12 Sindacato Indipendente Studenti e Apprendisti
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Anno XVI – N° 8 – Speciale Coronavirus
Come segnalato nell’articolo d’apertura, il SISA 1. Introduzione di aiuti finanziari straordinari
ha ottenuto importanti conquiste nella gestione per le/gli studenti/esse in difficoltà;
scolastica della pandemia. Sul piano finanziario 2. Condono dell debito studentesco;
nessun aiuto è ancora stato però previsto per gli 3. Rimborso (almeno parziale) delle rette sco-
studenti, malgrado siano stati anch’essi colpiti lastiche, degli abbonamenti per i trasporti
dalle ricadute economiche del lockdown. Per pubblici e delle gite di maturità.
questa ragione, ad inizio maggio il sindacato
studentesco ha lanciato una petizione online Firma qui la petizione:
per rivendicare un sostegno finanziario agli
Sommario
studenti in difficoltà: eccone le richieste!
Impressum La pandemia non paralizza il SISA: nonos-
Redazione de L’Altrascuola; capo-redattore: Zeno Casella sindacato_sisa InfoSISA tante le conquiste, non bisogna fermarsi!
Rivista semestrale edita dal Sindacato Indipendente degli di Rudi Alves…………………………….p. 2
Studenti e Apprendisti (SISA): sindacatosisa@gmail.com Sindacato Indipendente degli
Sito internet: www.sisa-info.ch/laltrascuola Studenti e Apprendisti (SISA) Scuola a distanza: non sono mancati ritardi,
disorganizzazione e problemi tecnici!
di Lea Schertenleib………………………p. 4
Origine sociale e qualità dell’apprendimento:
davvero tutti hanno le stesse possibilità?
Un numero speciale
di Sarah Sbabo…………………………...p. 5
Meglio un docente o un computer? Appunti
in tempo di COVID-19
sui pericoli della scuola digitale
La redazione dell’Altrascuola, rivista edita dal
di Zeno Casella…………………………..p. 7 Sindacato Indipendente degli Studenti e Ap-
prendisti (SISA), ha il piacere di presentarvi
Il progetto Canaima: da 10 anni, il governo
questo numero speciale interamente dedicato al
venezuelano regala computer agli allievi
COVID-19, ideato proprio per tenervi al
di Samuel Iembo………………………....p. 9
corrente dell’attività sindacale durante la crisi
sanitaria e per avanzare alcune prime riflessioni
«We want sex»: la necessità della lotta sin-
emerse in queste settimane di scuola a distanza.
Costa solo dacale nella lotta per la parità
di Ally Kohler…………………………..p. 10
Il coronavirus ha cambiato drasticamente la
nostra vita quotidiana, provocando lutti, dram-
1 CHF/mese: Un carnevale borghese: «Charles mort ou vif»
mi e grandi difficoltà a numerose persone. Ora
sta a noi lottare per difenderne i diritti!
12 CHF/anno! di Mattia Passardi……………………….p.11
2 cinema 11
Un carnevale borghese
La pandemia non paralizza il SISA: nonostante Recensione di «Charles mort ou vif», di Alain
Tanner, 1969, 94’. Histoire(s) du cinéma.
le conquiste, non bisogna fermarsi! Rudi Alves Mattia Passardi, corrispondente dell’AS
bato da un dipendente. Il ricco editore di
sinistra aveva appena concluso un discorso
contro la proprietà privata. Lo stesso accade –
La situazione causata dal COVID-19, nonos- role di Don Milani e degli allievi della scuola di nel film - all’automobile del capitano
tante le sue intrinseche implicazioni sanitarie, Barbiana che in proposito dicevano che “una “Charles mort ou vif” è stato proiettato a d’industria: l’amico pittore spinge il veicolo di
ha permesso di mettere in luce i limiti del scuola che seleziona, distrugge la cultura”. Locarno in una sala affollata da spettatori lusso in un fossato. Il nuovo freak Charles
sistema scolastico ticinese, in cui gli squilibri Anche perché sempre, parafrasando le parole svizzerotedeschi ed attempati. Al contrario aveva appena finito di elencare i problemi
socioeconomici hanno accentuato uno scenario degli allievi di Don Milani, l’insegnamento a della pellicola, che invece è stata recentemente ecologici e sociali causati dalle auto. È con
già in sé fortemente diseguale. Tuttavia i periodi distanza, con ancora maggior forza della scuola restaurata dalla Cineteca Svizzera. In questo questi ironici episodi che il film evidenzia il
di incertezza possono peggiorare una situazio- in presenza, si presenta come neutrale ma si classico del “nuovo cinema svizzero” Alain conflitto tra l’industriale e il “nuovo uomo”
ne già non ottimale e comportare dei potenziali applica ingiustamente, facendo “parti uguali tra Tanner mette in scena la sua contemporaneità, ospitato dagli artisti.
