2 RASSEGNA BIBLIOGRAFICA - INFANZIA e ADOLESCENZA - Minori.it
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RASSEGNA
BIBLIOGRAFICA
INFANZIA e ADOLESCENZA
CENTRO NAZIONALE
DI DOCUMENTAZIONE
E ANALISI
PER L’INFANZIA
E L’ADOLESCENZA
CENTRO
2
2020
DI DOCUMENTAZIONE
PER L’INFANZIA ISTITUTO
E L’ADOLESCENZA DEGLI INNOCENTI
REGIONE TOSCANA FIRENZE
ISSN 1723-2600
GUIDA ALLA LETTURA INDICE AMBITO NAZIONALE AMBITO INTERNAZIONALE I NOSTRI ANTENATI
RASSEGNA
Capo Dipartimento
Ilaria Antonini
Ufficio II - Ufficio Politiche per la famiglia
Assessorato al Diritto alla salute, al welfare e
all’integrazione socio-sanitaria
Stefania Saccardi
BIBLIOGRAFICA
Coordinatore
Tiziana Zannini
Servizio II - Servizio Promozione dei servizi per la famiglia,
Settore Innovazione sociale
Alessandro Salvi INFANZIA e ADOLESCENZA
2
relazioni internazionali e comunitarie
Coordinatore
Alfredo Ferrante
2020
Presidente
Maria Grazia Giuffrida
Direttore Generale
Giovanni Palumbo
Area Infanzia e Adolescenza
Aldo Fortunati
Servizio documentazione, biblioteca e archivio storico
Antonella Schena
Direttore responsabile Redazione abstract
Aldo Fortunati Erika Bernacchi, Lucia Bianchi, Irene Candeago,
Coordinatore Comitato di redazione Giovanni Damiano, Marzia De Rossi, Lucia Fagnini,
Antonella Schena Elena Falaschi, Elena Falcomatà, Farnaz Farahi,
Valentina Ferrucci, Sara Ferruzzi, Anna Maria Maccelli,
Comitato di redazione
Caterina Manfredi Clark, Anna Manzini, Cinzia Merlino,
Alfredo Ferrante, Alessandro Salvi
Enrico Moretti, Barbara Maja Miernik, Carla Mura,
Segreteria di redazione Tessa Onida, Gabriella Picerno, Raffaella Pregliasco,
Anna Maria Maccelli, Paola Senesi Arianna Pucci, Cinzia Ricci, Antonietta Varricchio,
Selezione e reperimento della documentazione Marco Zelano
Anna Maria Maccelli, Cristina Mencato, Antonella Schena, Progettazione grafica e impaginazione
Paola Senesi, Aurora Siliberto, Antonietta Varricchio Rocco Ricciardi
Catalogazione e apparati bibliografici
Graziana Alagna, Rita Massacesi, Cristina Mencato CENTRO NAZIONALE
DI DOCUMENTAZIONE
E ANALISI
Immagine di copertina
PER L’INFANZIA
Città, Massimo Ceppa, 14 anni
E L’ADOLESCENZA
(Pinacoteca internazionale dell’età evolutiva
Aldo Cibaldi del Comune di Rezzato - www.pinac.it)
Periodico trimestrale registrato presso il Tribunale di Firenze con n. 4963 del 15/05/2000
Pubblicato online nel mese di giugno 2020
CENTRO
DI DOCUMENTAZIONE
PER L’INFANZIA
Istituto degli Innocenti E L’ADOLESCENZA
Piazza SS. Annunziata, 12 - 50122 Firenze www.minori.gov.it REGIONE TOSCANA
tel. 055 2037363 - fax 055 2037205 www.minoritoscana.it
email: biblioteca@istitutodeglinnocenti.it www.istitutodeglinnocenti.itRASSEGNA BIBLIOGRAFICA GUIDA ALLA LETTURA 2.2020 GUIDA ALLA LETTURA INDICE AMBITO NAZIONALE AMBITO INTERNAZIONALE I NOSTRI ANTENATI
La Rivista
La Rassegna bibliografica è una rivista I testi segnalati sono ordinati secondo i numeri
trimestrale che presenta una selezione dello Schema di classificazione sull’infanzia Per ampliare la ricerca
della recente produzione bibliografica sui e l’adolescenza realizzato dall’Istituto degli Dal Catalogo della Biblioteca, è possibile
temi dell’infanzia e dell’adolescenza, frutto Innocenti e al loro interno per titolo. Le citazioni ampliare la ricerca al Catalogo WorldCat
GUIDA
della collaborazione tra l’Istituto degli bibliografiche sono corredate di abstract attraverso i campi della Ricerca avanzata e
Innocenti di Firenze, il Centro nazionale e di soggetti elaborati secondo il metodo scegliendo sulla sinistra l’opzione Biblioteche
di documentazione e analisi per l’infanzia Gris (Gruppo di ricerca sull’indicizzazione nel mondo. WorldCat, sviluppato da OCLC,
e l’adolescenza e il Centro regionale per soggetto) dell’Associazione italiana
ALLA
raccoglie il patrimonio delle principali
di documentazione per l’infanzia e biblioteche. biblioteche internazionali e nazionali (circa
l’adolescenza della Regione Toscana.
Tutti i documenti segnalati sono posseduti 70.000), tra cui le maggiori biblioteche
La pubblicazione è iniziata nel 2000, dal 2013 dalla Biblioteca, che è stata istituita nel universitarie italiane e la Biblioteca nazionale
LETTU-
è in formato digitale e a partire dal numero 2001 con un progetto di cooperazione fra centrale di Roma.
1/2018 si presenta ulteriormente rinnovata l’Istituto degli Innocenti e l’UNICEF Office
per renderla maggiormente interattiva sia con of Research, in accordo con il Governo
RA
le risorse presenti in Internet, sia con quelle italiano. Il patrimonio della Biblioteca è
possedute dalla Biblioteca Innocenti Library specializzato sui diritti dei bambini ed è
Alfredo Carlo Moro. Ogni numero della rivista costituito da circa 35.000 documenti fra cui
ha come supplemento un percorso di lettura quattro fondi speciali appartenuti a importanti 5
e uno filmografico su temi specifici. personalità che hanno studiato e operato
RASSEGNA BIBLIOGRAFICA La rivista intende favorire l’aggiornamento a favore dell’infanzia (Alfredo Carlo Moro,
INFANZIA E ADOLESCENZA professionale degli operatori e la conoscenza Angelo Saporiti, Valerio Ducci e Carlo Corsini).
della letteratura sull’infanzia e l’adolescenza
tra amministratori locali e studiosi.
La Rassegna presenta delle Proposte di Per leggere e scaricare i documenti
lettura suddivise in tre sezioni:
Dalla singola proposta di lettura, attraverso
Ambito nazionale: raccoglie documenti in la voce Catalogo, si arriva alla scheda del
italiano quali monografie, articoli tratti dalle Catalogo della Biblioteca.
riviste a cui la Biblioteca Innocenti è abbonata
I volumi cartacei possono essere chiesti in
e letteratura grigia prodotta da enti, istituti di
prestito direttamente alla Biblioteca oppure
ricerca e associazioni
attraverso il prestito interbibliotecario.
Ambito internazionale: propone contributi
Si può richiedere fotocopia degli articoli delle
in lingua straniera su alcune esperienze
riviste attraverso il modulo Document delivery
internazionali particolarmente significative
o contattando la Biblioteca (biblioteca@
I nostri antenati: presenta pubblicazioni dei istitutodeglinnocenti.it, tel. 055-2037363).
decenni passati che hanno ancora oggi un
I documenti in formato elettronico liberamente
interesse per la comunità scientifica
accessibili sono scaricabili dal Catalogo,
Proposte di lettura LINK INTERNO AL PDF
mentre per quelli ad accesso riservato è
Vai al catalogo LINK ALLA RETE WEB
Download LINK ALLA RETE WEB
necessario richiedere le credenziali alla
Anteprima LINK ALLA RETE WEB Biblioteca.
