VERBALE DEL COLLEGIO DEI DOCENTI DEL 14/06/2018 - Istituto Comprensivo ...
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Ministero dell’Istruzione, dell’Università, della Ricerca
Istituto Comprensivo “Fermi”
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VERBALE DEL COLLEGIO DEI DOCENTI DEL 14/06/2018
Il giorno giovedì 14 del mese di giugno 2018, alle ore 16.30, si è riunito, presso la Sala
polifunzionale, il Collegio dei Docenti dell’Istituto Comprensivo “Fermi”, per discutere il
seguente ordine del giorno:
a) Approvazione verbale seduta precedente;
b) Comunicazioni del Dirigente Scolastico;
c) Esito scrutini II quadrimestre;
d) Delibera PAI;
e) Proposta Aree Funzioni Strumentali a.s. 2018/19;
f) Progetto accoglienza neo-iscritti a.s. 2018/19;
g) Relazione attività svolte durante l’anno scolastico dalle Funzioni Strumentali e
Referenti di Area;
h) Relazioni finali progetti PTOF;
i) Piano attività a.s. 2018/19;
j) Delibera progetti a.s. 2018/19;
k) Delibera Centro Sportivo Scolastico a.s. 2018/19;
l) Varie ed eventuali.
Risultano presenti 105 docenti.
Sono assenti i seguenti docenti: Alborghetti Federico, De Palma Elisabetta, Galantuomo
Gennaro, Gritti Maria, Moriggi Mario Fiorenzo, Ottolini Francesca, Salvo Antonino.
Presiede il Dirigente Scolastico Patrizia Giaveri.
Verbalizza l’insegnante Gabriella Bomei.
a) Approvazione verbale seduta precedente
Il DS chiede al CD l’approvazione del verbale della seduta del 15 maggio 2018,
pubblicato nell’area riservata del sito dell’Istituto Comprensivo. Non vengono avanzate
proposte di modifica o integrazione.
Si passa quindi alla votazione per l’approvazione del verbale del 15 maggio 2018:
Presenti: 105
Favorevoli: 101
Contrari: 0
Astenuti: 4
Il verbale del CD del 15 maggio 2018 è dunque approvato.
1b) Comunicazioni del Dirigente Scolastico
Prossimo anno scolastico
Il Dirigente Scolastico apre la riunione ringraziando tutti i docenti che, con ruoli diversi,
hanno collaborato sia per gli aspetti organizzativi sia per gli impegni didattici,
contribuendo a rendere l’anno scolastico che si sta concludendo un anno proficuo e
significativo per tutti gli ordini di scuola dell’Istituto Comprensivo.
Ricordando ai presenti che l’incarico di reggenza affidato per quest’anno terminerà il 31
agosto, il DS informa il CD che, al momento, non si può prevedere se per il prossimo
anno scolastico verrà nominato un nuovo dirigente o sarà possibile la riconferma della
reggenza affidata all’attuale DS. Augura comunque ai docenti di poter mettere a frutto
nel futuro quanto è stato costruito insieme negli ultimi quattro anni.
c) Esito scrutini II quadrimestre
Su invito del Dirigente Scolastico, il professor Fatticcioni procede all’illustrazione di
alcuni grafici, contenenti i dati relativi alle ammissioni alla classe successiva ed ai giudizi
finali riferiti al comportamento degli alunni della Scuola Primaria e della Scuola
Secondaria. I docenti vengono invitati a riflettere su tali dati, al fine di poter attuare le
azioni più opportune per ottenere il miglioramento dei risultati finali degli alunni.
SCUOLA PRIMARIA MOTTINI SCUOLA PRIMARIA MOTTINI
DISTRIBUZIONE VALUTAZIONE
ESITI FINALI AS 2017/18
COMPORTAMENTO AS 2017/18
100%
100%
80%
OTTIMO
60% 80%
40% 60% DISTINTO
20% BUONO
0% 40%
20% SUFFICIENTE
0% NON SUFFICIENTE
NC
AMMESSI NON AMMESSI
SCUOLA PRIMARIA HACK SCUOLA PRIMARIA HACK
ESITI FINALI AS 2017/18 DISTRIBUZIONE VALUTAZIONE
COMPORTAMENTO AS 2017/18
100%
100%
OTTIMO
50% 80%
DISTINTO
60%
0% 40% BUONO
20% SUFFICIENTE
0% NON SUFFICIENTE
NC
AMMESSI NON AMMESSI
2SCUOLA SECONDARIA I GRADO FERMI - SCUOLA SECONDARIA I GRADO FERMI
ESITI FINALI AS 2017/18 DISTRIBUZIONE NUMERO CARENZE AS 2017/18
100% 100%
80%
50%
60%
0% 40%
PRIME SECONDE TERZE TOTALE
20%
ANNO NON VALIDO 0%
NON AMMESSI PRIME SECONDE TERZE TOTALE
AMMESSI CON CARENZE 3 MATERIE CON CARENZE 2 MATERIE CON CARENZE
AMMESSI SENZA CARENZE 1 MATERIA CON CARENZE
IDONEITÀ CLASSI TERZE A.S. 2017/18
7% 13%
idoneità 6
24% idoneità 7
21% idoneità 8
idoneità 9
idoneità 10
35%
CONFRONTO CLASSI IDONEITÀ CLASSI TERZE A.S. 2017/18
50%
40%
30%
20%
10%
0%
idoneità 6 idoneità 7 idoneità 8 idoneità 9 idoneità 10
3A 3B 3C 3D
3SCUOLA SECONDARIA DI I GRADO - DISTRIBUZIONE CARENZE AS 2017/18
40%
35%
30%
25%
20%
15%
10%
5%
0%
ITA STO GEO MAT SCI ING FRA TEC MUS ART EDU
PRIME SECONDE TERZE TOTALE
SCUOLA SECONDARIA DI I GRADO FERMI
DISTRIBUZIONE VALUTAZIONE COMPORTAMENTO AS 2017/18
100%
90%
80%
OTTIMO
70%
DISTINTO
60%
BUONO
50%
DISCRETO
40% SUFF
30% NON SUFF
20% NC
10%
0%
PRIME SECONDE TERZE TOTALE
In generale le percentuali relative al numero degli alunni non ammessi alla classe
successiva non sono particolarmente rilevanti e in molti casi sono da riferire ad alunni
che non hanno frequentato con regolarità le lezioni o non si sono mai presentati a
scuola.
4Nulla invece da rilevare per quanto riguarda i dati relativi al comportamento degli alunni,
che rientrano negli standard.
d) Delibera PAI
Il DS invita le docenti FS a riferire al CD in merito ai contenuti del PAI. Il modello
proposto - sul format regionale - non è cambiato rispetto agli scorsi anni ed ha la
seguente struttura:
PIANO ANNUALE INCLUSIVITÀ
PARTE I – ANALISI DEI PUNTI DI FORZA E DI CRITICITÀ
A. Rilevazione dei BES presenti
B. Risorse professionali specifiche
C. Coinvolgimento docenti curricolari
D. Coinvolgimento personale ATA
E. Coinvolgimento famiglie
F. Rapporti con servizi sociosanitari territoriali e istituzioni deputate alla sicurezza.
Rapporti con CTS / CTI
G. Rapporti con privato sociale e volontariato
H. Formazione docenti
PARTE II – OBIETTIVI DI INCREMENTO DELL’INCLUSIVITÀ PROPOSTI PER IL
PROSSIMO ANNO
Si propone come unica variazione la decisione di aprire il GLI alla partecipazione da
parte di alcuni rappresentanti dei genitori (uno per ciascun ordine di scuola), per la
nomina dei quali si rimane in attesa di candidature.
La proposta illustrata viene sottoposta a votazione da parte del Collegio dei Docenti.
Il CD approva all’unanimità con
DELIBERA n° 28
il Piano Annuale per l’Inclusività elaborato per l’a.s. 2018/19.
e) Proposta Aree Funzioni Strumentali a.s. 2018/19
Il DS propone al CD di definire le aree da affidare alle Funzioni Strumentali per l’a.s.
2018/19 secondo il seguente prospetto:
A. Piano dell’offerta formativa
B. Valutazione ed autovalutazione dell’Istituto
C. Inclusione scuola primaria e infanzia
D. Inclusione scuola secondaria
E. Nuove tecnologie e multimedialità
Da quanto emerso in sede di verifica delle attività svolte, emerge la necessità di
affiancare a ciascuna delle FS che si occuperanno di inclusione un referente per gli alunni
stranieri.
I docenti sono invitati ad esprimere il proprio voto e deliberare in merito.
Il CD approva all’unanimità con
DELIBERA n° 29
5le aree da affidare alle Funzioni strumentali per l’a.s. 2018/19.
f) Progetto accoglienza neo-iscritti a.s. 2018/19
Il Dirigente Scolastico invita i referenti di ciascun plesso ad illustrare al Collegio dei
Docenti le linee essenziali delle attività di accoglienza per gli alunni all’inizio del prossimo
anno scolastico.
SCUOLA DELL’INFANZIA
Per la scuola dell’infanzia le attività antimeridiane - fino alle ore 13.00 - comprendono
il servizio mensa.