rischi e derive per i diritti duramente i diseguali”. con capovolgimenti, maschere, cambiamenti di Il film non traccia dunque un’apologia degli
conquistati dalle passate battaglie sociali e ruolo. È il carnevale della Svizzera negli anni scombussolamenti ‘68ini. Si tratta invece di una
sindacali. Il diritto allo studio fa parte di questi Affinché il diritto allo studio venisse garantito, della “contestazione giovanile”. Nella buona fotografia della realtà. Nel suo ritiro in
e non è al riparo dalle tendenze mercificatrici il sindacato studentesco si è mobilitato imme- compassata confederazione ‘68ina il protago- campagna egli si disinteressa completamente
insite nel nostro sistema produttivo e sociale: diatamente inviando il 9 marzo e il 15 aprile nista vive un ribaltamento carnascialesco, forse del destino dei suoi dipendenti e delle conquiste
l’avanzata del mondo digitale ha dimostrato di due lettere al Dipartimento dell’educazione, come la società stessa. sociali e civili di quegli anni. La pellicola
non essere neutrale e di rappresentare dei chiari della cultura e dello sport (DECS) e Charles, ginevrino, colto, padrone di una anticipa di due anni l’ottenimento del suffragio
interessi che non corrispondono agli interessi recapitando in seguito anche una risoluzione fabbrica d’orologi vive una crisi d’identità, universale del ’71, ma questa notizia non tocca
delle studentesse e degli studenti (vedi p. 6). approvata dal Comitato Centrale alle autorità spirituale, politica. Egli scappa dall’impresa di minimamente i tre freak auto-esiliatesi in
Per questa ragione l’azione strutturata ed cantonali e federali. Questi documenti denun- famiglia e va a vivere in campagna con una campagna. Lo spettatore si chiede dunque:
organizzata si rende più che mai necessaria per ciavano il deterioramento delle condizioni di coppia di artisti. Sua figlia è studentessa in quali valori conserva Charles, quelli
difendere i diritti conquistati e per farli studio e rivendicavano con forza delle misure lettere e dunque, inevitabilmente; riottosa. Al “alternativi” del travestimento oppure quelli
avanzare. Il sindacato studentesco in questa per arginare la selezione sociale: si chiedeva che figlio businessman, non più in stile calvinista borghesi delle origini?
situazione gioca un ruolo chiave – in quanto dal punto di vista didattico i ritmi scolastici bensì in stile americano, viene lasciata la Il soggiorno alternativo di Charles è interrotto
struttura che dispone di una certa esperienza e venissero rallentati e che le attività di fabbrica. Insieme alla fabbrica il protagonista bruscamente da un episodio, ancora,
memoria storica – nell’identificazione delle valutazione venissero sospese, salvo nei casi in dimentica anche gli operai. L’erede di Charles carnascialesco. Il film si conclude dunque con
potenziali derive del diritto allo studio legate cui le studentesse e gli studenti lo richiedessero ingaggia un investigatore privato per ritrovare il un ultimo, comico scambio di ruoli: il malato
alla situazione di crisi. Lo scenario che è venuto per migliorare la propria situazione scolastica. fuggiasco, per poi condurlo in un istituto diventa il sano, il sano si maschera d’ammalato,
a crearsi porta infatti con sé l’intensificazione In questo contesto, è indifendibile credere che psichiatrico. la polizia diventa l’ambulanza. Lo spettatore
della selezione e delle diseguaglianze sociali tra si possano sostenere degli esami di maturità Un leggendario aneddoto dice che il lussuoso sappia giocare con queste maschere, per trovare
le studentesse e gli studenti. Ricordiamo le pa- senza osservare delle maggiori ripercussioni cappotto di Giangiacomo Feltrinelli venne ru- nel film ironia, divertimento e verità.
cinema 10 3
“We want sex”: la necessità della lotta sugli studenti delle fasce popolari, abbiamo
perciò richiesto il rilascio d’ufficio degli attestati
di maturità liceale e professionale. Sempre in
to, i ritmi scolastici sono stati rallentati, il limite
di bocciature è stato sospeso e verranno prese
in considerazione solo le valutazioni positive.
sindacale nella lotta per la parità Ally Kohler
quest’ottica, abbiamo rivendicato
sospensione del limite al numero di bocciature
nelle scuole post-obbligatorie, misura contro
la La vittoria più importante è tuttavia
rappresentata dall’annullamento delle prove
d’esame di maturità scritte e orali, sancito in
“We want sex” è un film indipendente inglese, sa come farsi rispettare e che non si ferma cui il sindacato si è battuto sin dal 2016, prima battuta dal DECS e poi approvato anche
ambientato nel 1968, che racconta la lotta di davanti a nulla, e che, per fortuna, si allea con il quando è stata introdotta, per il suo elemento dal Consiglio Federale!
