TUTTO NASCE DALLE STELLE . VIAGGIO E SCOPERTA DELLO SPAZIO - URP

PROGETTO DIDATTCO
                   Anno scolastico 2016-2017

       TUTTO NASCE DALLE STELLE....
    VIAGGIO E SCOPERTA DELLO SPAZIO

" Mi domando se le stelle sono illuminate perchè ognuno
          possa un giorno trovare la sua. "
            -"Il Piccolo Principe" A. de Saint-Exupéry-

AREA DI INDAGINE

Il progetto di questo anno scolastico avrà come oggetto l'ASTRONOMIA, cercheremo di
avvicinare i bambini all'osservazione e all'approfondimento di alcuni fenomeni naturali
attraverso un approccio giocoso ma anche con una buona correttezza scientifica.
" Fare scienza alla scuola dell’infanzia ,significa creare momenti in cui chiedere ai
bambini di guardare il mondo secondo canoni scientifici. Ovvero, far far loro ipotesi sui
fenomeni del mondo e sulla natura, verificarle successivamente con osservazioni e/o
esperimenti e quindi trarre conclusioni che smentiscono o confermano l’ipotesi fatta;
insomma, vedere il mondo con metodo scientifico." -Scuola dell'infazia Web- "Scienze
subito"Ed. Giunti.

                              FINALITA' DEL PROGETTO

- Migliorare l'attitudine all'osservazione e all'analisi dei fenomeni naturali;
- Sviluppare il senso del valore della natura;
- Acquisire comportamenti corretti nei confronti dell'ambiente rispettandolo;
- Formulare ipotesi e spiegazioni;
- Ampliare il proprio lessico;
- Sviluppare il senso dell'agire comune;
- Arricchire le tecniche espressive;
- Stimolare il racconto di esperienze personali ai compagni in vari modi.

                     PRIMA TAPPA: IL CIELO E I SUOI SEGRETI

                       OSSERVEREMO IL CIELO PER SCOPRIRLO

- Riconoscere oggetti grandi, piccoli, vicini e lontani;
- Percepire relazioni spaziali: davanti e dietro, sopra e sotto;
- Comprendere semplici analogie e differenze;
- Riconoscere la ciclicità : giorno/notte, luce/buio, i mesi e le stagioni;
- Osservare, descrivere e rappresentare con tecniche diverse il cielo e i suoi fenomeni;
- Ascoltare e rappresentare storie, racconti e filastrocche sul tema;
- Usare e memorizzare un lessico specifico.

                 SECONDA TAPPA: ALLA SCOPERTA DEI PIANETI

Attraverso un approccio giocoso, faremo scoprire ai bambini i PIANETI del sistema
SOLARE e alcune loro caratteristiche;
Indagheremo su semplici analogie e differenze tra le città e gli altri ambienti, pianura,
montagna, lago;
Conosceremo gli elementi fondamentali della terra (aria, acqua, fuoco, terra;
Classificheremo i diversi tipi di terreno;
Osserveremo, descriveremo e rappresentaremo i pianeti con tecniche diverse: disegni,
pittura, collage;

TERZA TAPPA : OSSERVATORIO ASTRONOMICO E ALTRO

Parteciperemo ad un PROGETTO ESCAC (Educazione scientifica per una cittadinanza
attiva e consapevole) proposto dal Sistema Museale Universitari Senese con la FACOLTA'
DI FISICA DELL'UNIVERSITA DI SIENA, aderendo con i bambini alla proposta formativa:
Qual'è la stella a noi più vicina? *
Un astronomo ci seguirà nel nostro percorso di conoscenza e ci illustrerà al termine
l'osservatorio Astronomico di San NICCOLO' a SIENA.
Avremo durante l'anno, degli inconti con l'Unione ASTROFILI SENESI (U.A.S.)

                                METODOLOGIA DI LAVORO

Il bambino gioca per costruire e fare suo il mondo che lo circonda, in altre parole
attraverso il gioco egli elabora e pensa i suoi concetti. Come scrisse il pedagogista Laeng
"il gioco insegna a muoversi, ad immaginare a pensare".
Lo stupore e la fantasia, unite all'entusiasmo dei bambini, sono elementi fondamentali per
il successo dell'apprendimento. Le attività proposte saranno divertenti e coinvolgenti
permettendo ai bambini di imparare attraverso l'esperienza diretta....osservo, sperimento,
confronto, verifico, deduco.
QUINDI...

I metodi usati per il coinvolgimento dei bambini saranno:

- apprendimenti per esperienza;
- ricerca azione;
- osservazione e successiva verbalizzazione;
- narrazione di storie, racconti filastrocche;
- drammatizzazione;
- uscite sul territorio e visite.

                                  STRUMENTI DI VERIFICA

- Conversazioni guidate sui temi trattati;
- letture/ analisi degli elaborati grafici individuali;
- osservazioni delle competenze lessicali;
- livello di partecipazione dei bambini;
- rilevazione dei comportamenti;
- elaborazione di schede di osservazione.

                                               TEMPI
IL Progetto "Tutto nasce dalle stelle" verrà realizzato nel corso dell'intero anno scolastico
2016/2017.
Nel periodo che va da Settembre a Dicembre 2016, le attività saranno orientate all'accoglienza dei
i bambini e dele loro famiglie.

