1/18 Cos'è la povertà educativa? Dove va il tuo 5x1000 con Apurimac? Ogni firma, una storia. Ogni cura, una vita - Apurimac Onlus
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Poste Italiane S.p.A. – Spedizione in Bimestrale Anno XXVIII
Abbonamento Postale – D.L. 353/2003 N 1 Gennaio - Febbraio 2018
(conv. in L. 27/02/2004 n. 46) art. 1, www.apurimac.it
comma 2 e 3 C1/TR/00584
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Cos’è la povertà educativa?
Dove va il tuo 5x1000 con Apurimac?
Ogni firma, una storia. Ogni cura, una vita
Volontari Apurimac
Indovina chi?
SOMMARIO 3
Teatro
Tor Bella Due grandi
Monaca
possibilità
La voce delle missioni
agostiniane
Organo d’informazione
dell’Associazione
Apurimac Onlus
4 6 8 Codice Fiscale 97088690587
Cos’è la povertà Il progetto Torbellinfanzia
educativa?
Torre Progetto grafico e
Gaia impaginazione
Tau Editrice Srl
Todi (PG)
Grotte www.taueditrice.com
Celoni
10 12 14 Finito di stampare
Ritratti di Volontari raccontano News dal Perù nel mese di Gennaio 2018
periferia dalla LITOGRAFTODI s.r.l.
Via Umbria,147
06059 TODI (PG)
Tel. 075.898041
Fax. 075.8987110
CASI CRITICI 2018
Poste Italiane S.p.A.
15 16 19 Spedizione in Abbonamento
Casi critici 2018 Volontari Apurimac In Kenia Postale D.L. 353/2003 (conv. in
con Erminia L.27/02/2004 n. 46)
art. 1, comma 2 e 3 C1/TR/00584
Roma Bimestrale Anno XXVIII
N 1 Gennaio - Febbraio 2018
Aut. Trib. Roma n. 399/90
del 21.06.90
21/22 23
Microrealizzazioni Africa SOS
Borse di Studio
REDAZIONE
Direttore responsabile Redazione Articoli e collaborazione Sede legale
Pasquale Grossi P. Luciano De Michieli Erminia Tirabassi Via Paolo VI, 25 - 00193 Roma
Vittorio Villa Giorgia Sorbo
Direttore Francesca Bellini Maria Capece Sede operativa
Pietro Bellini Teresa Tschabold Cristina Moscatelli Viale Gabriele D’Annunzio, 101
Stefano Polverari 00187 Roma
Ilaria Orlandi
Foto di copertina Federica Moauro Tel. 06 4542 6336
Foto
I laboratori creativi realizzati Andrea De Bartolis Fax 06 4542 6512
Archivio Apurimac Onlus
nello Spazio Infanzia nel 2017 E-mail: info@apurimac.it
Alex Vaccina
Carlo Paoli
Chiara Sassaroli Indirizzo Web:
www.apurimac.it
Per comunicare con la redazione, evidenziare refusi o richiedere informazioni sui progetti è possibile
scrivere alla mail f.bellini@apurimac.it con oggetto “bimestrale”
EDITORIALE
DUE GRANDI
POSSIBILITÀ
I
l 2018 appena iniziato si apre te su due settori sensibili dello svi- Le persone coinvolte nei due pro-
per L’Associazione Apurimac On- luppo dell’uomo (la salute e la prima getti si stanno rimboccando le mani-
lus con due sorprendenti novità infanzia), in due periferie umane ed che. Molti volontari ci mettono mani,
che ci garantiscono l’appoggio ne- esistenziali, dove per troppe perso- mente e cuore. I nostri amici e sim-
cessario per continuare la nostra ne è ancora difficile vivere con digni- patizzanti tifano per noi. La causa è
attività di promozione umana in due tà la propria esistenza. nobile e giusta. Gli strumenti sono
aree significative della nostra pre- In Apurimac, insieme alle ormai stati individuati. Si è fatta una buona
senza agostiniana: Apurimac in Perù conosciute campagne sanitarie, si scorta di benzina: amore, professio-
e Tor Bella Monaca in Italia. sperimenteranno tecniche all’avan- nalità ed entusiasmo. Si parte. Avan-
Il 22 dicembre 2017 è stato appro- guardia, come la telemedicina. A Tor ti tutta. Verso il traguardo. ■
vato dall’Agenzia Italiana per la Co- Bella Monaca si cerca di dare una
operazione allo Sviluppo il finanzia- piccola risposta ad una delle assur- P. Pietro Bellini
mento al nostro Progetto “Salute e de contraddizioni della società at- Presidente Associazione
Apurimac Onlus
Telemedicina sulle Ande della Re- tuale che non riesce ad assicurare la
gione Apurimac, Perù”. Mentre il 21 scuola dell’infanzia a molti bambini
settembre 2017 ci era stato comu- nella fascia d’età 0-6 anni.
nicato che il progetto “Tor Bell’In-
fanzia. Promozione del benessere
socio-educativo dei bambini nella
fascia d’età 0-6 anni del quartiere
di Tor Bella Monaca, Roma” è sta-
to accettato tra i progetti finanziabili
dall’Impresa sociale Con i Bambini.
Due progetti della durata di tre anni,
che vanno ad incidere positivamen-
✱ Perù – i bambini raggiunti dai nostri dotto-
ri nelle comunità andine dell’Apurimac in un
momento di gioco con le nostre volontarie.
Italia – le impronte dei bimbi che hanno
frequentato lo Spazio Infanzia di Tor Bella
Monaca nel 2017.
APURIMAC 1 2018 I 3
L
avorando nel mondo della co-
operazione internazionale e
dell’aiuto umanitario sono, da
sempre, abituato a confrontarmi
con la povertà. Con le povertà. Agli
inizi del mio percorso professionale
(fine anni 90) la povertà (singolare)
era facilmente identificabile: il Primo
Mondo (l’Occidente, trasformato poi
in Nord del Mondo) si contrappo-
neva al Terzo Mondo (trasformato
poi, in Sud del Mondo). Un fatto pu-
ramente geografico, in cui era facile
individuare poveri e povertà. Cause
e conseguenze della povertà si fon-
devano in un unico insieme, dando
luogo ad un circolo vizioso che si au-
toalimentava. Poche risorse, incapa-
COS’È LA POVERTÀ
cità di sfruttarle, catastrofi naturali,
guerre, corruzione le principali cau-
se della povertà; bassa aspettativa
EDUCATIVA?
di vita, tasso di mortalità (infantile
e adulta) a due cifre, livello d’analfa-
betismo elevatissimo, impossibilità
di creare un reddito strutturato sia
a livello individuale che di sistema.
Da quegli anni in poi diverse situa-
zioni hanno modificato completa-
mente la struttura sociale mondiale. metodi di misurazione della pover-
Su tutte la globalizzazione e la crisi tà: l’Indice di Sviluppo Umano, che
finanziaria del 2006. La prima ha calcola il livello di ricchezza/povertà
portato alla ribalta un allargamento considerando il livello del reddito
delle comunicazioni, degli scambi pro capite, l’aspettativa di vita e il
commerciali, delle relazioni inter- livello di istruzione, sostituisce l’ana-
nazionali e della mobilità delle per- lisi prettamente economica basata
sone; la seconda ha spalancato le sul Prodotto Interno Lordo; pren-
porte a situazioni individuali e collet- dono piede nuove definizioni: soglia
tive di povertà senza precedenti (se di povertà, povertà assoluta, ma so-
escludiamo la grande crisi del 1929 prattutto povertà educativa.
e i due periodi di ricostruzione post Diverse definizioni, diverse pover-
guerre mondiali). tà, diversi strumenti di analisi, di-
Insieme, questi due eventi stori- versi strumenti per ridurre l’inci-
ci, hanno portato la povertà “sotto denza delle povertà sulla società.
casa nostra”. Il confine geografico È evidente che tutte le diverse po-
con il quale si era abituati a definire vertà sono interrelate, intersecate,
le zone di povertà si è dissolto, cre- collegate l’una all’altra. Quella eco-
ando sacche di povertà anche nei nomica incide su quella culturale,
Paesi più ricchi del mondo. Hanno questa su quella educativa che ali-
costretto gli operatori del settore ad menta un livello di abbassamento
allargare l’orizzonte dell’analisi dei delle condizioni di vita e di conse-
problemi e a trovare nuove defini- guenza mette a rischio un intero si-
zioni del problema. Nascono nuovi stema sociale territoriale. Illegalità,
4 I APURIMAC 1 2018
analfabetismo di ritorno, microcri-
minalità sono aspetti che, prepoten-
temente, sono saliti alla ribalta della
cronaca locale e nazionale. E quin-
di? Cos’è la povertà educativa?