Rita O’Grady e delle sue 186 colleghe operaie gruppo di attiviste. Sorge quindi questo grande fortemente selettivo e classista. Lo scenario Per quanto concerne il mondo del lavoro, il
presso le fabbriche Ford di Dagenham, per senso di sorellanza tra tutte le coinvolte, anche sociale attuale non agisce tuttavia solamente su Dipartimento ha garantito che gli esami pratici
l’ottenimento della parità di retribuzione fra se non si conoscono bene (come per esempio il questo aspetto dell’insegnamento: la crisi verranno riconosciuti in maniera agevolata
uonini e donne. Le lavoratrici, costrette a con- rapporto tra Rita e Lisa Hopkins), sono blocca- sanitaria ha infatti drasticamente peggiorato le qualora non si potessero svolgere normalmente
dizioni di lavoro precarie, combattono la piaga te nella stessa situazione e si sostengono a condizioni materiali di studio di diversi e che per gli apprendisti “permane l'obbligo del
del sessismo, al fine di poter essere trattate e vicenda per abbattere un nemico comune, in studenti, in cui il reddito disponibile si è ridotto versamento del salario come congedo pagato
considerate allo stesso modo degli uomini, esse questo caso l’ingiustizia. La risposta che queste a fronte di costi fissi che sono rimasti (non vacanza)”. Nonostante ciò la situazione
sono mosse dalla rabbia e il rancore accumulato manifestazioni e scioperi ricevono sono oramai pressoché immutati. Per questo motivo non rimane ottimale: le direttive stentano infatti
nel corso di anni di ingiustizie e umiliazioni. preve-dibili, i potenti che si sentono minacciati abbiamo richiesto al Dipartimento l’introdu- ad essere correttamente applicate (vedi p. 3) e
È una rivoluzione che parte dall’interno della si arrabbiano, s’infuriano, e in tutti i modi zione di sussidi mirati per chi è in difficoltà: le diverse questioni rimangono del tutto irrisolte.
fabbrica: le operaie, chiuse in un sotterraneo cercano di fermare quello che sta succedendo; borse di studio sono state calcolate sulla base di Nelle direttive non viene ad esempio fatta
per nulla idoneo alle condizioni di lavoro, hanno paura. Grazie però alla perseveranza di un reddito disponibile che al momento attuale alcuna menzione circa gli aiuti finanziari per gli
guidate da Rita O’Grady, una di loro, queste ragazze, all’appoggio dei sindacati e del non è più lo stesso e che non corrisponde alla studenti in difficoltà economico-finanziarie.
