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4 giugno 2020
UNIVERSITÀ CATTOLICA E CREDEM AVVIANO IL PROGETTO DI
RICERCA OPINION LEADER 4 FUTURE
● IN EUROPA, L’85% DEI CITTADINI PENSA CHE LA CATTIVA INFORMAZIONE SIA UN PROBLEMA PER IL
PROPRIO PAESE (FONTE: COMMISSIONE EUROPEA)
● OPINION LEADER 4 FUTURE STUDIA COME SI FORMA OGGI L’OPINIONE, CHI SONO I NUOVI OPINION
LEADER, COME OPERANO, COME ENTRANO IN RELAZIONE CON I SOGGETTI, A QUALI BISOGNI
RISPONDONO
● AUTODISCIPLINA E FIDUCIA SONO LE PRIME DUE COORDINATE EMERSE DAGLI STUDI CONDOTTI
DURANTE IL LOCKDOWN
Secondo Eurobarometro 2018, l’85% dei cittadini europei pensa che la diffusione di fenomeni di cattiva
informazione rappresenti un problema per il loro Paese: la sovrabbondanza e la ridondanza dei contenuti,
l’eccesso di rumore e fenomeni distorsivi - quali le fake news, le bolle informative e le echo chamber -
contribuiscono infatti ad alimentare un senso di disorientamento. Per contrastare tale fenomeno appare
fondamentale il ruolo dei leader di opinione come soggetti che possano agire in un’ottica di filtro, selezione
e contestualizzazione delle news.
Una delle sfide principali che le istituzioni devono raccogliere è quindi identificare le caratteristiche e i modelli
di influencing dei nuovi leader di opinione, rendendoli parte attiva dei flussi comunicativi. Questo è l’obiettivo
del progetto Opinion Leader 4 Future promosso da Almed (Alta Scuola in Media, comunicazione e
spettacolo) dell’Università Cattolica, in collaborazione con Credem (Credito Emiliano).
“In una prospettiva di dialogo e di collaborazione con la società e con le parti sociali”, ha dichiarato
Mariagrazia Fanchi, Direttore Almed, “Opinion Leader 4 Future è nato dal confronto e dallo scambio con il
Gruppo Credem, ponendosi come primo obiettivo quello di identificare i bisogni, la domanda di conoscenze
che le imprese e la società esprimono. Nello spirito della Terza Missione, Università Cattolica, attraverso il
sistema delle Alte Scuole di cui Almed fa parte, ha creato un percorso di ricerca per comprendere i processi di
creazione dell’opinione”.
Credem sostiene con convinzione la ricerca e il dibattito accademico, e il progetto Opinion Leader 4 Future
costituisce un grande potenziale per la creazione di dialogo, confronto e arricchimento per tutta la
collettività. L’istituto ha aderito con entusiasmo alla scelta di Almed di portare avanti con decisione questo
progetto perché ritiene che una corretta informazione sia alla base della possibilità di porre in essere,
consapevolmente, quelle scelte che ciascuno di noi compie giornalmente e che influenzano la nostra vita. Il
progetto ha particolare valore poiché lo studio del fenomeno è affrontato dall’Università Cattolica con
esponenti accademici di altissimo profilo ed elevate competenze.
Il progetto partito in questi mesi, prevede uno sviluppo pluriennale e opererà su tre piani interconnessi: la
ricerca continuativa, l’osservazione di casi pratici e la disseminazione dei risultati.
o La ricerca continuativa è finalizzata a comprendere caratteristiche e modalità di funzionamento dei
processi di influencing online e offline, attraverso la messa a punto di modelli interpretativi e di nuovi
tool di analisi. Si parte con l’identificazione per i diversi cluster generazionali dei luoghi topici della
costruzione delle opinioni (istituzioni, arene mediali, community), per poi passare ad analizzare i
processi di costruzione della reputazione e di attivazione della fiducia.
o In parallelo alla ricerca continuativa, l’interpretazione di casi di studio permetterà di testare la
validità degli strumenti di analisi individuati e di esplicitare la crescente rilevanza degli opinion leader.
o Ogni passo dell’indagine verrà raccontato e reso pubblico attraverso un fitto programma di
workshop, eventi, attività digitali e continui aggiornamenti social sui canali ufficiali di Almed e
Credem con l'hashtag #OpinionLeader4Future. Al progetto è stata anche dedicata un'area specifica
del sito dell’Alta Scuola in Media, comunicazione e spettacolo (Almed), in cui si racconteranno i
diversi step della ricerca, i dati via via raccolti e si proporranno approfondimenti legati al tema.