PRIMA SETTIMANA
Entrata dalle 8.00 alle 9.00, ciascuno nella sezione di appartenenza
Mercoledì 5 settembre Tutti i grandi Uscita ore 12.45-13.00
Giovedì 6 settembre Tutti i grandi e tutti i mezzani Uscita ore 12.45-13.00
Venerdì 7 settembre Tutti i grandi e tutti i mezzani Uscita ore 12.45-13.00
SECONDA SETTIMANA
Entrata dalle 8.00 alle 9.00, ciascuno nella sezione di appartenenza
Grandi, mezzani e Grandi e mezzani Piccoli uscita ore
Lunedì 10 settembre
piccoli uscita ore 12.45-13 11.15-11.30
Grandi, mezzani e Grandi e mezzani Piccoli uscita ore
Martedì 11 settembre
piccoli uscita ore 12.45-13 11.15-11.30
Grandi, mezzani e Grandi e mezzani Piccoli uscita ore
Mercoledì 12 settembre
piccoli uscita ore 12.45-13 11.15-11.30
Grandi, mezzani e Grandi e mezzani Piccoli uscita ore
Giovedì 13 settembre
piccoli uscita ore 12.45-13 11.15-11.30
Venerdì 14 settembre Festa patronale
TERZA SETTIMANA
A partire dalla terza settimana, entrata dalle 8.00 alle 9.00, ma dalle 8.00 alle 8.30
nell’unica sezione aperta a turno, poi dalle 8.30 ciascuno nella sezione di appartenenza.
Da lunedì 17 settembre Grandi, mezzani e Grandi e mezzani Piccoli uscita ore
a venerdì 21 settembre piccoli uscita ore 15.45-16 13.00-13.15
DALLA QUARTA SETTIMANA PER TUTTI USCITA ORE 15.45-16.00
6Viene avanzata dai docenti della Scuola dell’Infanzia la proposta di modificare l’orario
degli insegnanti che lavorano sui due turni con l’obiettivo di costituire un “pacchetto
orario” da restituire nelle prime settimane al momento dell’uscita, dove la compresenza
degli insegnanti potrebbe agevolare la conoscenza dei familiari degli alunni o di chi è
delegato al loro ritiro. Il DS concorda con tale esigenza, ma propone di rimandare la
delibera ufficiale alla prima riunione del CD nel mese di settembre.
Viene richiesto dai docenti anche di poter avere fin dal primo giorno di lezione la
presenza degli assistenti educatori assegnati ai bambini diversamente abili. Il DS
evidenzia che la competenza relativa alle assegnazioni degli assistenti educatori non è
della scuola ma che solleciterà gli enti preposti.
SCUOLA PRIMARIA
IL PRIMO GIORNO DI SCUOLA
Mercoledì 12 settembre 2018
CLASSI 2-3-4-5 PLESSO “MOTTINI” ORE 8.00
CLASSI 2-3-4-5 PLESSO “HACK” ORE 8.30
CLASSI PRIME PLESSO “MOTTINI” ORE 9.00
CLASSI PRIME PLESSO “HACK” ORE 9.30
PER LE CLASSI PRIME
• Invitiamo almeno un genitore, o un adulto delegato, il primo giorno di scuola, ad
accompagnare il bambino e a rimanere con lui in aula per il tempo necessario. Sarà
un’occasione per condividere un’esperienza di prima accoglienza e di conoscenza
reciproca.
• Nei due giorni successivi i genitori potranno accompagnare in aula il proprio figlio,
poi si cercherà di facilitare il distacco, rendendolo il più possibile naturale e sereno.
Plesso “Hack” - Cortenuova
Lun-mar-
Classi Giorni Mer
gio-ven
Prime Mercoledì 12 settembre 9.30-13.00
Da giovedì 13 a venerdì
Prime 8.30-13.00 8.30-12.30
21 settembre
Da mercoledì 12 a venerdì
Seconde, terze, quarte, quinte 8.30-13.00 8.30-12.30
21 settembre
L’organizzazione oraria a partire dal 24 settembre sarà comunicata successivamente.
Per la scuola primaria il servizio mensa non sarà attivo fino al 21 settembre compreso.
Plesso “G. B. Mottini” - Romano di Lombardia
Lun-mer-
Classi Giorni Mart-gio
ven
Prime Mercoledì 12 settembre 9.05-12.35
Da giovedì 13 a venerdì 21
Prime 8.05-13.05 8.05-12.35
settembre
Da mercoledì 12 a venerdì
Seconde, terze, quarte, quinte 8.05-13.05 8.05-12.35
21 settembre
7L’organizzazione oraria a partire dal 24 settembre sarà comunicata successivamente.
Per la scuola primaria il servizio mensa non sarà attivo fino al 21 settembre compreso.
SCUOLA SECONDARIA DI I GRADO
Classi Giorni Orario
8.15-12.15
Dalle 8.15 alle 8.30
Prime Martedì 11 settembre
accoglienza con i genitori
presso la Sala polifunzionale
Seconde Martedì 11 settembre 8.15-12.15
Terze Martedì 11 settembre 9.00-12.00
Da mercoledì 12
Prime, seconde e terze settembre a venerdì 21 8.00-13.50
settembre
In particolare, per martedì 11 settembre si prevede la seguente organizzazione:
Classi prime
Martedì 11 settembre 2018
08:15 - accoglienza con i genitori in Sala Polifunzionale
08:30 - in Sala Polifunzionale: l’organizzazione della scuola, lezione sicurezza
09:00 - in classe: “Creo la mia maglietta ricordo” (viene data maglietta bianca e acrilici)
11:00 - intervallo
11:15 - concerto delle seconde
12:15 – uscita
Classi seconde
Martedì 11 settembre 2018
08:15 - in classe: “Cantiamo insieme” preparazione spettacolo musicale (voci e
percussioni)
10:30 - Sala Polifunzionale: l’organizzazione della scuola, lezione sicurezza
11:00 – intervallo
11:15 - concerto delle seconde
12:15 – uscita
Classi terze
Martedì 11 settembre 2018
09:00 - accoglienza in Sala Polifunzionale – l’organizzazione della scuola, lezione
sicurezza
09:30 - torneo di tennis tra classi terze
11:30 - premiazioni
12:00 - uscita
Il DS invita i docenti ad esprimere il proprio voto e deliberare in merito.
Il CD approva all’unanimità con
DELIBERA n° 30
le attività di accoglienza da attuare nei diversi ordini di scuola secondo quanto sopra
esposto.
8Il DS comunica al Collegio dei Docenti che, dopo l’approvazione da parte del Consiglio
di Istituto, verrà emanata e pubblicata sul sito della Scuola un’apposita circolare per
informare i genitori.
g) Relazione attività svolte durante l’anno scolastico dalle Funzioni
Strumentali e Referenti di Area
Il DS invita i docenti che hanno svolto assunto l’incarico di Funzione Strumentale
durante l’anno scolastico in corso a condividere con il CD gli aspetti qualificanti e le
criticità incontrate nello svolgimento delle attività. Le relazioni complete sono già state
acquisite agli atti della scuola.
Prendono la parola i docenti FS delle seguenti aree:
• Inclusione Scuola Primaria e Infanzia – Sabrina Fenaroli
• Inclusione Scuola Secondaria – Giuseppina Volpicelli
• Valutazione e Autovalutazione d’Istituto – Marina Falchetti
• Piano dell’Offerta Formativa – Maddalena Arisi
• Nuove Tecnologie e Multimedialità – Antonello Piccirillo
Anche i docenti che hanno ricoperto il ruolo di Referenti di area vengono invitati a
condividere con il Collegio dei Docenti le loro osservazioni circa le attività svolte ed
eventuali proposte per il prossimo anno.
h) Relazioni sui progetti PTOF
Il DS esprime il proprio apprezzamento nei confronti di tutte le attività svolte nel corso
dell’anno nei diversi ordini di scuola. Invita peraltro i docenti a riflettere sul futuro per
considerare cosa sia opportuno riproporre, migliorare o modificare.
i) Piano Attività a.s. 2018/19
Il DS illustra al CD la proposta relativa al Piano delle Attività previste per il prossimo
anno scolastico, già condiviso con i Collaboratori di Plesso per quanto riguarda modifiche
e/o integrazioni concordate con i colleghi dei diversi Plessi.
9PLANNING INFANZIA “MUNARI”
PLANNING SCUOLA INFANZIA MUNARI A.S. 2018/19 - ALLEGATO n. 1 circ. n. xx del xx luglio ’18
Per quanto riguarda la Scuola dell’Infanzia il calendario delle attività potrebbe essere il seguente:
SETTEMBRE OTTOBRE NOVEMBRE DICEMBRE GENNAIO FEBBRAIO MARZO APRILE MAGGIO GIUGNO
2018 2018 2018 2018 2019 2019 2019 2019 2019 2019
1 S 1 L 1 G FESTA OGNISSANTI 1 S 1 M VACANZE DI NATALE 1 V 1 V 1 L 1 M FESTA DEL LAVORO 1 S
ASSEMBLEE DI
2 D 2 M SEZIONE (RINNOVO 2 V Sospensione CDI 2 D 2 M VACANZE DI NATALE 2 S 2 S . 2 M 2 G RIUNIONE DI PLESSO 2 D FESTA REPUBBLICA
OO.CC.)