cominciano a scioperare per protestare contro ministro, l’obbiettivo impostato viene final- situazione finanziaria di ogni studente. Un’altra
il sistema obsoleto in cui vivono, fermando così mente raggiunto nel 1970, quando viene affer- categoria fragile del corpo studentesco si trova Come sindacato studentesco occorre pertanto
tutta la fabbrica, e mettendo i loro superiori mato per legge che nel Regno Unito le donne nelle scuole professionali: la chiusura delle perseverare nella nostra attività di lotta ed
davanti ad una scelta: garantire uguali salari fra hanno diritto allo stesso salario degli uomini. attività economiche non essenziali ha obbligato elevare il livello di conflitto sociale: è
uomini e donne, oppure vedere la loro impresa gli studenti-lavoratori a rimanere a casa, con il importante dunque rappresentare quel “punto
fallire sotto i loro occhi. Spinte dal desiderio di rischio di essere soggetti a vacanze forzate di riferimento” e mobilitare il corpo studen-
poter vivere una vita senza ingiustizie, fanno imposte dal proprio datore di lavoro. Sempre in tesco. Se non è possibile farlo “fisicamente” in
scalpore nella penisola britannica e poi nel resto questo frangente, le stagiste e gli stagisti dei ragione delle attuali disposizioni sanitarie, come
del globo, riuscendo ad ottenere il supporto del settori essenziali sono stati sottoposti a stress e SISA abbiamo deciso in Comitato Centrale di
ministro inglese Barbara Castle, che le affian- responsabilità che non sono sufficientemente farlo “virtualmente”, lanciando una petizione in
cherà nella lotta contro un sistema maschilista e riconosciute e remunerate. Abbiamo pertanto rete per ottenere un potenziamento degli aiuti
di mentalità arcaica. Intrecciate alla trama chiesto al DECS il riconoscimento facilitato finanziari per gli studenti per consentire loro di
centrale del film ci sono altre piccole storie che degli esami pratici e la garanzia che i giorni di far fronte all’attuale situazione. Sarà infine
ancora di più mettono in risalto questo confinamento vengano riconosciuti come fondamentale non fermarsi durante l’estate per
bruciante desiderio delle donne di cambiare la giorni di lavoro pienamente remunerati. ripartire con maggiore forza a settembre:
situazione in cui stanno vivendo. Storie di Il film mi è piaciuto molto, poiché, nonostante diverse studentesse e studenti hanno sofferto di
donne intelligenti e formate che non vengono la durata (di quasi due ore), non ci sono mai “Per lottare e vincere è indispensabile l’organiz- lacune formative in questo periodo ed è neces-
mai prese sul serio, storie di mogli che momenti in cui diventa noioso, è facile da zazione. Nei periodi di tensione gli studenti sario che essi non vengano lasciati indietro dal
dovrebbero essere grate verso i mariti perché seguire e coinvolgente. Anche il tema non è da devono poter riconoscere nel sindacato sistema scolastico. Questa situazione non potrà
trattate bene, quando questo dovrebbe essere poco, nonostante racconti di fatti accaduti più studentesco un punto di riferimento”: così che aggravarsi a seguito del contraccolpo
non un privilegio ma un diritto indiscusso, sto- di cinquant’anni, affronta un discorso che, recita il nostro manuale di lotta e economico della crisi sanitaria, andando a
rie di oneste lavoratrici che non vengono calco- purtroppo, è ancora attuale, ovvero quella della autodeterminazione: la migliore dimostrazione peggiorare le già difficili condizioni di studio
late dai loro superiori solo perché sono nate discriminazione del sesso femminile, e le di queste parole le troviamo nelle conquiste dell’intero corpo studentesco. Insomma, siamo
femmine. Alla fine, diventa una grande battaglia ingiustizie poste verso di esso. Consiglio raggiunte in questo periodo. Nelle scorse solo all’inizio e dobbiamo continuare ad
che coinvolge tutti, nessuno ne rimane fuori, vivamente a tutti di guardarlo, insegna tante settimane il DECS ha infatti diramato due organizzarci e a lottare per vincere; per far ciò
chiunque può imparare. Un elemento partico- cose interessanti e riesce, in un qualche modo, a direttive che rispondevano a numerose delle avremo bisogno di tutta l’energia e la forza
larmente interessante nella storia è la figura del dare speranza, a tutte quelle persone che ancora nostre rivendicazioni: la validità dell’anno sco- disponibile, dobbiamo crescere, formarci e,
ministro Barbara Castle, una donna potente che oggi lottano per un mondo più giusto. lastico in corso è stato interamente riconosciu- molto semplicemente, continuare a “fare”!
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Il progetto Canaima:
Scuola a distanza: non sono mancati ritardi,
da 10 anni, il governo
disorganizzazione e problemi tecnici!
Lea Schertenleib svolto un sondaggio in tutte le classi per
venezuelano regala
computer agli allievi
verificare che tutti gli allievi avessero i mezzi
informatici necessari per seguire le lezioni a
Durante l’ultima riunione del Comitato In Venezuela, invece, l’universalità dell’educa-
distanza; questa procedura non è però stata
Centrale del sindacato studentesco, svoltasi in zione è presa seriamente dal governo, con varie
videoconferenza il 18 aprile, la presenza di
svolta in tutte le scuole superiori. Inoltre, gli
allievi nell’anno di maturità hanno segnalato
Samuel Iembo misure a sostegno della popolazione per garan-
diversi militanti attivi in varie scuole superiori tire un’educazione accessibile in tutti gli angoli
una certa preoccupazione relativa agli esami:
ticinesi e in due atenei svizzeri ha permesso di Se ne dicono tante sul Venezuela e su quanto del paese allo stesso modo. Negli ultimi anni il
l’incertezza riguardo al loro svolgimento non
sviluppare una interessante discussione sul sia un paese povero, dittatoriale, che Nicholas governo di Maduro ha regalato più di 4 milioni
permette infatti agli allievi di prepararsi per
funzionamento e i problemi dell’insegnamento Maduro sia il male sceso in terra per opprimere di computer e oltre 100 milioni di libri di testo
tempo e adeguatamente alle prove di maturità.