Ma soprattutto perché affrontare
questo problema?
Per capire bene questo concetto è
utile snocciolare qualche dato: se-
condo le ultime statistiche di Save
The Children, 1 bambino su 8 vive in
situazione di povertà assoluta e nei
territori più svantaggiati il tasso di ri-
petenti è sei volte superiore rispetto
alle statistiche nazionali. Se poi con-
sideriamo come termine di parago-
ne l’indicatore utilizzato in Europa
per analizzare il rischio di povertà
economica e di esclusione sociale - il fulcro dell’efficientismo europeo. va, impegnata nella tutela dei Diritti
un indicatore che tiene insieme po- Ma, a scavare in fondo, non è solo Umani lo facciamo. A modo nostro,
vertà di reddito, di lavoro e indici di questo: a Milano (non a Korogocho, identificando progetti misurati sulle
deprivazione - si può attribuire que- slum di Nairobi) ci sono diciannove- nostre capacità di risposta ai biso-
sta condizione a ben il 34% dei bam- mila (19.000!!!!!) minori in difficoltà. gni del territorio. Territorio che, per
bini e adolescenti italiani - per capir- 1 su 10. Un minore su dieci a Milano quanto riguarda queste tematiche,
ci meglio a oltre 3 milioni e mezzo è a rischio. Uno su dieci non ha un si identifica quasi esclusivamente
di minori - una delle percentuali più futuro assicurato. Uno su dieci può con le periferie delle grandi città.
alte dell’Unione Europea. mettere a rischio il futuro degli altri Ed è per questo che a Tor Bella Mo-
Quindi, povertà assoluta e povertà nove. naca, periferia romana, intervenia-
educativa vanno a braccetto e cre- Per questo motivo non si può sot- mo con attività atte a ridurre gli ef-
ano logiche deviate e devianti di si- tovalutare il problema. Soprattutto fetti della povertà educativa. Spazio
curo impatto negativo sulla società per chi ha speso quasi vent’anni del- Infanzia, supporto alla genitoria-
civile e che prevedono interventi i la propria vita a “correre dietro” alla lità, Comunità Solidale Parteci-
cui risultati si possono misurare solo tutela dei diritti dell’infanzia. Funzio- pata, sono strumenti in grado di
nel tempo. na così: si studia tutto ciò che ha a dare un futuro non solo ai bam-
Non garantire l’accesso all’educa- che fare con la Convenzione dei Di- bini, ma a tutta la società civile
zione di base ad un bambino signi- ritti del Fanciullo delle Nazioni Unite, coinvolta. Perché si, vivere in un
fica creare, a questo bambino, le si mandano a memoria tutti gli arti- sistema sociale povero con poche
condizioni migliori per escluder- coli (più di 50), si imparano concetti opportunità di crescita e sviluppo
lo dal circolo virtuoso della sua altisonanti (Child Protection, Educa- crea una grave discriminazione esi-
crescita. Significa ghettizzarlo in tion, lotta contro la violazione dei stenziale, con conseguenze che nel
una situazione a rischio che pro- diritti dei bambini, tanto per citarne tempo possono diventare irrepara-
duce illegalità. E quindi un danno solo alcuni) si scrivono progetti e si bili tanto per bambini e adolescenti,
sicuro tanto al minore quanto gestiscono. Però sempre di là, oltre- quanto per tutto il sistema sociale
all’intera società. Se poi allarghia- oceano, mai di qua. Mai sotto casa. territoriale.
mo questo esempio su larga scala Ora tocca intervenire anche qua. E noi che siamo l’associazione dei
è evidente che il problema non può Perché se vogliamo ridurre il disagio Diritti di Periferia, che viviamo nelle
non essere affrontato. Anche per- esistenziale, il degrado sociale, il di- periferie geografiche ed esistenziali
ché, è noto, non ci sono territori si- lagare di microcriminalità e sistemi abbiamo l’obbligo (morale) di esser-
curi. Ne è un chiaro esempio Milano. paralleli fondati sull’illegalità non si ci. Sempre e comunque. ■
Nell’immaginario collettivo Milano è, può stare fermi. Bisogna intervenire,
a seconda dei punti vista, la capitale ognuno con le proprie possibilità. E Vittorio Villa
della moda, la capitale finanziaria, noi, Organizzazione Non Governati- Direttore Apurimac Onlus
APURIMAC 1 2018 I 5
TORBELLINFANZIA
IL PROGETTO
www.conibambini.org
IL CONTESTO IN CUI
INTERVENIAMO
Il progetto interviene a Tor Bella Mo-
naca, nel Municipio Roma VI delle
Torri. Secondo le statistiche il Muni-
cipio VI ha il più alto indice di disagio
sociale (4,96 secondo la misura rical-
colata su base Roma), con un valo-
re che risulta anche maggiore della
media calcolata su base nazionale.
Presenta inoltre la maggiore spin-
ta demografica dell’intero comune,
con un fortissimo movimento mi-
gratorio ed un’alta natalità. Tra Tor-
re Angela e Tor Bella Monaca vive
più della metà della popolazione
TOR BELL’INFANZIA. A Tor Bella Monaca la carenza straniera residente nella Capitale,
Promozione del benessere di spazi verdi e di luoghi di ag- con conseguenti dinamiche di com-
socio-educativo dei bambini gregazione, la disoccupazione, plessa integrazione sociale. I nuclei
nella fascia d’età 0-6 anni la fragilità economica rendono familiari dei migranti, spesso, non
del quartiere di Tor Bella difficoltoso l’accesso a servizi so- hanno legami familiari di riferimen-
Monaca, Roma cio-educativi di qualità. In questo to su cui poter contare sia dal punto
contesto il quartiere vive una si-
Durata: 36 mesi tuazione di immobilità sociale.
Il progetto intende migliorare il
Dove: Tor Bella Monaca –
benessere socio-educativo dei
Municipio Roma VI
bambini d’età 0-6 anni e delle
L’iniziativa è sostenuta dall’Im- loro famiglie attraverso il poten-
presa sociale Con i Bambini, che ziamento dell’accesso, della qua-
finanzierà circa l’86% dei costi lità e dell’innovazione dei servizi
del progetto. offerti sul territorio. Propone un
Il restante 14% dei costi devono polo socio educativo multi-ser-
essere coperti dalle Associazioni vizio ad integrazione dei servizi
capofila, Apurimac e partner di pubblici, a favore delle famiglie
progetto. di fasce vulnerabili, che forni-
sca servizi di qualità per la cura
La quota parte annuale che dob- e il sano sviluppo dei bambini,
biamo reperire attraverso il so- il supporto alla genitorialità e
stegno di donatori e altri enti è strumenti per la conciliazione
di 18.463,18 Euro. famiglia-lavoro.
6 I APURIMAC 1 2018
UNA PICCOLA
GUIDA PER INIZIARE
A CONOSCERE
IL PROGETTO E I
SERVIZI OFFERTI
Sai cos’è la Comunità
Solidale Partecipata?