ATTIVITA' COMPLEMENTARI E LABORATORI

    • Progetto realizzato dall' UNICOOP FIRENZE per i bambini di 5 anni;
    • Progetto di Gioca l'Inglese per i bambini di 5 anni;
    • Insegnamento della Religione Cattolica solo per i bambini i cui genitori ne hanno fatto
      richiesta;
    • Progetto di continuità con la Scuola Primaria F. Tozzi per i bambini di 5 anni;
    • Progetto "Leggiamo un libro insieme" tutti i bambini potranno portare un libro della
      biblioteca della scuola a casa per il fine settimana;
    • Attività laboratoriali con i genitori per la realizzazione della festa di fine anno;
    • La Giornata del genitore con i bambini di quattro anni;
    • Laboratorio di musica con la Scuola Rinaldo Franci: Il tema del nostro progetto
      l'Astronomia, sara' condiviso con la docente Caterina, che ci seguirà attraverso attività
      espressivo/musicali, attraverso incontri settimanali di circa un'ora per ogni classe.

               COLLEGAMENTO CON LE RISORSE TERRITORIALI
Collaborazione con:
    • Unicoop Firenze;
    • Istituto Agrario di Siena;
    • Corpo Forestale dello Stato;
    • Scuola di musica Rinaldo Franci;
    • Universita' di Siena;
    • Biblioteca comunale degli Intronati di Siena;
    • Gruppo Astrofili Senesi.

                                                USCITE
Nel periodo settembre/dicembre 2016 è prevista la vendemmia, la raccolta delle castagne e la
raccolta delle olive, la visita al frantoio. Nel periodo gennaio/aprile sono previste alcune uscite
inerenti il progetto svolto, con destinazione ancora da definire.

                                          PARTE SPECIFICA

Il percorso educativo della Scuola dell'Infanzia utilizza gli obiettivi specifici di apprendimento definiti
dalle Indicazioni Nazionali per progettare unità didattiche che a partire da obiettivi formativi,
mediante apposite scelte di metodi e contenuti trasformino le capacità di ciascun bambino in
competenze, attraverso i campi di esperienza.

              BIBLIOGRAFIA del PROGETTO......" TUTTO NASCE DALLE STELLE"

LIBRI, SITI INTERNET E RIVISTE SPECIALIZZATE

E.S.A. AGENZIA SPAZIALE EUROPEA

- Esa Kids sito per bambini
- Video Esa di Paxi sul sistema solare
- Laboratori per Bambini
- Osservatorio Astrofisico di Arcetri Firenze

- Osservatorio Astrofisico Università di Siena facoltà di Fisica
 di Margherita Hack:
  - Tutto comincia dalle stelle
  - L'Universo di Margherita
  - Stelle pianeti e galassie
I quaderni speciali di SCUOLA DELL 'INFANZIA
  - Viaggio tra le stelle 2009
  -Terra acqua aria e fuoco 2015
A come Ambiente editoriale Scienza
LIBRI e RACCONTI per bambini
–        Casali "I racconti delle stelle"
 - Guido Valente " Martino su Marte"
 - Harris " stelle galassie e misteri cosmici, ovvero tutto sulla universo "
 - Lodi " Il cielo che si muove"
 - Milo Stelle e pianeti ed Giunti
 - Monari " La luna sul vetro"
 - Cestaro " Alieni" libro pop up
 - Desjours" Di notte al buio "
 - Grazzini " Sole dove vai"
 - Olioso " Amico cielo"
Canzoni per Bambini
" La luna e il bambino"
Valenza " Il sole col singhiozzo"
Horacek, " Il topino che si mangiò la luna"
Carle " Papà, mi prendi la luna per favore?"

(* Non rientrati nel progetto poiché, visto l'alto numero di adesioni, l'università di Siena si è
vista costretta a dare priorità alla scuola dell'obbligo)

"TUTTO NASCE DALLE STELLE"
                                INTEGRAZIONE al Progetto

Al fine di arricchire la proposta rivolta ai bambini e alle bambine, e alle loro famiglie,
considerato il venire meno, per quest'anno scolastico, del previsto Progetto ESAC (come
specificato nella nota al testo che precede), si è proceduto ad una integrazione delle linee
progettuali già definite come di seguito specificato:

Alla scoperta dei musei scientifici di Siena
    • Visite guidate all'Accademia dei Fisiocritici: osservazione della meridiana e del
       sistema solare;
    • Laboratorio di gnomonica: lavoriamo con i bambini su uno strumento, la meridiana,
       non propriamente come orologio solare ma per individuare la direzione nord sud,
       quando il sole ha la sua massiama altezza nel cielo, sulle ombre attraverso giochi
       con le torce, sui punti cardinali e la spazialità;
    • visita guidata alla meridiana installata alla Scuola secondaria di primo grado
       Mattioli;
    • visita al museo dell'Antartide.

Visita all'OSSERVATORIO ASTRONOMICO di Montarrenti
Visite all'osservatorio per una prima conoscenza del grande telescopio e approfondimento
attraverso la proiezione al planetario con la descrizione delle principali constellazioni e miti

LABORTORIO per GENITORI e BAMBINI: Alla scoperta del cielo
Realizzazione di una meridiana e osservazione del cielo con gli esperti dell'Unione Astrofili
Senesi (U.A.S.).

Museo d'Arte per Bambini di Siena
Adesione al progetto promosso dal Museo sulle favole con tematiche inerenti le
costellazioni.

Uscita nel bosco:
Orientarsi con l'uso della bussola, attraverso l'osservazione del cielo e osservazione dei
fenomeni naturali.