a distanza. il popolo venezuelano, e via dicendo. I media tecnologici agli studenti di tutto il paese. 20.000
occidentali si dimenticano però sempre di scuole hanno ricevuto nuove attrezzatu-re
La situazione più critica è però quella della
menzionare, oltre agli errori, anche i pregi e le informatiche e 7 alunni su 10 hanno avuto la
Nelle scuole superiori ticinesi (erano presenti SSPSS di Trevano, dove prima della quarantena
vittorie del governo venezuelano. possibilità di ricevere il proprio computer
studentesse/i delle seguenti scuole: LiMe; LiLo; non esisteva una piattaforma Moodle e gli
personale. Il sistema operativo utilizzato è un
LiLu2; SCC Bellinzona; SSPSS Trevano e studenti non possedevano un indirizzo email
A noi studenti svizzeri è chiaro quanto possa derivato di Linux, open source e quindi gratuito
Giubiasco; CSIA) sono stati riscontrati scolastico. Questa differenza rispetto alle altre
essere economicamente dispendioso procurarci e modificabile a piacimento, chiamato
problemi simili tra loro, riguardanti in particolar scuole ha causato un grande ritardo nel
il materiale di studio: libri, computer, program- “Canaima”. È stato creato su commissione del
modo la disorganizzazione e il mancato proseguimento dell’insegnamento, infatti se nei
mi informatici. Nonostante gli sconti studenti governo venezuelano a seguito di un decreto
coordinamento tra docenti. In alcune materie si licei il passaggio alla modalità di insegnamento
offerti da qualche scuola e da qualche azienda, che affermava la nencessità di implementare
è verificato un aumento delle ore di lezione e a distanza è stato piuttosto veloce e chiaro, alla
non si può proprio dire che i supporti di studio software liberi e open source nell’amministra-
un sovraccarico di lavoro, mentre in altre SSPSS, invece, per 3 settimane dall’inizio della
ci vengano regalati. Questa situazione si riflette zione pubblica (leggi qui).
materie il programma non è proseguito e non quarantena non si è svolta alcuna attività
poi sulle famiglie e sugli studenti stessi, con i
sono state date informazioni sul proseguimento didattica. Attualmente le lezioni si svolgono
benestanti che potranno permettersi comoda- Queste consapevoli scelte a favore di un
delle lezioni, il che segnala come alcuni docenti regolarmente e il sistema informatico sembra
mente di comprare tutte le apparecchiature migliore sistema educativo permettono a
abbiano scelto come proseguire il loro corso funzionare, ma alcuni studenti, che hanno fatto
tecnologiche necessarie per gli studi e i lavori centinaia di migliaia di bambini e ragazzi
senza seguire le direttive del DECS. Sul piano richiesta di un computer per seguire le lezioni,
della figlia o del figlio, e dall’altra parte con chi venezuelani di studiare ogni giorno al pari degli
informatico, un buon segnale è stato quello non hanno ancora ricevuto il materiale e si
tira la cinghia, che dovrà accontentarsi (se altri. Forse abbiamo qualcosa da imparare
dato dal liceo di Mendrisio e dal Liceo Lugano trovano quindi a non poter ancora seguire le
riesce) di un solo computer per famiglia, magari anche da chi ogni giorno vorremmo pensare sia
2, che prima dell’inizio della quarantena hanno lezioni!
anche scarso e limitato. peggio di noi in tutto.8 5
mente in uso Moodle (una piattaforma open-
source), ma non mancano i casi in cui vengono
Attenzione ai rischi per la salute! La situazione negli atenei di Friburgo e Ginevra
è migliore dal punto di vista informatico. Le
dall’inizio (l’università non avrebbe più riaperto,
gli esami si sarebbero svolti in rete, ecc.) il che
Occorre infine considerare anche i rischi per la
utilizzati programmi come Microsoft Teams o lezioni si sono svolte regolarmente e senza ha aiutato gli studenti ha organizzarsi meglio di
salute e per lo sviluppo psico-fisico degli
Zoom, dove è peraltro compro-vata la raccolta particolari ritardi. All’università di Friburgo è da fronte alla nuova situazione.