CD - RIUNIONE
3 L PLESSO - CIT
3 M 3 S 3 L 3 G VACANZE DI NATALE 3 D 3 D 3 M 3 V 3 L
RIUNIONE PLESSO +
ASSEMBLEA DI
4 M CIT+ ASSEMBLEA DI 4 G 4 D 4 M SEZIONE team docenti
4 V VACANZE DI NATALE 4 L 4 L CARNEVALE 4 G 4 S 4 M CIT - GENITORI
SEZIONE team docenti
5 M PRIMO G DI LEZIONE- 5 V 5 L 5 M 5 S VACANZE DI NATALE 5 M CIT 5 M CARNEVALE 5 V 5 D 5 M
6 G 6 S 6 M CIT - GENITORI 6 G 6 D VACANZE DI NATALE 6 M 6 M 6 S 6 L 6 G
CONSEGNA ASSEMBLEA
7 V PROGETTI POF FS, 7 D 7 M 7 V 7 L 7 G 7 G 7 D 7 M GENITORI NUOVI 7 V
DISP. REF. E COMM ISCRITTI
IMMACOLATA
8 S . 8 L 8 G 8 S CONCEZIONE 8 M 8 V 8 V 8 L 8 M 8 S
ASSEMBLEE DI
9 D 9 M CIT 9 V 9 D 9 M 9 S 9 S 9 M SEZIONE genitori
9 G 9 D
10 L 10 M 10 S 10 L 10 G 10 D 10 D 10 M 10 V 10 L
11 M 11 G 11 D 11 M 11 V 11 L . 11 L 11 G 11 S 11 M
COLLOQUI NUOVI
12 M ISCRITTI 12 V 12 L 12 M 12 S 12 M 12 M CIT 12 V 12 D 12 M
13 G CD 13 S 13 M CD 13 G 13 D 13 M 13 M 13 S 13 L 13 G CD
SAGRA PATR.
14 V SOSP.ATT.DIDATTICA 14 D 14 M 14 V 14 L 14 G 14 G 14 D 14 M 14 V
ROMANO
15 S 15 L 15 G 15 S 15 M RIUNIONE PLESSO 15 V 15 V 15 L 15 M 15 S
16 D 16 M RIUNIONE PLESSO 16 V 16 D 16 M 16 S 16 S 16 M CIT 16 G CD 16 D
17 L 17 M 17 S 17 L 17 G 17 D 17 D 17 M 17 V 17 L
18 M CIT 18 G 18 D 18 M 18 V 18 L 18 L 18 G VACANZE PASQUALI 18 S 18 M
19 M 19 V 19 L 19 M 19 S 19 M CD 19 M CIT - GENITORI 19 V VACANZE PASQUALI 19 D 19 M
ASSEMBLEA DI
20 G SEZIONE team docenti
20 S 20 M CIT 20 G 20 D 20 M 20 M 20 S VACANZE PASQUALI 20 L 20 G
COLLOQUI
21 V 21 D 21 M 21 V 21 L 21 G 21 G 21 D VACANZE PASQUALI 21 M INDIVIDUALI alunni 21 V
che vanno alla primaria
ASSEMBLEE DI
22 S 22 L 22 G 22 S 22 M SEZIONE genitori
22 V 22 V 22 L VACANZE PASQUALI 22 M 22 S
CIT PROGR. SEZI.
23 D 23 M INS. SOST.
23 V 23 D VACANZE DI NATALE 23 M 23 S 23 S 23 M VACANZE PASQUALI 23 G 23 D
24 L 24 M 24 S 24 L VACANZE DI NATALE 24 G 24 D 24 D 24 M Sospensione CDI 24 V 24 L
CIT PROGR. SEZ.
25 M INS. SOST. 25 G CD 25 D 25 M VACANZE DI NATALE 25 V 25 L 25 L 25 G FESTA LIBERAZIONE 25 S 25 M
CONSEGNA ASSEMBLEA DI
26 M 26 V 26 L PDP E PEI
26 M VACANZE DI NATALE 26 S 26 M SEZIONE team docenti 26 M 26 V Sospensione CDI 26 D 26 M
27 G 27 S 27 M 27 G VACANZE DI NATALE 27 D 27 M 27 M 27 S 27 L 27 G
ULTIMO GIORNO DI
28 V 28 D 28 M 28 V VACANZE DI NATALE 28 L 28 G 28 G 28 D 28 M RIUNIONE PLESSO 28 V LEZIONE
COLLOQUI per alunni
29 S 29 L 29 G 29 S VACANZE DI NATALE 29 M mezzani
29 V 29 L 29 M 29 S
30 D 30 M 30 V 30 D VACANZE DI NATALE 30 M 30 S 30 M 30 G 30 D
10
31 M 31 L VACANZE DI NATALE 31 G 31 D 31 VPLANNING SCUOLA PRIMARIA
I calendari proposti sono diversi per i due plessi di Scuola Primaria dell’Istituto, in considerazione del fatto che le scuole hanno orari
settimanali differenti.
PRIMARIA “MOTTINI”
SETTEMBRE OTTOBRE NOVEMBRE DICEMBRE GENNAIO FEBBRAIO MARZO APRILE MAGGIO GIUGNO
2018 2018 2018 2018 2019 2019 2019 2019 2019 2019
1 S 1 L 1 G FESTA OGNISSANTI 1 S 1 M VACANZE DI NATALE 1 V 1 V 1 L 1 M FESTA DEL LAVORO 1 S
ÉQUIPE - PROGR.
2 D 2 M ÉQUIPE 2 V Sospensione CDI 2 D 2 M VACANZE DI NATALE 2 S 2 S . 2 M CLASSI PARALLELE
2 G 2 D FESTA REPUBBLICA
CD - CIT - RIUNIONE
3 L PLESSO
3 M 3 S 3 L 3 G VACANZE DI NATALE 3 D 3 D 3 M 3 V 3 L
ÉQUIPE -
ASSEMBLEA ÉQUIPE - PROGR.
4 M GENITORI CLASSI 4 G 4 D 4 M CLASSI PARALLELE 4 V VACANZE DI NATALE 4 L 4 L CARNEVALE 4 G 4 S 4 M ÉQUIPE
PRIME
ASSEMBLEE DI
PROGR. CLASSI
5 M PARALLELE - ÉQUIPE 5 V 5 L 5 M 5 S VACANZE DI NATALE 5 M CLASSE: COLLOQUIO 5 M CARNEVALE 5 V 5 D 5 M
VALUTAZ. INT ÉQUIPE
6 G ÉQUIPE 6 S 6 M ÉQUIPE 6 G 6 D VACANZE DI NATALE 6 M 6 M AREE DISCIPLINARI 6 S 6 L 6 G
CONSEGNA ULTIMO GIORNO DI
7 V PROGETTI POF FS, 7 D 7 M 7 V 7 L 7 G 7 G 7 D 7 M CIT - GENITORI 7 V LEZIONE - FINE II
DISP. REF. E COMM. QUADR
IMMACOLATA
8 S 8 L 8 G 8 S CONCEZIONE
8 M ÉQUIPE 8 V 8 V 8 L 8 M 8 S
ASSEMBLEE DI
COLLOQUI
9 D 9 M CLASSE (RINNOVO 9 V 9 D 9 M 9 S 9 S 9 M INDIVIDUALI 9 G 9 D
OO.CC.) - ÉQUIPE
10 L 10 M 10 S 10 L 10 G 10 D 10 D 10 M 10 V 10 L SCRUTINI
11 M 11 G 11 D 11 M ÉQUIPE 11 V 11 L . 11 L 11 G 11 S 11 M SCRUTINI - CIT
ÉQUIPE - PROGR.