LINK ALLA RETE WEBRASSEGNA BIBLIOGRAFICA PROPOSTE DI LETTURA 2.2020 GUIDA ALLA LETTURA INDICE AMBITO NAZIONALE AMBITO INTERNAZIONALE I NOSTRI ANTENATI
158 Bambini e adolescenti fuori famiglia
Bambini e ragazzi in affidamento
familiare e nei servizi residenziali
per minorenni : esiti della rilevazione
110 Infanzia coordinata dei dati in possesso delle
Regioni e Province autonome : anno 2017
Il tempo dei bambini : atlante dell’infanzia / Ministero del lavoro e delle politiche
PRO-
a rischio 2019 / Save the Children ; a sociali ; il presente dossier è curato da
cura di Giulio Cederna ; testi, ricerca Enrico Moretti. - Firenze : Istituto degli
e redazione di: Giulio Cederna, Diletta 351 Bullismo
Innocenti, 2020. - 1 risorsa online. - PDF. -
Pistono, Elena Scanu Ballona. - Roma :
POSTE
985 kB. - (Quaderni della ricerca sociale ; Cyberbullismo : cos’è e come difendersi
Save the Children, ottobre 2019. - 1 risorsa 46). - Ultima consultazione: 02/04/2020. : guida per ragazzi sulla legge 71/2017
online. - Titolo dal frontespizio del PDF (sito per la prevenzione e il contrasto del
Save the Children). - Ultima consultazione: cyberbullismo / Autorità garante per
DI LET-
30/03/2020. l’infanzia e l’adolescenza. - Roma : Autorità
158 Bambini e adolescenti fuori famiglia garante per l’infanzia e l’adolescenza, 2020.
- 1 risorsa online. - Titolo dal frontespizio
Gioventù brevi : care leavers e capacità di
TURA
del PDF (sito dell’editore). - Ultima
122 Bambini e adolescenti stranieri aspirare / di Valerio Belotti, Diletta Mauri. -
consultazione: 24/02/2020.
In: Minori giustizia. - 2019, n. 2, p. 192-200.
A un bivio : la transizione all’età adulta - ISSN 1121-2845.
dei minori stranieri non accompagnati 7
in Italia : report integrale / Fondazione
AMBITO NAZIONALE Ismu. - Roma : Unicef : UNHCR : OIM, 351 Bullismo
AMBITO INTERNAZIONALE novembre 2019. - 1 risorsa online. - Titolo 160 Adozione Il cyberbullismo / di Gianluca Gini. - In:
I NOSTRI ANTENATI dal frontespizio del PDF (sito Fondazione Minori giustizia. - 2019, n. 2, p. 142-149. -
ISMU). - Ultima consultazione: 26/03/2020. Adolescenti adottivi devianti : variabili
ISSN 1121-2845.
- ISBN 9788894432480. di rischio e processi protettivi / di Paola
Bastianoni, Gisele Ronga. - In: Minori
giustizia. - 2019, n. 2, p. 172-182. - ISSN
1121-2845.
356 Violenza su bambini e adolescenti
123 Bambini e adolescenti rom, sinti e
caminanti A scuola si cresce sicuri : una guida per
costruire un sistema di tutela di studenti
Report intermedio di valutazione del 347 Bambini e adolescenti - Devianza e studentesse da ogni forma di abuso
Progetto nazionale per l’inclusione e e maltrattamento / Save the Children ;
l’integrazione dei bambini rom, sinti e Disagio, devianza e marginalità : un
in collaborazione con E.D.I. ; il manuale è
caminanti : anno 2019 / Ministero del circolo inevitabile? / di Ugo Sabatello,
stato redatto da Guido Musillo, Pamela
lavoro e delle politiche sociali, Istituto degli Federica Thomas, Giorgia Verrastro. - In:
Scarozza, Isabella Tenti. - Roma : Save the
Innocenti. - Firenze : Istituto degli Innocenti, Minori giustizia. - 2019, n. 2, p. 15-34. -
Children, aprile 2018. - 1 risorsa online. -
2019. - 1 risorsa online. - Titolo dal ISSN 1121-2845.
Titolo dal frontespizio del PDF (sito Save
frontespizio del PDF (sito Centro nazionale the Children). - Ultima consultazione:
di documentazione e analisi per l’infanzia 30/03/2020.
e l’adolescenza). - Ultima consultazione:
03/04/2020.RASSEGNA BIBLIOGRAFICA PROPOSTE DI LETTURA 2.2020 GUIDA ALLA LETTURA INDICE AMBITO NAZIONALE AMBITO INTERNAZIONALE I NOSTRI ANTENATI
404 Diritti dei bambini
Costruiamo il futuro : attività,
performance e laboratori per promuovere 621 Alunni e studenti stranieri
i diritti nella tua scuola / a cura di Elisa Scuola e famiglie immigrate : un
Rocco ; [con la collaborazione di] Melissa incontro possibile / a cura di Elisabetta
Bodo, Julia di Campo, Antonio Caiazzo, Cicciarelli. - Milano : Fondazione ISMU,
Giulia Nicosia, Monica Mastroianni. - Roma 2019. - ©2020. - 1 risorsa online. - PDF.
: Save the Children, 2019. - 1 risorsa online. - 883 kB. - In copertina: Progetto co-
610 Educazione
- In copertina: Nell’ambito del progetto finanziato dall’Unione Europea; Ministero
Futuro prossimo. - Titolo dal frontespizio Life skills e peer tutoring : i coetanei dell’Istruzione, dell’Università e della
del PDF (sito Save the Children). - Ultima come risorsa / Karin Bagnato. - PDF. - Ricerca; Ministero dell’Interno; Obiettivo
consultazione: 27/03/2020. Con bibliografia. - In italiano; abstract in specifico 2 Integrazione/Migrazione legale
italiano e in inglese. - Ultima consultazione: - Obiettivo nazionale 3 Capacity building 656 Scuole medie superiori
17/03/2020). - In: Ricerche pedagogiche. - PROG-1597 “Azioni e strumenti di governo
A. 53., n. 210 (gen.-mar. 2019), p. 130-144. per la qualificazione del sistema scolastico Stereotipi, bullismo e devianza a scuola
404 Diritti dei bambini - ISSN 2611-2213. in contesti multiculturali”. - Bibliografia: : identikit degli studenti italiani / di Maria
pagina 72. - Ultima consultazione: Girolama Caruso, Loredana Cerbara,
I diritti dell’infanzia e dell’adolescenza in Antonio Tintori. - In: Minori giustizia. - 2019,
Italia : 10. rapporto di aggiornamento sul 20/03/2020. - ISBN 9788894432428.
n. 2, p. 133-141. - ISSN 1121-2845.
monitoraggio della Convenzione sui diritti
615 Educazione interculturale
dell’infanzia e dell’adolescenza in Italia
/ Gruppo di lavoro per la Convenzione Laboratorio interculturale per l’inclusione
sui diritti dell’infanzia e dell’adolescenza. : verso una modellizzazione pedagogica 630 Didattica. Insegnanti 9
728 Disabilità
- Roma : Gruppo CRC, 2019. - 1 risorsa / Zoran Lapov. - PDF. - Bibliografia: pagine Imparare a leggere e a scrivere :
online. Ultima consultazione: 26/03/2020). 93-94. - In italiano; abstract in italiano efficacia delle pratiche di insegnamento Partecipazione allo sport : le opinioni
e in inglese. - Ultima consultazione: / a cura di Mario Castoldi e Michela genitoriali sono una barriera per i minori
17/03/2020. - In: Ricerche pedagogiche. Chicco. - Rovereto : IPRASE, febbraio con disabilità? / Angela Magnanini,
- A. 53., n. 211 (apr.-giu 2019), p. 75-94. - 2019. - 1 risorsa online (2 volumi). - Ultima Lorenzo Cioni, Antonio Ferraro. - PDF. -
454 Tribunali per i minorenni ISSN 2611-2213. consultazione: 26/03/2020. - ISBN Bibliografia: pagine 147-149. - In italiano;
9788877024664. abstract in italiano e in inglese. - Ultima
Un ordinamento, uno status di figlio, due consultazione: 18/03/2020. - In: Ricerche
giudici per la giustizia minorile / di Filippo pedagogiche. - A. 53., n. 211 (apr.-giugno
Danovi. - Testo della Relazione tenuta 2019), p. 135-150. - ISSN 2611-2213.