studenti. Non mancano infatti gli studiosi che
di dati personali – anche se non si possiede un segnalare però l’aumento delle ore di lezione e
denunciano i rischi di un’esposizione
account! – poi condivisi con Facebook (leggi del carico di lavoro in alcune facoltà, tempo che Per quanto riguarda gli aiuti finanziari agli
prolungata a smartphone, tablet, PC ecc.,
qui). Occorre quindi tenere alta la guardia! viene sottratto alla preparazione degli esami. Le studenti, il rettorato di Ginevra ha mobilitato le
specialmente ad un’età in cui si è ancora in
direttive per gli esami sono state emanate solo il varie fondazioni collegate all’università (es. Jean
pieno sviluppo! Disturbi relazionali,
30 aprile, con un notevole ritardo quindi Piaget) creando un fondo di solidarietà per gli
Digitalizzazione = democratizzazione? dell’attenzione, del linguaggio e del sonno,
rispetto agli altri atenei. studenti che ne fanno richiesta, mentre invece a
Già nel 1998, l’Organizzazione per la coope- irritabilità, stress e obesità sono tutti fenomeni
Friburgo l’AGEF (organizzazione studentesca
razione e lo sviluppo economico (OCSE), uno di cui è comprovato il legame con l’abuso di
A Ginevra invece la CUAE (organizzazione dell’università) è stata sollecitata a muoversi in
dei maggiori centri del capitalismo globale, tecnologie digitali e c’è chi arriva a parlare di
studentesca dell’università) si è mossa fin tal senso ma per il momento non vi sono
scriveva che “lo sviluppo di differenti fonti vera e propria “demenza digitale” (leggi qui). In
dall’inizio della pandemia, raccogliendo riscon- ancora risultati degni di nota.
d’informazioni e conoscenze provocherà un queste settimane di “scuola a distanza”
tri tra gli studenti e facendo pressione sul retto-
rapido declino del monopolio degli istituti numerosi studenti sono stati sommersi di com-
rato; anche in ragione di ciò, vi sono stati molti In ragione dei vari problemi riscontrati, il SISA
scolastici nel campo del sapere (…) piti, esercizi e videoconferenze, ma in pochi si
meno problemi organizzativi che a Friburgo. elaborerà nelle prossime settimane una nuova
L’individualizzazione più marcata dei metodi sono purtroppo chiesti quali conseguenze
L’anno continua dunque quasi come se nulla risoluzione che verrà inviata al DECS per riven-
d’apprendimento (…) annuncia il declino potesse avere costringerli a rimanere per ore di
fosse cambiato: la mole di lavoro è rimasta dicare dei cambiamenti nell’organizzazione del-
conseguente del ruolo degli insegnanti, fronte ad uno schermo (invece che permetter
uguale nonostante le diverse condizioni di l’insegnamento, necessari in periodi di crisi co-
testimoniato anche dallo sviluppo di nuove magari loro di leggersi un bel libro…). Non va
apprendimento. Il rettorato è stato chiaro fin me quello attuale ma anche nel lungo termine.
fonti d’apprendimento, in particolare attraverso poi dimenticato il rischio di attribuire eccessiva
le nuove tecnologie informatiche”. Come ben fiducia all’enorme disponibilità d’informazioni
sappiamo, il venire meno della scuola pubblica
e degli insegnanti non vuol però affatto dire
maggiore libertà per gli studenti, ma al
disponibili sul web: al di là della perenne
incertezza relativa alla veridicità del tal fatto o
della tal notizia (anche quando a riportarla è
Origine sociale e qualità dell’apprendimento:
contrario una riduzione del loro diritto allo
studio! Coloro che provengono da una famiglia
agiata avranno sicuramente i mezzi per istruirsi
una testata “degna di fiducia” come sono
spesso dipinti i media mainstream), non bisogna
cadere nel tranello di credere che, avendo
davvero tutti hanno le stesse possibilità?
come e meglio di prima, mentre gli studenti sempre Google a portata di mano… non sia Sarah Sbabo abbienti hanno più difficoltà e nel loro caso il
provenienti da famiglie sfavorite avranno più necessario imparare nulla! Al contrario, tasso di bocciature e abbandono scolastico è
maggiori difficoltà, proprio a causa della compito della scuola è quello di fornire una
Durante queste settimane di quarantena in cui è molto maggiore, questo perché le ristrettezze
rimessa in discussione di un’istituzione cultura generale a tutti i cittadini e dar loro degli stato chiesto agli studenti di seguire le lezioni economiche hanno un forte impatto innanzi-
universale e democratica come la scuola strumenti per inteprepare con coscienza e
online sono emersi alcuni problemi legati alle tutto sui genitori.
