queste attività gli studenti hanno Prova locale a Ferrara utili ad accrescere la dimensione pratica ed elaborato il materiale raccolto, co-progettato Una delle sfide affrontate da ATRIUM Plus esperienziale della visita. e scritto una narrazione che potesse illustrare è stata quella di progettare itinerari con il ai loro coetanei il patrimonio architettonico coinvolgimento attivo degli studenti, attraverso Sono stati inoltre realizzati laboratori pratici, ATRIUM in modo creativo e a più strati. Alla un apposito meccanismo di coapprendimento. progettati da esperti, volti a stimolare negli fine coerentemente ad un approccio di peer- Gli studenti, gli educatori ed i tutor hanno studenti la riflessione e l’analisi critica sulla education l’itinerario è stato sperimentato scelto, fra quelli censiti, gli edifici, i monumenti lezione appresa durante l’itinerario ATRIUM dagli studenti presentandolo ad altri studenti. e gli spazi urbani che meglio rappresentavano PLUS. Impressioni e commenti sull’esperienza sono l’impatto diretto del regime fascista e del stati presi in considerazione per mettere a sistema comunista sui paesaggi urbani. Il progetto di alternanza scuola-lavoro a cui punto gli itinerari ATRIUM PLUS definitivi. hanno partecipato gli studenti si è Edifici, luoghi e la storia ad essi connessa su sviluppato nelle seguenti fasi: come i regimi li usassero per accrescere il • Formazione sulla storia dei regimi non consenso hanno costituito la base sulla quale democratici del 20° secolo; è stato costruito lo storytelling degli itinerari • Laboratorio sulla progettazione culturale ATRIUM PLUS. Sono stati svolti laboratori che fornisse agli studenti le competenze interattivi per far meglio comprendere agli multidisciplinari necessarie a progettare un studenti il concetto di dissonanza e per prodotto turistico culturale innovativo trasferire questo concetto nella progettazione • Analisi e ricerca sul posto e archivistica degli itinerari.
La sperimentazione dei viaggi d’istruzione Atrium Plus Ultima fase della roadmap, è stata la realizzazione dei viaggi d’istruzione al fine di sperimentare il nuovo prodotto turistico culturale ATRIUM PLUS. Ogni città partner ha prova il prodotto turistico-culturale di Forlì formato dalla visita guidata “Il Viale del Consenso” ed il laboratorio sui Mosaici dell’ex Collegio Aeronautico testimonianze Comprendere la storia del ospitato una classe di una scuola di un’altra di come la propaganda politica del fascismo città partner, con l’ambizione di mettere alla per costruire il consenso fra i giovani ed i prova l’itinerario insieme agli studenti e agli cittadini passasse anche attraverso gli edifici, esperti che avevano partecipato al processo di la pianificazione urbana e l’arte; co-costruzione. 5. Il prodotto turistico-culturale progettato dal 20° secolo Comune di Albona sulla doppia esperienza I 5 viaggi di istruzione sono stati realizzati dei regimi fascista e comunista è stato secondo le seguenti combinazioni: sperimentato dagli studenti di Bari che 1. Itinerario di Bari (“Espansionismo e hanno partecipato a tre laboratori: “La propaganda fascista sul Mare Nostrum”) propaganda fascista nei cartoni animati” per gli studenti di Forlì nel quale un cartone animato di Walt 2. Gli studenti di Zara hanno sperimentato Disney ha offerto lo spunto per riflettere l’itinerario “Dal Medioevo al Razionalismo, sulla propaganda durante i regimi fascista e il 20° secolo in 1 km e 4 anni” organizzato da nazionalsocialista; “Il menu dei minatori” Ferrara sulle passate abitudini alimentari dei 3. Gli studenti di Ferrara hanno potuto minatori; “ La Rotta locale ATRIUM vista da apprendere la doppia esperienza del regime un uccello” che combina la moderna fascista e di quello comunista a Zara tecnologia (un drone) con competenze 4. Gli studenti di Albona hanno messo alla artistiche. ”Ogni partner ha ospitato la scuola di un’altra città partner” Viaggio d’istruzione pilota a Ferrara Viaggio d’istruzione pilota a Zara
ATRIUM GO! Viaggio d’istruzione pilota a Bariì Viaggio d’istruzione pilota a Forlì Il Concept Board di ATRIUM GO! ATRIUM GO! è il marchio dei viaggi ATRIUM GO! è stato sviluppato in d’istruzione per gli studenti delle scuole collaborazione con ricercatori, studenti superiori di secondo grado, creati dal e insegnanti, attraverso un approccio progetto ATRIUM PLUS per potenziare partecipativo. Gli itinerari vogliono offrire l’offerta turistica della Rotta ATRIUM. un approccio innovativo che faccia luce sugli eventi “narrati” da quegli edifici e sulla Nella convinzione, ora più forte che mai, che drammatica pervasività delle idelologie che le giovani generazioni debbano conoscere il portarono alla loro costruzione. ATRIUM nostro recente passato e le tragedie che lo GO! intende trasformare la dissonanza delle hanno segnato, ATRIUM PLUS contribuisce a architetture dei regimi totalitari ed il peso fare degli studenti cittadini che operano con della storia in una valida opportunità di cautela e responsabilità attraverso le proprie accrescere la consapevolezza degli studenti, scelte di vita. fornendo così alle nuove generazioni nuove chiavi di lettura per comprendere la storia In tale contesto il marchio ATRIUM GO! del ventesimo secolo. promuove 5 itinerari ATRIUM PLUS. Essi mostrano le architetture prodotte dai regimi Dal punto di vista promozionale sarà non democratici europei del 20° secolo nel disponibile nel sito della Rotta ATRIUM un loro contesto politico originale, ma l’analisi mini-sito ATRIUM GO!, che conterrà tutte si estende sul loro significato al tempo le informazioni sulle caratteristiche degli presente. E’ proprio attraverso questo itinerari ed i relativi contatti. processo che emerge la dissonanza come una frattura fra il loro significato originale e i Per la promozione di ATRIUM GO! nelle Prova locale ad Albona valori democratici di oggi. scuole e per i tour operator sono stati prodotti una brochure e cartoline dei 5 itinerari creati.
18 Viaggio d’istruzione a Bari Ora più che mai le Credits: giovani generazioni devono sapere Foto: Archivio ATRIUM, Archivio ATRIUM – Foto Luca Massari cosa è successo Archivio ATRIUM Plus, LeImmagini, Marin Gospić , nel nostro recente Nicola Amato, Sandro Lendler passato
ATRIUM PLUS Comune di Forlì Unità Progetti Europei e Relazioni Internazionali tel. +39 0543 712919/3 peri@comune.forli.fc.it Comune di Albona, Titov trg 11, 52220 Albona Croazia Dipartimento Amministrativo per l’Economia e Progetti Europei tel. +385 52 866 817 ured.grada@labin.hr
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