621 Alunni e studenti stranieri
a Matera l’11ottobre 2019 per il Forum
dell’Osservatorio Nazionale sul Diritto di Riuscire a farcela : pianificare percorsi 630 Didattica. Insegnanti
famiglia dal titolo I diritti del minore e il di successo scolastico per studenti Gli effetti della lettura di narrativa
processo. - In: Famiglia e diritto. - A. 27., n. di origine migrante / Giovanna Malusà nell’infanzia : un mezzo per potenziare lo
1 (gen. 2020), p. 79-97. - ISSN 1591-7703. ; prefazione di Massimiliano Tarozzi. - sviluppo di abilità cognitive e psicologiche
Milano : F. Angeli, c2019. - 248 pagine / Federico Batini, Marco Bartolucci, Giulia
: illustrazioni, diagrammi ; 23 cm. - (La Toti. - PDF. - In italiano; abstract in italiano
melagrana. Ricerche e progetti per e in inglese. - Ultima consultazione:
490 Giustizia penale minorile l’intercultura ; 34). - Bibliografia: pagine 17/03/2020. - In: Ricerche pedagogiche.
215-246. - ISBN 8891787744. - A. 53., n. 211 (apr.-giu 2019), p. 121-134. -
Le garanzie processuali del minore : un
confronto tra l’ordinamento europeo e la ISSN 2611-2213.
disciplina italiana / di Andrea Conti. - In:
Minori giustizia. - 2019, n. 2, p. 96-107. -
ISSN 1121-2845.RASSEGNA BIBLIOGRAFICA PROPOSTE DI LETTURA 2.2020 GUIDA ALLA LETTURA INDICE AMBITO NAZIONALE AMBITO INTERNAZIONALE I NOSTRI ANTENATI
805 Infanzia e adolescenza – Politiche 850 Servizi sanitari
sociali Welfare e salute in Toscana 2019 / ARS
I progetti nel 2017 : lo stato di attuazione Toscana, Regione Toscana, Osservatorio
della legge 285/97 nelle città riservatarie sociale regionale, Scuola Superiore
/ Ministero del lavoro e delle politiche Sant’Anna, Management e sanità, Anci
Toscana. - [Firenze] : Regione Toscana, 404 Diritti dei bambini
sociali, Istituto degli Innocenti ; ha
coordinato la realizzazione del rapporto 2019. - Risorsa online (3 volumi). - A new era for girls : taking stock of 25
Donata Bianchi ; hanno contribuito ai Rapporto biennale. - Contiene: Vol. 1: years of progress/ Unicef, Un Women,
rapporti di ricerca e alla stesura della Welfare e salute in Toscana. Vol. 2: Le Plan International. - New York : Unicef,
820 Servizi residenziali per minori riforme del sistema sanitario e sociale. Vol. March 2020. - 1 risorsa online. - PDF. - 5,6
Relazione Donata Bianchi, Cristina
Calvanelli, Irene Candeago, Francesco Lo sguardo dei bambini sul futuro 3: Appendice statistica 2019. - Descrizione MB. - Ultima consultazione: 14/04/2020.
Chezzi, Gerardo De Luzenberger, Elena Di : gli Innocenti oggi / ideazione e basata sui PDF (sito ARS). - Ultima
Padova, Marianna Giordano, Andrea Failli, coordinamento scientifico Aldo Fortunati = consultazione: 05/05/2020.
Valentina Ferrucci, Stefano Laffi, Giovanna Children’s look to the future : the Innocenti Soggetti
Marciano, Stella Milani, Enrico Moretti, today / ideation and scientific coordination 404 Diritti dei bambini
Valentina Pescetti, Juri Pertichini, Riccardo Aldo Fortunati. - Firenze : Istituto degli For every child, every right : the
Poli, Valentina Rossi, Roberto Sampogna, Innocenti, novembre 2019. - 87 pagine : Convention on the Rights of the Child
Gemma Scarti, Antonella Schena, Barbara fotografie a colori 20 x 30 cm. - Testo in 122 Bambini e adolescenti stranieri
at a crossroads / Unicef. - New York :
Trupiano, Sabrina Vannuccini e le ragazze italiano e in inglese. – Disponibile anche Returning unaccompanied children : Unicef, November 2019. - 1 risorsa online.
e i ragazzi del Forum di Napoli. - Firenze online: https://www.minori.gov.it/sites/ fundamental rights considerations / - Ultima consultazione: 13/03/2020. - ISBN
: Istituto degli Innocenti, 2020. - 1 risorsa default/files/lo_sguardo_dei_bambini_600. European Union Agency for fundamental 9789280650730. 11
online. – PDF. - 2,4 MB. - (Questioni e pdf. - ISBN 9788863740714. rights. - Luxembourg : Publications Office
documenti. Nuova serie ; 67). - Ultima of the European Union, September 2019.
consultazione: 31/03/2020. - 1 risorsa online. - Titolo dal frontespizio
del PDF (sito FRA). - Ultima consultazione: 901 Cultura
830 Servizi sociosanitari 13/03/2020.
Dalla parte delle bambine : l’influenza dei
Sistemi integrati per la prima infanzia : condizionamenti sociali nella formazione
810 Servizi sociali toolkit / Hester Hulpia, Perrine Humblet, del ruolo femminile nei primi anni di
Interventi per la promozione e la tutela Marzia Sica, Cinzia Canali, Maria Assunção vita / Elena Gianini Belotti. - 18. edizione.
dei diritti di bambini e ragazzi nelle 26 Folque, Mónica Mascarenhas, Mateja 352 Violenza di genere
- Milano : Feltrinelli, 2000. - 193 p. ; 20
zone distretto toscane : anno 2019 : Rezek and Petra Bozovičar ; traduzione Opinion on combatting online violence cm. - (Universale economica ; 961). - ISBN
elaborazioni su dati al 31/12/2018 / italiana a cura di: Cinzia Canali, Devis against women / Advisory Committee 9788807809613.
Centro regionale di documentazione e Geron, Elisabetta Neve, Marzia Sica, on Equal Opportunities for Women and
analisi per l’infanzia e l’adolescenza ; hanno Claudia Villoso. - Padova : Fondazione Men. - [Brussels] : European Commission,
coordinato la realizzazione del rapporto: Zancan, 2019. - 1 risorsa online. – PDF. 1st April 2020. - 1 risorsa online (8 pagine).
Lorella Baggiani, Donata Bianchi e Maurizio - 7,5 MB. - In copertina: INTESYS – - PDF. - 806.2 kB. - Ultima consultazione:
Parente ; hanno curato l’elaborazione dei Together: Supporting vulnerable children 05/02/2020.
dati e la stesura del commento: Roberto through integrated early childhood
Ricciotti, Elisa Gaballo, Gemma Scarti. - services. - Bibliografia: pagine 128-130. –
Firenze : Istituto degli Innocenti, 2020. - 1 Ultima consultazione: 06/05/2020.
risorsa online. - (Infanzia, adolescenza
e famiglia. I quaderni). - Titolo dal
frontespizio del PDF (sito Centro regionale
di documentazione e analisi per l’infanzia
e l’adolescenza). - Ultima consultazione:
04/05/2020. - ISBN 9788863740752.AMBITI
GUIDA ALLA LETTURA INDICE AMBITO NAZIONALE AMBITO INTERNAZIONALE I NOSTRI ANTENATI
NAZIO-
AMBITO
NAZIO-
NALE RASSEGNA BIBLIOGRAFICA
In questa sezione si presenta una selezione
della produzione degli editori italiani
relativamente a monografie e articoli tratti
13
dalle riviste a cui la Biblioteca Innocenti è
INFANZIA E ADOLESCENZA abbonata. Oltre alla produzione editoriale,
viene segnalata anche la letteratura grigia
prodotta da enti, istituti di ricerca e associazioni
che operano in Italia. La documentazione
proposta è di recente pubblicazione e quindi
la sezione ha l’obiettivo di presentare le novità
del dibattito italiano sui temi dell’infanzia e
dell’adolescenza.RASSEGNA BIBLIOGRAFICA AMBITO NAZIONALE 2.2020 GUIDA ALLA LETTURA INDICE AMBITO NAZIONALE AMBITO INTERNAZIONALE I NOSTRI ANTENATI
110 Infanzia mesi che ha portato in primo piano, nel attraverso politiche e risorse destinate alle
Il tempo dei bambini : atlante dell'infanzia dibattito internazionale, la questione climatica famiglie con maggiori necessità.