L’obiettivo della Comunità Soli-
dale Partecipata (CSP) è quello
di rafforzare le reti informali per
favorire la responsabilizzazione e
il coinvolgimento attivo dei genito-
ri e dell’intera comunità.
di vista psicologico che sociale, ri- CHI SONO I BENEFICIARI
Nell’ambito della CSP
producendo al proprio interno dina- DEL PROGETTO?
sono previsti i seguenti
miche difficili da affrontare, soprat-
strumenti:
tutto legate all’inclusione sociale dei 1.800 residenti nel quartiere di Tor
propri figli. Bella Monaca a Roma. Sono bam- Banca del tempo e delle com-
Nel Municipio risiedono 20.321 bini 0-6 anni, genitori e in generale petenze: assegnazione di Cre-
bambini d’età tra 0-6 anni e si re- famiglie, con particolare attenzione diti a seguito di realizzazione di
gistra uno stabile incremento del- a quelle appartenenti alle fasce più attività lavorativa professionale
le nascite. La rapida crescita de- vulnerabili, italiane e straniere. e non, senza compenso moneta-
mografica e abitativa non è però
rio. Fondo solidale per far fron-
supportata, quantitativamente, Nello specifico: te alla copertura di spese stra-
da strutture scolastiche e servizi • 650 bambini, italiani e stranieri, ordinarie (quota parte di utenze
educativi. della fascia d’età 0-6 anni, con domestiche necessarie, es. ri-
particolare attenzione agli appar- scaldamento e luce, o acquisto
tenenti alle famiglie in situazione di beni urgenti, es. medicine) per
di vulnerabilità. superare situazioni di emergen-
• 1.150 adulti, italiani e stranieri, za familiare. I beneficiari contri-
di cui 1.100 genitori e compo- buiscono con i Crediti acquisiti
nenti di famiglie; 50 tra operatori con la banca del tempo. Botte-
sociali, insegnanti ed educatori. ga di scambio dove portare e/o
ottenere tramite i Crediti, vestiti
*I servizi sono aperti a tutti i resi- di seconda mano e beni non de-
denti, con priorità ai primi esclusi peribili per la cura dei bambini.
delle liste di accesso ai servizi co- Gruppi di acquisto (GAS) al fine
munali che ci vengono segnalati di abbassare i prezzi dei beni di
dal Segretariato Sociale del Muni- prima necessità per la cura dei
cipio VI. bambini. Baby-sitting solidale
spazio protetto a disposizione
di genitori gestiti dalla Comunità
Solidale Partecipata per attivi-
tà di baby-sitting durante il fine
settimana.
APURIMAC 1 2018 I 7
TORBELLINFANZIA La mappa
Scopriamo insieme alcuni servizi
offerti e i luoghi del progetto
Teatro
Tor Bella
Monaca
Torre
Gaia
Grotte
Celoni
SPAZIO INFANZIA SPAZIO INFANZIA SERA ORIENTAMENTO INCONTRI NUTRIZIONALI:
SCOLASTICO S. RITA: SCOLASTICO S. RITA: EDUCATIVO E SOCIALE: per rafforzare le competenze
servizio di cura ed servizio integrativo di cura l’orientamento dei genitori genitoriali, e nello specifico
educazione dei bambini ed educazione dei bambini si realizza attraverso uno la cura dell’alimentazione
3-6 anni erogato nei giorni 0-6 anni erogato nei giorni sportello informazioni del bambino, saranno
infrasettimanali dalle 8.30 infrasettimanali nella fascia per diffondere notizie organizzati incontri
alle 16.00, durante i mesi oraria preserale, dalle 16.00 utili per conoscere ed nutrizionali e di cucina.
di calendario scolastico alle 20.00, durante i mesi usufruire dei servizi presenti Un esperto nutrizionista e
(settembre-maggio) presso la di calendario scolastico sul territorio e attività cuoco, realizzerà lezioni di
Parrocchia Santa Rita. (settembre-maggio) di accompagnamento promozione delle regole
per la valutazione delle della sana alimentazione per
proprie competenze e lo sviluppo dei bambini.
il rafforzamento degli
SPAZIO INFANZIA SPAZIO INFANZIA SERA strumenti per la ricerca di un
ESTIVO S. RITA: ESTIVO S. RITA: impiego.
servizio di cura ed servizio integrativo di cura
educazione dei bambini 3-6 ed educazione dei bambini
anni, con laboratori e attività 0-6 anni erogato nei giorni
artistico-ricreative, erogato infrasettimanali nella fascia Parrocchia
oraria preserale, dalle 16.00
Ci trovi qui!
nei giorni infrasettimanali dei Santa Rita
mesi estivi (giugno - agosto) alle 20.00, durante i mesi Via Acquaroni, 71
dalle 8.30 alle 16.00. estivi (giugno-agosto). 00133 Roma RM
8 I APURIMAC 1 2018
I BAMBINI:
IL NOSTRO FUTURO
LO SPAZIO INFANZIA, un progetto da far crescere insieme a te
Questo progetto è anche tuo.
I bambini di oggi sono gli adulti di domani e questa frase la teniamo bene a mente.
Insieme possiamo assicurare a questi bambini uno spazio sicuro
e un luogo in cui crescere ed imparare.
I servizi per cui stiamo attivando una raccolta fondi continuativa sono:
Spazio Infanzia Spazio Infanzia
scolastico S. Rita sera scolastico S. Rita
26 €
Puoi sostenerli con una Insieme corrispondono
o
possiam
alla merenda
donazione singola o con una pomeridiana
donazione periodica (SDD – ex RID). di un bimbo
Per sostenere il progetto basta per un mese
indicare nella donazione la causale:
SPAZIO INFANZIA.
100 €
tono
46 €
ci permet
Ogni piccolo contributo è prezioso di assicurare un
garantiscono
due ore di sostegno
pomeriggio di pedagogico
Spazio Infanzia per bambini e
sera scolastico genitori
LE MODALITÀ PER SOSTENERE I NOSTRI PROGETTI DI SOLIDARIETÀ:
BONIFICO BANCARIO: facendo una donazione tramite
bonifico bancario sul conto intestato a:
Associazione Apurimac Onlus, Banca Prossima,
IBAN IT 75 I 0335901600100000006473
C/C POSTALE: facendo una donazione tramite c/c postale intestato a:
Associazione Apurimac Onlus CCP n. 87219002
o con il bollettino allegato al nostro bimestrale
ONLINE: versando il tuo contributo direttamente via internet con il nostro
DONA ORA sul sito: www.apurimac.it
DONAZIONE PERIODICA SDD (EX RID): compilando il modulo che trovi
nel retro del bollettino allegato
APURIMAC 1 2018 I 9
RITRATTI DI PERIFERIA
RITRATTI
DI PERIFERIA
S
All’inizio del suo pontificato, Papa Francesco ono Maria, una giovane psi-
cologa e ho scelto di prestare
invitava a: «uscire da noi stessi […] per andare Servizio Civile presso Apuri-
incontro agli altri, per andare verso le periferie mac Onlus. Passeremo un anno
insieme e vi renderò partecipi
dell’esistenza, muoverci noi per primi verso i delle mie esperienze e di alcune
nostri fratelli e le nostre sorelle, soprattutto storie che testimoniano un’inte-
grazione che nasce nella e grazie
quelli più lontani, quelli dimenticati, quelli alla comunità.
che hanno più bisogni di comprensione, di
Oggi vi parlo di Ibrahim. Leggendo le
consolazione». parole di Papa Francesco non pos-
10 I APURIMAC 1 2018è emarginato dalla società, di chi zazione personale e la possibilità di
non ha orizzonti di vita, di chi non contare su molte persone amiche.
riesce a far fronte alla complessi- Non li indossa più gli occhiali da sole
tà dell’esistenza. perché dice che in Italia non servono
a molto, se non in estate.