12 M PRIMO G DI LEZIONE 12 V 12 L 12 M AREE DISCIPLINARI 12 S 12 M CLASSI PARALLELE 12 M CIT - GENITORI 12 V 12 D 12 M
13 G ÉQUIPE - CD 13 S 13 M ÉQUIPE - CD 13 G 13 D 13 M 13 M 13 S 13 L 13 G CD
SAGRA PATR. ASSEMBLEA DI
14 V SOSP.ATT.DIDATTICA 14 D 14 M 14 V 14 L 14 G 14 G 14 D 14 M 14 V CLASSE COLLOQUIO
ROMANO VALUTAZ. FINALE
15 S 15 L 15 G 15 S 15 M ÉQUIPE 15 V 15 V 15 L 15 M 15 S
COLLOQUI
16 D 16 M ÉQUIPE 16 V 16 D 16 M 16 S 16 S 16 M INDIVIDUALI
16 G ÉQUIPE - CD 16 D
17 L 17 M 17 S 17 L 17 G 17 D 17 D 17 M 17 V 17 L
18 M 18 G 18 D 18 M 18 V 18 L 18 L 18 G VACANZE PASQUALI 18 S 18 M
ÉQUIPE- AREE
19 M DISCIPLINARI
19 V 19 L 19 M 19 S 19 M ÉQUIPE - CD 19 M ÉQUIPE 19 V VACANZE PASQUALI 19 D 19 M
COLLOQUI
20 G 20 S 20 M INDIVIDUALI
20 G 20 D 20 M 20 M 20 S VACANZE PASQUALI 20 L 20 G
21 V 21 D 21 M 21 V 21 L 21 G 21 G 21 D VACANZE PASQUALI 21 M ÉQUIPE 21 V
22 S 22 L 22 G 22 S 22 M ÉQUIPE 22 V 22 V 22 L VACANZE PASQUALI 22 M 22 S
CIT - GENITORI -
23 D 23 M ÉQUIPE 23 V 23 D VACANZE DI NATALE 23 M 23 S 23 S 23 M VACANZE PASQUALI 23 G 23 D
24 L 24 M 24 S 24 L VACANZE DI NATALE 24 G 24 D 24 D 24 M Sospensione CDI 24 V 24 L
25 M ÉQUIPE 25 G CD 25 D 25 M VACANZE DI NATALE 25 V 25 L 25 L 25 G FESTA LIBERAZIONE 25 S 25 M
CONSEGNA FINE I
26 M 26 V 26 L PDP E PEI
26 M VACANZE DI NATALE 26 S QUADRIMESTRE
26 M ÉQUIPE 26 M ÉQUIPE 26 V Sospensione CDI 26 D 26 M
COLLOQUI
27 G 27 S 27 M INDIVIDUALI
27 G VACANZE DI NATALE 27 D 27 M 27 M 27 S 27 L 27 G
ÉQUIPE
28 V 28 D 28 M 28 V VACANZE DI NATALE 28 L 28 G 28 G 28 D 28 M 28 V
PROGETTAZIONE
29 S 29 L 29 G 29 S VACANZE DI NATALE 29 M SCRUTINI 29 V 29 L 29 M A.S. 2019-20 29 S
AREE DISCIPLINARI 11
30 D 30 M ÉQUIPE 30 V 30 D VACANZE DI NATALE 30 M SCRUTINI 30 S 30 M ÉQUIPE 30 G 30 D
31 M 31 L VACANZE DI NATALE 31 G SCRUTINI 31 D 31 VPLANNING SCUOLA PRIMARIA HACK A.S. 2018/19
PRIMARIA - ALLEGATO n. 3 circ. n. xx del xx luglio ’18
“HACK”
SETTEMBRE OTTOBRE NOVEMBRE DICEMBRE GENNAIO FEBBRAIO MARZO APRILE MAGGIO GIUGNO
2018 2018 2018 2018 2019 2019 2019 2019 2019 2019
1 S 1 L 1 G FESTA OGNISSANTI 1 S 1 M VACANZE DI NATALE 1 V 1 V 1 L 1 M FESTA DEL LAVORO 1 S
PROGR. CLASSI
2 D 2 M 2 V Sospensione CDI 2 D 2 M VACANZE DI NATALE 2 S 2 S . 2 M PARALLELE 2 G 2 D FESTA REPUBBLICA
CD CIT - RIUNIONE
3 L PLESSO
3 M ÉQUIPE 3 S 3 L 3 G VACANZE DI NATALE 3 D 3 D 3 M ÉQUIPE 3 V 3 L
ÉQUIPE - ASSEMBLEA
PROGR. CLASSI
4 M GENITORI CLASSI 4 G 4 D 4 M PARALLELE 4 V VACANZE DI NATALE 4 L 4 L CARNEVALE 4 G 4 S 4 M
PRIME
PROGR. CLASSI
5 M PARALLELE - ÉQUIPE
5 V 5 L 5 M ÉQUIPE 5 S VACANZE DI NATALE 5 M 5 M CARNEVALE 5 V 5 D 5 M ÉQUIPE
ÉQUIPE - ASSEMBLEE
ÉQUIPE- AREE
6 G ÉQUIPE 6 S 6 M 6 G 6 D VACANZE DI NATALE 6 M DI CLASSE: 6 M DISCIPLINARI 6 S 6 L 6 G
COLLOQUIO VAL. INT
EQUIPE
ULTIMO GIORNO DI
CONSEGNA PROGETTI
7 V POF FS, DISP. REF. E 7 D 7 M ÉQUIPE 7 V 7 L 7 G 7 G 7 D 7 M 7 V LEZIONE - FINE II
QUADR
COMM.
IMMACOLATA CIT - GENITORI -
8 S 8 L 8 G 8 S CONCEZIONE 8 M 8 V 8 V 8 L 8 M ÉQUIPE 8 S
9 D 9 M 9 V 9 D 9 M ÉQUIPE 9 S 9 S 9 M 9 G 9 D
ASSEMBLEE DI CLASSE
10 L 10 M (RINNOVO OO.CC.) - 10 S 10 L 10 G 10 D 10 D 10 M COLLOQUI INDIVIDUALI 10 V 10 L SCRUTINI
ÉQUIPE
ÉQUIPE
11 M 11 G 11 D 11 M 11 V 11 L . 11 L 11 G 11 S 11 M CIT
ÉQUIPE- AREE PROGR. CLASSI
12 M PRIMO G DI LEZIONE 12 V 12 L 12 M DISCIPLINARI
12 S 12 M PARALLELE
12 M 12 V 12 D 12 M
13 G CD 13 S 13 M CD 13 G 13 D 13 M 13 M CIT - GENITORI 13 S 13 L 13 G CD
ASSEMBLEE DI
14 V 14 D 14 M ÉQUIPE 14 V 14 L 14 G 14 G 14 D 14 M 14 V CLASSE: COLLOQUIO
VALUTAZ. FINALE
15 S 15 L 15 G 15 S 15 M 15 V 15 V 15 L 15 M ÉQUIPE 15 S
16 D 16 M 16 V 16 D 16 M ÉQUIPE 16 S 16 S 16 M 16 G CD 16 D
COLLOQUI INDIVIDUALI
17 L 17 M ÉQUIPE 17 S 17 L 17 G 17 D 17 D 17 M - ÉQUIPE
17 V 17 L
18 M 18 G 18 D 18 M 18 V 18 L 18 L 18 G VACANZE PASQUALI 18 S 18 M
ÉQUIPE- AREE
19 M DISCIPLINARI
19 V 19 L 19 M 19 S 19 M CD 19 M 19 V VACANZE PASQUALI 19 D 19 M
20 G 20 S 20 M 20 G 20 D 20 M ÉQUIPE 20 M ÉQUIPE 20 S VACANZE PASQUALI 20 L 20 G
21 V 21 D 21 M COLLOQUI INDIVIDUALI 21 V 21 L 21 G 21 G 21 D VACANZE PASQUALI 21 M 21 V
22 S 22 L 22 G 22 S 22 M 22 V 22 V 22 L VACANZE PASQUALI 22 M ÉQUIPE 22 S
23 D 23 M 23 V 23 D VACANZE DI NATALE 23 M ÉQUIPE 23 S 23 S 23 M VACANZE PASQUALI 23 G 23 D
SAGRA PATR.
CIT - GENITORI -
24 L SOSP.ATT.DIDATTICA 24 M ÉQUIPE
24 S 24 L VACANZE DI NATALE 24 G 24 D 24 D 24 M Sospensione CDI 24 V 24 L
SOLO CORTENUOVA
25 M 25 G CD 25 D 25 M VACANZE DI NATALE 25 V 25 L 25 L 25 G FESTA LIBERAZIONE 25 S 25 M
CONSEGNA
26 M ÉQUIPE 26 V 26 L PDP E PEI 26 M VACANZE DI NATALE 26 S FINE I QUADRIMESTRE 26 M 26 M 26 V Sospensione CDI 26 D 26 M
27 G 27 S 27 M 27 G VACANZE DI NATALE 27 D 27 M ÉQUIPE 27 M ÉQUIPE 27 S 27 L 27 G
COLLOQUI INDIVIDUALI
28 V 28 D 28 M - ÉQUIPE
28 V VACANZE DI NATALE 28 L 28 G 28 G 28 D 28 M 28 V
ÉQUIPE- AREE DISC.
29 S 29 L 29 G 29 S VACANZE DI NATALE 29 M SCRUTINI 29 V 29 L 29 M PROGETTAZIONE 29 S
A.S. 2019/20
30 D 30 M 30 V 30 D VACANZE DI NATALE 30 M SCRUTINI 30 S 30 M 30 G 30 D
31 M 31 L VACANZE DI NATALE 31 G 31 D 31 V
12PLANNING SECONDARIA “FERMI”
Non ci sono variazioni rispetto al numero delle riunioni previste.