a rischio 2019 / Save the Children ; a e l’urgenza del cambiamento, riaffermando Il tempo ritrovato dell’infanzia riguarda
cura di Giulio Cederna ; testi, ricerca una corretta informazione e la conoscenza le tante esperienze, iniziative e progetti,
e redazione di: Giulio Cederna, Diletta scientifica per un futuro che affronti il messi in campo dalle agenzie educative
Pistono, Elena Scanu Ballona. - Roma : contrasto alla povertà educativa attraverso la attraverso la collaborazione con altri soggetti,
Save the Children, ottobre 2019. - 1 risorsa promozione di nuove competenze educative quali: università, centri di ricerca sociale,
online. - Titolo dal frontespizio del PDF (sito finalizzate ad affrontare la complessità di un associazioni, centri sportivi, che tentano
Save the Children). - Ultima consultazione: mondo in continuo cambiamento. Il sistema di dar voce alle criticità e al contempo
30/03/2020. economico, infatti, produce benessere ma alle proposte, mostrando la capacità di
anche tanti squilibri e diseguaglianze. Chiude promuovere in modo positivo il rilancio delle
Bambini e adolescenti – Condizioni la prima parte un approfondimento della
economiche e condizioni sociali – Italia – politiche educative per l’infanzia.
letteratura contemporanea per l’infanzia e
Rapporti di ricerca l’adolescenza sul genere fantastico-distopico L’Atlante, attraverso numerose infografiche,
Download con la presentazione di una selezione di titoli fornisce dati recenti selezionati da
https://www.savethechildren.it/cosa- pubblicati tra il 2008 e il 2018 per riaffermare fonti affidabili e scientifiche insieme ad
facciamo/pubblicazioni/10-atlante-dell- come il contrasto alla povertà educativa passi analisi qualitative, interviste in profondità,
infanzia-a-rischio-tempo-dei-bambini anche dalla promozione della lettura. sopralluoghi sul campo e, soprattutto, ascolto
Catalogo dei bambini.
Il tempo perduto si riferisce ai ritardi e alle
https://innocenti.on.worldcat.org/ occasioni mancate nel cercare di innovare le I dati riportati sono indicativi delle varie
oclc/1147701266 politiche per migliorare le condizioni di vita realtà geografiche italiane. Il nostro Paese è
dei bambini, degli adolescenti e delle loro caratterizzato da profonde differenze interne,
15
famiglie, che in diverse regioni italiane hanno non solo tra regioni ma, anche, tra province e
subito un grave peggioramento negli ultimi periferie: dal rapporto emerge una geografia
IL TEMPO DEI BAMBINI :
ATLANTE DELL’INFANZIA A Il tempo dei bambini: X edizione dell’Atlante anni. Nell’Atlante sono presenti indicatori che sociale dettagliata che permette di individuare
RISCHIO 2019 dell’infanzia a rischio, curato da Giulio Cederna forniscono approfondimenti sul calo della i fattori di rischio economici, politici, sociali e
Save the Children ; Giulio per Save the Children, è stato presentato il 21 natalità, sulle difficoltà che i minori stranieri culturali evidenziando la multidimensionalità
Cederna (a cura di) ottobre 2019 in contemporanea in dieci città devono affrontare – a cominciare dal diniego dei fenomeni.
italiane, in occasione del lancio della nuova della cittadinanza –, sulla presa in carico dei
edizione della campagna Illuminiamo il futuro bambini nei servizi per la prima infanzia, sulla
per il contrasto alla povertà educativa. Dal dispersione scolastica, sulla partecipazione
rapporto risulta che oltre 1 milione di bambini ad attività culturali, sulla disoccupazione e
vivano, in Italia, in condizione di povertà l’oblio dei giovani, sulle politiche abitative e
assoluta, dato triplicato rispetto a dieci l’emergenza sfratti, tanto per citarne alcuni.
anni fa. Emerge anche un divario enorme Su tutti, il focus più importante è quello sulla
tra regioni, non solo nelle risorse impiegate povertà minorile, che colpisce duramente
nella spesa sociale ma, anche, nell’accesso in tante regioni, specie al Sud, da più di
ai servizi per i bambini e le loro famiglie. vent’anni. Ne esce un’Italia divisa in due, con
Il curatore offre un’analisi sulla condizione forti diseguaglianze che emergono a partire
attuale dell’infanzia e dell’adolescenza dalla primissima infanzia: la crisi economica
partendo da una triplice suddivisione ha finito per gravare proprio sui bambini, in
del “tempo”, che corrisponde anche alla un periodo strategico della loro crescita
tripartizione del testo: tempo nuovo, tempo personale, mortificando le loro aspirazioni,
perduto, tempo ritrovato. e questo prezzo altissimo verrà pagato per
anni dalla collettività. Gli effetti della crisi del
Nel primo caso, il tempo nuovo, si riferisce
2008 avrebbero, invece, dovuto affrontarsi
alla mobilitazione giovanile di questi ultimiRASSEGNA BIBLIOGRAFICA AMBITO NAZIONALE 2.2020 GUIDA ALLA LETTURA INDICE AMBITO NAZIONALE AMBITO INTERNAZIONALE I NOSTRI ANTENATI
122 Bambini e adolescenti stranieri qualità di intervistatori. Nella parte qualitativa, istituzionale dell'accoglienza, le reti formali
A un bivio : la transizione all’età adulta assieme alle interviste ai minori e ai testimoni e informali che sono in grado di attivare una
dei minori stranieri non accompagnati privilegiati, sono stati realizzati tre studi di volta arrivati in Italia.
in Italia : report integrale / Fondazione caso, uno in ogni regione coinvolta dalla Tra le conclusioni della ricerca, si mette
Ismu. - Roma : Unicef : UNHCR : OIM, ricerca, su alcuni temi di approfondimento. in evidenza come i fattori che influiscono
novembre 2019. - 1 risorsa online. - Titolo A partire dallo stastus giuridico, legato maggiormente sulla transizione all'età adulta
dal frontespizio del PDF (sito Fondazione alla tipologia di permesso di soggiorno, le dei giovani minori non accompagnati sono:
ISMU). - Ultima consultazione: 26/03/2020. dimensioni analizzate sono: l’accesso al il peculiare contesto normativo italiano;
- ISBN 9788894432480. sistema dell'istruzione, della formazione l'esperienza di accoglienza in strutture, che
Minori stranieri non accompagnati – professionale e di inserimento socio- può influenzare fortemente il processo di
Integrazione sociale e tutela – Italia – lavorativo; l’accesso al mercato del lavoro crescita dei ragazzi; le relazioni formali e
Rapporti di ricerca e i rischi connessi al lavoro informale e allo informali, sia con gli adulti sia con i pari,
Download sfruttamento; l’accesso a soluzioni abitative in particolare il ruolo, riconosciuto come
https://www.ismu.org/report-integrale-a- adeguate; le esperienze con i tutori volontari; centrale, dell’educatore della struttura di
un-bivio-la-transizione-alleta-adulta-dei- il ruolo delle relazioni formali e informali sulle accoglienza e quello dei tutori volontari; la
minori-stranieri-non-accompagnati-in- scelte dei msna; le relazioni con le famiglie scuola e la formazione professionale che
italia/ di origine e le possibilità di riunificazione; il rappresentano per i ragazzi e le ragazze
rischio di movimenti secondari. una tappa fondamentale del proprio
Catalogo percorso di inclusione. Per quanto riguarda
https://innocenti.on.worldcat.org/ La ricerca è incentrata sul concetto di
“triplice transizione” che interessa il proceso il raggiungimento dell’autonomia abitativa,
oclc/1146036290 emerge l’importanza di soluzioni di passaggio,
di crescita dei minori che migrano soli: la
transizione dall’adolescenza all’età adulta con come l'accoglienza in contesti familiari o di 17
i cambiamenti che accomunano ogni essere semi-autonomia supervisionata e supportata.