Ci sono molte storie che potrei por- In realtà li ha messi da parte perché
tare ad esempio, molti volti segnati non ha più paura.
dal dolore e dall’ingiustizia. Uno di Le storie come questa di Ibrahim ci
questi volti mi è rimasto partico- hanno insegnato che l’integrazione
larmente nel cuore. Durante il mio non la fanno solo le istituzioni, ma le
percorso di studi, svolgevo volon- comunità. Certo, sono testimonian-
tariato presso un centro di prima ze estreme, ma il disagio psicologi-
accoglienza per migranti. Ibrahim co e sociale ha la stessa matrice per
è un ragazzo senegalese e aveva ogni essere umano. È un dolore che
21 anni quando l’ho incontrato per deriva dall’esclusione, dall’emargi-
la prima volta. Era arrivato da poco nazione, dal non sentirsi riconosciu-
in Italia su un barcone partito dalla ti come individui che hanno dei dirit-
Libia, le sue condizioni fisiche era- ti: il diritto di studiare, di lavorare, di
no gravi: scabbia, disidratazione e realizzare i propri sogni e le proprie
ferite sul corpo mostravano i segni passioni, il diritto di sperare in una
di evidenti e ripetute violenze fisi- vita migliore. E poiché l’isolamento
che subìte. Dopo i primi soccorsi ci sociale, l’emarginazione e l’esclu-
chiesero di parlare con lui. Almeno sione sono i dati più problematici e
di provarci. Perché Ibrahim era spa- drammatici delle periferie, è sempre
ventato, visibilmente traumatizzato, più evidente che la comunità - come
era chiuso nel suo mutismo e non nel caso di Ibrahim e di tanti come
voleva comunicare. Indossava de- lui - deve caratterizzarsi per la reci-
gli enormi occhiali da sole scuri che proca accoglienza, imparando a vi-
non ci davano la possibilità di guar- vere relazioni capaci di reciprocità. Il
darlo negli occhi, di conoscere bene nucleo centrale di questa reciprocità
il suo viso, le sue espressioni. Pensai va ricercato e trovato nella vita co-
che in realtà ci stesse comunicando munitaria.
molto più di quanto potessimo im- Pensare ed agire in termini di co-
maginare: era chiara la sua paura, munità significa anche intervenire
la chiusura, l’angoscia, il disorienta- sulle cause strutturali che generano
mento, la convinzione che nessuno disuguaglianza, mancanza di lavoro,
potesse realmente capire cosa stes- povertà educativa, nonché la nega-
se provando. Ci sono volute molte zione dei diritti sociali e lavorativi.
settimane e tutta la pazienza e la Partiamo da questa storia, parto da
dolcezza di cui io e gli altri operatori qui e in quest’anno insieme condivi-
so non riconoscere in esse il senso eravamo capaci per poter ottenere derò con voi i “Ritratti di periferia”,
ultimo di quella passione che mi la sua fiducia e fare in modo che ci ritratti di uomini e donne che rico-
ha spinta a diventare psicologa. La regalasse il racconto della sua dolo- struiscono il loro presente e futuro
mia professione mi porta continua- rosissima storia. Oggi Ibrahim ha im- attraverso e nella comunità. ■
mente a confrontarmi con le “peri- parato l’italiano, ha incontrato tanti
ferie dell’esistenza” di cui parla Papa amici, ha un lavoro come pizzaiolo Maria Capece
Francesco, le persone che incontro e allena i bambini della squadra di Volontaria in Servizio Civile
ogni giorno sono “quelle che hanno calcio del quartiere. Si sente parte di presso la sede Apurimac a Roma
più bisogno di comprensione e con- quella comunità che tanto temeva,
solazione”. Ma cosa sono, in real- quella comunità che si è presa cura
tà, le periferie esistenziali? Sono di lui, che l’ha accolto e gli ha offerto
i luoghi lontani dell’anima di chi un’opportunità di crescita, di realiz-
APURIMAC 1 2018 I 11VOLONTARI RACCONTANO
DALL’AFRICA
Un aspetto ancora che mi ha colpito,
importante ed al tempo stesso diffi-
cile e delicato, è stata la incredibile
ALLE ANDE
organizzazione logistica di queste
campagne sanitarie dall’attivazio-
ne del laboratorio dell’Unità Mobile
all’allestimento delle postazioni sia
dei medici che dei dentisti. Il tutto in
D
a piccola il mio sogno era “fare Italia. Essere medico mi ha dato tan- tempi da record, visto che ci si spo-
il medico in Africa”, dopo aver te opportunità poiché poter allevia- sta di due giorni in due giorni. E non
visto al telegiornale negli anni re le sofferenze delle malattie è una ultimo trovare l’alloggio, la sistema-
settanta la fame e la carestia del Bia- richiesta diffusa, però ho anche im- zione per 15-16 persone e preparare
fra (stato che oggi non esiste più e parato che le persone, tutte, hanno i pasti, considerando che le campa-
fa parte della Nigeria). Allora sapevo necessità di comunicare, di parlare e gne si svolgono in luoghi non certo
poco anzi pochissimo della storia, di esprimere tanti altri disagi, a volte facili sulle montagne andine, con
della geografia africana o meglio è sufficiente solo starle ad ascoltare freddo, pioggia e in alta quota!
dell’africa sub-sahariana, volevo solo e dedicare loro del tempo. Un grazie a questo paese, il Perù, alla
partire e prendermi cura della fragi- L’avventura con Apurimac Onlus è sua gente, ai collaboratori di queste
le umanità massacrata dalle guerre nata quasi per caso, un giro di e-mail campagne, alle storie di amicizia, alle
e dalla fame. di amici, e poi il progetto in parte- tante piccole storie di gente sempli-
Ci sono riuscita, a fare il medico, ad nariato con la mia Asl della regione ce che vive di fatiche quotidiane,
“andare in Africa”. Per anni ho dedi- Toscana, il colloquio con il personale sono grandi lezioni di vita che danno
cato mesi come volontaria, in diversi della organizzazione di Roma e poi ancora valore alla nostra umanità e
stati africani, con varie organizzazio- la partenza. È successo tutto velo- alla nostra Terra. ■
ni, con missionari, con tutti coloro, cemente e per la prima volta sono
Cristina Moscatelli
insomma, ai quali potevo aggregar- andata in un paese del Sud America,
Volontaria Apurimac Onlus
mi per dare una mano. L’epidemia il Perù, le Ande…mi sembrava un so-
di Aids, le carestie, la formazione di gno, ed un sogno è rimasto, anche
medici ed infermieri locali laddove dopo il ritorno!
le università non potevano fornire Quello che mi ha colpito e che ho ri-
standard elevati come da “noi“ in Eu- portato con me rientrando in Italia,
ropa. Ma da “noi” in questi decenni è stata la collaborazione, la sempli-
siamo arrivati ad avere tecnologie cità e l’allegria di tutti coloro con i
che ci permettono di arrivare a vi- quali ho lavorato; anche di fronte a
vere a lungo, di mangiare più che a situazioni non certo facili, c’è sempre
sufficienza, di vestire bene, di essere stato qualcuno pronto a sdramma-
sempre inter-connessi, di sapere tut- tizzare, ad aiutare, a proporre una
to di tutti in qualsiasi parte del mon- soluzione… E poi nel fare le visite
do! O perlomeno di illuderci di tut- mediche ho incontrato tante storie
to questo, sì perché la realtà è ben di dolore, di sofferenza, alcune del-
diversa! Avere tutto per non avere le quali me le porto dentro di me,
nulla, soddisfare i cosiddetti bisogni come racchiuse in uno scrigno, e
fisici a scapito della nostra umanità, cerco sempre di pensare ai protago-
della solidarietà, della compassio- nisti di queste storie quando, in Ita-
ne, dell’amicizia, del dialogo e potrei lia, trovo pazienti che si lamentano
continuare… per poco, per piccoli malesseri. Ma
Così ho capito di aver bisogno di al- ho imparato (non senza difficoltà),
lontanarmi dall’Italia (o meglio dal in tutti questi anni, a non giudicare
mio lavoro in emergenza) periodica- chi mi trovo di fronte…un paziente è
mente, per collaborare e fare volon- un paziente e se viene a cercare un
tariato non solamente nei paesi afri- medico vuol dire che ha un disagio
cani, ma ovunque, anche nella stessa piccolo o grande che sia.
12 I APURIMAC 1 2018TOMANDO CLASES
generico, ho avuto modo di prende-
re parte a varie attività: dal reperi-
mento del materiale fotografico dei
DE VIDA HACIENDO pazienti e delle visite, al montaggio
e smontaggio delle attrezzature, alla
LO QUE MENOS
preparazione dei pasti fino all’intrat-
tenimento dei bambini. In queste
campagne ho avuto il piacere di no-
IMAGINABA DE HACER
tare come i bambini di queste co-
munità riescono a divertirsi, senza il
bisogno di avere tutto e di più come
avviene ormai nella maggioranza
(PRENDENDO LEZIONI DI VITA dei paesi occidentali.