Rimangono in sospeso le date dei giorni
PLANNING SCUOLAin cui si svolgerà FERMI
SECONDARIA l’Esame di Stato,
A.S. 2018/19perché non ancora
- ALLEGATO comunicate.
n. 1 circ. n. xx del xx luglio ’18
SETTEMBRE OTTOBRE NOVEMBRE DICEMBRE GENNAIO FEBBRAIO MARZO APRILE MAGGIO GIUGNO
2018 2018 2018 2018 2019 2019 2019 2019 2019 2019
1 S 1 L 1 G FESTA OGNISSANTI 1 S 1 M VACANZE DI NATALE 1 V SCRUTINI 1 V 1 L 1 M FESTA DEL LAVORO 1 S
2 D 2 M 2 V Sospensione CDI 2 D 2 M VACANZE DI NATALE 2 S 2 S . 2 M 2 G 2 D FESTA REPUBBLICA
3 L CD 3 M 3 S 3 L 3 G VACANZE DI NATALE 3 D 3 D 3 M 3 V 3 L
4 M PROGRAMMAZIONE 4 G 4 D 4 M 4 V VACANZE DI NATALE 4 L 4 L CARNEVALE 4 G 4 S 4 M
ASSEMBLEA DI CLASSE CONSEGNA ASSEMBLEE DI CLASSE
5 M PROGRAMMAZIONE 5 V COORD. (RINNOVO 5 L PROGR.DISCIPLINARI E 5 M 5 S VACANZE DI NATALE 5 M COORD COLLOQUIO 5 M CARNEVALE 5 V 5 D 5 M
OO.CC) DI CLASSE VAL. INT
6 G AREE DISCIPLINARI 6 S 6 M 6 G 6 D VACANZE DI NATALE 6 M 6 M 6 S 6 L 6 G SCRUTINI
CONSEGNA PROGETTI ULTIMO GIORNO DI
7 V POF FS, DISP. REF. E 7 D 7 M 7 V 7 L 7 G 7 G 7 D 7 M CDC 7 V LEZIONE - FINE II
COMM QUADR - SCRUTINI
IMMACOLATA
8 S 8 L 8 G 8 S CONCEZIONE 8 M 8 V 8 V 8 L 8 M 8 S
AREE DISCIPLINARI
9 D 9 M 9 V 9 D 9 M 9 S 9 S 9 M (NUOVE ADOZIONI) 9 G CDC 9 D
CDC
10 L 10 M 10 S 10 L 10 G 10 D 10 D 10 M 10 V FINE RICEVIMENTO 10 L SCRUTINI
FAMIGLIE
ASS. DI CLASSE
11 M PRIMO G DI LEZIONE 11 G 11 D 11 M CDC 11 V 11 L . 11 L 11 G 11 S 11 M COORD. COLL. VAL.FIN
PLENARIA ESAMI?
COLLOQUI GENITORI PROVE SCRITTE ESAMI
12 M 12 V 12 L 12 M CDC 12 S 12 M 12 M CDC 12 V LAVORATORI
12 D 12 M CONCLUSIVI
CONSEGNA PIANO DI PROVE SCRITTE ESAMI
13 G CD 13 S 13 M LAVORO DI CLASSE CD
13 G CDC 13 D 13 M 13 M 13 S 13 L 13 G CONCLUSIVI CD
SAGRA PATR.
PROVE SCRITTE ESAMI
14 V SOSP.ATT.DIDATTICA 14 D 14 M 14 V CDC 14 L 14 G 14 G CDC 14 D 14 M 14 V CONCLUSIVI
ROMANO
PROSEGUIMENTO
15 S 15 L 15 G 15 S 15 M CDC 15 V 15 V CDC 15 L 15 M 15 S ESAMI
COLLOQUI GENITORI
16 D 16 M 16 V 16 D 16 M 16 S 16 S 16 M LAVORATORI
16 G CD 16 D
PROSEGUIMENTO
17 L 17 M 17 S CAMPESTRE 17 L 17 G CDC 17 D 17 D 17 M 17 V 17 L ESAMI
ASS. DI CLASSE
PROSEGUIMENTO
18 M CDC 18 G 18 D 18 M COORD. (CONSEGNA 18 V CDC 18 L 18 L 18 G VACANZE PASQUALI 18 S 18 M ESAMI
CONS. OR. CL.TERZE
PROSEGUIMENTO
19 M CDC 19 V 19 L 19 M 19 S 19 M CD 19 M 19 V VACANZE PASQUALI 19 D 19 M ESAMI
PROSEGUIMENTO
20 G CDC 20 S 20 M 20 G 20 D 20 M 20 M 20 S VACANZE PASQUALI 20 L 20 G ESAMI
SOSPENSIONE PROGETTAZIONE A.S. PROSEGUIMENTO
21 V 21 D 21 M 21 V 21 L RICEVIMENTO FAM.
21 G 21 G 21 D VACANZE PASQUALI 21 M 2019-20
21 V ESAMI
INIZIO RICEVIMENTO PROSEGUIMENTO
22 S 22 L FAMIGLIE 22 G 22 S 22 M 22 V 22 V 22 L VACANZE PASQUALI 22 M 22 S ESAMI
23 D 23 M CDC 23 V 23 D VACANZE DI NATALE 23 M 23 S 23 S ORIENTEERING 23 M VACANZE PASQUALI 23 G 23 D
PROSEGUIMENTO
24 L 24 M CDC 24 S 24 L VACANZE DI NATALE 24 G 24 D 24 D 24 M Sospensione CDI 24 V 24 L ESAMI
PROSEGUIMENTO
25 M 25 G CDC - CD 25 D 25 M VACANZE DI NATALE 25 V 25 L 25 L 25 G FESTA LIBERAZIONE 25 S 25 M ESAMI
CONSEGNA PROSEGUIMENTO
26 M 26 V CDC 26 L PDP E PEI 26 M VACANZE DI NATALE 26 S FINE I QUADRIMESTRE 26 M 26 M 26 V Sospensione CDI 26 D 26 M ESAMI
COLLOQUI GENITORI PROSEGUIMENTO
27 G 27 S 27 M LAVORATORI
27 G VACANZE DI NATALE 27 D 27 M 27 M 27 S 27 L 27 G ESAMI
PIANIFICAZIONE
PROSEGUIMENTO
28 V 28 D 28 M 28 V VACANZE DI NATALE 28 L 28 G 28 G 28 D 28 M COLLOQUIO D’ESAME 28 V ESAMI
CLASSI TERZE
COLLOQUI GENITORI PROSEGUIMENTO
29 S 29 L 29 G 29 S VACANZE DI NATALE 29 M SCRUTINI 29 V 29 L 29 M 29 S
30 D 30 M 30 V
LAVORATORI
30 D VACANZE DI NATALE 30 M SCRUTINI 30 S 30 M 30 G 30 D
ESAMI
13
31 M 31 L VACANZE DI NATALE 31 G SCRUTINI 31 D 31 VIl DS condivide con il CD le tabelle in cui è illustrata la ripartizione delle ore previste nel
Piano Annuale delle Attività per i diversi ordini di scuola.
RIPARTIZIONE ORE INFANZIA
MONTE ORE ATTIVITÀ COLLEGIALI CCNL ART. 29 comma 3 sez. a)
CD 5x1,5 ore + 1x2 ore + 1 ora 10,5 ore
Riunioni di plesso 7x2 ore 14 ore
Assemblee con famiglie 1x1 ora 1 ora
Totale 25,5 ore
MONTE ORE ATTIVITÀ COLLEGIALI CCNL ART. 29 comma 3 sez. b)
Intersezione 12x2 ore + 1x1 ora 25 ore
Assemblee di sezione 1x2 ore + 2x1 ora + 4x1,5 ore 10 ore
Totale 35 ore
RIPARTIZIONE ORE PRIMARIA
MONTE ORE ATTIVITÀ COLLEGIALI CCNL ART. 29 comma 3 sez. a)
CD 5x1,5 ore + 1x2 ore + 1 ora 10,5 ore
Riunioni di plesso 3x2 ore 6 ore
Aree disciplinari 3x2 ore 6 ore
Progr. Classi parallele 4x2 ore 8 ore
Assemblee con famiglie valutazioni 2x2 ore 4 ore
Totale 34,5 ore
MONTE ORE ATTIVITÀ COLLEGIALI CCNL ART. 29 comma 3 sez. b)
Interclasse 3x3 ore + 2x2 ore 13 ore
Assemblee di classe solo prime 1x2 ore 2 ore
Assemblee di classe OOCC 1x1 ora 1 ora
Assemblee di classe fine anno 1x2 ore 2 ore
Totale 18 ore
Nella scuola primaria, come da art. 28 - Attività di insegnamento, comma 5, del CCNL
2006- 2009, “alle 22 ore settimanali di insegnamento vanno aggiunte 2 ore da dedicare,
anche in modo flessibile e su base plurisettimanale, alla programmazione didattica da
attuarsi in incontri collegiali dei docenti interessati, in tempi non coincidenti con l'orario
delle lezioni.” Pertanto sono state calendarizzate 66 ore di programmazione d’équipe.
14RIPARTIZIONE ORE SECONDARIA
MONTE ORE ATTIVITÀ COLLEGIALI CCNL ART. 29 comma 3 sez. a)
CD 1x1 + 5x1,5 + 1x2 ore 10,5 ore
Programmazione 3x4 ore + 2 ore 14 ore
Aree disciplinari 4 ore + 1 ora 5 ore
Totale 29,5 ore
MONTE ORE ATTIVITÀ COLLEGIALI CCNL ART. 29 comma 3 sez. b)
Cdc classi prime 2c+6 ore/classe
Cdc classi seconde 2c+5,5 ore/classe
Cdc classi terze 2c+7 ore/classe
I docenti della scuola secondaria che, nell’ambito del piano annuale, in relazione al numero
di classi assegnate, superano le 40 ore di impegni in CDC (sez. b) riceveranno nella
seconda metà di settembre una comunicazione individuale in cui saranno indicate le
riunioni a cui possono non partecipare.
I docenti con servizio in più Istituti presenteranno proposta di partecipazione agli OOCC,
in caso di sovrapposizione, non appena in possesso di tutti i calendari relativi. Ai docenti
in part-time sarà ridotta in proporzione al numero di ore di servizio la partecipazione alle
attività della sez. b su proposta del docente stesso. Il Dirigente valuterà, al fine di garantire
una presenza numericamente adeguata alle diverse attività, l’opportunità di rettificare la
proposta comunicandola personalmente al docente interessato.