pubblica e del ruolo degli stessi insegnanti, senso critico la realtà che li circonda: altrimenti
differenze economiche tra le varie famiglie
chiamati proprio a sostenere ed aiutare gli perché andarci, se c’è già tutto su internet? I genitori sono quelli che prima di tutti, anche
come ad esempio la presenza di più studenti
studenti con maggiori difficoltà. Queste
sotto lo stesso tetto ma di un solo computer prima della scuola, impartiscono ai giovani
settimane stanno già dimostrando come L’uso delle nuove tecnologie in ambito sco- disponibile per tutti, differenze queste che un’educazione ed è evidente che in base alla
l’insegnamento a distanza, individualizzato e lastico non va demonizzato: esso è sicuramente
possono avere un impatto importante sulla loro situazione socio-economica e a come essi
digitalizzato, rischia seriamente di incrementare ricco di opportunità e nell’attuale situazione ne
qualità dell’apprendimento dei diversi studenti. la vivono, il loro stile educativo cambia così
le disuaguaglianze sociali in ambito formativo: abbiamo potuto vedere tutta l’utilità. Non come la possibilità di aiutare efficacemente i
Sulla base di ciò ho iniziato a ragionare su come
non tutte le famiglie hanno sufficienti occorre dunque bloccare lo sviluppo tecnolo-
l’origine sociale di uno studente e le possibilità figli durante il loro percorso scolastico. Mentre
computer, tablet e stampanti per i propri figli, e gico, bisogna però avere coscienza degli interes- economiche della sua famiglia possano influen- le famiglie più ricche riescono a dedicare una
spesso nemmeno il tempo di seguirli ed aiutarli si che lo guidano così come dei pericoli che lo
zare la qualità del suo apprendimento. maggiore attenzione ai risultati scolastici dei
nello studio! L’utilizzo su larga scala delle contraddistinguono. Non vogliamo che l’attuale
figli e hanno la possibilità di offrirgli tutta una
nuove tecnologie nell’educazione, invece di situazione venga usata come pretesto per serie di stimoli culturali extra-scolastici, i
Diversi studi hanno infatti dimostrato che gli
“democratizzare” l’accesso al sapere, potrebbe spalancare le porte della scuola pubblica alle
studenti provenienti dalle classi medio-alte han- genitori meno facoltosi spesso hanno un basso
dunque provocare un forte ampliamento delle multinazionali digitali, con il rischio di no solitamente dei migliori risultati scolastici, livello di scolarizzazione e per questo non
disuguaglianze sociali e formative fra studenti incrementare le disparità sociali e di compro-
mentre quelli che provengono dai ceti meno dispongono dei mezzi per aiutare i figli. Inoltre,
ricchi e poveri. mettere lo sviluppo di un’intera generazione!6 7
sono solitamente stressati dalla loro situazione le differenze che ci sono tra gli studenti appar-
economica, trovandosi spesso distanti da casa a tenenti a diversi ceti sociali. Sulla base di questa
causa di lunghe giornate di lavoro, affrontate presa di coscienza può quindi attuare delle
spesso da entrambi i genitori per riuscire ad strategie volte ad appianare queste differenze
arrivare alla fine del mese. Per questi motivi per dare a tutti le stesse chance. In questo
tendono a concentrarsi maggiormente sul for- modo la scuola diventa un luogo di scambio e
Meglio un docente o
nire ai figli i beni di prima necessità, percepiti di arricchimento in cui tutti acquisiscono i
come la grande mancanza e quindi la priorità, mezzi necessari per poter raggiungere lo stesso
che non sulla loro educazione scolastica. obiettivo.
I genitori appartenenti alle classi meno abbienti
soffrono della loro situazione, si sentono
Queste condizioni facilmente attuabili nella
scuola “in presenza” rischiano però di non
un computer?