Quando sei qui hai modo di cono-
FACENDO QUELLO CHE MENO scere una realtà abbastanza difficile
AVRESTI IMMAGINATO DI FARE) perché pregna di problemi, come
quello del “machismo” e dell’alcoli-
smo che si ripercuote in queste co-
munità sotto vari aspetti, uno dei
quali è il semiabbandono a sé stessi
dei bambini, i quali possono contare
solo in parte sull’appoggio delle loro
famiglie. Una cosa che non scorderò
mai è il vedere già dalla mattina pre-
sto dei bimbi di dieci anni circa che
si occupano del bestiame portando-
lo nei campi come dei veri adulti e
come se già fossero loro i responsa-
bili della famiglia. Un altro fatto che
mi ha fatto riflettere è vedere con
quale semplicità vivono le persone
di queste comunità, senza tutte le
tecnologie delle quali siamo ormai
circondati e nella maggioranza dei
casi con il minimo indispensabile, in
case in cui noi non staremmo nean-
che due giorni. È stato molto gratifi-
cante anche il fatto di vedere gli abi-
tanti avvicinarsi per ringraziare dei
G
ià sono passati alcuni mesi e operatori Apurimac di preparare servizi portati, con sincerità ed umil-
dal mio arrivo in Perù. Ho tutto il necessario per la campagna tà. Al termine di queste due campa-
partecipato a due campa- sanitaria come l’approvvigionamen- gne ho avuto modo di riflettere ed
gne sanitarie itineranti ed ho avuto to dei medicinali e dei pasti e le varie ho capito quanto sia importante ap-
modo di fare esperienze che di certo documentazioni necessarie ai medi- prezzare la vita così come andrebbe
vanno ed andranno ad arricchirmi. ci e infermieri. vissuta e il tempo che abbiamo a
In questi mesi ho avuto la possibilità I giorni passati in campagna sono disposizione che spesso e volentieri
di apprendere, almeno un poco, lo stati abbastanza faticosi e pieni di barattiamo per poche futilità.
stile di vita che si conduce in que- lavoro dalla mattina fino alla sera, Questa esperienza di volontariato la
sto paese, con i suoi pro e contro. però senz’altro a fine giornata si porterò con me. ■
La prima settimana di lavoro è pas- respirava un clima di soddisfazione
sata abbastanza in fretta. Mi sono per i servizi portati. Durante questi Stefano Polverari
occupato insieme agli altri volontari giorni, lavorando come volontario Volontario Apurimac Onlus
APURIMAC 1 2018 I 13NEWS DAL PERÙ
SALUTE E TELEMEDICINA
SULLE ANDE DELLA
REGIONE APURIMAC, PERÙ
Approvato dall’Agenzia
Italiana per la
Cooperazione allo Sviluppo
il 22 dicembre 2017
Durata prevista: 36 mesi
I
l progetto intende migliorare il li-
vello di salute degli Apurimeñi,
riducendo le percentuali di inci-
denza di malattie e decessi nell’a-
rea, attraverso la diffusione di una
corretta cultura della salute e della L’iniziativa si realizzerà
prevenzione presso le comunità; in partenariato
l’aumento dell’accesso ai servizi di con due eccellenze italiane
assistenza da parte delle fasce più del settore Salute:
deboli della popolazione; il poten-
ziamento delle competenze degli GLOBAL HEALTH TELEMEDICINE
operatori sanitari locali; il rafforza- ONLUS – GHT, Onlus, creata da CAMPAGNE SANITARIE
mento dei sistemi sanitari decen- medici e tecnici volontari, che offre ITINERANTI 2018
tralizzati e i sistemi di riferimento un servizio di Teleconsulto medico,
nazionale; l’introduzione della Tele- multidisciplinare che si avvale di un Grazie alla nostra clinica mobile
medicina nella Regione. pool di specialisti italiani che presta- ogni anno portiamo dottori e vo-
no gratuitamente la loro consulenza lontari a 4000 metri di altezza nel-
Beneficiari diretti: 21.500 perso- in favore di centri sanitari nei PVS. la regione andina dell’Apurimac.
ne tra: pazienti e residenti delle co- Di seguito le prime date in pro-
munità coinvolte; utenti dei centri CENTRO SALUTE GLOBALE – AOU gramma per le campagne del
periferici di salute e della Teleme- (Azienda Ospedaliera Universitaria) 2018:
dicina; Agenti Comunitari di Salute; MEYER, REGIONE TOSCANA – CSG, • Aprile
Operatori Sanitari; Dirigenti Sanitari; struttura della Regione Toscana a • Maggio
Giornalisti e operatori della comu- carattere multidisciplinare, si pone
nicazione, fruitori delle ricerche e come obiettivo quello di rendere
dell’aggiornamento della Program- evidente le connessioni che si stabi-
mazione accademica in linea con le liscono tra globalizzazione e salute
nuove frontiere dell’ICT (Tecnologie in termini di equità, diritti umani, so-
dell’Informazione e della Comunica- stenibilità e collaborazioni interna-
zione). zionali.
14 I APURIMAC 1 2018CASI CRITICI 2018
Questo spazio sarà dedicato per tutto l’anno al sostegno dei casi critici che hanno bisogno di aiuto
e che ci vengono indicati dai nostri operatori in Perù. I casi critici sono pazienti individuati dai
nostri medici durante le campagne sanitarie itineranti e che necessitano di cure specialistiche
o operazioni di emergenza. Alcuni casi sono inseriti all’interno dei progetti finanziati altri invece
vengono inseriti in questi appelli e trattati grazie al vostro sostegno.
Victor
Chi è: Victor è un signore di 57 anni. protesi, Victor avrà di bisogno di molte
Dieci anni fa, a causa di un incidente, sedute di riabilitazione per abituarsi a
ha subito un’amputazione della camminare e ricevere delle indicazioni
gamba destra. Da allora, non potendo riguardo la cura della sua gamba e della
lavorare a tempo pieno, aiuta la stessa protesi.
moglie nel campo. Victor, nonostante
la conformità del territorio montuoso Da chi verrà seguito: i nostri
riesce ancora a muoversi con le operatori a Cusco si occuperanno di
stampelle. contattare l’ortopedia che realizzerà
la protesi e, insieme a Victor, stabilire
Di cosa ha bisogno: il sistema sanitario il momento più opportuno per
peruviano non prevede la copertura iniziare questo percorso. Victor sarà
della protesi alla gamba dopo tanto seguito clinicamente a Lima e sarà
tempo dall’amputazione. L’arto accompagnato da uno dei nostri
artificiale di cui ha bisogno consiste operatori e dalla moglie per avere un
in una protesi per la gamba destra, supporto professionale ed umano.
con invasatura in fibra di carbonio,
ginocchio policentrico con piede e Cosa puoi fare tu: puoi aiutare Victor
Per avere maggiori informazioni su Victor e
caviglia articolati che permetta a Victor con una donazione che servirà a
sulle modalità di sostegno puoi contattare
di effettuare tutti i movimenti consentiti sostenere i costi richiesti per la protesi Francesca al numero 06.45426336 o inviare
fisiologicamente senza sentire il e il percorso di fisioterapia. una e-mail a f.bellini@apurimac.it
peso dell’arto artificiale. Oltre alla
COSTI PREVISTI: 3500 euro Causale da indicare nella donazione:
I costi comprendono: CASO CRITICO VICTOR
• acquisto protesi
• vitto e alloggio durante pre e post operazione
Ogni piccolo contributo è prezioso.