«Uno dei principali obiettivi del progetto è alimentare una continua sinergia tra analisi e racconto dei risultati
al fine di valorizzare il dialogo tra il mondo accademico, il rigore della ricerca e il mondo delle imprese con le
loro logiche di approccio al mercato, trovando per ogni caso differenti e specifiche strategie di
disseminazione», ha dichiarato Sara Sampietro, ricercatrice Università Cattolica a cui è affidata la gestione
del progetto.
PRIMA CASE HISTORY: La circolazione delle news e la creazione delle opinioni durante il lockdown
Primo banco di prova e sfida della ricerca è stata la messa a sistema di un ampio plesso di studi condotti
durante il lockdown sulle direzioni, la velocità e i modi di diffusione delle informazioni. L’approfondimento
ha coinvolto professori e docenti dell’Università Cattolica, ricercatori esterni e personalità del mondo
dell’editoria e del giornalismo. I contributi raccolti in formato video sono oggi disponibili sul sito del progetto
Opinion Leader 4 Future (Almed – Università Cattolica) e offrono un primo affondo sui modi e le forme con
cui si costruisce oggi l’opinione, su un tema cruciale come la salute individuale e pubblica.
Dalla lettura trasversale degli interventi sono emersi interessanti spunti di riflessione tra cui l’assenza di una
narrazione condivisa per spiegare e inquadrare la crisi, la moltiplicazione degli opinionisti e la costante
mutabilità dei trend di opinione. Di fronte alla ridondanza informativa ogni individuo ha provato a mettere
in atto processi di ordinamento dei contenuti e di selezione delle fonti, al fine di creare personali modelli
interpretativi e orientare i propri comportamenti.
L’autodisciplina e la messa a punto di buone pratiche sembrano quindi rappresentare il corretto strumento
per approcciarsi ai nuovi modelli di diffusione dell’informazione.
IL PROGETTO HA VISTO COME ATTIVI CONTRIBUTORI (in ordine alfabetico):
Piermarco Aroldi, Docente di Sociologia dei processi culturali e comunicativi e Direttore centro di ricerca
Osscom; Marialuisa Bionda, CEO di 2B Research & Analysis; Patrizia Cappelletti, ricercatore centro di ricerca
ARC; Fausto Colombo, Direttore del Dipartimento di Scienze della comunicazione e dello spettacolo; Federico
di Chio, SVP, Corporate Strategy and Marketing Mediaset; Ruggero Eugeni, Docente di Semiotica dei media
e Direttore del master di Media relation; Mariagrazia Fanchi, Docente di Cinema, fotografia, televisione e
Direttore Almed; Chiara Giaccardi, Docente di Sociologia e antropologia dei media; Marco Lombardi,
Direttore del Dipartimento di Sociologia; Mauro Magatti, Docente di Sociologia generale e Direttore del centro di ricerca ARC; Ruben Razzante Docente di Diritto dell'informazione e fondatore del portale www.dirittodellinformazione.it; Sara Sampietro, ricercatrice per il progetto Opinion Leader 4 Future, Massimo Scaglioni, Docente di Storia dei media e Direttore del master Fare tv; Alberto Stracuzzi, Market Research Director di Blogmeter; Matteo Tarantino, fellow e Docente di Media e reti sociali; Alessandro Tommasi, CEO e co-founder Will_ita; Luca Tremolada, giornalista de Il Sole 24 Ore. Lucio Dionisi – Alberto Bechis Emanuela Gazzotti Media Relations Credem Ufficio stampa Università Cattolica 02 77426202 - 0522 582075 +39 335 1223934 rel@credem.it - www.credem.it emanuela.gazzotti@unicatt.it Contatti social: LinkedIn: LinkedIn ALMED Università Cattolica del Sacro Cuore; Credem Banca. Twitter: Twitter @Almed_Unicatt; @credem. Facebook: Facebook Almed – Alta Scuola in Media, Comunicazione e Spettacolo. Instagram: Instagram @almed_unicatt.
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