A UN BIVIO : LA umano; la transizione legata alla migrazione
TRANSIZIONE ALL’ETÀ Tra il 2014 e il 2018, sono giunti in Italia,
via mare, oltre 70mila minori stranieri non che porta al distacco dal proprio contesto di
ADULTA DEI MINORI origine e al doversi costruire una nuova vita
STRANIERI NON accompagnati (msna), dei quali circa il
90% tra i 15 e i 17 anni. Il numero di msna in un contesto culturale e sociale diverso; la
ACCOMPAGNATI IN ITALIA :
REPORT INTEGRALE neomaggiorenni o sulla soglia della maggiore transizione riguardante il superamento dei
età pone interrogativi che spesso sono traumi vissuti prima, durante o dopo il viaggio
Fondazione Ismu
esclusi dalle statistiche sui minori soli o dalle compiuto. In questo modo si rende evidente
politiche a loro rivolte. il carattere complesso della transizione
all'età adulta dei minori non accompagnati,
La ricerca, commissionata dal Fondo delle transizione alla luce della quale la distinzione
Nazioni Unite per l’Infanzia (Unicef), dall’Alto tra minore e maggiore età diventa artificiosa
Commissariato delle Nazioni Unite per i e non tiene nel debito conto il processo di
Rifugiati (UNHCR) e dall’Organizzazione molteplice cambiamento che interessa i
Internazionale per le Migrazioni (OIM), ragazzi.
realizzata in tre regioni di maggiore afflusso
dei msna (Sicilia, Lombardia e Lazio), vuole La ricerca ha evidenziato come le aspettative
indagare le dimensioni che influiscono, giochino un ruolo determinante in questa
positivamente o negativamente, sul processo transizione: aspettative proprie e della famiglia
di autonomia e transizione all'età adulta in di origine di trovare un lavoro e contribuire
Italia. L'approccio di ricerca affianca all'analisi all’economia familiare. Tra i fattori che
quantitativa quella qualitativa, che vede i minori influenzano positivamente o negativamente
non accompagnati protagonisti e voci della il passaggio all'età adulta ci sono le variabili
ricerca, sia come soggetti intervistati che in legate al contesto, le relazioni con il mondoRASSEGNA BIBLIOGRAFICA AMBITO NAZIONALE 2.2020 GUIDA ALLA LETTURA INDICE AMBITO NAZIONALE AMBITO INTERNAZIONALE I NOSTRI ANTENATI
123 Bambini e adolescenti rom, sinti e Dall’avvio del progetto, nel corso delle varie contesto; 6) Accoglienza dell’ambiente
caminanti annualità, il numero dei bambini target scolastico.
Report intermedio di valutazione del coinvolti è salito da 153 (nel primo anno Per i 365 insegnanti che hanno compilato
Progetto nazionale per l’inclusione e di attività, a.s. 2013/2014) a 480 (nell’anno l’index la percezione della Scuola è positiva,
l’integrazione dei bambini rom, sinti e scolastico 2018/2019); determinando una adeguata ad accogliere e a offrire una
caminanti : anno 2019 / Ministero del conseguente rimodulazione del numero e didattica inclusiva. Per i 2034 ragazzi che
lavoro e delle politiche sociali, Istituto degli della composizione delle classi: da 42 a 262 hanno compilato l’index l’“accoglienza del
Innocenti. - Firenze : Istituto degli Innocenti, classi coinvolte e con un aumento delle classi contesto scolastico” è percepita dall’80%,
2019. - 1 risorsa online. - Titolo dal secondarie dal 17% al 44%. mentre l’“attenzione a una didattica inclusiva”
frontespizio del PDF (sito Centro nazionale I dati della “Cartella alunno” evidenziano solo dal 65% dei ragazzi. Buona la rete di
di documentazione e analisi per l'infanzia che, mediamente, le famiglie RSC risultano amici all’interno della scuola (76%) che diviene
e l'adolescenza). - Ultima consultazione: composte da 6 membri e nell’84% di esse meno forte nel gruppo classe, poiché dipende
03/04/2020. la madre è la figura chiave, seguita dai dall’aiuto che il ragazzo può offrire (59%).
Bambini e adolescenti caminanti, bambini fratelli o sorelle (81%) e dal padre (76%). I risultati della somministrazione del
e adolescenti rom, bambini e adolescenti Entrambi i genitori sono presenti nel 70% “questionario sociometrico” mostrano
sinti – Integrazione sociale e integrazione dei casi. L’età media del bambino target è che solo il 5% dei bambini, al tempo T0,
scolastica – Progetti – Valutazione – Italia di 10 anni, ma esiste un 7% che ha più di 14 ha frequentato l’asilo nido mentre il 46%
– Rapporti di ricerca anni. La cittadinanza italiana è posseduta dal ha frequentato la scuola dell’infanzia. La
Download 20% dei bambini, anche se il 41% possiede scolarizzazione in molti casi inizia proprio
https://www.minori.gov.it/it/minori/ la cittadinanza europea. Prevalgono le dalla scuola primaria. Il 60% delle famiglie
progetto-pon-report-di-valutazione- cittadinanze extraeuropee a Firenze (89%) accompagna i bambini a scuola, ritira
intermedia-2019 e Torino (68%). Il possesso della residenza le pagelle e si reca al colloquio con gli 19
italiana dà diritto a servizi fondamentali, insegnanti. Rimane però un significativo
Catalogo come il pediatra, di cui fruisce il 66,8% degli
REPORT INTERMEDIO https://innocenti.on.worldcat.org/ numero di famiglie che non si interessano.
DI VALUTAZIONE DEL alunni target. Esiste, però, un 8,9% che ha Questi aspetti risultano influenti sull’esito
oclc/1148239843 smesso di avere un pediatra di riferimento,
PROGETTO NAZIONALE scolastico del bambino o del ragazzo. La
PER L’INCLUSIONE E a Catania e Napoli, infatti, il 90% dei bambini frequenza scolastica varia rispetto ai territori
L’INTEGRAZIONE DEI non possiede la residenza.
BAMBINI ROM, SINTI E coinvolti e alle situazioni abitative. In generale,
CAMINANTI : ANNO 2019 Il presente report riporta gli esiti della Il 40% dei bambini target vive nei campi, di la frequenza media nelle scuole primarie è
Ministero del lavoro e delle valutazione intermedia relativa ai risultati cui il 18% sono insediamenti autorizzati con più alta (72%) che in quelle secondarie di I
politiche sociali, Istituto degli conseguiti dal Progetto nazionale per condizioni adeguate, e un 24% in alloggi di grado (56%). Circa il 92% dei bambini è stato
Innocenti l’inclusione e l’integrazione dei bambini rom, edilizia popolare. I servizi igienici, l’acqua e promosso a fronte di una frequenza di circa
sinti e camminanti (RSC). l’elettricità sono prevalentemente disponibili il 73% delle lezioni.