• viaggio andata e ritorno Cusco/Lima per Victor Grazie a nome di Victor.
e 1 accompagnatore
• sedute di fisioterapia per due settimane
APURIMAC 1 2018 I 15VOLONTARI APURIMAC
Ind
D
o v i n
Chi
a
opo mesi e mesi di ricerca
lo abbiamo trovato. È riccio,
molto riccio, sorride sempre,
?
loro le attività sul territorio e le ini-
ziative di sensibilizzazione e raccolta tano 3 giorni insieme a noi e da pas-
ma proprio sempre, ha già percorso fondi. sare con tutti i volontari APURIMAC.
molti chilometri insieme a Padre Mi-
Beh un lavorone!! E che program- P.S. Come da tradizione ci saranno
chele, Vittorio, Francesca, Gianmar-
mi ci sono per il 2018? tavolate lunghissime da apparec-
co. Sa guidare e sa anche cucinare. È
Insieme a tutti i volontari promuove- chiare, sparecchiare e anche patate
simpatico e veste colorato. Dal lune-
remo in giro per l’Italia DIRITTI DI PE- da tagliare, sacchi a pelo per dormi-
dì al venerdì lo potete trovare a Piaz-
RIFERIA, per ricordarci ogni giorno re. Il tutto lontano da luci cittadine.
za del Popolo, nella sede operativa di
Roma. Il sabato e la domenica spes- che garantire i diritti nelle periferie Bene e che ci dici del Natale?
so è con voi. Viaggia in macchina, a del mondo, qualunque periferia dal Beh da quello che ho visto a Natale
volte in treno e se gli date un sacco a Perù a Tor Bella Monaca, è impor- i volontari APURIMAC sono dei veri
pelo è contento. Avete indovinato chi tante perché i diritti vanno garantiti e propri super eroi e noi stiamo la-
è il nuovo personaggio della squadra ovunque. Poi staremo ai fornelli tutto vorando per introdurre delle novità.
Apurimac? Per chi ancora non l’aves- l’anno perché dal 2018 Cosa Bolle in Ma questo è ancora top secret ;)
se capito abbiamo pensato di pre- Pentola durerà 12 mesi. Si avete letto
Ok senti, ma se i volontari ti voglio-
sentarvelo così: bene! 12 mesi! Logicamente sono di-
no contattare che devono fare?
sponibile a fare anche il cuoco ;)
Chi sei? La mail è volontari@apurimac.it e il
Sono Andrea De Bartolis. Perfetto ma ci sono altre novità e cellulare è 3939895458.
l’incontro nazionale dei volontari?
Di dove sei? Senti ma tu hai mai fatto volonta-
Dicci, dicci!
Sono nato a Napoli e da tanti anni riato?
mmmhhh allora…siete pronti a scen-
vivo a Roma. Si ho svolto volontariato per Amne-
dere in piazza? Ecco a settembre in-
sty International nel gruppo di atti-
Ok e di cosa di occupi? sieme a tutti voi daremo vita ad una
visti universitari, partecipando e or-
Lavoro nel terzo settore e mi occupo nuova iniziativa solidale. Un evento
ganizzando mobilitazioni, interventi
di raccolta fondi e volontariato, spin- tra arte e solidarietà a sostegno dello
educativi nelle scuole e eventi di sen-
to dalla mia passione per l’innovazio- Spazio infanzia di Tor Bella Monaca
sibilizzazione sui diritti umani.
ne sociale e la cittadinanza attiva. per sensibilizzare la cittadinanza sul
problema della povertà educativa Vuoi concludere con una frase…
Ora qualche curiosità per i più im-
minorile. E stavolta porteremo in una citazione che secondo te rac-
piccioni, cosa ti piace?
piazza tante facce, ma proprio tante! conta “l’essere volontario”?
Adoro il cinema e le persone curiose,
Poi a Roma ogni mese (o quasi…) fa- Sicuramente ciò che amo di più nel
preferisco il dolce al salato e provo a
remo un incontro volontari per par- volontariato è l’aspetto umano che
mettere in movimento le mille idee
lare dei progetti che realizziamo, per emerge nelle relazioni e la felicità che
che mi frullano in testa per cercare
stare insieme e condividere valori. si prova nel dare e aiutare per realiz-
di realizzarle.
L’incontro nazionale sarà residenzia- zare attività sociali, quindi la citazio-
Sembri simpatico!!! In Apurimac le, fuori Roma e come da tradizione ne che secondo me può raccontare
cosa fai allora? (questo è quello che tanti volontari l’essere volontario è “La solidarietà è
Qui sarò un punto di riferimento per mi hanno raccontato) in un posto l’unico investimento che non fallisce
i volontari e coordinerò insieme a speciale. La data? Ottobre. Vi aspet- mai”. Henry David Thoreau. ■
16 I APURIMAC 1 2018P
arlare di volontariato non è
più certo una novità, si parla di
cosa si fa, di come lo si fa, di
chi lo fa, ma quei chi cosa sono??
Perché spesso il volontario è descrit-
to come colui che porta avanti una
determinata attività gratuitamente
per raggiungere un dato obietti-
vo consistente nella finalizzazione
del bene comune, praticamente un
eroe!
Detta così suona seria e un tanti-
no astratta, è difficile descrivere
un mondo, peraltro in evoluzione
e quello che c’è dentro, utilizzando
una definizione Treccani!
Non voglio rispondere a domande
come chi è il volontario o cosa sia il
volontariato, piuttosto: Cosa è il vo-
lontario??
Ecco questa è la vera domanda, a
cui peraltro è difficile dare risposta,
perché il volontario è Uno strano
animale.
Il volontario ha due occhi
un naso una bocca,
LO STRANO
ha due braccia e due gambe.
Il volontario ha due orecchie
molto grandi,
ANIMALE
si nutre un po’ di tutto
ma ama particolarmente
cibarsi alle cene solidali.
Il volontario vive in habitat
protetti ma grazie alle politiche le proprie competenze, ma sa fare re declinati in mille modi differenti;
di tutela della specie anche ciò che c’è da fare ma il volontario è soprattutto e
non è più a rischio estinzione, Al volontario non piace innanzitutto una Persona. Qualcu-
anzi! strumentalizzare né essere no che decide di Attivarsi, qualcuno
strumentalizzato che decide di essere parte di qual-
Al volontario piace organizzare, cosa perché preferisce percepirsi in
incentivare, gestire, essere propositivo Il termine volontariato è stato inse- un “noi” piuttosto che in un lui. Per
Al volontario non piace sentirsi inutile rito di recente persino nel lessico come la vedo è impossibile catego-
e ama a tal punto fare che a volte fa delle scienze sociali! Le attività di rizzare tutto questo e credo sia an-
anche troppo volontariato si sono inoltre inserite che abbastanza inutile. Fondamen-
Al volontario piace partecipare, a pieno titolo nel mondo lavoro, non tale è invece analizzare la sostanza
mettersi al servizio, essere sempre a più considerabile come mero mer- di ciò che si fa e chiedersi perché lo
disposizione della comunità cato di acquisto e vendita di presta- si sta facendo. In fondo non serve
Al volontario non piace quando zioni. Soprattutto gli attori e dunque granché per essere un Volontario.
qualcuno o più di uno fanno strane i volontari sono sempre più nume- Basta volerlo! ■
insinuazioni sull’efficacia dell’azione rosi. Solo in Italia nel 2017 siamo
volontaria quasi 7 milioni. Giorgia Sorbo
Al volontario piace agire utilizzando Il volontario è tante cose, il suo ruo- Volontaria in Servizio Civile
lo ed i suoi obiettivi possono esse- presso la sede Apurimac a Roma
APURIMAC 1 2018 I 17VOLONTARI APURIMAC
IL CRUCIVERBA
DEI VOLONTARI 1 2
3
Uno, mille e centomila modi
4 5
e parole per raccontare
il nostro essere volontari 6
7 8
9
10 11
ORIZZONTALE
3 Il volontario non è mai_________. Il vo-
lontario in tutte le cose che fa ama la 12
compagnia, ama coinvolgere i suoi amici
e parenti.
6 Il volontario: è una persona energica,
attiva, espressiva e _______________ 13
7 Fare volontariato: si partecipa ad atti-
vità interessanti, si mettono in circolo le
idee, si fanno nuove esperienze, si esce
di casa a volte anche dal proprio paese VERTICALE
di origine! Molti volontari hanno visto ri- 1 Quando vediamo cosa siamo in grado
empirsi la loro agenda in poco tempo. Il di fare tutti insieme ci domandiamo con
volontariato e i “colleghi” volontari riem- un po’ di stupore: ma ________è possibi- missione Natale Solidale, indossa spes-
piono la nostra ___________ le? __________ abbiamo fatto? so coloratissimi cappelli di _____________.