Appunti sui pericoli
costantemente sotto pressione e ad influire su potersi facilmente verificare nella scuola a
questo stato di malessere vi è anche il senso distanza. Per salvaguardare il ruolo sociale e di
d’abbandono causato dalle politiche sociali incontro che ricopre la scuola così come la
della scuola digitale
messe in atto dallo Stato, percepite come non conosciamo (pur tenendo conto dei suoi limiti),
sufficienti o poco efficaci. Non si può quindi ritengo che la scelta migliore sia intendere Le multinazionali digitali all’arrembaggio
imputare interamente a loro la responsabilità questo esperimento di scuola a distanza come Che la scuola pubblica sia stata da tempo
dei problemi scolastici dei figli, questi sono quello è, ovvero una misura straordinaria e identificata come terreno fertile per l’economia
invece alimentati dal contesto sociale e temporanea atta a superare una crisi specifica, e Zeno Casella privata non è una novità: le possibilità di
dall’apparato istituzionale che li costringe in non un banco di prova per un futuro realizzare profitti, “educare” i giovani
questa situazione. È stato dimostrato infatti che cambiamento che rischierebbe di portare più Poco dopo la chiusura delle scuole decretata consumatori e formare al meglio i futuri
nei paesi in cui gli aiuti da parte dello Stato svantaggi che benefici. dalle autorità, le studentesse e gli studenti lavoratori sono enormi e i ricchi del pianeta se
sono importanti ed efficaci, questi riescono a hanno dovuto confrontarsi con delle più o ne sono accorti da un pezzo. La novità di questi
livellare le differenze economiche date meno nuove modalità di “insegnamento a ultimi anni è la potente offensiva delle
dall’estrazione sociale. In quei contesti infatti, distanza”, impartito in prevalenza attraverso multinazionali digitali (Google, Microsoft,
nonostante le possibili difficoltà economiche delle apposite piattaforme digitali. Il SISA, da Apple, Facebook, ecc.) per conquistare la
derivate dal loro stato di povertà, i genitori subito in prima linea per garantire il diritto allo scuola pubblica, della quale abbiamo già riferito
riescono ad educare correttamente e a mettere studio anche durante la pandemia, ha visto in passato (leggi qui). Gli esempi di questa stra-
in atto delle strategie educative efficaci per il soddisfatte numerose delle sue rivendicazioni tegia sono già noti, specialmente oltreoceano:
corretto sviluppo psico-fisico dei loro figli. (vedi p. 2): le piattaforme utilizzate sono in grazie ad un’abile campagna commerciale
buona parte “open source”, i ritmi scolastici messa in campo nel 2012, Google è riuscita in
Alla stessa maniera la scuola svolge un ruolo sono stati rallentati e le verifiche sospese fino soli 4 anni a far sì che la metà (!) degli studenti
importante perché funge da luogo di alla fine della crisi sanitaria. Affrontate le americani usasse le sue piattaforme di e-learning.
socializzazione e in cui si possono trovare dei questioni più urgenti, occorre però interrogarsi Con quali obiettivi? “Fidelizzare” i futuri
punti di riferimento fondamentali per la vita. I ora anche sui problemi posti da questo nuovo consu-matori (gli account scolastici sono
genitori sono i primi educatori e il primo tipo d’insegnamento, basato essenzialmente facilmente trasformabili in account personali),
esempio che i giovani hanno per costruire la sulle nuove tecnologie digitali, per compren- accumulare dati personali per alimentare i
propria identità e il proprio percorso, ma subito derne tanto le opportunità quanto i rischi per propri algoritmi pubblicitari, ma anche
dopo di loro sono i docenti che si occupano noi studenti. Non è infatti da escludere che promuovere una formazione funzionale alle
dell’educazione dei giovani e che hanno il questo periodo di insegnamento a distanza esigenze del mercato del lavoro (l’apprendi-
compito di indirizzarli e aiutarli nel trovare il venga poi sfruttato per mantenere alcuni aspetti mento digitale non si presta solo all’alfabetiz-
loro percorso sia scolastico che di vita. Per di questo modello anche una volta tornati alla zazione informatica dei futuri lavoratori, ma
questo il docente spesso non ricopre solo la “normalità”. Ricordiamo in tal senso che il anche allo sviluppo delle “competenze trasver-
figura di educatore ma diventa un esempio da parlamento cantonale ha approvato lo scorso sali” sempre più richieste dai datori di lavoro!).
seguire e imitare. Ecco che diventando una anno un credito da quasi 50 milioni di franchi Dietro a quella che spesso viene descritta come
figura educativa di riferimento ed instaurando per “digitalizzare” la scuola ticinese: la volontà generosa filantropia, si ce la dunque un pesante
un rapporto umano oltre che educativo con i politica è chiara, meno chiare sono invece le intervento privato volto a gonfiare i propri
suoi studenti, il docente può farsi cosciente del- conseguenze per gli studenti. profitti! Fortunatamente in Ticino è principal-Puoi anche leggere