(in oltre il 60% dei casi), mentre la disponibilità
Oggetto della valutazione, in particolare, di gas e riscaldamento dipende dalla tipologia
sono i dati rilevati attraverso gli strumenti di alloggio. Nei contesti non autorizzati o
implementati dal progetto: la “Cartella alunno”, informali, poco più della metà dei bambini
finalizzata a raccogliere dati essenziali sulla accede ai servizi igienici, solo 1/3 al gas e
condizione del bambino target a livello meno di 1 su 10 dispone degli altri servizi.
anagrafico, socioeconomico e relazionale;
l’“Index for inclusion” che consente di L’“Index for inclusion” è basato su sei
verificare l’andamento del Progetto a livello indici sintetici: 1) Rappor to con gli
territoriale, scolastico e per singolo alunno insegnanti; 2) Rapporto tra gli studenti; 3)
target; il “questionario sociometrico” che offre Attenzione a una didattica partecipativa;
una rappresentazione grafica (al tempo T0 e 4) Responsabilizzazione e valorizzazione
al tempo T1) delle relazioni sociali all’interno del lavoro; 5) Considerazione positiva del
della classe/sezione.RASSEGNA BIBLIOGRAFICA AMBITO NAZIONALE 2.2020 GUIDA ALLA LETTURA INDICE AMBITO NAZIONALE AMBITO INTERNAZIONALE I NOSTRI ANTENATI
158 Bambini e adolescenti fuori famiglia dimensione demografica oltre che sviluppo La rilevazione coordinata dei dati in possesso
Bambini e ragazzi in affidamento e cultura dei sistemi di tutela e protezione – delle Regioni e Province autonome, illustrata
familiare e nei servizi residenziali Francia, Germania, Inghilterra e Spagna –, fa nel volume, testimonia poi dell’evoluzione del
per minorenni : esiti della rilevazione emergere con forza quanto l’Italia presenti il profilo degli accolti. Solo per citare i principali
coordinata dei dati in possesso delle minor numero di collocamenti temporanei elementi di criticità, di notevole rilievo per
Regioni e Province autonome : anno 2017 al di fuori dal proprio nucleo familiare. La l’affidamento familiare è la lunghezza della
/ Ministero del lavoro e delle politiche forte distanza dalle altre esperienze nazionali, durata dell’accoglienza – due accolti su tre
sociali ; il presente dossier è curato da soprattutto di Francia, Germania e Inghilterra, lo sono da oltre due anni, segno evidente di
Enrico Moretti. - Firenze : Istituto degli fa propendere per l’esistenza di un modello un percorso assistenziale che si protrae nel
Innocenti, 2020. - 1 risorsa online. - PDF. - mediterraneo in cui è ipotizzabile che l’esiguità tempo ben oltre il termine stabilito dalla legge
985 kB. - (Quaderni della ricerca sociale ; dei figli e la loro privatizzazione nel contesto 149/2001 – mentre, per i servizi residenziali
46). - Ultima consultazione: 02/04/2020. familiare vada di pari passo e alimenti una per minorenni, emerge l’altissima incidenza
forte attenzione dei servizi sociali territoriali di stranieri, in crescita anche a seguito di
1. Bambini e adolescenti in affidamento a non interferire o recidere i legami familiari, meditate politiche di inclusione nella rete di
familiare – Italia – Rapporti di ricerca se non quando le situazioni siano fortemente comunità per l’autonomia fortemente ricettive
2. Bambini e adolescenti in comunità – compromesse e, per questo, anche più di stranieri e, in particolar modo, di minorenni
Italia – Rapporti di ricerca difficilmente recuperabili. stranieri non accompagnati.
Download Le dinamiche del fenomeno italiano trovano Un patrimonio informativo che, nel suo
https://www.lavoro.gov.it/documenti-e- conferma empirica nelle testimonianze degli complesso, offre supporto a operatori e
norme/studi-e-statistiche/Documents/ operatori del settore, che nel corso degli ultimi amministratori per riflettere sull’accoglienza
Quaderni%20della%20Ricerca%20 anni hanno lamentato le difficoltà di tenuta e preparare per tempo l’accompagnamento
Sociale%2046,%20Rilevazione%20dati%20 del sistema dell’accoglienza, in primis dei verso la difficile sfida dell’autonomia, nella
bambini%20e%20ragazzi%20in%20 21
servizi residenziali per minorenni, ma anche consapevolezza che affidamento familiare
affidamento%20anno%202017/QRS-46- relativamente all’attivazione di reti di famiglie e servizi residenziali per minorenni sono
BAMBINI E RAGAZZI IN Rilevazione-Coordinata-Anno-2017.pdf
AFFIDAMENTO FAMILIARE E affidatarie, sottolineando al contempo strumenti diversi che concorrono a fornire
NEI SERVIZI RESIDENZIALI Catalogo il progressivo maggior ricorso da parte il più ampio spettro di scelta per rispondere
PER MINORENNI : ESITI https://innocenti.on.worldcat.org/ dei servizi sociali territoriali a strumenti di positivamente al bisogno di temporaneo
DELLA RILEVAZIONE oclc/1148063994 intervento più leggeri, che non contemplano allontanamento del bambino dal proprio
COORDINATA DEI DATI IN necessariamente l'allontanamento del nucleo familiare, avendo come orizzonte il
POSSESSO DELLE REGIONI bambino dalla famiglia e l'ospitalità in suo interesse superiore.
E PROVINCE AUTONOME :
residenzialità. Se per questa via il relativo
ANNO 2017
Nel dibattito pubblico sull’accoglienza in minor costo degli interventi permette di dare
Ministero del lavoro e delle
Italia, è di grande attualità la valutazione della risposta in prima istanza a una più ampia
politiche sociali; Enrico Moretti
(a cura di) propensione del sistema di protezione sociale platea di soggetti, resta da interrogarsi
a intervenire, nelle situazioni di grave difficoltà, sull’effettiva efficacia della risposta ai bisogni
con lo strumento dell’allontanamento dei espressi dai territori. È pur vero che nel nostro
bambini e dei ragazzi dal proprio nucleo Paese è stato avviato già da anni il programma
familiare di origine. Oggettivando la questione, nazionale P.I.P.P.I., sempre più diffuso e
si tratta di valutare se i 27mila minorenni positivamente recepito dagli operatori del
temporaneamente allontanati dal proprio settore, che invita a un cambio di paradigma,
nucleo familiare e accolti in affidamento promuovendo attivamente la prevenzione
familiare e nei servizi residenziali per dell’allontanamento di minorenni dal nucleo
minorenni siano in numero congruo rispetto familiare attraverso un approccio precoce di
all’effettivo bisogno espresso dai territori. mobilitazione delle risorse individuali, familiari
Nel volume, la comparazione con alcuni dei e di sistema.
principali Paesi europei, simili al nostro perRASSEGNA BIBLIOGRAFICA AMBITO NAZIONALE 2.2020 GUIDA ALLA LETTURA INDICE AMBITO NAZIONALE AMBITO INTERNAZIONALE I NOSTRI ANTENATI
158 Bambini e adolescenti fuori famiglia Parallelamente, gli autori sottolineano di cui essere protagonisti.
Gioventù brevi : care leavers e capacità di l’ambivalenza che emerge dalle esperienze
aspirare / di Valerio Belotti, Diletta Mauri. - individuali rispetto alla tensione tra autonomia
In: Minori giustizia. - 2019, n. 2, p. 192-200. e interdipendenza: se da una parte l’autonomia
- ISSN 1121-2845. viene intesa come indipendenza e liberazione
dalle regole etero imposte, dall’altra emerge
Giovani fuori famiglia – Italia quanto questa possa accompagnarsi
Catalogo positivamente con un maggiore inserimento
https://innocenti.on.worldcat.org/ e protagonismo nelle reti sociali, con
oclc/1143372888 l’ampliamento del capitale umano individuale
ma anche con la valorizzazione delle relazioni
personali e sociali e la creazione di spazi in
cui poter costruire e ricostruire fiducia, affetti
L’articolo prende le mosse da una ricerca, e sentimenti, dare casa alle emozioni e alle
che ha coinvolto 84 ragazzi e ragazze relazioni significative e, di conseguenza,
in 15 focus group e raccolto tramite generare e scambiare solidarietà reciproca.
questionario standardizzato le informazioni
Una terza ambivalenza emersa riguarda,
di 190 care leavers in tutta Italia, svolta
infine, la percezione del futuro, che risulta
in accompagnamento alla costruzione
cambiare nel breve e nel lungo periodo
partecipata del Care Leavers Network
proprio come conseguenza delle esperienze
Italia, una rete formata da giovani usciti
vissute, che portano a guardare con maggiore
da un percorso di accoglienza in strutture
ARTICOLO ottimismo al futuro lontano, anche se alcune 23
residenziali o in famiglie affidatarie.