9 Quel pizzico di _________che rende tut- 2 Due parole e due vocali che lo rappre- 6 Il volontario è uno diretto, simpatico,
to più gustoso. Per noi il volontario è sentano bene. La parola empatia signifi- sincero e _____________. Quando qualco-
proprio quel pizzico di… che dà il sapo- ca: capacità di un individuo di comprende- sa non va lo dice. Basta uno sguardo o
re giusto alle nostre giornate e attività. re in modo immediato i pensieri e gli stati una parola detta al telefono per capire
Senza non sapremmo cosa fare. d’animo di un’altra persona. In questa pa- se sta bene o se qualcosa non va.
10 Il volontario è uno che non rola ci sono quattro vocali e il volontario 8 Il volontario si muove spesso. Cammi-
è____________. Va veloce, corre, si sbriga, è una persona che vive con empatia. La na tanto, alcune volte per raggiungerci
non ha tempo da perdere. È papà, mam- parola originale significa anche innovati- prende un aereo, altre fa carsharing ed
ma, nonno, zio, fratello ed ha tante cose vo, che non si rifà a modelli precedenti, che altre ancora salta su un_______________e
da fare. La sua vita è piena ma è sempre non imita e che è inedito, nuovo, strava- in pochissime ore attraversa l’Italia zaino
super attivo, impegnato e disponibile. gante. I volontari spesso sono originali. in spalle.
12 I verbi donare e dare fanno proprio Trova le due vocali. Entrambe stanno in 11 Uno dei verbi che più lo caratterizza:
per lui. Il volontario è uno che dà. Dà TRENO. il volontario _____________ Il tempo, la vo-
tempo, dà esperienza, dà entusiasmo, 4 Il volontario è uno che ha passione da glia, il luogo giusto, le persone giuste, le
dà sé stesso. Il verbo avere lo usa, ma vendere, mette in campo testa, cuore, idee giuste, gli stimoli giusti.
poco. È più NOI che IO e nelle mail e braccia. Il volontario è uno che ________il
telefonate dice spesso abbiamo e non mondo, ________ girarlo, vederlo, cono-
______________. scerlo, viverlo.
13 Il volontario è una persona estrema- 5 Il volontario è sempre attivo. In estate,
mente educata. Saluta sempre sia quan- durante l’inverno, a Natale come a Fer-
do arriva sia quando va via. Ci abbraccia ragosto, con il sole e sotto la neve. Non
e lo abbracciamo. È accogliente e saluta ama le pettorine nei periodi estivi perché Le risposte verranno pubblicate sul bimestra-
anche chi non conosce. Ama i saluti fatti fa caldo e addosso a lui la nostra T-shirt le n° 2 del 2018. Se la curiosità è troppa con-
con il cuore o quelli fatti con un sempli- bianca è bellissima. In inverno, per re- tatta Francesca in ufficio alla mail f.bellini@
ce_________________. sistere al freddo e portare a termine la apurimac.it.
18 I APURIMAC 1 2018IN MISSIONE
IN KENYA CON
ERMINIA
L
a telefonata di Vittorio che dal nostro, ti immergi tra la gente e no due mesi a partire dalla metà di
mi chiedeva se potevo an- stai con loro. novembre, però per il nostro arrivo
dare in Kenya in missione è La partenza da Fiumicino è stata sono stati riuniti i ragazzi dell’ultima
stata come un fulmine a ciel se- domenica 26 novembre e siamo ar- classe che avevano sostenuto gli
reno…. ho balbettato un po’, mi rivate a destinazione Kisumo lunedì esami per l’ammissione alla scuo-
sono ripresa... ho rimandato de- 27 novembre accolte da Padre Ago- la secondaria sono intervenuti 29
gli impegni e son partita con due stino e Richard. Nel primo pomerig- ragazzi su 39 di cui era composta
fantastiche compagne di viaggio gio abbiamo fatto un incontro di co- la classe. La direttrice Mrs Eurice
Ilaria Orlandi, coordinatrice area ordinamento con lo staff locale del Atiend ci ha detto che i risultati sono
programmi, e Federica Moauro, progetto: Padre Agostino Juma co- stati positivi: dei 39, studenti di età
desk area programmi. ordinatore locale, Richard Obudho compresa tra i 13 e i 15 anni, 37 han-
contabile ed insegnante di gestione no superato gli esami con buoni ed
Se pensi al Kenya subito viene in delle piccole imprese, Batrice Obu- ottimi voti; la cosa da sottolineare è
mente il libro “la mia Africa” o il film dho animatrice comunitaria, Joshua che la scuola di Ragumo ha ottenuto
oppure i safari. Noi però partivamo Oigo insegnante formazione agri- la media generale più alta della zona,
per una cosa più importante, più cola, tutti loro sono i responsabili e inoltre la Direttrice ha sottolinea-
coinvolgente, più vera! Il bello del- portano avanti i progetti che abbia- to che il supporto nutrizionale forni-
le nostre Missioni è che sono vere! mo a Kisumo. to dal progetto oltre a potenziare le
Sono vere perché tu vai e quando Sono state giornate di lavoro molto prestazioni dei ragazzi incoraggia la
arrivi sul posto ti sporchi non solo le intense e di verifica. Abbiamo visi- frequentazione della scuola. Prima
mani, i piedi, ma tutta la tua perso- tato la scuola primaria di Ragumo del nostro progetto molti studenti
na con il fango, con la polvere, con ed incontrato la Direttrice ed alcuni
gli odori pungenti, con il sistema di insegnanti. In Kenya le vacanze sco-
✱ Erminia insieme ad una delle beneficiarie
vita che è completamente diverso lastiche per il periodo natalizio dura- del progetto
APURIMAC 1 2018 I 19non potevano permettersi di pagare ormai riconoscono il veicolo utilizza- rette scolastiche dei minori che ac- il pasto a scuola. Durante l’incontro to un 4x4 Hilux grigio, associandolo cudiscono. sono stati premiati i ragazzi migliori, alla consegna degli alimenti e ogni Abbiamo trascorso giorni di lavoro sia il primo con la media dei voti più volta che lo vedono corrono fuori ininterrotto svolto con professiona- alti che i più bravi in ogni materia. dalle classi per dare il benvenuto! lità da Ilaria e Federica che hanno Tutti i ragazzi che frequentano la Mrs Eurice ha fatto notare che la sollecitato lo staff presente a Kisu- scuola hanno situazioni difficili in fornitura dei prodotti alimentari in- mo affinché i progetti avviati sul ter- casa. Tra gli alunni ci ha colpito mol- clude anche il tè per gli insegnanti e ritorio siano portati avanti e realiz- to la storia di Collins un ragazzo questo è importante perché solita- zati nel miglior modo possibile così orfano sia di padre che di madre, mente si guardano le esigenze degli che le persone beneficiarie ne trag- cresciuto con la nonna materna che studenti e non si pensa al grande la- gano il meglio. ha perso proprio tre mesi fa. La di- voro degli insegnanti, questa piccola Lo spirito di APURIMAC Onlus sin rettrice temeva che il dolore della attenzione li stimola ancora di più dalla fondazione è stato ed è anco- perdita avrebbe causato uno scarso nel loro impegno. ra quello di lavorare nelle periferie rendimento agli esami, invece il ra- Durante la nostra missione abbia- del mondo e di fare, ovunque si gazzo ha avuto il punteggio più alto mo visitato alcune donne beneficia- intervenga, promozione umana e della scuola. rie che hanno fruito della costruzio- non semplice elemosina e questo Altra storia toccante è quella di ne di una serra ciascuno sul terreno continuiamo a farlo grazie alla pro- Adua, ragazza rimasta incinta a 11 di proprietà : Mary 67 anni ha avuto fessionalità, alla serietà ed alla de- anni. La ragazza per un anno ha do- sei figli e si prende cura di sei nipo- dizione dei collaboratori e volontari vuto accudire il suo bambino, poi la ti, Clarissa 72 anni aiuta quattro ni- che si spendono perché questo si direttrice l’ha riammessa e le inse- poti di cui tre vivono con lei ed una realizzi. ■ gnanti l’hanno seguita fino agli esa- va all’università a Nairobi, Consola- mi, purtroppo non li ha superati, ma ta 66 anni conta nel proprio nucleo Erminia Tirabassi il grande risultato è stato quello di familiare dodici tra figli e nipoti, tut- Consigliera Apurimac Onlus riportare la ragazza a scuola e farla te sono contente dei risultati raccolti impegnare nello studio. e dei guadagni; tutte hanno compra- I prodotti alimentari vengono con- to anche degli animali con i risparmi segnati trimestralmente, gli studenti e sono riuscite a pagare parte delle ✱ Ilaria e Federica durante la missione. 20 I APURIMAC 1 2018
MR - MICROREALIZZAZIONI
LE MICROREALIZZAZIONI SONO MINI PROGETTI PRESENTATI DAI MISSIONARI
PER SOSTENERE LE ATTIVITÀ SOCIALI E PASTORALI DELLA MISSIONE.