Il DS ricorda infine quanto stabilisce il CCNL di lavoro in relazione alle Attività funzionali
all’insegnamento, che non è variato nel nuovo contratto di aprile 2018.
CCNL Art. 29
1. L’attività funzionale all’insegnamento è costituita da ogni impegno inerente alla funzione docente
previsto dai diversi ordinamenti scolastici. Essa comprende tutte le attività, anche a carattere
collegiale, di programmazione, progettazione, ricerca, valutazione, documentazione,
aggiornamento e formazione, compresa la preparazione dei lavori degli organi collegiali, la
partecipazione alle riunioni e l’attuazione delle delibere adottate dai predetti organi.
2. Tra gli adempimenti individuali dovuti rientrano le attività relative:
a) alla preparazione delle lezioni e delle esercitazioni;
b) alla correzione degli elaborati;
c) ai rapporti individuali con le famiglie.
3. Le attività di carattere collegiale riguardanti tutti i docenti sono costituite da:
a) partecipazione alle riunioni del Collegio dei docenti, ivi compresa l'attività di programmazione e
verifica di inizio e fine anno e l'informazione alle famiglie sui risultati degli scrutini trimestrali,
quadrimestrali e finali e sull'andamento delle attività educative nelle scuole materne e nelle
istituzioni educative, fino a 40 ore annue;
b) la partecipazione alle attività collegiali dei consigli di classe, di interclasse, di intersezione. Gli
obblighi relativi a queste attività sono programmati secondo criteri stabiliti dal collegio dei docenti;
nella predetta programmazione occorrerà tener conto degli oneri di servizio degli insegnanti con un
numero di classi superiore a sei in modo da prevedere un impegno fino a 40 ore annue;
c) lo svolgimento degli scrutini e degli esami, compresa la compilazione degli atti relativi alla
valutazione. […]”
CCNL Art.28
15“Alle 22 ore settimanali di insegnamento vanno aggiunte 2 ore da dedicare, anche in modo flessibile
e su base plurisettimanale, alla programmazione didattica da attuarsi in incontri collegiali dei
docenti interessati, in tempi non coincidenti con l'orario delle lezioni.”
I docenti sono invitati ad esprimere il proprio voto e deliberare in merito.
Il CD approva all’unanimità con
DELIBERA n° 31
il Piano delle Attività per l’a.s. 2018/19.
j) Delibera progetti a.s. 2018/19
Su invito del DS, i Referenti dei diversi Plessi illustrano al CD il Piano dei progetti elaborato
per il prossimo anno scolastico.
PROGETTI - SCUOLA DELL’INFANZIA “MUNARI” 2018/19
PROGETTO
FINANZIARE
PTOF
ATTIVITÀ DESCRIZIONE REFERENTE DESTINATARI TEMPI
Inserimento graduale: il
momento dell’inserimento alla
scuola dell’infanzia,
rappresenta per un bambino e
la sua famiglia un evento
molto delicato e che merita
Progetto Bambini di 3,4,5
un’attenzione particolare. Per Insegnanti Settembre
accoglienza anni SI
la maggior parte dei bambini
frequentare la scuola è la
prima esperienza sociale, per
la maggior parte dei genitori è
la prima esperienza di affido
del figlio ad un’istituzione
Attività finalizzate a:
favorire il processo
Progetto “Capirsi
d’inserimento nella scuola
per camminare
dell’infanzia del bambino che Alunni che non
insieme” insegnanti Da definire
non parla l’italiano; scoprire parlano l’italiano SI SI
(con fondi per
ed accogliere l’esistenza
alfabetizzazione)
dell’altro; riconoscere la
diversità come valore
Guidare i bambini alla Mese di
scoperta del basket attraverso settembre
il gioco, ascolto delle regole, i bambini 4 lezioni per
veicolo di condivisione e di Sonzogno “Grandi” della ciascuna
Progetto basket a
crescita che aiuta a favorire la Amanda scuola sezione + 2 SI No
scuola
consapevolezza di sé, del dell’infanzia. ore lezione
proprio corpo, degli altri, dello aperta
spazio proprio e comune. Tot. 34 ore
Mesi di
Attività finalizzate a
febbraio –
promuovere la maturazione
maggio-giugno
armonica del bambino,
per numero 10
sperimentare l’uso di diversi
Progetto lezioni di 1 ora
linguaggi comunicativi, Tutti i bambini
“il corpo in Referenti: (10 ore x 8
accrescere il grado di grandi della
musica” Micheli sezioni) + 4
disponibilità alla relazione con scuola SI SI
(con Rossella ore lezioni
gli altri, dell’infanzia
finanziamento) aperte
liberare l’immaginazione e la
+ 8 ore lezioni
fantasia.
solo per i
bambini 5 anni
Totale ore 92
16PROGETTI - SCUOLA DELL’INFANZIA “MUNARI” 2018/19
PROGETTO
FINANZIARE
PTOF
ATTIVITÀ DESCRIZIONE REFERENTE DESTINATARI TEMPI
Conoscenza graduale del
Progetto continuità
futuro ambiente scolastico
per il passaggio Insegnanti Bambini “grandi” Da concordare SI SI
(tempi, spazi, figure di
alla primaria
riferimento)
Progetto ponte per
bambini Conoscenza graduale del
Bambini
diversamente abili futuro ambiente scolastico Insegnanti di
diversamente Da concordare SI NO
per il passaggio (tempi, spazi, figure di sostegno
abili
alla primaria riferimento)
Totale 50 ore
di non
insegnamento
(5 ore per 8
sezioni + 5 ore
Attività finalizzate a rafforzare
Progetto” Momenti per coordinare
l’autonomia, la stima di sé, Referenti Bambini e
di festa” i genitori nella
l’identità. P.O.F. genitori SI SI
(con preparazione
infanzia di tutta la scuola
finanziamento) dello
spettacolo di
carnevale+ 5
ore
allestimenti
scenografie)
Attività finalizzate alla Da ottobre a
conoscenza del computer e giugno con
tablet, all’uso del mouse, cadenza
Progetto “Imparo Insegnanti di
all’uso della tastiera, Bambini “grandi” settimanale SI SI
digitale” ogni sezione
attraverso giochi didattici che per ogni
promuovono l’attenzione la gruppo-
memoria la creatività. sezione
Imparare a scrivere algoritmi
attraverso immagini.
Imparare ad indagare diverse
tecniche del problem solving.
Persistere di fronte a compiti
difficili.
Progetto “Coding Prevedere mosse necessarie
Recanati ottobre-
alla scuola per raggiungere un traguardo, Bambini “grandi” SI SI
Marilisa giugno
dell’Infanzia” un fine.
Convertire i movimenti in
istruzioni simboliche.
Inventare storie dando
movimento e voce ai
personaggi attraverso scratch
junior.
Primo approccio alla lingua
Progetto “Scopro e
inglese in maniera “naturale”
gioco con la lingua
attraverso esperienze
inglese” con
concrete, coinvolgenti e Tempi da
supporto degli Bandera Bambini “grandi”
guidate di tipo psicomotorio, concordare SI NO
studenti del don Mariateresa
laboratoriale, ludico.
Milani (scuola
scuola alternanza/lavoro con
Alternanza
liceo linguistico Don Milani
/lavoro)
Attività finalizzata ad marzo- giugno
assumere comportamenti Da contattare
Progetto
corretti riguardo al Codice Insegnanti di persone vigili
“Educazione e Bambini “grandi” SI SI
della Strada e a conoscere le sezione del fuoco,
Ambiente”
figure che ci aiutano in caso di figure
aiuto sanitarie…)
Laboratorio di… Vivere l’esperienza di classi Micheli I bambini delle 3 10 incontri di
Munari:” Giocare è aperte per coltivare nuove Rossella sezioni coinvolte 1 ora e mezza SI SI
una cosa seria” relazioni positive con adulti e (Insegnanti vengono alla settimana
17PROGETTI - SCUOLA DELL’INFANZIA “MUNARI” 2018/19
PROGETTO
FINANZIARE
PTOF
ATTIVITÀ DESCRIZIONE REFERENTE DESTINATARI TEMPI
compagni di classi differenti. delle sezioni suddivisi in da gennaio a
Predisposizione di esperienze pesci rossi, gruppi omogenei marzo
per stimolare la creatività con fantasmi, per età
materiale di recupero coccinelle)
Lavorazione della terra,
semina e cura dell’orto,
“L’orto alla scuola Tutte le Da ottobre a
scoperta del microcosmo fatto Tutti i bambini SI
Munari” docenti giugno
di colori, odori, rumori e
sapori.
PROGETTI - SCUOLA PRIMARIA “HACK” 2018/19
PROGETTO
FINANZIARE
PTOF
ATTIVITÀ DESCRIZIONE REFERENTE DESTINATARI TEMPI
Moduli didattici e formativi per Referente
"Percorso realizzare una didattica attenta POF In corso
Comunità" alle dimensioni relazionali, Classi: tutte d'anno
SI NO
(progetto di emotive ed affettive Insegnanti
Istituto) dell'alunno e del gruppo delle classi
classe. coinvolte
Attività finalizzate a sviluppare
Referente
un atteggiamento positivo nei
"Matnet" POF
confronti della matematica Annuale
(progetto di Classi: tutte SI NO
attraverso manipolazione,
Istituto) Insegnante
situazioni concrete
Falchetti
e lavori di gruppo.