incertezze rimangono per il futuro vicino, su
GIOVENTÙ BREVI : CARE Gli autori si concentrano sulle “traiettorie brevi” cui le scelte individuali sembrano ancora
LEAVERS E CAPACITÀ DI che caratterizzano l’accesso al mondo adulto irreggimentate all’interno di un percorso
ASPIRARE di questi giovani, per i quali il compimento scritto prevalentemente da altri. Emerge,
di Valerio Belotti, Diletta Mauri della maggiore età coincide con l’uscita dal a ogni modo, la capacità di aspirare, di
sistema di protezione e tutela in cui erano immaginare un futuro che spesso diventa una
stati inseriti e con la decadenza dei benefici scommessa di vita, in contrapposizione con
previsti dalle normative, cui consegue la i concetti di indeterminatezza e incertezza
necessità di acquisire l’autonomia in tempi che caratterizzano, secondo la letteratura di
brevi, con meno opportunità a disposizione settore, la gioventù contemporanea.
e maggiori vulnerabilità individuali e sociali
Il campione di convenienza su cui si basa
rispetto ai propri coetanei.
la ricerca non permette di generalizzare le
Dalla ricerca emerge una prima forte osservazioni all’intera categoria dei care
ambivalenza, di cui i giovani coinvolti leavers, campo di ricerca “ribelle”, formato
sembrano essere consapevoli: una piena in larga parte da soggetti invisibili, di cui si
appartenenza alla propria generazione, sono persi i contatti per scelta o perché il
la somiglianza agli altri giovani rispetto sistema pubblico non è stato in grado di
a esperienze quotidiane, orientamenti, seguirne le traiettorie. Tuttavia, l’esperienza
consumi, stili di vita e, al tempo stesso, la descritta suggerisce interessanti spunti di
distanza rispetto ai propri coetanei generata riflessione, a partire dal nesso tra pratiche
dalle diverse richieste esterne (di autonomia partecipative, di voice, a cui i soggetti coinvolti
economica, residenzialità, capacità di nella ricerca hanno preso parte, e il livello di
gestione della quotidianità) ma anche agency dimostrato, alimentata anche dalla
dalla consapevolezza di una maturazione capacità di aspirare a un futuro di benessere
necessariamente precoce.RASSEGNA BIBLIOGRAFICA AMBITO NAZIONALE 2.2020 GUIDA ALLA LETTURA INDICE AMBITO NAZIONALE AMBITO INTERNAZIONALE I NOSTRI ANTENATI
160 Adozione adottati, hanno evidenziato i limiti strutturali capaci di riversare effetti importanti sullo
Adolescenti adottivi devianti : variabili delle prime analisi epidemiologiche. sviluppo, alquanto precoce, di comportamenti
di rischio e processi protettivi / di Paola In un secondo filone di indagine, gli studi oppositivi dei figli con ricadute considerevoli
Bastianoni, Gisele Ronga. - In: Minori sull’adozione in generale e quelli sulla nel periodo adolescenziale.
giustizia. - 2019, n. 2, p. 172-182. - ISSN devianza e i comportamenti antisociali, L’articolo si chiude con la storia di Ivan, un
1121-2845. hanno avuto a oggetto la ricerca sulle radici giovane bielorusso che, giunto in Italia nella
Adolescenti adottati – Comportamento evolutive dei minori adottati, con riferimento preadolescenza, dopo il primo anno in affido
deviante ai danni evolutivi dei minori prodotti dalla (esperienza che si tramuta in un’adozione)
Catalogo precoce esperienza dell’istituzionalizzazione. inizia a dimostrare il suo malessere con
https://innocenti.on.worldcat.org/ La ricerca, condotta su minori adottati atteggiamenti oppositivi, a scuola come
oclc/1143370376 russi precedentemente istituzionalizzati, in famiglia. I genitori adottivi non hanno
ha spostato l’attenzione sulla correlazione colto i messaggi oppositivi e provocatori
tra esperienze sfavorevoli preadottive ed di Ivan, né il suo bisogno di essere accolto,
esiti disfunzionali in adolescenza. Quindi, contenuto e regolato. Un supporto esterno
anche se l’adozione risulta una risorsa per alla famiglia avrebbe permesso di contenere
Nell’ambito della ricerca sull’adozione a
i bambini adottati, persistono una serie di comportamenti complessi e altamente
livello internazionale, un argomento di
compromissioni che coinvolgono lo sviluppo conflittuali; infine, la comunicazione
particolare interesse è riscontrabile nel
cognitivo, la competenza sociale, l’affettività familiare aperta e accogliente risulta un
cosiddetto “ fenomeno della devianza”,
e il comportamento sociale. fattore imprescindibile nella strutturazione
oggetto, nel corso del tempo, di diversi
Oggi si tende ad affermare che non vi siano di processi protettivi utili per smontare le
studi e approfondimenti che hanno messo
fattori di rischio che incidono in maniera condotte devianti.
in risalto differenti prospettive di analisi, dai
ARTICOLO “potenziali rischi genetici”, alla “mancanza diretta, ma alcune specifiche variabili 25
di prontezza dei genitori adottivi”, fino al abbiano un valore specifico nel quadro delle
ADOLESCENTI ADOTTIVI “background preadottivo”. La maggior traiettorie evolutive dei bambini adottati: a)
DEVIANTI : VARIABILI l’età del bambino al momento dell’adozione
parte delle ricerche in tal senso ha avuto
DI RISCHIO E PROCESSI (soprattutto se inferiore a 2 anni); b) la durata
PROTETTIVI come comune denominatore un insieme di
sintomi esternalizzanti, come l’iperattività, dell’istituzionalizzazione, che potrebbe
di Paola Bastianoni, Gisele incidere negativamente sulla capacità di
Ronga l’impulsività, l’aggressività, i comportamenti
devianti e criminali, i problemi della condotta relazionarsi degli adottati. In tutto questo,
e i comportamenti antisociali. un ruolo fondamentale è svolto dall’intreccio
dei fattori ambientali e dalla resilienza di
Nel testo vengono descritti una serie di studi
ciascuno.
a carattere epidemiologico che, a partire
dagli anni Cinquanta, sono stati condotti con Un terzo filone di studi ha dimostrato come
l’obiettivo di capire se i bambini adottati – l’ambiente sia il fattore dominante che influisce
rispetto ai bambini non adottati – fossero più sullo sviluppo di condotte esternalizzanti.
a rischio per lo sviluppo di comportamenti La seconda parte dell’articolo si concentra
antisociali. I primi risultati hanno avvalorato sull’importanza del funzionamento familiare
la teoria per cui i soggetti adottati sono più sui comportamenti degli adolescenti adottati.
esposti al rischio di incorrere in traiettorie Partendo dal presupposto che l’adozione
evolutive devianti o sviluppare comportamenti non per forza rappresenti un’aggravante
problematici rispetto ai coetanei non adottati. di una situazione già di per sé complessa,
La validità delle indagini è stata messa in le ricerche concentrano l’attenzione sulle
discussione da ricerche successive che, modalità con cui le famiglie affrontano
dimostrando una generale capacità di questa sfida evolutiva. Una teoria in tal senso
adattamento dei bambini e degli adolescenti individua specifiche dinamiche familiariRASSEGNA BIBLIOGRAFICA AMBITO NAZIONALE 2.2020 GUIDA ALLA LETTURA INDICE AMBITO NAZIONALE AMBITO INTERNAZIONALE I NOSTRI ANTENATI
347 Bambini e adolescenti - Devianza Studi in ambito criminologico e psicoforense, della devianza, ritengono fondamentale, in
Disagio, devianza e marginalità : un con evidenze statistiche ed empiriche, un’adeguata prospettiva diagnostica di tutela
circolo inevitabile? / di Ugo Sabatello, evidenziano come gli adolescenti autori di e prevenzione, che venga data maggiore
Federica Thomas, Giorgia Verrastro. - In: gravi reati (JVO, Juvenile Violent Offenders), attenzione alla famiglia multiproblematica,
Minori giustizia. - 2019, n. 2, p. 15-34. - coinvolti precocemente nei sistemi di giustizia traumatizzata e traumatizzante, alla scuola
ISSN 1121-2845. minorile, siano stati esposti ad almeno – che per mancanza di risorse interne
un’esperienza avversa/traumatizzante (ACE) spesso contribuisce alla disorganizzazione
Adolescenti – Devianza e disagio sociale – nell’infanzia – indipendentemente dalla dell’individuo, immerso nelle modificazioni/
Sviluppo – Ruolo dei traumi infantili loro origine etnica, dal genere, dallo stato trasformazioni evolutive preadolescenziali/
Catalogo socioeconomico, dal contesto familiare adolescenziali – e, infine, al contesto sociale
https://innocenti.on.worldcat.org/ – rispetto ai loro coetanei che non hanno e abitativo in cui il bambino vive e trascorre
oclc/1141250935 commesso reati o con condotte devianti le sue giornate.
meno gravi.