MR 2017 ROPOSTE ULTIME MR 2017 alimenti, gli anziani poveri
e abbandonati che, con il
della comunità campesina
tramite il lavoro “comunale”.
E FINANZIATE FINANZIATE fenomeno dell’abbandono Contributi 2018 pervenuti:
delle campagne da parte dei Ghislanzoni C. e Danesi F. €
MR 367 – Sostegno MR 367 – Sostegno giovani delle Ande, aumentano 300; Musio G. € 1.
alimentare agli anziani di alimentare agli anziani di sempre più. MR 378 – Sostegno
Tambobamba Tambobamba Contributi pervenuti: Razzi F. € alimentare agli anziani di
È stata finanziata da vari Somma richiesta: € 1.300,00 200; Tosin A. € 20; Fanucci A. € Tambobamba
donatori con la somma di € Responsabile: Parroco di 30; Bartoli Mastrangeli E. € 20; Somma richiesta: € 1.000,00
1.000. Tambobamba. De Falco A. € 11; Ghislanzoni Responsabile: Parroco di
MR 368 – Sostegno alla casa Da anni la parrocchia di C. e Danesi F. € 300; Tanzelli Tambobamba.
anziani “P. Ettore Salimbeni” Tambobamba organizza una Nitti G. € 10; dal fondo P. Da anni la parrocchia di
di Cotabambas mensa per anziani, alcuni Domenico Raponi € 409,00 Tambobamba organizza una
È stata finanziata da vari dei quali provengono anche [totale € 1.000] . mensa per anziani, alcuni
donatori con la somma di € da lontane comunità del MR 372 – Servizio di dei quali provengono anche
1.000. territorio, per passare una Fisioterapia nell’Aldea da lontane comunità del
MR 369 – Mensa per gli giornata di socialità ed avere Anziani di Cotabambas territorio, per passare una
anziani di Haquira alimenti per la settimana. Somma richiesta: € 1.500,00 giornata di socialità ed avere
È stata finanziata dal Prof. Si vuol continuare questa Responsabile: Parroco di alimenti per la settimana.
Verani M. con la somma di € preziosa attività con il nostro Cotabambas Si vuol continuare questa
1.300 e da altri donatori per aiuto. L’aria umida e fredda preziosa attività con il nostro
un totale di € 1.405. Contributi pervenuti: Di Cecca dell’altura produce effetti aiuto.
M. € 15; Coda G.C. € 50; De devastanti per la salute
MR 370 – Sostegno alla casa MR 379 – Sostegno alla casa
Angeli B. € 70; Razzi F. € 75; e la deambulazione degli anziani “P. Ettore Salimbeni”
S. Martha di Cusco
Bolognini R. € 50; Tattoli M. anziani. La posta medica di di Cotabambas
È stata finanziata da Battaglia
€ 20; Pempinelli F. € 100; Cotabambas non è in grado Somma richiesta: € 1.000,00
D. con la somma di € 1.500.
Capetta A. € 30; Colombara di offrire un adeguato servizio Responsabile: Parroco di
MR 371 – Mensa per gli I. € 100; Montanari M. € 20;
anziani di Coyllurqui di fisioterapia. Per cui si sta Cotabambas
Pempinelli F. € 100; dal fondo pensando di provvedere La casa per anziani intitolata
È stata finanziata da vari
P. Domenico Raponi € 370,00. con personale abilitato del a P. Ettore Salimbeni ospita
donatori con la somma di €
[tot. € 1.000,00] Policlinico di Cusco, gestito attualmente una decina di
1.000.
MR 368 – Sostegno alla casa dalla missione, che potrebbe anziani. Questa provvidenziale
MR 372 – Servizio di anziani “P. Ettore Salimbeni” spostarsi da Cotabambas iniziativa per l’accoglienza
Fisioterapia nell’Aldea di Cotabambas
Anziani di Cotabambas una volta al mese, per una di persone anziane che non
Somma richiesta: € 1.300,00 settimana. hanno parenti che li assistano
È stata finanziata da vari
Responsabile: Parroco di Contributi pervenuti: Lazzari si regge esclusivamente
donatori con la somma di €
Cotabambas M. € 70; P. M. Morasca € 400; sull’aiuto che viene dai
1.315.
La casa per anziani intitolata Battaglia D. € 260; Gruppo benefattori italiani.
MR 373 – Formazione di a P. Ettore Salimbeni ospita Amici di S. Agostino di Roma €
agenti pastorali in suoi MR 380 – Mensa per gli
attualmente una decina di 585 [Tot. 1.315,00] anziani di Coyllurqui
distretti anziani. Questa provvidenziale
È stata finanziata da P. Somma richiesta: € 1.000,00
iniziativa per l’accoglienza
Piantoni e dalla Secom con la di persone anziane che non MICROREALIZZA- Responsabile: Superiora delle
suore di Gesù Verbo e Vittima
somma di € 1.500. hanno parenti che li assistano ZIONI CHE VENGO- Le suore presenti nel villaggio
MR 374 – Costruzione di
servizi igienici in Sabaino e
si regge esclusivamente
sull’aiuto che viene dai
NO PROPOSTE di Coyllurqui, in quanto
Huaquirca benefattori italiani. PER IL 2018 “parroci” ufficiali del paese,
si interessano anche di
È stata finanziata da persona Contributi pervenuti: Bartoli
che ha voluto mantenere assistere economicamente,
Mastrangeli E. € 60; Tommasi MR 377 – Copertura del tetto con la mensa e distribuendo
l’anonimato con la somma di M. R. € 300; Luperi M. € 30; della cappella di Marqeqa
€ 1.500. alimenti, gli anziani poveri
Razzi F. € 75; Zanchi G. € 10; Somma richiesta: € 2.000,00
e abbandonati che, con il
MR 375 – Completamento Colosi L. € 50; De Falco A. € 11; Responsabile: P. Beltràn
fenomeno dell’abbandono
della cappella di Huacullo Paternesi F. € 20; dal fondo Achulli Castro, parroco di
delle campagne da parte dei
È stata finanziata da persona P. Domenico Raponi e 444,00 Chuquibambilla
giovani delle Ande, aumentano
che ha voluto mantenere [tot. € 1.000,00]. Il villaggio di Marqeqa è una
sempre più.
l’anonimato con la somma di MR 371 – Mensa per gli frazione di Chuquibambilla
€ 1.500. anziani di Coyllurqui a 3.600 m. sul livello del
MR 376 – Copertura di Somma richiesta: € 1.300,00 mare, abitato da popolazione
protezione per l’Unità Responsabile: Superiora delle quechua che vive di una
Sanitaria Mobile in Cusco suore di Gesù Verbo e Vittima agricoltura di sopravvivenza.
È stata finanziata dal “Fondo Le suore presenti nel villaggio La cappella del villaggio
P. Domenico Raponi” con la di Coyllurqui, in quanto ha il tetto in rovina che la
somma di € 3.000. “parroci” ufficiali del paese, rende inutilizzabile. La MR
si interessano anche di provvederà all’acquisto del
assistere economicamente, materiale necessario, mentre
con la mensa e distribuendo la manodopera sarà a carico
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