Proposte per il consumo Di
Referente I e II
"Frutta a scuola" frutta e verdura come
POF quadrimestre
(progetto di merenda sana. Classi: tutte SI NO
In base alle
Istituto) Eventuali attività laboratoriali
Ins. Olivini proposte
in classe e d extrascuola.
"Educazione Progetti didattici mirati alla
Referente
ambientale conoscenza e alla Tutte le classi in
POF
Parco del Serio" valorizzazione delle peculiarità base alle Da definire SI NO
(progetto di naturalistiche e ambientali del proposte
Ins. Lanzoni
Istituto) territorio del Parco.
"Conoscere la
Referente
montagna"
Conoscere gli ambienti della POF
con gli esperti del
montagna nei suoi diversi Insegnanti Classe III Da definire SI NO
CAI
aspetti. classi
(progetto di
coinvolte
Istituto)
Referente
“Amico sangue” Promuovere la consapevolezza
POF
in collaborazione del significato del “donare”
con AVIS Nell’ottica del benessere Classe V Da definire SI NO
Referente
(progetto di proprio
Bonetti
Istituto) e altrui.
18PROGETTI - SCUOLA PRIMARIA “HACK” 2018/19
PROGETTO
FINANZIARE
PTOF
ATTIVITÀ DESCRIZIONE REFERENTE DESTINATARI TEMPI
Progetto
Percorsi educativi su igiene,
educazione alla Classi: tutte
prevenzione, corretti stili di Referente
salute in base alle Da definire SI NO
vita, sicurezza in POF
(progetto di proposte
collaborazione con ASST
Istituto)
Referente
Costruiamo Promuovere iniziative di POF
Solidarietà volontariato anno
Classi: tutte SI NO
(progetto di anche in dialogo con il Docenti che scolastico
Istituto) territorio. desiderano
aderire
Referente
“Star bene a POF
scuola" Attività finalizzata alla
Classi 4A e 5A Marzo/aprile
(progetto di prevenzione del bullismo Insegnanti SI NO
Istituto) classi
coinvolte
Proposte di gioco, canto,
"Psicomotricità e improvvisazione per sviluppare
Referente 10 ore per
armonia del una buona percezione di sé,
POF classi 1A, 1B, classe
movimento" per promuovere la crescita SI SI
2A, 3A I e II
(progetto di psicologica ed emotiva e per
Ins: Cometti quadrimestre
Plesso) migliorare la coesione nel
gruppo.
Attività finalizzata alla
comprensione ed all’uso della
lingua straniera attraverso lo 8 ore per
“Madre lingua Referente
scambio comunicativo con un ciascuna
inglese” POF
insegnante madrelingua, Classi 4A e 5A classe SI SI
(progetto di
offrendo un’esperienza di II
Plesso) Ins. Casati
ascolto/fruizione di lingua quadrimestre
parlata autentica in situazione
comunicativa reale.
Referente
"W l'ambiente" Attività per promuovere la
POF
(progetto di sensibilizzazione ai problemi Classi: tutte Annuale SI NO
Plesso) ecologici dell'ambiente
Ins: Boiocchi
Attività per la scoperta della
Referente
voce e delle sue possibilità, 8 ore per
POF
“Le mille e una sviluppo dell’orecchio e della ciascuna
Ins.
nota.. per tutti” vocalità fino Classi 3A, 4A e classe
Vecchiarelli SI NO
(progetto di all’accompagnamento ritmico 5A I e II
Plesso) dei brani in repertorio con il quadrimestre
ins. Scuola
flauto e strumenti a
Secondaria
percussione.
8 ore per
Referente ciascuna
“Minibasket”
Attività motoria di avviamento POF classe
(progetto di Classi: tutte SI NO
al gioco del basket. Ins. Mazzotti I
Plesso)
quadrimestre
"Coding" Referente
Attività di approccio al
(progetto di POF II
pensiero computazionale Da definire SI NO
Plesso) quadrimestre
Ins. Galli
"A spasso con gli
Iniziativa finalizzata alla
alpini" Insegnanti II
sensibilizzazione al valore della Classe 5A SI NO
(progetto di della classe V quadrimestre
memoria storica.
Plesso)
19PROGETTI - PLESSO “G.B. MOTTINI” A.S. 2018/19
PROGETTO
FINANZIARE
PTOF
ATTIVITÀ DESCRIZIONE REFERENTE DESTINATARI TEMPI
Percorsi educativi su Alunni di tutte
Educazione alla Rottigni Maria
alimentazione/ le classi
salute Grazia
prevenzione, stili di vita e (proposte anno scolastico SI NO
(Progetto di Insegnanti di
sicurezza in collaborazione differenziate)
Istituto) classe
con l’ASST (ex ASL).
Frutta a scuola anno scolastico
Proporre il consumo di
in Bomei (secondo il
frutta e verdura come
collaborazione Gabriella Alunni di tutte calendario
merenda all’intervallo SI NO
con UE Insegnanti di le classi comunicato
nell’ottica dell’educazione a
(Progetto di classe dall’organizzazione)
un sano stile di vita.
Istituto)
“Star bene a
scuola”
Rottigni Maria
questionario Alunni delle
Attività finalizzate alla Grazia
relativo al classi marzo/aprile 2018 SI NO
prevenzione al bullismo. Insegnanti di
bullismo quarte e quinte
classe
(Progetto di
Istituto)
Moduli didattici e formativi
Rottigni Maria
Percorso per realizzare una didattica
Grazia
Comunità attenta alle dimensioni Alunni delle
Insegnanti anno scolastico SI NO
(Progetto di relazionali ed affettive classi coinvolte
delle classi
Istituto) dell’alunno e del gruppo-
aderenti
classe.
Educazione
Promuovere la conoscenza Rottigni Maria Alunni di tutte
ambientale
e la valorizzazione delle Grazia le classi
Parco del Serio Da definire SI NO
peculiarità naturalistiche e Insegnanti di (interventi
(Progetto di
ambientali del territorio. classe differenziati)
Istituto)
Alunni di tutte
Pagani
le sezioni/classi
Tiziana
Costruiamo Promuovere iniziative di dei diversi anno scolastico
Docenti
Solidarietà volontariato ordini di scuola,
dell’IC “E. SI NO
(progetto di anche in dialogo con il genitori e
Fermi” che
Istituto) territorio. associazioni di
desiderano
volontariato del
aderire
territorio
“Amico Alunni delle
Promuovere la
sangue” Bomei classi quinte
consapevolezza del
in Gabriella scuola primaria 1 h x 9 classi
significato del “donare”
collaborazione Docenti di e delle seconde SI NO
Nell’ottica del benessere
con AVIS scienze scuola
proprio
(progetto di dell’IC secondaria di I
e altrui.
Istituto) grado
Attività finalizzate a
MatNet
sviluppare un Falchetti
(progetto di
atteggiamento positivo nei Marina Alunni di tutte
Istituto anno scolastico SI SI
confronti della matematica Insegnanti di le classi
autogestito)
attraverso esperienze matematica
significative.
Promozione e Alunni delle
Romagialli
Educazione potenziamento dell’attività classi
Laura
fisica fisica attraverso prime 10 h x 10 classi SI NO
Insegnanti di
per tutti l’intervento di un seconde
classe
insegnante specialista. quarte
Iscandri
Minivolley a Attività sportive Enrica Alunni delle 6 h x 3 classi
SI NO
scuola in palestra con esperto. Insegnanti di classi quinte I quadrimestre
ed. fisica
20PROGETTI - PLESSO “G.B. MOTTINI” A.S. 2018/19
PROGETTO
FINANZIARE
PTOF
ATTIVITÀ DESCRIZIONE REFERENTE DESTINATARI TEMPI
Promozione e
Girgenti Alunni delle
Educazione potenziamento delle
Gaetana classi
musicale competenze musicali 15 h x 4 classi SI NO
Insegnanti di seconde
per tutti attraverso l’intervento di ??? h x 3 classi
classe quarte (*)
un insegnante specialista. ??? h x 3 classi
quinte (*)
Preparazione della festa
Gabriella
per lo scambio di auguri
Natale insieme Bomei Alunni di tutte periodo
natalizi con le famiglie degli SI NO
Insegnanti di le classi nov/dic 2018
alunni.
classe
Sviluppare il pensiero
Amato
computazionale per capire, Alunni delle
M./Romagialli
Coding controllare, sviluppare classi
L. anno scolastico SI NO
contenuti e metodi per terze
Finazzi
risolvere problemi anche quinte
Fabiola
nella vita reale.
“Conoscere la
Conoscere l’ambiente della Nava Daniela
montagna” Alunni delle
montagna nei suoi diversi Insegnanti di Da stabilire SI NO
con gli esperti classi terze
aspetti. classe
CAI
1,5 h + uscita
Educazione Manenti
Intervento in classe e Alunni delle x 3 classi quarte
stradale Patrizia
uscita con il vigile per le vie classi terze I quadrimestre SI NO
“A spasso con Insegnanti di
del quartiere. quarte x 4 classi terze
il vigile” classe
II quadrimestre
Favorire l’emersione e la Aronica
Alunni delle
“Computer maturazione Concetta
classi 6 h x 3 classi SI SI
game therapy” dell’intelligenza emotiva e Insegnanti di
prime
sociale. classe
Madrelingua Acquisire una maggiore Bonomelli M.