Le Adverse Childhood Experiences rivestono
un ruolo significativo nello sviluppo del
Lo sviluppo antisociale e atipico degli
comportamento criminale dell’adolescente,
adolescenti è il risultato di molteplici elementi
influendo sul suo sviluppo biologico e
eziologici indipendenti e interagenti, tra cui
psicologico; sono, inoltre, fattori di rischio:
fattori ambientali, esperienze traumatiche
l’utilizzo di alcolici, condotte sessuali ad alto
relazionali precoci (abuso, maltrattamento
rischio, gravidanze in adolescenza, tentativi
e neglect), aspetti legati al contesto di
suicidari, uso di sostanze psicotrope, condotte
vita, che necessariamente devono essere
ARTICOLO autolesionistiche/distruttive, problematiche 27
presi in considerazione nella diagnosi e
nel contesto scolastico. Gli esordi antisociali
valutazione dei minorenni autori di reato, sia
DISAGIO, DEVIANZA E e devianti dei minorenni, preadolescenziali
per la valutazione della responsabilità, sia per
MARGINALITÀ : UN CIRCOLO o adolescenziali, hanno sempre carattere
l’eventuale intervento terapeutico.
INEVITABILE? multifattoriale e multideterministico e vanno
di Ugo Sabatello, Federica Spesso, in età evolutiva, si verifica una ricercati nelle interazioni esistenti tra gli
Thomas, Giorgia Verrastro sovrapposizione tra le figure di vittima aspetti biologici, psicologici, socioculturali
e carnefice: chi è vittima in un contesto e abitativi in cui il ragazzo vive, che sovente
familiare o sociale (scuola, gruppo amicale), lasciano poco margine alla sua possibilità
è spesso, contemporaneamente, persecutore di autodeterminazione e di libero arbitrio. Il
in un altro. Molteplici variabili, individuali, contesto sociale e abitativo, in cui il ragazzo
familiari, situazionali e ambientali, esperienze vive, riveste un ruolo importante: può fornirgli
avverse e traumatiche (ACE, Adverse Childood un’opportunità di crescita, strutturazione del
Experience) – in particolare gli abusi cronici sé, confronto, ma può anche rappresentare
e i traumi di natura emozionale, accorsi nelle un ulteriore “fattore di rischio” di devianza,
prime fasi dello sviluppo – sono alla base di che va ad aggiungersi a un contesto familiare
comportamenti antisociali degli adolescenti. inadeguato e disfunzionale.
Numerosi studi evidenziano che fattori di In tale quadro si situa l’impor tanza
rischio per lo sviluppo infantile e la relativa dell’appartenenza a un gruppo deviante,
psicopatologia, derivano dalla povertà scelto dal ragazzo a partire dal comune
delle famiglie, da contesti socioeconomici denominatore di problematiche esternalizzanti
precari, da un ambiente relazionale/ (peer clustering for problem behavior).
familiare traumatizzante e traumatizzato,
Gli autori, in base alla loro consolidata
disorganizzante e disorganizzato, disgregato,
esperienza clinica, che evidenzia esordi
violento, degradato o criminale e, ancora, da
sempre più precoci, preadolescenziali,
adozioni fallite o fortemente problematiche.RASSEGNA BIBLIOGRAFICA AMBITO NAZIONALE 2.2020 GUIDA ALLA LETTURA INDICE AMBITO NAZIONALE AMBITO INTERNAZIONALE I NOSTRI ANTENATI
351 Bullismo dell'università e della ricerca (MIUR), in delle azioni di prevenzione è quello di
Cyberbullismo : cos'è e come difendersi partenariato con il Ministero dell'interno- diffondere tra i giovani la consapevolezza che
: guida per ragazzi sulla legge 71/2017 Polizia postale e delle comunicazioni e altri sul web ogni atto illecito può essere tracciato,
per la prevenzione e il contrasto del soggetti – fra cui L’Autorità garante per ricostruito e denunciato.
cyberbullismo / Autorità garante per l’infanzia e l’adolescenza, partner strategico
l'infanzia e l'adolescenza. - Roma : Autorità del Safer Internet Centre-Generazioni
garante per l'infanzia e l'adolescenza, 2020. Connesse – che mira a promuovere azioni
- 1 risorsa online. - Titolo dal frontespizio finalizzate a rendere internet un luogo sicuro
del PDF (sito dell'editore). - Ultima per gli utenti più giovani, promuovendone un
consultazione: 24/02/2020. uso positivo e consapevole.
Bullismo elettronico – Legislazione statale Lo Stato italiano ha emanato la legge n.
: Italia. L. 29 maggio 2017, n.71 – Guide 71/2017 per contrastare il fenomeno del
operative cyberbullismo, con misure di sostegno
Download per le vittime e percorsi di rieducazione,
https://www.garanteinfanzia.org/sites/ accompagnate da procedure di ammonimento
default/files/cyberbullismo-cosa-come- per i cyberbulli. Informare i ragazzi sui loro
difendersi.pdf diritti è la prima azione di prevenzione affinché,
nel caso siano destinatari o spettatori di
Catalogo atti illeciti sul web, possano chiedere aiuto
https://innocenti.on.worldcat.org/ a un adulto di riferimento. L'adulto, sia
oclc/1141702962 esso il genitore o l'insegnante o l'allenatore
sportivo o un'altra persona di fiducia, potrà 29
eventualmente decidere di denunciare il fatto
CYBERBULLISMO : COS’È alle autorità. Un adolescente di 14 anni di
E COME DIFENDERSI : I diritti dell'infanzia e dell'adolescenza, sanciti età può chiedere direttamente al gestore
GUIDA PER RAGAZZI dalla convenzione ONU del 1989, diventata del sito la rimozione del contenuto offensivo
SULLA LEGGE 71/2017 operativa in Italia nel 1991, riguardano tutti pubblicato in rete oppure può compilare
PER LA PREVENZIONE gli ambiti della vita dei bambini e ragazzi. Il l’apposito modulo, disponibile sul sito del
E IL CONTRASTO DEL mondo digitale è uno dei contesti in cui la Garante per la protezione dei dati personali
CYBERBULLISMO violazione di tali diritti è possibile e prende [https://www.garanteprivacy.it/garante/doc.
Autorità garante per l’infanzia e il nome di cyberbullismo. Gli abusi per via jsp?ID=6732688] per farne richiesta.
l’adolescenza telematica più frequenti sono il furto di
identità, lo stalking, il ricatto, la molestia, La scuola ha un ruolo importante nella
la diffamazione e il trattamento illecito prevenzione del cyberbullismo. Essa, infatti,
dei dati personali – questi ultimi sono dati può attivare percorsi, sia informativi sia di peer
sensibili, perché riguardano una persona education, destinati agli studenti e nominare
fisica identificata o identificabile. Solitamente un docente referente per il cyberbullismo.
questi comportamenti lesivi sono finalizzati Gli allievi, inoltre, hanno la possibilità
a isolare o a mettere in ridicolo i soggetti di partecipare al "Tavolo tecnico per la
verso cui sono diretti. Per sensibilizzare prevenzione e il contrasto del cyberbullismo"
ragazzi e adolescenti su queste tematiche, istituito presso la Presidenza del Consiglio
è nato il progetto Generazioni connesse dei Ministri.
(www.generazioniconnesse.it), ofinanziato Un'altra opportunità di approfondimento della
dalla Commissione europea all'interno del conoscenza del fenomeno è offerta dalle
programma Connecting Europe Facility e campagne di sensibilizzazione predisposte
coordinato dal Ministero dell'istruzione, dal governo e divulgate dai media. L'obiettivoPuoi anche leggere