Alunni delle
inglese flessibilità del pensiero Cristina 10 h x 8 classi
classi SI SI
“Happy attraverso l’apprendimento Insegnanti di II quadrimestre
seconde e terze
Children!” di una lingua straniera. inglese
Acquisire competenze
Arte e pratiche e creative circa Lucchini M.
Alunni delle
Immagine l’uso di codici, linguaggi Cristina
classi 10 h x 3 classi SI SI
“Ma quante visuali, tecniche e materiali Insegnanti di
quarte
storie” desunti dall’universo classe
artistico.
Confrontarsi con la Lucchini M.
Arte e Alunni delle
produzione di un artista, Cristina
Immagine classi 10 h x 3 classi SI SI
comprenderne il significato Insegnanti di
“Ma quante quinte
e i mezzi espressivi. classe
storie”
21PROGETTI - SCUOLA SECONDARIA “FERMI” 2018-19 – CLASSI PRIME
PROGETTO
FINANZIARE
PTOF
ATTIVITÀ DESCRIZIONE REFERENTE DESTINATARI TEMPI
Una
Attività sportive
Giochiamo Docenti di giornata
Comprende: Camminata al Classi prime SI SI
insieme! ed. fisica entro
rifugio/attività alternativa
dicembre
Classi prime 1 modulo
Attività concorsuale proposta Docenti di
Giochi matematici (alunni (data da SI NO
dall’Università Bocconi di Milano matematica
selezionati) definire)
Referente
Alunni delle
Laboratori Matematico - scientifici area Gennaio -
Laboratori MatNet classi prime, SI SI
con tutor scientifico- aprile
seconde terze
matematica
Team Topic e Attività promosse dalla Rete Docenti di
Classi prime Da stabilire SI NO
videoconferenze Dialogues lettere
Attività finalizzate alla creazione
Progetto di una classe inclusiva e Docenti Classi prime
6 moduli SI NO
comunità cooperativa per la prevenzione al STAFF/LIM CdC aderenti
bullismo
1 modulo
Star bene a Attività finalizzata alla
Docenti LIM Classi prime (data da SI NO
scuola prevenzione al bullismo.
definire
Classi prime
Attività di prevenzione alle Docenti CdC aderenti
Life Skills 15 moduli SI NO
dipendenze STAFF/LIM con 4 docenti
formati
Attività di promozione della
legalità e della solidarietà Referente Anno
Biancorossoverde Classi prime SI NO
Comprende: Incontro con il Legalità scolastico
Sindaco e CCR
Referente
d’Istituto per
Attività finalizzata alla
il
conoscenza del mondo del
volontariato
Costruiamo volontariato e alla promozione di Anno
Docenti di Classi prime SI SI
solidarietà concrete iniziative di volontariato. scolastico
arte e
Produzione di un manufatto per il
tecnologia
mercatino della solidarietà.
Tutti i
docenti
Attività finalizzate alla
Conoscere il conoscenza del territorio, con la
3 moduli
territorio: “Storia visita guidata a: centro storico, Docenti
Classe prima (data da SI SI
e arte a Romano palazzo Rubini, Rocca STAFF
definire)
di Lombardia” viscontea. Presenza di esperto
esterno.
22PROGETTI - SCUOLA SECONDARIA “FERMI” 2018/19 – CLASSI SECONDE
PROGETTO
FINANZIARE
PTOF
ATTIVITÀ DESCRIZIONE REFERENTE DESTINATARI TEMPI
una
Attività sportiva
Giochiamo Docenti di ed. giornata
Comprende: Classi seconde SI SI
insieme! fisica entro 31
“Ciaspolata”/attività alternativa
dicembre
Classi seconde 1 modulo
Attività concorsuale proposta Docenti di
Giochi matematici (alunni (data da SI NO
dall’Università Bocconi di Milano matematica
selezionati) definire)
Referente
Laboratori Matematico - area Gennaio -
Laboratori MatNet Classi seconde SI SI
scientifici con tutor scientifico- aprile
matematica
Dibattito strutturato tra gruppi
Debate Team docenti Classi seconde 8 moduli SI NO
di alunni
Team Topic e Attività promossa dalla Rete Docenti di
Classi seconde Da stabilire SI NO
videoconferenze Dialogues lettere
Classi seconde
Attività finalizzate alla
TP
Progetto creazione di una classe inclusiva Docenti
CdC aderenti 6 moduli SI NO
comunità e cooperativa per la STAFF/LIM
con 4 docenti
prevenzione al bullismo
formati
1 modulo
Star bene a Attività finalizzata alla
Docenti LIM Classi seconde (data da SI NO
scuola prevenzione al bullismo.
definire
Classi seconde
TP
Attività di prevenzione alle Docenti
Life Skills CdC aderenti 15 moduli SI NO
dipendenze STAFF/LIM
con 4 docenti
formati
Attività di promozione della
Referente Anno
Biancorossoverde legalità e della solidarietà Classi seconde SI NO
Legalità scolastico
Comprende: CCR
Referente
Attività finalizzata alla d’Istituto per
conoscenza del mondo del il volontariato
Costruiamo Anno
volontariato e alla promozione Docenti di Classi seconde SI SI
solidarietà scolastico
di concrete iniziative di arte e
volontariato. tecnologia
Tutti i docenti
Attività finalizzata al
32 ore
potenziamento delle abilità di
complessive
Potenziamento comprensione e produzione
Prof. A. (8 ore x 4
madrelingua orale, all’implemento lessicale, Classi seconde SI SI
Piccirillo classi) tra
inglese a favorire la conoscenza della
ottobre e
cultura e della civiltà dei Paesi
dicembre
anglofoni.
Attività finalizzata alla
conoscenza del sistema
bancario con la visita guidata
Referente 2 moduli
La banca tra i alla BCC di Calcio e Covo
comm. Classi seconde (febbraio- SI NO
Banchi agenzia di Romano di
orientamento marzo)
Lombardia. Presenza esperto
esterno della BCC di Calcio e
Covo.
1 modulo
Pre-orientamento in Prof.ssa M.
ArGo Classi seconde (data da SI NO
collaborazione con Confindustria Arisi
definire)
Attività finalizzata alla
Avviamento al conoscenza e pratica del gioco Docenti di ed. 4 ore (data
Classi seconde SI SI
gioco del tennis del tennis. Partecipazione di fisica da definire)
esperto esterno.
23PROGETTI - SCUOLA SECONDARIA “”FERMI 2018/19 – CLASSI TERZE
PROGETTO
FINANZIARE
PTOF
ATTIVITÀ DESCRIZIONE REFERENTE DESTINATARI TEMPI
Attività concorsuale Classi terze 1 modulo
Docenti di
Giochi matematici proposta dall’Università (alunni (data da SI NO
matematica
Bocconi di Milano selezionati) definire)
Referente area
Laboratori Matematico - Gennaio -
Laboratori MatNet scientifico- Classi terze SI SI
scientifici con tutor aprile
matematica
Classi terze
Dibattito strutturato tra
Debate Team docenti (alunni 5 moduli SI SI
gruppi di alunni
selezionati)
Team topic e Attività promossa dalla
Docenti di lettere Classi terze Da stabilire SI NO
videoconferenze Rete Dialogues
Attività finalizzate alla
Classi terze TP
creazione di una classe
Progetto CdC aderenti
inclusiva e cooperativa Docenti STAFF/LIM 6 moduli SI NO
comunità con 4 docenti
per la prevenzione al
formati
bullismo
1 modulo
Star bene a Attività finalizzata alla
Docenti LIM Classi terze (data da SI NO
scuola prevenzione al bullismo.
definire
Classi terze TP
Attività di prevenzione CdC aderenti
Life Skills Docenti STAFF/LIM 15 moduli SI NO
alle dipendenze con 4 docenti
formati
Attività di promozione
della legalità e della
Anno
Biancorossoverde solidarietà Referente Legalità Classi terze SI NO
scolastico
Comprende: Incontro
con l’Avvocato
Attività finalizzata alla
conoscenza del mondo
Costruiamo Referente d’Istituto Anno
del volontariato e alla Classi terze SI SI
solidarietà per il volontariato scolastico
promozione di concrete
iniziative di volontariato.
Attività finalizzata al
potenziamento delle
32 ore
abilità di comprensione e
complessive
Potenziamento produzione orale,
(8 ore x 4
Teatro/Musica in all’implemento lessicale, Prof. A. Piccirillo Classi seconde SI SI
classi) tra
inglese a favorire la conoscenza
ottobre e
della cultura e della
dicembre
civiltà dei Paesi
anglofoni.
Attività di orientamento
alla scelta della scuola
Una mattina
PMI Day S. di II g. attraverso Prof.ssa M. Arisi Classi terze SI NO
intera
l’incontro con realtà
produttive del territorio
Preparazione per
l’acquisizione della Anno
KEY Prof. A. Piccirillo Classi terze SI NO
certificazione europea di scolastico
lingua inglese “Key”
Conosciamo le Lezioni di arrampicata
Docenti di ed. fisica Classi terze 1 modulo SI SI
nostre montagne sportiva con esperto
Il DS invita il CD ad esprimere il proprio voto e deliberare in merito a tutto l’impianto
progettuale presentato.
Il CD approva all’unanimità con
DELIBERA n° 32
i progetti che verranno attuati nei diversi plessi per l’a.s. 2018/19.
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